المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : الى سلفاد


سمـو ذآتيـ sara
2013-11-12, 17:01
السلام عليكم اخ سلفاد نتمنى راك لباس
انا سارة طالبة اولى ثانوي /جذع علوم/ حكتلك عليا انجلاريا نتمنى تساعدني ولو قليلا في الفيزياء والرياضيات والعلوم لاني بصراحة للوقت هاذا منيش فاهمة
وشكرا

سلفاد
2013-11-14, 16:40
ههه ايه قتلي اوك ان شاء الله نقدملك لي نقدر عليه
انتي بارك ذكريني بالدرس وانا ان شاء الله نعاونك

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-14, 16:58
شـــكـرآ أخ سـلـفآد
والله صدقني مش فاهمة ولا شيء لحد الوقت لاني رحت متأخرة لشعبة العلوم

سلفاد
2013-11-14, 17:02
اوك نبداو بالمات
الدرس الاول مستحيل يعطوهلك في فرض او اختبار لانو تذكير فقط(المجموعات الاساسية للاعداد)

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-14, 17:07
اوك خلينا نبدو

سلفاد
2013-11-14, 17:07
الان راح نروحو للاعداد التي بها قوى اي kاسn حيث kعدد حقيقي وn عدد طبيعي غير معدوم
الاعداد الحقيقية هي كل الاعداد مثل: 0 و 1/2 و 3 و-4 وجذر6و2.48 ...الخ
العدد الطبيعي هو اي عدد بشرط ان يكون لا به جذر و كسر مثل1و2و3و-1و-2و-3 و0 لكن في هذه الحالة لازم اكون مش معدوم يعني ميساويش0
مثــال
2اس 5
10اس7

سلفاد
2013-11-14, 17:08
قوليلي اذا فهمتي ولا لا باش نكملو

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-14, 17:11
ايه فهمت هاذي

سلفاد
2013-11-14, 17:21
مليح الان راح نروحو لبعض القوانين على القوى مثلا كي تلقي عدد به قوى * عدد به قوى كيفاش اديري (نفس العملية بالنسبة للقسمة)
1- اذا كان عندنا 2اس3في4اس7 وش نديرو في هذه الحالة : نضربو 2في4 ونجمعو الاسس يعني تصبح 8اس10
الخلاصة:
اذا كان عندنا جداء عددين بهما اس نضربو العددين ونجمعو اسسهم
اوك؟

سلفاد
2013-11-14, 17:26
بالنسبة للقسمة :
6اس4 تقسيم2اس2 هنا :
نفس الطريقة السابقة نقسموالاعداد اي2/6 اما للاسسنطرحوهم اي 4-2 فتصبح النتيجة 3اس2
اوك؟؟؟؟؟؟؟

سلفاد
2013-11-14, 17:28
وين راكي؟؟؟؟؟؟؟؟؟

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-14, 17:32
اسفة كنت مع بابا شوي
اوكي فهمت كيفاه نعملوا

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 10:13
صبــــــآح الخيـــــــر
وآش أخبـــــــآرك؟
معليـــــــش نكمـــــــــلوا؟

سلفاد
2013-11-16, 10:15
صباح النور
اوك ماكاش مشكل
لي كتبناه المرة لي فاتت راكي فاهماته ياخي
لقيت انو لوكان تقوليلي واش مش فهماته وانا نفهماهلك خير

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 10:20
اوك راح نقلك واش مش فاهمة
الترتيب في r
معليش تفهماهلي؟

سلفاد
2013-11-16, 10:23
ممكن تحطيلي مثال لاني تفكرتها مي مش كامل
ياخي نتاع الحصر ولا لالا

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 10:27
اوك دقيقة نكتبلك المثال

سلفاد
2013-11-16, 10:29
OK j َattende

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 10:31
18xتربيع <(3جذر2x+1) مربع
راهي 3جذر 2x زائد1

سلفاد
2013-11-16, 10:37
انا مفهمتش مثالك مي راح نحطلك مثال وقوليلي هكدا ولا لا
x اقل او تساوي 1
بين ان 3- اكبر او تساوي2-5x
هكا ياخي

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 10:43
لا
شوف هاذا
18x²<(3√2+1)²

سلفاد
2013-11-16, 10:45
فهمتها العبارة مي السؤال واش

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 10:51
الاستاذ مش داير سؤال مي لما فتحناه
حسبنا العبارة
وفي الاخير نكتبو a-b∋ R-

سلفاد
2013-11-16, 10:54
اكيد راهي تنتمي لir مي اسكو ir+ ولا ir-
هدا لي حبيت نوصلو
شكون اقري فيك ربي

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 10:57
-r
تقري فيا استاذة اسمها زينب احمدالصالح
والله ماني فاهمة عندها حاجة و لما تقلها فهميني متفهمكش وتحقرك

سلفاد
2013-11-16, 11:02
عرفتها قرتني العام لي فات مي بدلت من عندها
والله ما فهمت شيء منين جت aوb ؟

سلفاد
2013-11-16, 11:05
اسمعي روحي شوفي التمرين28 و29 من الكتاب صفحة44
هادك لي كنت نحكيلك عليه انا

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 11:12
لالا مش مش تاع هدا الدرس

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 11:15
شوف الصفحة 27 اقرا العنوان الاول هداك هو الدرس

سلفاد
2013-11-16, 11:21
عادي اذا كان Aاكبر منB
فإن A(الكبير) -B(الصغير)=تنتمي الى r+
ونكتبA اكبر او تساوي B

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 11:26
يعني لما نحسبواالمتراجحة ونلقوا a-b موجب نكتبوا A>/=B

سلفاد
2013-11-16, 11:32
ايه هاداك هو
والعكس صحيح ثاني

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 11:36
اوك
معليش نعرف وقتاش يكون المجال مفتوح و وقتاش يكون مغلق

سلفاد
2013-11-16, 11:40
كي تلقي اكبر او اصغر فقط ديريه مغلوق
كي تلقي اكبر اوتساوي ولا اصغر او تساوي ديريه مفتوح

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-16, 11:43
اوك
كيفاش نعين مجال؟

سمـو ذآتيـ sara
2013-11-22, 15:46
الســــــــلام اخ سلفـــــــــــآد
ان شاءالله راك لبــــــــــــآس