موضوع من كنابستي.....متحمس للتوسع

[ahmedchek]

الأساتذة الآليون للزوال قنبلة موقوتة أم زهرة اللوتس
نعم فالخيار لنا إما أن نجعل من قضيتهم قضيتنا فتكون ثمارها ما لزهرة اللوتس من جمال بديع حيث صنفت كأجمل وردة على وجه الأرض لبياضها الناصع وقوة عطرها حيث تدوم رائحتها حتى 4 أيام وهي في معناها الاغريقي تحمل مقطعين اللو وهو الحب و تس ومعناه الجمال
أي والله لو تمكنا من فك ألغاز الآليين للزوال لجمعنا الحب والجمال فهاته الفئة ضحت كما فعلنا وسارت على ما سرنا عليه نحن لكنها جنت من الثمار الأشواك وقطفنا نحن لب الفاكهة والخطأ ليس فيها وليس لنا فيه فالكنابيست كانت في نضالها تدافع على التعليم الثانوي وتركنا بقية الاطوار للنقابة التي تحالفنا معها لكن الفئة ضاعت وفقدت الامل الذي وضعته فينا عن طريق تحالفنا مع الإنباف فلولانا ما دخلوا فيها أفواجا ولولانا ما نفضت الغبار الذي عشعشت فيه العناكب لكن حينما جد الجد كان الاهتمام بالمديرين واطارات التربية وتناسوا حملة الطباشير فباتت الكنابيست في عين الاعصار اذ لولا تحالفها مع نقابة الادارة ما انظم اليها أحد وعليه لابد لنا أن نعوضهم ونجد حتى نحقق لهم حلم التنصل من صفة العار وجاء الميعاد وتحقق حلم الاتحاد لكنه يسير بخطى السلحفاة فنحن ننتظر منهم الالتحاق وهم ينتظرون منا الدعوة وعليه تباطأت خطوات التوسع بل تراجعت نظرا لإلتحاق الطورين المحتشم بالاضراب فنادى المنادي أنا حذرنا من مغبة التوسع وهاهو البرهان لكن زملاؤنا تغافلوا و تناسوا أنهم فعلا فقدوا الثقة في الكل ولاسترجاعها يجب أن نبادر نحن ونبين لهم أننا أهل ثقة وأمان نعم أحبتي فمطالبنا التي رفعت وإن كنا قد صنفناهم ضمنها وقدمنا مطلبهم في أول اللائحة إلا أنهم لم يسلموا لنا راية الالتزام فالتاريخ أثبت لهم تلون تلون النقابات ونفاق المطالب ولهم الحق كل الحق فيما ذهبوا اليه
السؤال المطروح ما العمل في ظل صراع النقابات على موروث الطورين وكيف لنا الفوز بهذا الصراع وتحقيق حلم الاتحاد لأن ما هو آت أجل وأثقل مما فات فأمام النقابة تحديات أولاها سن التقاعد وخصوصية القطاع ملف السكن بوجه عام ملف اصلاح المنظومة التربوية وتخريج جيل واع متحضر وليس منظومة جهاز هضمي وهذا ما هو واقع طبعا كل هذا وغيره لن يكون الا باتحاد الاطوار الثلاثة والاتفاق على توحيد قيم المجتمع ولن يتأتى لنا هذا الابانجاح التوسعة ولن تنجح التوسعة الا باعادة الثقة لزملائنا ولن تعود الثقة الا بالغاء صفة العار
وعليه علينا أن نفكر في الصيغ التي نحقق بها لهم هذا المطلب فهو واجب علينا ورد لجميل غير مباح أي والله هو جميل وإن كان غير واضح فلولا التحاقهم بالحركة الاحتجاجية ما أخذنا نحن الجمل بما حمل كما أن جميلهم علينا جلي فنحن بهم حققنا الشهادات التي يتعالى البعض بها عليهم فهم من علمونا أبجديات الحروف ومخارج الكلامات هم معلمونا في الابتدائي وأساتذتنا في المتوسط أليس من نبل الأخلاق أن نقف لهم إجلالا لتضحياتهم أليس علينا فرض التضحية حتى نقوم الاعوجاج والتعسف الذي أصابهم أليس من واجبنا أن نساهم في رفع الغبن عنهم وإن سلمنا بعدم قدرتهم على إيصال صوتهم للوزارة أليس محتوم علينا أن نكون لسان حالهم أم بتنا كمن قيل له النار في مدينتك فقال تخطي داري وتفوت .... الخ
زملائي لنفتح النقاش ونبحث عن السبل التي بها نخلص إخوتنا من صفة العار صفة الآيل للزوال وليكن تفكيرنا بما يرجح أفكارنا من رحم القانون فلا نكتفي بما نمني النفس ونطمح بل نجتهد في البحث عن الصيغ القانونية التي تسمح لهم بالادماج في الرتب المستحدثة والترقية كما هو معمول عندنا باحتساب الخبرة المهنية
حتى اذا وصلنا الى توسيع الرؤى وتعميق الفهم وجهنا المطلوب الى الندوة الوطنية للطورين التي تسبق الورشات المزمع عقدها مع الوزارة والوظيفة العمومية
لأننا إن لم نفعل ستكون زهرة اللوتس في باطنها قنبلة موقوتة تأتي على حلم الكنابيست كمشروع مجتمع وحلم جيل



...........منقول الاستاذ كتبي

[ahmedchek]

........موضوع يوضح اهداف التوسع للكنابستيين انصار التوسع.......لاقناع الرافضين له

[رغم أنفك]

الله ايجيب اللي فيه الخير

[nouare]

من كنابيستي و من الكنتي ... افرح يا الايل للزوال

[ahmedchek]

من كنابيستي و من الكنتي ... افرح يا الايل للزوال

.......هههههههه اقرا جيدا نوار..........راك مفلاشي على الكنتي.............اين قرات اسم الكنتي.........؟؟؟

[لقرع بوكريشة]

الأساتذة الآليون للزوال قنبلة موقوتة أم زهرة اللوتس
نعم فالخيار لنا إما أن نجعل من قضيتهم قضيتنا فتكون ثمارها ما لزهرة اللوتس من جمال بديع حيث صنفت كأجمل وردة على وجه الأرض لبياضها الناصع وقوة عطرها حيث تدوم رائحتها حتى 4 أيام وهي في معناها الاغريقي تحمل مقطعين اللو وهو الحب و تس ومعناه الجمال
أي والله لو تمكنا من فك ألغاز الآليين للزوال لجمعنا الحب والجمال فهاته الفئة ضحت كما فعلنا وسارت على ما سرنا عليه نحن لكنها جنت من الثمار الأشواك وقطفنا نحن لب الفاكهة والخطأ ليس فيها وليس لنا فيه فالكنابيست كانت في نضالها تدافع على التعليم الثانوي وتركنا بقية الاطوار للنقابة التي تحالفنا معها لكن الفئة ضاعت وفقدت الامل الذي وضعته فينا عن طريق تحالفنا مع الإنباف فلولانا ما دخلوا فيها أفواجا ولولانا ما نفضت الغبار الذي عشعشت فيه العناكب لكن حينما جد الجد كان الاهتمام بالمديرين واطارات التربية وتناسوا حملة الطباشير فباتت الكنابيست في عين الاعصار اذ لولا تحالفها مع نقابة الادارة ما انظم اليها أحد وعليه لابد لنا أن نعوضهم ونجد حتى نحقق لهم حلم التنصل من صفة العار وجاء الميعاد وتحقق حلم الاتحاد لكنه يسير بخطى السلحفاة فنحن ننتظر منهم الالتحاق وهم ينتظرون منا الدعوة وعليه تباطأت خطوات التوسع بل تراجعت نظرا لإلتحاق الطورين المحتشم بالاضراب فنادى المنادي أنا حذرنا من مغبة التوسع وهاهو البرهان لكن زملاؤنا تغافلوا و تناسوا أنهم فعلا فقدوا الثقة في الكل ولاسترجاعها يجب أن نبادر نحن ونبين لهم أننا أهل ثقة وأمان نعم أحبتي فمطالبنا التي رفعت وإن كنا قد صنفناهم ضمنها وقدمنا مطلبهم في أول اللائحة إلا أنهم لم يسلموا لنا راية الالتزام فالتاريخ أثبت لهم تلون تلون النقابات ونفاق المطالب ولهم الحق كل الحق فيما ذهبوا اليه
السؤال المطروح ما العمل في ظل صراع النقابات على موروث الطورين وكيف لنا الفوز بهذا الصراع وتحقيق حلم الاتحاد لأن ما هو آت أجل وأثقل مما فات فأمام النقابة تحديات أولاها سن التقاعد وخصوصية القطاع ملف السكن بوجه عام ملف اصلاح المنظومة التربوية وتخريج جيل واع متحضر وليس منظومة جهاز هضمي وهذا ما هو واقع طبعا كل هذا وغيره لن يكون الا باتحاد الاطوار الثلاثة والاتفاق على توحيد قيم المجتمع ولن يتأتى لنا هذا الابانجاح التوسعة ولن تنجح التوسعة الا باعادة الثقة لزملائنا ولن تعود الثقة الا بالغاء صفة العار
وعليه علينا أن نفكر في الصيغ التي نحقق بها لهم هذا المطلب فهو واجب علينا ورد لجميل غير مباح أي والله هو جميل وإن كان غير واضح فلولا التحاقهم بالحركة الاحتجاجية ما أخذنا نحن الجمل بما حمل كما أن جميلهم علينا جلي فنحن بهم حققنا الشهادات التي يتعالى البعض بها عليهم فهم من علمونا أبجديات الحروف ومخارج الكلامات هم معلمونا في الابتدائي وأساتذتنا في المتوسط أليس من نبل الأخلاق أن نقف لهم إجلالا لتضحياتهم أليس علينا فرض التضحية حتى نقوم الاعوجاج والتعسف الذي أصابهم أليس من واجبنا أن نساهم في رفع الغبن عنهم وإن سلمنا بعدم قدرتهم على إيصال صوتهم للوزارة أليس محتوم علينا أن نكون لسان حالهم أم بتنا كمن قيل له النار في مدينتك فقال تخطي داري وتفوت .... الخ
زملائي لنفتح النقاش ونبحث عن السبل التي بها نخلص إخوتنا من صفة العار صفة الآيل للزوال وليكن تفكيرنا بما يرجح أفكارنا من رحم القانون فلا نكتفي بما نمني النفس ونطمح بل نجتهد في البحث عن الصيغ القانونية التي تسمح لهم بالادماج في الرتب المستحدثة والترقية كما هو معمول عندنا باحتساب الخبرة المهنية
حتى اذا وصلنا الى توسيع الرؤى وتعميق الفهم وجهنا المطلوب الى الندوة الوطنية للطورين التي تسبق الورشات المزمع عقدها مع الوزارة والوظيفة العمومية
لأننا إن لم نفعل ستكون زهرة اللوتس في باطنها قنبلة موقوتة تأتي على حلم الكنابيست كمشروع مجتمع وحلم جيل



...........منقول الاستاذ كتبي







بعد ان قرأت الموضوع مرتين.......بصراحة ارتبكت وشككت ان كاتب الموضوع وناقله من العلويين......بصراحة موضوع جد مميز...خليني نزيد نقراه مرة او اثنيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن....... .....ربما لاني شربت لبن حامض من ســـــــــــــــــــاعتين......................... .................................................. ......................................






ان كان الكلام صح اتمنى من المشرفيــــــــــــــــــــــــــــن وضع عليه علامة التمييـــــــــــــــــــــــز

[ahmedchek]

بعد ان قرأت الموضوع مرتين.......بصراحة ارتبكت وشككت ان كاتب الموضوع وناقله من العلويين......بصراحة موضوع جد مميز...خليني نزيد نقراه مرة او اثنيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن....... .....ربما لاني شربت لبن حامض من ســـــــــــــــــــاعتين......................... .................................................. ......................................






ان كان الكلام صح اتمنى من المشرفيــــــــــــــــــــــــــــن وضع عليه علامة التمييـــــــــــــــــــــــز


سي بوكريشة........الاثنين الماضي كنت معروض على شخشوخة في المسيلة عند العضو رفيدة..........واخرين تمنيت ان تكون معنا لاستمتع بتعليقاتك على المباشر ههههههههه من خلا كلمك من الجزائر العميقة التي احبها


.......الموضوع ياسي لقرع من عضو في المجلس الوطني للكنابست من انصار التوسع مخاطبا زملائه من الرافضين للتوسع.....واليك الحكم
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1457497

[azzed63]

الأساتذة الآليون للزوال قنبلة موقوتة أم زهرة اللوتس
نعم فالخيار لنا إما أن نجعل من قضيتهم قضيتنا فتكون ثمارها ما لزهرة اللوتس من جمال بديع حيث صنفت كأجمل وردة على وجه الأرض لبياضها الناصع وقوة عطرها حيث تدوم رائحتها حتى 4 أيام وهي في معناها الاغريقي تحمل مقطعين اللو وهو الحب و تس ومعناه الجمال
أي والله لو تمكنا من فك ألغاز الآليين للزوال لجمعنا الحب والجمال فهاته الفئة ضحت كما فعلنا وسارت على ما سرنا عليه نحن لكنها جنت من الثمار الأشواك وقطفنا نحن لب الفاكهة والخطأ ليس فيها وليس لنا فيه فالكنابيست كانت في نضالها تدافع على التعليم الثانوي وتركنا بقية الاطوار للنقابة التي تحالفنا معها لكن الفئة ضاعت وفقدت الامل الذي وضعته فينا عن طريق تحالفنا مع الإنباف فلولانا ما دخلوا فيها أفواجا ولولانا ما نفضت الغبار الذي عشعشت فيه العناكب لكن حينما جد الجد كان الاهتمام بالمديرين واطارات التربية وتناسوا حملة الطباشير فباتت الكنابيست في عين الاعصار اذ لولا تحالفها مع نقابة الادارة ما انظم اليها أحد وعليه لابد لنا أن نعوضهم ونجد حتى نحقق لهم حلم التنصل من صفة العار وجاء الميعاد وتحقق حلم الاتحاد لكنه يسير بخطى السلحفاة فنحن ننتظر منهم الالتحاق وهم ينتظرون منا الدعوة وعليه تباطأت خطوات التوسع بل تراجعت نظرا لإلتحاق الطورين المحتشم بالاضراب فنادى المنادي أنا حذرنا من مغبة التوسع وهاهو البرهان لكن زملاؤنا تغافلوا و تناسوا أنهم فعلا فقدوا الثقة في الكل ولاسترجاعها يجب أن نبادر نحن ونبين لهم أننا أهل ثقة وأمان نعم أحبتي فمطالبنا التي رفعت وإن كنا قد صنفناهم ضمنها وقدمنا مطلبهم في أول اللائحة إلا أنهم لم يسلموا لنا راية الالتزام فالتاريخ أثبت لهم تلون تلون النقابات ونفاق المطالب ولهم الحق كل الحق فيما ذهبوا اليه
السؤال المطروح ما العمل في ظل صراع النقابات على موروث الطورين وكيف لنا الفوز بهذا الصراع وتحقيق حلم الاتحاد لأن ما هو آت أجل وأثقل مما فات فأمام النقابة تحديات أولاها سن التقاعد وخصوصية القطاع ملف السكن بوجه عام ملف اصلاح المنظومة التربوية وتخريج جيل واع متحضر وليس منظومة جهاز هضمي وهذا ما هو واقع طبعا كل هذا وغيره لن يكون الا باتحاد الاطوار الثلاثة والاتفاق على توحيد قيم المجتمع ولن يتأتى لنا هذا الابانجاح التوسعة ولن تنجح التوسعة الا باعادة الثقة لزملائنا ولن تعود الثقة الا بالغاء صفة العار
وعليه علينا أن نفكر في الصيغ التي نحقق بها لهم هذا المطلب فهو واجب علينا ورد لجميل غير مباح أي والله هو جميل وإن كان غير واضح فلولا التحاقهم بالحركة الاحتجاجية ما أخذنا نحن الجمل بما حمل كما أن جميلهم علينا جلي فنحن بهم حققنا الشهادات التي يتعالى البعض بها عليهم فهم من علمونا أبجديات الحروف ومخارج الكلامات هم معلمونا في الابتدائي وأساتذتنا في المتوسط أليس من نبل الأخلاق أن نقف لهم إجلالا لتضحياتهم أليس علينا فرض التضحية حتى نقوم الاعوجاج والتعسف الذي أصابهم أليس من واجبنا أن نساهم في رفع الغبن عنهم وإن سلمنا بعدم قدرتهم على إيصال صوتهم للوزارة أليس محتوم علينا أن نكون لسان حالهم أم بتنا كمن قيل له النار في مدينتك فقال تخطي داري وتفوت .... الخ
زملائي لنفتح النقاش ونبحث عن السبل التي بها نخلص إخوتنا من صفة العار صفة الآيل للزوال وليكن تفكيرنا بما يرجح أفكارنا من رحم القانون فلا نكتفي بما نمني النفس ونطمح بل نجتهد في البحث عن الصيغ القانونية التي تسمح لهم بالادماج في الرتب المستحدثة والترقية كما هو معمول عندنا باحتساب الخبرة المهنية
حتى اذا وصلنا الى توسيع الرؤى وتعميق الفهم وجهنا المطلوب الى الندوة الوطنية للطورين التي تسبق الورشات المزمع عقدها مع الوزارة والوظيفة العمومية
لأننا إن لم نفعل ستكون زهرة اللوتس في باطنها قنبلة موقوتة تأتي على حلم الكنابيست كمشروع مجتمع وحلم جيل



...........منقول الاستاذ كتبي

نستطيع ان نسميه خارطة طريق تخليص اسلاك التدريس من هيمنة اسلاك التاطير و بالتالى يعود للمدرسة دورها الطبيعى و هو بناء الفرد الجزائرى على اسس سليمة لان محور العملية التربوية تكمن فى التلميذ و المعلم .

[لقرع بوكريشة]

سي بوكريشة........الاثنين الماضي كنت معروض على شخشوخة في المسيلة عند العضو رفيدة..........واخرين تمنيت ان تكون معنا لاستمتع بتعليقاتك على المباشر ههههههههه من خلا كلمك من الجزائر العميقة التي احبها


.......الموضوع ياسي لقرع من عضو في المجلس الوطني للكنابست من انصار التوسع مخاطبا زملائه من الرافضين للتوسع.....واليك الحكم
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1457497



بصحتك اخي احمد....وتستاهل يا اخي اكثر....ولي الشرف العظيم ان التقي مناظلين مثلكم...ومثل الاخ روفيدة...واخرين كثر.....نقول انشاء الله لما تسمح الظروف....الله يجازيك كل خير


بصراحة... راي ومبدأ وموضوع مميز...ومن اجمل ما قرات..........هو الواحد ينتقد الاخطاء ولا يتستر على كل مهزلة.....لكن يجب ان يقول الحق لما يراه من غيره حتى ولو كانو من نقابات لم يكن يرضاها....................................شكرا اخي احمد

[ahmedchek]

بصحتك اخي احمد....وتستاهل يا اخي اكثر....ولي الشرف العظيم ان التقي مناظلين مثلكم...ومثل الاخ روفيدة...واخرين كثر.....نقول انشاء الله لما تسمح الظروف....الله يجازيك كل خير


بصراحة... راي ومبدأ وموضوع مميز...ومن اجمل ما قرات..........هو الواحد ينتقد الاخطاء ولا يتستر على كل مهزلة.....لكن يجب ان يقول الحق لما يراه من غيره حتى ولو كانو من نقابات لم يكن يرضاها....................................شكرا اخي احمد


ياسي لقرع منقول بامانة.........لم اغير منه شيئا ولو خطأ مطبعي

[كمال أبو حنين]

وأخيرا استاذنا الفاضل لقرع بوكريشة معجب بموضوع .....الحمد لله نتمنى أن لا يكون للحليب الرائب أي سبب مباشر في اعجابك بالموضوع القيم.
لا تختلف نظرة الكاتب مع نظرة الاساتذة لحل قضية الآيلين للزوال ونتمنى ان تصل الرسالة للجميع
يجب ان يبذل الجميع قصارى جهدهم لحل هاته القضية والتنافس في ايجاد الحلول من نقابة الايناباف المحترمة ومن نقابة الكنابست نتمنى ان يكون في صالح الآيلين للزوال
من شدة اعجابي بالموضوع قراته مرارا وتكرارا كم نتوق في المنتدى لمواضيع بعطر زهرة اللوتس

[si_felan]

بعد ان قرأت الموضوع مرتين.......بصراحة ارتبكت وشككت ان كاتب الموضوع وناقله من العلويين......بصراحة موضوع جد مميز...خليني نزيد نقراه مرة او اثنيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن....... ....





ان كان الكلام صح اتمنى من المشرفيــــــــــــــــــــــــــــن وضع عليه علامة التمييـــــــــــــــــــــــز


أنا أوافقك و أحيي كاتبه
و الحكمة تقول لإن تأت متأخرا خير من عدم الوصول

[ramd-31]

]الأساتذة الآليون للزوال قنبلة موقوتة أم زهرة اللوتس
نعم فالخيار لنا إما أن نجعل من قضيتهم قضيتنا فتكون ثمارها ما لزهرة اللوتس من جمال بديع حيث صنفت كأجمل وردة على وجه الأرض لبياضها الناصع وقوة عطرها حيث تدوم رائحتها حتى 4 أيام وهي في معناها الاغريقي تحمل مقطعين اللو وهو الحب و تس ومعناه الجمال
أي والله لو تمكنا من فك ألغاز الآليين للزوال لجمعنا الحب والجمال فهاته الفئة ضحت كما فعلنا وسارت على ما سرنا عليه نحن لكنها جنت من الثمار الأشواك وقطفنا نحن لب الفاكهة والخطأ ليس فيها وليس لنا فيه فالكنابيست كانت في نضالها تدافع على التعليم الثانوي وتركنا بقية الاطوار للنقابة التي تحالفنا معها لكن الفئة ضاعت وفقدت الامل الذي وضعته فينا عن طريق تحالفنا مع الإنباف فلولانا ما دخلوا فيها أفواجا ولولانا ما نفضت الغبار الذي عشعشت فيه العناكب لكن حينما جد الجد كان الاهتمام بالمديرين واطارات التربية وتناسوا حملة الطباشير فباتت الكنابيست في عين الاعصار اذ لولا تحالفها مع نقابة الادارة ما انظم اليها أحد وعليه لابد لنا أن نعوضهم ونجد حتى نحقق لهم حلم التنصل من صفة العار وجاء الميعاد وتحقق حلم الاتحاد لكنه يسير بخطى السلحفاة فنحن ننتظر منهم الالتحاق وهم ينتظرون منا الدعوة وعليه تباطأت خطوات التوسع بل تراجعت نظرا لإلتحاق الطورين المحتشم بالاضراب فنادى المنادي أنا حذرنا من مغبة التوسع وهاهو البرهان لكن زملاؤنا تغافلوا و تناسوا أنهم فعلا فقدوا الثقة في الكل ولاسترجاعها يجب أن نبادر نحن ونبين لهم أننا أهل ثقة وأمان نعم أحبتي فمطالبنا التي رفعت وإن كنا قد صنفناهم ضمنها وقدمنا مطلبهم في أول اللائحة إلا أنهم لم يسلموا لنا راية الالتزام فالتاريخ أثبت لهم تلون تلون النقابات ونفاق المطالب ولهم الحق كل الحق فيما ذهبوا اليه
السؤال المطروح ما العمل في ظل صراع النقابات على موروث الطورين وكيف لنا الفوز بهذا الصراع وتحقيق حلم الاتحاد لأن ما هو آت أجل وأثقل مما فات فأمام النقابة تحديات أولاها سن التقاعد وخصوصية القطاع ملف السكن بوجه عام ملف اصلاح المنظومة التربوية وتخريج جيل واع متحضر وليس منظومة جهاز هضمي وهذا ما هو واقع طبعا كل هذا وغيره لن يكون الا باتحاد الاطوار الثلاثة والاتفاق على توحيد قيم المجتمع ولن يتأتى لنا هذا الابانجاح التوسعة ولن تنجح التوسعة الا باعادة الثقة لزملائنا ولن تعود الثقة الا بالغاء صفة العار
وعليه علينا أن نفكر في الصيغ التي نحقق بها لهم هذا المطلب فهو واجب علينا ورد لجميل غير مباح أي والله هو جميل وإن كان غير واضح فلولا التحاقهم بالحركة الاحتجاجية ما أخذنا نحن الجمل بما حمل كما أن جميلهم علينا جلي فنحن بهم حققنا الشهادات التي يتعالى البعض بها عليهم فهم من علمونا أبجديات الحروف ومخارج الكلامات هم معلمونا في الابتدائي وأساتذتنا في المتوسط أليس من نبل الأخلاق أن نقف لهم إجلالا لتضحياتهم أليس علينا فرض التضحية حتى نقوم الاعوجاج والتعسف الذي أصابهم أليس من واجبنا أن نساهم في رفع الغبن عنهم وإن سلمنا بعدم قدرتهم على إيصال صوتهم للوزارة أليس محتوم علينا أن نكون لسان حالهم أم بتنا كمن قيل له النار في مدينتك فقال تخطي داري وتفوت .... الخ
زملائي لنفتح النقاش ونبحث عن السبل التي بها نخلص إخوتنا من صفة العار صفة الآيل للزوال وليكن تفكيرنا بما يرجح أفكارنا من رحم القانون فلا نكتفي بما نمني النفس ونطمح بل نجتهد في البحث عن الصيغ القانونية التي تسمح لهم بالادماج في الرتب المستحدثة والترقية كما هو معمول عندنا باحتساب الخبرة المهنية
حتى اذا وصلنا الى توسيع الرؤى وتعميق الفهم وجهنا المطلوب الى الندوة الوطنية للطورين التي تسبق الورشات المزمع عقدها مع الوزارة والوظيفة العمومية
لأننا إن لم نفعل ستكون زهرة اللوتس في باطنها قنبلة موقوتة تأتي على حلم الكنابيست كمشروع مجتمع وحلم جيل
[/COLOR]


...........منقول الاستاذ كتبي.[/IMG]نعم اخي احمد انا اعتبرها مبا درة او بالاحرى خريطة طريق.وانا اجزم ان وجدت الرجا ل المصلحون وتطبق في ارض الواقع..فاننا سنصل الى برالامان......والله لو قلنا للظلم لا وقلنا لاختراق القانون لا لكنا قطعنا اشواط واشواط من النجاح وما طاطانا رؤوسنا للوصاية ولا للوزارة مادمنا اصحاب حق وما دمنا لم نخترق القانون
فتحية اجلال واكبار لكل مربي شريف عفيف.ومخلص..ووفي .. ولكل من قالوا لا للحقرة.....
اللهم يارب انصرنا وقونا ووحد صفوفنا
http://im32.gulfup.com/1iShx.gif

[masque 19]

اذا بلغت القمة فوجه نظرك الى السفح...لترى من عاونك في الصعود اليها(هيئة التدريس فقط)....وانا من رأي الاستاذ في كل ما فال...ولهذا ولدت كنابستيا...حتى النخاع

[azzed63]

سلك التدريس تمثله هيئة التدريس و سلك التاطير تمثله هيئة التاطير و هكذا

[ahmedchek]

......صاحب الموضوع يعبر بصدق عن افكار انصار التوسع من اساتذة الكنابست


.......اما الرافضين للتوسع.....لم يكونوا يوما ضد مصالح زملائهم من الطورين الابتدائي والمتوسط كما يروج له بعض ضعاف النفوس.....بل مبرراتهم كذلك منطقية.......ويذهبون الى ان التوسع تاخر قليلا.بعد ان سئم اغلب اساتذة الطورين من العمل النقابي عموما مما يؤدي الى زيادة الحمل على على الكنابست وصعوبة تجاوب اسلاك الطورين لانهم فقدوا الثقة في العمل النقابي في القطاع

........وفي المؤتمر........فاز انصار التوسع بالاغلبية........فعلينا الالتزام بذلك

[أبومنيب]

أنصار التوسع معروفون ويتمركزون في الوسط الجزائري .... اما بقية الأساتذة وبالأخص الشرق الجزائري فقد رفضوا التوسع أما الجنوب فالكناباست أهملت مطالبهم واتهمتهم بتقسيم البلاد وإثارة الفوضى والبلبة ولم تقف لجانبهم وفي الغرب الجزائري فنقابة الكناباست لاأثر لها ...

[صاحب حق أصيل.]

الأساتذة الآليون للزوال قنبلة موقوتة أم زهرة اللوتس
نعم فالخيار لنا إما أن نجعل من قضيتهم قضيتنا فتكون ثمارها ما لزهرة اللوتس من جمال بديع حيث صنفت كأجمل وردة على وجه الأرض لبياضها الناصع وقوة عطرها حيث تدوم رائحتها حتى 4 أيام وهي في معناها الاغريقي تحمل مقطعين اللو وهو الحب و تس ومعناه الجمال
أي والله لو تمكنا من فك ألغاز الآليين للزوال لجمعنا الحب والجمال فهاته الفئة ضحت كما فعلنا وسارت على ما سرنا عليه نحن لكنها جنت من الثمار الأشواك وقطفنا نحن لب الفاكهة والخطأ ليس فيها وليس لنا فيه فالكنابيست كانت في نضالها تدافع على التعليم الثانوي وتركنا بقية الاطوار للنقابة التي تحالفنا معها لكن الفئة ضاعت وفقدت الامل الذي وضعته فينا عن طريق تحالفنا مع الإنباف فلولانا ما دخلوا فيها أفواجا ولولانا ما نفضت الغبار الذي عشعشت فيه العناكب لكن حينما جد الجد كان الاهتمام بالمديرين واطارات التربية وتناسوا حملة الطباشير فباتت الكنابيست في عين الاعصار اذ لولا تحالفها مع نقابة الادارة ما انظم اليها أحد وعليه لابد لنا أن نعوضهم ونجد حتى نحقق لهم حلم التنصل من صفة العار وجاء الميعاد وتحقق حلم الاتحاد لكنه يسير بخطى السلحفاة فنحن ننتظر منهم الالتحاق وهم ينتظرون منا الدعوة وعليه تباطأت خطوات التوسع بل تراجعت نظرا لإلتحاق الطورين المحتشم بالاضراب فنادى المنادي أنا حذرنا من مغبة التوسع وهاهو البرهان لكن زملاؤنا تغافلوا و تناسوا أنهم فعلا فقدوا الثقة في الكل ولاسترجاعها يجب أن نبادر نحن ونبين لهم أننا أهل ثقة وأمان نعم أحبتي فمطالبنا التي رفعت وإن كنا قد صنفناهم ضمنها وقدمنا مطلبهم في أول اللائحة إلا أنهم لم يسلموا لنا راية الالتزام فالتاريخ أثبت لهم تلون تلون النقابات ونفاق المطالب ولهم الحق كل الحق فيما ذهبوا اليه
السؤال المطروح ما العمل في ظل صراع النقابات على موروث الطورين وكيف لنا الفوز بهذا الصراع وتحقيق حلم الاتحاد لأن ما هو آت أجل وأثقل مما فات فأمام النقابة تحديات أولاها سن التقاعد وخصوصية القطاع ملف السكن بوجه عام ملف اصلاح المنظومة التربوية وتخريج جيل واع متحضر وليس منظومة جهاز هضمي وهذا ما هو واقع طبعا كل هذا وغيره لن يكون الا باتحاد الاطوار الثلاثة والاتفاق على توحيد قيم المجتمع ولن يتأتى لنا هذا الابانجاح التوسعة ولن تنجح التوسعة الا باعادة الثقة لزملائنا ولن تعود الثقة الا بالغاء صفة العار
وعليه علينا أن نفكر في الصيغ التي نحقق بها لهم هذا المطلب فهو واجب علينا ورد لجميل غير مباح أي والله هو جميل وإن كان غير واضح فلولا التحاقهم بالحركة الاحتجاجية ما أخذنا نحن الجمل بما حمل كما أن جميلهم علينا جلي فنحن بهم حققنا الشهادات التي يتعالى البعض بها عليهم فهم من علمونا أبجديات الحروف ومخارج الكلامات هم معلمونا في الابتدائي وأساتذتنا في المتوسط أليس من نبل الأخلاق أن نقف لهم إجلالا لتضحياتهم أليس علينا فرض التضحية حتى نقوم الاعوجاج والتعسف الذي أصابهم أليس من واجبنا أن نساهم في رفع الغبن عنهم وإن سلمنا بعدم قدرتهم على إيصال صوتهم للوزارة أليس محتوم علينا أن نكون لسان حالهم أم بتنا كمن قيل له النار في مدينتك فقال تخطي داري وتفوت .... الخ
زملائي لنفتح النقاش ونبحث عن السبل التي بها نخلص إخوتنا من صفة العار صفة الآيل للزوال وليكن تفكيرنا بما يرجح أفكارنا من رحم القانون فلا نكتفي بما نمني النفس ونطمح بل نجتهد في البحث عن الصيغ القانونية التي تسمح لهم بالادماج في الرتب المستحدثة والترقية كما هو معمول عندنا باحتساب الخبرة المهنية
حتى اذا وصلنا الى توسيع الرؤى وتعميق الفهم وجهنا المطلوب الى الندوة الوطنية للطورين التي تسبق الورشات المزمع عقدها مع الوزارة والوظيفة العمومية
لأننا إن لم نفعل ستكون زهرة اللوتس في باطنها قنبلة موقوتة تأتي على حلم الكنابيست كمشروع مجتمع وحلم جيل



...........منقول الاستاذ كتبي



وتنقمون على ياسين وأسامة زكي انهما غيرا مواقفهما تجاه الإنباف لما اقتنعا بجدوى مسعاها مع الآيلين للزوال!!!!!
هل الأمر دائما معكم بهذه الطريقة: حلال علي حرام على غيري.

فلم إذن الانقلاب على الرأي 360 درجة ياشيخنا أحمد؟؟؟
أليست هذه مداخلاتك في ما يتعلق بالموسع؟؟؟؟

QUOTE=ahmedchek;1054741863]......

........صدقني لحد الساعة لم التقي باستاذ مع التوسع...............فتمرير التوسع كان بالكولسة والنتيجة واضحة في الميدان

....فمن يريد نقابة لكل اسلاك التدريس عليه بتشكيل نقابة جديدة

.....منذ عام من المؤتمر واقرار التوسع..........اين وصل........اين حق القاعدة من الاعلام.......هل سري للغاية.........بعض القياديين في الهياكل الولائية لا يعملون بوثائق الموسع وعندما تسالهم عن التوسع..........يعتبرون انفسهم هم الكناباست

........سكتنا حفاظا على اللحمة..........ولكن يبدوا سكوتنا خطأ

..........ربي اجيب الخير[/QUOTE]


.......
..........اغلب الاساتذة ضد التوسع....هذا لا يعني اننا ضد مصالح اساتذة الطورين.......ولكن لان الوقت تاخر........من المفروض يكون 2007 او 2008

.........فمن اراد تشكيل نقابة قوية لاسلاك التدريس عليه بالنضال لتشكيل نقابة وليس بتحريف هوية نقابة.....هذه لا تصلح.............وقد اثبتت الايام انه كنا على حق


فما الذي تغير؟؟؟
أو عرضوا عليك شيئا أو هل ضغطوا عليك مقابل تغيير موقفك لتأتينا برأي مناصر للتوسع في المجلس الوطنس بعد أن كانت قناعتك بعدم جدواه؟؟؟

أم ان غيركم من مغيري قناغاتهم إنما غيروا قناعتهم لأنهم أصبحوا أعضاء في مجالس وطنية أو لأنهم استفادوا من الرتب المستحدثة أو أو أو.....أما أن تغيروا أنتم مواقفكم فذلك جائز!!!!!
أين أنت ياعزالدين لتعلق على شيخنا أحمد؟؟ أم أنك تعلق على أسامة فقط وياسين؟؟؟؟
ما هذه الإزدواجية في النقد؟؟؟؟؟ عجبا لكم..................................

[ahmedchek]

وتنقمون على ياسين وأسامة زكي انهما غيرا مواقفهما تجاه الإنباف لما اقتنعا بجدوى مسعاها مع الآيلين للزوال!!!!!
هل الأمر دائما معكم بهذه الطريقة: حلال علي حرام على غيري.

فلم إذن الانقلاب على الرأي 360 درجة ياشيخنا أحمد؟؟؟
أليست هذه مداخلاتك في ما يتعلق بالموسع؟؟؟؟

quote=ahmedchek;1054741863]......

........صدقني لحد الساعة لم التقي باستاذ مع التوسع...............فتمرير التوسع كان بالكولسة والنتيجة واضحة في الميدان

....فمن يريد نقابة لكل اسلاك التدريس عليه بتشكيل نقابة جديدة

.....منذ عام من المؤتمر واقرار التوسع..........اين وصل........اين حق القاعدة من الاعلام.......هل سري للغاية.........بعض القياديين في الهياكل الولائية لا يعملون بوثائق الموسع وعندما تسالهم عن التوسع..........يعتبرون انفسهم هم الكناباست

........سكتنا حفاظا على اللحمة..........ولكن يبدوا سكوتنا خطأ

..........ربي اجيب الخير





فما الذي تغير؟؟؟
أو عرضوا عليك شيئا أو هل ضغطوا عليك مقابل تغيير موقفك لتأتينا برأي مناصر للتوسع في المجلس الوطنس بعد أن كانت قناعتك بعدم جدواه؟؟؟

أم ان غيركم من مغيري قناغاتهم إنما غيروا قناعتهم لأنهم أصبحوا أعضاء في مجالس وطنية أو لأنهم استفادوا من الرتب المستحدثة أو أو أو.....أما أن تغيروا أنتم مواقفكم فذلك جائز!!!!!
أين أنت ياعزالدين لتعلق على شيخنا أحمد؟؟ أم أنك تعلق على أسامة فقط وياسين؟؟؟؟
ما هذه الإزدواجية في النقد؟؟؟؟؟ عجبا لكم..................................
[/quote]

........يا استاذي.............هل تضن نقبل باي املاتءات من القيادات وطنيا او محليا.......والله لن نترك اي تجاوز للقانون الاساسي يمر بسلام ولو كان من اعلى هرم المسؤولية.............والصراع الذي حدث ويحدث هو الذي عرقل التوسع


........ولكن في النهاية........الالتزام بقرار المؤتمر....واجب على كل مناضل..............ويعمل في انتظار المؤتمر القادم

......وتغيير مدة العهدة الى 4 سنوات بدل 3 ..........حدث عليها الكثير


..............اذا كنا نحارب اي تجاوز للقانون...........وجب علينا الالتزام به ومنها احترام قرارات المؤتمر والسعي لانجاحها ميدانيا

..........لا يوجد من يطغط عليا...........لانني استاذ بسيط في القسم وليس لي اي مصلحة خاصة اخاف على فقدانها في النقابة او في شخص

.............31 سنة عمل.................لم يبق لي اي مطلب نقابي.................ولكن سابقى اناضل مع زملائي.........ان شاء الله

[çàtàléne sifo]

http://im32.gulfup.com/1iShx.gif
موضوع مميز تميز صاحبه و ناقله و بالتالي نقابتهما

[çàtàléne sifo]

قال الامام علي رضي الله عنه :

من ينصب نفسه للناس إماماً ..
فليبدأ بتعليم نفسه قبل تعليم غيره ..
و ليكن تأديبه بسيرته قبل تأديبه بلسانه !!

[azzed63]

يجب على المستخدم ضمان المساواة في الأجور بين العمال لكل عمل مساوي القيمة بدون أي تمييز

[نورالدين قطبي]

أنصار التوسع معروفون ويتمركزون في الوسط الجزائري .... اما بقية الأساتذة وبالأخص الشرق الجزائري فقد رفضوا التوسع أما الجنوب فالكناباست أهملت مطالبهم واتهمتهم بتقسيم البلاد وإثارة الفوضى والبلبة ولم تقف لجانبهم وفي الغرب الجزائري فنقابة الكناباست لاأثر لها ...
مع إحترامي لرأيك لكن ماذهبت إليه أستاذنا الفاضل ليس هو الواقع ، فالكنابيست لها انتشار في كامل الوطن وقوتها في كل الولايات شرقا وغربا ووسطا وجنوبا والدليل على ذلك نجاح حركاتها الاحتجاجية أما قولك أننا لم نأخذ قضية الجنوب كمحمل للجد ونعتنا حركتهم بتأجيج للإنقسام فهو كذلك نعم قلنا ذلك لكن ليس وفق منظورك بل رفضنا ان يدخل الجنوب في حركة احتجاجية منفردة دون مشاركة اهل الشمال فنحن كتلة واحدة وجسد واحد اذا اشتكى به عضو تداعت له سائر الاعضاء بالحمى والسهر أخيرا سيدي الفاضل ان شئت زودتك بأرقام واحصائيات الانخراط في كل الولايات لسنة 2013 ونحن ننتظر زملاؤنا في الطورين للإلتحاق بركب الكنابيست الموسع حتى نحقق الأمل في عزة وكرامة المربي والذي لا يمثله ولن يمثله غير المربي

[عبد المعين]

إلى جميع الصادقين اجعلوا من قضية زملاءكم الأساتذة الذين وضعوا وتركوا ظلما في ما يسمى تعسفا بالمناصب الآيلة للزوال قضيتكم ...

[azzed63]

وزارة التربية تلتقي مديرية الوظيفية العمومية والنقابات قريبا
ملف الأساتذة "الآيلين إلى الزوال" يقترب من الحلّ
نشيدة قوادري
لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال
2013/11/09 (آخر تحديث: 2013/11/09 على 20:16)
صورة: (الأرشيف)
2
Decrease font Enlarge font

ستجتمع وزارة التربية الوطنية بمديرية الوظيفة العمومية ونقابات التربية المستقلة، في لقاء "الثلاثية"، الذي سيعقد في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، بحيث سيتم فتح النقاش حول ملف "الآيلين إلى الزوال"، لتسويته بشكل نهائي قبل نهاية السنة الجارية.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن الكناباست ستشرع يومي الـ22 و23 من شهر نوفمبر الجاري، في عقد 3 ندوات وطنية بالجزائر العاصمة.

فالندوة الأولى ستبرمج لفائدة معلمي المدرسة الابتدائية، والثانية ستنظم لفائدة أساتذة التعليم الأساسي، وأما الندوة الثالثة والأخيرة فستعقد لفائدة أساتذة التعليم التقني للثانويات، بحيث ستعمل النقابة على إعداد تقارير تبين من خلالها الإجحاف الذي مس هذه الفئات الثلاث التي اصطلح عليها في القانون الخاص بالآيلين إلى الزوال، تحضيرا لعقد الثلاثية التي ستكون في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، أين سيتم فتح الملف مجددا مع وزارة التربية الوطنية بحضور المصالح المختصة على مستوى المديرية العامة للوظيفة العمومية، بحيث سيتم العمل على إيجاد حلول "مستعجلة" له.

وأضاف المتحدث بأن الأساتذة الآيلين إلى الزوال والذين قد فاق عددهم 60 ألف معلم وأستاذ على المستوى الوطني، لهم الحق في الإدماج في الرتب القاعدية كأستاذ رئيسي ومكون بدون قيد و لا شرط. كما لديهم الحق أيضا في الاستفادة من "الترقية" في الرتب المستحدثة. معلنا في ذات السياق بأن الندوات الوطنية ستكون متبوعة بعقد مجلس وطني، لتقييم أولي للنتائج المنبثقة عن اللقاء الأخير الذي جمعهم بوزارة التربية.

[masque 19]

إلى جميع الصادقين اجعلوا من قضية زملاءكم الأساتذة الذين وضعوا وتركوا ظلما في ما يسمى تعسفا بالمناصب الآيلة للزوال قضيتكم ...


وزارة* ‬التربية* ‬تلتقي* ‬مديرية* ‬الوظيفية* ‬العمومية* ‬والنقابات* ‬قريبا
ملف* ‬الأساتذة* "‬الآيلين* ‬إلى* ‬الزوال*" ‬يقترب* ‬من* ‬الحلّ* ‬
ستجتمع وزارة التربية الوطنية بمديرية الوظيفة العمومية ونقابات التربية المستقلة، في لقاء "الثلاثية"، الذي سيعقد في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، بحيث سيتم فتح النقاش حول ملف "الآيلين إلى الزوال"، لتسويته بشكل نهائي قبل نهاية السنة الجارية.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن الكناباست ستشرع يومي الـ22 و23 من شهر نوفمبر الجاري، في عقد 3 ندوات وطنية بالجزائر العاصمة.
فالندوة الأولى ستبرمج لفائدة معلمي المدرسة الابتدائية، والثانية ستنظم لفائدة أساتذة التعليم الأساسي، وأما الندوة الثالثة والأخيرة فستعقد لفائدة أساتذة التعليم التقني للثانويات، بحيث ستعمل النقابة على إعداد تقارير تبين من خلالها الإجحاف الذي مس هذه الفئات الثلاث التي اصطلح عليها في القانون الخاص بالآيلين إلى الزوال، تحضيرا لعقد الثلاثية التي ستكون في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، أين سيتم فتح الملف مجددا مع وزارة التربية الوطنية بحضور المصالح المختصة على مستوى المديرية العامة للوظيفة العمومية، بحيث سيتم العمل على إيجاد حلول* "‬مستعجلة*" ‬له*. ‬
وأضاف المتحدث بأن الأساتذة الآيلين إلى الزوال والذين قد فاق عددهم 60 ألف معلم وأستاذ على المستوى الوطني، لهم الحق في الإدماج في الرتب القاعدية كأستاذ رئيسي ومكون بدون قيد و لا شرط. كما لديهم الحق أيضا في الاستفادة من "الترقية" في الرتب المستحدثة. معلنا في ذات* ‬السياق* ‬بأن* ‬الندوات* ‬الوطنية* ‬ستكون* ‬متبوعة* ‬بعقد* ‬مجلس* ‬وطني،* ‬لتقييم* ‬أولي* ‬للنتائج* ‬المنبثقة* ‬عن* ‬اللقاء* ‬الأخير* ‬الذي* ‬جمعهم* ‬بوزارة* ‬التربية*.‬

جريدة الشروق يوم 2013/11/10

[massaoud23]

وزارة* ‬التربية* ‬تلتقي* ‬مديرية* ‬الوظيفية* ‬العمومية* ‬والنقابات* ‬قريبا
ملف* ‬الأساتذة* "‬الآيلين* ‬إلى* ‬الزوال*" ‬يقترب* ‬من* ‬الحلّ* ‬
ستجتمع وزارة التربية الوطنية بمديرية الوظيفة العمومية ونقابات التربية المستقلة، في لقاء "الثلاثية"، الذي سيعقد في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، بحيث سيتم فتح النقاش حول ملف "الآيلين إلى الزوال"، لتسويته بشكل نهائي قبل نهاية السنة الجارية.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، مسعود بوديبة، في تصريح لـ"الشروق"، أن الكناباست ستشرع يومي الـ22 و23 من شهر نوفمبر الجاري، في عقد 3 ندوات وطنية بالجزائر العاصمة.
فالندوة الأولى ستبرمج لفائدة معلمي المدرسة الابتدائية، والثانية ستنظم لفائدة أساتذة التعليم الأساسي، وأما الندوة الثالثة والأخيرة فستعقد لفائدة أساتذة التعليم التقني للثانويات، بحيث ستعمل النقابة على إعداد تقارير تبين من خلالها الإجحاف الذي مس هذه الفئات الثلاث التي اصطلح عليها في القانون الخاص بالآيلين إلى الزوال، تحضيرا لعقد الثلاثية التي ستكون في الأسبوع الأخير من شهر نوفمبر الجاري، أين سيتم فتح الملف مجددا مع وزارة التربية الوطنية بحضور المصالح المختصة على مستوى المديرية العامة للوظيفة العمومية، بحيث سيتم العمل على إيجاد حلول* "‬مستعجلة*" ‬له*. ‬
وأضاف المتحدث بأن الأساتذة الآيلين إلى الزوال والذين قد فاق عددهم 60 ألف معلم وأستاذ على المستوى الوطني، لهم الحق في الإدماج في الرتب القاعدية كأستاذ رئيسي ومكون بدون قيد و لا شرط. كما لديهم الحق أيضا في الاستفادة من "الترقية" في الرتب المستحدثة. معلنا في ذات* ‬السياق* ‬بأن* ‬الندوات* ‬الوطنية* ‬ستكون* ‬متبوعة* ‬بعقد* ‬مجلس* ‬وطني،* ‬لتقييم* ‬أولي* ‬للنتائج* ‬المنبثقة* ‬عن* ‬اللقاء* ‬الأخير* ‬الذي* ‬جمعهم* ‬بوزارة* ‬التربية*.‬

جريدة الشروق يوم 2013/11/10



كي طار الحمام جات الهامة ادور ............... الفاهم يفهم .

[كمال أبو حنين]

وهذه رسالة من أستاذ في التعليم المتوسط متحمس للتوسع


بسم الله الرحمن الرحيم
تحية نقابية لكل الزملاء وبعد:
أبارك لنقابة الكنابست الموسع هذا النصر النقابي الذي بينت من خلاله أنها النقابة الوحيدة العاملة في قطاع التربية التي يمكنها أن تمثل الأستاذ حق تمثيل وترجع له حقوقه المادية والمعنوية غير منقوصة .
إنني أتوجه إلى الزملاء الأساتذة في الطور الثانوي بملاحظات حول قرار التوسعة الذي تبنته نقابة الكنابست في مؤتمراتها التنظيمية الأخيرة.
إن الأستاذ والمعلم في الطور المتوسط والإبتدائي يقاسم أستاذ التعليم الثانوي جميع الهواجس والتطلعات ويشاطره المهنة النبيلة التي هي شاقة في الطور الإبتدائي بالقدر التي هي مرهقة ومتطلبة في الطورين المتوسط والثانوي، ولهذا فإننا نمارس نفس المهمة التي تختلف تمام الإختلاف عن مهمة المساعد التربوي أو المدير أو مستشار التربية أو الأسلاك المشتركة، ولهذا فإن حلم نقابة تمثل الأستاذ وحده، قد سبقته محاولات كثيرة من طرف الأساتذة المجازين غير أنها باءت بالفشل وذلك لتدخل الوصاية في إفشال هذا المشروع.
لقد كان أساتذة الطورين المتوسط والإبتدائي في مستوى التطلعات بعد وقفتهم التي وإن كانت بنسب متواضعة إلا أنها جديرة بالإحترام، كون جل ولايات الوطن لا يوجد بها مكاتب للطور المتوسط وكذا للطور الإبتدائي كما أنه لم يمض وقت كاف من أجل الهيكلة والإعلام والإنتشار .
والآن فإننا نرى أن نقابة الكنابست هي بيتنا الأوسع والتي تأخذ على عاتقنا تمثيلها أحسن تمثيل والتي ننشط تحت لوائها دون إعتراف من طرف وزارة العمل ولا وزارة التربية ولو ضمنيا، ومع هذا فإننا عازمون على المضي قدما مستشعرين الحرج الذي عانى منه زملاؤنا سنة 2003 حين تأسيس الكنابست ونشاطها سنوات عدة دون إعتماد.
وقد وجدت نماذج جديرة لأن يقف عندها الأساتذة الأكارم في الطور الثانوي ليستشعروا وحدة المنطلق والغاية لدى كل الأساتذة في جميع الأطوار، فالمعلم الذي أضرب لوحده في مقاطعة كاملة كل أيام الإضراب الذي قامت به الكنابست نمو ذج أعرفه جيدا في ولاية تلمسان، وحين يحتجز مجموعة من الأساتذة للتعليم المتوسط لمدة ثماني ساعات في مقر الشرطة لأنهم كانو عند مدخل وزارة التربية على 7 صباحا من أجل الإعتصام أيضا نموذج تعرضت إليه شخصيا رفقة زملائي الذين أعتز بهم.
إن نقابة الكنابست لن تضعف بعد توسعها ولن يزيدها التوسع إلا متانة وقوة، فحين تكون مهيكلة على مستوى كل ولاية للأطوار الثلاثة وموجودة على مستوى كل مؤسسة في الأطوار الثلاث فإن إضراب يوم واحد يسكون له أثر إضراب أسبوع كامل إذا إكتفت بالطور الثانوي، ضف إلى ذلك أن المعلمين والأساتذة في الطور الإبتدائي والمتوسط يمثلون أكثر من ثلاثة أرباع مجموع الأساتذة، هذه الحقيقة التي استغلتها نقابات أخرى تاجرت بأيامنا المخصومة وأصواتنا المسروقة، لتضيف درجات عدة وإمتيازات مغرية للمدراء ما كان لهم أن يأخذوها لولا وقفاتنا الإحتجاجية والتي كانوا بالأساس يعملون لإجهاضها وقد عانينا كثيرا من القفزات النوعية للممثل النقابي والإستغلالات غير الأخلاقية لإمتيازات النقابيين والتي لم نجد لها أثرا في نقابة الكنابست حيث وجدنا أن للأستاذ صوت في المجلس يساوي صوت المكتب وهذه ديمقراطية تحسدون عليها.
إننا في هذه المرحلة ونحن نسعى لإستكمال هذا الصرح النقابي الهائل والحفاظ عليه من أن تمسه السنين أو تغير منه حوادث الدهر، فإننا في نقطة لا يمكن معها أن نعود بآمالنا إلى الوراء، فلا خيار لنقابة الكنابست غير التوسعة ولا خيار للوصاية إلا الإعتراف بهذا الواقع، والأولى أنه لا خيار للأساتذة الزملاء في نقابة الكنابست إلا القبول بهذا الواقع والمضي فيه قدما إلى الأمام، لأن مشاكلنا واحدة بدءا بالإكتظاظ وأنتهاء بكرامة المربى ومكانته الإجتماعية ، ولأننا القوة التي عليها أن توجه التربية والتعليم إلى الأفضل وإلى الريادة، فلا أضن أن أحدا يحلم بتعليم قوي وفعال وذو نجاعة إلا من ينفق سني عمره ليرى الثمار أمام عينيه ويرى ما قدمت يداه .
دمتم أساتذتنا الكرام في مستوى التطلعات والآمال وخدمة للتربية والتعليم .
سنوساوي عبد الرحمن، أستاذ تعليم متوسط ، سبدو ، تلمسان

http://cnapestelargi15.eklablog.com/

[azzed63]

http://im38.gulfup.com/dzEkS.jpg (http://www.gulfup.com/?1e9tym)

[azzed63]

حتى اذا وصلنا الى توسيع الرؤى وتعميق الفهم وجهنا المطلوب الى الندوة الوطنية للطورين التي تسبق الورشات المزمع عقدها مع الوزارة والوظيفة العمومية
لأننا إن لم نفعل ستكون زهرة اللوتس في باطنها قنبلة موقوتة تأتي على حلم الكنابيست كمشروع مجتمع وحلم جيل



...........منقول الاستاذ كتبي

[نورالدين قطبي]

أولا أتوجه بالشكر لكل من مر على مقالنا وبكل إمتنان واعتزاز أحيي من علق وجادل ما جاء فيه وان اختلفنا معهم في الطرح فذاك لن يغير للود قضية لكن كثرة تدخلات المشرف بحذف المداخلات ينم على حقد دفين بين الأعضاء وكلام متدني المستوى جعله يستعمل آلة الجزر وهذا يفقد حوارنا هيبته وقدره وعليه أتمنى من الزملاء أن يترفعوا عن هكذا كلام ويسمو بتدخلاتهم الى قمة التعفف والوقار حتى نجعل من هذا الفضاء نبراسا لأبنائنا التلاميذ لأننا تحت أنظارهم ونحن قدوتهم

[azzed63]

http://im36.gulfup.com/qOdLI.jpg (http://www.gulfup.com/?LY9vxp)

[halali83]

شكرا لصاحب الموضوع ولناقله اللذان ابانا عن فكر
المستفيد الاول والاخير هو الاستاذ المعلم في كل الاطوار وفي كل المراحل
في المؤسسة التي ادرس فيها عند اعلان تعليق الاضراب في الاجتماع الذي تعودنا عليه قبل اي حركة احتجاجية وبعدها

قلت لهم كلمة واحدة وجهتها للزملاء من جيل المستقبل زملائي قضيتنا قد تجد حلا من خلال هذه النقابة او لا تجد وان لم تجد الحل فلن تكون نهاية الدنيا فزملاؤنا الذين هربو للتقاعد هم في احسن الاحوال ما دامو متيقنين بالدعوة للخالق اللهم بارك لنا فيما اعطيتنا
ولكن الاهم ما حقق هو حصانة الاستاذ من اي تعسف اداري مهما كان لذلك عليكم بتحصين انفسكم بالسعي لنجاح التوسع من خلال التحاقكم به والدعوة له وبالفعل ولاول مرة يساهم الجميع دون اي تردد بمبلغ الاشتراك معلنين التحاقهم بالموسع وتبنى الجميع الدعوة لنجاح التوسع
وكمعولة لو زاد عمر الاضراب يوما واحدا لالتحقت اغلب ان لم اقل جميع المؤسسات في الطورين بالموسع وتلبية نداء الاضراب وهو ما ساهم في اسراع الوصاية لتوقيف الاضراب