الحل التوفيقي الممكن لمشكلة جميع منتسبي هيئة التدريس الذين يتوفر فيهم شرط الاقدمية للإدماج.

[عبد المعين]

شكرا على الاهتمام .

[حمراو]

نعم الصواب و العدل

[samir.s]

من الصعب قول ذلك ...

[عبد المعين]

شكرا على الاهتمام .

[slim6]

أمام تعنت و تعسف و إصرار بعض العناصر في الوصاية - (و مسايرة الوظيفة العمومية لهم و تواطؤ بعض العناصر النقابية معهم) -على ما يسمى بالتكوين وتعمد تقسيم سلك التدريس حتى داخل الطور الواحد إلى مجموعات مختلفة دون معايير واضحة ومحددة وموحدة لهذا التقسيم و انتهاج أسلوب ربح الوقت هذا من جهة وأمام الإصرار على ضرورة استرجاع الحق الضائع لفئة التدريس المذكورة أعلاه من جهة أخرى وعملا بمبدأ العدل وتطبيقا لنفس المعايير التي طبقت على سلك أساتذة الثانوي وسلكي المديرين والمفتشين في الإدماج و توفر الظرف المناسب لاسترجاع الحق وكون أن الوصاية هي سبب الأخطاء - ومن هذه الأخطاء كمثال إعفاء ذوي أﻠ 40 سنة أو يزيد وأساتذة مواد النشاط من التكوين – وعليها أن تستدرك جميع أخطاءها فإن الحل التوفيقي الممكن هو:الإدماج العاجل لجميع منتسبي هيئة التدريس (متكونين وغير متكونين,ذوي الشهادات العليا في التخصص و غير التخصص أو غير ذوي الشهادات العليا ...) الذين يتوفر فيهم شرط الاقدمية دفعة واحدة ومباشرة في إحدى الرتبتين المستحدثتين رئيسي و مكون ( حسب عدد سنوات الاقدمية ) مع تكوين بعدي مدته سنة ( أي بعد الإدماج وليس قبله) و ذلك لغير المتكونين خاصة الذين وضعوا وتركوا ظلما في ما يسمى بالرتب الآيلة للزوال (إذا كان لابد مما يسمى تعسفا بالتكوين).
مع تكوين بعدي، و ما فائدة هدا التكوين الشكلي???و لمادا هدر اموال الدولة???يقول قائل ، القانون.اقول له فليتخدوا قرار سياسي كما هم متعوضين و الامثلة لا تحصى و لا تعد ...

[عبد المعين]

شكرا على الاهتمام .

[nlaid]

نعم الراي والصواب يا عبدالمعين

[عبد المعين]

شكرا على الاهتمام .

[azizmailislam]

نتمنى أن ينصف الجميع من هؤلاء أوهؤلاء

[طالب 11]

بارك الله فيكم و جزاكم الله خيرا
ان التكوين المزعوم بالاسم فقط .... اين التكوين
ان الذين لم ينخرطوا في التكوين هم الذين يحسبون مهنة التعليم شريفة باهتم معنى الكلمة ....
نعم اخي هم الذين ارادوا ان تكون منحهم الشهيرة حلالا بلالا زلالا ... لاشبهة فيها
الكل يعلم كيف كان التكوين منذ انطلق .... اسئلة ثم افتح ما يشاء من كتب وانقل لهم الاجابات
اهذا التكوين ؟؟؟؟ ثم ماذا استفاد الذين تكونوا ...ولا شيء غير انهم لطخوا شرف المهنة بشهادة بالاسم فقط
اخواني : نعيب على اهل الحرف الاخرى والمناصب الاخرى أكلهم الاموال المشبوهة وووو
وعندما اتيحت لهم اول فرصة كانوا لهم الاوائل في .....
ان رجل التعليم الذي يخاف ربه اولا ... و يحترم نفسه ثانيا .... و يحترم مهنته ثالثا ... و يسعى الى مرضاة خالقه ... و ضميره
لم و لن ينخرط في الوحل (( التكوين )) وخاصة منهم على مشارف التقاعد
الادماج دون قيد او شرط مثل البقية المفتشين و المدراء والثانويين
والله تعالى اعلى واعلم

[hizoka]

الكل يعلم كيف كان التكوين منذ انطلق .... اسئلة ثم افتح ما يشاء من كتب وانقل لهم الاجابات ....................................صح100.1000

[slim6]

من الصعب قول ذلك ...

من السسهل قوله و ليس من الصعب تحقيقه يوم 25 نوفمبر

[أميرة2]

بارك الله فيكم و جزاكم الله خيرا
ان التكوين المزعوم بالاسم فقط .... اين التكوين
ان الذين لم ينخرطوا في التكوين هم الذين يحسبون مهنة التعليم شريفة باهتم معنى الكلمة ....
نعم اخي هم الذين ارادوا ان تكون منحهم الشهيرة حلالا بلالا زلالا ... لاشبهة فيها
الكل يعلم كيف كان التكوين منذ انطلق .... اسئلة ثم افتح ما يشاء من كتب وانقل لهم الاجابات
اهذا التكوين ؟؟؟؟ ثم ماذا استفاد الذين تكونوا ...ولا شيء غير انهم لطخوا شرف المهنة بشهادة بالاسم فقط
اخواني : نعيب على اهل الحرف الاخرى والمناصب الاخرى أكلهم الاموال المشبوهة وووو
وعندما اتيحت لهم اول فرصة كانوا لهم الاوائل في .....
ان رجل التعليم الذي يخاف ربه اولا ... و يحترم نفسه ثانيا .... و يحترم مهنته ثالثا ... و يسعى الى مرضاة خالقه ... و ضميره
لم و لن ينخرط في الوحل (( التكوين )) وخاصة منهم على مشارف التقاعد
الادماج دون قيد او شرط مثل البقية المفتشين و المدراء والثانويين
والله تعالى اعلى واعلم

نرجوا من الإخوة أن لا يعمموا فهناك من من الأساتذة من تابع التكوين والله يشهد أنه لم يغش بل درس وتعب والله يشهد على ذلك ( على قلتهم)

[midou5]

الكل يعلم كيف كان التكوين منذ انطلق .... اسئلة ثم افتح ما يشاء من كتب وانقل لهم الاجابات ....................................صح100.1000
يسلم فمك ، الحقيقة أخي أننا نريد تضليل الحق ويأبى الله أن يضل الحق ، قلها ياآيل واعترف ولا تطمح فيما لاتستحق .

[midou5]

نرجوا من الإخوة أن لا يعمموا فهناك من من الأساتذة من تابع التكوين والله يشهد أنه لم يغش بل درس وتعب والله يشهد على ذلك ( على قلتهم)
هل أنت منهم ؟ويفعل أبناؤهم كما فعلوا هم ليظهر الله الحق ويزهق الباطل في بكالوريا 2013، وهو امتحان مصيري .(تساهلوا مع الغشاشين في الحراسة فأبى الله ذلك )صدق من قال : ذاك الشبل من ذلك الأسد .

[azzed63]

http://im42.gulfup.com/lqjqV.jpg (http://www.gulfup.com/?HdXNC7)

[abomouad]

هذا هو عين الصواب والله العظيم لو أن مسؤولي التربية ( من نقابات ووزارة ) منذ البداية انتهجوا هذا االحل لم يحدث أي اضراب اطلاقا

[jackin]

الادماج دون قيد او شرط مثل البقية

[حدو2000]

الادماج دون قيد او شرط مثل البقية

[شهاب 3]

التكوين هو شكلي فقط فلم يفرض على أسلاك التدريس في حين يدمج المدراء بدون تكويـــــــــــــــــــــــــــــــــــــن

[yacef25]

بارك الله فيكم و جزاكم الله خيرا
ان التكوين المزعوم بالاسم فقط .... اين التكوين
ان الذين لم ينخرطوا في التكوين هم الذين يحسبون مهنة التعليم شريفة باهتم معنى الكلمة ....
نعم اخي هم الذين ارادوا ان تكون منحهم الشهيرة حلالا بلالا زلالا ... لاشبهة فيها
الكل يعلم كيف كان التكوين منذ انطلق .... اسئلة ثم افتح ما يشاء من كتب وانقل لهم الاجابات
اهذا التكوين ؟؟؟؟ ثم ماذا استفاد الذين تكونوا ...ولا شيء غير انهم لطخوا شرف المهنة بشهادة بالاسم فقط
اخواني : نعيب على اهل الحرف الاخرى والمناصب الاخرى أكلهم الاموال المشبوهة وووو
وعندما اتيحت لهم اول فرصة كانوا لهم الاوائل في .....
ان رجل التعليم الذي يخاف ربه اولا ... و يحترم نفسه ثانيا .... و يحترم مهنته ثالثا ... و يسعى الى مرضاة خالقه ... و ضميره
لم و لن ينخرط في الوحل (( التكوين )) وخاصة منهم على مشارف التقاعد
الادماج دون قيد او شرط مثل البقية المفتشين و المدراء والثانويين
والله تعالى اعلى واعلم

أساتذة الجامعة ومنهم برتبة بروفيسور كانوا يشهدون على المستوى الممتاز والعالي للمتكونين وقد كان الإنقطاع من طرف الكثير بسبب التعب ولعدة أسباب منها
(كيف أستاذة في 48 من العمر وبالحمل وزوج وأبناء و3أقسام 4متوسط تذهب للتكوين وبمجهدات خاصة في العلوم الدقيقة)

إذا المشكل ليس بين من تكون ومن لم يتكون بل المشكل في قانون العار حيث طبق بأثر رجعي وعلى الإبتدائي والمتوسط فقط غير مقبول في القانونولم نلاحظ هذا في بقية القطاعات الأخرى للوظيف العمومي


لأن التكوين المتخصص قد تم سابقا وما يأتي فيما بعد هو رسكلة وليس تكوين ولايفقد الموظف أقدميته وهذا معمول به عند كل الدول


إذا ضع إصبعك على المشكل وأشر على من كان السبب وهي الإدارة ولا ترمي زملائك بالبهتان ولا تعمم صفة الشواذ إن الأمور الشاذة موجودة في كل مكان وفي أي زمان

[طالب 11]

السلام عليكم
ما تحدثت عنه شاهدته بام عيني .... ولم اتهم احدا ...
ولكن ما يتم اليوم وتم بالامس ... واقع لا مفر منه
اذا كانت هذه رسلكة زائفة كاذبة فلما المشاركة فيها
خلاصة القول : ان كل واحد مسؤول امام الله عن هذا الاجر الذي ياخذه
كيف نعاقب التلميذ عن الغش ؟؟ ونحن نقوم به ؟؟؟
ظل المربي ينصح بالاخلاق الفاضلة و يامر بها ... ثم مع اول بادرة انزلق وراء دريمهات
ونسي المبادىء والاخلاق ... و قبل نسي الله .... و اصبح كما قال المتنبي:
با واعظ الناس قد اصبحت متهما

[عبد المعين]

شكرا على الاهتمام .

[السمياني]

شكرا اخي yacef25 على المربي أن يبقى مربي لا يرمي الاخر بالبهتان التكوين هدفه واضح ..... أم المتكون وغير المتكون موضوع آخر