أونباف” يلزم بابا أحمد بتطبيق أرضية بـ6 مطالب

[Boumam_s]

قرر الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”أونباف”، مساء أمس، الدخول في إضراب وطني بداية من 25 نوفمبر، وتنظيم مسيرات ووقفات احتجاجية في الولايات، في حالة عدم استجابة وزارة التربية لأرضية مطالب، أهمها تدارك المعلمين وأساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار اتفاقية بين وزارة التعليم العالي ووزارة التربية في رتبة أستاذ رئيسي. أمهلت الدورة الطارئة للمجلس الوطني لنقابة ”أونباف” وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، مهلة كافية للرد على إشعارها بالإضراب وأرضية المطالب التي تلح على ضرورة الاستجابة لها، بدل سياسة الهروب إلى الأمام وتجاهل حقيقة انشغالات آلاف الموظفين في القطاع. وقال رئيس الاتحاد صادق دزيري لـ”الخبر”، إن ”دورة المجلس تفاجأت من عدم اكتراث الوصاية لحقيقة المشاكل التي تغرق فيها فئة كبيرة من العمال والأساتذة”، وأضاف ”نحن نصر اليوم أكثر من أي وقت مضى، وبعد الخطاب الذي لم يحمل أي خطة عمل ميدانية من الوزير بعد آخر لقاء له مع الشريك الاجتماعي، على ضرورة أخذ الحقوق بالاحتجاجات والإضرابات، لأن الوضع لم يعد يحتمل”. ورفع ”أونباف” ستة مطالب عاجلة إلى الوصاية، في مقدمتها ضرورة ”تدارك معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينهم في إطار الاتفاقية المبرمة ما بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التربية الوطنية، أو المتحصلين على شهادة ليسانس بإدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي ومكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار”. بالإضافة إلى هذا، يتمسك الاتحاد، حسب صادق دزيري، بضرورة إنصاف المقتصدين، وكذا الأسلاك الآيلة للزوال، وندد المجلس بالتضييق على الحريات النقابية. وأمام هذا، تقرر الدخول في حركات احتجاجية ومسيرات ولائية، مع الدخول في إضراب وطني في حالة عدم الاستجابة للمطالب ابتداء من الـ25 نوفمبر.

نقلا عن جريدة الخبر

[ياسين العربي 24]

على الاساتذة والمعلمين الالتفاف حول قضيتهم وان يدافعوا عنها بشراسة .وارجوا ان لا ينساق الزملاء وراء هذه الحملة المضادة بحجج واهية مثل الذي يتحدث عن منحة المسؤولية للمديرين الا يعلم هؤلاء ان هذه المنحة تم اقراراها ولا مجال للحديث عنها وهذا حق لموظف في قطاع التربية لان الاتحاد نقابة كل الاسلاك .
ليعلم الجميع أن هذا الاضراب من أجل الاسلاك الايلة للزوال بالخصوص لا تفوتوا الفرصة واحرصوا على وحدتكم الفرصة فرصتكم لافتكاك مكا يمكن افتكاكه. ولنكف عن البكاء على الاطلال حان وقت الجد تجندوا ثابروا اوصلوا رسالتكم كاملة غير منقوصة.

[waw44]

كم هوممتاز ان يكون العدل بين الاطوار فكما استفاذ الاخوة في الثانوي يستفيد اخوانهم في الابتدائي لكن المتوسط تبقى نفس الفئة نصفها يستفيد والنصف الاخر لا بدعوى التاريخ المشؤوم 3/6/2012 في حين ان المادة 17 المعدلة للماة 59 من المرسوم 315/08 لاتشترط اي سقف لدلك .....المهم ان يكون استفاد من تكوين وفق الاتفاقية .....

المجلس في بيانه الاخير البارحة يشير الى ان المتوسط قد استفاد كله من الترقية للرتب المستحدثة ...وبقى فقط الابتدائي....فهدا غير صحيح كليا لان هناك فئة متكونة ولم تستفد حتى من الرتبة القاعدية لحد اللحظة .....

[azzed63]

http://www.echoroukonline.com/ara/articles/182741.html

[azzed63]

ازدراء نقابة البيف بزملاءكم الغير متكونين فى نظرهم صنفوهم مع الاسلاك المشتركة بنداءهم للوصاية بانصافهم وتقسيم الذين تكونوا بين الذين قبل 3.6.2012 و الذين بعد هذا التاريخ حقيقة نقابة تقوم بدورها احسن قيام *تنفيذ المهمات القذرة*

[كمال يحيى18]

بالتوفييييييييييييييييييييييق

[ليث الامة]

. ورفع ”أونباف” ستة مطالب عاجلة إلى الوصاية، في مقدمتها ضرورة ”تدارك معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينهم في إطار الاتفاقية المبرمة ما بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التربية الوطنية، أو المتحصلين على شهادة ليسانس بإدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي ومكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار”

نريد منكم التوضيح اي من له ليسانس يستحق ان يصنف كاستاذ رئيسي هذا جميل ان كانت نوايا النقابة هكذا نريد ردكم واعطاءنا الجواب الشافي في ذلك

[حكيم2010]

شكرا على الاعلام

[الزليف]

وكذا الأسلاك الآيلة للزوال يا خي مطلب

[بشيرزوز]

”تدارك معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينهم في إطار الاتفاقية المبرمة ما بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التربية الوطنية، أو المتحصلين على شهادة ليسانس بإدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي ومكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار”

[حدو2000]

”تدارك معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينهم في إطار الاتفاقية المبرمة ما بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التربية الوطنية، أو المتحصلين على شهادة ليسانس بإدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي ومكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار”

[Belkacemprof]

قرر الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”أونباف”، مساء أمس، الدخول في إضراب وطني بداية من 25 نوفمبر، وتنظيم مسيرات ووقفات احتجاجية في الولايات، في حالة عدم استجابة وزارة التربية لأرضية مطالب، أهمها تدارك المعلمين وأساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار اتفاقية بين وزارة التعليم العالي ووزارة التربية في رتبة أستاذ رئيسي. أمهلت الدورة الطارئة للمجلس الوطني لنقابة ”أونباف” وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، مهلة كافية للرد على إشعارها بالإضراب وأرضية المطالب التي تلح على ضرورة الاستجابة لها، بدل سياسة الهروب إلى الأمام وتجاهل حقيقة انشغالات آلاف الموظفين في القطاع. وقال رئيس الاتحاد صادق دزيري لـ”الخبر”، إن ”دورة المجلس تفاجأت من عدم اكتراث الوصاية لحقيقة المشاكل التي تغرق فيها فئة كبيرة من العمال والأساتذة”، وأضاف ”نحن نصر اليوم أكثر من أي وقت مضى، وبعد الخطاب الذي لم يحمل أي خطة عمل ميدانية من الوزير بعد آخر لقاء له مع الشريك الاجتماعي، على ضرورة أخذ الحقوق بالاحتجاجات والإضرابات، لأن الوضع لم يعد يحتمل”. ورفع ”أونباف” ستة مطالب عاجلة إلى الوصاية، في مقدمتها ضرورة ”تدارك معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينهم في إطار الاتفاقية المبرمة ما بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التربية الوطنية، أو المتحصلين على شهادة ليسانس بإدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي ومكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار”. بالإضافة إلى هذا، يتمسك الاتحاد، حسب صادق دزيري، بضرورة إنصاف المقتصدين، وكذا الأسلاك الآيلة للزوال، وندد المجلس بالتضييق على الحريات النقابية. وأمام هذا، تقرر الدخول في حركات احتجاجية ومسيرات ولائية، مع الدخول في إضراب وطني في حالة عدم الاستجابة للمطالب ابتداء من الـ25 نوفمبر.

نقلا عن جريدة الخبر

je ne vois pas pourquoi L'UNPEF tient toujours a la formation des enseignant qui ont 20 et plus d'éxpérience

[عبد القادر28]

على الاساتذة والمعلمين الالتفاف حول قضيتهم وان يدافعوا عنها بشراسة .وارجوا ان لا ينساق الزملاء وراء هذه الحملة المضادة بحجج واهية مثل الذي يتحدث عن منحة المسؤولية للمديرين الا يعلم هؤلاء ان هذه المنحة تم اقراراها ولا مجال للحديث عنها وهذا حق لموظف في قطاع التربية لان الاتحاد نقابة كل الاسلاك .
ليعلم الجميع أن هذا الاضراب من أجل الاسلاك الايلة للزوال بالخصوص لا تفوتوا الفرصة واحرصوا على وحدتكم الفرصة فرصتكم لافتكاك مكا يمكن افتكاكه. ولنكف عن البكاء على الاطلال حان وقت الجد تجندوا ثابروا اوصلوا رسالتكم كاملة غير منقوصة.

فاقوووووووووووووووووووووووو يلتف حوله المديرون ومن بعد نشفو نسبه اما نحن غير صالحين للاستعمال

[madjid25]

نريد منكم التوضيح اي من له ليسانس يستحق ان يصنف كاستاذ رئيسي هذا جميل ان كانت نوايا النقابة هكذا نريد ردكم واعطاءنا الجواب الشافي في ذلك

[madjid25]

تدارك معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينهم في إطار الاتفاقية المبرمة ما بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التربية الوطنية، أو المتحصلين على شهادة ليسانس بإدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي ومكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار”

[moumeneabed]

unpef مفاوض فاشل فقد ضيع فرص كانت في السابق

[azzed63]

على الاساتذة والمعلمين الالتفاف حول قضيتهم وان يدافعوا عنها بشراسة .وارجوا ان لا ينساق الزملاء وراء هذه الحملة المضادة بحجج واهية مثل الذي يتحدث عن منحة المسؤولية للمديرين الا يعلم هؤلاء ان هذه المنحة تم اقراراها ولا مجال للحديث عنها وهذا حق لموظف في قطاع التربية لان الاتحاد نقابة كل الاسلاك .
ليعلم الجميع أن هذا الاضراب من أجل الاسلاك الايلة للزوال بالخصوص لا تفوتوا الفرصة واحرصوا على وحدتكم الفرصة فرصتكم لافتكاك مكا يمكن افتكاكه. ولنكف عن البكاء على الاطلال حان وقت الجد تجندوا ثابروا اوصلوا رسالتكم كاملة غير منقوصة.

هذا النداء يجب ان يوجه للمدراء و كل التسلقيات اما المعلم و الاستاذ خلوه يرتاح من مطبات بياناتكم

[MOULOU34]

في العام الماضي تم خصم أكثر من 10 أيام للمضربين ، رغم أن المطلب شرعي و هو وقف القانون الخاص إلى غاية إصلاح الاختلالات التي اكتشف الوزير أخيرا بأنها موجودة فعلا .
و اليوم إضراب 3 أسابيع تقريبا من أجل قضية فصل فيها المجلس التأديبي ، و قد تسبب في ضياع دروس كثيرة و جعل الطالب في وضعية حرجة ( التسابق مع الزمن ) ، تطل علينا الوزارة بطلب عدم الخصم بشرط التعويض .
نحن كأولياء لا يهمنا الخصم أو عدم الخصم ، الشيء الذي يهمنا هو عدم التعويض .
لا بد من التشهير بهذه العصابة الوزارية

[catia]

نقابة الهف واللف لن تقدم على شيء لصالحنا وسترون الترقيات وووو للمدراء وما نحن الا سلالم اكرمكم الله فبنا تكون نسبة الاضراب لها قيمة ودوننا لن يستطيعوا تحقيق ابسط شيء