حق التدخل لغير المنتدبين

[azzed63]

http://im36.gulfup.com/46XF7.png (http://www.gulfup.com/?6GOwJC)اين لجام لجان التدريس من كل هذا الذى يحدث تسلقيات و اهى اقليات تصوغ مطالبها كما ترى هى انصافها الا الاغلبية وقود الاضرابات و من وراءها لجامها مطالبها تصاغ فى غرف مغلقة لتمرير خروقات قانون العار و من وراءه من اعدوه و الا كيف نفسر المطلب الثانى ..انصاف.....و هو لتمرير سنة تكوين لزملاءكم الذين بقى لهم سنة او سنتين على التقاعد و فى المقابل اسلاك التاطير يلزمها منحة بالرغم من عدم قانونيتها الم يكفيهم تناول المنشطات و القفز بالزانة اعلى رتب الشيكة الاستدلالية دون توفر المؤهل لذلك و دون شرط و لا قيد .
هذا جرء من كل لما ورد فى بيان تسلقيات نقابة البيف .لكم انتم اسلاك التدريس ان تقيموا الوضع و تحكموا عقولكم

http://im31.gulfup.com/MqBdt.png (http://www.gulfup.com/?Rac41Z)

[azzed63]

فتح أكبر عدد ممكن من المناصب المالية
هذه آليات ترقية المعلمين والأساتذة "الآيلين إلى الزوال"
نشيدة قوادري
كشف المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أنه بصدد إعداد ملف مبني على دراسة معمقة حول عملية إدماج معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة الأساسي وترقيتهم في الرتب المستحدثة، بغية طرحه عند الشروع في التفاوض مع مديرية الوظيفة العمومية.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالكناباست الموسع، أنه يمكن إلغاء رتبة معلم مدرسة ابتدائية وأستاذ تعليم متوسط، لكن لا يمكن في أي ظرف من الظروف إلغاء الأستاذ في حد ذاته، وبالتالي فليس من المنطق أن نطلق مصطلح آيل إلى الزوال عليهم، لأن المهام التي يمارسها أستاذ التعليم الأساسي ومعلم المدرسة الابتدائية هي نفس المهام التي يزاولها الأستاذ المصنف في الرتب القاعدية.

وكشف مسؤول الإعلام والاتصال، بأنه يتم التحضير حاليا على مستوى النقابة وعلى مستوى القواعد، لعقد 3 ندوات، بغية الشروع في إعداد دراسات ومقترحات مبنية ومدعمة بحجج وأدلة منطقية في الأطوار التعليمية الثلاثة: ابتدائي، متوسط وثانوي، ستقدم إلى مديرية الوظيفة العمومية لحل مشكلة الآيلين إلى الزوال بصفة نهائية، على اعتبار أن هذه الفئة من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يرفضون الخضوع للتكوين لمدة سنة مقابل عملية إدماجهم في الرتب القاعدية، رغم أنه تم التقليص في مدة التكوين من 3 سنوات إلى سنة واحدة، معتبرين بأن هذه العملية إهانة لهم ولمشوارهم المهني، وبالتالي فهم يرون أن عملية إدماجهم لا بد أن تتم دون شروط.

واقترح الأمين الوطني بالنقابة، جملة من الآليات للسماح بفئة الآيلين إلى الزوال بالترقية في الرتب المستحدثة، والبالغ عددهم 30 ألف أستاذ ومعلم حسب إحصائيات وزارة التربية الوطنية و80 ألفا موزعا عبر كامل التراب الوطني، حسب المعطيات التي صرحت بها التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الأساسي، من خلال استغلال المادة 31 مكرر التي تسمح لهم باستغلال الأقدمية وكذا بفتح أكبر عدد من مناصب الترقية أي أستاذ رئيسي وأستاذ مكون، صنف 15.

http://www.echoroukonline.com/ara/articles/182741.html

[azzed63]

ازدراء نقابة البيف بزملاءكم الغير متكونين فى نظرهم صنفوهم مع الاسلاك المشتركة بنداءهم للوصاية بانصافهم

http://www.youtube.com/watch?v=N9jUGvDekIk

[ابو اسامة زاكي 25]

ما دام ترقية فلن تفيد أحد في شيء ...
أتمنى على أخي عز الدين وأظنه كذلك أن يتحلى بنوع من الصبر والعقلانية وأن يستعمل ذكائه في المطالبة وحلمه في مقارعة المظالم ... فنحن المظلومين، ولا يجب توجيه السهام إلى بعضنا لأنه لن تفيدنا لا وزارة ولا أي فئة أستفادت ولا هم يحزنون ...
والدليل أن الكنابست جيشت "e"،وبمطالب هلامية، وبمجرد الإتفاق على إرجاع الأستاذ الواحد من الثانوي، ( ونتمنى أن يكون مظلوم)، استكانوا وعادوا إلى العمل، ولم ينسوا التفاوض على إستدراك الدروس لكي لا يُخصم لهم من الأجرة ...
فأين أنت يا عزالدين، وأنت في رتبة آيل للزوال" مثلي"، من هذا، وما موقع تلك المطالب الهلامية التي طمسها مسحهم لل "e" بأيديهم تارة، ونهائيا من المحضر مع الوزارة ...

[خليل قيصر]

[QUOTE=ابو اسامة زاكي 25;1054748747]ما دام ترقية فلن تفيد أحد في شيء ...
أتمنى على أخي عز الدين وأظنه كذلك أن يتحلى بنوع من الصبر والعقلانية وأن يستعمل ذكائه في المطالبة وحلمه في مقارعة المظالم ... فنحن المظلومين، ولا يجب توجيه السهام إلى بعضنا لأنه لن تفيدنا لا وزارة ولا أي فئة أستفادت ولا هم يحزنون ...
والدليل أن الكنابست جيشت "e"،وبمطالب هلامية، وبمجرد الإتفاق على إرجاع الأستاذ الواحد من الثانوي، ( ونتمنى أن يكون مظلوم)، استكانوا وعادوا إلى العمل، ولم ينسوا التفاوض على إستدراك الدروس لكي لا يُخصم لهم من الأجرة ...
فأين أنت يا عزالدين، وأنت في رتبة آيل للزوال" مثلي"، من هذا، وما موقع تلك المطالب الهلامية التي طمسها مسحهم لل "e" بأيديهم تارة، ونهائيا من المحضر مع الوزارة

اي عقلانية يا اخي هم قفزوا فوق راسك وتركوك ثم يطالبوك بالتكوين كي يقصوا لك جناح خبرتك يا ابو اسامة لا يلدغ المؤمنمن الجحر مرتين.لكن انت لدغت كم من مرة ولم تستفق ...

[azzed63]

يا اخى ابو اسامة زكى كلام المكلف بالاعلام للموسع واضح وضوح الشمس هو يقول ادماج للرتبة القاعدية مع تثمين الخبرة للترقية للرتب المستحدثة و يقول نعمل لاقناع الوظيف العمومى بفتح عدد كبير من المناصب كلام لا لبس فيه اما الثلة المفاوضة كلامها كذلك واضح من تشتيتنا لمجاز و متكون و غير متكون ها هى تخرج علينا خرجة جديدة قبل 2012.6.3 و بعدها معنا ه الذى لم يتكون عليه بالتكوين و رتبة قاعدية و تقاعد

[ياسين العربي 24]

سبحان الله مغير الاحوال ....من الادماج الى الترقية بتفعيل المادة 31 مكرر ماهذا الهراء
نحن نتحدث عن ادماج مباشر عند الحصول على الرتب القاعدية يااما بفتح القانون أو عن طريق رخص استثنائية اما الحديث اليوم عن فتح عدد معتبر من المناصب هراء وكذب على الذقون ومن يطالب بتطبيق القانون فهو يطالب بالتكوين لان التكوين شرط في القانون

[azzed63]

سبحان اله مغير الاحوال ....من الادماج الى الترقية بتفعيل المادة 31 مكرر ماهذا الهراء
نحن نتحدث عن ادماج مباشر عند الحصول على الرتب القاعدية ياما بفتح الانون أو عن طريق رخص استثنائية اما الحديث اليون عن فتح عدد معتبر من المناصب هراء وكذب على الذقون ومن يطالب بتطبي القانون فهو يطالب بالتكوين لان التكوين شرط في القانون

يا راجل التكوين نقابة البيف هى من وقعت محاضر 2012 عليه مع الوزارة و هى تكرسه الان ميدانيا ببدعة من قبل 2012.6.3 و من بعده فاقوا بيكم فاقوا بيكم

[ياسين العربي 24]

يا راجل التكوين نقابة البيف هى من وقعت محاضر 2012 عليه مع الوزارة و هى تكرسه الان ميدانيا ببدعة من قبل 2012.6.3 و من بعده فاقوا بيكم فاقوا بيكم


كي تتعلم أبجدايات العمل النقابي يجب أن تعلم يا سي عزالدين أن المحضر وثيقة غير ملزمة قانونا ماهو محتوى المحضر ؟؟ تقديم انشغال معين من طرف النقابات واجابة من وزارة التربية وهذا النوع من التعامل فرضه الاتحاد حتى لا تتملص الوزارة من عهودها
اتحداك أنت و كل من يروج في هذه الاكاذيب أن تأتي بعبارة واحدة طالبت فيها نقابة الاتحاد بالتكوين لان شريط التكوين فرضه القانون وليس النقابة كما تدع انت ومروجي الكذب والافتراء الاتحاد واضح في استرتجيته فهو ينتهج مسارين واضحين
مسار تطبيق " طالب الاتحاد بتخفيض مدة التكوين للاسراع في عملية التسوية واظن هذا مطلب مشروع ان اصرت الوزارة على عدم فتحه
المسار الثاني " وهو فتح القانون وهذا الامر يتطلب تجنيد وتعبئة كبيرة والهدف طبعا الغاء شرط التكوين
وانا انصحك وخاصة انك لم تجري تكوين بالتعبئة من اجل فتح القانون والا فان مصيرك واضح في تطبيقات القانون ولا يكذب عليك احد ولا تغالط احدالتكوين في ظل هذا القانون أمر واقع

[azzed63]

كي تتعلم أبجدايات العمل النقابي يجب أن تعلم يا سي عزالدين أن المحضر وثيقة غير ملزمة قانونا ماهو محتوى المحضر ؟؟ تقديم انشغال معين من طرف النقابات واجابة من وزارة التربية وهذا النوع من التعامل فرضه الاتحاد حتى لا تتملص الوزارة من عهودها
اتحداك أنت و كل من يروج في هذه الاكاذيب أن تأتي بعبارة واحدة طالبت فيها نقابة الاتحاد بالتكوين لان شريط التكوين فرضه القانون وليس النقابة كما تدع انت ومروجي الكذب والافتراء الاتحاد واضح في استرتجيته فهو ينتهج مسارين واضحين
مسار تطبيق " طالب الاتحاد بتخفيض مدة التكوين للاسراع في عملية التسوية واظن هذا مطلب مشروع ان اصرت الوزارة على عدم فتحه
المسار الثاني " وهو فتح القانون وهذا الامر يتطلب تجنيد وتعبئة كبيرة والهدف طبعا الغاء شرط التكوين
وانا انصحك وخاصة انك لم تجري تكوين بالتعبئة من اجل فتح القانون والا فان مصيرك واضح في تطبيقات القانون ولا يكذب عليك احد ولا تغالط احدالتكوين في ظل هذا القانون أمر واقع

نصائحك قدمها لنفسك انك تخليت عن مطالب زملائك بعد انتدابك و وعد ان الادماج للرتب المستحدثة سيشملك اما انا حتى و ان لم استفد على الاقل اوجه زملائى الجيل الجديد فى المهنة لان يكونوا تحت غطاء نقابة تمثل الاستاذ و فقط و نخلصهم من سماسرة الانتدابات والانتفاعات على المقاس

[ياسين العربي 24]

نصائحك قدمها لنفسك انك تخليت عن مطالب زملائك بعد انتدابك و وعد ان الادماج للرتب المستحدثة سيشملك اما انا حتى و ان لم استفد على الاقل اوجه زملائى الجيل الجديد فى المهنة لان يكونوا تحت غطاء نقابة تمثل الاستاذ و فقط و نخلصهم من سماسرة الانتدابات والانتفاعات على المقاس


ما زالت مستمر في كذبك الفاضح وتدعي بانني منتدب .هات الدليل وان ثبت ذلك سأرحل عن هذا المنتدى وللابد ...انا حاليا استاذ امارس مهامي بشكل عادي في متوسطة دهان ساعد عين مخلوف ولاية قالمة .ولك ان تسأل من تريد ايه المظلل البارع.
ومن قال انني من المستفدين هل وجدت اسمي في قائمة بوزارة التربية.
اما عن ممارسة التغليط والتبلعيط لن نترك لك فرصة ذلك ولكن ليس بالادعاءات الكاذبة وانما بالادلة والبراهين والايام ستثبت زيف كلامكم ومحدودية افكاركم .سنظل نطالب بفتح القانون الى غاية تسوية وضعيات كل الزملاء .وسنترك تطبيقات القانون للمغفلين.

[khenali4]

مجرد المطالبة بتخفيض مدة التكوين تعني القبول و الموافقة عليه....نحن نرفض التكوين من أجل الإدماج أو الترقية ولو لدقيقة...ولم يطلب أحد من البيف ذلك...هل استشارت البيف قواعدها من أجل هذا المطلب...أم أن الدزيري أو العمراوي أعلم بمصلحتنا منا....إذا كان العمراوي يريد التكوين فليطلبه لنفسه لأن شهادته لا تقابل تصنيفه وهو حسب علمي لا يملك الا cep + شهادة ابن شهيد

[azzed63]

http://im39.gulfup.com/Yxn3w.png (http://www.gulfup.com/?5EWAZI)