بيان المجلس الوطني ليوم 29 اكتوبر 2013

[عادل الثائر]

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوينU.N.P.E.F
المكتب الوطني 01 شارع محمد مادة – ساحة الوئام- الجزائر
الموقع الالكتروني:www.unpef.com- تليفاكس : 65.95.16 .021
الدورة الاستثنائية للمجلس الوطنيالبليدة في:29 أكتوبر 2013
https://a.gfx.ms/i_safe.gifثانوية محمد بن تفتيفة




عقد المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين دورة استثنائية يومي 28 و 29 أكتوبر 2013 بثانوية محمد بن تفتيفة بالبليدة، و هو يحتفل بالذكرى الثالثة و العشرين لتأسيسه وعشية الاحتفالبالذكرى 58 لاندلاع ثورة نوفمبر المجيدة
و بالرغم من الاستجابة الجزئية لبعض المطالب المطروحة إلا أن المجلس الوطني يظل متمسكا بضرورة معالجة جميع الاختلالات الواردة في القانون الخاص لأسلاك التربية وأمام إفرازات تدني القدرة الشرائية و ارتفاع نسبة الضريبة على الدخل
نطالب استعجالا بـ:
1- تدارك معلمي و أساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليانس بإدماجهم في رتبتي أستاذ رئيسي و مكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار.

2- إنصاف الموظفين المشتغلون على المناصب الآيلة للزوال ( معلمي المدارس الابتدائية ،أساتذة التعليم الأساسي،المساعدون التربويون ،الأعوان التقنيون للمخابر،الأساتذة التقنيونفي الثانويات،مساعدي المصالح الاقتصادية،مستشاري التوجيه المدرسي) بتثمين الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة.
3- فتح مناصب للترقية عن طريق الامتحان المهني لرتبتي أستاذ رئيسي و مكون في مختلف الأطوار.
4- إنصاف أسلاك التأطير بما يتماشى و رتبهم و مسؤولياتهم باستحداث منحة خاصة و استرجاع الحق الضائع لموظفي المصالح الاقتصادية في المنحة البيداغوجية.
5- إلغاء المادة 87 مكرر لتحسين الأوضاع المهنية و الاجتماعية للأسلاك المشتركة و العمال المهنيينو أعوان الأمن و الوقاية.
6- التمسك بتحيين منح المناطق و معالجة نقائص منحة الامتياز و تعميمها.
7- تخفيف الضريبة على الدخل IRGتحريرا للأجر.
8- التندّيد بالتضييق على الحريات النقابية المكفولة دستورا و رفض سياسة جر النقابيين إلى أروقة المحاكم.

ختاما:إن المجلس الوطني يقرر :تنظيم وقفات احتجاجية ولائية و مسيرات و الإعلان عن الدخول في إضراب وطني ابتداء من تاريخ 25 نوفمبر 2013 .
و يدعو
الأسرة التربوية التجنّد لافتكاك الحقوق المشروعة .
ما ضاع حق وراءه طالب

عن المجلس الوطني

رئيس الاتحاد

[omrani1.2]

gooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooood

[بلال الحبشي الموحد]

البيان غير موجود في الموقع ؟؟؟؟؟

[أبو بدر الدين]

شكرا الاخ عادل على الاعلام ا

[شريط 65]

اين الامضاء والختم

[أبومنيب]

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوينu.n.p.e.f
المكتب الوطني 01 شارع محمد مادة – ساحة الوئام- الجزائر
الموقع الالكتروني:www.unpef.com (http://www.unpef.com)- تليفاكس : 65.95.16 .021

الدورة الاستثنائية للمجلس الوطنيالبليدة في:29 أكتوبر 2013
https://a.gfx.ms/i_safe.gifثانوية محمد بن تفتيفة




عقد المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين دورة استثنائية يومي 28 و 29 أكتوبر 2013 بثانوية محمد بن تفتيفة بالبليدة، و هو يحتفل بالذكرى الثالثة و العشرين لتأسيسه وعشية الاحتفالبالذكرى 58 لاندلاع ثورة نوفمبر المجيدة
و بالرغم من الاستجابة الجزئية لبعض المطالب المطروحة إلا أن المجلس الوطني يظل متمسكا بضرورة معالجة جميع الاختلالات الواردة في القانون الخاص لأسلاك التربية وأمام إفرازات تدني القدرة الشرائية و ارتفاع نسبة الضريبة على الدخل
نطالب استعجالا بـ:
1-تدارك معلمي و أساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليانس بإدماجهم في رتبتي أستاذ رئيسي و مكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار.

2-إنصاف الموظفين المشتغلون على المناصب الآيلة للزوال ( معلمي المدارس الابتدائية ،أساتذة التعليم الأساسي،المساعدون التربويون ،الأعوان التقنيون للمخابر،الأساتذة التقنيونفي الثانويات،مساعدي المصالح الاقتصادية،مستشاري التوجيه المدرسي) بتثمين الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة.
3-فتح مناصب للترقية عن طريق الامتحان المهني لرتبتي أستاذ رئيسي و مكون في مختلف الأطوار.
4-إنصاف أسلاك التأطير بما يتماشى و رتبهم و مسؤولياتهم باستحداث منحة خاصة و استرجاع الحق الضائع لموظفي المصالح الاقتصادية في المنحة البيداغوجية.
5-إلغاء المادة 87 مكرر لتحسين الأوضاع المهنية و الاجتماعية للأسلاك المشتركة و العمال المهنيينو أعوان الأمن و الوقاية.
6-التمسك بتحيين منح المناطق و معالجة نقائص منحة الامتياز و تعميمها.
7-تخفيف الضريبة على الدخل irgتحريرا للأجر.
8-التندّيد بالتضييق على الحريات النقابية المكفولة دستورا و رفض سياسة جر النقابيين إلى أروقة المحاكم.

ختاما:إن المجلس الوطني يقرر :تنظيم وقفات احتجاجية ولائية و مسيرات و الإعلان عن الدخول في إضراب وطني ابتداء من تاريخ 25 نوفمبر 2013 .
و يدعو
الأسرة التربوية التجنّد لافتكاك الحقوق المشروعة .
ما ضاع حق وراءه طالب
عن المجلس الوطني


رئيس الاتحاد
ختاما:إن المجلس الوطني يقرر :تنظيم وقفات احتجاجية ولائية و مسيرات و الإعلان عن الدخول في إضراب وطني ابتداء من تاريخ 25 نوفمبر 2013 .
و يدعو
الأسرة التربوية التجنّد لافتكاك الحقوق المشروعة .
ما ضاع حق وراءه طالب

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل الثائر http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=1054741949#post1054741949)
الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين u.n.p.e.f
المكتب الوطني 01 شارع محمد مادة – ساحة الوئام- الجزائر
الموقع الالكتروني:www.unpef.com (http://www.unpef.com/)- تليفاكس : 65.95.16 .021

الدورة الاستثنائية للمجلس الوطنيالبليدة في:29 أكتوبر 2013
https://a.gfx.ms/i_safe.gifثانوية محمد بن تفتيفة




عقد المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين دورة استثنائية يومي 28 و 29 أكتوبر 2013 بثانوية محمد بن تفتيفة بالبليدة، و هو يحتفل بالذكرى الثالثة و العشرين لتأسيسه وعشية الاحتفالبالذكرى 58 لاندلاع ثورة نوفمبر المجيدة
و بالرغم من الاستجابة الجزئية لبعض المطالب المطروحة إلا أن المجلس الوطني يظل متمسكا بضرورة معالجة جميع الاختلالات الواردة في القانون الخاص لأسلاك التربية وأمام إفرازات تدني القدرة الشرائية و ارتفاع نسبة الضريبة على الدخل
نطالب استعجالا بـ:
1-تدارك معلمي و أساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليانس بإدماجهم في رتبتي أستاذ رئيسي و مكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار.

2-إنصاف الموظفين المشتغلون على المناصب الآيلة للزوال ( معلمي المدارس الابتدائية ،أساتذة التعليم الأساسي،المساعدون التربويون ،الأعوان التقنيون للمخابر،الأساتذة التقنيونفي الثانويات،مساعدي المصالح الاقتصادية،مستشاري التوجيه المدرسي) بتثمين الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة.
3-فتح مناصب للترقية عن طريق الامتحان المهني لرتبتي أستاذ رئيسي و مكون في مختلف الأطوار.
4-إنصاف أسلاك التأطير بما يتماشى و رتبهم و مسؤولياتهم باستحداث منحة خاصة و استرجاع الحق الضائع لموظفي المصالح الاقتصادية في المنحة البيداغوجية.
5-إلغاء المادة 87 مكرر لتحسين الأوضاع المهنية و الاجتماعية للأسلاك المشتركة و العمال المهنيينو أعوان الأمن و الوقاية.
6-التمسك بتحيين منح المناطق و معالجة نقائص منحة الامتياز و تعميمها.
7-تخفيف الضريبة على الدخل irgتحريرا للأجر.
8-التندّيد بالتضييق على الحريات النقابية المكفولة دستورا و رفض سياسة جر النقابيين إلى أروقة المحاكم.

ختاما:إن المجلس الوطني يقرر :تنظيم وقفات احتجاجية ولائية و مسيرات و الإعلان عن الدخول في إضراب وطني ابتداء من تاريخ 25 نوفمبر 2013 .
و يدعو
الأسرة التربوية التجنّد لافتكاك الحقوق المشروعة .
ما ضاع حق وراءه طالب
عن المجلس الوطني


رئيس الاتحاد

[ياسين العربي 24]

[QUOTE=YASSINE-24;1054742103]المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل الثائر http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=1054741949#post1054741949)

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين u.n.p.e.f


المكتب الوطني 01 شارع محمد مادة – ساحة الوئام- الجزائر
الموقع الالكتروني:www.unpef.com (http://www.unpef.com/)- تليفاكس : 65.95.16 .021



الدورة الاستثنائية للمجلس الوطنيالبليدة في:29 أكتوبر 2013
https://a.gfx.ms/i_safe.gifثانوية محمد بن تفتيفة




عقد المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين دورة استثنائية يومي 28 و 29 أكتوبر 2013 بثانوية محمد بن تفتيفة بالبليدة، و هو يحتفل بالذكرى الثالثة و العشرين لتأسيسه وعشية الاحتفالبالذكرى 58 لاندلاع ثورة نوفمبر المجيدة
و بالرغم من الاستجابة الجزئية لبعض المطالب المطروحة إلا أن المجلس الوطني يظل متمسكا بضرورة معالجة جميع الاختلالات الواردة في القانون الخاص لأسلاك التربية وأمام إفرازات تدني القدرة الشرائية و ارتفاع نسبة الضريبة على الدخل
نطالب استعجالا بـ:
1-تدارك معلمي و أساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليانس بإدماجهم في رتبتي أستاذ رئيسي و مكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار.

2-إنصاف الموظفين المشتغلون على المناصب الآيلة للزوال ( معلمي المدارس الابتدائية ،أساتذة التعليم الأساسي،المساعدون التربويون ،الأعوان التقنيون للمخابر،الأساتذة التقنيونفي الثانويات،مساعدي المصالح الاقتصادية،مستشاري التوجيه المدرسي) بتثمين الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة.
3-فتح مناصب للترقية عن طريق الامتحان المهني لرتبتي أستاذ رئيسي و مكون في مختلف الأطوار.
4-إنصاف أسلاك التأطير بما يتماشى و رتبهم و مسؤولياتهم باستحداث منحة خاصة و استرجاع الحق الضائع لموظفي المصالح الاقتصادية في المنحة البيداغوجية.
5-إلغاء المادة 87 مكرر لتحسين الأوضاع المهنية و الاجتماعية للأسلاك المشتركة و العمال المهنيينو أعوان الأمن و الوقاية.
6-التمسك بتحيين منح المناطق و معالجة نقائص منحة الامتياز و تعميمها.
7-تخفيف الضريبة على الدخل irgتحريرا للأجر.
8-التندّيد بالتضييق على الحريات النقابية المكفولة دستورا و رفض سياسة جر النقابيين إلى أروقة المحاكم.

ختاما:إن المجلس الوطني يقرر :تنظيم وقفات احتجاجية ولائية و مسيرات و الإعلان عن الدخول في إضراب وطني ابتداء من تاريخ 25 نوفمبر 2013 .
و يدعو الأسرة التربوية التجنّد لافتكاك الحقوق المشروعة .

ما ضاع حق وراءه طالب
عن المجلس الوطني




رئيس الاتحاد[/

[كنت طفلة]

أهم نقطة هي النقطة الرابعه خصوصا الشطر الأول منها

[ياسين العربي 24]

معذرة أيها الزملاء البيان سوف يكون غدا صباحا على الموقع الرسمي لان المكلف بالموقع في طريقه الى البيت قد يصل في ساعة متأخرة.

أرجو من الاخ عادل اضافة نقطة لم يتطرق لها وستكون البيان المختوم والرسمي وهي .انتخاب لجنة التحضير للمؤتمر في جويلة 2014

[misrnoire]

الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل الاضراب المفتوح هو الحل

[61achio]

لماذا لا يسمح للأسلاك الأيلة للزوال المشاركة في مسابقة مدير ومفتش لفترة انتقالية. ولماذا لايدمج اصحاب ليسانس في غير الإختصاص المتحصل عليها قبل 2008 بموجب القوانين التي كانت سائدة .السكوت عن الظلم اكثر من الظلم نفسه يجب احصاء كل الحالات المتضررة والدفاع عن حقوقها .

[aliabdo]

هف في هف................................................ .......................
معلمو الصنف 10 ما محلهم من الاعراب يا نقابه .لماذا لا تتكموا عن ادماجهم دون قيد اوشرط ونحن علي ابواب التقاعد.

[لقرع بوكريشة]

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوينu.n.p.e.f
المكتب الوطني 01 شارع محمد مادة – ساحة الوئام- الجزائر
الموقع الالكتروني:www.unpef.com (http://www.unpef.com)- تليفاكس : 65.95.16 .021

الدورة الاستثنائية للمجلس الوطنيالبليدة في:29 أكتوبر 2013
https://a.gfx.ms/i_safe.gifثانوية محمد بن تفتيفة




عقد المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين دورة استثنائية يومي 28 و 29 أكتوبر 2013 بثانوية محمد بن تفتيفة بالبليدة، و هو يحتفل بالذكرى الثالثة و العشرين لتأسيسه وعشية الاحتفالبالذكرى 58 لاندلاع ثورة نوفمبر المجيدة
و بالرغم من الاستجابة الجزئية لبعض المطالب المطروحة إلا أن المجلس الوطني يظل متمسكا بضرورة معالجة جميع الاختلالات الواردة في القانون الخاص لأسلاك التربية وأمام إفرازات تدني القدرة الشرائية و ارتفاع نسبة الضريبة على الدخل
نطالب استعجالا بـ:
1-تدارك معلمي و أساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليانس بإدماجهم في رتبتي أستاذ رئيسي و مكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار.

2- إنصاف الموظفين المشتغلون على المناصب الآيلة للزوال ( معلمي المدارس الابتدائية ،أساتذة التعليم الأساسي،المساعدون التربويون ،الأعوان التقنيون للمخابر،الأساتذة التقنيونفي الثانويات،مساعدي المصالح الاقتصادية،مستشاري التوجيه المدرسي) بتثمين الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة.
3-فتح مناصب للترقية عن طريق الامتحان المهني لرتبتي أستاذ رئيسي و مكون في مختلف الأطوار.
4-إنصاف أسلاك التأطير بما يتماشى و رتبهم و مسؤولياتهم باستحداث منحة خاصة و استرجاع الحق الضائع لموظفي المصالح الاقتصادية في المنحة البيداغوجية.
5-إلغاء المادة 87 مكرر لتحسين الأوضاع المهنية و الاجتماعية للأسلاك المشتركة و العمال المهنيينو أعوان الأمن و الوقاية.
6-التمسك بتحيين منح المناطق و معالجة نقائص منحة الامتياز و تعميمها.
7-تخفيف الضريبة على الدخل irgتحريرا للأجر.
8-التندّيد بالتضييق على الحريات النقابية المكفولة دستورا و رفض سياسة جر النقابيين إلى أروقة المحاكم.

ختاما: إن المجلس الوطني يقرر :تنظيم وقفات احتجاجية ولائية و مسيرات و الإعلان عن الدخول في إضراب وطني ابتداء من تاريخ 25 نوفمبر 2013 .
و يدعو
الأسرة التربوية التجنّد لافتكاك الحقوق المشروعة .
ما ضاع حق وراءه طالب
عن المجلس الوطني


رئيس الاتحاد



الاضراب اضراب الاساتذة والمعلمين...والمطالب مطالب للمدراء والاسلاك الاخرى

[instifr00]

هناك عنوان عريض ظاهر على موقع ليانباف يثبت ماجاء به الاخ عادل الثائر ولكن بدون بيان ربما سيبث لاحقا ، و نسأل الله الثبات

[رضا 10]

النقطة المهمة التي يركز عليها الاضراب وغير ظاهرة في البيان هي انصاف الاسلاك المتضررة من ةالقانون الخاص من مديرين ومفتشين بمنحة اضافية نظرا لطبيعة العمل الذي يقومون به ولمن عنده شك الرجوع الى محضر 20اكتوبر

[شريط 65]

الى الغد بحول الله

[jalil2012]

انشاء الله يتحقق المرغوب

[çàtàléne sifo]

أتحدى أي كان أن تعلن نفايةالادارة الاضراب ...................بعد جرعة المهدئات التي أخذتها من طرف بابا نوال .

[كنت طفلة]

4-إنصاف أسلاك التأطير بما يتماشى و رتبهم و مسؤولياتهم باستحداث منحة خاصة

مبارك مسبقا

مادام ادرجت هذه النقطة مع مطالب الاساتذة و المعلمين فباي باي

[manamed]

mamenhache .................................................. ........0

[samir.s]

و الله الحيرة كبيرة
..
الكنابست باعتنا بأستاذ واحد ؟؟؟؟؟
..
الإنباف نواياها مشكوك فيها ؟؟!!!
..
إلي أين المفر فالوزارة من أمامنا و المجهول من خلفنا
..؟؟؟؟؟؟..

[slim6]

1-تدارك معلمي و أساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليانس بإدماجهم في رتبتي أستاذ رئيسي و مكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار.

2-إنصاف الموظفين المشتغلون على المناصب الآيلة للزوال ( معلمي المدارس الابتدائية ،أساتذة التعليم الأساسي،المساعدون التربويون ،الأعوان التقنيون للمخابر،الأساتذة التقنيونفي الثانويات،مساعدي المصالح الاقتصادية،مستشاري التوجيه المدرسي) بتثمين الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة.

لمادا مطلبين لهدف واحد?
رفض التكوين من اجل الرتبة القاعدية و الادماج فيها.
الادماج في الرتب المستحدثة رئيسي/ مكون اعتمادا الخبرة المهنية.
و هكدا يستفيد كل من تكون و من لم يتكون ، و المهندسون في المتوسط،و اصحاب الشهادات في عدم الاختصاص

[عادل الثائر]

الى الغد بحول الله


غدا بحول الله سيكون البيان الختامي و الرسمي ممضي من طرف رئيس الإتحاد على الموقع
و هده هي النقاط التي ستكون في البيان الختامي و ربما ستكون هناك إضافة كما أشار إلى دلك الأخ ياسين ....
المهم ان المطالب الأساسية تهم بالدرجة الأولى الأساتدة و المعلمين في جميع الأطوار و كدا باقي الأسلاك الآيلة للزوال منها خاصة .......ما علينا سوى الإلتفاف حول مطالبنا و نكون يدا واحدة و لا تراجع حتى تحقيق كل المطالب بإدن الله

[Bonapart]

اين محل المحضر الممضى من الاعراب اذاكانت هذه المطالب

[خليل قيصر]

انا اضم صوتي الى صوت اخي شاهد الحق ولن اكسر اضرابكم

[adslam71]

شكراعلى الاعلام

[azzed63]

1-تدارك معلمي و أساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليانس بإدماجهم في رتبتي أستاذ رئيسي و مكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار.

2-إنصاف الموظفين المشتغلون على المناصب الآيلة للزوال ( معلمي المدارس الابتدائية ،أساتذة التعليم الأساسي،المساعدون التربويون ،الأعوان التقنيون للمخابر،الأساتذة التقنيونفي الثانويات،مساعدي المصالح الاقتصادية،مستشاري التوجيه المدرسي) بتثمين الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة.

لمادا مطلبين لهدف واحد?
رفض التكوين من اجل الرتبة القاعدية و الادماج فيها.
الادماج في الرتب المستحدثة رئيسي/ مكون اعتمادا الخبرة المهنية.
و هكدا يستفيد كل من تكون و من لم يتكون ، و المهندسون في المتوسط،و اصحاب الشهادات في عدم الاختصاص
انصاف معناه رتبة قاعدية
شفتى هنا تظهر الخيانة و تشتيت و تقسيم المقسم

[محمد175]

لماذا الاضراب في 25 نوفمبر

[azizmailislam]

مشكور أخي ياسين عن الإعلام .حبدا لو أضيف إلى المحضر النقطتين الآتيتين 1-تقليص الحجم الساعي خاصة في الطور الإبتدائي 2-إلغاء النشاطات اللاصفية لكونها زادت من معانات هذا الطور .بالتوفيق للجميع وسوف نكون في الموعد بحول الله

[آيل للزوال1989]

1-تدارك معلمي و أساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليانس بإدماجهم في رتبتي أستاذ رئيسي و مكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار.

2-إنصاف الموظفين المشتغلون على المناصب الآيلة للزوال ( معلمي المدارس الابتدائية ،أساتذة التعليم الأساسي،المساعدون التربويون ،الأعوان التقنيون للمخابر،الأساتذة التقنيونفي الثانويات،مساعدي المصالح الاقتصادية،مستشاري التوجيه المدرسي) بتثمين الخبرة المهنية للإدماج في الرتب المستحدثة.

لمادا مطلبين لهدف واحد?
رفض التكوين من اجل الرتبة القاعدية و الادماج فيها.
الادماج في الرتب المستحدثة رئيسي/ مكون اعتمادا الخبرة المهنية.
و هكدا يستفيد كل من تكون و من لم يتكون ، و المهندسون في المتوسط،و اصحاب الشهادات في عدم الاختصاص

هذا هو عين الصواب

[mouniib123]

اين الامضاء والختم

في جيب وزير التربية القادم "الدز يري سوبر مان

[salah 1970]

كان من المفروض ان تضاف للنقطة الاولى اساتذة التعليم الاساسي الذين اهوا التكوين بعد03/06/2012

[فلاوسن]

لمادا تم اغفال فئة المهندسين في لائحة المطالب

[كمال أبو حنين]

موفقين ان شاء الله

[شهاب 3]

لن نضرب من أجل هذه النقطة :
انصاف الاسلاك المتضررة من ةالقانون الخاص من مديرين ومفتشين بمنحة اضافية نظرا لطبيعة العمل الذي يقومون به

[feteh el rahmene]

لن نضرب من أجل هذه النقطة :
انصاف الاسلاك المتضررة من ةالقانون الخاص من مديرين ومفتشين بمنحة اضافية نظرا لطبيعة العمل الذي يقومون به
بارك الله فيك..والله عندك ألف حق

[شريط 65]

[QUOTE=mouniib123;1054743953]في جيب وزير التربية القادم "الدز يري سوبر مان [/QU
لا يا اخي حسب الزميل ياسين البيان صحيح و سييكون على الموع مسألة وقت وقد يكون الآن في الموقع فلم الجه بعد

[بشيرزوز]

1-تدارك معلمي و أساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليانس بإدماجهم في رتبتي أستاذ رئيسي و مكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار.

[بشيرزوز]

1-تدارك معلمي و أساتذة التعليم الابتدائي الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية أو المتحصلين على شهادة ليانس بإدماجهم في رتبتي أستاذ رئيسي و مكون تطبيقا لمبدأ العدالة بين الأطوار.

[azzed63]

http://www.echoroukonline.com/ara/articles/182741.html


فتح أكبر عدد ممكن من المناصب المالية
هذه آليات ترقية المعلمين والأساتذة "الآيلين إلى الزوال"
نشيدة قوادري
كشف المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أنه بصدد إعداد ملف مبني على دراسة معمقة حول عملية إدماج معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة الأساسي وترقيتهم في الرتب المستحدثة، بغية طرحه عند الشروع في التفاوض مع مديرية الوظيفة العمومية.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالكناباست الموسع، أنه يمكن إلغاء رتبة معلم مدرسة ابتدائية وأستاذ تعليم متوسط، لكن لا يمكن في أي ظرف من الظروف إلغاء الأستاذ في حد ذاته، وبالتالي فليس من المنطق أن نطلق مصطلح آيل إلى الزوال عليهم، لأن المهام التي يمارسها أستاذ التعليم الأساسي ومعلم المدرسة الابتدائية هي نفس المهام التي يزاولها الأستاذ المصنف في الرتب القاعدية.

وكشف مسؤول الإعلام والاتصال، بأنه يتم التحضير حاليا على مستوى النقابة وعلى مستوى القواعد، لعقد 3 ندوات، بغية الشروع في إعداد دراسات ومقترحات مبنية ومدعمة بحجج وأدلة منطقية في الأطوار التعليمية الثلاثة: ابتدائي، متوسط وثانوي، ستقدم إلى مديرية الوظيفة العمومية لحل مشكلة الآيلين إلى الزوال بصفة نهائية، على اعتبار أن هذه الفئة من أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية يرفضون الخضوع للتكوين لمدة سنة مقابل عملية إدماجهم في الرتب القاعدية، رغم أنه تم التقليص في مدة التكوين من 3 سنوات إلى سنة واحدة، معتبرين بأن هذه العملية إهانة لهم ولمشوارهم المهني، وبالتالي فهم يرون أن عملية إدماجهم لا بد أن تتم دون شروط.

واقترح الأمين الوطني بالنقابة، جملة من الآليات للسماح بفئة الآيلين إلى الزوال بالترقية في الرتب المستحدثة، والبالغ عددهم 30 ألف أستاذ ومعلم حسب إحصائيات وزارة التربية الوطنية و80 ألفا موزعا عبر كامل التراب الوطني، حسب المعطيات التي صرحت بها التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الأساسي، من خلال استغلال المادة 31 مكرر التي تسمح لهم باستغلال الأقدمية وكذا بفتح أكبر عدد من مناصب الترقية أي أستاذ رئيسي وأستاذ مكون، صنف 15.

[ابو اسامة زاكي 25]

ما دام ترقية فلن تفيد أحد في شيء ...
أتمنى على أخي عز الدين وأظنه كذلك أن يتحلى بنوع من الصبر والعقلانية وأن يستعمل ذكائه في المطالبة وحلمه في مقارعة المظالم ... فنحن المظلومين، ولا يجب توجيه السهام إلى بعضنا لأنه لن تفيدنا لا وزارة ولا أي فئة أستفادت ولا هم يحزنون ...
والدليل أن الكنابست جيشت "e"،وبمطالب هلامية، وبمجرد الإتفاق على إرجاع الأستاذ الواحد من الثانوي، ( ونتمنى أن يكون مظلوم)، استكانوا وعادوا إلى العمل، ولم ينسوا التفاوض على إستدراك الدروس لكي لا يُخصم لهم من الأجرة ...
فأين أنت يا عزالدين، وأنت في رتبة آيل للزوال" مثلي"، من هذا، وما موقع تلك المطالب الهلامية التي طمسها مسحهم لل "e" بأيديهم تارة، ونهائيا من المحضر مع الوزارة ...

[ابو اسامة زاكي 25]

ما دام ترقية فلن تفيد أحد في شيء ...
أتمنى على أخي عز الدين وأظنه كذلك أن يتحلى بنوع من الصبر والعقلانية وأن يستعمل ذكائه في المطالبة وحلمه في مقارعة المظالم ... فنحن المظلومين، ولا يجب توجيه السهام إلى بعضنا لأنه لن تفيدنا لا وزارة ولا أي فئة أستفادت ولا هم يحزنون ...
والدليل أن الكنابست جيشت "e"،وبمطالب هلامية، وبمجرد الإتفاق على إرجاع الأستاذ الواحد من الثانوي، ( ونتمنى أن يكون مظلوم)، استكانوا وعادوا إلى العمل، ولم ينسوا التفاوض على إستدراك الدروس لكي لا يُخصم لهم من الأجرة ...
فأين أنت يا عزالدين، وأنت في رتبة آيل للزوال" مثلي"، من هذا، وما موقع تلك المطالب الهلامية التي طمسها مسحهم لل "e" بأيديهم تارة، ونهائيا من المحضر مع الوزارة ...

[خليل قيصر]

هناك عنوان عريض ظاهر على موقع ليانباف يثبت ماجاء به الاخ عادل الثائر ولكن بدون بيان ربما سيبث لاحقا ، و نسأل الله الثبات


ختاما:إن المجلس الوطني يقرر :تنظيم وقفات احتجاجية ولائية و مسيرات و الإعلان عن الدخول في إضراب وطني ابتداء من تاريخ 25 نوفمبر 2013...لماذا كتبتها بالابيض يا عادل هههههههههههههههههه.

[SAFIRE77]

الاضراب اضراب الاساتذة والمعلمين...والمطالب مطالب للمدراء والاسلاك الاخرى
[/size]

يا لقرع يا حسود ،الاسلاك الاخرى اليست مظلومة؟اذا لم تستح فافعل ماشئت

[عادل الثائر]

في جيب وزير التربية القادم "الدز يري سوبر مان


هاك البيان ممضي من طرف السيد الدزيري الصادق و مختوم بختم الإتحاد ..... الحمد لله الإنباف ليس لديها أي مشكل في إمضاء المحاضر و لا البيانات


http://www.unpef.com/102013/CN28102013.pdf

[scot.b]

هاك البيان ممضي من طرف السيد الدزيري الصادق و مختوم بختم الإتحاد ..... الحمد لله الإنباف ليس لديها أي مشكل في إمضاء المحاضر و لا البيانات


http://www.unpef.com/102013/cn28102013.pdf

على فكرة ماهي أخبار الرئيس السابق للإتحاد " إيدار" هل إحتفظ به بابا أحمد مستشارا له أم حول كما يقال الى الأرشيف

[عبد الرحمن نصرالدين]

بدأتم وضع الأصبع على الجرح {تثمين الخبرة}

[كمال يحيى18]

ما ضاع حق وراءه طالب
إلى الأمـــــــــــــــــــــــــــام يا دجــــــــــــــــــــال