استفسار بخصوص حصة المعالجة

[خليل الفائدة]

حصة المعالجة هل تحتاج إلى مذكرة مثل باقي الدروس أم إلى كراس يكتب فيه الأستاذ قائمة التلاميذ المعالجين والتمارين المأخوذة ؟

[خليل الفائدة]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[متميز]

تحتاج الى مدكرة تبسط فيها المعلومات التي لم يستوعبها التلاميد
و تحدف المعلومات المكتسب منها
ةتحاول ان يكون العمل في افواج 3 -3
اما الكراس فتسجل فيه هل التلميد استوعب ام لا

[ياسر 19]

وهل حصة المعالجة تقدم لكل تلاميذ القسم أم للذين لم يستوعبوا الدرس فقط.(ما هو الحد الأقصى للتلاميذ)

[razik]

للذين لم يستوعبوا الدرس فقط.هكذا قال لنا مفتش المقاطعة ليس لكل الفوج

[أبو أسامة 1]

قد تكون المعالجة في نفس المادة

تضم فوجين أو ثلاثة تعالج فيها النقص الخاص بكل مجموعة

مثلا: فوج في كتابة الأعداد و الأخر في الهندسة ..الخ..

[حورية1971]

هي حصة علاجية ذات طبيعة خاصة يكون التلميذ (مريضا) من نوع خاص, و المعلم معلما من نوع خاص و أسلوب العلاج من نوع خاص.
و الحقيقة أن حصة المعالجة جلسة يشترك فيها المعلم مع بعض التلاميذ, يسودها الانسجام, و الثقة المتبادلة, و الهدف المشترك, و يمكن القول أنها شبيهة بتلك التي تنعقد بين المريض و المرشد النفسي, يسعى فيها هذا الأخير إلى إعادة التوازن إلى نفس مريضه, و بث الثقة فيه لتمكينه من أن يعيش في انسجام و وئام مع البيئة المحيطة به
اما المعنيون فهم التلاميذ الذين أظهر التقويم بمختلف أشكاله أن أداءاتهم لم تبلغ المستوى المطلوب في التحكم في الكفاءات المستهدفة في المواد الأساسية الثلاث
· إعداد بطاقة المتابعة تتضمن معلومات خاصة
نوع النقص ــــ اسبابه ــــ كيفية علاجه

بطاقة شخصية للمعالجة
اسم و لقب التلميذ..............................
النقص المشخص :................................................. ....................................
- سبب النقص:............................................ ............................................
الإجراءات العلاجية المتخذة
.................................................. ...........................
الكفاءات المحققة
.................................................. .................................................. ..........




ا

[حورية1971]

بطاقة تقنية لحصة معالجة جماعية في الرياضيات

اليوم :.........................الموافق:................ ........التوقيت من:......................إلى....................

النشاط : .........................عدد المستهدفين :................الحصة :...............عدد الأفواج :............

الكفاءة القاعدية :...........................-/.................................................. .........

.................................................. ..........................
الصعوبة

أسماء المتعلمين

1-.................

2-.................

3-...................

4-...................

5-...................

6-...................

7-..................

8-..................

9-.................

10-.................


سبب النقص


الإجراءات المتخذة


الكفاءة المحققة( النتائج)

بطاقة تقنية لحصة معالجة جماعية في مادة اللغة



اليوم :.........................الموافق:................ ........التوقيت من:......................إلى....................

النشاط : .........................عدد المستهدفين :................الحصة :...............عدد الأفواج :............

الكفاءة القاعدية :...........................-/.................................................. .........

.................................................. ..........................
الصعوبة

أسماء المتعلمين

1-.................

2-.................

3-...................

4-...................

5-...................

6-...................

7-..................

8-..................

9-.................

10-.................


سبب النقص


الإجراءات المتخذة


الكفاءة المحققة( النتائج)


آسفة لا اعرف لماذا لا تظهر كما هي في مذكرتي يعني جدول* الاسماء في خانة على اليمين بالطول والصعوبات خانة وحدها تحتها سبب النقص ثم الاجراءات مساحة كبيرة لكتابة المراحل واخيرا الكفاءة المحققة