التلميذ والتعليم

[زرقـآء اليمآمـة]

السلام عليكم
تعلمون ان التلاميذ يلقّون في المدارس من الابتدائي إلي الثانوي تعاليم الدين والمعاملة
واحترام الكبير والعطف على الصغير
وعدم تخريب الممتلكات العامة وما الى ذلك من أصول التربية الصحيحة و طرق تهذيب النفس
فلم نجد التلاميذ على اثر خروجهم من المدارس يتصرفون تصرفات طائشة ويتلفظون بكلام بذيء
ويضربون بعضهم بعضا وووووووووو
وكأنهم ليسوا أولئك الذين كانوا ينصتون الى دروس الحياة في القسم
في رأيكم ما سبب هذا العنف ؟؟ داخل او خارج المدرسة ؟؟؟؟

[مرابط]

المشكلة الان ان دور الشارع فاق المدرسة .. المدرسة اصبحت للتعليم و ليست للتربية ان وجدت تعليما كما قال احدهم " في الجامعة كاين كل شيئ غير القراية لي ماكانش!"

[مسلم سني]

السلام عليكم
ربما ما أخذوه من دروس بقي حبيس جدران القاعات
وعند خروجهم ينسون كل شيء
ربما الأستاذ لم يؤثر فيهم بالشكل الذي ينبغي
ربما تعودوا على هذا التصرف في البيت ومع أبناء الجيران في غفلة أو تغافل من الأهل
المدرسة لا يمكنها أن تقوم سلوك الطفل إن كان بحاجة لذلك لوحدها
بل لابد من تعاون كل الأطراف
لنحصل على جيل ناجح
أخلاقيا وعلميا
احترماتي

[yousra14]

البيت أوّل مدرسة في الحياة وإذا فقدت التربية في البيت انعدمت في الشارع وفي المدرسة

[الأستاذ حمزة دراجي]

وقت رانا فيه الله يستر
العنف هذا كيما قال الاخ قبلي بسبب الشارع
والمدرسة والثانوية فقدوا الهيبة نتاعهم
واصبحت المدرسة تعاني من حالة تسيب
موضوع هادف
تحياتي

[زرقـآء اليمآمـة]

المشكلة الان ان دور الشارع فاق المدرسة .. المدرسة اصبحت للتعليم و ليست للتربية ان وجدت تعليما كما قال احدهم " في الجامعة كاين كل شيئ غير القراية لي ماكانش!"
اشكرك
هذا لان معظم العائلات ترمي اولادها للشارع ظانين انه احسن مربي
ولكنه احسن محرّف :1:

[أمل الحياه&]

إنهم جيل هدا الزمن كما تقول جداتنا
لا تثمر فيهم لا تربية ولا تعليم
جيل ربته قنوات التلفزيون
معارك في الرسوم المتحركة
ونمادج لحلاقات الشعر واللبس الممزق في الحصص والأفلام
والآباء مشجعون
فلا شكلا ولا مضمونا هم

[زرقـآء اليمآمـة]

السلام عليكم
ربما ما أخذوه من دروس بقي حبيس جدران القاعات
وعند خروجهم ينسون كل شيء
ربما الأستاذ لم يؤثر فيهم بالشكل الذي ينبغي
ربما تعودوا على هذا التصرف في البيت ومع أبناء الجيران في غفلة أو تغافل من الأهل
المدرسة لا يمكنها أن تقوم سلوك الطفل إن كان بحاجة لذلك لوحدها
بل لابد من تعاون كل الأطراف
لنحصل على جيل ناجح
أخلاقيا وعلميا
احترماتي

اشكرك
واقعي تدخلك اخي بارك الله فيك
لكن لست معك في عدم اقناع الاستاذ
فالاساتذة كثر والتلميذ لا يستوعب لانه غير مهيّأ نفسيا واجتماعيا واسريا
والله المستعان

[زرقـآء اليمآمـة]

البيت أوّل مدرسة في الحياة وإذا فقدت التربية في البيت انعدمت في الشارع وفي المدرسة
اشكرك
صحيح فالبيت اساس التربية الصحيحة بشرط صلاح الوالدين

[مسلم سني]

اشكرك
واقعي تدخلك اخي بارك الله فيك
لكن لست معك في عدم اقناع الاستاذ
فالاساتذة كثر والتلميذ لا يستوعب لانه غير مهيّأ نفسيا واجتماعيا واسريا
والله المستعان
السلام عليكم
قصدت من كلامي أن بعض الأساتذة يكونون هم السبب في تنفير التلميذ من المادة
احترماتي

[روسلين]

السلام عليكم

البيت يربي ثم المجنمع يربي ثم المدرسة تربي

فوزارة التربية والتعليم تقوم بقوام السالف ذكره

للكن الان التلميذ لا اخلاق ولا تربية من المنزل ويتهمون المدرسة بذلك فليكن لك اليد الاولى يا ايها المربي الاول ثم قم بالاتهام

لكن الان القانون يحمي التلميذ على حساب الاستاذ فلذلك هم احرار فليسبو وليضربو وحقهم مصمون وكلامي من الوواقع لا من التفلسف
شكرا

[عطوفة]

القوانين العشوائية. .ضعف دور الاسرة.. المناهج التعليمية ..
المجتمع ككل ..
بارك الله فيك ..

[سطايفية بكل فخر]

السلام عليكم
موضوع جميل لي عودة للنقاش

[زرقـآء اليمآمـة]

وقت رانا فيه الله يستر
العنف هذا كيما قال الاخ قبلي بسبب الشارع
والمدرسة والثانوية فقدوا الهيبة نتاعهم
واصبحت المدرسة تعاني من حالة تسيب
موضوع هادف
تحياتي




اللهم آمين ويسرنا دنيا وآخرة
ولغياب التربية من الاسرة التي تغفل بأمور أخرى تافهة
بعيدا عن متابعة ابنائها
تحيّة متبادلة أخي
والله المستعان

[(الانسان الوفي)]

السلام عليكم ...أحتي الكريمة ...التربية الصحيحة ليست عدم الجري فهذا غريزي في الطفل بل ان الطفل الذي لا يجري ولا يلعب ويكتشف المجهول يعتبر طفلا غير سوي ...

والتربية الحقيقة هي تربية الأسرة وما المدرسة والمسجد وغيرها الا مكملة لهذه التربية ...فلا يمكن أن يرى الطفل الوالد يسب ولا يقلده ولا يمكن أن يرسمع الأم تغتب وتكذب ويحرج تلميذ وطفل مهذب ...اليوم أصبح المشكل في الوالدين ليسوا أهلا ليكونوا والدين ولا يعرفون حتى ابجديات التربية ان كانوا هم ليسوا أسوياء فلا نطلب من الطفل أن يكون سوي ..الطفل يقضي مدة 5 ساعات سوميا في المدرسة والبقسة في الشارع او المنزل ...

كما أنه لا يعقل أن نطلب من استاذ غير محترم أن يربي أطفالا ويخرجهم للمجتمع صالحين .....شكرا

[هياتم]

شكرا اختي على الطرح لهذا الموضوع نعم اشاطر اخي الاخير في الرأي اذا كان المعلم في حد ذاته غير جدير بالمهنة يتلاقى مع التلميذ يسمعه يقول في كلام فاحش وتصرفاته لا أخلاقية في الشارع وهذا ما يحدث فعلا على ارض الواقع نعرف واحدة زميلتي في العمل قاتلي استاذة تكفر في القسم قالت طبعي هكذا عائلتنا كامل تكفر ؟؟ من أين يحصل التلميذ على القدوة يسمع في الكفر من معلمه الي يعتبره قدوة ومعصوم من الخطأ لا لوم على المدرسة لان مؤطريها هم السبب أيضا دور أولياء الأمور اذا كان الأم تخرج الصباح للأسواق بغرض شراء لوازم المنزل لأن الزوج ما يعرفش لحاجات النساء نروح وحدي الأب في العمل من أين يكتسب الطفل تربية سليمة المتنفس الوحيد في المنزل جهاز الكمبيوتر وألعابه تكسب الطفل ثاني عنف وقتل شحنات لا انفعالية مزروعة بداخله ينقصه محادثة مع الاب والام الغير موجدين يفرغ شحناته مع اطفال في نفس سنه للأسف هذي الحقيقة المعاشة رفقا ياأولياء الأمور بأولادكم أمانة وتحاسبون عليها يوم القيامة الله يحسن العون في التربية ان شاء الله

[ghada91]

سلام

و الله شكرا على الموضوع المفيد و القيم

خاصة و انه من نفس مجالي

باعتباري معلمة في المدرسة الابتدائية الجزائرية

و بحكم خبرتي المتواضعة

نقولكم انو رانا نعانو حنا المعلمين معاناة جد جد جد كبيرة

و الله المشكل يكمن في التربية و ليس في التعليم

نخبرك علاش؟؟؟

اولا ... الاسرة ماهيش كامل تربي ....اصلا الوالدين ناقصين تربية ****حاشا البعض**

ثانيا يحوسو غير مينتا يدخلو ولادهم للقرايا باش يتهناو منهم

تخيلي الاولياء يحلو فيا باش نشدلهم ولادهم للاستدراك باش يقيلو مرتاحين

و نزيدك حاجة ...كي يخرج ولدهم من المدرسة تلقا الاولياء يستناو فيهم قدام الباب و يسقسو فيهم... يادرا ضرباتك المعلمة؟؟؟


و الله كارثة ..

و يضلو يعايرو فالمعلمين قدام المدارس كي ولادهم ما يتحصلوش على علامات جيدة

و انا صراتلي العام اللي فات مع ولي امر تلميذي

مالا واش خليت؟؟؟؟؟

و الله راهي الكبدة تاعنا تتهز كي نعودو نشرحولهم فالدروس و نربو فيهم

و الله هاذ الجيل ماهمش حابين لا يقراو و لا يتعلمو

قاعدين غير متعاندين على اللبسة و الشعر و الجال

حنا كي كنا صغار...بففففففف كنا نلبسو اللي جاتنا المهم نقراو و نتعلمو

و زيد كانو اولياءنا يوصو المعلمين باش يضربونا مليح مليح

ماشي يعاتبوهم و الله كنا نتسوطو صباح و عشية

و احمد لله رانا قرينا و وصلنا و ما تعقدنا ما والو ***هاذ العلم الحديث اللي راه كل خطرا يخترعلنا حاجة جديدة ***سقولك ما تضربش التلميذ راهو يكبر و يتعقد خهههههههههه

الله يهدي ما خلق

[محمد...عبد النور]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أختي الكريمة
موضوع قيم.............. ربي يبارك
حسب رأيي المتواضع حصل أمر غيّر المنظومة التربوية كعامل أول و ثانيا المنظومة التعليمية ان صح القول
و قبل الخوض في ذلك دخول عدة أمور منها الهاتف و النت و القنوات المختلفة التي جعلت البعض يتمرد على القيم المتوارثة فقل الحياء و صار من هب و دب يفعل ما يشاء و لا أحد يردعه بل القانون يأتي في صفه ضد اخلاق المجتمع فبدأ الانحلال الخلقي و كل هذا مسمع و مرأى من ابنائنا فورثوا سوء الاخلاق و تشربتها انفسهم
اما قولي أمر غيَّر المنظومة التربوية فهو منع الضرب كأساس للحفظ و التلقين و حفظ التربية و ضبط النظام ....و صار المخالف يعاقب اشد العقاب و تمرد الاطفال .....لماذا هذا الكلام ....فقديما كان الاستاذ او المعلم قبل ان يلقن الطلاب او التلاميذ العلوم فكان يلقنهم التربية و الاخلاق و لو بالقوة المدروسة .....و المجتمع لم تكن فيه كل الاسر تربي ابناءها و لكن كان بعض الاولياء و هم فئة قليلة منعدمي التربية فكانت المدرسة تكمل النقص في التربية و لكن لما اختلت الامور و تغيرت عدة مسائل صار التلميذ متمرد و وليه ينتهز الفرص لكي يفتك بمن ضرب ابنه و لو لاجل مصلحته
و الامر التربوي فهو الكم الهائل للبرنامج التافه الذي لا طائل منه الذي ارهق كاهل التلميذ و صار عائقا لاكتساب ما ينفعه فنجد التلميذ يستعين بالالة الحاسبة لاتفه الاسباب و لو لاجل عملية جد بسيطة ....ماذا يراد من هذا التلميذ يدرس الف مادة و لما يتخرج من الجامعة يجد البطالة تنتظره ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قد يتكلم البعض عن الضرب و مدى فعاليته و هل يجب ان يكون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و قد نقارن انفسنا بدول متقدمة و نقول كيف هم لا يضربون التلاميذ و نحن نضرب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
سؤال جد وجيه و لكن هل يوجد عندنا جهاز رادع يضع التلميذ و وليه عند حده في حالة التجاوز
هل لدينا عدالة تحل المشاكل الكثيرة
هل لدينا قانون يحترمه الطالب و الاستاذ و البناء و العامل و الرئيس و المرؤوس
هل بلادنا فيها منطق الواجب و الحق
هل عندنا الالتزام بالعمل و عدم التجاوز
و هل
و هل
.
.
.
هناك أناس ارادت افساد التعليم و من ورائه افساد اخلاق المجتمع و ربما نجحت في مبتغاها الا قليلا ...نسأل الله العافية
فالكثير من الجيل المتعلم حديثا لا يملك من التعليم و الاخلاق الا الشهادة التي هي ورقة لا تغني عنه شيئا اذا رأينا أخلاقه و معلوماته
و كما قال من سبقني يجب ان نعرف ان التربية مكانها البيت و الاسرة..... فالاسرة المختلة في تأسيسها و تربية قطبيها ...الزوج و الزوجة ...كيف يمكن ان تُخَرِّج ابناء متخلقين لان فاقد الشيئ لا يعطيه.......
اذا فلا بد من منظومة متكاملة أسرة و مدرسة و مجتمع ..هدفهم كله تربية و اصلاح
و ايضا عدالة و منظومة قضائية تعاقب المفسد كبيرا كان او صغيرا لكي تحفظ الحقوق و تصان البلاد
والا سنمضي الى الهاوية كما نحن عليه و تباع البلاد الى فرنسا من طرف خونة و عملاء كما يراد له من طرف زمرة معينة في بلادنا
نسأل الله ان يحفظ وطننا الغالي و يهدينا الى كل خير
بارك الله فيك و اقر عينيك بما تحبين
ســـــــــــــــــــــــــــــلام

[زرقـآء اليمآمـة]

إنهم جيل هدا الزمن كما تقول جداتنا
لا تثمر فيهم لا تربية ولا تعليم
جيل ربته قنوات التلفزيون
معارك في الرسوم المتحركة
ونمادج لحلاقات الشعر واللبس الممزق في الحصص والأفلام
والآباء مشجعون
فلا شكلا ولا مضمونا هم
السلام عليكم
شكرا

السلام عليكم
قصدت من كلامي أن بعض الأساتذة يكونون هم السبب في تنفير التلميذ من المادة
احترماتي

وعليكم السلام
صحيح هذا ايضا عامل اساسي
شكرا

[زرقـآء اليمآمـة]

السلام عليكم

البيت يربي ثم المجنمع يربي ثم المدرسة تربي

فوزارة التربية والتعليم تقوم بقوام السالف ذكره

للكن الان التلميذ لا اخلاق ولا تربية من المنزل ويتهمون المدرسة بذلك فليكن لك اليد الاولى يا ايها المربي الاول ثم قم بالاتهام

لكن الان القانون يحمي التلميذ على حساب الاستاذ فلذلك هم احرار فليسبو وليضربو وحقهم مصمون وكلامي من الوواقع لا من التفلسف
شكرا
وعليكم السلام روسي:19:
بالفعل البيت له دور ولكن المدرسة ايضا لها وزن في التأثير على الطفل تربويا واجتماعيا
وفيها يتم تجسيد تربية البيت وتوجيه الطفل توجيها سليما ورغم ذلك فهما متكاملان
لا البيت يستغني ولا مدرسة عن بعضيهما يجب ان يتحدا ليخرجا جيلا ناضجا خالي من الشوائب
وكما ختمت نقول الله المستعان

[اريج16]

السلام عليكم
كيف حالك يا زرقاء اليمامة
في راي ان سبب ذه الظاهرة هو طبيعة المجتمع الذي يوجد فيه التلميذ هو في المدرسة يتعلم يتهذب ومن المفروض ينقل هذه الاخلاق خارج المدرسة لكن نجد تلميذ ينصدم بمجتمع بعيد كل بعد عن هذه الاخلاق فنجد كثير منهم ينسلخون من هته الاخلاق ويتعملو بطريقة مجتمع لي يتوجدون فيه

[زرقـآء اليمآمـة]

القوانين العشوائية. .ضعف دور الاسرة.. المناهج التعليمية ..
المجتمع ككل ..
بارك الله فيك ..
السلام عليكم .........بارك الله فيك عطوفة
كل هذه التي ذكرتها لها دور فعال في عدم التوازن الفكري والعقلي للطفل والله المستعان

[seddik19]

لبيت أوّل مدرسة في الحياة وإذا فقدت التربية في البيت انعدمت في الشارع وفي المدرسة

[زرقـآء اليمآمـة]

السلام عليكم
موضوع جميل لي عودة للنقاش
وعليكم السلام ............... انتظرناك وما عدت ان شاء الله خير والله المستعان

[mor36]

السلام عليكم
تعلمون ان التلاميذ يلقّون في المدارس من الابتدائي إلي الثانوي تعاليم الدين والمعاملة
واحترام الكبير والعطف على الصغير
وعدم تخريب الممتلكات العامة وما الى ذلك من أصول التربية الصحيحة و طرق تهذيب النفس
فلم نجد التلاميذ على اثر خروجهم من المدارس يتصرفون تصرفات طائشة ويتلفظون بكلام بذيء
ويضربون بعضهم بعضا وووووووووو
وكأنهم ليسوا أولئك الذين كانوا ينصتون الى دروس الحياة في القسم
في رأيكم ما سبب هذا العنف ؟؟ داخل او خارج المدرسة ؟؟؟؟

تتدخل هنا عدة عوامل منها اساسا البيت، فاذا كان ما يأخذه التلميذ في المدرة ( جزء نظري ) لا يجد له الجزء التطبيقي في البيت والشارع فكيف تريده بأخلاق عالية مستحيل.

[زرقـآء اليمآمـة]

السلام عليكم ...أحتي الكريمة ...التربية الصحيحة ليست عدم الجري فهذا غريزي في الطفل بل ان الطفل الذي لا يجري ولا يلعب ويكتشف المجهول يعتبر طفلا غير سوي ...

والتربية الحقيقة هي تربية الأسرة وما المدرسة والمسجد وغيرها الا مكملة لهذه التربية ...فلا يمكن أن يرى الطفل الوالد يسب ولا يقلده ولا يمكن أن يرسمع الأم تغتب وتكذب ويحرج تلميذ وطفل مهذب ...اليوم أصبح المشكل في الوالدين ليسوا أهلا ليكونوا والدين ولا يعرفون حتى ابجديات التربية ان كانوا هم ليسوا أسوياء فلا نطلب من الطفل أن يكون سوي ..الطفل يقضي مدة 5 ساعات سوميا في المدرسة والبقسة في الشارع او المنزل ...

كما أنه لا يعقل أن نطلب من استاذ غير محترم أن يربي أطفالا ويخرجهم للمجتمع صالحين .....شكرا


اشكرك على تدخلك القيم اخي
ولكن انا لا اركز على جريه ولعبه بقدر ما اركز على حب التخريب فيه والسب والشتم وعدم الاحترام
وقلما تجد اطفال متمدرسين مهذبين وواعين ومؤدبين ولكنهم بنسب قليلة
والتربية كما اشرت هي القاعدة الاولى لاصلاح هذا العطب ان صح التعبير والله المستعان

[زرقـآء اليمآمـة]

شكرا اختي على الطرح لهذا الموضوع نعم اشاطر اخي الاخير في الرأي اذا كان المعلم في حد ذاته غير جدير بالمهنة يتلاقى مع التلميذ يسمعه يقول في كلام فاحش وتصرفاته لا أخلاقية في الشارع وهذا ما يحدث فعلا على ارض الواقع نعرف واحدة زميلتي في العمل قاتلي استاذة تكفر في القسم قالت طبعي هكذا عائلتنا كامل تكفر ؟؟ من أين يحصل التلميذ على القدوة يسمع في الكفر من معلمه الي يعتبره قدوة ومعصوم من الخطأ لا لوم على المدرسة لان مؤطريها هم السبب أيضا دور أولياء الأمور اذا كان الأم تخرج الصباح للأسواق بغرض شراء لوازم المنزل لأن الزوج ما يعرفش لحاجات النساء نروح وحدي الأب في العمل من أين يكتسب الطفل تربية سليمة المتنفس الوحيد في المنزل جهاز الكمبيوتر وألعابه تكسب الطفل ثاني عنف وقتل شحنات لا انفعالية مزروعة بداخله ينقصه محادثة مع الاب والام الغير موجدين يفرغ شحناته مع اطفال في نفس سنه للأسف هذي الحقيقة المعاشة رفقا ياأولياء الأمور بأولادكم أمانة وتحاسبون عليها يوم القيامة الله يحسن العون في التربية ان شاء الله
السلام عليكم
بارك الله فيك اختي على ردك القيم ......................... فعلا فبعض اسباب طيش التلميذ المعلم او الاستاذ الذي يتهاون بمهنته او لا يستطيع التحكم في قسمه وبه ...... وعليه وجب ردع مثل اولئك الذين لا يمتون بالمهنة باي صلة ، وهذا لا ينفي انه يوجد اساتذة اكفاء لا يتوانوا في اداء عملهم على اكمل وجه باعتباره واجب قبل كل شيء ............... وكما ذكرت للاسرة دور كبير في ضبط و تقويم الطفل خاصة في مرحلة الابتدائي ، بالمراقبة والنصح والتشجيع ........ وعدم ترك اي فوهة قد تؤثر عليه وتزيحه عن سواء السبيل ................ يعني باختصار الاسرة والمدرسة والمحيط كلها عوامل تؤثر على الطفل ودراسته ................... اشكرك على تدخلك مرة اخرى والله المستعان

[مناد بوفلجة]

السلام عليكم

التكنولوجيات الحديثة هي السبب

فالفارق الوحيد بين الأمس و اليوم هي تلك التكنولوجيات و وسائل الإتصال

بارك الله فيكم على الطرح القيم

[mr.haki]

إنهم جيل هدا الزمن كما تقول جداتنا
لا تثمر فيهم لا تربية ولا تعليم
جيل ربته قنوات التلفزيون
معارك في الرسوم المتحركة
ونمادج لحلاقات الشعر واللبس الممزق في الحصص والأفلام
والآباء مشجعون
فلا شكلا ولا مضمونا هم

صدقت اختاه وأزيد أنه لو كان تدخل الوالدان في تربيته تدخلا كاملا لما اصبح الاولاد هكذا.

[نارينا]

صباخ الخير يايمامة ......كمدرسة ورجوعا لصلب الموضوع وهو التكسير والتدافع والصراخ ....هنا لا يمكن القاء اللوم كاملا لا على الاسرة ولاعلى التلميذ.....لو تعلمين كيف هي المدارس حاليا والاقسام لذهلت .....يتم انجاح أكبر عدد ممكن من التلاميذ لكي يقال فلان الوزير نهض بالمنظومة وذلك جلي من خلال نسب النجاح والعكس صحيح....لأن هذا الكم من التلاميذ يبلغون حوالي 50 في كل قسم أو 48 ...مع أستاذ واحد ..فيكون التحكم فيهم جد صعب ويتخذ المدرس اساليب عقابية مختلفة ....فيتولد الضغط يوما بعد يوما وعند الانتهاء من الحصة يخرجون بسرعة البرق ويتركون القسم رأسا على عقب ....المهم التحرر من الثكنة ومن صراخ الاستاذ ومن الدرس المعقد ....الخ ...كذلك مدارسنا لاتحوي لاقاعات رياضة ولا يتم فيها تشجيع هوايات التلاميذ ..لامكاتب شغالة جيدا...لامواهب التلاميذ يتم تمنيتها

[كلنا راحلون]

السلام عليكم اختي زرقاء اليمامة .
السبب التأثر افلام امريكية ومصارعة .

تحياتي

[زرقـآء اليمآمـة]

سلام

و الله شكرا على الموضوع المفيد و القيم

خاصة و انه من نفس مجالي

باعتباري معلمة في المدرسة الابتدائية الجزائرية

و بحكم خبرتي المتواضعة

نقولكم انو رانا نعانو حنا المعلمين معاناة جد جد جد كبيرة

و الله المشكل يكمن في التربية و ليس في التعليم

نخبرك علاش؟؟؟

اولا ... الاسرة ماهيش كامل تربي ....اصلا الوالدين ناقصين تربية ****حاشا البعض**

ثانيا يحوسو غير مينتا يدخلو ولادهم للقرايا باش يتهناو منهم

تخيلي الاولياء يحلو فيا باش نشدلهم ولادهم للاستدراك باش يقيلو مرتاحين

و نزيدك حاجة ...كي يخرج ولدهم من المدرسة تلقا الاولياء يستناو فيهم قدام الباب و يسقسو فيهم... يادرا ضرباتك المعلمة؟؟؟


و الله كارثة ..

و يضلو يعايرو فالمعلمين قدام المدارس كي ولادهم ما يتحصلوش على علامات جيدة

و انا صراتلي العام اللي فات مع ولي امر تلميذي

مالا واش خليت؟؟؟؟؟

و الله راهي الكبدة تاعنا تتهز كي نعودو نشرحولهم فالدروس و نربو فيهم

و الله هاذ الجيل ماهمش حابين لا يقراو و لا يتعلمو

قاعدين غير متعاندين على اللبسة و الشعر و الجال

حنا كي كنا صغار...بففففففف كنا نلبسو اللي جاتنا المهم نقراو و نتعلمو

و زيد كانو اولياءنا يوصو المعلمين باش يضربونا مليح مليح

ماشي يعاتبوهم و الله كنا نتسوطو صباح و عشية

و احمد لله رانا قرينا و وصلنا و ما تعقدنا ما والو ***هاذ العلم الحديث اللي راه كل خطرا يخترعلنا حاجة جديدة ***سقولك ما تضربش التلميذ راهو يكبر و يتعقد خهههههههههه

الله يهدي ما خلق
السلام عليكم
نعم يا غادة الله يهدي ما خلق ........... الله يعينك على المعاناة التي لا تحسدين عليها ......... كنا بحاجة الى شهادة ممن له علاقة بالموضوع وجئتنا في الوقت الماسب .......... والله كوارث ........ تلك القوانين التي في صالح التلميذ زادته جبروت و استأساد على مربيه ...... فالولي لا يأبه والمعلم خو الي يحصل معاه ...... واذا كلمه او ضربه يتعاقب او يرسل له انذار ........... حقيقة ربي يعينكم على التربية والتعليم ......... ويكون في عون الجميع والله المستعان

[زهرة الجزائرية1]

.................................................. ................2014

[زرقـآء اليمآمـة]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أختي الكريمة
موضوع قيم.............. ربي يبارك
حسب رأيي المتواضع حصل أمر غيّر المنظومة التربوية كعامل أول و ثانيا المنظومة التعليمية ان صح القول
و قبل الخوض في ذلك دخول عدة أمور منها الهاتف و النت و القنوات المختلفة التي جعلت البعض يتمرد على القيم المتوارثة فقل الحياء و صار من هب و دب يفعل ما يشاء و لا أحد يردعه بل القانون يأتي في صفه ضد اخلاق المجتمع فبدأ الانحلال الخلقي و كل هذا مسمع و مرأى من ابنائنا فورثوا سوء الاخلاق و تشربتها انفسهم
اما قولي أمر غيَّر المنظومة التربوية فهو منع الضرب كأساس للحفظ و التلقين و حفظ التربية و ضبط النظام ....و صار المخالف يعاقب اشد العقاب و تمرد الاطفال .....لماذا هذا الكلام ....فقديما كان الاستاذ او المعلم قبل ان يلقن الطلاب او التلاميذ العلوم فكان يلقنهم التربية و الاخلاق و لو بالقوة المدروسة .....و المجتمع لم تكن فيه كل الاسر تربي ابناءها و لكن كان بعض الاولياء و هم فئة قليلة منعدمي التربية فكانت المدرسة تكمل النقص في التربية و لكن لما اختلت الامور و تغيرت عدة مسائل صار التلميذ متمرد و وليه ينتهز الفرص لكي يفتك بمن ضرب ابنه و لو لاجل مصلحته
و الامر التربوي فهو الكم الهائل للبرنامج التافه الذي لا طائل منه الذي ارهق كاهل التلميذ و صار عائقا لاكتساب ما ينفعه فنجد التلميذ يستعين بالالة الحاسبة لاتفه الاسباب و لو لاجل عملية جد بسيطة ....ماذا يراد من هذا التلميذ يدرس الف مادة و لما يتخرج من الجامعة يجد البطالة تنتظره ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قد يتكلم البعض عن الضرب و مدى فعاليته و هل يجب ان يكون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و قد نقارن انفسنا بدول متقدمة و نقول كيف هم لا يضربون التلاميذ و نحن نضرب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
سؤال جد وجيه و لكن هل يوجد عندنا جهاز رادع يضع التلميذ و وليه عند حده في حالة التجاوز
هل لدينا عدالة تحل المشاكل الكثيرة
هل لدينا قانون يحترمه الطالب و الاستاذ و البناء و العامل و الرئيس و المرؤوس
هل بلادنا فيها منطق الواجب و الحق
هل عندنا الالتزام بالعمل و عدم التجاوز
و هل
و هل
.
.
.
هناك أناس ارادت افساد التعليم و من ورائه افساد اخلاق المجتمع و ربما نجحت في مبتغاها الا قليلا ...نسأل الله العافية
فالكثير من الجيل المتعلم حديثا لا يملك من التعليم و الاخلاق الا الشهادة التي هي ورقة لا تغني عنه شيئا اذا رأينا أخلاقه و معلوماته
و كما قال من سبقني يجب ان نعرف ان التربية مكانها البيت و الاسرة..... فالاسرة المختلة في تأسيسها و تربية قطبيها ...الزوج و الزوجة ...كيف يمكن ان تُخَرِّج ابناء متخلقين لان فاقد الشيئ لا يعطيه.......
اذا فلا بد من منظومة متكاملة أسرة و مدرسة و مجتمع ..هدفهم كله تربية و اصلاح
و ايضا عدالة و منظومة قضائية تعاقب المفسد كبيرا كان او صغيرا لكي تحفظ الحقوق و تصان البلاد
والا سنمضي الى الهاوية كما نحن عليه و تباع البلاد الى فرنسا من طرف خونة و عملاء كما يراد له من طرف زمرة معينة في بلادنا
نسأل الله ان يحفظ وطننا الغالي و يهدينا الى كل خير
بارك الله فيك و اقر عينيك بما تحبين
ســـــــــــــــــــــــــــــلام

وعليكم السلام ورحمة الله
بارك الله فيك اخ لذريق ....... لقد كفيت ووفيت ....... وربي يحفظك