لا توجد نقابة للمساعدين

[حكيم مخلوف]

استغرب من الكثير حينما أراهم يهرولون إلى شعارات جوفاء جعلتها النقابات شعارا لها للتلميع فقط.بل هي في الأصل خاوية تريد أن يعلو شأنها ولو على أنقاض معاناتنا.لقد جربناها مرارا وحاولنا أن نساير الواقع باتخاذنا الأسباب .من حضور للإعتصامات وكذلك اضرابات .فما كان من هذه النقابات إلا الخذلان مرة من أجل إعطاء مهلة للوزارة ومرة من أجل المصلحة للتلاميذ ومرة من أجل المصلحة العليا للوطن.ولما اصبحنا فريسة سهلة المنال منهوكة القوة التقطتنا نقابة كاسرة أخرى جعلتنا بين مخالبها لترمينا على مائدة اللئام فنهشوا لحومنا وفرقونا قددا من مساعد الى مساعد رئيسي الى مشرف .وهاهي الأن تريد أن تقتات من فتات ما تبقى منا .في الأخير اخواني الكرام يبقى هدا الكلام مجرد رأي أحتفظ به لنفسي ونابع من قناعتي والله المستعان

[الغريب المظلوم]

بارك الله فيك حكيم والله

[عبد الله-1]

استغرب من الكثير حينما أراهم يهرولون إلى شعارات جوفاء جعلتها النقابات شعارا لها للتلميع فقط.بل هي في الأصل خاوية تريد أن يعلو شأنها ولو على أنقاض معاناتنا.لقد جربناها مرارا وحاولنا أن نساير الواقع باتخاذنا الأسباب .من حضور للإعتصامات وكذلك اضرابات .فما كان من هذه النقابات إلا الخذلان مرة من أجل إعطاء مهلة للوزارة ومرة من أجل المصلحة للتلاميذ ومرة من أجل المصلحة العليا للوطن.ولما اصبحنا فريسة سهلة المنال منهوكة القوة التقطتنا نقابة كاسرة أخرى جعلتنا بين مخالبها لترمينا على مائدة اللئام فنهشوا لحومنا وفرقونا قددا من مساعد الى مساعد رئيسي الى مشرف .وهاهي الأن تريد أن تقتات من فتات ما تبقى منا .في الأخير اخواني الكرام يبقى هدا الكلام مجرد رأي أحتفظ به لنفسي ونابع من قناعتي والله المستعان
اولا مرحبا بك أخي وحبيبي المناضل الشهم حكيم مخلوف وأسأل الله ان تكون بعافية .
أما كلامك فلاغبار عليه الآن لم تبق فئة مساعدي التربية كما كانت في الماضي وهي خطة كانت ناجحة لتشتيت هذه الفئة التي كانت السبب في فتح القانون الخاص رغم كل العراقيل التي كانت تواجهها.
كان فيه في فئة مساعدي التربية قلة قليلة مداومة على الاعتصامات والنضال ورغم ذلك حققت الكثير لكن استفاد منه غيرها واستفاد البعض من هذه الفئة وربما من استفاد كان قابعا في بيته ولم يشارك ولامرة في النضال .
اما الآن فالفئة القليلة المناضلة قد تقسمت إلى ثلاث فئات كما ذكرت اخي مخلوف وهذه الفئات الثلاثة فيهم فئة حققت المطلوب وهم الىن نجدهم في مديريات التربية يسألون عن منصب مشرف رئيسي وبعضهم يسأل عن إمكانية العمل في مكتب مستقل عن الاستشارة ...الخ
اما الفئتين المتبقيتين فهما أقل من القيلل أعني الذين يؤمنون بالنضال ولكنهم ملوا وكرهوا البقاء تحت هاته النقابات التي تتاجر بقضيتهم المصيرية

[sihadj22]

استغرب من الكثير حينما أراهم يهرولون إلى شعارات جوفاء جعلتها النقابات شعارا لها للتلميع فقط.بل هي في الأصل خاوية تريد أن يعلو شأنها ولو على أنقاض معاناتنا.لقد جربناها مرارا وحاولنا أن نساير الواقع باتخاذنا الأسباب .من حضور للإعتصامات وكذلك اضرابات .فما كان من هذه النقابات إلا الخذلان مرة من أجل إعطاء مهلة للوزارة ومرة من أجل المصلحة للتلاميذ ومرة من أجل المصلحة العليا للوطن.ولما اصبحنا فريسة سهلة المنال منهوكة القوة التقطتنا نقابة كاسرة أخرى جعلتنا بين مخالبها لترمينا على مائدة اللئام فنهشوا لحومنا وفرقونا قددا من مساعد الى مساعد رئيسي الى مشرف .وهاهي الأن تريد أن تقتات من فتات ما تبقى منا .في الأخير اخواني الكرام يبقى هدا الكلام مجرد رأي أحتفظ به لنفسي ونابع من قناعتي والله المستعان
رأيك يعبر عن آراء أغلبية المساعدين التربويين ؟؟
فأنت محق على طول الخط؟؟؟

[nassima2]

استغرب من الكثير حينما أراهم يهرولون إلى شعارات جوفاء جعلتها النقابات شعارا لها للتلميع فقط.بل هي في الأصل خاوية تريد أن يعلو شأنها ولو على أنقاض معاناتنا.لقد جربناها مرارا وحاولنا أن نساير الواقع باتخاذنا الأسباب .من حضور للإعتصامات وكذلك اضرابات .فما كان من هذه النقابات إلا الخذلان مرة من أجل إعطاء مهلة للوزارة ومرة من أجل المصلحة للتلاميذ ومرة من أجل المصلحة العليا للوطن.ولما اصبحنا فريسة سهلة المنال منهوكة القوة التقطتنا نقابة كاسرة أخرى جعلتنا بين مخالبها لترمينا على مائدة اللئام فنهشوا لحومنا وفرقونا قددا من مساعد الى مساعد رئيسي الى مشرف .وهاهي الأن تريد أن تقتات من فتات ما تبقى منا .في الأخير اخواني الكرام يبقى هدا الكلام مجرد رأي أحتفظ به لنفسي ونابع من قناعتي والله المستعان


وأيك أحتفظ أنا كذالك به وهو نابع من قناعتي
وكما قال الأخ السابق فهو يعبر عن أراء أغلبية المساعدين التربوين
شكرا لك كلام هز من له ضمير

[حكيم مخلوف]

اولا مرحبا بك أخي وحبيبي المناضل الشهم حكيم مخلوف وأسأل الله ان تكون بعافية .
أما كلامك فلاغبار عليه الآن لم تبق فئة مساعدي التربية كما كانت في الماضي وهي خطة كانت ناجحة لتشتيت هذه الفئة التي كانت السبب في فتح القانون الخاص رغم كل العراقيل التي كانت تواجهها.
كان فيه في فئة مساعدي التربية قلة قليلة مداومة على الاعتصامات والنضال ورغم ذلك حققت الكثير لكن استفاد منه غيرها واستفاد البعض من هذه الفئة وربما من استفاد كان قابعا في بيته ولم يشارك ولامرة في النضال .
اما الآن فالفئة القليلة المناضلة قد تقسمت إلى ثلاث فئات كما ذكرت اخي مخلوف وهذه الفئات الثلاثة فيهم فئة حققت المطلوب وهم الىن نجدهم في مديريات التربية يسألون عن منصب مشرف رئيسي وبعضهم يسأل عن إمكانية العمل في مكتب مستقل عن الاستشارة ...الخ
اما الفئتين المتبقيتين فهما أقل من القيلل أعني الذين يؤمنون بالنضال ولكنهم ملوا وكرهوا البقاء تحت هاته النقابات التي تتاجر بقضيتهم المصيرية
سلام الله عليك أخي الفاضل وأستاذي عبد الله .وأنا بدوري أحن إلى لقائك فقد عرفناك شهما بتدخلاتك في المنتدى ودفاعك المستميت على فئتنا المظلومة .وتكفينا أخلاقك الرفيعة التي ننهل منها النابعة من ديننا الحنيف.والحمد لله أني عرفتك في أحدى الإعتصامات بالجزائر ولكم كان الجو رائعا مشحونا ببركات الأخوة الصادقة أنت والكثير من إخواننا عرفناهم بأقلامهم وأحببناهم دون أن نراهم.فاللهم أدم محبتنا فيك يا رب العالمين.

[حكيم مخلوف]

رأيك يعبر عن آراء أغلبية المساعدين التربويين ؟؟
فأنت محق على طول الخط؟؟؟
بارك الله فيك أخي الكريم

[حكيم مخلوف]

وأيك أحتفظ أنا كذالك به وهو نابع من قناعتي
وكما قال الأخ السابق فهو يعبر عن أراء أغلبية المساعدين التربوين
شكرا لك كلام هز من له ضمير
وأنا بدورك أشكرك أختي الفاضلة.

[gargore]

استغرب من الكثير حينما أراهم يهرولون إلى شعارات جوفاء جعلتها النقابات شعارا لها للتلميع فقط.بل هي في الأصل خاوية تريد أن يعلو شأنها ولو على أنقاض معاناتنا.لقد جربناها مرارا وحاولنا أن نساير الواقع باتخاذنا الأسباب .من حضور للإعتصامات وكذلك اضرابات .فما كان من هذه النقابات إلا الخذلان مرة من أجل إعطاء مهلة للوزارة ومرة من أجل المصلحة للتلاميذ ومرة من أجل المصلحة العليا للوطن.ولما اصبحنا فريسة سهلة المنال منهوكة القوة التقطتنا نقابة كاسرة أخرى جعلتنا بين مخالبها لترمينا على مائدة اللئام فنهشوا لحومنا وفرقونا قددا من مساعد الى مساعد رئيسي الى مشرف .وهاهي الأن تريد أن تقتات من فتات ما تبقى منا .في الأخير اخواني الكرام يبقى هدا الكلام مجرد رأي أحتفظ به لنفسي ونابع من قناعتي والله المستعان
هاهو الدليل
لقد قيل لنا فيما سبق أن الوزارة لايمكن أن توظف عن طريق المسابقات الخارجية (مشرف تربية)
والآن الوزارة تقرر فتح المسابقة الخارجية من بينهم رتبة مشرف تربية
--------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------
المسابقات ستكون عن طريق التوظيف الداخلي والخارجي في 48 ولاية

تنظّم وزارة التربية، نهاية الشهر المقبل، مسابقات في السلك الإداري بوعاء قدره 27 ألف منصب جديد موّزع

على تخصّصات مختلفة. وقسّمت المناصب الجديدة على مسابقتين: الأولى عن طريق التوظيف الخارجي

بأكثر من 15 ألف منصب، والتوظيف الداخلي (امتحان مهني) بحوالي 12 ألف منصب.

تحصلت ”الخبر” على جدول يفصّل عملية التوظيف الجديدة بـ«الأرقام” في قطاع التربية، أعدته مديرية تسيير الموارد البشرية بالوزارة، وتوجّه المناصب الجديدة إلى السلك الإداري بعد الانتهاء من السلك التربوي والتعليمي الشهر الماضي. والملاحظ في الجدول ذاته أنّ عدد المناصب المتوفرة في الإدارة مرتفع مقارنة بسلك التعليم، حيث يصل الوعاء الإجمالي بالضبط إلى 26995 منصب. ووزّعت هذه المناصب على كافة مديريات التربية الـ50 عبر الوطن حسب درجة احتياجات كل ولاية. وستنظم فيها مسابقتين: الأولى عن طريق التوظيف الخارجي بـ15180 منصب، والتوظيف الداخلي (امتحان مهني) بـ11815 منصب.

وفي التفاصيل، بلغ عدد المناصب الإدارية التي تم إحصاؤها في الطور المتوسط، إلى تاريخ 31 مارس المنصرم، 3636 منصب، أضيف إليها ”كوطة” جديدة خاصة بالدخول المدرسي الحالي بتعداد 1246 منصب، أي بمجموع 4882 منصب، تم تقسيمها بين 1539 منصب للتوظيف الخارجي، و3343 منصب للتوظيف الداخلي.

وستوفر وزارة التربية في الطور الأساسي (المتوسط) 734 منصب موجّه لعمال الأسلاك المشتركة، و109 منصب للسلك الطبي (أطباء وممرضون وأخصائيون نفسانيون)، وبإجمالي 1027 منصب لفئة العمال المهنيين عن طريق التوظيف الداخلي.

أمّا في الطور الثانوي والتكنولوجي، فحضّرت مديرية تسيير الموارد البشرية 4387 منصب إداري في إطار ”المناصب النوعية”، موزعة بين 1661 منصب عن طريق التوظيف الخارجي، و2726 منصب بواسطة التوظيف الداخلي، فيما خصص لعمال الأسلاك المشتركة 796 منصب إداري، منها 690 منصب للتوظيف الخارجي، و106 منصب للتوظيف الداخلي، وفي السلك الطبي 91 منصبا، منها 81 منصبا للتوظيف الخارجي، و10 مناصب للتوظيف الداخلي، بينما العمال المهنيون فمتوفر لهم 666 منصب جديد عن طريق الامتحان المهني (التوظيف الداخلي).

وفي شق ”المستوى الرابع” من التوظيف الإداري، فيوضح الجدول توفير 2234 منصب إداري جديد على مستوى مديريات التربية، منها 505 منصب طلب من مسؤوليها التوظيف فيها عن طريق التوظيف الخارجي، و1729 منصب للتوظيف الداخلي، أما مناصب العمل للعمال المتعاقدين فبلغ تعدادها في الطور المتوسط 5261 منصب إداري جديد تتم عن طريق التوظيف الخارجي.

وفي الطور الثانوي والتكنولوجي، ففتحت وزارة التربية 4487 منصب إداري جديد، ستجرى فيها المسابقات عن طريق التوظيف الخارجي دائما، لكن عن طريق آلية التعاقد، والطريقة نفسها ستعتمد لتوظيف 187 متعاقد عن طريق مسابقات الخارجية.
http://www.elkhabar.com/ar/watan/357007.html

[خروبي]

سلمت يداك اخي حكيم موضوع مميز وكلام جميل وتبقى انت الحكيم فينا بمواضيعك الهادفة والمعبرة دائما

تحياتي الخالصة لك ولكل المساعدين التربويين الشرفاء في مختلف المؤسسات التربوية

[حكيم مخلوف]

سلمت يداك اخي حكيم موضوع مميز وكلام جميل وتبقى انت الحكيم فينا بمواضيعك الهادفة والمعبرة دائما

تحياتي الخالصة لك ولكل المساعدين التربويين الشرفاء في مختلف المؤسسات التربوية
الله يسترك أخي الغالي خروبي وانا اكن لك احتراما وتقديرا وأنت تعلم هذا .كيف لي أن أجد الكلمات المناسبة لاعبر عن إخلاصك وشجاعتك في الذود عن فئتنا المظلومة.فأنت القلم الذي لا يخاف .واللسان الناطق بالحق كممت الكثير من الأفواه الناعقة.فدمت لنا صديقا وأخا بارك الله فيك.