عمراوي الأنباف مازال يدافع عن المدراء و النظار ، صحيح إن لم تستح فافعل ما شئت

[أستاذ حر]

كشف المكلف بالإعلام بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين (أينباف) مسعود عمراوي، عن عجز كبير هذه السنة في مناصب مديري ونظّار الثانويات، لرفض الأساتذة الترشح لهذا المنصب بسبب الاختلالات التي حملها القانون الأساسي المعدل والذي صنف المديرين في الرتبة 16، وهي نفس رتبة الأساتذة المكونين في حين نزلت رتبة النظّار عن الأساتذة بدرجتين رغم أهمية المنصب. واستند ممثل ”إينباف” إلى تقارير مندوبيه الولائيين، التي تبين عزوف الأساتذة المكونين للترشح إلى مناصب مديرين ونظّار، فالمدير، حسب عمراوي، يتحمل المسؤولية بالمؤسسة التربوية التي يديرها لدرجة إحالته على العدالة في حال تسجيل تجاوزات بالمؤسسة، وبذلك يفضل الأستاذ المكون أن يبقى في منصبه كونه مصنفا في الرتبة 16 عوض الالتحاق بمنصب المدير، الذي بالإضافة إلى كونه يبقى في نفس الرتبة يتفادى مشاكل المنصب المذكورة. نفس الإشكال بالنسبة لمنصب ناظر ثانوية أو نائب مديرها، فصاحب هذا المنصب يفترض أن يكون له خبرة واسعة بالإضافة إلى المسابقات التي يجتازها، مع العلم حسبه أن القانون المعدل صنفه في الرتبة 14 أي أقل من رتبة الأستاذ المكون وهذا إجحاف كبير حسبه، رغم أنه يفترض أن يكون تصنيفهيساوي أو يزيد عن 16، لتحفيز الأساتذة بالمشاركة في المسابقات المؤهلة له. مطالب سبق وعرضوها على الوزير بابا أحمد، يضيف عمراوي، وسبق وتعهد هذا الأخير بتسوية هذه المطالب وغيرها من الاختلالات بالاجتماع مع النقابات في شهر سبتمبر وهي الوعود التي لم يف بها الوزير، يضيف المتحدث.
"الخبر"


ما أحرق قلب العمراوي و ما يزال هو مساواة الأستاذ المكون مع المدير في التصنيف ، و هو اليوم يعلن صراحة و دون خجل أن ذلك اختلال طلب من الوزير علاجه أي أنه طلب رفع تصنيف المدير أو تخفيض تصنيف الأستاذ حتى يطفئ حرقة قلبه .

يحدث هذا في نقابة نصبّت منذ أيام لجانا للدفاع عن الأساتذة و لا أدري كيف يستقيم في عقول هؤلاء و غيرهم ممن مازالوا يتبعونهم الدفاع عن المدير و الاستاذ في نفس الوقت ؟؟؟
برفع تصنيف الأول و خفض تصنيف الثاني !!!!

العمراوي الذي بدأ حياته -كما يقال- مساعدا تربويا ثم بقدرة قادر ترقى الى مدير و تمت مكافأته من طرف الوزارة مؤخرا بترقيته الى مفتش إدارة براتب شهري يقترب من الـ 10 ملايين سنتيم (كما تقول الحسابات) مازال "يجيب الوقت" ببقايا الأساتذة بدعوى أنه يدافع عنهم و المصيبة أنهم يصدّقونه !!!!

فعلا إذا لم تستح فاصنع ما شئت

[adelchetaba]

[quote=أستاذ حر;1054465992]كشف المكلف بالإعلام بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين (أينباف) مسعود عمراوي، عن عجز كبير هذه السنة في مناصب مديري ونظّار الثانويات، لرفض الأساتذة الترشح لهذا المنصب بسبب الاختلالات التي حملها القانون الأساسي المعدل والذي صنف المديرين في الرتبة 16، وهي نفس رتبة الأساتذة المكونين في حين نزلت رتبة النظّار عن الأساتذة بدرجتين رغم أهمية المنصب. واستند ممثل ”إينباف” إلى تقارير مندوبيه الولائيين، التي تبين عزوف الأساتذة المكونين للترشح إلى مناصب مديرين ونظّار، فالمدير، حسب عمراوي، يتحمل المسؤولية بالمؤسسة التربوية التي يديرها لدرجة إحالته على العدالة في حال تسجيل تجاوزات بالمؤسسة، وبذلك يفضل الأستاذ المكون أن يبقى في منصبه كونه مصنفا في الرتبة 16 عوض الالتحاق بمنصب المدير، الذي بالإضافة إلى كونه يبقى في نفس الرتبة يتفادى مشاكل المنصب المذكورة. نفس الإشكال بالنسبة لمنصب ناظر ثانوية أو نائب مديرها، فصاحب هذا المنصب يفترض أن يكون له خبرة واسعة بالإضافة إلى المسابقات التي يجتازها، مع العلم حسبه أن القانون المعدل صنفه في الرتبة 14 أي أقل من رتبة الأستاذ المكون وهذا إجحاف كبير حسبه، رغم أنه يفترض أن يكون تصنيفهيساوي أو يزيد عن 16، لتحفيز الأساتذة بالمشاركة في المسابقات المؤهلة له. مطالب سبق وعرضوها على الوزير بابا أحمد، يضيف عمراوي، وسبق وتعهد هذا الأخير بتسوية هذه المطالب وغيرها من الاختلالات بالاجتماع مع النقابات في شهر سبتمبر وهي الوعود التي لم يف بها الوزير، يضيف المتحدث.
"الخبر"


ما أحرق قلب العمراوي و ما يزال هو مساواة الأستاذ المكون مع المدير في التصنيف ، و هو اليوم يعلن صراحة و دون خجل أن ذلك اختلال طلب من الوزير علاجه أي أنه طلب رفع تصنيف المدير أو تخفيض تصنيف الأستاذ حتى يطفئ حرقة قلبه .

يحدث هذا في نقابة نصبّت منذ أيام لجانا للدفاع عن الأساتذة و لا أدري كيف يستقيم في عقول هؤلاء و غيرهم ممن مازالوا يتبعونهم الدفاع عن المدير و الاستاذ في نفس الوقت ؟؟؟
برفع تصنيف الأول و خفض تصنيف الثاني !!!!

العمراوي الذي بدأ حياته -كما يقال- مساعدا تربويا ثم بقدرة قادر ترقى الى مدير و تمت مكافأته من طرف الوزارة مؤخرا بترقيته الى مفتش ادارة بأجر شهري يقترب من الـ 10 ملايين سنتيم (كما تقول الحسابات) مازال "يجيب الوقت" ببقايا الأساتذة بدعوى أنه يدافع عنهم و المصيبة أنهم يصدّقونه !!!!

فعلا إذا لم تستح فاصنع ما شئت


[/qفعلا إذا لم تستح فاصنع ما شئتuote]

[لزرق]

كشف المكلف بالإعلام بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين (أينباف) مسعود عمراوي، عن عجز كبير هذه السنة في مناصب مديري ونظّار الثانويات، لرفض الأساتذة الترشح لهذا المنصب بسبب الاختلالات التي حملها القانون الأساسي المعدل والذي صنف المديرين في الرتبة 16، وهي نفس رتبة الأساتذة المكونين في حين نزلت رتبة النظّار عن الأساتذة بدرجتين رغم أهمية المنصب. واستند ممثل ”إينباف” إلى تقارير مندوبيه الولائيين، التي تبين عزوف الأساتذة المكونين للترشح إلى مناصب مديرين ونظّار، فالمدير، حسب عمراوي، يتحمل المسؤولية بالمؤسسة التربوية التي يديرها لدرجة إحالته على العدالة في حال تسجيل تجاوزات بالمؤسسة، وبذلك يفضل الأستاذ المكون أن يبقى في منصبه كونه مصنفا في الرتبة 16 عوض الالتحاق بمنصب المدير، الذي بالإضافة إلى كونه يبقى في نفس الرتبة يتفادى مشاكل المنصب المذكورة. نفس الإشكال بالنسبة لمنصب ناظر ثانوية أو نائب مديرها، فصاحب هذا المنصب يفترض أن يكون له خبرة واسعة بالإضافة إلى المسابقات التي يجتازها، مع العلم حسبه أن القانون المعدل صنفه في الرتبة 14 أي أقل من رتبة الأستاذ المكون وهذا إجحاف كبير حسبه، رغم أنه يفترض أن يكون تصنيفهيساوي أو يزيد عن 16، لتحفيز الأساتذة بالمشاركة في المسابقات المؤهلة له. مطالب سبق وعرضوها على الوزير بابا أحمد، يضيف عمراوي، وسبق وتعهد هذا الأخير بتسوية هذه المطالب وغيرها من الاختلالات بالاجتماع مع النقابات في شهر سبتمبر وهي الوعود التي لم يف بها الوزير، يضيف المتحدث.
"الخبر"


ما أحرق قلب العمراوي و ما يزال هو مساواة الأستاذ المكون مع المدير في التصنيف ، و هو اليوم يعلن صراحة و دون خجل أن ذلك اختلال طلب من الوزير علاجه أي أنه طلب رفع تصنيف المدير أو تخفيض تصنيف الأستاذ حتى يطفئ حرقة قلبه .

يحدث هذا في نقابة نصبّت منذ أيام لجانا للدفاع عن الأساتذة و لا أدري كيف يستقيم في عقول هؤلاء و غيرهم ممن مازالوا يتبعونهم الدفاع عن المدير و الاستاذ في نفس الوقت ؟؟؟
برفع تصنيف الأول و خفض تصنيف الثاني !!!!

العمراوي الذي بدأ حياته -كما يقال- مساعدا تربويا ثم بقدرة قادر ترقى الى مدير و تمت مكافأته من طرف الوزارة مؤخرا بترقيته الى مفتش ادارة بأجر شهري يقترب من الـ 10 ملايين سنتيم (كما تقول الحسابات) مازال "يجيب الوقت" ببقايا الأساتذة بدعوى أنه يدافع عنهم و المصيبة أنهم يصدّقونه !!!!

فعلا إذا لم تستح فاصنع ما شئت



ألا يدري صاحب المقال ان الأساتذة المكونين ليس لهم حق المشاركة في افمتحانات المهنية الخاصة بمدير ثانوية وانه حق حصري بنظار الثانوية؟
ألا يدري صاحب المقال ان هناك الكثير من الأساتذة من يحلم بتقلد منصب مدير ثانوية هروبا من متاعب القسم وان هناك مجموعة من الأساتذة فضلت التأهيل إلى رتبة ناظر ثانوية صنف 14 بدل الإدماج في رتبة أستاذ مكون صنف 16 ؟
ما مدى صحة التقارير التي يعتمد عليها سي عمراوي للإدلاء بهكذا تصريح لجريدة الخبر؟
ألا يدري سي عمراوي ان الأخطاء المهنية يتحملها الجميع دون استثناء وان المسؤولية العمومية قد رفعت منذ امد طويل عن المربي والمدير على حد سواء؟
ألا يدري السيد عمراوي أن من مديري الثانويات من يدخل مكتبه أصلا ولا يعلم ما يجري في المؤسسة ولا يعلم حتى أسماء الأساتذة ؟
أم ان الإختلالات ظهرت فقط حين تساوى المكون والمدير ؟ إذا لم تستح فافعل ما شئت

[nouare]

في كل دول العالم المدير او رئيس المؤسسة يكون اكثر تصنيفا بحكم مسؤوليته لانه محاسب امام القانون .....

[أبو فاروق]

بارك الله فيك أيها الأستاذ الحر.، هؤلاء العبيد لا يقبلون بالحرية و لا يريدونها.
المدير غير متساو مع الاستاذ المكون
فهو يسكن باطل
و ياكل باطل
و زايد المعارف
ووووووو.

[DJADID0001]

أي أحبابي راكم هربتوا اكثر من اللازم
بربكم أسألكم
هل الجهد الذي تبذلوه في هذه المناقشات هو نفسه الجهد الذي تبذلوه في القصم
استحيوا و اعرفوا احوالم و ضعوا همكم في تربية الاجيال
و الرزق يضمنه الله تعالى
لماذا لانجتهد في ايصال العلوم الصحيحة حتى نخرج ابناءنا من ذل التبعية
كفاكم الكل يشاهدكم و يتأسف على حالكم
أنا منكم لكني لا أقبل هذا الوضع

[nouare]

[quote=أبو فاروق;1054466220]بارك الله فيك أيها الأستاذ الحر.، هؤلاء العبيد لا يقبلون بالحرية و لا يريدونها.
المدير غير متساو مع الاستاذ المكون
فهو يسكن باطل
و ياكل باطل
و زايد المعارف
ووووووو.
انت تتحدث عن واقع مرير الذي هو بعيد كل البعد عن واقع المدير الحقيقي من المفروض المدير يعطيك دروسا في كي شيئ ... وبالتالي من المفروض يصنف اكثر من مرؤوسيه ... الذي يمضي لهم شهادات العمل التي تتحصل عليها انت وامثالك ممضاة من طرفه وهي شهادة منه انك استاذ .

[خليل قيصر]

[quote=أبو فاروق;1054466220]بارك الله فيك أيها الأستاذ الحر.، هؤلاء العبيد لا يقبلون بالحرية و لا يريدونها.
المدير غير متساو مع الاستاذ المكون
فهو يسكن باطل
و ياكل باطل
و زايد المعارف
يخطئ من يعتقد ان المدراء يشغلهم مستوى التلميذ وتحصيله العلمي هم لايهمهم العملية التربوية اطلاقا بل هم يستغلون المنصب في مصالحهم الخاصة...ولكي لانظلم احد نقول قد يكون فيهم صالحون لكن عددهم قليل

[عادل الثائر]

مواقف الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين مواقف واضحة و شفافة و جريئة و لا يهمهم في دلك لومة لائم ، و هم يعلنون عنها في كل المناسبات سواء المقالات الصحفية أو الجمعيات العامة و هم لا ينافقون و لا يداهنون.
الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين هو نقابة كل اسلاك التربية و يدافع عن الجميع دون تمييز
و كل ما قاله السيد عمراوي منطقي و عين الصواب .... منصب مدير ثانوية ليس بالأمر الهين فهو ملزم بالتواجد في الثانوية ليل نهار و مسؤول عن الجميع في المؤسسة من عمال و إداريين و أساتدة و تلاميد و مسؤول حتى على العتاد و يتحمل المسؤولية الجزائية في حالة حادث .
أما الأستاد الثانوي فلديه مجموعة معينة من التلاميد مسؤول عليها و توقيت محدد يؤديه و يعود لمنزله مرتاح البال و لست هنا بصدد الدفاع عن المدير و مهامه و لست هنا أيضا لأقول ان مهمة الأستاد سهلة لكل لها صعوبتها و مشاكلها لكن بالمنطق و المعقول و دون انانية و بموضوعية المسؤولية التي يتحملها المدير أكبر بكثير من مسؤولية الأستاد في قسمه هدا لمن كان قلبه سليم و عقله نير و لم تعمي الأنانية قلبه و بصيرته .
اما ان تقولوا ان هناك من المديرين من يدخل مكتبه و لا يعرف حتى أسماء أساتدته ، أقول له او لم تعلم انه هناك أيضا من الأساتدة من يدخل قسمه و يطرد كل التلاميد المشوشين او الدين يجد معهم صعوبة في التعامل و يضع رجلا على رجل و يقرا الجريدة او يحكي و ينكت مع التلاميد ؟؟؟و يدعوهم بكل وقاحة للدروس الخصوصية إن أرادوا فهم دروسهم و حل التمارين
و لايعرف أسماء تلامدته و لا يبدل ادنى جهد لمعرفتها سوى من هم موجودين على قائمة الدروس الخصوصية .إدن المرض موجود و الأشخاص الدين لا يؤدون واجباتهم موجودون في كل الميادين و على جميع الأصعدة.
أما بالنسبة للنظار فهم من أكبر المتضررين من هدا القانون فلو كان احد منكم أستاد ثانوي لديه من الخبرة أكثر من 20 سنة و أراد ان يرتاح من الطباشير بتوليه مهمة الناظر لا أراه أبدا سيرضى بأن ينزل درجتين و ينقص راتبه عوض ان يزيد بحكم المسؤولية و ارتباطه بالمؤسسة يوم كامل .
اتقوا الله يا رجال التربية في انفسكم و في الحقوق الضائعة و انتم لا هم لكم سوى ضرب الإتحاد و رجاله المخلصون و الدين يدافعون بصدق و دون نفاق عن المناصب و ليس الأشخاص او أنفسهم .
حسبنا الله في كل من كان سبب في وقف او تاخر حق من أن يوصل لصاحبه مهما كان.

[بلال الحبشي الموحد]

اعرف انه عرض عليه منصب كبير ورفضه من اجل مبدئه
لقد حققت لنا النقابة الكثير والكثير

[ابو اسامة زاكي 25]

إذا صدق الخبر ... وليس من باب التكذيب... ولكن من باب التعجب ... فهذا تكرار لإشهار العجز، وأن الأمر قد أسند لغير أهله ... وسأقول ، ليته سكت، حتى لا نقول غير ذلك ...

القانون واضح، والنص واضح، واضح ... ولعل هذا سبب تشكيل ثلاث لجان عوض لجنة واحدة، فالهدف يبقى " تمايز المدير عن الأستاذ المكون ،،، وهذا ما أرفضه رفضا قاطعا، قاطعا، قاطعا...
وأكررها كما قلت للرئيس " دزيري" في تجمع قسنطينة في حالة "منع استاذ الأساسي حامل ليسانس في التخصص ومدمج في 2008 وفق المرسوم 08-315 في رتبة أستاذ تعليم متوسط، من الرتب المستحدثة"، حيث رد على أستاذة بأنه لا يحق لها الرتب المستحدثة...

وقد قلت آنذاك له، بأنه خطأ من الإدارة وقراءة خاطئة للقانون من الإدارة والشريك النقابي"، ....

وهاهي نتائج تعديل المسار وتصحيح الوضعية تبدأ من " باتنة" بإدماج أساتذة التعليم الأساسي الذين يحوزون على ليسانس إختصاص في مناصب الرتب المستحدثة ( رئيسي لمن له أقدمية أكثر من 10 سنوات، والمكون لمن له أكثر من 20 سنة)...

أكررها في هذا الموقف بأنها قراءة خاطئة للقانون لا تقبل من مبتدئ، فالقانون واضح صريح، والمسلكين المتوازيين للتربوي والإداري معلوم لدى دول متقدمة كثيرة، ولا ضير في هذا سوى ....

http://im39.gulfup.com/9zVsb.png

[أستاذ حر]

اعرف انه عرض عليه منصب كبير ورفضه من اجل مبدئه
لقد حققت لنا النقابة الكثير والكثير

أعذرني فأنا أشكّ في ذلك مليون في المئة لطبيعة شخصيته فضلا على أن مؤهلاته العلمية (مستوى ثانوي ) لا تؤهله للترقية الى منصب مدير تربية أو مدير مركزي بوزارة التربية مثلا كما أنهم أصلا كافئوه بمنصب مفتش إدارة .

[أبو فاروق]

يا عادل الثائر
لست عادلا فيما تقول
و لست من الثوار الذين يثورون على الظلم و يدافعون عن الحق

[ابو اسامة زاكي 25]

انت تتحدث عن واقع مرير الذي هو بعيد كل البعد عن واقع المدير الحقيقي من المفروض المدير يعطيك دروسا في كي شيئ ... وبالتالي من المفروض يصنف اكثر من مرؤوسيه ... الذي يمضي لهم شهادات العمل التي تتحصل عليها انت وامثالك ممضاة من طرفه وهي شهادة منه انك استاذ .



هل تريد القول أن موظف البلدية الذي يسلمك " شهادة الحياة" ممضاة من طرفه هو الذي يبقيك على الحياة؟؟؟...

[أبو فاروق]

يا عادل الثائر
لست عادلا فيما تقول
و لست من الثوار الذين يثورون على الظلم و يدافعون عن الحق

[rachidsl]

لانه محاسب امام القانون .....

لا أخي فكلنا مسؤول امام الله أولا ثم امام القانون والاعراف ..........

[عادل الثائر]

يا عادل الثائر
لست عادلا فيما تقول
و لست من الثوار الذين يثورون على الظلم و يدافعون عن الحق


يا أبو فاروق لست بالمستوى الدي يسمح لك بالحكم على عدالتي في قولي أو في ثورتي لدفاعي عن الحق
إن كان لك رد مقنع في الموضوع فأدلي به و لنترك الحكم لرواد المنتدى....
او لتصمت....

[أبو فاروق]

يا أبو فاروق لست بالمستوى الدي يسمح لك بالحكم على عدالتي في قولي أو في ثورتي لدفاعي عن الحق
إن كان لك رد مقنع في الموضوع فأدلي به و لنترك الحكم لرواد المنتدى....
او لتصمت....

و هل تعرفني حتى تحكم على مستوى
كان عليك أن تقول ليس من حقك و ليس لست بالمستوى..
عليك اختيار الالفاظ المناسبة

[أبو يوسف عبد الوهاب]

لا حول ولا قوة الا بالله

[أبو يوسف عبد الوهاب]

نقابة المديرين والمفتشين

[شريط 65]

كلاكما مخطئين لا المدير ولا الاستاذ يأدي واجبه على أحسن مايرام وبحسب المسؤولية الملقاة على عاتقه والسبب ليس كلاهما بل السياسة التربوية المنتهجة فلا هذا ولا ذاك يستطيع ان يقدم ما لديه وماهو مقتنع به بقدر ما يقدم ما طلب منه بطريقة آليه ليس لها روح ولا طعم ومن هنا ضاع العلم والمتعلم
فبالطريقة الآلية صحيح أن المدير أعلى رتبة من الاستاذ من باب ان المدير يتميز على الاستاذ بالاقدمية او الامتحان حتى و لو كان مغشوشا
فرئيس الحكومة أعلى رتبة من الوزير مع انه هو الذي ينفذ اما رالرئيس فهو يمضي وفقط
توقيع آيل للزوال
ان اراد البيف الخير لعمال التربية فيجب عليه تغيير القيادة والا لن تقوم لهم قائمة

[khenali4]

في كل دول العالم المدير او رئيس المؤسسة يكون اكثر تصنيفا بحكم مسؤوليته لانه محاسب امام القانون .....

الكثير من دول العالم تخلت عن منصب المدير أو رئيس المؤسسة وعوضته بمجلس إدارة منتخب...وقد يجيئ يوما نصير مثلهم...ولن تسمع بمصطلح المدير ولا المفتش الذي يوحي اسمه أننا في مؤسسة أمنية أو جنائيه ...في كثير من الدول ينادونه الموجه التربوي لأنه يوجه المبتدئين ويساعدهم في تأدية واجبهم...

[ahmedchek]

.....من خلال كل الاحداث المتتالية.......ومن خلال كل التحركات النقابية للانباف....من خلال كل البيانات المتلاحقة.....من خلال كل التصريحات لقيادة الانباف هنا وهناك.........................توضح وتثبت دون ادنئ شك.............ان سبب رفض الانباف للقانون هو تساوي الرئيس والمرؤوس في التصنيف

..........وتحركها كان فقط في الثانوي...مدير وناظر الثانوية................هدفها ضرب استقرار الثانويات والتشويش على عمل الكناباست


السؤال المطروح...........لماذا لا تتكلم عن تساوي المكون والمدير في الابتدائية والمتوسطة ؟؟؟؟؟؟؟؟اليسوا مسؤولين ؟؟؟؟؟؟؟

.................كل الامور واضحة

[khenali4]

مواقف الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين مواقف واضحة و شفافة و جريئة و لا يهمهم في دلك لومة لائم ، و هم يعلنون عنها في كل المناسبات سواء المقالات الصحفية أو الجمعيات العامة و هم لا ينافقون و لا يداهنون.
الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين هو نقابة كل اسلاك التربية و يدافع عن الجميع دون تمييز
[/color][/size]


لو أستبدلت ( الجميع ) ب ( المديرين و المفتشين ) لصدقت...فمواقفهم كانت واضحة وشفافة ولا لوم عليهم ...فاللوم كل اللوم على المغفلين المطبلين والمصفقين

[SAFIRE77]

العالم كله على خطأ والاستاذ فقط على حق قولو لي بربكم هل توجد دولة في العالم يتساوى فيها الرئيس والمرؤوس غير الجزائر في مجال التربية،انا لا ادافع عن المدراء ولكن هذه ما يجب ان يكون،المشكل كما انه فيه مدراء متغطرسين مرضى نفسيا،هناك مدراء قمة في الاخلاق والتسيير،نحن نحكم على الاصل لا الفرع .فلا تذهب جريرة احد هم بالاخر،ولا يجب ان تكون المسالة مسالة غيرة وحسد ربي يعطيهم ويعطينا ان شاء الله

[خليل قيصر]

[quote=عادل الثائر;1054467242]يا أبو فاروق لست بالمستوى الدي يسمح لك بالحكم على عدالتي في قولي أو في ثورتي لدفاعي عن الحق
إن كان لك رد مقنع في الموضوع فأدلي به و لنترك الحكم لرواد المنتدى....
او لتصمت....

تتكلم على المستوى الراجل ينصحك فيك وخايف على مصلحتك استفق راه الواد مديك

[ramd-31]

.....اه.. هل من ما زال يؤمن بضجيج نقا بة المديرين...........عجبا لك يا دنيا********....الواد مديه وهو ايقول محلا ها من اتفركيشة........

[ابومؤيد]

مواقف الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين مواقف واضحة و شفافة و جريئة و لا يهمهم في دلك لومة لائم ، و هم يعلنون عنها في كل المناسبات سواء المقالات الصحفية أو الجمعيات العامة و هم لا ينافقون و لا يداهنون.
الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين هو نقابة كل اسلاك التربية و يدافع عن الجميع دون تمييز
و كل ما قاله السيد عمراوي منطقي و عين الصواب .... منصب مدير ثانوية ليس بالأمر الهين فهو ملزم بالتواجد في الثانوية ليل نهار و مسؤول عن الجميع في المؤسسة من عمال و إداريين و أساتدة و تلاميد و مسؤول حتى على العتاد و يتحمل المسؤولية الجزائية في حالة حادث .
أما الأستاد الثانوي فلديه مجموعة معينة من التلاميد مسؤول عليها و توقيت محدد يؤديه و يعود لمنزله مرتاح البال و لست هنا بصدد الدفاع عن المدير و مهامه و لست هنا أيضا لأقول ان مهمة الأستاد سهلة لكل لها صعوبتها و مشاكلها لكن بالمنطق و المعقول و دون انانية و بموضوعية المسؤولية التي يتحملها المدير أكبر بكثير من مسؤولية الأستاد في قسمه هدا لمن كان قلبه سليم و عقله نير و لم تعمي الأنانية قلبه و بصيرته .
اما ان تقولوا ان هناك من المديرين من يدخل مكتبه و لا يعرف حتى أسماء أساتدته ، أقول له او لم تعلم انه هناك أيضا من الأساتدة من يدخل قسمه و يطرد كل التلاميد المشوشين او الدين يجد معهم صعوبة في التعامل و يضع رجلا على رجل و يقرا الجريدة او يحكي و ينكت مع التلاميد ؟؟؟و يدعوهم بكل وقاحة للدروس الخصوصية إن أرادوا فهم دروسهم و حل التمارين
و لايعرف أسماء تلامدته و لا يبدل ادنى جهد لمعرفتها سوى من هم موجودين على قائمة الدروس الخصوصية .إدن المرض موجود و الأشخاص الدين لا يؤدون واجباتهم موجودون في كل الميادين و على جميع الأصعدة.
أما بالنسبة للنظار فهم من أكبر المتضررين من هدا القانون فلو كان احد منكم أستاد ثانوي لديه من الخبرة أكثر من 20 سنة و أراد ان يرتاح من الطباشير بتوليه مهمة الناظر لا أراه أبدا سيرضى بأن ينزل درجتين و ينقص راتبه عوض ان يزيد بحكم المسؤولية و ارتباطه بالمؤسسة يوم كامل .
اتقوا الله يا رجال التربية في انفسكم و في الحقوق الضائعة و انتم لا هم لكم سوى ضرب الإتحاد و رجاله المخلصون و الدين يدافعون بصدق و دون نفاق عن المناصب و ليس الأشخاص او أنفسهم .
حسبنا الله في كل من كان سبب في وقف او تاخر حق من أن يوصل لصاحبه مهما كان.


... عليك بالدقة فيما تقول ... أن تتكلم عن أفراد في نقابة همهم الوحيد ... هو هم الفئة التي في القيادة و الذين على شاكلتهم وفقط ... ألا تدري أن المسودة الأولى التي طرحت مع الوزارة كانت أحسن بكثير من المسودة التي وافقوا عليها لأنها كانت أكثر ظلما على الأساتذة و المعلمين ... أين هي هذه المواقف الشفافة ... ألا تدري أن تشتيت هيئة التدريس كان أمرا مدروسا من أجل الفئة الحاكمة الآمرة الناهية ... أما قضية الأستاذ و المدير أصبحت القضية تبحث عن مبررات التمايز و الأخطار لكل فئة و من عليه المسؤولية الجنائية ...الخ... بعيدا عن خصوصية هذا القطاع الذي هو تربوي\بداغوجي كل سلك مكمل للآخر ويساعده على ضمان الاستمرارية وعليه فإن محيط الإدارة ومحيط التدريس وجهان لعملة واحدة ... فإذا كان تساوي الفئتين في التصنيف هذا لا يعني أن المدير قد ضاعت قيمته المعنوية لأن قيمة الأستاذ المكون الذي أحدثها المنصب تحدث نوع من التوازن داخل المؤسسة...

[masque 19]

في كل دول العالم المدير او رئيس المؤسسة يكون اكثر تصنيفا بحكم مسؤوليته لانه محاسب امام القانون .....


بصراحة هل انت مدير؟ واذا لم تكن ماهي رتبتك بصراحة

[zeghada]

لا إله إلا الله سنه كبير ويكذب لنباف ليس لها منخرطين من الثانوي إلا قلة قليلة هذا الرجل لا يعلم ان هذا القانون يخص الجدد الذين لهماقل من 10 سنوات في التعليم اي نمر من مرحلة إنتقالية فقط ومهام الاستذا المكون كثير بما يفعله المدير او الناظر .الا يفهم ان هناتك فرق كبير من مهام مدير ومهام استاذ مكونم عليه ان يتعلم ما في القانون هو يتكلم فقط للإظهار امام الناس انااعرفه جيدا وتفكيره لا يستطيع ان يكتب جملة مفيدة واحدة .

[علي24]

فعلا إن لم تستح فاصنع ما شئت...و سؤالي للأخ أبو أسامة زكي..بالنسبة لإدماج الأساتذة الحائزين على شهادة الليسانس في التخصص إلى الرتب المستحدثة..هل العملية مقصورة على ولاية باتنة فقط؟؟و لماذا لم نسمع عنها في ولايات أخرى؟؟أم أن كل ولاية في بلادنا صارت جمهورية؟؟

[ابو اسامة زاكي 25]

فعلا إن لم تستح فاصنع ما شئت...و سؤالي للأخ أبو أسامة زكي..بالنسبة لإدماج الأساتذة الحائزين على شهادة الليسانس في التخصص إلى الرتب المستحدثة..هل العملية مقصورة على ولاية باتنة فقط؟؟و لماذا لم نسمع عنها في ولايات أخرى؟؟أم أن كل ولاية في بلادنا صارت جمهورية؟؟

من المفروض أن تعمم العملية على كل ولايات الوطن ... لكن الوضع كما تعلم ... وأظنه مجرد وقت وسيكون بإذن الله ....

[الشايب 33]

لإنهاء الاحتجاجات داخل قطاع التربية و حل مشكل عزوف الأساتذة على تقلد المسؤوليات الإدارية في قطاع التعليم نقترح تطبيق المطالب التالية
1- ادماج مساعدي التربية كمشرفين
2- إدماج معلمي المدرسة الأساسية كأساتذة للتعليم الابتدائي
3- إدماج أساتذة التعليم الأساسي كأساتذة للتعليم المتوسط
4- إدماج أساتذة التعليم التقني كأساتذة التعليم الثانوي
5- اعتبار كل من يمارس مسؤولية إدارية ( نائب مدير-مستشار في التربية- ناظر- مدير- مفتش) أستاذ مكون
6- تثمين المسؤولية الإدارية بمنح مغرية بإضافة نقاط استدلالية على النحو التالي
- نائب مدير مدرسة ابتدائية 150ن
- مدير مدرسة ابتدائية 200ن
- مستشار في التربية 200ن
- ناظر 250ن
- مدير متوسطة 250ن
- مدير ثانوية 300ن
- مفتش تعليم ابتدائي 250ن
- مفتش تعليم متوسط 300ن
- مفتش تعليم ثانوي 350ن

[أبوزكرياء]

ايهم له مسؤولية اكبر المدير ام المفتش ؟؟؟؟ لماذا المفتش له رتبة اعلى من المدير ؟؟؟؟؟؟؟ لم افهم هذه المعادلة
نقطة ثانية في المقال تقول ان الاستاذ المكون يترقى الى مدير ، في حين الجميع يعلم ان الاستاذ الرئيسي والمكون لا يمكنهما الترقية الى ناظر او مدير .فهل هذا خطا من الصحفي ، ام من السيد عمراوي ؟؟؟؟؟
مدير مستشفى هل هو اعلى رتبة ومرتب في المؤسسة ؟؟؟؟؟
مدير الجامعة هل هو اعلى رتبة ومرتب في جامعته ؟؟؟؟؟

[masque 19]

انا انتظر اجا بة عن سؤالي يا نوار الوادي يا من تكتب بالاخضر حتى لا يفهم كلامي خطأ