lعاجل أنا محتاج إلى مساعدتكم

[haithem ab]

تحضير نص "خلق المسلم" من فضلكم:sdf:

[aouraou2]

dok nhawaslak 3lih ou nta hawasli 3la aljoumal albasita ok?

[aouraou2]

موضوع النص: يتحدث النص عن إمام مسلم وسوست له نفسه بالمعصية ولكن بفضل ضميريه الخلقي والمهني ووازعه الديني نجا من الورطة .
محتوى النص (الأحداث):
1- اكتشاف الإمام الزيادة في المبلغ الذي رد إليه .
2- تفكير الإمام في الاحتفاظ بالمال الإضافي .
3- تغلب الإمام على نفسه وإرجاع المال إلى صاحبه .
4- إحساس الإمام بالذنب الكبير الذي كان سيرتكبه وأثره على الناس
أهمية النص (المغزى):
القدوة الحسنة لها أثر أفضل من كثير من الدروس .
?تقليص النص:
دفع الإمام الأجرة فاكتشف أن السائق أعاد له زيادة على المبلغ المفترض لها . قال في نفسه : سأحتفظ بها . عند نزوله أعطى السائق عشرين بنسا وقال له : هذا ليس من حقي , أن مسلم ملزم بأن أكون أمينا. قال السائق: إني أحببت الإسلام وقد أعطيتك المبلغ لأرى كيف تتصرف . شعر الإمام بوهن وهول الموقف وقال : كم قدمت للإسلامبعشرين بنسا ؟!.
nta tani nchallah matanssanich

[romaissa tita]

- وضعية الإنطلاق مراقبة الاعمال التحضيرية / *- يقول ( صلى الله عليه و سلم ) : < الدين المعاملة > . فسّر
- الإشكال : هل يمكن أن نعتبر أخلاقك صالحة لأن يقتدي بك أخوك الاصغر مثلا ؟ شرح الكلمات
file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif **- وضعية بناء التعلم : تُفتَح كراريس التحضير(مع مراقبة سريعة) بنسا = عملة بريطانية أقل من الباوند
**- وضعية بناء المعارف : يمكن أن يقرأ الأستاذ قراءة نموذجية أصقاع = أرجاء / أنحاء
*- ما شكل النص ؟ / *- ما نوعه ؟ / *- من صاحبه ؟ / *- عمن يتحدث؟ / *-
*- من أين أخذت هذه القصة ؟ ( الانترنيت ) / *- على ماذا يدل ذلك ؟ . ( اشتهرت ) / *- مانوع هذه القصة ؟ . ( طرفة ) .
*-حدد البطاقة الفنية . / *- ما العبرة التي نخرج بها من القصة ؟
file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif العبـرة : - قال تعالى ( النحل - 125 ) : **- وضعية التثبيت : استثمار النص
file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif < ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هي النص قصة اجتماعية نقلت من الانترنات تروي لنا طرفة داخل
أحسن إن ربّك هو أعلم بمن ظلّ عن سبيله ، وهو أعلم بالمهتدين > حافلة بأحد شوارع لندن بين إمام مسلم و سائق حافلة بريطاني
file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif - قال تعالى ( آل عمران – 19 ) : تعمّد اختبار الإمام لمعرفة مدى تطبيقه لدينه ( الإسلام ) و نجح
< إن الدين عند الله الإسلام ، و ما اختلف الذين أوتوا الكتاب إلا الإمام في الإختبار .
من بعد ما جاءهم العلم بغيا بينهم ، و من يكفر بآيات الله فإنّ الله
سريع الحساب >
file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif - قال تعالى ( آل عمران – 85 ) : < ومن يبتغ غير الإسلام دينا فلن يقبل منه و هو في الآخرة من الخاسرين >
file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif - قال تعالى ( آل عمران – 19 ) : < ولقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة لمن كان يرجو الله و اليوم الآخر >
*- البطاقة الفنية :
file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image007.giffile:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image008.gif - الزمان : في يوم عمل ببريطانيا أفكار تحتاج إلى نقاش :
- المكان : في عاصمة بريطانيا لندن - دور المعاملات في حياة الناس
- الشخصيات : - سائق الحافلة ( لندنيّ ) - مراقبتك لأقوالك وأفعالك
- إمام مسلم لاحد مساجد ببريطانيا - هل يمكن لم يرى تصرفاتنا أن يعتنق الإسلام ؟ .
- الأحداث : - إمام مسلم تُقلّه حافلة يوميا . - هل تصرفاتك في محيطك تبين بأنك مسلم ؟
- سائق الحافلة يريد أن يختبر الإمام بأن رد له نقودا أكثر من اللازم .
- لكن الإمام لم يقع في الفخ فاخلاق المسلم لا تسمح بذلك .
- السائق يُعجَب بتصرُُّف الإمام و يدخل الإسلام .

[bouabdallah may]

شكرا لكم لقد أستفدت

[haithem ab]

شكرا لكم ربي يحفظكم