Unpef يرد على تصريحات سلال

[elhour04]

حملت نقابات التربية كلا من الوزير الأول ووزير القطاع مسؤولية الاضطرابات التي قد يشهدها القطاع ما لم يتم معالجة الملفات العالقة، خاصة ما تعلق بتطبيقات القانون الأساسي، وأكدت سخطها على التصريحات ”المستفزة” لسلال، والتي تضمنت تهكما على اللغة العربية والعلوم الإنسانية.
قال الناطق باسم اتحاد عمال التربية والتكوين مسعود عمراوي، إن الأسرة التربوية من معلمين وأساتذة ليست مسؤولة عن ”تراجع” العلوم التكنولوجية، فالسلطات حسبه هي من قررت غلق المتقنات الوطنية لتقضي بذلك على التطور التكنولوجي ”الذي تغنى به الوزير الأول اليوم”.
وفي تعليقه على أبيات شعرية استدل بها الوزير الأول لضرب العلوم الإنسانية، استغرب محدثنا من الخطأ الكبير الذي وقع فيه سلال حينما نسب هذه الأبيات للجاحظ، وأكثر من ذلك فإن ”الوزير الأول لا يفرق بين الشعر والقرآن، فالشعر ليس قل أعوذ برب الفلق”. مشيرا إلى أن كل الدول المتقدمة تزاوج بين المواد التكنولوجية باحتساب التقدم العلمي والتكنولوجي والعلوم الإنسانية.
وفي تعليقه على تصريحات سلال الذي قال إنه ليس ”بالتاريخ والجغرافيا نستخرج البترول”، قال عمراوي إن الاحتلال الإسرائيلي مثلا تخصص 8 ساعات في الأسبوع لتدريس مادة التاريخ من أجل تكوين شخصية وطنية متشبعة، فعلى سلال اتخاذ خطوة رسمية وشجاعة بوقف تدريس العلوم الإنسانية إذا ما كان مقتنعا بعدم جدوى تلقينها.( الخبر يوم الأحد 01 سبتمبر 2013)

[ramd-31]

.http://www.elkhabar.com/ar/watan/352381.html (http://www.elkhabar.com/ar/watan/352381.html)

[khenali4]

سلال يتهكم على اللغة العربية والعلوم الإنسانية لأننا لا نستخرج البترول بهما ، فهل الشعوب الإفريقية التي تخلت عن لغاتها الأصلية وتبنت لغة المستعمر لغة وطنية لها استطاعت أن تكتشف البترول...ماذا فعلت كوت ديفوار أو الكونغو أو غيرهما بعدما طمسوا هويتهم ونسوا تاريخهم ، وبالمقابل ما ذا فعل بنو صهيون بعدما جمعوا أنفسهم من أرض الشتات وعكفوا على دراسة لغتهم وتاريخهم...
الخلل عندنا وعند العرب وعند الأفارقة يكمن في الحامض النووي الذي تحتويه أجسام ساستنا والذي يجعلهم غير قابلين للتطور ويمنعهم من التفكير كما يفكر نظراؤهم في العالم المتطور
وما دام أمثال سلال والعمراوي والدزيري يقودون فالمخرجات كالمدخلات

[البطل11]

كلام الوزير سلال صائب وليذهب العمراوي وزبانيته إلى الجحيم لأنهم هم الذين أوصلونا إلى هذا المستوى الذي نحن عليه الآن فلو كانوا يفكرون تفكيرا علميا صائبا وأعطوا أصحاب الشهادات العلمية المكانة التي يستحقونها لما آلت إليه الأوضاع إلى ماعليه الآن.وماداموا لايعطون لأصحاب الشهادات وزنا ولا قيمةويلهتون فقط وراء المناصب العليا فأن المدرسة الجزائريةصلي عليها أربع وكما يقول المثل فاقد الشيئ لا يعطي فهؤلا ء لا ينظرون لمستقبل الأجيال القادمة بقدر ما ينظروا إلى أنفسهم فقط وتجدهم اليوم ينتقدون من نقدهم ويصفونه بأوصاف لا تليق بمقامه.نعم كلام الوزير سلال صحيح لأن الأمم المتقدمة لم تصل إلى ماهي عليه الآن من تقدم تكنولوجي لأن التكنولوجيا هي التي تخلق الثقافة والحضارة بكل مسمياتها وتساهم في تطوير العلوم الأخرى.وأن الأمم المتقدمة لم تصعد إلى القمر بالشعرولابالعلوم الإنسانية الأخرى وإنما بالعلوم التكنولوجية ولولاها لبقت الشعوب في البوادي تقتات من الشعروربما تعود من خلال دراستها للتاريخ إلى العصر الجاهلي بكل مايحمله من معنى.وكلامي هذا موجه لؤلائك للذين نصبوا أنفسهم ناطقين رسمين على الأساتذة والمعلمين وهم في الحقيقةليسوا أهلا لهذه المسؤولية لما يحملونه من حقد دفين لأصحاب الشهادات العلمية بكل فروعها وشعبها .ولا أريد من كلامي هذا المفاضلة بين الشهادات فكلها في نظري شهادات علمية .لكن كيف يبرر النظرة الدونية لأصحاب الشهادات العلمية التكنولوجية وخاصة أولائك الحائزين على شهادة مهندس في جميع الإختصاصات فلو ثمنت هذه الشهادات وأعطت لها المكانة التي تستحقها لساهمت كل من النقابات والوزارة في إنتاج جيل لاخوف عليه ولهم يحزنون.

[khenali4]

كلام الوزير سلال صائب وليذهب العمراوي وزبانيته إلى الجحيم لأنهم هم الذين أوصلونا إلى هذا المستوى الذي نحن عليه الآن فلو كانوا يفكرون تفكيرا علميا صائبا وأعطوا أصحاب الشهادات العلمية المكانة التي يستحقونها لما آلت إليه الأوضاع إلى ماعليه الآن.وماداموا لايعطون لأصحاب الشهادات وزنا ولا قيمةويلهتون فقط وراء المناصب العليا فأن المدرسة الجزائريةصلي عليها أربع وكما يقول المثل فاقد الشيئ لا يعطي فهؤلا ء لا ينظرون لمستقبل الأجيال القادمة بقدر ما ينظروا إلى أنفسهم فقط وتجدهم اليوم ينتقدون من نقدهم ويصفونه بأوصاف لا تليق بمقامه.نعم كلام الوزير سلال صحيح لأن الأمم المتقدمة لم تصل إلى ماهي عليه الآن من تقدم تكنولوجي لأن التكنولوجيا هي التي تخلق الثقافة والحضارة بكل مسمياتها وتساهم في تطوير العلوم الأخرى.وأن الأمم المتقدمة لم تصعد إلى القمر بالشعرولابالعلوم الإنسانية الأخرى وإنما بالعلوم التكنولوجية ولولاها لبقت الشعوب في البوادي تقتات من الشعروربما تعود من خلال دراستها للتاريخ إلى العصر الجاهلي بكل مايحمله من معنى.وكلامي هذا موجه لؤلائك للذين نصبوا أنفسهم ناطقين رسمين على الأساتذة والمعلمين وهم في الحقيقةليسوا أهلا لهذه المسؤولية لما يحملونه من حقد دفين لأصحاب الشهادات العلمية بكل فروعها وشعبها .ولا أريد من كلامي هذا المفاضلة بين الشهادات فكلها في نظري شهادات علمية .لكن كيف يبرر النظرة الدونية لأصحاب الشهادات العلمية التكنولوجية وخاصة أولائك الحائزين على شهادة مهندس في جميع الإختصاصات فلو ثمنت هذه الشهادات وأعطت لها المكانة التي تستحقها لساهمت كل من النقابات والوزارة في إنتاج جيل لاخوف عليه ولهم يحزنون.

كلام الوزير سلال ليس صائبا يا أيها المهندس الذي بخسوه حقه وصنفوه في الصنف 10 ...والمجتمع لا يتطور بتخليه على العلوم الانسانية ...المجتمع يتطور بتطور ذهنيات حكامه...
ماذا فعلت أنت بشهادة مهندس دولة التي تحوزها ؟ هل اخترعت لنا شيئا لم يكن موجودا أو طورت لنا شيئا كان موجودا ...ألا تعلم أن الأصل في شهادة مهندس تمنح لمن يهندس ويبتكر ويكتشف ؟...من الذي حيد شهادة مهندس عن وظيفتها التي منحت لأجلها وجعلها لا تصلح الا لتعليم أطفال الابتدائي الحروف الهجائية ؟ أليس سلال وإخوانه من الساسة الفاشلين الذي أورثوا مجتمعهم الفشل وكرسوا الرداءة في جميع قطاعاته

[طهراوي ياسين]

شكرا على الاعلام

انا خريج كلية العلوم الانسانية

ووالله اني افتخر بذلك

[soumanahoul]

="6"] لا أيها المهندس البطل 11 لقد جانبت الصواب فكرا ولغة ، فعبد المالك سلال حسب من حضر اللقاء قد تهجم على المدرسة الجزائرية ووصفها بأنها سبب أزمة وتأخر الجزائر كما أنه ارتكب خطأ جسيما لما راح يستهزئ بالقرآن الكريم ووصفه بالشعر في قول المولى عز وجل ( قل أعود برب الفلق ....... ) ظانا أنه شعر للجاحظ وللعلم أن الجاحظ لم يكن في يوم من الأيام شاعرا .......... كما و .اصل تهكمه على التاريخ والجغرافيا .
إن هذا الرجل وأمثاله هم من ظلمك وجعلك تحقد على كل شيئ إلا على من ظلمك بجعلك في الرتبة الـ 10 وأنت تستحق مرتبة أعلى من هذه المرتبة .
كما أن هذا الرجل وأمثاله في السلطة هو من جعلك لا تفرق بين الفعل والفاعل كما ورد في موضوعك الذي وجب التنبيه إلى أن المثل الذي سقته يقال فيه ( فاقد الشيئ لايعطيه وليس فاقد الشيئ لا يعطي .... ) ونكتب كلامي هذا موجه لأولئك ...)
ولانكتب كلامي هذا موجه لؤلائك ..) ونكتب : ( صل عليها أربعا ... ) ولا نكتب صلي عليها أربع . )
ألا ترى أن سلال ظلمك لما قال إن الشعر والأدب والقرآن لا يصنعان الحضارة .
ألم يظلمك من انتصرت له مرات ومرات فكرا ولغة /size]

[احمد2]

سبحان الله العظيم سبحان الله وبحمده

[عادل الثائر]

الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين دائما سباقا للرد على كل حدث ، و ينتقد بكل قوة تصريحات المسؤولين مهما كان موقعهم ، إنهم بالفعل يحملون مسؤولية تنوير الراي العام و خاصة الأسرة التربوية و لا يهمهم في دلك لومة لائم وفقهم الله و سدد خطاهم .....

[scot.b]

الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين دائما سباقا للرد على كل حدث ، و ينتقد بكل قوة تصريحات المسؤولين مهما كان موقعهم ، إنهم بالفعل يحملون مسؤولية تنوير الراي العام و خاصة الأسرة التربوية و لا يهمهم في دلك لومة لائم وفقهم الله و سدد خطاهم .....


http://gfol1.rhquebec.org/Parler_pour_parler_ws1003721849.jpg

[أبوقصي2012]

أرأف لحال من مازال يتغنى بالنقابات وخاصة ما تسمى اينباف افق من نومك ياأخي إنهم أناس أقل ما يقال عنهم أنهم منافقون.أما إن استمديت ثورتك منهم فأنت مسكين

[بوكريمة]

اعلم أخي أن عمراوي و زبانيته هم أول من نادوا بالظلم و الاجحاف الذي جاء به القانون الخاص وناضلوا بكل الطرق المشروعة الا انهم و جدوا انفسهم وحدهم فقد تخلا عنهم من تعتقدون انهم يدافعون عنكم هذا من جهة .
من جهة اخرى فلتعد اخي لقراءة التاريخ من الحضارة اليونانية الى العصر الحديث تجد ان من ساهم في تطوير الانسان و جل العلوم من فيزياء و رياضيات و علوم تجريبية الخ هي العلوم الانسانية التي تنادون اليوم بطمسها .
فتحية تقدير و اجلال الى كل الشرفاء الاحرار من قيادة الاتحاد الوطني و مناضلين و مناضلات و الذي همهم الوحيد هو خدمة عمال التربية و تحقيق كل مطالبهم و الارتقاء بالمدرسة الجزائرية وضمان تعليم جيد لابنائنا .

[khenali4]

الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين دائما سباقا للرد على كل حدث ، و ينتقد بكل قوة تصريحات المسؤولين مهما كان موقعهم ، إنهم بالفعل يحملون مسؤولية تنوير الراي العام و خاصة الأسرة التربوية و لا يهمهم في دلك لومة لائم وفقهم الله و سدد خطاهم .....


ينتقدون بكل قوة تصريحات المسؤولين ويرون أنفسهم فوق النقد...حبذا لو كان هذا النقد موجه لذواتهم ، فمفاسدهم لا تقل بشاعة عن مفاسد غيرهم...

يحملون مسؤولية تنوير الراي العام وخاصة الأسرة التربوية...عقولنا ليست قاصرة على فهم ما يحدث حوالينا وليست بحاجة إلى العمراوي أو الدزيري لينورها ، فليتركوا مسؤولية التنوير وليتحملوا مسؤولية التمثيل ( تمثيل من وكلوهم للدفاع عن حقوهم فخانوهم وغدروا بهم)

[ibtisama]

السؤال
ما هي فتواكم في من يهين الإسلام والرسول الكريم ، ويسفه العقيدة الإسلامية؟ وإذا أردتم أن تروا ذلك فاذهبوا إلى هذه الساحة الحوارية (....... ) .



الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه وسلم أما بعد:

- فإن من يستهزئ بالدين، أو بالرسول صلى الله عليه وسلم، أو يسفه عقيدة المسلمين وهو يعلم مايقول غير مكره عليه ، فإنه يعد كافرا مرتدا عن الإسلام، خارجا من الملة، ولو كان هازلاً في كلامه. قال تعالى: (ولئن سألتهم ليقولن إنما كنا نخوض ونلعب قل أبالله وآياته ورسوله كنتم تستهزؤون لا تعتذروا قد كفرتم بعد إيمانكم إن نعف عن طائفة منكم نعذب طائفة بأنهم كانوا مجرمين) [التوبة: 65، 66].
- ولقد اطلعنا على الموقع المذكور فوجدناه موقعا مليئا بالإفتراءات والتكذيب، وإثارة الشبهات تارة، والتلفيق تارة أخرى. وكذلك هو منبر ومرتع خصب للمنحرفين.
وجل الشبهات التي يثيرونها وينفثون سمومها، قد أثارها أعداء الدين من قبل.
وقد بين جل وعلا أن التدافع بين الحق والباطل سنة كونية من سنن الحق جل ذكره، لا يتوقف إلا حين يرث الله الأرض ومن عليها، و لن يهدأ أهل الباطل إلا إذا ترك المسلمون دينهم واتبعوا أهواءهم، قال تعالى: (ولن ترضى عنك اليهود ولا النصارى حتى تتبع ملتهم) [البقرة: 120].
والصراع بين الحق والباطل والخير والشر صراع قديم. ولقد تعرضت الرسل وأتباعها، وما جاءوا به من شرائع إلى ظلم من قومهم وأعدائهم بموجات من التشويه والتشويش. وكان النصيب الأكبر والجانب الأعظم من هذه الحملات الظالمة موجهاً إلى هذا الدين، بوصفه الدين الخاتم، ولكونه آخر اتصال بين الإنسان وجديد الوحي، وأصبحت السهام موجهة إلى الإسلام وحده، وليس أدل على ذلك من اجتماع قوى الشرك لصد أهله عن الإلتزام بمبادئه، أو زعزعة أصوله لدى معتنقيه، بل لقد تركوا ما بينهم من صراعات وعداوات جانباً، وتفرغ الكل لحرب الإسلام، فاختفى الشقاق بين اليهودية والنصرانية بخصوص الموقف من المسيح ـ عليه السلام ـ واتهام اليهود بقتله، حسب ما يزعم النصارى، فقد تمت تسوية هذا الخلاف وتصفيته، حسب ما أعلنه المجمع المسكوني عام 63 وعام 65 من تبرئة اليهود من دم المسيح، وأصبح الإسلام وحده الهدف الذي يتعاون الجميع على الكيد له، والإساءة إليه حتى ممن ينتسبون إليه.
ويتجلى بعض أشكال هذا الكيد فيما يعرف بساحات الحوار التي نرى أن الغالبية منها لا تقوم على مبادئ سليمة، أو آداب سامية، إنما هي افتراءات وتكذيبات ومعلومات مغلوطة، وإن لبس بعض هؤلاء ثوب العالم ليلقي الشبه، وليبث السم.
وأكثر من يكتب في مثل هذه المواقع المشبوهة إما مكذب للدين صراحة، كأفراخ العلمانيين والمتغربين، أو مفرط في دينه يدعي الوسطية ليشعر نفسه أنه رجل ملتزم بالدين، وأن ما عليه هو الحق، وما علم هذا المسكين أن الوسطية هي: الالتزام بما في كتاب الله، وما في سنة رسوله صلىالله عليه وسلم.
بل لقد أصبحت هذه المنتديات مرتعا للمنصرين، ومسرحا لدعوة الناس إلى الباطل، ولا غرابة في ذلك، فقد قال الله جل وعلا: (ودَّ كثير من أهل الكتاب لو يردونكم من بعد إيمانكم كفاراً حسدا من عند أنفسهم من بعد ما تبين لهم الحق فاعفوا واصفحوا حتى يأتي الله بأمره إن الله على كل شيء قدير) [البقرة: 103].
وقال تعالى: (ولا يزالون يقاتلونكم حتى يردوكم عن دينكم إن استطاعوا) [البقرة: 217].
والإثم الأعظم والجرم الأكبر ينصب على صاحب هذا الموقع، وأمثاله ممن جعل ساحاته مرتعاً لكل حاقد، وملاذاً لكل منسلخ من الدين، ويجب أن تهجر هذه المواقع، فقد يكون في هجرها دواء لأصحاب هذه الأقلام المسمومة، حتى تخبو الجذوة المتوقدة في أفئدتهم والتي يذكيها الرد عليهم، إلا من وجد في نفسه القدرة الكافية على دحض باطلهم، ورد افتراءاتهم، وتفنيد ادعاءاتهم، وقطع حججهم، وقد يكون واجبا لمن وجد في نفسه تلك المقدرة أن يدخل لمثل هذه المنتديات، قال تعالى: (فلولا نفر من كل فرقة منهم طائفة ليتفقهوا في الدين ولينذروا قومهم إذا رجعوا إليهم لعلهم يحذرون) [التوبة: 122].
وليس ما يقال من باطل في هذه المنتديات من باب الحرية: حرية الفكر والتعبير، بل إنها حرية الكفر والتغفيل، فليس من الحرية أن ينسب إلى الدين ما ليس منه، وليس من الحرية الاستهزاء بالعقيدة أو التفوه بالكفر، وليس من الحرية التقول على الله بغير علم أو بث سموم الكفر والإلحاد.
وليس من الحرية ادعاء العلم، ولَيُّ أعناق النصوص لتبرير الباطل وتشويه الحق.
هذا والله نسأل أن يهدي كل ضال، وأن يرشد كل مسترشد. وصلى الله على محمد وعلى آله وصحبه وسلم. والله أعلم.

[ibtisama]

لقد نطق كتاب الله الكريم بكفر من استهزأ بالرسول العظيم، أو بشيء من كتاب الله المبين، وشرعه الحكيم، قال الله عز وجل: {أَبِاللَّهِ وَآيَاتِهِ وَرَسُولِهِ كُنْتُمْ تَسْتَهْزِئُونَ لا تَعْتَذِرُوا قَدْ كَفَرْتُمْ بَعْدَ إِيمَانِكُمْ}[1] الآية، فهذه الآية الكريمة نص ظاهر وبرهان قاطع على كفر من استهزأ بالله العظيم أو رسوله الكريم أو كتابه المبين، وقد أجمع علماء الإسلام في جميع الأعصار والأمصار على كفر من استهزأ بالله أو رسوله أو كتابه أو شيء من الدين، وأجمعوا على أن من استهزأ بشيء من ذلك وهو مسلم أنه يكون بذلك كافرا مرتدا عن الإسلام يجب قتله. لقول الرسول صلى الله عليه وسلم: ((من بدل دينه فاقتلوه)) ومن الأدلة القاطعة على كفر من استهزأ بالله أو رسوله أو كتابه: أن الاستهزاء تنقص واحتقار للمستهزأ به، والله سبحانه له صفة الكمال، كتابه من كلامه، وكلامه من صفات كماله عز وجل، ورسوله محمد صلى الله عليه وسلم هو أكمل الخلق وسيدهم وخاتم المرسلين وخليل رب العالمين، فمن استهزأ بالله أو رسوله أو كتابه أو شيء من دينه فقد تنقصه واحتقره، واحتقار شيء من ذلك وتنقصه كفر ظاهر ونفاق سافر وعداء لرب العالمين وكفر برسوله الأمين وقد نقل غير واحد من أهل العلم إجماع العلماء على كفر من سب الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم أو تنقصه، وعلى وجوب قتله.


المصدر: موقع الشيخ عبدالعزيز بن باز ( رحمه الله )

[البطل11]

إلى الهيكل
هل سمح لأمثالي أن يدلوا بدلوهم في مثل هذه القضايا المصيرية ؟ الجواب بكل بساطة لأن أمثالكم يقفون دائما حجرعثرة أمامنا كيف نكتشف النظريات وأمثالكم يتربصون بنا في كل منعطف ثم ماذا أضفتم أنتم لبحور الشعر وقواعد اللغة العربية.فأغلبكم لا يستطيع تحرير طلب باللغة العربية الفصحى على الرغم من إدعائهم أنهم أصحاب إختصاص .لماذا تقفون دائما بجانب هذه النقابات التي خدلتنا أكثر من مرة وفي أكثر من مناسبة .لماذا تطبلون و تزمرون لهم.أليس من الأفضل أن تقفون بجانبنا لأننا منكم وأنتم منا. أم أعميت بصائركم .كيف تعاتبني وأنا إبن المدرسة الجزائرية المعربة ؟ هل اللغة العربية حكرا لكم يا أصحاب العلوم الإنسانية؟ لقد بلغ السيل الزبى وأصبح اليوم لزاما على المهندسين كل في مجال إختصاصه أن يعمل شيئ يراه مناسبا ليرد على هذه الأبواق التي خلقت الفتنة بين أبناء القطاع الواحد.فأقولهابكل تفائل ستنجلي هذه الغيوم عن المهندسين إن شاء الله وتثمن الشهادات العلمية ويعاد الإعتبارلهذه الشهادة على الأقل كما هو الحال في البلدان المجاورة ويستقطب القطاع الكفاءات العلمية وتعود للمدرسة الجزائرية كرامتها التي سلبت منا عنوة وليذهب الطفيليون الذين يصطادون في المياه العكرة إلى مزبلة التاريخ.

[البيروني2]

سلال يتهكم على اللغة العربية والعلوم الإنسانية لأننا لا نستخرج البترول بهما ، فهل الشعوب الإفريقية التي تخلت عن لغاتها الأصلية وتبنت لغة المستعمر لغة وطنية لها استطاعت أن تكتشف البترول...ماذا فعلت كوت ديفوار أو الكونغو أو غيرهما بعدما طمسوا هويتهم ونسوا تاريخهم ، وبالمقابل ما ذا فعل بنو صهيون بعدما جمعوا أنفسهم من أرض الشتات وعكفوا على دراسة لغتهم وتاريخهم...
الخلل عندنا وعند العرب وعند الأفارقة يكمن في الحامض النووي الذي تحتويه أجسام ساستنا والذي يجعلهم غير قابلين للتطور ويمنعهم من التفكير كما يفكر نظراؤهم في العالم المتطور
وما دام أمثال سلال والعمراوي والدزيري يقودون فالمخرجات كالمدخلات


بارك الله فيك

[massaoud23]

كلمة الحق دائما يقوله unpef و لا يتوانى في ذلك رغم كيد الماكدين و حقد و مؤامرة المتآمرين

[أبوطه الجزائري]

http://dc04.arabsh.com/i/00776/8z2b2fb98pgc.gif

وصل إلى سدرة المنتهى ثم عاد يأكل مع الفقراء

وينام على الحصير صلى الله عليه وسلم.

وبعضهم عاد من أمريكا ينتقد دينه وعادات مجتمعه ومعيشة أهله

[ramd-31]

http://im35.gulfup.com/3rHTo.jpg

[masque 19]

عليه الصلاة و السلام

[البطل11]

There are share the opposite direction in a forum Djelfa there are some supervisors who deleted deliberately posts they see from a tight angle that it is not appropriate in the forum and leave that are in their favor as they seek to discredit others and degrade their value and explains this only write off the topic you enlighten public opinion and leave the topic you wantreply to the first topic by writing some typographical errors that received it, I tell you, all of you one of Tine and as is said in the HadithSharif: (If you not ashamed then do what you want

[bestof]

والله انا لا استغرب ابدا في كلامه لان الرداءة اصلا متجذرة في فكر النظام الجزائري لانه يعتقد ان العلوم الانسانية لاتنتج بترولا باعتبار ان عموم الشعب ونظامه ماديين . جاهلا ان فرنسا بدون بترول بل بحضارتها التي بنيت على يد ادبائها وشعرائها وكتابها نهضت وصارت الاولى عالميا في التكوين العلمي .
هذا ما يفعله العسكريين حينما يتقلدون مناصب سياسية .وحسب ما فهمت ان من يقول ان القران شعر فهو لا يستعمله هذا ان كان اصلا .وافهم يا الفاهم

[خليل قيصر]

هل يعلم هذا الوزير (...) انه قد جرى استفتاء عام بين الشعب الانجليزى في احد الصحف البريطانيه ليختاروا ايهما اقيم واهم لديهم هل مؤلفات وليم شكسبير ام ممتلكات ومستعمرات التاج البريطاني فأختار 95%من البريطانيين مؤلفات وكتابات وليم شكسبير فما فائدة براميل النفط بلا عقل وهل يعلم هذا الوزير (...) ان ما تنفقه دولة الكيان الصهيوني علي البحث العلمي ضعف ما تنفقه كل الدول العربيه بما فيها دول براميل النفط
.....................................راي مؤرخ مصري تعلم ياسلال

[ramd-31]

[ يا رفيدةربما الا خ سلال لم يكن يعي ما يقول لانه هو شخصيا من خريج العلوم الانسانية***********

[ZAHWANI]

الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين دائما سباقا للرد على كل حدث ، و ينتقد بكل قوة تصريحات المسؤولين مهما كان موقعهم ، إنهم بالفعل يحملون مسؤولية تنوير الراي العام و خاصة الأسرة التربوية و لا يهمهم في دلك لومة لائم وفقهم الله و سدد خطاهم .....

نعم لكن الرد يكون دائما مجرد كلام فقط

[ZAHWANI]

كلمة الحق دائما يقوله unpef و لا يتوانى في ذلك رغم كيد الماكدين و حقد و مؤامرة المتآمرين
مللنا من لغة الخشب ربي يجيب الخير

[االصريح]

كلام الوزير سلال ليس صائبا يا أيها المهندس الذي بخسوه حقه وصنفوه في الصنف 10 ...والمجتمع لا يتطور بتخليه على العلوم الانسانية ...المجتمع يتطور بتطور ذهنيات حكامه...
ماذا فعلت أنت بشهادة مهندس دولة التي تحوزها ؟ هل اخترعت لنا شيئا لم يكن موجودا أو طورت لنا شيئا كان موجودا ...ألا تعلم أن الأصل في شهادة مهندس تمنح لمن يهندس ويبتكر ويكتشف ؟...من الذي حيد شهادة مهندس عن وظيفتها التي منحت لأجلها وجعلها لا تصلح الا لتعليم أطفال الابتدائي الحروف الهجائية ؟ أليس سلال وإخوانه من الساسة الفاشلين الذي أورثوا مجتمعهم الفشل وكرسوا الرداءة في جميع قطاعاته

على مفدي زكرياء ان يسحب شعره ربما نرفع العلم بالرياضيات وننزله بالفيزياء

[البطل11]

بهما يبقى دائما عاليا يرفرف لماذا النزول؟

[البطل11]

I think that the discussion in this forum became infertile because that destroys most of which fit and became only limited to the comparison between the technology and the humanities so it was better not to respond to these trumpets that still sleeps in honey.

[عبد القادر28]

الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين دائما سباقا للرد على كل حدث ، و ينتقد بكل قوة تصريحات المسؤولين مهما كان موقعهم ، إنهم بالفعل يحملون مسؤولية تنوير الراي العام و خاصة الأسرة التربوية و لا يهمهم في دلك لومة لائم وفقهم الله و سدد خطاهم .....


حقا سبقا ولكن شيتين من نوع الرفيع واصحاب مصالح شخصيه والاسره التربويه ليس فى حاجة اليهم
ارحلوووووووووووووووووووووووو ارحلوووووووو