10 قنابل موقوتة تهدد الدخول المدرسي 2013-2014

[العابدالكنتي]

بسم الله الرحمن الرحيم
عودة ميمونة وكل ام وأنتم بخير

غدا سيعود المدرسين الى أقسامهم والمدراء الى مكاتبهم والتلاميذ لمقاعدهم, يعودون بعد طول غياب, منهم الحزين ومنهم السعيد, ومنهم ما بين هذا وذاك محتار...
غدا تفتح المدراس لاستقبال أكثر من 08 ملايين تلاميذ في مختلف الاطوار. فماجديد يا ترى هذا العام؟
وهل ستطبق مقترحات القادة فيما يخص اصلاحات الاصلاح؟ أما ستكون مجرد رتوش طفيفة وتغييرات لا تمس الجوهر؟
سيعود عمال الجنوب الى مدارسهم وبعضهم مبتهج فرحا بالمخلفات المالية التي تم صبها في حساباتهم البريدية والمتعلقة بمنحة"الامتياز", ومنهم من ينتظر وما بدلوا تبديلا؟؟؟
والبعض الاخر من المغضوب عليهم والذين حرموا من هاته المنحة, بحيث انها لم تعمم على كل الاسلاك, وبقي الامل الوحيد لهم في تحيين وصدور منحة المنطقة علها تنسيهم القليل من الخيبات!!!
غدا سيعود الاساتذة والمعلمين من اجازتهم الصيفية ولا شيئ تغير منذ العام الماضي والملفات العالقة هي ذاتها:
1- فالايلين للزوال لا زالوا ينتظرون رحمة الله ويأملون في تسوية عادلة لوضعيتهم رغم صعوبة الوضع وضعف النقابات وتعنت الحكومة.
2- الخدمات الاجتماعية رغم أن الوضع تحسن كثيرا والامور تسير بوتيرة افضل, الا أن هناك ملفات لا زالت موضع قلق وجدل فميزانية 2010 لم تسوى بعد وجرد ممتلكات الخدمات الاجتماعية مجهولة لان اللجنة الحكومية المشتركة لم تشكل ولم تنصب وبالتالي الوضع غامض ومريب, كما أن الكثير من الشكوك تحوم حول شفافية صفقات الرحلات والسيارات وكطريقة تسيير اللجنة الوطنية لهاته الملفات.
3- ملف السكن والتقاعد منذ أكثر من 05 سنوات وهو يراوح مكانه دون أفق للحل قريب أو بعيد.
4-ملف اعادة فتح القانون الخاص ما زال ملفا شائكا وصعبا ومعقدا جدا للكل ويحتاج الى نقاش جدي ومسؤول.
5-اصلاح المنظومة التربوية يطرح العديد من الاسئلة حول الهدف منه ومدى جدية الوزارة في الموضوع.
6- قضية المناصب المكيفة وقضية ايجاد حلول للترقية في بعض الرتب المستحدثة ( مثل استاذ مكون في المتوسط).
7-الاكتظاظ في الاقسام خاصة في السنة الثانية الثانوي بسبب وجود الكوكبتين من التلاميذ وفي مستوى الرابعة المتوسط بسبب نسبة الاعادة الكبيرة الناجمة عن ضعف نسب النجاح في شهادة التعليم المتوسط.
8- مشكلة مدراء التعليم المتوسط الذين نجحوا وزاولوا تكوينا ورفض الوظيف العمومي ملفاتهم لععدم استفيائهم شروط الترقية في المنصب.
9- مطالبة بعض الاسلاك بالاستفادة من بععض المنح كمنحة المسؤولية للمدراء ومنحة الصندوق لاسلاك الاقتصاد.
10- ملف الاسلاك المشتركة ومطالبهم بالادماج في سلك التربية والتعليم والاستفادة من مختلف المنحة المتعلقة بذلك.
وفي الاخير يبقى السؤال مطروحا:
هل سينجح الوزير بابا أحمد في معالجة هاته الملفات وايجاد الحلول اللازمة لها وهو ما سيجنب قطاع التربية الاحتجاجات والاضرابات التي هددت بها أغلب النقابات؟
ام سيستمر الوضع في شد وجذب على طريقة القط توم والفأر جيري حتى ينقضي موسما آخرا ويعود اللاعبين الى قواعدهم في انتظار حلقة جديدة من مسلسل طويل لا نهاية له؟؟؟

[challenge]

:dj_17:

مرحبا بك و ما هذا الغياب عساه خير

[kayason]

http://www12.0zz0.com/2012/10/22/20/659916443.gif

[مباركة 1961]

سلام
طرحت تساؤلات كثيرة تحيرنا جميعا كيفية تعامل الوزير معها.....ومع انى لاارى اى بادرة جديدة عدا بعض التغييرات السطحية كزيادة اونقصان فى بعض الدقائق من التوقيت الاسبوعى او حذف دروس واستبدالها بدروس مشابهة ...ليقال ان الوزير قد غير هذه السنة...
سؤالى ....
ماهى اجاباتك عن اسئلتك ....بل قل ما تراه انت فاعل بنا هذا العام......
تحليلا وافتراضا...........او تنجيما

[isslamdine]

عودة ميمونة أخ الكنتي

[scot.b]

Thanemirth a el kenti

[الأستاذ *قداري*]

بداية عودة ميمونة لك ولجميع عمال التربية ودخول مدرسي موفق ان شاءالله

كل ما ذكرته صحيح ولكن لا اعتقد انها قنابل موقوتة كما وصفت ولكن ارى انها مشاكل عالقة لا يمكن حلها والنظرفيها لان النقابات اختلطت عليها الامور ولن تجد اأي ملف من بين الملفات التي ذكرت تبدأ به لان فرصة دراستها ولت ولن تعود ولا أعتقد أن فيه اضراب هذه السنة هذه وجهة نظري في عجالة اخي العابد .

[Nedjma_02]

الأخ الكنتي من بين القنابل التي ذكرتها مشكلة مدراء المتوسط هل هذه المشكلة حقيقية مبنية على حقائق موجودة لديك أم مجرد كلام جرائد و منتديات و بماذا تفسر تعيين المدراء في أكثر من ولاية ؟ أرجو الإجابة شكرا جزيلا

[مريم سلمى الجزائرية]

السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته:
وفق الله الجميع إلى ما فيه خير البلاد و العباد، و جعل هذا العام مباركا و سدد خطا الجميع بإذن الواحد الأحد،فدخول موفق إن شاء الله.
بالعودة إلى النقاط التي أثرتها أخي و هي حوصلة ثرية لتركة أعوام من الكر و الفر مع من مثلونا و من يمثلون الحكومة،حز في نفسي ما آلت إليه الأوضاع و ما فات من وقت و دار لقمان على حالها.و ما أنا شبه متأكدة منه أنه لن تنصلح الأمور إلا إذا توحدت المطالب و ابتعد كل بنفسه عن الأنانية و حب الذات .
سئمنا الهمز و اللمز من هذا و ذاك لأنه أنتج ضياع الحقوق فأصبح الجميع يلوم الجميع و كلنا ملام.نحن ندور في حلقة يحاصرنا فيها صراع القوانين الوطنية التي سنت و فصلت بأيد فرضت بها صراع الإخوة الأعداء
ضف إلى ذلك القوانين الدولية.
فهل من حكماء بيننا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اللهم اغفر لنا و تب علينا وارحمنا يا ودود يا منان.

[khalilakram]

هذه المشاكل هي التي تعطي قطاع التربية نكهة خاصة ومشهدا مميزا وهو روتين تعود عليه الجميع الأساتذة ، التلاميذ و أولياؤهم ، الإعلاميين ....عودة موفقة للجميع

[اكرم12]

الاخ الكنيتي شكرا لموضوعك
واقول لك ان المسلسل طويل وطويل فهذه سياسة الدولة جعلتنا شيعا واحزابا وفرقا ومذاهبا متعددة
اتمنى من الاسرة التربوية ونقاباتها المزيد من التماسك والاتحاد حتى ناخذ حقوقنا.............

[AMIRA76]

سيستمر الوضع في شد وجذب على طريقة القط توم والفأر جيري حتى ينقضي موسما آخرا ويعود اللاعبين الى قواعدهم في انتظار حلقة جديدة من مسلسل طويل لا نهاية له؟؟؟

[محمد أبو عبدالمالك]

عودة ميمونة أخ الكريم

[filassi]

سيكون بردا و سلاما كالعادة

[يسرى هبة]

ششششششكرا لك

[كمال أبو حنين]

شكرا لك اخي الكنتي ونتمنى عودة قريبة لخيمتكم النيرة التي تتعرض تكرارا ومرارا للقرصنة .
اعتقد ان الملفات العالقة كثيرة لكن السنة الحالية ربما ستكون هادئة وتقتصر على بعض الفئات فقط
هناك بعض المطالب لمساعدي التربية مازالت تحتاج الى اعادة نظر في التصنيف او الترقية.اغلب النقاط التي ذكرتها مهمة لكن حلها يحتاج لوقت وأغلب الظن حلها لن يكون في القريب العاجل .

[الفلوسة]

يااهل العلم كلما قمتم بوقفة وصرخة مظلوم تتناسون الفاعدة واساس التربية والتكوين وهو استاد الطور الابتدائي سواء أكان حديث العهد بهده المهنة الشريفة أم قديما فكلما يتحدث نقابي اومسؤول ما يسقط من تصريحه عمدا لاسهوا اولئك فيدكرون اساتدة التعليم المتوسط واساتدة الثانوي دون الابتدائي فلما هدا التمييز في مكان يعلم الناس ان يكونوا كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا فمنحة الامتياز ومنحة الجنوب على حسب علمنا تخص كل من له اقدمية فهل استاد التعليم الابتجائي الدي يعمل مع زميله القديم في نفس المؤسسة هدا الاخير له الحق في منحة المنطقة ومنحة الجنوب اما الاخر فلا وكأنه ليس في نفس المكان والمنطقة فهفوات هده القوانين العنصرية انها نخص فئة دون أخري ...........

[أبو البشير]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته زملائي الاعزاء عودة ميمونة ومحمودة اسأل الله تعالى انيجعل هذه السنة مملوءة بالنجاح والتفوق اما بعد فاليكم هذه المشاركة البسيطة والمنقولة لعلى الله ينفع بها ويجعلها شفاء لما في الصدور.....................................الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعد:

فإن الحديث المشار إليه رواه الإمام أحمد و أبو داود وغيرهما عن ابن الديلمي قال : أتيت أُبيّ بن كعب فقلت له وقع في نفسي شيء من القدر فحدثني بشيء لعل الله أن يذهبه من قلبي؟ فقال: لو أن الله عذب أهل سماواته وأهل أرضه لعذبهم وهو غير ظالم لهم، ولو رحمهم كانت رحمته خيرا لهم من أعمالهم، ولو أنفقت مثل أحد ذهبا في سبيل الله ما قبله الله منك حتى تؤمن بالقدر، وتعلم أن ما أصابك لم يكن ليخطئك ،وأن ما أخطاك لم يكن ليصيبك، ولو مت على غير هذا لدخلت النار. قال: ثم أتيت عبد الله بن مسعود فقال مثل ذلك، قال ثم أتيت حذيفة بن اليمان فقال مثل ذلك، قال: ثم أتيت زيد بن ثابت فحدثني عن النبي صلى الله عليه وسلم مثل ذلك" صححه الألباني.
ومعنى جملة "ما أصابك..." أي ما حصل لك من الخير والنعم، أو الشر والنقم وما قدره الله تعالى لك أو عليك، لم يكن ليجاوزك إلى غيرك، وما قدر أنه لا يصيبك فإنه لن يصيبك أبدا.

جاء في عون المعبود شرح سنن أبي داود: ( ما أصابك ) من النعمة والبلية أو الطاعة والمعصية مما قدره الله لك أو عليك ( لم يكن ليخطئك ) أي يجاوزك ( وأن ما أخطأك ) أي من الخير والشر" [لم يكن ليصيبك].

والحديث في وجوب الإيمان بالقدر، وفيه حديث الوليد بن عبادة بن الصامت قال: دخلت على عبادة وهو مريض أتخايل فيه الموت، فقلت: يا أبتاه أوصني واجتهد لي ، فقال أجلسوني، قال:يا بني إنك لن تطعم طعم الإيمان ولن تبلغ حق حقيقة العلم بالله تبارك وتعالى حتى تؤمن بالقدر خيره وشره، قلت: يا أبتاه فكيف لي أن أعلم ما خير القدر وشره؟ قال: تعلم أن ما أخطأك لم يكن ليصيبك وما أصابك لم يكن ليخطئك، يا بني إني سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: إن أول ما خلق الله تبارك وتعالى القلم ثم قال اكتب فجرى في تلك الساعة بما هو كائن إلى يوم القيامة، يا بني إن مت ولست على ذلك دخلت النار"
صححه الأناؤوط.

والله أعلم.

[mednoor]

بداية عودة ميمونة لك ولجميع عمال التربية ودخول مدرسي موفق ان شاءالله

[azzed63]

http://im42.gulfup.com/IQiTK.png (http://www.gulfup.com/?IoFLk9)

[abdallah73]

إذا كانت كل النقاط التي ذكرتها تؤرق جميع النقابات فلماذا لا توحد جهودها من أجل معالجتها

[أبو برجاوي]

يا سلام سسسسسسسسسسسسسسسسسسلم

[sahnoune251]

هل الوزير بيده الحل و الربط أم هناك جهة اخرى توجهه؟ تالله لو كان بيده ذلك لفعل لكن مرغم اخاكم لا بطل مثله كمثل البرلمان صوري .....صادقأعضاؤه ام رفضوا لا حدث المهم صورة برلمان أمام الملأ فاعتبروا يا أولي الالباب

يوم ينطق الرويبضة

عن أبي هريرة قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "سيأتي على الناس سنوات خداعات يصدق فيها الكاذب و يكذب فيها الصادق و يؤتمن فيها الخائن و يخون فيها الأمين و ينطق فيها الرويبضة قيل: وما الرويبضة؟ قال: الرجل التافه يتكلم في أمر العامة.

[benmessaoud75]

ويبقى كما هو عليه،ان لم نوحد جهودنا وكلمتنا ....

[sahnoune251]

ومن مجموع هذه الصفات الرويبضة، وما توحي به نرى أنّ الحديث يشير إلى صنف من الناسِ لا يهمّهم أمرُ الدينِ و الوطن في شيء ، فليسوا من صنف الخَوَارِجِ ، الذين وصفهم حَدِيثٌ آخرُ أنّهم : « يَقْرَؤُونَ القُرْآنَ لَا يُجَاوِزُ تَرَاقِيَهُمْ » ، وَإِنّما هم أصحاب أهواء دنيويّة ، يرفعون رايات جاهليّة ، ويدعون إلى مبادئ ضالّة هدّامة ، ويتطلّبون التزعّم على الناس والرئاسة ، يشير إلى ذلك وصفهم بالتفاهة والفسق والحقارة ، فليسوا من طلاّب الحقّ ، ولا من ملتمسيه بصدق ، وَإِنّما هم من الأدعياء الكاذبين ، الذين لا تخفى أحوالهم على أدنى ذي بصيرة .. ولو زعموا أنّهم يدافعون عن الحقّ ، وينصرونه .. خاصة أعداؤهم معلموا المدرسة الابتدائيةلم؟ لحاجة في نفس يعقوب.

[sahnoune251]

ا نشاء نقابة للمعلمين أمر حتمي لكن لا تكون إلا لمن يثبت على الحق و لا يخضع للإغراءات ويبيع قضية العامة لمصلحته الخاصة

اجعلوا موعدا زمكاني وأسسوا نقابتكم أحموا أنفسكم لأنكم أصبحتم لقمة صائغة لكل متربص بكم شرا

[sahnoune251]

النقابة الوطنية لمعلمي الطور الاول و الثاني
ن و م ط أ ث

[ام زينب2]

السلام عليكم
اكثر شيئ اصابني بخيبة كبيرة بعد العودة هو ان المنظومة والمناهج على حالها ولم يتغير فيها شيئ
كنت آمل كثيرا في تغيير ما كما قيل لنا العام الماضي
والله والله يا اخوة تعبنا ومللنا نحن والتلاميذ والاولياء من هذه المناهج

[elhour04]

بسم الله الرحمن الرحيم
عودة ميمونة وكل ام وأنتم بخير

غدا سيعود المدرسين الى أقسامهم والمدراء الى مكاتبهم والتلاميذ لمقاعدهم, يعودون بعد طول غياب, منهم الحزين ومنهم السعيد, ومنهم ما بين هذا وذاك محتار...
غدا تفتح المدراس لاستقبال أكثر من 08 ملايين تلاميذ في مختلف الاطوار. فماجديد يا ترى هذا العام؟
وهل ستطبق مقترحات القادة فيما يخص اصلاحات الاصلاح؟ أما ستكون مجرد رتوش طفيفة وتغييرات لا تمس الجوهر؟
سيعود عمال الجنوب الى مدارسهم وبعضهم مبتهج فرحا بالمخلفات المالية التي تم صبها في حساباتهم البريدية والمتعلقة بمنحة"الامتياز", ومنهم من ينتظر وما بدلوا تبديلا؟؟؟
والبعض الاخر من المغضوب عليهم والذين حرموا من هاته المنحة, بحيث انها لم تعمم على كل الاسلاك, وبقي الامل الوحيد لهم في تحيين وصدور منحة المنطقة علها تنسيهم القليل من الخيبات!!!
غدا سيعود الاساتذة والمعلمين من اجازتهم الصيفية ولا شيئ تغير منذ العام الماضي والملفات العالقة هي ذاتها:
1- فالايلين للزوال لا زالوا ينتظرون رحمة الله ويأملون في تسوية عادلة لوضعيتهم رغم صعوبة الوضع وضعف النقابات وتعنت الحكومة.
2- الخدمات الاجتماعية رغم أن الوضع تحسن كثيرا والامور تسير بوتيرة افضل, الا أن هناك ملفات لا زالت موضع قلق وجدل فميزانية 2010 لم تسوى بعد وجرد ممتلكات الخدمات الاجتماعية مجهولة لان اللجنة الحكومية المشتركة لم تشكل ولم تنصب وبالتالي الوضع غامض ومريب, كما أن الكثير من الشكوك تحوم حول شفافية صفقات الرحلات والسيارات وكطريقة تسيير اللجنة الوطنية لهاته الملفات.
3- ملف السكن والتقاعد منذ أكثر من 05 سنوات وهو يراوح مكانه دون أفق للحل قريب أو بعيد.
4-ملف اعادة فتح القانون الخاص ما زال ملفا شائكا وصعبا ومعقدا جدا للكل ويحتاج الى نقاش جدي ومسؤول.
5-اصلاح المنظومة التربوية يطرح العديد من الاسئلة حول الهدف منه ومدى جدية الوزارة في الموضوع.
6- قضية المناصب المكيفة وقضية ايجاد حلول للترقية في بعض الرتب المستحدثة ( مثل استاذ مكون في المتوسط).
7-الاكتظاظ في الاقسام خاصة في السنة الثانية الثانوي بسبب وجود الكوكبتين من التلاميذ وفي مستوى الرابعة المتوسط بسبب نسبة الاعادة الكبيرة الناجمة عن ضعف نسب النجاح في شهادة التعليم المتوسط.
8- مشكلة مدراء التعليم المتوسط الذين نجحوا وزاولوا تكوينا ورفض الوظيف العمومي ملفاتهم لععدم استفيائهم شروط الترقية في المنصب.
9- مطالبة بعض الاسلاك بالاستفادة من بععض المنح كمنحة المسؤولية للمدراء ومنحة الصندوق لاسلاك الاقتصاد.
10- ملف الاسلاك المشتركة ومطالبهم بالادماج في سلك التربية والتعليم والاستفادة من مختلف المنحة المتعلقة بذلك.
وفي الاخير يبقى السؤال مطروحا:
هل سينجح الوزير بابا أحمد في معالجة هاته الملفات وايجاد الحلول اللازمة لها وهو ما سيجنب قطاع التربية الاحتجاجات والاضرابات التي هددت بها أغلب النقابات؟
ام سيستمر الوضع في شد وجذب على طريقة القط توم والفأر جيري حتى ينقضي موسما آخرا ويعود اللاعبين الى قواعدهم في انتظار حلقة جديدة من مسلسل طويل لا نهاية له؟؟؟



جميل الكلمات و جمبل العبارات و جمبل كذلك الشعر و جمبل ان نتكلم من بعيد من ولاية تمنراست و اظنك لا تعرف حتى العاصمة الجزائر ، بود ان يكون هذا الكلام يوجه لنقابتك العجوز ugta و تحاول ان تقدم لها نصائح لعلها يمكنها ان تستفيق بإعتبارك خبير من ولاية تمنراست ، و بالمناسبة نسيت أن أسألك سؤال وجيه ، هل ذهبت إلى البريد و إستلمت الزبادة التي تحصل عليها الرجال في الوقت الذي كنت في هذا المنتدى تشكك في موقفهم البطولي و أقصد هنا أهلنا الكرماء بالجنوب ، و أظنك أنك رفضت إستلام تلك الزيادة و توجهت بها إلى أحد المساجد و صدقت ، صعب الكلام و الحقيقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟