صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الفَرَنْسِيَّة ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ

[غيدآ اء]

‏ http://www.an-dr.com/images/itar/Itar%28slam-see_you%29/images/sada.gif


أَهَّلَا و سَهَّلَا بِكُمْ فِي هَذَا الْمَوْضُوعِ الْمُتَوَاضِعِ

فَتَحْتَ هَذِهِ الصَّفْحَةَ لِتَكَوَّنَ ملتقانا فِي مَادَّةاللغة الفرنسيةِ ~ ، الَّتِي تَعْتَبِرُ مِنْ أَهُمْ الْمَوَادَّ الَّتِي سَنُدَرِّسُهَا فِي الثَّانَوِيَّةِ بإذن اللهَ

هَذَا الملتقى مِنْكُمْ و إِلَيكُمْ

فَقَطُّ ، لِي طلبَ صَغِيرِ مِنْكُمْ

لِنَلْتَزِمُ الْجِدِّيَّةَ فِي مَرَاجِعَاتِنَا ، حَتَّى تُكَوِّنَ هَذِهِ الصَّفْحَةَ مَرْجِعَا لَنَا فِي اِختبَارَاتِنَا ، و لَا تَمَلَّأَ صَفْحَاتُهَا الدردشة و الْكِلاَمَ بِدونِ فَائِدَةِ

قًوُانْيَنْ الصٌفِحَةٌ~
* المشٌرفَونْ عنِ الصٌفحة يكتبوِن باللون الأزرق فقطْ
* الأسَْاتِذة زِوار الصفِحة ان ارُادو المسٌاعدة يكتُبون بالٌلون الأحمر فقطْ
* الأعضٌاء يكتبون بالٌلون الأسود فقطْ

المُشْرٍفُوْنَ ~
* nassania
aya99
هذه الصفحة أنشئت بنا و لنا لذا فلنساهم في تطورها و لننقص من الدردشة لكي لا يتم غلقها

http://www.an-dr.com/images/itar/Itar%28slam-see_you%29/images/dwsad.gif

بِسْم اللَّهِ ، لنَبْدَأُ الْمَرَاجِعَةَ :)

الله ولي التوفيق

Les règles principales
conjugaison (http://www.gulfup.com/?8pjX7P)
grammaire (http://www.gulfup.com/?QIL06y)
orthographe (http://www.djelfa.info/vb/ORTHO)

activités de conjugaison (http://www.gulfup.com/?I2DPdc)
activités de grammaire (http://www.gulfup.com/?1iJEKv)

les révisions
lesson 1 : (http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1054168834&postcount=8)Discours direct -discours indirect (http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1054168834&postcount=8)
lesson 2 : la voix passive et la voix active (http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1054265668&postcount=29)
le programme

REPARTITION ANNUELLE (http://www.onefd.edu.dz/cneg/nouvelles_repartitions2009-2010/SECONDAIRE/1AS/1TCLettres/Francais.pdf)
guide du professeur (http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1054266010&postcount=30)
projet 1 (http://www.mediafire.com/download/32t1ze42m1n7z0n/Fran%C3%A7ais_1%C3%A8re_partie.pdf)
projet 2 (http://www.mediafire.com/download/8rybzac62sv085q/Le_projet_2.pdf)
projet 3 (http://www.mediafire.com/download/79a0e405617w44a/Le_projet_3.pdf)
projet 4 (http://www.mediafire.com/download/i71iw62l67e5l63/Le_projet_4.pdf)
projet 5 (http://www.mediafire.com/download/ndxbqwyozcqkik8/Le_projet_5.pdf)

[أحْمد أمير]

مرحبا لكم في الصفحة الرسمية لمراجعة اللغة الفرنسية
نتمنى منكم التفاعل
تحياتي
من واجبنا التماس الجدية لتحقيق النجاح

[الدرّة المصونة]

نتمنى منكم التفاعل
تحياتي

[غيدآ اء]

merci à vous
je souhaite que la page deviendra un aide pour nous
:)
allons nous commencons la révision

[namira70]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
شكرا للموضوع القيم و المواضيع الاخرى
ساحاول الحضور ان امكنني
+
موفقون

[بنت الجزائر100]

اجل فانا ارى ان الانفعالات غائبة في هذا القسم ارجو الانفعال يا اصحاب ..موفقين ...انا من اسبوع بدات المراجعة لكافة المواد والان انا احل مواضيع الشهادة 2013 ...بالتوفيق سانظم اليكم لاحقا يا اصحاب

[*عطر الجنة*]

موفقون يا رفاق ان احتجتم لشيئ فانا في الخدمة

[غيدآ اء]

lesson n 1
Discours direct -discours indirect
Les modifications de temps dans le style indirect.
Présent =>
imparfait

Il m'a dit: 'je vais bien'.
Il m'a dit qu'il allait bien

Futur =>
conditionnel simple

Il m'a dit: 'je téléphonerai'
Il m'a dit qu'il téléphonerait

Futur antérieur =>
Conditionnel passé

Il m'a dit:' nous aurons terminé la chambre avant de venir.'
Il m'a dit qu'ils auraient terminé la chambre avant de venir
.
Passé composé =>
Plus que parfait

Il m'a dit:'J'ai tout vendu'
Il m'a dit qu'il avait tout vendu




Les modifications des marqueurs de temps dans le style indirect. En gardant toujours les concordances de temps précédentes. Ces changements sont utiles dans les narrations.
Aujourd'hui =>
Ce jour-là
Lucie pensait :' Je vais faire les courses aujourd'hui'
Lucie pensait qu'elle allait faire les courses ce jour-là
Hier =>
La veille

Le commerçant lui a dit: 'J'ai été livré hier'
Le commerçant lui a dit qu'il avait été livré la veille.

Demain =>
Le lendemain
Mais il a ajouté : 'votre commande n'arrivera que demain'.
Mais il a ajouté que sa commande n'arriverait que le lendemain.

(jour) prochain =>
Le (jour) suivant
Il a terminé par: 'j'espère qu'elle n'arrivera pas que mardi prochain'!
Il a terminé en lui disant qu'il espérait qu'elle n'arriverait pas le mardi suivant.




Les modifications des pronoms dans le style indirect en gardant toujours les concordances de temps précédentes. Vous voyez qu'il faut être logique avec la situation.
Il/elle m'a dit : 'Je suis là'
Il m'a dit qu' il/elle était là
Il m'a dit : 'Tu viendras aussi!'
Il m'a dit que je viendrais aussi.
Il m'a dit: ' Vous viendrez!'
Il m'a dit que nous viendrions.
Il m'a dit ' Nous serons là' 'On sera là'!
Il m'a dit qu'ils seraient là.





Les modifications des démonstratifs dans le style indirect en gardant toujours les concordances de temps précédentes.
Il m'a dit: ' Je n'ai plus ce livre'.
Il m'a dit qu'il n'avait plus ce livre-là.
Il m'a dit: 'Cet enfant est sage'.
Il m'a dit que cet enfant-là était sage.
Il m'a dit : 'Je vais régler ce problème'.
Il m'a dit qu'il allait règler ce problème-là.


Les modifications des possessifs dans le style indirect en gardant toujours les concordances de temps précédentes. Là aussi, il faut s'adapter à la logique de la situation.
Il m'a dit: ' Je n'ai plus votre livre'.
Il m'a dit qu'il n'avait plus mon livre
Il m'a dit: ' Je n'ai plus vos livres'.
Il m'a dit qu'il n'avait plus nos/mes livres
Il m'a dit: ' Je suis dans ma voiture'.
Il m'a dit qu'il était dans sa voiture.
Il m'a dit :'Je vais régler votre problème'
Il m'a dit qu'il règlerait notre/mon problème
Il m'a dit: Ce pull est à toi'.
Il m'a dit que ce pull était le mien.
Il m'a dit: 'Ce chat n'est pas à moi'
Il m'a dit que ce chat n'était pas à lui.


http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/4685.gif

Autres modifications :

Est-ce que
=>( si s'(avec il
Je lui ai demandé: 'Est-ce que tu viendras?'
Je lui ai demandé s' il viendrait
Qu'est-ce que / que
=> Ce que
Il m'a demandé ' Qu'est-ce que tu fais?'
Il m'a demandé ce que je faisais.
Qu'est-ce qui / qui
=> Ce que
Il m'a demandé ' Qui est-ce qui est volontaire'?
Il m'a demandé qui était volontaire.
Qu'est-ce qui
=> Ce qui
Il m'a demandé ' Qu'est-ce qui te fait plaisir?'
Il m'a demandé ce qui me faisait plaisir.
Les questions inversées =>si
Il lui dit; 'Croyez-vous qu'elle viendra?'
Il lui a demandé s'il croyait qu'elle viendrait.
Les questions directes ne commençant pas par 'est-ce que'
=> gardent le pronom interrogatif
Il me demande ' Depuis quand dors-tu?'

'Où vas-tu'?
...
Il me demande depuis quand je dors.

Il me demande où je vais
L'impératif
=> De+ infinitif
Il lui a dit 'Pars!'
Il lui a dit de partir.





et maintenemt les EXERCICE


exercice n 1 (http://www.club-forum.com/exercice09.asp?rub=0&f=2&idunite=36&suiv=2&prec=0&nbexo=14&idexo=331)
exercice n 2 (http://www3.humnet.unipi.it/francese/Lecon6/Lecon_6d.htm)
exercice n 3 (http://www.assistancescolaire.com/eleve/3e/francais/reviser-une-notion/passer-du-discours-direct-au-discours-indirect-4fst05/test-eva1)
exercice n 4 (http://www.bertrandboutin.ca/FRA203_Cahier/30_Style.htm#_exercice_1)
exercice n 5 (http://www.bertrandboutin.ca/FRA203_Cahier/30_Style.htm#_exercice_2)

bonne courage

[آلمُحبـ♥ـہ]

اختي سناء ارجو منك وضع الدروس للفصل 1 لانك بدات من الدروس الاخيرة و هكذا ستكون المراجعة ملخبطة

و ياريت الدروس تكون ملخصة

وانا معك هنا اختي

[غيدآ اء]

السلام عليكم
اعتذر لغيابي هذه الايام
اختي انا ساضع الدروس المهمة فقط وليس كل الدروس
+
حسب ما رايت هذا العام فان كل استاذ يدرس حسب برنامج وهذا لاحظته من دروس تلاميذ المتوسطات الاخرى
اي لا يوجد برنامج محدد عند كل الاساتذة بنفس ترتيب الدروس كما انني لا اتذكر جيدا ترتيب الدروس من الفصل الاول الى الاخير اسفة
ساحاول وضع بعض الدروس الاساسية فقط للمراجعة

[غيدآ اء]

يرجى تعين مشرف ثان

[آلمُحبـ♥ـہ]

السلام عليكم
اعتذر لغيابي هذه الايام
اختي انا ساضع الدروس المهمة فقط وليس كل الدروس
+
حسب ما رايت هذا العام فان كل استاذ يدرس حسب برنامج وهذا لاحظته من دروس تلاميذ المتوسطات الاخرى
اي لا يوجد برنامج محدد عند كل الاساتذة بنفس ترتيب الدروس كما انني لا اتذكر جيدا ترتيب الدروس من الفصل الاول الى الاخير اسفة
ساحاول وضع بعض الدروس الاساسية فقط للمراجعة


حسنا مامن مشكلة اختي

[آلمُحبـ♥ـہ]

يرجى تعين مشرف ثان
انا كنت اريد ان اصبح مشرفة هنا و لكن ... لا اجيد طريقة وضع الدروس و التمارين .....

[غيدآ اء]

انا كنت اريد ان اصبح مشرفة هنا و لكن ... لا اجيد طريقة وضع الدروس و التمارين .....

لا باس ان كنت تريدين الانظمام حقا سادلك على الطرق
انا كذلك لم اكن اجيد فعل ذلك و لكني تعلمت موخرا
+
يشرفني ان تنضمي

[aya99]

اريد الانضمااام

[k.marwa]

اودد ان انضم ايضا اليكم ممكن؟

[غيدآ اء]

انا كنت اريد ان اصبح مشرفة هنا و لكن ... لا اجيد طريقة وضع الدروس و التمارين .....

اريد الانضمااام

اودد ان انضم ايضا اليكم ممكن؟

السلام عليكم
ان كان قصدكن ان تنضممن اي تشرفن على الصفحة معي
فانه يجب ان يكون هناك مشرفان فقط مثلما فعلنا في باقي الصفحات
يعني انا + ...
يسرني ان تنضممن معي للصفحة :)
ولكن هناك شروط
1 يجب على المشرفين الحضور الدائم للصفحة و ان غاب احدهما ينوب المشرف الاخر
2 ان يدرك كل من المشرفين قوانين الصفحة
...
حسنا ساعين اليوم مشرف اخر

[شَمعة أملْ]

اهلا..
شكرا لكي
بوركت خيرا
متابعة باذنه تعالى..

[غيدآ اء]

اهلا..
شكرا لكي
بوركت خيرا
متابعة باذنه تعالى..

العفو :) :)

[aya99]

السلام عليكم
ان كان قصدكن ان تنضممن اي تشرفن على الصفحة معي
فانه يجب ان يكون هناك مشرفان فقط مثلما فعلنا في باقي الصفحات
يعني انا + ...
يسرني ان تنضممن معي للصفحة :)
ولكن هناك شروط
1 يجب على المشرفين الحضور الدائم للصفحة و ان غاب احدهما ينوب المشرف الاخر
2 ان يدرك كل من المشرفين قوانين الصفحة
...
حسنا ساعين اليوم مشرف اخر

اووك اوافق

[k.marwa]

اختي انا اريد الانضمام كعضوة
لا كمشرفة افهمتي الان ؟
شكـــــــــــــــــــرا لك
وبركت خيرا ان شاء الله:):):)

[k.marwa]

اختي انا اريد الانضمام كعضوة
لا كمشرفة افهمتني الان ؟
شكـــــــــــــــــــرا لك
وبركت خيرا ان شاء الله:):):)

[غيدآ اء]

اووك اوافق

حسنا اختي لقد تم تعيينك
مرحبا بك معي:)

[غيدآ اء]

اختي انا اريد الانضمام كعضوة
لا كمشرفة افهمتني الان ؟
شكـــــــــــــــــــرا لك
وبركت خيرا ان شاء الله:):):)

حسنا لاباس
اهلا بك :)

[غيدآ اء]

اووك اوافق

يمكنك وضع دروس تمارين مواضيع ... وساضمهم انا في اول مشاركة
+
اكتبي بالون الازرق و هو قانون المشرفين في جميع الصفحات

[aya99]

شكرا اخيتي

[aya99]

يمكنك وضع دروس تمارين مواضيع ... وساضمهم انا في اول مشاركة
+
اكتبي بالون الازرق و هو قانون المشرفين في جميع الصفحات

اووووووووك

[k.marwa]

حسنا لاباس
اهلا بك :)
شكرا لك اختي

[غيدآ اء]

lesson n 2

Voix active/Voix passive

· La voix active :

Une phrase à la voix active désigne une phrase dans laquelle se déroule une action:

Ex: Le chat mange la souris.
Ex: Bertrand achète un animal.

Une phrase à la voix active se construit le plus souvent comme ceci:

Nom ou Gn + verbe conjugué + COD (celui qui subit l'action.)

Ex: Le chien creuse un trou.

· La voix Passive :

Une phrase à la voix passive désigne une phrase où quelque chose ou quelqu'un subit une action:
Ex: la chambre est rangée par Martin.

Une phrase à la voix passive se construit le plus souvent comme ceci:

Nom ou GN (celui qui subit l'action) + Verbe conjugué (Ex a l'infinitif: Être mangé) + par COD (par celui qui fait l'action).

Ex: Le sirop est prescrit par le médecin.

· Passer de la voix active à la voix Passive:

Pour passer de la voix active à la voie passive, il faut tout simplement inverser la phrase:

Ex: Le chat mange la souris -> La souris est mangée par le chat.
Ex: Bertrand achète un animal -> Un animal est acheté par Bertrand.
Ex: Les Français ont pris la Bastille -> La Bastille a été prise par les Français.
Ex: Le chien creuse un trou -> Un trou est creusé par le chien.

Et inversement...:

Ex: La chambre est rangée par Martin -> Martin range la chambre.
Ex: Le sirop est prescrit par le médecin -> Le médecin prescrit le sirop.

maintenemt les ewercices :
exercice n 1 (http://www.ortholud.com/grammaire/phrases_voix_active_ou_passive/deux.php)
exercice n 2 (http://www.salle34.net/voix-active-ou-voix-passive-exercice/)
exercice n 3 (http://www.ortholud.com/grammaire/phrases_voix_active_ou_passive/quatre.php)
exercice n 4 (http://www.ortholud.com/grammaire/phrases_voix_active_ou_passive/six.php)

[aya99]

http://1as.ency-education.com/uploads/2/9/2/4/2924131/french-1as-teacherbook.zip

[غيدآ اء]

شكرا اخيتي

شكرا لك اختي

العفو :) صديقاتي

[غيدآ اء]

http://1as.ency-education.com/uploads/2/9/2/4/2924131/french-1as-teacherbook.zip

احسنت لقد اضفته
اتمنى ان تضعي عناوين الروابط

[aya99]

قواعد اللغة الفرنسية
http://www.tomohna.com/vb/download.php?url=http%3A%2F%2Fwww.tomohna.com%2Fvb %2Fshowthread.php%3F18418-%25D9%2582%25D9%2588%25D8%25A7%25D8%25B9%25D8%25AF-%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2584%25D8%25BA%25D8%25A9-%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2581%25D8%25B1%25D9%2586 %25D8%25B3%25D9%258A%25D8%25A9
تمارين
http://www.tomohna.com/vb/download.php?url=http%3A%2F%2Fwww.tomohna.com%2Fvb %2Fshowthread.php%3F16975-%25D8%25AA%25D9%2585%25D8%25A7%25D8%25B1%25D9%258A %25D9%2586-vocabulaire
دروس
http://www.tomohna.com/vb/download.php?url=http%3A%2F%2Fwww.tomohna.com%2Fvb %2Fshowthread.php%3F16974-%25D8%25AF%25D8%25B1%25D9%2588%25D8%25B3-orthorgaphe
دليل استاد اللغة الفرنسة اولى ثانوي
http://www.tomohna.com/vb/download.php?url=http%3A%2F%2Fwww.tomohna.com%2Fvb %2Fshowthread.php%3F16971-%25D8%25AF%25D9%2584%25D9%258A%25D9%2584-%25D8%25A7%25D8%25B3%25D8%25AA%25D8%25A7%25D8%25B0-%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2584%25D8%25BA%25D8%25A9-%25D8%25A7%25D9%2584%25D9%2581%25D8%25B1%25D9%2586 %25D8%25B3%25D9%258A%25D8%25A9-%25D9%2584%25D9%2584%25D8%25B3%25D9%2586%25D8%25A9-%25D8%25A7%25D9%2584%25D8%25A7%25D9%2588%25D9%2584 %25D9%2589-%25D8%25AB%25D8%25A7%25D9%2586%25D9%2588%25D9%258A

[#نُورْ أَمِيرَةَ الأَخْلاَقْ#]

مشكورة
انا نحوس على فقرات بليييييييييز

[k.marwa]

مشكورة
انا نحوس على فقرات بليييييييييز
فقرات بخصوص من نور؟

[sousouchayma]

هل من مساعدة في expression ecrite page 19

[الدرّة المصونة]

السلااام عليكم

جمعة مباركة

Ou etes_vous