Svp, برنامج اللغة الفرنسية بكالوريا

[nina2056]

Svp je veux le programme de français de la terminale merciii

[takwa§zineb]

moi aussi....svp

[noor el_djihane]

je veux le programme de francais terminale les langues svp

[Miss-Sunshine]

Aussi svp !

[hayetham]

AusSIIIIII Plzz

[amineda]

PROJET 1
PRODUIRE UN DIALOGUE ARGUMENTATIF
Contenu du projet :
Séquence 1 :
Lire et comprendre des textes à visée argumentative
Séquence 2 :
Analyser des dialogues argumentatifs
Séquence 3 :
Produire des dialogues argumentatifs
Evaluation .
PROJET 2
LIRE / ECRIRE UNE NOUVELLE FANTASTIQUE
Contenu du projet :
Séquence 1 :
Découvrir le genre fantastique
Séquence 2 :
Rédiger une scène fantastique
Séquence 3 :
Rédiger le dénouement d’un récit fantastique

PROJET 3 : LIRE DES DOCUMENTS HISTORIQUES
Séquence 1 : Identifier les spécificités du document historique
Séance 1 : compréhension de l’écrit
L’Afrique du Nord au Moyen-âge
Séance 2 : compréhension de l’oral
Villes et campagnes
Séance 3 : syntaxe
Situer les événements dans le temps
Séance 4 : lexique
Le lexique de l’Histoire
Séance 5 : lecture d’élargissement
Ibn Khaldoun
Séance 6 : activités d’écriture
. Résumer un récit historique
Annexe : Transcription de l’enregistrement de la
séquence 2
Corrigés :
Séquence 2 : Analyser des documents historiques
Séance 1 : compréhension de l’écrit
L’Algérie antique
Séance 2 : compréhension orale
Al Djazaïr
Séance 3 : syntaxe
Les temps du récit
Séance 4 : lexique
Le lexique de l’occupation
Séance 5 : lecture d’élargissement
La civilisation romaine en Afrique
Séance 6 : activités d’écriture
Résumé et synthèse
Annexe : Transcription de l’enregistrement
de la séquence 2
Corrigés:
Séquence 3 : Réaliser une synthèse de documents
Séance 1 : compréhension de l’écrit
La bombe atomique
Séance 2 : compréhension orale
Le projet Manhattan
Séance 3 : syntaxe
L’expression de la cause et de la conséquence
Séance 4 : lexique
Le champ lexical de la guerre et de la paix
Séance 5 : lecture d’élargissement
Les essais nucléaires français en Algérie
Séance 6 : activités d’écriture.
Rédiger une synthèse
Annexe :
Transcription de l’enregistrement
de la séance 2
Corrigés :
Evaluation
PROJET4 : REALISER UNE AFFICHE PUBLICITAIRE
Séquence 1 : Lire la publicité
Séance n° 1 : compréhension des documents
- Analyse de documents publicitaires
Séance n° 2 : syntaxe
- Le slogan
Séance n° 3 : vocabulaire
- La métaphore
Séance n° 4 : lecture d’élargissement
- Qu’est-ce qu’une publicité ?
Corrigés
Séquence 2 : Comprendre la publicité
Séance n° 1 : compréhension des documents
- Analyse de documents
Séance n° 2 : syntaxe
- Les procédés de persuasion
Séance n° 3 : lexique
- Les jeux de mots
Séance n° 4 : lecture d’élargissement
- L’impact de la publicité
Corrigés :
Séquence 3 : Réaliser une affiche publicitaire
Séance n° 1 : compréhension des documents
- Analyse de documents
Séance n° 2 : syntaxe
- Les procédés de persuasion
Séance n° 3 : lexique
- La formation des noms de produits
Séance n° 4 : lecture d’élargissement
- Les principales étapes de l’élaboration
d’une publicité
Séance n° 5 : activités d’écriture
- réaliser une affiche publicitaire
Corrigés :
Grille d’auto-évaluation :

و سابحث لكم على الوحدتين الثانية و الرابعة

[takwa§zineb]

merci......bcp

[amineda]

لأا شكر على واجب وغدا ساضع لكم الوحدتين الثانية و الرابعة

[hocine 20]

consultez " oeasisfle.com " merci.

[noor el_djihane]

merciiiiii bcp

[lee.dong-ha]

mérçi bcp ^^

[micha_15]

شكرااااااااااااااا