تلاميذ ++ تلاميذ1 ثانوي علمي المستقبليين هنا لنراجع ما درسناه++

[الفتاة المشاغبة]

مرحبا بكل من ضغط على موضوعي
السلام عليكم و رحمة الله
كما هو واضح من عنوان الموضوع
لقد بدأ العد العكسي للدخول المدرسي
و بالطبع و كما تعونا عند بداية كل سنة
سيكون هناك تقويم تشخيصي في المواد الأساسية
لذا نحن هنا هذا اليوم لنراجع ما درسناه بعد معركة b.e.m
أرجو ان تنشطوا الموضوع بطلاتكم
و السلام مسك الختام

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

انا معك فمتى نبدا؟

[كاتيا ايروكا]

انا معك في هذا
حددي موعد بدا
انا في الانتظار
وشكرا موضوع مفيد

[الفتاة المشاغبة]

من الﻵن فلنبدأ

[كاتيا ايروكا]

اوكي
باي درس
اه نسيت ستكون المادة علوم اليس كذلك

[كاتيا ايروكا]

اين انت
في الانتظار

[الفتاة المشاغبة]

لنبدأ.....

[كاتيا ايروكا]

الديك تمرين لنتناقش او شئ من هذا القبيل

[الفتاة المشاغبة]

التمرين 1
أكمل ملء الفارغات في الجمل التالية بما يناسبها من المصطلحات المذكور ة.
يتم
هضم البروتينات في المعدة بإنزيم ..................... فتنتج .....
يتم
هضم النشاء في الفم بإنزيم ..................... فتنتج جزيئات .............
يتم
هضم الدسم بإنزيم .......................... في نت ج...........................
يتم
هضم النشاء في الأمعاء الدقيقة بإنزيم .................... فينت ج............
يتم
هضم سكر الشعير بإنزيم .................... .فينتج .........................
يتم
هضم البيبتيدات بإنزيم ........................ .فتنتج .......................
المصطلحات : أحماض دسمة و غليسرول – بيبتيدات البيبسين
– جلوكوز المالتاز
سكر الشعير الليبا
زالأميلاز
– الأيريبسين اللعابين
– أحماض أمينية

[كاتيا ايروكا]

بمناسبة هذا التمرين قبل البدا
لإنزيمات وفائدتها

عبارة عن مواد بروتينية تنتجها أعضاء أو أنسجة خاصة في جسم الإنسان، تقوم هذه الإنزيمات بإتمام العمليات الحيوية أو إسراع عملية التفاعل.
تصنيف الإنزيمات

إنزيمات هاضمة للكربوهيدرات، إنزيمات هاضمة للبروتينات، إنزيمات هاضمة للدهون (اللبيدات).
عملية البلمرة ( التكتل )

هي عملية تكوين الجزيئات الكبيرة المعقدة من الجزيئات البسيطة وهي عكس عملية التميؤ.

[كاتيا ايروكا]

الهضم و الإمتصاص مقدمة
يستهلك الإنسان اغذية متنوعة ، واثناء مرورها في الإنبوب الهضمي تتعرض لعدة تحولات .لقد ظل الإعتقاد عدة قرون أن الهضم هم طحن وسحق الأغذية فقط.
-فماهي طبيعة هذه التحولات ؟
-وماهي نواتجها ؟
خلال بعض العمليات الجراحية يكون المريض غير قادر على تناول الأغذية عبر الفم يتم تغذيته بواسطة حقنه عن طريق الدم بمحلول إقتياتي يسمى القيت .
-فماهي مكونات القيت ؟
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/52/%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%86%D8%A7%D8%A9_%D8%A7%D9%84% D9%87%D8%B6%D9%85%D9%8A%D8%A9.gif
أعضاء الجهاز الهضمي عند الإنسان

I–لنكتشف التحولات الغذائية فى الأنبوب الهضمي .
1- التحولات الغذائية في الفم .
-عندما ندخل قطعة من غذاء في الفم تقطع بالقواطع و تمزق بالأنياب و تسحق بالأضراس : فعل ميكانيكي أو فزيائي ، ثم تختلط باللعاب(العصارة اللعابية) الذي تفرزه الغدد اللعابية ، ثم يتخذ الغذاء شكلا كرويا يسمى اللقمة الغذائية .
-تدفع اللقمة الغذائية الى البلعوم بواسطة اللسان ثم تنغلق الحفر الانفية بواسطة اللهاة و تنغلق الرغامة بواسطة غطاء المزمار لكي لا يتسرب الغذاء الى الرئتين ثم تندفع اللقمة الغذائية الى المرئ الذي يوصلها الى المعدة بفعل تقلصات جداره إنها مراحل الإبتلاع.

http://www.geocities.com/moaad_hlm/moth2.jpg

http://www.alriyadh.com/2008/12/23/img/242006.jpg

رسم يوضح العناصر المساهمة في عملية الإبتلاع

http://www.geocities.com/moaad_hlm/moth3.jpg

رسم يظهر موجات تقلص جدار المرئ و دفع اللقم الغذائية نحو المعدة


-عندما نقارن مكونات قطعة خبز قبل وبعد المضغ نكتشف إنخفاظ نسبة النشا وظهور سكر يسمى المالتوز .فكيف نفسر هذه الملاحظة ؟ ربما تحول النشا الى مالتوز بواسطة اللعاب وحرارة الجسم 37°.

مكونات قطعة خبز
قبل عملية المضغ
بعد عملية المضغ
ماء
أملاح معدنية
نشا

بروتيدات(غلوتين)
دهون
فيتامينات

بعد عملية المضغ ماء
أملاح معدنية
إنخفاظ نسبة النشا
ظهور المالتوز
بروتيدات (غلوتين)
دهون
فيتامينات
لعاب
جدول يقارن مكونات قطعة خبز قبل و بعد عملية المضغ
2- التحولات الغذائية في المعدة .
-عندما نلاحظ صورا بالأشعة السينية لمعدة شخص بعد تناوله لغذاء، نكتشف موجات متتالية من تقلصات في جدار المعدة التي تؤدي الى مزيد من طحن وسحق الأغذية : فعل ميكانيكي

http://www.dralami.edu/chirurgie/images/rgo_09.jpg
صورة بالأشعة السينية للمعدة تظهر موجات التقلص المعدي


http://cours.cegep-st-jerome.qc.ca/101-902-m.f/bio903/Digestif/Images/brassagegastrique.gif
رسم يبين موجات التقلص المعدي

-عندما نقارن مكونات لقمة غذائية عند وصولها و بعد إجتيازها للمعدة نكتشف :
*إنخفاظ نسبة البروتيدات
* ظهور عديدات البيبتيد و هي قطع من البروتيدات
*ظهور سائل يسمى العصارة المعدية ، التي تفرزها الغدد المعدية التى تكسو جدار المعدة.
فكيف نفسر إنخفاظ البروتيدات و ظهور عديدات البيبتيد ؟
ربما تتحول البروتيدات الى عديدالت البيبتيد في المعدة .
تركيب اللقمة الغذائية
عند وصولها الى المعدة
بعد إجتيازها للمعدة
ماء
أملاح معدنية
نشا
مالتوز
كليكوز
بروتيدات
دهون
فيتامينات

بعد إجتيازها للمعدة ماء
أملاح معدنية
نشا
مالتوز
كليكوز
إنخفاظ البروتيدات
ظهور عديدات البيبتيد
دهون
فيتامينات
عصارة معدية




3- التحولات الغذائية في المعي الدقيق
تؤدي موجات التقلص المعوي الى إتمام سحق الأغذية (فعل ميكانيكي) .
عندما نحلل محتوى المعي الدقيق في المعي الدقيق قي نهاية الهضم بعد حوالي18 ساعة نكتشف :
مكونات وجبة غذائية
مكونات المعي في تهاية هضم الوجبة الغذائية
نشا
بروتيدات
دهون
ماء املاح معدنية
فيتامينات
كليكوز
كليكوز
أحماض أمينية
أحماض دهنية وغليسيرول
ماء
أملاح معدنية
عصارة بتكرياسية
عصارة معوية
الصفراء



*إختفء النشا ، البروتيدات ، عديدات البيبتيد ، الدهون. *ظهور جزيئات صغيرة وهي الكليكوز ، الأحماض الأمينية ، الأحماض الدهنية ،الغليسيرول.
*وجود عدة عصارات مختلطة مع الأغذية هضمية وهي :
- العصارة البنكرياسية التي يفرزها البنكرياس
-العصارة المعوية التي تفرزها المعي الدقيق.
- الصفراء التي يفرزها الكبد و تتجمع في الحويصلى الصفراوية.
فكيف نفسر إختفء النشا و البرونيدات و الدهون ؟ ربما تتحول بفعل العصارات الهضمية .
http://www.kaheel7.com/userimages/stomach.JPG
علاقة المعي الدقيق بالمعدة والبنكرياس و الحويصلة الصفراوية

II–ماهي طبيعة التحولات الهضمية للأغذية ؟
لتفسير كيف تنخفظ نسبة النشا في الفم و يظهر المالتوز إفترضنا عدة فرضيات
1-ربما يتحول النشا الى مالتوز بواسطة حرارة الجسم 37°
2-ربما يتحول النشا الى مالتوز بواسطة اللعاب فقط
3-ربما يتحول النشا الى مالتوز بواسطة اللعاب في حرارة الجسم 37°
للتأكد من هذه الفرضيات ننجز التجارب التالية.
1-لندرس هضم النشا في أنابيب الإختبار
للقيام بهذه التجارب زوروا لموقع التالي : http://sciencesdelavie.chez.com/3eme/digestamid.htm

النابيب
محتوى الأنابيب
بعد مرور 20 دقيقة
نتائج

إختبار ماء يودي
إختبار محلول فهلينغ
1
مطبوخ النشا في مسخن مائي 37°
ظهور تلون أزرق بنفسجي داكن
عدم ظهور راسب أحمر آجوري
عدم تحول النشا الى مالتوز
2
مطبوخ النشا +لعاب طري في قطع من الثلج
ظهور تلون أزرق بنفسجي داكن
عدم ظهور راسب أحمر آجوري
عدم تحول النشا الى مالتوز
3
مطبوخ النشا +لعاب طري في مسخن مائي37°
عدم ظهور تلون أزرق بنفسجي داكن
ظهور راسب أحمر آجوري
تحول النشا الى مالتوز.
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/IMG/jpg/temoin.jpg
نتائج إختبار ماء يودي على الانابيب الثلاث

-النشا جزيئة كبيرة تتركب من عدة جزيئات من الكليكوز اللمترابطة.
-يحتوي اللعاب على أنزيم يسمى أنزيم اللعاب أو نشواز اللعاب الذي ينشط تفكيك جزيئات النشا ويحولها الى مالتوز بواسطة الماء هذه الظاهرة تسمى الحلمأة او التبسيط الجزيئي : فعل أو تحول كيميائي.
نشا+ماء+نشواز(37°) ـــــــــــــ مالتوز + نشواز اللعاب
-تحتوي العصارة المعوية والبنكرياسية على انزيم يسمى المالتاز الذي يتشط تفكيك المالتوز بواسطة الماء و تحويلها الى كليكوز : تحول كيميائي.
مالتوز+ماء+مالتاز(37°)ـــــــــ كليكوز+مالتاز.
الحلمأة هي تفكيك الجزيئات الكبيرة بواسطة الأنزيمات و الماء.
الأنزيمات هي مواد كيميائية تنشط التفاعلات الكيميائية في الجسم .

2-هضم البروتيدات.
-البروتيدات جزيئات كبيرة تتركب من عدة جزيئات من الأحماض الأمينية المترابطة .
-تحتوي العصارة المعدية على أنزيم يسمى الببسين الذي ينشط تفكيك و حلمأة البروتيدات بواسطة الماء وحمض الكلوريدريك المعدي وتحويلها الى عديدات البيبتيد : فعل أو تحول كيميائي.
بروتيدات+ماء+حمض الكلوريدريك ببسين(37°)ـــ عديدات البيبتيد+بيبسين
تحنوي العصارة المعوية و البنكرياسية على انزيم يسمى بيبتيداز الذي ينشط تفكيك و حلمأة عديدات البيبتيد و تحويلها الى أحماض أمينية
عديدات البيبتيد+ماء+بيبتيداز(37°)ـــــــ أحماض أمينية+بيبتيداز.

3-هضم الدهون
-الدهون جزيئات كبيرة تتكون من عدة جزيئات من الأحماض الدهنية والغليسرول المترابطة.
تقسم القطرات الدهنية بواسطة الصفراء الى جزيئات دهنية صغيرة ك تقسسم ميكانيكي.
-تحتوي العصارة البتكرياسة و المعوية على أنزيم يسمى الليباز الذي ينشط تفكيك الجزيئات الدهنية الصغيرة بواسطة الماء و تحويلها الى أحماض دهنية و غليسرول : تحول كيميائي.
جزيئات دهنية+ماء+ليبازــــــ أحماض دهنية+ غليسرول+ليباز


4-تعريف الهضم . الهضم هو مجموع التحولات الميكانيكية (طحن وسحقاالأغذية) و التحولات الكيميائية (حلمأة وتبسيط الجزيئات الكبير) التي تخضع لها الاغذية أثناء مرورها في الأتبوب الهضمي و تحويلها في نهاية الهضم الى قيت.
يشتمل القيت الجزيئات البسيطة الناتجة عن الهضم وهي : الكليكوز ، الأحماض الأمينية ،الأحماض الدهنية ، الماء و الأملاح المعدنية و الفيتامينات .
ملحوضة : الماء و الأملاح المعدنية والفيتامينات جزيئات صغيرة لا تخضع للتبسيط أثناء مرورها في الأنبوب الهضمي..
بعض الجزيئات الكبيرة مثل السيليلوز لا تفكك و لا تهضم ولا يستفيد منها الإنسان وتطرح مع البراز، لأنعدام الأنزيم المسمى بالسيلولاز عند الإنسان ، بينما الحيوانات العاشبة تتوفر على هذ الأنزيم.
III–ما هو مصير مواد القيت ؟
1- ملاحظات.

-تنخفظ نسبة مواد القيت من بداية المعي الدقيق ثم تختفي
-عندما نلاحظ أمعاء حيوان مشرح نكتشف أن المعي عضو جد متعرق (متصل و مكسو بشبكة كيفم من الأوعية الدموية)
- ترتفع نسبة مواد القيت في الدم والمف الذي يغادر المعي الدقيق
- فكيف نفسر هذه الملاحظات؟

2- لنحلل تجربة غشاء السلوفان .
بواسطة تجربة غشاء السيلوفان الذي يشبه الغشاء المعوي الداخلي نكتشف ان الجزيئات الصغيرة تنفذ عبر الغشاء المعوي بينما الجزيئات الكبيرة غير قادرة على اختراق الغشاء المعوي : هذه الظاهرة تسمى الامتصاص المعوي.
3- ما هي خاصيات الجدار المعوي الداخلي التي تسهل الامتصاص؟
عندما نلاحظ مقطعا عرضيا في المعي نكتشف أن الوجه الداخلي للمعي يتكون من عدة طيات ، وكل طية تحمل عدة خملات معوية .تتكون كل خملة معوية من غشاء أو ظهار خارجي جد رقيق و نفوذ يتكون من خلايا ظهارية تحمل بدورها عدة نتؤات مجهرية تسمى خملا مجهرية.
-الطيات و الخملات و الخملات المجهرية تزيد من مساحة الملامسة بين مواد القيت لتسيل و تسريع الإمتصاص المعوي.
-أثناء الإمتصاص تمر المواد الدهنية (الأحماض الدهنية و الغليسرول ) الى العروق اللمفاوية وتمر باقي مواد القيت الكليكوز والأحماض الأمينية والماء والأملاح المعدنية و الفيتمينات الى الدم.

[كاتيا ايروكا]

.................................................. .................................................. .....................

[sisi souad]

سانضم اليكم غدا على الساعة الثالثة و معي بعض التمارين

[الفتاة المشاغبة]

بالإنتظار...

[MINE MINA]

ممكن انظم اليكم فانا عضوة جديدة

[الفتاة المشاغبة]

بالتأكيد
مرحبا بك

[MINE MINA]

ماذا سنراجع :19:

فانا متشوقة للدراسة

[الفتاة المشاغبة]

علوم..........

[MINE MINA]

حسنا :19: بما ذا سنبدا :1: :d

[MINE MINA]

يعني اي الدرس

[الفتاة المشاغبة]

من الأول إذا نظرت في الصفحة السابقة تجدين ان قد تم وضع تمرين + شرح مفصل عن الأنزيمات
حاولي حله بدون الإستعانة باي شيء

[MINE MINA]

حسنا :19: ساحاول فيهم

وسوف ترين الاجابة

[MINE MINA]

ولكــن قبل هذا ممكن اتعرف عليكــ اختي الفتاة المشاغبة

لقد وضعت موضوع بالامس ولقد تم نقله انا اسمي نسيمة وانتٍ

[كاتيا ايروكا]

اهلا بك في هذه الصفحة نسيمة

[MINE MINA]

اهلا بك في هذه الصفحة نسيمة

اهلا شيماء :19: ما به القسم ليس نشيط :mad:

[&سلسبيل43&]

مرحبا لقد عدت من جديد و اود المشاركة فهل من مرحب

[كاتيا ايروكا]

اهلا شيماء :19: ما به القسم ليس نشيط :mad:

لا اعرف السبب لكن سينشط مع بداية الدراسة
ان شاء الله

[كاتيا ايروكا]

مرحبا لقد عدت من جديد و اود المشاركة فهل من مرحب
بالتاكيد اهلا و سهلا

[كاتيا ايروكا]

ان كنتم متواجدين سنبدا بحل التمرين السابق

[MINE MINA]

انا هنا لقد اتيت

[كاتيا ايروكا]

لو سمحت دقيقة و اعود
مطرة للخروج

[MINE MINA]

لو سمحت دقيقة و اعود
مطرة للخروج

لاعليكــ اناهــنا :mh31:

[كاتيا ايروكا]

لقد عدت نسيمة
هل نبدا ام ننتظر الاخرين

[MINE MINA]

وانا لقد عدت هيا لنبد ا

[MINE MINA]

اين انت شيماء

[كاتيا ايروكا]

التمرين الاول الصفحة الاولى من مشاركة الفتاة المشاغبة
اوكي

[كاتيا ايروكا]

التمرين 1
أكمل ملء الفارغات في الجمل التالية بما يناسبها من المصطلحات المذكور ة.
يتم
هضم البروتينات في المعدة بإنزيم ..................... فتنتج .....
يتم
هضم النشاء في الفم بإنزيم ..................... فتنتج جزيئات .............
يتم
هضم الدسم بإنزيم .......................... في نت ج...........................
يتم
هضم النشاء في الأمعاء الدقيقة بإنزيم .................... فينت ج............
يتم
هضم سكر الشعير بإنزيم .................... .فينتج .........................
يتم
هضم البيبتيدات بإنزيم ........................ .فتنتج .......................
المصطلحات : أحماض دسمة و غليسرول – بيبتيدات البيبسين
– جلوكوز المالتاز
سكر الشعير الليبا
زالأميلاز
– الأيريبسين اللعابين
– أحماض أمينية

[كاتيا ايروكا]

في الحقيقة لقد نسيت هذا الدرس
واقوم حاليا بالبحث في الموضوع

[كاتيا ايروكا]

هل لديك فكرة

[كاتيا ايروكا]

.................................................. ............

[MINE MINA]

ساحاول فيه الان

[كاتيا ايروكا]

انا في الانتظار

[كاتيا ايروكا]

امتصاص وحدات البناء حيث على :
1- مستوى الفم : يحدث هضم كيميائي جزئي بتاثير العصارة اللعابيةحيث:

النشا سكر المالتوز (سكر الشعير)

2- على مستوى المعدة : هضم كيميائي جزئي بتاثير العصارة المعدية حيث:

البروتين بيبتيدات

3- على مستوى المعي الدقيق: يحدث الهضم الكيميائي الكلي فنجد:

سكر المالتوز سكر الجلوكوز

بيبتيدات احماض امنية

الدسم احماض دسمة+غليسرول
لست متاكدة

[كاتيا ايروكا]

................................

[MINE MINA]

البسين *************** البييدات

الاميلاز ************** سكر مالتوز

الليباز **************سكر عنب

المالتيز ************ احماض امينية

اعلم ان اجبات خاطئ لانني لم استعن بالكراس من قبيل نفكر هذا ماعرفت للاسف

نسيتهم جميعا ههههههه

[كاتيا ايروكا]

البسين *************** البييدات

الاميلاز ************** سكر مالتوز

الليباز **************سكر عنب

المالتيز ************ احماض امينية







اعلم ان اجبات خاطئ لانني لم استعن بالكراس من قبيل نفكر هذا ماعرفت للاسف

نسيتهم جميعا ههههههه



كامل نسيناهم هههههههههههههههههههههههههه

[MINE MINA]

الله غالب نشوف حاجة اخرى

[كاتيا ايروكا]

أعزائي تلاميذ الاولى ثانوي، أهدي إليكم هذه
الهدية المتواضعة والتي أتمنى أن تعجبكم
وتستفيدوا منها في
مراجعة دروسكم الخاصة بمادة علوم الطبيعة والحياة
استعدادا للسنة الاولى ثانوي .
أتمنى لكم التوفيق والنجاح.
صور عن الهدية:
​http://up.arab-x.com/Mar10/cfK59200.png


​

http://www.lojein.com/fwasel/277.gif
تحميل الهدية:
​

http://www.qooy.com/redirect/PVI9YE6O/1

أو

http://rapidshare.com/files/36992916...81____157.html (http://rapidshare.com/files/369929169/__1605___1587___1575___1576___1602___1577_____1605 ___1606____1587___1610___1585___1576___1581____157 .html)

أو
http://www.megaupload.com/?d=WQB9FKKA


او
​
http://www.9alam.com/up/do.php?id=2290
http://www.lojein.com/fwasel/277.gif
​

للأصدقاء الذين لم يتمكنوا من تحميل مسابقة من سيربح الشهادة
هذا رابط آخر على الميديا فير وهو أحسن موقع لرفع الملفات و التنزيل منها
ملاحظة : المسابقة تشتغل بالبور بونت كونها مصممة به.
​

http://up.arab-x.com/Apr10/6FW52765.png

http://up.arab-x.com/Apr10/T6e52765.png

رابط التحميل:


http://www.mediafire.com/?ncozq3tomtn

http://vb.arabseyes.com/uploaded/22057_1220483325.gif

[كاتيا ايروكا]

ارجو منك ان تدخلي الى هذا الموقع فهو مفيد ومسل في نفس الوقت
في انتظار ردك

[MINE MINA]

أعزائي تلاميذ الاولى ثانوي، أهدي إليكم هذه
الهدية المتواضعة والتي أتمنى أن تعجبكم
وتستفيدوا منها في
مراجعة دروسكم الخاصة بمادة علوم الطبيعة والحياة
استعدادا للسنة الاولى ثانوي .
أتمنى لكم التوفيق والنجاح.
صور عن الهدية:
​http://up.arab-x.com/mar10/cfk59200.png


​

http://www.lojein.com/fwasel/277.gif
تحميل الهدية:
​

http://www.qooy.com/redirect/pvi9ye6o/1

أو

http://rapidshare.com/files/36992916...81____157.html (http://rapidshare.com/files/369929169/__1605___1587___1575___1576___1602___1577_____1605 ___1606____1587___1610___1585___1576___1581____157 .html)

أو
http://www.megaupload.com/?d=wqb9fkka


او
​
http://www.9alam.com/up/do.php?id=2290
http://www.lojein.com/fwasel/277.gif
​

للأصدقاء الذين لم يتمكنوا من تحميل مسابقة من سيربح الشهادة
هذا رابط آخر على الميديا فير وهو أحسن موقع لرفع الملفات و التنزيل منها
ملاحظة : المسابقة تشتغل بالبور بونت كونها مصممة به.
​

http://up.arab-x.com/apr10/6fw52765.png

http://up.arab-x.com/apr10/t6e52765.png

رابط التحميل:


http://www.mediafire.com/?ncozq3tomtn

http://vb.arabseyes.com/uploaded/22057_1220483325.gif


شكرااااااااا صديقتي ساباشر بتحميل هذه اجمل هدية

[كاتيا ايروكا]

انه خاص بالفصل الاول والثاني فقط

[MINE MINA]

ارجو منك ان تدخلي الى هذا الموقع فهو مفيد ومسل في نفس الوقت
في انتظار ردك

لقد دخلت فيه جاري التحميل

[كاتيا ايروكا]

شكرااااااااا صديقتي ساباشر بتحميل هذه اجمل هدية




لا شكز على واجب نسيمة

[MINE MINA]

لكن نحن نريد التحضير للثانوية وليس للفصل الثالث

[كاتيا ايروكا]

اعرف انه كمراجعة لدروس التي درسناها
و لم يتواجد للفصل الثالث

[كاتيا ايروكا]

اين انت ........................

[MINE MINA]

انا هنا كنت في الحانوت وعدت

[كاتيا ايروكا]

ههههههههههههههههههه
شا رحتي شريتي
مجرد فضول

[كاتيا ايروكا]

الديك تمرين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[MINE MINA]

شكارة نعمة رقيقة + و قرعة جافيل .+ 100 غرام كاشير حر ليا راني نلكل فيه درك هههههههه

درك نروح نفطر ونجي

[كاتيا ايروكا]

ههههههههههههههههه
واش ما عجبكش الفطور

[الدرّة المصونة]

salam 3alikoum

ana jit
sam7ouni NET kanet makanech

rani nweli nraje3 m3akoun nchallah

[كاتيا ايروكا]

salam 3alikoum

ana jit
sam7ouni net kanet makanech

rani nweli nraje3 m3akoun nchallah



في انتظارك حنونتي :)

[الدرّة المصونة]

win wsaltou bach nkamlou???

moumkin ismak كاتيا ايروكا

[كاتيا ايروكا]

شيماء
يعني بدينا او ما بديناش
نسيت كلش
في الصفحة الاولى كاين تمرين
في علوم
هو عبارة عن مراجعة
اسمك خولة ؟

[MINE MINA]

ههههههههههههههههه
واش ما عجبكش الفطور


هههههههههههه دايرين عدس :1:

[كاتيا ايروكا]

هههههههههههه دايرين عدس :1:


ااااااااااااااااااااا
حنا درنا ساردين ههههههههههههههه

[كاتيا ايروكا]

اين انتم
من لديه تمرين فليضعه لنا

[الدرّة المصونة]

oui Chaima moi Khaoula

[MINE MINA]

واش رايكم في الفيزياء يقولون انها اصعب من الرياضيات في الثانوية

[كاتيا ايروكا]

انا تاني سمعت هكذا و الله اعلم

[bilal122]

السلام عليكم واش تقبلوني أنايا نكون معاكم
سراحة العلوم في هاد العام ماهيش داخلا راسي أبدااااااااااااااااااااااااااااا
لأن يبدلو لينا في الأساتذة كل أستاذ يشرح زي و أنا نفهم على أستاذة وحدة في المتوسط وإنشاء الله نجد في الثانوية أستاذة كيفهاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
سلام علييييييييييييييييييييييييييييييكم

[bilal122]

مبغاش يتحملي الموقع

[الفتاة المشاغبة]

السلام عليكم
مساء الخير ورحمة الله تعالى و بركاته
أرجو أن لا تحولوا الموضوع لدردشة أرجوكم

[الدرّة المصونة]

ahlin

kechma 3andek tamrin
nti yakhi issmak HIND am la

[ino sweet]

مرحبــــــــــــــا

اريد المراجعة معكم

ماذا ستراجعون ؟؟؟؟

[bilal122]

عندي تمارينات في اللغة الفرنسية

[الدرّة المصونة]

hi IMEN
mana3ref w allah ana lyoum win jit

oudkhouli li mountada ta3i

[الدرّة المصونة]

BILEL oui hatha ida takder

[bilal122]

Ecris le texte Suivant a l'imparfait de l'indicatif:

La feuill inquiète frissonne et frémit comme une rob de soie. Une branche fatiguée se redresse et s'étire .Un gland se détache et tombe de feuille en feuille.

[bilal122]

Ecris le texte Suivant a l'imparfait de l'indicatif:

La feuill inquiète frissonne et frémit comme une rob de soie. Une branche fatiguée se redresse et s'étire .Un gland se détache et tombe de feuille en feuille.

[الدرّة المصونة]

La feuill inquiètait frissonnait et frémissait comme une rob de soie. Une branche avait fatiguée se redressait et s'étirait .Un gland se détachait et tombait de feuille en feuille

[bilal122]

Exercice de grammaire:
Complète par un pronom relatif qui convient:
L'argent de poche............. son père lui donnait servait à acheter des bonbons .....................il mangeait à longuerur de journée.
ce jour-la , le train ...................... venait d'Alger avait plus d'une heure de retard.
La voiture ..................... la couleure est métallisée est une Peugeot.
Je défends le pays ............ Je suis né.
بالتوفيق

[bilal122]

complète par la meilleure conjonction de coordination
mais, donc , or - ni et- car
1/ La météo a annoncé la pluie ............ je prends mon parapluie.
2/ Les livres sont abimés..................on a réussi à sauver les disques
3/ Tu me dis de ne pas manger ces fraises............elles sont excellentes.
4/ Mon jardin a été labouré............ arrosé hier.
غدااااا نكمليكم إلى اللقاء

[bilal122]

خولة تربيان راكي ممتازة واصلي على هذا المنوال

[الدرّة المصونة]

amin nchallah

ana ghadwa tani nchallah njibelkoum baki les reponses OK

[bilal122]

السلام عليكم :
quel est le rapport exprimé dans cette phrase?
Cause
Conséquence
Opposition
2/ Exprime ce meme rapport d'une autre manière

[bilal122]

Mets le verbe entre{} au conditionnel présent
Si l'homme faisait attention àson environnement ,il{]protéger} sa santé[/SIZE]
¨

[bilal122]

complète
Les forets sont détruites
La foret..........................g

[bilal122]

des forets détruites bien que les arbres permettent de lutter contre ta pollution de l'aire.
quel est le rapport exprimé dans cette phrase
?
Cause
Conséquence
Opposition
2/ Exprime ce meme rapport d'une autre manière

[bilal122]

remplace dans la phrase le mot pays par régions
Certains pays seraient alors inondés

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

اريد الانضمام لكن اذا واصلنا بنفس الوتيرة فلن نكمل سوى المجال الاول فما رايكم لو نراجع العلوم من الكراس اوالنت لن تاخذاكثر من نصف ساعة ثم نتفق على ساعة محددة ونبدا بطر ح الاسئلةوالرد الذي يكون بعد السؤال يكون الاجابة الى ان نكمل تثبيت ما راجعناه ويبقى لدينا الوقت لباقي المواد :19:

انتظر ارائكم:)

[bilal122]

relevant des phrase [/COLOR
interrogati
déclarative
impérative
exclamative
négative
affirmative

[bilal122]

حسنا لكن أنا عندي غير وضعية إدماجية في العلوم لذلك أنا راني نكتب في أسئلة حول اللغة الفرنسية
درك نكتبليكم الوضعية

[الفتاة المشاغبة]

اريد الانضمام لكن اذا واصلنا بنفس الوتيرة فلن نكمل سوى المجال الاول فما رايكم لو نراجع العلوم من الكراس اوالنت لن تاخذاكثر من نصف ساعة ثم نتفق على ساعة محددة ونبدا بطر ح الاسئلةوالرد الذي يكون بعد السؤال يكون الاجابة الى ان نكمل تثبيت ما راجعناه ويبقى لدينا الوقت لباقي المواد :19:

انتظر ارائكم:)
أنا معك لنضع كل يوم مادة معينةلكل مادة و ساعات دراسية معينة و أيضا لونا معين و أرجوكم تفادو الدردشة

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

أنا معك لنضع كل يوم مادة معينةلكل مادة و ساعات دراسية معينة و أيضا لونا معين و أرجوكم تفادو الدردشة
حسنا جيد في اي وقت يمكن ان نبدا؟لتكن العلوم هي الاولى اذا اردتم مارايكم؟

[bilal122]

أصيب أمين على مستوى الرأس اثر اصطدامه بسيارة وهو ممتطيا دراجته النارية . نقل إلى المستشفى على جناح السرعة و قدمت له الإسعافات اللازمة و عندما استيقظ من غيبوبته طلب منه أن يحرك أطرافه فقام أمين بتحريكهما ماعدا يديه لم يتمكن من تحريكهما .
1/ كيف تفسر عدم حركة اليدين?
2- ما نوع الحركات التي قام بها أمين ?
3*بين بالرسم الأعصاء الفاعلة في حدوث هذه الحركات مبينا مسار الرسالة العصبية .
4/ بما تنصحه لكي يتجنب هذه الحوادث?

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

حسنا لكن أنا عندي غير وضعية إدماجية في العلوم لذلك أنا راني نكتب في أسئلة حول اللغة الفرنسية
درك نكتبليكم الوضعية
لا انا قصدت ان نراجع العلوم من الكراس ثم كل منا يسال سؤال من الدروس بالترتيب والذي بعده يجيبه بما فهم وتذكر من مراجعته

[bilal122]

وين راكم ياأعضاء المنتدى وين راه الحل أنشطو شويا

[الفتاة المشاغبة]

لا انا قصدت ان نراجع العلوم من الكراس ثم كل منا يسال سؤال من الدروس بالترتيب والذي بعده يجيبه بما فهم وتذكر من مراجعته
أنا مع رأيها

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

أصيب أمين على مستوى الرأس اثر اصطدامه بسيارة وهو ممتطيا دراجته النارية . نقل إلى المستشفى على جناح السرعة و قدمت له الإسعافات اللازمة و عندما استيقظ من غيبوبته طلب منه أن يحرك أطرافه فقام أمين بتحريكهما ماعدا يديه لم يتمكن من تحريكهما .
1/ كيف تفسر عدم حركة اليدين?
2- ما نوع الحركات التي قام بها أمين ?
3*بين بالرسم الأعصاء الفاعلة في حدوث هذه الحركات مبينا مسار الرسالة العصبية .
4/ بما تنصحه لكي يتجنب هذه الحوادث?
التفسير
تلف منطقة القشرة المخية الحركيةلليد
نوع الحركات ارادية
الرسم رسم تخطيطي للاعضاء الفاعلة في حدوث الحركة الارادية
النصائح
لبس الخوذة عند ركوب الدراجة النارية
تجنب الفراط في السرعة

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

أنا مع رأيها
متى نبدا اذا؟

[الفتاة المشاغبة]

لقد أجابت و أنا مع إجابتها + لم لا نضع خطة دراسية ثم نبدأ الآن

[bilal122]

ويكتا نبدوا

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

لقد أجابت و أنا مع إجابتها + لم لا نضع خطة دراسية ثم نبدأ الآن
ما رايك ان نخصص لكل مادة يومان وتكون المواد هي العلوم والفيزياء والرياضيات والعربية(القواعد )والفرنسيةوالانجليزية

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

ويكتا نبدوا
الغد مع الساعة المناسبة للجميع

[الدرّة المصونة]

لقد أجابت و أنا مع إجابتها imen queen

wach raykoum loukan n7alou des pages speciale li koul mada
kima l 3am li fat

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

لقد أجابت و أنا مع إجابتها imen queen

wach raykoum loukan n7alou des pages speciale li koul mada
kima l 3am li fat
نعم فكرة سديدة من ناحية التنظيم لكن السؤال اسيكون هنالك نشاط والتزام لكل صفحة؟

[الدرّة المصونة]

oui oui oui

kima l'annee passer

ana douk ndir ta3 Math et science w ntouma goulouli wach dirou

w illa ngoulkoum 7aja douk ndir mawdo3 ta3 li 7ab ycharek fi safa7at
w kima n kamlou safa7at
ndir mawdou3 fih koul rawabit ta3 safa7at w hadak mawdou3 ytabtouh mouchrifin w n3oudou dima nraj3ou fihoum wach raykoum

ida mwafkin douk nebda fi mawdou3i w kima nkemal ani na3tikoum rabit
OK

[الفتاة المشاغبة]

oui oui oui

kima l'annee passer

ana douk ndir ta3 math et science w ntouma goulouli wach dirou

w illa ngoulkoum 7aja douk ndir mawdo3 ta3 li 7ab ycharek fi safa7at
w kima n kamlou safa7at
ndir mawdou3 fih koul rawabit ta3 safa7at w hadak mawdou3 ytabtouh mouchrifin w n3oudou dima nraj3ou fihoum wach raykoum

ida mwafkin douk nebda fi mawdou3i w kima nkemal ani na3tikoum rabit
ok
لا أظن أن تعدد الصفحات سيأتي بنتيجة+ إذا سمحت خولة أنا لا أفهم لغتك إما أن تكتبي بالعربية أو فرنسية من فضلك

[عبد العزيز 99]

السلام عليكم أرى ان الجد قد بدأ هنا

على كل أتمنى ان تلقى هذه الصفحة اهتماما أفضل من الملتقى التعليمي أو الثانوية اللذان قمت بفتحهما

[عبد العزيز 99]

أختي خولة لا داعي لتعدد المواضيع فقد فتحت العمة الصغيرة مواضيعا كهذه ووضعت لخا روابط في صفحة خاصة و أنا أيضا وضعت لها روابط في الملتقة التعليمي

[الدرّة المصونة]

اسفة اختي الفتاة المشاغبة
انا في حاسوبي لا توجد العربية لذلك اكتب بتلك الطريقة انا الان بحاسوب اختي


اخي عبد العزيز نعم اعلم لكنها مليئة بالدردشة الفارغة التي لا طائل منها

انا اود ان ننشئ صفحات كل عضو ينشئ صفحة لكي يكون هنالك عدل بيننا و الا يفتح كل الصفحات شخص واحد

و فكرة الاخت شيماء هي فكرتي انا الاولى و قد طبقتها في قسم 4 متوسط و حقيقة اتت بنتيجة لا مثيل لها صدقوني يا اصدقائي يلزم لهذا العمل الكثير من الجد و الاهتمام من قبل الاعضاء المشاركين و ستنجح ان شاء الله

ساضع موضوعا و ساشرح فيه العمل للجميع و ان شاء الله تكون فكرة ناجحة مثل العام الماضي

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

oui oui oui

kima l'annee passer

ana douk ndir ta3 math et science w ntouma goulouli wach dirou

w illa ngoulkoum 7aja douk ndir mawdo3 ta3 li 7ab ycharek fi safa7at
w kima n kamlou safa7at
ndir mawdou3 fih koul rawabit ta3 safa7at w hadak mawdou3 ytabtouh mouchrifin w n3oudou dima nraj3ou fihoum wach raykoum

ida mwafkin douk nebda fi mawdou3i w kima nkemal ani na3tikoum rabit
ok
اذاكانت ستاتي بنتيجة فلم لا لكن الا تظنين انه اذاتعددت الصفحات لن نستطيع ان نستوعب المواد دفعة واحدة لكن اذا كان موضوع واحد نضع فيه مادة بعد الاخرى سيستحسنه الجميع

[عبد العزيز 99]

على كل خولة نحن نعلم جيدا أن تلك فكرتك وشيماء لم تنكر ذلك ولا فائدة من تعدد مواضيع بنفس الفكرة

[الدرّة المصونة]

اختي ايمان
طبقناها العام الماضي و قد اتت بنتيجة مذهلة حقاااا و كنا قد راجعنا و حللنا تمارين و شرحنا الدروس و غيرها

الفكرة ستنجح لو عملنا كيد واحدة و ليس كل واحد يضع موضوع و يطرح فكرة


اولا و كما قلت ساطرح هذه الفكرة في موضوع لكي يقراها الجميع

[الدرّة المصونة]

اخي عبد العزيز و ما الفائدة من المراجعة في مواضيع فيها دردشة و لو راها المشرف سيحذفها اكيد

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

اختي ايمان
طبقناها العام الماضي و قد اتت بنتيجة مذهلة حقاااا و كنا قد راجعنا و حللنا تمارين و شرحنا الدروس و غيرها

الفكرة ستنجح لو عملنا كيد واحدة و ليس كل واحد يضع موضوع و يطرح فكرة


اولا و كما قلت ساطرح هذه الفكرة في موضوع لكي يقراها الجميع
حسنا فهمتك لكن نحن الان نود مراجعة دروس العام الماضي قبل الدخول المدرسي اما فكرتك فحسب فهمي لها يستحسن ان تطبق بعد الدخول لاننا لم نشرع في الدراسة بعد

[الدرّة المصونة]

ايمان ايضا تكون فكرة ممتازة لمراجعة دروس العام الماضي لتكون كبداية للدراسة
معناه اننا يمكننا ان نرجع اليها فيما بعد
و لو راجعنا في موضوع واحد ستتعدد الصفحات و تكون غير منظمة و سيصعب علينا البحث بين طياتها

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

ايمان ايضا تكون فكرة ممتازة لمراجعة دروس العام الماضي لتكون كبداية للدراسة
معناه اننا يمكننا ان نرجع اليها فيما بعد
و لو راجعنا في موضوع واحد ستتعدد الصفحات و تكون غير منظمة و سيصعب علينا البحث بين طياتها
تبدين مصممة وواثقة;)اذا انا موافقة يبقى العضاء الاخرون عليك اقناهم بفعالية الفكرة:19:

[الدرّة المصونة]

ههههههههههههه
اختي ايمان اكيد و تلك من شيمي و صفاتي هههههه
++++ تشرفت بمعرفتك و اتمنى ان نكون صديقات
++++
اكيد ساقنعهم فانا عندي اسلوب اقناع لا مثيل له هههههههه
اوك جاري كتابة الموضوع

[°•نَسَمآټ❀عَطِرَہ•°]

ههههههههههههه
اختي ايمان اكيد و تلك من شيمي و صفاتي هههههه
++++ تشرفت بمعرفتك و اتمنى ان نكون صديقات
++++
اكيد ساقنعهم فانا عندي اسلوب اقناع لا مثيل له هههههههه
اوك جاري كتابة الموضوع
ان شاء الله ولم لا

[الدرّة المصونة]

هذا هو الموضوع

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1399836

[bilal122]

أنا رأي موافق لخولة

[bendif mohammed]

je ss la
ana aussi m3akoum