تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : ارجوكم اريد رأيكم

taibisaad
2013-08-16, 11:26
شكرا على التقييم !!


شكرا
taibisaad
2013-08-16, 11:27
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
الردووووووووووووووووووووووووووووود من فضلكم
HaCk-DiGiTaL
2013-08-19, 00:29
هذه الفكرة غير محبذة عند الاولياء وعند التلاميذ الذين بدرسون في قسم الضعفاء ويرونه تمييز عنصري

بالطبع الاساتذة لا تكن نفس معاملته مع هذه الاقسام

الكثير من السلبيات ايضا لا ننسى وجود بعض الاجابيات

الطريقة المثلى:
يتم ترتيب الاقسام ترتيبا تنازليا

ثم وضع التلاميذ كالمثال التالي
على سبيل المثال لدينا 3 اقسام و 18 تلمبذا

القسم الاول : التللامبذ 1 : 6 : 7 : 12: 13: 18
القسم الثاني : التللامبذ 2: 5: 8: 11: 14 : 17
القسم الثالث : التللامبذ 3: 4: 9: 10: 15: 16
lملاحضة:
الارقام تدل على ترتيب التلاميذ
للتوضيح ترتيب التلامبذ على شكل حرف z
☆★ أَمِيـرَة ★☆
2013-08-19, 13:26
ما يصلحش
لانه اذا درسوا وحدهم و النجباء وحدهم مايقدروش يتعلموا
لازم يتخلطوا
بارة زهير
2013-08-19, 18:32
السلام عليكم
هذه الطريقة مطبقة عندنا منذ سنتين و معظم الاساتذة عارضوا الفكرة عند طرحها الا ان المدير اصر على تنفيذها و لقد خلقت مشكلة نفسية عند التلاميذ الذين وضعوا في الاقسام المسماة الضعيفة و في رأي لم تحقق اي نتيجة ايجابية فسلبياتها أكثر
taibisaad
2013-08-19, 19:07
1111111111111111111111111111
☆★ أَمِيـرَة ★☆
2013-08-20, 08:57
ممكن
انا لا اعرف