اختبار الفصل الثالث في مادة الأدب العرب

[الكاتب الشاعر]

إليكم الاختبار الثالث في مادة الأدب العربي للأقسام العلمية
النّصّ:يقول الشاعر:
1. طلـيطـلة أباح الكـفر منها حـمـاها ، إن ذا نـبأ كبيـرُ.
2. مُحـصَّنـة مُحـسَّـنة بعيد تنـاولـها و مـطلبـها عسير.
3. أَ لَمْ تك معقـلا للدين صعبا فذلَّلـه كـما شـاء القــديرُ .
4. و أُخـرِجَ أهلها منها جميعا فصاروا حيث شاء بهم مصير .
5. وكانـت دار إيمـان و علم معالمها التي طُمِسَـت تنـيرُ .
6. فعادت دار كفـر مصـطفاة قد اضطربـت بأهْليها الأمور .
7. مساجدها كنـائس ، أيُّ قلب علـى هـذا يَقَـرُّ و لا يطيـرُ .
8. لئن غبنا عـن الإخـوان إنَّا بـأحـزان و أشـجان حضور .
9. لقد ساءت بـنا الأخبار حتى أمـات المخبَريـن بـها الخبيرُ .
10. أتتنا الكـتب فيها كـلُّ شـر و بشَّـرنا بأنْحُـسِـنَا البشـيرُ.
11. و قيل تجمعوا لفراق شـمل طلـيطـلة تـملـكها الكـفور .
12. مضى الإسلام فابك دما عليه فـما ينفي الجوى الدَّمع الغزير .
شرح المفردات : طمست : مُحِيَت . يقر : الثبات و البقاء في مكان واحد .الجوى :الحرقة

.........................................

الأسئـــلــة :

أ – البناء الفكريّ :(06)
1. في قلب الشاعر حزن كبير . ما سببه ؟ استخرج من القصيدة ثلاث عبارات تدل على ذلك .
2. بم تتميز طليطلة ؟ عين البيت الدال على ذلك .
3. أنثر الأبيات الأربعة الأولى .
4. إلى أيِّ غرض من الشعر تنتمي القصيدة ؟ هل هو قديم أم جديد ؟ عرفه مبرزا ثلاثة من خصائصه .

ب – البناء اللّغوي ّ(08) :
1. أعرب ما تحته خط في القصيدة .
2. صغر الأسماء الأخيرة مبينا الوزن : ملعب ، أطعمة ، جهول
3. عين المخصوص بالمدح في البيت التالي ثم بين إعرابه :
ألا حبذا عاذري في الهوى و لا حبذا الجاهل العاذل
4. استخرج من القصيدة جناسا و طباقا و بين أثرهما البلاغي .
5. استخرج من القصيدة كناية، مبينا نوعها .
6. عين أسلوب البيت الثالث و بين غرضه البلاغي ..
..........................................
– الوضعية الإدماجية(06): تعالج الوضعية في عشرة (10) أسطر
يقول الدكتور محمد شكعه " ....أسلفنا القول بأن الموشحات نشأت في خدمة الغناء و أكثر الموضوعات اتصالا بالغناء هي موضوعات الغزل و من ثَمَّ تم الانتقال إلى باقي الأغراض الشعرية الأخرى..."
المطلوب : عالج مضمون هذه الفقرة مستعرضا ظروف نشأة الموشح مبينا عناصره و أهم موضوعاته موظفا طباقا و جناسا و استعارة مكنية .
....................................

[وحيد حمدي]

الله على هذا الاختبار اجمل بكثير

[خادمة القران]

مشكوووووووووووووووووور اخي جزاك الله خيرا وسدد خطاك

[الأستاذ*عبد الحميد*]

شكــــــــــــــــــــــــــــــــــرا

[روح القدس]

شكرا على الموضوع
ارجوكم اريد اختبار الادب العربي شعبة الاداب وفلسفة الفصل الاول اذا امكن :19:

[wahrania31515]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[Sakura-Sama]

الله على هذا الاختبار اجمل بكثير
chbab bessah wa3ar :o

[Sakura-Sama]

merci mais vous avez pas les réponse Oo je commence a perdre la tétes

[طيور السلام]

شكرااااااااااااااااا

[ahmed70]

جزاك الله خيرا

[طيور السلام]

بارك الله فيك

[انتصار عربي]

بارك الله فيك

[drati.amar]

merci beaucoup beaucoup mais je veux la correction de ce sujet il est un peu dur

[جاكلين93]

http://www.hotagri.com/data/media/73/11.gif

[عبد الحميد45]

بسم الله الرحمن الرحيم
الاجابة النمودجية للاخنيار
البناء الفكري
1 سبب حزن الشاعر هو الامر الدي حدث للطليطلة . العبارات الدالة على دالك أباح الكفر . طمست تملكها الكفر
2 ننميز طليطلة بانها دار الايمان واهل علم والبيت الدال علي دالك **وكانت دار ايمان وعلم *********معالمها التي طمست تنير
3 اصبح مصير طليطلة الرضوخ للكفار

[ZAKARI90]

الله يحفظك على ذلك

[الأستاذ خليفة]

شكرا جزيلا على الملف.

[mounir92]

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRjFvuxf2gNChAoE2PSAqk3GJ2qdlhiq kzP5pV0zBUJwiIB-14Wvw&t=1

[janou]

بارك الله فيك

[كمال1981]

شكررررررررر

[zahra_star_]

شكرا جزيلا جعل الله لك في ميزان حسناتك ..فقط أريد طلب هل تضع لنا الحل من فضلك

[khaled3900]

ممكن الحل وشكراا

[حسام الدين03]

اريد حل للأختبارد

[مملكة الحنان]

شكراااااااااااااااااا كتيييييييييييير ربنا يبارك فيك
الله يوفقكم .............ناجحين بادن الله عز وجل

[مملكة الحنان]

بلييييييييييييييييييييييييييز الاجابة النموذجية اذا ممكن لاني اريد التأكد من اجابتي

قبل الاحد وجزاكم الله الف خير

[messi.sba]

يااا الاسئلة ليست صعبة كتيرا لكن القصيدة
j'ai jamais eu une bonne note fe adab
je sais pas peut etre c'est parceque j'aime pas letterature
l'examan passé le prof nous a donner un sujet trés dur
j'ai eu 08/20
cette fois je vais faire mon possible pour avoir une bonne note

[مريم الهامل]

ميرسيييييييييييييييييييييي الله يوفقك

[ninaanoucha]

:sdf::sdf: i want the answers it s soooooooooooo difficult

[fatiha29]

شكرااا......على الموضوع و أتمنى حلا صحيحاا له..................و شكرااااااااااا

[zizou_s9]

thank youuuu

[princess nounou]

mérci alah ykhlik :)

[remchi13]

http://www.hotagri.com/data/media/73/11.gif

[sofia hamdi]

wa3er yacer je veux la correction

[rockrock]

مشكوووووووووووووووووور اخي جزاك الله خيرا

[rimalarose]

اريد الحل من فضلك

[طه أمين]

جزاك الله خيرا وسدد خطاك

[تاتوريتا]

بوركت وبورك مجهودك وجزاك الله عنا كل خير

[tahadz54]

http://im11.gulfup.com/2011-10-23/1319393041211.jpg (http://www.gulfup.com/show/X93z1437q2accgw)



لاتبكي ابتسم دائمااااا






http://im14.gulfup.com/2011-10-23/131939367241.gif (http://www.gulfup.com/show/X31bs29ynvyg4kco)




مع احلى عيد .......شكرااااا رائد كل عام وانت بخير انت وجميع الاعضاء والشرفين .............

http://up.arab-x.com/Oct11/thE57099.gif (http://up.arab-x.com/)


http://im16.gulfup.com/2011-10-11/1318328483882.jpg (http://www.gulfup.com/show/X2zeg5srirp4w0co)
http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/reputation.gif (http://www.djelfa.info/vb/reputation.php?p=7754573) http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/report.gif (http://www.djelfa.info/vb/report.php?p=7754573)

[fella militaire]

شباب بزاف مي خسارة ماكاش التصحيح شكرا

[حفصة92]

جزاك الله خيراااا

[nourisra]

شكـــــــــــــرا................................. .............................

[moha48]

الوضعية الإدماجية(06): تعالج الوضعية في عشرة (10) أسطر
يقول الدكتور محمد شكعه " ....أسلفنا القول بأن الموشحات نشأت في خدمة الغناء و أكثر الموضوعات اتصالا بالغناء هي موضوعات الغزل و من ثَمَّ تم الانتقال إلى باقي الأغراض الشعرية الأخرى..."
المطلوب : عالج مضمون هذه الفقرة مستعرضا ظروف نشأة الموشح مبينا عناصره و أهم موضوعاته موظفا طباقا و جناسا و استعارة مكنية .
....................................

[دلوعة أبيها]

شكراااا مي واعر شويا

[aahlem]

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[rofaidamath]

بارك الله فيك

[ألفة 98]

شكرا جزيلا لكن اين بقية الاجوبة ان امكن

[غـاني]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه محاولتي

الاجوبة :
أ – البناء الفكريّ :(06)
1. في قلب الشاعر حزن كبير . ما سببه :
سقوط طليطلة في يد الاسبان.
استخرج من القصيدة ثلاث عبارات تدل على ذلك : أيُّ قلب علـى هـذا يَقَـرُّ و لا يطيـرُ
إنَّا بـأحـزان و أشـجان حضور .
فابك دما عليه فـما ينفي الجوى الدَّمع الغزير

2. بم تتميز طليطلة : طيطلة محصنة من كل غزو و صعب الايقاع بها
عين البيت الدال على ذلك : البيت 2

3. أنثر الأبيات الأربعة الأولى :
قدر الله تعالى أن تصبح طليطلة بين يد الكفار ليخرجوا منها المسلمين و يطردوهم منها ؛ وهذا بالرغم من كونها كانت محصنة و مدرعة رافعة راية الدين و الاسلام.

4. إلى أيِّ غرض من الشعر تنتمي القصيدة : رثاء الممالك و المدن
هل هو قديم أم جديد : جديد
عرفه مبرزا ثلاثة من خصائصه : هذا الموضوع جديد يكمن في رثاء المدن و الممالك الاندلسية الزائلة
ومن خصائصه :
اظهار الاسى و الحسرة
الالتفات الى الحكمة و الفلسفة
غلبة العاطفة و الاسى العميق لما حل ببلاد الاندلس

ب – البناء اللّغوي ّ(08) :
1. أعرب ما تحته خط في القصيدة .
ذا : اسم اشارة مبني في محل رفع مبتدأ
تجمعوا: فعل أمر مبني على السكون . و واو الجماعة ضمير متصل في محل رفع فاعل

2. صغر الأسماء الأخيرة مبينا الوزن : ملعب ، --------- مليعب ؛ و بالحركات : مولايعيبون Moulay3iboune
على وزن فعيعل ؛ و بالحركات : فوعايعيلون Fou3ay3iloune

أطعمة ،---------أطيعمة ؛ وبالحركات : اوطايعيمتون Otay3imatoune
على وزن فعيعل ؛ و بالحركات : فوعايعيلون Fou3ay3iloune؛ + تاء التأنيث

جهول ؛ جهيل ؛ و بالحركات : جوهاييلون : Jouhayyiloune
الياء مشددة
على وزن فعيل ؛ و بالحركات : فوعييلون : Fou3ayyiloune
الياء مشددة

3. عين المخصوص بالمدح في البيت التالي ثم بين إعرابه :
عاذري : مبتدأ مرفوع بالضمة منع من ظهورها التعذر
4. استخرج من القصيدة جناسا :
مُحـصَّنـة مُحـسَّـنة /أثره : تجميل الاسلوب
* الطباق:
الكفر - الايمان
/أثره : تقوية المعنى بذكر الكلمة و ضدها.

5. استخرج من القصيدة كناية، مبينا نوعها .
فابك دما : كناية عن صفة و هي الندم الشديد.

6. عين أسلوب البيت الثالث و بين غرضه البلاغي ..
استفهام .غرضه التحسر.


لست متاكدة بخصوص الكناية و الاعراب - يمكنك الحصول على المعدل اذا واصلت في الوضعية الادماجية
ارجعي الى كراسك او الى الكتاب المدرسي لاننا لم ندرس الموشحات
حظ سعيد
اتمنى لك التوفيق من كل قلبي

[noufa]

baraka llahou fikoum

[fethallahmbarki]

بارك الله فيكم اخي و جزاك الله خيرا

[محبة الرحمان 12]

هدا ساهل حنا الاستاذ يوعر

[محبة الرحمان 12]

لكان عندكم بصع الاختبارات مدولنا

[عبيدة3]

شكرا جزيلا على هذه الفائدة القيمة
الله اكبر الله اكبر الله اكبر

[bac2018 asma]

مشكوووووووووووووووووور

[minoahmed]

السلام عليكم و رحمة الله
شكرا على هذا المنشور المفيد للباحث عن فروض السنة الثانية ثانوي (http://www.espace-etudiant.net/secondaire/viewforum.php?f=5)

[houwirou]

جزاك الله خيرا