الغش في إمتحانات الجامعة سببه الأساتذة أنفسهم

[freeman2008]

:confused: لقد قمت بدراسة بسيطة عن الغش في امتحانات الجامعة و وجدت أن الاساتذة و اسئلتهم البايخة هي السبب في التشجيع عن الغش
فما رأيكم فيما أقول ؟ أريد فتح النقاش على مصرعيه و اثراءه للتقليص من هذاالمرض الذي تتخبط في جامعاتنا

[الساري]

مشكور على الموضوع
موضوع حساس فعلا كنت قد ناقشته مع بعض الطلبة والزملاء في وقت ما
الملاحظة الاولى ان الامتحان في ا لاساس هو ادة لمراقبة بداهة واستيعاب وكفاءة الطالب في المجال
الملاحظة الثانية أن الاسئلة الغبية غالبا ماتكون اسئلة حفظ حيث يكون السؤال اساسا لامتحان القدرة على الحفظ بدل القدرة على التحليل ولاستنتاج وهذا مايشبه لعبة تطابق الصور للاطفال

[ميميسا]

الموضوع فعلا حساس .لكن ارجو من الاخ الكريم ان ينتقي الفاظ تليق بمقام الاستاذ .يعني كلمة بايخة او غبية ليستا في محلهما .لان اخر استاذ في الجامعة عنده مستوئ تعليمي يليق بمقامه فلا داعي للتجريح بالاساتذة .ممكن تكون الاسئلة مكررة او مباشرة لكن لو نظرنا الئ الطرف الثاني .الا وهو الطالب لوجدنا ان هذا الاخير ليس لديه الاستعداد لتقبل اي سؤال جديد او يحتاج الئ التحليل ولهذا تجد الاساتذة مظطرين الئ وضع اسالة في متناول الجميع .

[حاتم عبد الباسط]

الأخ مشكور على طرح هذا الموضوع، لكن ليس من العدل توجيه التهمة الى الأساتذة بهذا الشكل
لأنه وفي نهاية المطاف تبقى قيمة الأستاذ محل احترام، فعلينا أيضا أن لا ننسى العقلية التي يتمتع بها مثل هؤلاء الطلاب.

[freeman2008]

ان الهدف الذي أريد تسليط الضوء عليه أن الجامعة من المفروض هي هرم المعرفة و بالتالي فأعلى سلم فيها هو الاستاذ و الطالب هو المرآة التي تعكس مستوى الجامعة ، فمسألة أن يضع الاستاذ امتحان به اسئلة مباشرة و يقول لهم أريد ما كتبت لكم في الكور هي المشكلة بعينها فشعار " بضاعتناردت الينا " هي الكارثة الاعظم ، لأن حسب ضني و ان طالب و مررت بكل مراحل الجامعة ان الهدف من الجامعة هي توسيع المعارف و على الطالبالجامعي ان يلمس تغيير حقيقي بين الاطوار السابقة التي مر بها من ايتدائي الى متوسط الى ثانوي ليصل الى قمة المعرفة و هي الجامعة فيتعلم شئ اسمه التحصيل المعرفي و شخصية الطالب فيتحليل العلوم فمن خلال الاسئلة و التي بالمناسبة نشكر بعض الاساتذة الافاضل الذين كانو يضعونها و التي يكتب اسفل ورقةالامتحان ( مسموح استعمال اي مصدر ) اي لا يهم الاستاذ الكم الهائل الذي يضعه له الاستاذ بقدر ما يهمه كيفية التصرف في هذا الكم و كيفية تحليله و كيفية الوصلالى مايريد الاستاذ في حد ذاته و الطريقة و المنهجية التي يتبعها الطالب للوصول الى الاجابة الصحيحة عن السؤال فمسألة الاسئلة المباشرة في رأي ما هي الا اسئلة الضعفاء من الاساتذة ليصححوا ورقة الامتحان بتتبعهم لبعض المصطلاحات المنقولة عن الكور فيعطوا العلامة و ان لم يجدوهافالطالب خارج الموضوع و هنا الكارثة الحقيقية لأن الطالب بامكانه تقديم الجواب الصحيح و لكن بطريقة مختلفة و عبارات جديدة لكن تعنت الاستاذ و اصراره على مبدأ " بضاعتي ترد اليا " جعلت من المجتهدين من الطلبة اتباع الطريقة السريعة للحصولعلى النقطة و ارضاء استادهم الفاضل بعملية الغش التي لا تتطلب اكثر من تصغير الدروس في ألةالنسخ بحجم صغير و اخراجها وقتالامتحان .
فالمشكلة اخواني انا بعض الاساتذة مازالو لا يعرفون ان الجامعة صرح العلوم و ان الطلبة مادة خامة عليهم تحليلهم و تنشأتهم ليصبحوا نبراس المستقبل فعن طريق اختبار القدرات الحقيقية للطالب في تحليل و دراسة و منهجة السؤال من اجل تحريك قدرات الطالب الفكرية و ترجمة ذلك عبر المنهجية العلمية الصحيحة في طريقة الاجابة و التي لا تتأتى الا بالاسئلة المفخخة و المفيدة و الممنهجة ليصل الاستاذ الى غايته و هي تكوين طلبة يدركون ما يأخذوه من جملة معارف
فاليوم و الحمد لله أستاذ الجامعة نوعا مامرتاح ماديا و معنويا ( شهرية + عطل ) فبالله عليك أن تتعب في اختيار اسئلتك لطبلتك و دعك منالاسئلة المباشرة لأن الطلبة الغشاشين و بطرقهم العظيمة و المختلفة في الغش استطاعوا نزع الاضواء عن أولئك المنبهرين بالجامعة ويريدون أن يكونوا شئا في المستقبل فلا تكن عثرتهم في الوصولالى مبتغاه و ضعوا جدار مانع بين الطالب المجتهد و الطالب الغشاش و ليس بتشديد الحراسة فحسب و انما باختيار الاسئلة التي من خلالها يتمكن الاستاذ التمييز بين من غشى في الامتحان ومن استخدم فكره و معارفه السابقة و اللاحقة فهناك من يبحثون من خلالالبحوث و يتعمقون في الدروس و لكن عند الامتحان يجد نفسهامام سؤال تافه لا يعكس 1% من مستواه الحقيقي
و في الاخيرأرجوا أن اكون قد وفيت و لو بالقليل في اثراء كارثة الغش في صرحنا الجامعي
و انتظروا من الكثير في مثل هذه المواضيع .... و شكرا

[mos_tab]

السلام عليكم
بالنسبة لي فان بعض الطلبة حتى و لو يستطيع ان يحصل على علامات مرضية لا يقتنع او يخاف و لهذا يلجاء الى الغش، من جانب اخر هناك طلبة يقومون بالغش لانهم يظنون انفسهم احسن من الاستاذ و لهذا "الغش" و نضيف هناك من تعلم من مرحلة التعليم و التربية التي يحتضنها عميد الجزائر للتعليم و التربية و الذي ياتينا كل سنة بنظرية جديدة فان الطلبة ليس لهم اي حافز لاجراء الامتحانات بدون غش و احسن الطلبة هم من يستمتعون بعملية الغش و تطوير طرق الغش اما الاساتذة.
أما الاستاذ فربما يكون مؤثرات الحروب التي مرى بها خلا طفولته، مراهقته ثم ها هو استاذ بدون مراجع بيداغوجية (لم يتعلم علم النفس التربوي) و لهذا لا يعرف التعامل مع الطلبة.
و في الاخير الله أعلم و شكرا
و كما يقولون هذا مجرد راي و بالاضافة عبارة عن رد سريع

[rachidh]

صدقت اخي ولكن اين هم الاساتذة لان الاستاذ هو مصباح الامة و النخبة التي تزدهر بعقولهم الامم ام نحن فالامي او الجاهل فلا يفكر بافكارهم المنحطة

[mos_tab]

الاساتذة موجودين لكن ينقصهم العزم و المنهجية و خاصة العزم

[freeman2008]

بسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

إن الوصول الى رتبة أستاذ جامعي ليس بالامر الهين و لكن المشكلة ان هذا الاستاذ لا يعرف قيمة ما وصل اليه فالاستاذ الجامعي لدى الدول المتقدمة هو الإنسان الباحث الذي وصل لذروة العلم فينتظر منه المجتمع تقديم شئ جديد او تصحيح شئ قديم في حين نجد بعض أساتذتنا الكرام لا يدركون ما وصلوا اليه فينغمسون في بوتقة المستوى و العقلية المنحطة مع الطلبة فإما تجده يصعب الأسئلة بغية تعجيز الطلبة و الذهاب للاستاذ "تحلال" من اجل النقطة فهناك من الأساتذة و العياذ بالله من يساوم الطالبات بشرفهن و يساوم الطلبة بالمال ( أعوذ بالله من غضب الله ) معتقدا انه أستاذ جامعي له علم لم يستطيع الوصول اليه غيره ، مع استثناء الأساتذة الأفاضل و الكرام الذين استطاعوا بفضل علمهم و أخلاقهم العالية ان يعكسوا مستوى الجامعة الحقيقي و كل الطلبة يدينون لهم بالاحترام و الوفاء و التقدير سواء الذين درسوا عندهم ام الذين سمعوا بهم بل و حتى من عامة الناس
فنتمنى من أبرار الاساتذة الذين يدرسون بالجامعة أن يقدموا النصيحة لإخوانهم من الأساتذة المراهقين و لعلى جامعة الجلفة و لمن درس فيها يجد النماذج الحقيقية عن الأساتذة الصالحين و الطالحين
و في الأخير أرجوا أن تكون رسالتي وصلت لأشراف الأساتذة بالتقدير الكبير و لأطلاحهم بتغير ما بأنفسهم

[freeman2008]

هل اقتنعتم بأن الغش بأيدي الاساتذة الافاضل لو أرادوا القضاء عليه لإستطاعوا و بكل سهولة ..... شكرا