ف/ي الاعمال الموجهة

[مومي23]

رايت ان هناك عدم فهم لتوقيت الاعمال الموجهة فاردت ان اقدم هذا التوضيح

1- اللغة العربية و الرياصيات لمستوى 1و2و3 متوسط يدرس التلميذ ساعة لكل 15 يوم معناها :
الاستاذ يدرس 1 ساعة لكل فوج اسبوعيا اما التلميذ يدرس 1 ساعة كل اسبوعين
اي الاسبوع الاول : فوج أ يدرس مادة الرياصيات في نفس الوقت فوج ب يدرس مادة العربية
الاسبوع الثاني : فوج أ يدرس مادة العربية في نفس الوقت فوج ب يدرس مادة الرياصيات
تلاحظون هنا ان الاستاذ ذرس ساعة في كل اسبوع بينما التلميذ درس ساعة كل اسبوعين في كل مادة
بعملية حسابية استاذ الرياضيات في السنة 1و2و3 يدرس 4 ساعات قسم كامل + 1 ساعة مع فوج = 5 ساعات اسبوعيا مع كل قسم
استاذ اللغة العربية في السنة 1و2و3 يدرس 4 ساعات قسم كامل + 1 ساعة مع فوج + = 5 ساعات اسبوعيا مع كل قسم دون حساب التربية الاسلامية

بالنسبة للسنة الرابعة في مادة اللغة العربية و الرياضيات الاستاذ يدرس 2 ساعة في الاسبوع اي ساعة مع كل فوج بينما التلميذ يدرس 1 ساعة في الاسبوع اليكم الشرح
ي توقيت الاستاذ نجد ساعة مع الفوج الاول و نجد ساعة مع الفوج الثاني
مثلا يوم الاحد يدرس الفوج الاول عربية و الفوج الثاني رياضيات
يوم الاربعاء الفوج الاول رياضيات و الفوج الثاني عربية
هكذا كل اسبوع بعملية حسابية استاذ الرياضيات في السنة الرابعة يدرس 4 ساعات قسم كامل + 1 ساعة مع فوج + 1 ساعة مع فوج = 6 ساعات اسبوعيا مع كل قسم
استاذ اللغة العربية في السنة الرابعة يدرس 4 ساعات قسم كامل + 1 ساعة مع فوج + 1 ساعة مع فوج = 6 ساعات اسبوعيا مع كل قسم دون حساب التربية الاسلامية

فرنسية و انجليزية لمستوى 1و2و3و4
فوج أ يدرس مادة الفرنسية في نفس الوقت فوج ب يدرس الانجليزية في الاسبوع القادم يتم عكس الافواج
اي :
استاذ الفرنسية في كل المستويات يدرس 4 ساعات مع قسم كامل + 1 ساعة فوج =5ساعات
استاذ الانجليزية في المستوى 1 و 2 يدرس 2 ساعة قسم كامل + 1 ساعة فوج + 3 ساعات
استاذ الانجليزية في المستوى 3و4 يدرس 3 ساعات قسم كامل + 1 ساعة فوج = 4 ساعات
تلاحظون ان الانجليزية اصيفت ساعة اعمال موجهة ي الثالثة و الرابعة متوسط

[مومي23]

الاعمال الموجهة تعوض الاستدراك
المنشور لم يذكر الاستدراك

[درار1]

أكيد أن الاعمال الموجهة تعوض الاستدراك

[علي24]

أعتقد أن الأعمال الموجهة المخصصة للمواد الأساسية في السنة الرابعة متوسط خصصت لها نصف ساعة لكل فوج، و بذلك سيبقى الحجم الساعي لأستاذ اللغة العربية مثلا على حاله دون تغيير و هو 6 ساعات في اننتظار الجديد طبعا..

[بريك جمال]

الاستدراك غير موجود لانه اذا وجد لامعنى للتخفيض في الحجم الزمني

[أستاذ أمين]

شكراااااااااا

[zoghmane]

السلام عليكم
يا جماعة الوزارة تقول نصف ساعة للتلميذ اسبوعيا و ليس ساعة في 15 يوما
المدراء يبحثون على اسهل طريقة في اعداد جدول التوقيت
اين هو التخفيض و اين هي مصلحة التلميذ؟
افيقوا و انتبهوا لهذا الامر

[EL MADJDOUB]

أغلب المدراء خصصوا 01 ساعة واحدة للأعمال الموجهة مرة واحدة كل 15 يوم للفوج و هم بهذا الاجراء خالفوا تعليمات الوزارة التي تخصص 30 دقيقة فقط للأعمال الموجهة مرة واحدة كل 15 يوم للفوج.
إن هذا الاجراء سوف يجر عنه إضافة ساعتين ( 30 د x 04 مواد كل 15 يوم بالنسبة للسنوات الأولى و الثانية و الثالثة متوسط ) .

[أبوعبد الحكيم]

إعادة تنظيم الزمن الدراسي في مرحلة التعليم المتوسط بالتفصيل الممل في هذا الملف
إضغط هنا لتحميله (http://www.4shared.com/rar/FozlxEfT/______.html)

[EL MADJDOUB]

أبو حكيم اعتقد أن الربط الذي وضعته و الذي عنوانه "تـقريـر الـدخول الـمدرسـي 2005/2006" لا يناسب هذا الموضوع وشكرا

[أستاذ علي]

نرجو توضيح من الأخوة كيف انه حدد كما ان هناك خلط في ادراج اعمال الموجهة انها تعوض حصة استدراك رغم انه لايوجد اي منشور يلغيها
http://im35.gulfup.com/60IHG.jpg (http://www.gulfup.com/?kTnNbX)
وتم عمل استعمال الزمن في مادة الرياضيات مثلا :6+1 بدل 4+1 (ام)
http://im35.gulfup.com/hOZNc.jpg (http://www.gulfup.com/?rDOxMh)
في المنشور والذي جاء في النشرة الرسمية بتاريخ 30 جوان 2013 :
http://www.gulfup.com/?b62Ne3

[أبوعبد الحكيم]

أبو حكيم اعتقد أن الربط الذي وضعته و الذي عنوانه "تـقريـر الـدخول الـمدرسـي 2005/2006" لا يناسب هذا الموضوع وشكرا

لقد غيرت الرابط شكرا على الملاحظة

[isslamdine]

يا أخ مومي 23 بفهمك هذا أظن أن الأمر ليس تخفيف و انما هذا اضافة ساعات أخرى لكل مستوى . أظن أن تفسيرك خطأ تماما .والله أعلم

[ayoub83]

على الإحوة التفريق بين القسم و التلميذ
إذا قلنا القسم : ممكن تكون له ساعة كل 15 يوم أو ساعة كل أسبوع على أن يتم تفويجه إلى فوجين كل فوج يدرس 30 د و هذا هو القانوني أو تفاديا لكثرة التنقلات يمكن جعل أحد الفوجين يدرس ساعة كاملة فرنسية او لنجليزية و الأسبوع القادم لا يدرس أي فوج و الأسبوع الذي يليه يدرس الفوجين و لكن عكس ما درسا قبل أسبوعين أي الذي درس انجليزية يدرس فرنسية و العكس ,
أما بالحديث عن التلميذ : فأي توقيت تضعه يجب ان تأخذ تلميذ عينة من كل فوج و تطرح السؤال : ماهو الحجم الزمني الذي درسه هذا التلميذ ؟ و تقارنه بما قررته الوزارة .

[أستاذ علي]

اذا ان هو التخفيف للتلميذ
وحتى الأستاذ الذي بنصاب ساعي 22 ساعة يصبح يدرس من 23 ساعة الى 24 ساعة دون احتساب ساعات الإستدراك ؟؟؟؟؟
نرجو من الأخوة المشاركة لما للموضوع أهمية

[Bel Federer]

اذا ان هو التخفيف للتلميذ
وحتى الأستاذ الذي بنصاب ساعي 22 ساعة يصبح يدرس من 23 ساعة الى 24 ساعة دون احتساب ساعات الإستدراك ؟؟؟؟؟
نرجو من الأخوة المشاركة لما للموضوع أهمية



لا أعتقد هذا يا استاذ .. بالعكس مثلا اساتذة الرياضيات تخفف لهم ساعة والله اعلم

[أستاذ علي]

لا أعتقد هذا يا استاذ .. بالعكس مثلا اساتذة الرياضيات تخفف لهم ساعة والله اعلم


بل هو مؤكد يأخي وسوف ترى ذالك في الدخول المدرسي
ان شاء الله

[ayoub83]

المشكل ممكن يطرح في مادتي اللغة اللعربية و الغة الانجليزية فقط و هذا حسب كل مؤسسة لان بعض المؤسسات جل الاساتذة بها يعملون دون النصاب الاسبوعي

[أبو العربي]

مادام الأعمال الموجهة أصبحت كل 15 يوما للفوج

ومعلوم أن الظاهرة اللغوية تكون كل أسبوع

فكيف يمكن أن تحل التطبيقات في ظل وجود فوج فقط

والفوج الآخر لا يدرس ، وحينما يدرسون ـ أعمال موجهة ـ يكون هناك درس جديد

في الظاهرة اللغوية ، وهم لم يقوموا بحل تطبيقات الاسبوع الماضي ؟؟؟

ما الحل ؟؟؟

[أستاذ علي]

المشكل ممكن يطرح في مادتي اللغة اللعربية و الغة الانجليزية فقط و هذا حسب كل مؤسسة لان بعض المؤسسات جل الاساتذة بها يعملون دون النصاب الاسبوعي

حتى الرياضيات يأخي مشكل مطروح
تصور بعض المؤسسات خلال الموسم الحالي
سيتم تدريس 24 ساعة اسبوعيا دون احتساب ساعات الاستدراك واستعمال زمن فيه اقسام امتحان

[ayoub83]

حتى الرياضيات يأخي مشكل مطروح
تصور بعض المؤسسات خلال الموسم الحالي
سيتم تدريس 24 ساعة اسبوعيا دون احتساب ساعات الاستدراك واستعمال زمن فيه اقسام امتحان


شكرا ممكن الرياضيات ولكن بدرجة أقل , أما مسألة الأستدراك فلحد الآن لم يتضح الأمر حول بقائها من عدمه

[أستاذ علي]

شكرا ممكن الرياضيات ولكن بدرجة أقل , أما مسألة الأستدراك فلحد الآن لم يتضح الأمر حول بقائها من عدمه


هذا رد من الأخ حمة الزين وهو مستشار عام حيث اكد له مفتش الادارة للمقاطعة التي يعمل فيها ان الاستدراك موجود





السلام عليكم

اخي علي هذا الاسناد للاستاذ يعني الحجم الساعي الذي يدرسه الاستاذ لكل قسم

مثلا 4م1 رياضيات 4 سا 1+ 1 اع م اسبوعيا يعني القسم يفوج الى فوجين وكل فوج يدرس مرة رياضيات والساعة الثانية عربية

يصبح قسم 4م1 درس كل تلميذ ساعة رياضيات وساعة عربية بالتفويج

واستاذ درس 2 ساعتان

مثل الفيزياء والعلوم ط

اذا في الاخير الاستاذ تصبح 4 ساعات + 2 بالتفويج + 1 استدراك = 6+1 الانه الاستدراك لم يحذف بعد ومفتش الادارة للمقاطعة التي نحن فيها اكد لنا ان الاستدراك موجود

[sami1212]

لا أعتقد هذا يا استاذ .. بالعكس مثلا اساتذة الرياضيات تخفف لهم ساعة والله اعلم


بل العكس يل اخي فهناك زيادة ساعة لاساتذة الرياضيات مع كل قسم سنة رابعة ونفس الشيء بالنسبة للغة العربية

[sami1212]

هذا رد من الأخ حمة الزين وهو مستشار عام حيث اكد له مفتش الادارة للمقاطعة التي يعمل فيها ان الاستدراك موجود

مفتش الادارة للمقاطعة لم يؤكد بقاء الاستدراك مئة بالمئة لكن يقول لا يوجد مايثبت حذف الاستدراك لذا نحن ننتظر الجديد من الوزارة
وعليه طلب من المدراء جعل حصص الاستدراك اخر الحصص في الفترة الصباحية او المسائية حتى يكون حذفها سهلا

[الجحفة]

شكرا جزيلا اريد التوضيح
استاذ السنة الرابعة متوسط لغة عربية 6 ساعات + تربية اسلامية + استدراك
يعني استاذ لغة عربية 4 متوسط
3 اقاسام يكون المجموع 22 ساعة هذا اذا كان الاستدراك جماعي
اما اذا كان الاستدراك فردي فيكون المجموع 24 ساعة

[أستاذ علي]

شكرا جزيلا اريد التوضيح
استاذ السنة الرابعة متوسط لغة عربية 6 ساعات + تربية اسلامية + استدراك
يعني استاذ لغة عربية 4 متوسط
3 اقاسام يكون المجموع 22 ساعة هذا اذا كان الاستدراك جماعي
اما اذا كان الاستدراك فردي فيكون المجموع 24 ساعة

من مفروض توفير الجو المناسب للأستاذ لتدريس أقسام الامتحان أثناء تأدية مهامه
حتى يبذل الأستاذ جهوده لدى أقسام الامتحان
لا أن يتم إرهاق الأستاذ 24 ساعة فوق نصابه الساعي

[moufid04250]

على ما اعتقد بان التوضيح الاول هو الانسب و الافضل لكن التعقيب يخص حصة الاستدراك... فاستطيع ان اتدخل و اعطي راي في هذه النقطة
بالنسبة للاعمال الموجهة فهي تشبه تماما les tp في الجامعة من اجل التطبيقات التي يتضمنها اي درس او حصة تعلمية خاصة بالمادة . فهي تشبه الى حد ما جصة الدعم او التقوية اين يقوم الاستاذ بمناقشة تمارين متعلقة بالحصة التعلميةدراسة وضعية ادماجية لمعاينة مدى انماء للكفاءة لدى تلاميذه .
. ... وكما يعلم الجميع ان الدعم ليست حصة استدراك
حصة الاستدراك حصة قائمة بذاتها . اين يستدرك جزء من التلاميذ '10 او 12 تلميذ) جزأ الدرس الذي لم يتم هضمه لسبب او لاخر....و بالتالي لايوجد منشور يلغي حصة الاستدراك و على الزملاء الانتباه الى هذه النقطة المهمة ....... و شكرا

[" أبو عبود"]

لم يعد هناك شيء اسمه استدراك ولا ادري لم البعض يحاول ان يبحث خلف السطور. القرار واضح لانه يبين عدد الساعات لكل مادة بالتفصيل الممل كما انه ابقى على المواد الاخرى دون تغيير. والاكثر من هذا تم في نهاية القرار حساب عدد الساعات لكل مستوى بما فيها الاعمال الموجهة ولو كان الاسترداك باق لتم احتسابه. ثم ما فائدة الاعمال الموجهة في حال بقاء الاستدراك؟ فلا تكثرو الحسابات. ثم اقول للذي يقول ان المديرين خالفوا التعليمة بادراج ساعة كل 15 يوما ولا يوجد شيء اسمه 30 دقيقة لانه من غير المعقول كل فوج يخرج كل نصف ساعه وتصور 10 اقسام لديهم تفويج كلهم يخرجون؟ كما ان القرار يبين انها ساعة كل 15يوم. فكفى فلسفة وتغليطا للناس

[omu]

ان التوقيت الجديد لمرحلة التعليم المتوسط فيما يخص الاعمال الموجهة لمستوى السنة 1و2و3 في مادتي الرياضيات و اللغة العربية و مادتي الفرنسية و الانجليزية نصف ساعة لكل فوج كل اسبوعين اي مثلا قسم الاولى متوسط الاسبوع الاول من16الى 17 يدرس الفوج ا اللغة و الفوج ب الرياضيات في نصف ساعة الاول و يدرس الفوج ب اللغة و الفوج ا الرياضيات في نصف ساعة الثاني لتبقى نفس الحصة الاسبوع الموالي في نفس التوقيت مع نفس القسم لعمل تفويج المواد الاجنبية.
اما مستوى الرابعة متوسط فالتفويج اسبوعيا نصف ساعة فيما يخص مادتي الفرنسية و الانجليزية و ساعة فيما يخص مادتي الرياضيات و اللغة العربية اي تماما مثل تفويج المواد العلمية .
مع العلم و لتفادي الفوضى و الحركة يبقى الافواج في اقسامهم و يتحرك الاساتذة.
و شكرا.
من اراد ان انجز له استعمال الزمن وفق المواقيت الجديدة يتصل بي في ال***** om76 .و في ظرف قياسي مع العلم انه ليس مجاني باستعمال البرنامج المعتمد من طرف الوزارة .:dj_17:

[mednoor]

شكرا وبارك الله فيك

[أبو طارق]

بارك الله فيكم وجزاكم الجزاء الأوفى

[EL MADJDOUB]

لقد استلمنا بالأمس استعمال الزمن بالملاحظات التالية
1* السنة1-2-3 متوسط خصصت ساعة كاملة للفوج الواحد أي (ساعة عربية / ساعة رياضيات )
وهذا يعني أن الفوج يدرس ساعة واحدة في الأسبوع .
2- لا توجد حصة الاستدراك
3- ألغي النصف اليوم المخصص للمواد..
4- فوجئ بعض الأساتذة بكلمة "ساعة دعم " + " ساعة مكتبة"
ردودكم للإثراء تهمنا. فهل متوسطتنا في كوكب آخر أم هذا هو الوضع في بقية المتوسطات ؟

[ayoub83]

نرجو من الزملاء أن يضعوا هنا الطريقة التي اعتمدت في كل مؤسسة في الأعمال الموجهة (لا نريد آراء ولكن نريد الطريقة التي اعتمدت ، و في حال وجود توحيهات من المفتشين نرجوا ذكرها ) مع ذكر الولاية
هل طبقت 30 د أم الساعة ؟
هل درست أسبوعيا أم كل 15 يوم بالنسبة الأساتذة ؟ (ماعدا 4 متوسط عربية / رياضيات الأمر واضح )

في المؤسسة التي أعمل بها : ولاية المدية
التوقيت 1 سا للفوج .
تدرس أسبوعيا بالنسبة للأساتذة

[بليزاك لخضر]

تسال الاخ ايوب 83 في محله

[sami1212]

في ولاية تبسة
التوقيت 1 سا للفوج .
تدرس أسبوعيا بالنسبة للأساتذة
والتلميذ ساعة كل اسبوعين
الاستدراك عندنا موجود ماذا عن الولات الاخرى

[ayoub83]

سيكون بذلك التخفيف على التلميذ يتناسب عكسا مع نصاب الاستاذ

[أميرة أريج]

انا استاذة لغة انجليزية المدراء لم يحترموا التوقيت
المستوى الاولى و الثانية و الثالثة 3 ساعات +30د اعمال موجهة كل 15 يوم لانه نفس توقيت الحصة الموجهة للمواد الاربعة بالتناوب
اسبوع رياضيات و عربية و اسبوع فرنسية انجليزية
السنة الرابعة 3 ساعات + ساعة كل اسبوع