╣دورة رمضان الكريم2013 ☩اللغة الفرنسية و الانجليزية☩╣

[Simsala]

:dj_17:☩Salut à toute et à tous☩:dj_17:

في هذا القسم من دورة رمضان الكريم سنقوم بتطوير قدراتنا في إتقان اللغة الفرنسية و الانجليزية ( Français & Anglais )
(من حيث القواعد (les bases essentielles..grammaire /essential basics)
.. الأسلوب(vocabulaire/VOcabulary)
.. التصريف(Conjugaison/conjugation)
المشاركين لحد الآن : http://djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://djelfa.info/vb/showthread.php?p=1053492464#post1053492464)

houda45* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=448482)
lune29* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=304165)
minamouna* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=346665)
Rinizemi* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=496582)
*محب الدراسة (http://djelfa.info/vb/member.php?u=397564)
*♡ نور♡ (http://djelfa.info/vb/member.php?u=479687)
roumaissa1997* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=426316)
*زهرة الجزائرية1 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=413009)
*نغمة حياة (http://djelfa.info/vb/member.php?u=198033)
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douilem* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=427604)
*روـح القدس (http://djelfa.info/vb/member.php?u=346978)
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*النابغة-دادي (http://djelfa.info/vb/member.php?u=457731)
ẕσњěĩя* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=493695)
hananedove* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=305336)
khaoulita1996 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=419925)* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=419925)
meri7* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=418070)
khaoula lolo (http://djelfa.info/vb/member.php?u=497283)* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=497283)
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Younes Ben titi* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=432230)
k_takoua (http://djelfa.info/vb/member.php?u=380950)*
mourad hadj* (http://djelfa.info/vb/member.php?u=433589)
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rym mc (http://djelfa.info/vb/member.php?u=496608)
وردة الروح1 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=220793)
aminemoc25 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=431674)
mounir O² (http://djelfa.info/vb/member.php?u=430185)
المطيعة لله98 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=423727)
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جيهان عاشقة الفيزياء (http://djelfa.info/vb/member.php?u=433807)
wissal1997 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=444502)
fulmeri (http://djelfa.info/vb/member.php?u=335827)
adel gasmi96 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=343049)
aminemoc25 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=431674)
souhila245 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=350737)
Bilel as
NOUNOU1227 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=492789)
mimi best (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=420171)
نورهان سالم (http://djelfa.info/vb/member.php?u=443034)
yasmine18.17 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=422085)
starhadjer1 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=458480)
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♥منسّه♥ (http://djelfa.info/vb/member.php?u=494319)
starhadjer1 (http://djelfa.info/vb/member.php?u=458480)
kkiki (http://djelfa.info/vb/member.php?u=441005)
حفى سليم (http://djelfa.info/vb/member.php?u=380646)


الأستاذة: (Simsala(Rima طالبة 2 ثانوي شعبة الرياضيات



بالنسبة للتوقيت:

http://dc693.4shared.com/img/7aQtzcZU/s7/0.9147906579420448/Time.png?async&0.9792919604118213

ملاحظة:* الاجابة على أي سؤال يكون بالضغط عل زر الاقتباس http://djelfa.info/vb/images/buttons/quote.gif ثم هكذا تتم الإجابة لكي لا تختلط الأجوبة . (http://djelfa.info/vb/newreply.php?do=newreply&p=1053471550) :)
* عدم الدردشة **فقط إسأل و جاوب و أشكر**

*التوقيت مفتوح من الرابعة مساءا إلى 11سا ليلا
لمن أراد المشاركة و الالتحاق بنا يضغط على شكراhttp://djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif (http://djelfa.info/vb/post_thanks.php?do=post_thanks_add&p=1053471561&securitytoken=1373470071-009f123c3f609736dc50e51d12fed8a5abc3e558)



♕ معا للإفادة و الاستفادة♕
Ensemble pour le bénéfice et l'avantage♕
Together for the benefit and the advantage ♕


ஐرمضان كريمஐ

FRANçAIS :
1ére leçon:l'adjectif épithète et attribut 11/07/2013
2ème leçon :.Présent de la vérité général 11/07/2013
3ème leçon:. L’expression de la comparaison11/07/2013





ANGLAIS:

1st lesson : ..........not yet

[ẕσњěĩя]

أختي التوقيت لا يناسبني تماما
عذرااااااااااااا

[Simsala]

أختي التوقيت لا يناسبني تماما
عذرااااااااااااا

لم تفهم التوقيت مفتوح من الرابعة مساءا إلى 11سا ليلا يمكنك المجيئ متى تريد و لكن محدود بين هذه الفترة
سلام و شكرا للمرور

[meri7]

انا معكم
بالنسبة للوقت انا ايضا لا يناسبني
الا اذا كان ككما قلتي ..
دخول متقطع ..

سلام .. * بالتوفيق

[Simsala]

انا معكم
بالنسبة للوقت انا ايضا لا يناسبني
الا اذا كان ككما قلتي ..
دخول متقطع ..

سلام .. * بالتوفيق

نعم كا قلت دخول حر في تلك الفترة
سلام شكرا لمرورك :dj_17:

[ẕσњěĩя]

لم تفهم التوقيت مفتوح من الرابعة مساءا إلى 11سا ليلا يمكنك المجيئ متى تريد و لكن محدود بين هذه الفترة
سلام و شكرا للمرور
حسنااااااااااا
إذا كان الدخول متقطع فلا بأس
فهذا يناسبني

[Simsala]

حسنااااااااااا
إذا كان الدخول متقطع فلا بأس
فهذا يناسبني

جيد :dj_17:
مرحبا بك Bienvenue* :mh92:*

[minamouna]

الوقت ملائم جدا



ساكون -باذن الله - حاضرة

[meri7]

نعم كا قلت دخول حر في تلك الفترة
سلام شكرا لمرورك :dj_17:

لا تنسي اضيفيني
انا معكم ..

+
هل سنبدا اليوم ..

[ẕσњěĩя]

جيد :dj_17:
مرحبا بك Bienvenue* :mh92:*
شكرااااااااااااااااا

[Simsala]

ஐ غدا الخميس ஐ
ஐ لغة فرنسية إن شاء الله ஐ


http://dc693.4shared.com/img/7aQtzcZU/s7/0.9147906579420448/Time.png?async&0.9792919604118213

[khaoula lolo]

انا معكم ممكن تضيفوني معكم
و انشاء الله حاضرة.

[Simsala]

انا معكم ممكن تضيفوني معكم
و انشاء الله حاضرة.

:dj_17: مرحبا بك أختي العزيزة :dj_17:
:mh92::mh92::mh92::mh92::mh92:

[اريج السلام]

انا هناااااااا

[bleu world]

بارك الله فيك
انا معاك

[Simsala]

انا هناااااااا

بارك الله فيك
انا معاك

BIENVENUE mes sœurs:mh92:
:mh92:

[✿ هًذًيًـآنُ قًلًمـْ ✿]

أنا معكـــــــــم بإذن الله


صـــح فطوركــــم

[Simsala]

أنا معكـــــــــم بإذن الله


صـــح فطوركــــم

:dj_17::mh92:
Welcome Sister * SAHA Ftourek * okhty:o

[✿ هًذًيًـآنُ قًلًمـْ ✿]

:dj_17::mh92:
Welcome Sister * SAHA Ftourek * okhty:o

;) thank you my sister

[~°رميصاء°~]

السلام عليكم
شكرا لمجهودك اختاه
نتمنى ان نستفيد وهو ما سيكون باذنه تعالى

بوركت اختاه ودمت بود

[Simsala]

;) thank you my sister
Never mind:o:o
:rolleyes:Don't give it a thought:rolleyes:

[Simsala]

Saha Ftourkoum :)
**

[Younes Ben titi]

je suis avec vous
I am with you

[fifi tery]

بالتوفيييييييييييييييييييق

[Simsala]

السلام عليكم
شكرا لمجهودك اختاه
نتمنى ان نستفيد وهو ما سيكون باذنه تعالى

بوركت اختاه ودمت بود

العفو أختي رميسة كما يبينه شعارنا : معا للافادة و الاستفادة :o

[Simsala]

je suis avec vous
I am with you


Okey Brother.. vous êtes inscrit :mh92:

[Simsala]

بالتوفيييييييييييييييييييق

Merci Fifi ma sœur... toujours la pour nous soutenir :19::19:

[زهرة الجزائرية1]

انا معكم ان شا الله ... ومنتظرة الدروووووووووس ... وادا حبيتوا ننقللكم اول درس...

[fifi tery]

Merci Fifi ma sœur... toujours la pour nous soutenir :19::19:

hhhhhhhhhhhhh merci

[Simsala]

انا معكم ان شا الله ... ومنتظرة الدروووووووووس ... وادا حبيتوا ننقللكم اول درس...

شكرا يا بنت الجزائر على دعمك لنا و لكنني أنا من سيقدم دروس و أسئلة شاملة كي نحضر أنفسنا تحضيرا ممتازا للسنة الثانية ثانوي إن شاء الله في مادتي اللغة الفرنسية و الانجليزية
من فضلك لا يجب اختلاط المواضيع و شكرا لتفهمي و الأجوبة و الأسئلة و كل ما شابه
و أنظري إلى التوقيت من فضلك :
http://dc693.4shared.com/img/7aQtzcZU/s7/0.9147906579420448/Time.png?async&0.9792919604118213

[اريج السلام]

متى سنبدااااااا

[Rinizemi]

لاتضيعوا الوقت لنبدا

[♡ نور♡]

شكرااااا

غدا ساكون ان شاء الله في الموعد

[Simsala]

لاتضيعوا الوقت لنبدا

متى سنبدااااااا

http://dc693.4shared.com/img/7aQtzcZU/s7/0.9147906579420448/Time.png?async&0.9792919604118213


ألم تروا التوقيت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ :confused::confused::confused::confused::confused:
اليوم هو الأربعاء إذن غدا هو الخميس و منه ستفتح فترة المشاورة ...و القواعد...و الدروس.. والأسئلة .. ابتداءا من 16سا مساءا إلى غاية 23 سا ليلا
من فضلكم التزمو الوقت يمكنكم الدخول في أي وقت و لكن بين 4س مساءا و 11 سا ليلا
و لكنه من الأفضل الاببتداء من 4سا مساءا لسهولة مواصلة الموضوع و الفهم منذ البداية
و شكرا للمرور :mh92:

[Simsala]

شكرااااا

غدا ساكون ان شاء الله في الموعد




شكرا لك أختي نور ;):mh31:
غدا إن شاء الله و شكرا مسبقا لالتزامك

[Simsala]

أنا سأترككم في هناء

موعدنا غدا ابتداءا من 4سا مساءا (لغة فرنسية)

ليلة سعيدة وصح صحوركم :)

[~°رميصاء°~]

السلام عليكم
اختاه ممكن تعطيني عنوان درس اليوم لاحضره من الان
حتى لا نثقل عليك كثيرا

[Simsala]

Les premiers pas pour PROGRESSER en langue française :

avoir du sens*:D
: interpeller , concerner l'apprenant qui ne sera pas toujours obligé
d'obéir et d'exécuter

être liée à un obstacle: *:19:
repéré, identifié, considéré comme
surmontable et dont les apprenants doivent prendre conscience à travers leurs représentations mentales

:sdf:faire naître un questionnement chez les apprenants autre que
celui du professeur

:o:ocréer une rupture par rapport à leurs connaissances antérieures pour apporter des réponses nouvelles et acceptables

;):mh31:ouvrir sur un savoir d'ordre général : notion, concept, loi, règle


:cool:c'est la meilleure façon pour un bon début et ces conseilles vous suivrons pendant toutes vos années scolaires .

[Simsala]

Pour vous informer :)
Le programme de 2ème A.S. comprend
3p ou 4 projets selon les filières:
https://dc694.4shared.com/img/1sdV1_3f/s7/0.12152411074685332/franais.PNG?async&0.051272234791947424

[Simsala]

:mh5858:

Le premier point à toucher sera : la comparaison entre un adjectif épithète et attribut
bon... maintenant je vais vous faire comprendre la leçon puis à partir de 16h:00min je vais mettre des testes pour vous exercez . Et puis .. :) je vous promet que vous comprendrez rapidement
الترجمة:
درس: adjectif épithète et attribut
الان سأضع لكم الدرس و ابتداءا من الرابعة مساءا سأضع تمارين و أرى إن فهمتوا جيدا ... و أنا أعدكم بأن الطريقة ستكون بسيطة و سهلة :19::19:للتذكر

[*~بُثَيْنَة~*]

اختي هل يمكن ان اشارك اسفة على التاخير

[ẕσњěĩя]

:mh5858:

Le premier point à toucher sera : la comparaison entre un adjectif épithète et attribut
bon... maintenant je vais vous faire comprendre la leçon puis à partir de 16h:00min je vais mettre des testes pour vous exercez . Et puis .. :) je vous promet que vous comprendrez rapidement
الترجمة:
درس: adjectif épithète et attribut
الان سأضع لكم الدرس و ابتداءا من الرابعة مساءا سأضع تمارين و أرى إن فهمتوا جيدا ... و أنا أعدكم بأن الطريقة ستكون بسيطة و سهلة :19::19:للتذكر


Ma sœur, je pense qu'il est préférable de laisser les leçons et les exercices jusqu'à 16:00
c'est plus mieux

[Simsala]

اختي هل يمكن ان اشارك اسفة على التاخير



نعم يا أختي لكنك لم تتأخري لأننا سنبدأ على الساعة الرابعة مساءا لا بأس شكرا لمرورك
Ma sœur, je pense qu'il est préférable de laisser les leçons et les exercices jusqu'à 16:00
c'est plus mieux


ouii tu as raison mon frère c'est mieux ........ pour rester STABLE dans nos horaires ;)

[كلمة و ابتسامة]

انا اود المشاااركة لو ممكن

[Simsala]

انا اود المشاااركة لو ممكن
Sayé c'est fait ma sœur :mh92:
You're welcome with us
***سنبدأ على الساعة الرابعة مساءا إن شاء الله
شكرا لمرورك :19:

[تفـღـآؤل ツ وردٍ✿]

أهْلآ ريمة ‘

شُكْرًآ لإضَـآفتي

+ التّوقيت السآعي واليوميّ منآسبٌ لٍي ، لذآ سأكونُ حآضرةً اليومَ إن شَـآء الله

[تفـღـآؤل ツ وردٍ✿]

السّلآم عليكٌمْ *

[Simsala]

Salut à tous et à toute
on peut dire BISMILLAH :)

[بيْـدباَ]

السّلآم عليكٌمْ *




و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته

[Simsala]

http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif épithète.


Il fait partie du groupe nominal et se rapporte au nom qui en est le noyau.

Une jeune pouliche, un bel anniversaire, ...



http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif attribut

Il est séparé du nom auquel il se rapporte, le plus souvent par un verbe d'état. (être - sembler - paraître - devenir - avoir l'air - rester - demeurer , et leurs synonymes)

Cet enfant est rusé, le commerçant resta méfiant


Voici la meilleure façon pour comprendre ... après avoir lu et compris ce retient ..
on vas commencer les exercices après 03minutes

[تفـღـآؤل ツ وردٍ✿]

oui , Bismillah

[بيْـدباَ]

http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif épithète.


Il fait partie du groupe nominal et se rapporte au nom qui en est le noyau.

Une jeune pouliche, un bel anniversaire, ...



http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif attribut

Il est séparé du nom auquel il se rapporte, le plus souvent par un verbe d'état. (être - sembler - paraître - devenir - avoir l'air - rester - demeurer , et leurs synonymes)

Cet enfant est rusé, le commerçant resta méfiant


Voici la meilleure façon pour comprendre ... après avoir lu et compris ce retient ..
on vas commencer les exercices après 03minutes


:mh31::mh31:b1 j'ai compris

[ẕσњěĩя]

http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif épithète.


Il fait partie du groupe nominal et se rapporte au nom qui en est le noyau.

Une jeune pouliche, un bel anniversaire, ...



http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif attribut

Il est séparé du nom auquel il se rapporte, le plus souvent par un verbe d'état. (être - sembler - paraître - devenir - avoir l'air - rester - demeurer , et leurs synonymes)

Cet enfant est rusé, le commerçant resta méfiant


Voici la meilleure façon pour comprendre ... après avoir lu et compris ce retient ..
on vas commencer les exercices après 03minutes

Merciiii ma soeur

[Simsala]

oui , Bismillah




:mh31::mh31:b1 j'ai compris

Merciiii ma soeur



Hamdouleh alors on peut commencer les exercices reliés à cette leçon? :19:

[بيْـدباَ]

Hamdouleh alors on peut commencer les exercices reliés à cette leçon? :19:
oui b1 sur

[ẕσњěĩя]

Hamdouleh alors on peut commencer les exercices reliés à cette leçon? :19:
oui c'est le temps

[Simsala]

http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5923.gif

EXERCICE
Dites si l'adjectif entre parenthèses est épithète ou attribut.
1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos.
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours.
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie.
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques.
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves.
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite.
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente).
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite.
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre.
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc.
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors.
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin.
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie.
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait.
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités

[Simsala]

http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5923.gif

EXERCICE
Dites si l'adjectif entre parenthèses est épithète ou attribut.
1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos.
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours.
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie.
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques.
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves.
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite.
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente).
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite.
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre.
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc.
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors.
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin.
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie.
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait.
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités









la façon de répondre est simple
إضغطوا على رد باقتباس على التمرين المجود في الفوق و أجيبوا بهذه الطريقة:




....
....
....

1- puis vous écrivez la bonne réponse (épithète/attribut)juste devant le numéro de la phrase
2-................
3-....................
-4-.................
....
....
...
.15-..........


Je vous donne 10minutes

BON COURAGE ;):mh31::mh31:
concentrez vous bien

[ẕσњěĩя]

1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos. --->attribut
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours. --->épithète
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie. --->attribut
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques. --->attribut
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves. --->attribut
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite. --->épithète
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente). --->attribut
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite. --->attribut
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre. --->épithète
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc. --->attribut
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors. --->attribut
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin. --->épithète
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie. --->attribut
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait. --->épithète
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités--->attribut

[♡ نور♡]

http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5923.gif

EXERCICE
Dites si l'adjectif entre parenthèses est épithète ou attribut.
1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos.
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours.
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie.
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques.
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves.
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite.
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente).
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite.
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre.
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc.
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors.
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin.
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie.
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait.
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités






1-attribut

2-épithète
3-attribut
4-attribut
5-attribut
6-épithète
7-épithète
8-attribut
9-attribut
10-épithète
11-attribut
13-attribut
14-épithète
15-attribut

[khaoula lolo]

http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif épithète.


Il fait partie du groupe nominal et se rapporte au nom qui en est le noyau.

Une jeune pouliche, un bel anniversaire, ...



http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif attribut

Il est séparé du nom auquel il se rapporte, le plus souvent par un verbe d'état. (être - sembler - paraître - devenir - avoir l'air - rester - demeurer , et leurs synonymes)

Cet enfant est rusé, le commerçant resta méfiant


Voici la meilleure façon pour comprendre ... après avoir lu et compris ce retient ..
on vas commencer les exercices après 03minutes


mille mercis je suis b1

[Larbaoui.RamY]

salut !

Est-ce que je peux vous rejoindre

[Simsala]

salut !

Est-ce que je peux vous rejoindre


Bien sure fais vite
tu n'a qu'a lire le retient et de traiter exercice




http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif épithète.

Il fait partie du groupe nominal et se rapporte au nom qui en est le noyau.

Une jeune pouliche, un bel anniversaire, ...



http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif attribut

Il est séparé du nom auquel il se rapporte, le plus souvent par un verbe d'état. (être - sembler - paraître - devenir - avoir l'air - rester - demeurer , et leurs synonymes)

Cet enfant est rusé, le commerçant resta méfiant


http://djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://djelfa.info/vb/showthread.php?p=1053517494#post1053517494)
http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5923.gif

EXERCICE
Dites si l'adjectif entre parenthèses est épithète ou attribut.
1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos.
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours.
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie.
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques.
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves.
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite.
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente).
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite.
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre.
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc.
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors.
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin.
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie.
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait.
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités

[minamouna]

http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5923.gif

EXERCICE
Dites si l'adjectif entre parenthèses est épithète ou attribut.
1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos.
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours.
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie.
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques.
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves.
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite.
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente).
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite.
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre.
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc.
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors.
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin.
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie.
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait.
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités








1- attribut

2- epithete

3- attribut

4-attribut


5- attribut

6-epithete

7-épithète


8-attribut


9-attribut

10-épithète

11-attribut

13-attribut

14-épithète

15-attribut

[khaoula lolo]

http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5923.gif

EXERCICE
Dites si l'adjectif entre parenthèses est épithète ou attribut.
1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos.
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours.
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie.
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques.
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves.
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite.
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente).
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite.
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre.
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc.
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors.
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin.
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie.
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait.
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités





1-attribut
2-épithéte
3-attribut
4-attribut
5-attribut
6-épithéte
7-attribut
8-attribut
9-attribut
10-épithéte
11-attribut
12-épithéte
13-attribut
14-épithéte
15-attribut

[minamouna]

oupsss


j'ai oublié n 12

12- epithete

[~°رميصاء°~]

السلام عليكم
اعتذر للتاخر


EXERCICE

Dites si l'adjectif entre parenthèses est épithète ou attribut.

1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos. attribut

2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son épithètediscours.

3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie. attribut
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques. attribut
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves. attribut
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite. épithète
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente).
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite. attribut
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre.
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc. épithète
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors. attribut
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin. épithète
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie. attribut
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait. épithète
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités attribut

[Simsala]

1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos. --->attribut
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours. --->épithète
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie. --->attribut
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques. --->attribut
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves. --->attribut
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite. --->épithète
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente). --->attribut
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite. --->attribut
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre. --->épithète
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc. --->attribut
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors. --->attribut
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin. --->épithète
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie. --->attribut
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait. --->épithète
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités--->attribut

1-attribut

2-épithète
3-attribut
4-attribut
5-attribut
6-épithète
7-épithète
8-attribut
9-attribut
10-épithète
11-attribut
13-attribut
14-épithète
15-attribut



1- attribut

2- epithete

3- attribut

4-attribut


5- attribut

6-epithete

7-épithète


8-attribut


9-attribut

10-épithète

11-attribut

13-attribut

14-épithète

15-attribut

1-attribut
2-épithéte
3-attribut
4-attribut
5-attribut
6-épithéte
7-attribut
8-attribut
9-attribut
10-épithéte
11-attribut
12-épithéte
13-attribut
14-épithéte
15-attribut

oupsss


j'ai oublié n 12

12- epithete

السلام عليكم
اعتذر للتاخر


EXERCICE

Dites si l'adjectif entre parenthèses est épithète ou attribut.1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos. attribut

2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son épithètediscours.

3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie. attribut
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques. attribut
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves. attribut
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite. épithète
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente).
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite. attribut
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre.
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc. épithète
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors. attribut
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin. épithète
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie. attribut
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait. épithète
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités attribut







VOICI la CORRECTION
QUE chacun d'entre vous révise ses réponses
...... mmm y'a quelques petite fautes en tout les cas voici la correction pour celui ou celle qui a fait tous juste à 100/100 BSSAHTO et pour les autres avec de petites fautes on Apprend ;)

Correction de l’exercice

1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente). attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif

:19:ON APPREND DE NOS ERREURS

[ẕσњěĩя]

VOICI la CORRECTION
QUE chacun d'entre vous révise ses réponses
...... mmm y'a quelques petite fautes en tout les cas voici la correction pour celui ou celle qui a fait tous juste à 100/100 BSSAHTO et pour les autres avec de petites fautes on Apprend ;)

Correction de l’exercice

1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente). attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif

:19:ON APPREND DE NOS ERREURS

9-10
9lebt binathoum pourtant kount 3arefhoum
chou kich rlat

[Larbaoui.RamY]

c'est vrai que le grammaire est primordial pour nous
mais je vais vous donner un petit conseil
si vous voulez apprendre cette langue , je te déconseillais de faire du grammaire
écoutez et lisez c'est le secret pour sauter par-dessus la clôture ou bien les contraintes qui vous pouvez les trouver dans le chemin d'apprentissage

[khaoula lolo]

السلام عليكم
اعتذر للتاخر


EXERCICE

Dites si l'adjectif entre parenthèses est épithète ou attribut.1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos. attribut

2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son épithètediscours.

3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie. attribut
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques. attribut
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves. attribut
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite. épithète
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente).
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite. attribut
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre.
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc. épithète
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors. attribut
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin. épithète
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie. attribut
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait. épithète
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités attribut






tous les réponse par moi il est correct

[Simsala]

9-10
9lebt binathoum pourtant kount 3arefhoum
chou kich rlat
Pas grave mon frère Zoheir l'important c'est que tu connais la réponse MAIS ATTENTION De les mélanger En plein Examen en classe puisque la tes notes vont s’envoler dans l'air ...
Alors concentre toi bien
:rolleyes::19:

[وردة الروح1]

ارجو اضافتي

[ẕσњěĩя]

Pas grave mon frère Zoheir l'important c'est que tu connais la réponse MAIS ATTENTION De les mélanger En plein Examen en classe puisque la tes notes vont s’envoler dans l'air ...
Alors concentre toi bien
:rolleyes::19:

merci pour le conseil

[~°رميصاء°~]

pour moi toutes mes réponses sont correctes

[Simsala]

tous les réponse par moi il est correct





Bravo mais l'a tu n'a pas mis les réponses de la 07ème et 9ème phrase voici les deux réponses
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente). attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif

9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif

:mh31:

[Simsala]

ارجو اضافتي
Sayé je t'ais ajouté ma sœur .. YOU'RE WELCOME WITH US :mh92:
merci pour le conseil



Derien mon frère ...que de simples paroles ... il suffit de passer à l'acte et bon courage à sa ;) :19::19:
pour moi toutes mes réponses sont correctes
Bravo ma sœur Roumaissa continue comme ça :mh31::rolleyes::cool:

[اريج السلام]

salut
desole pour le retard

[Simsala]

salut
desole pour le retard
sa ne fait rien Manel :mh92:
essaie de récupérer ton retard
voila le retient
fais un peu vite ma sœur
tu n'a qu'a lire le retient et de traiter l'exercice



ON t'attend !!


http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif épithète.

Il fait partie du groupe nominal et se rapporte au nom qui en est le noyau.

Une jeune pouliche, un bel anniversaire, ...



http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5921.gif L'adjectif attribut

Il est séparé du nom auquel il se rapporte, le plus souvent par un verbe d'état. (être - sembler - paraître - devenir - avoir l'air - rester - demeurer , et leurs synonymes)

Cet enfant est rusé, le commerçant resta méfiant

http://djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://djelfa.info/vb/showthread.php?p=1053517494#post1053517494)
http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/5923.gif

EXERCICE
Dites si l'adjectif entre parenthèses est épithète ou attribut.
1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos.
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours.
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie.
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques.
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves.
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite.
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente).
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite.
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre.
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc.
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors.
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin.
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie.
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait.
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités

[ẕσњěĩя]

salut
desole pour le retard
Rien de mal à cela

[اريج السلام]

Merci chèrie j'ai deja lu la leçon wooow elle est parfaite
et j'ai deja fait l'exerice Merci
Ta soeur Manel

[Simsala]

Merci chèrie j'ai deja lu la leçon wooow elle est parfaite
et j'ai deja fait l'exerice Merci
Ta soeur Manel
C'est parfait Manel alors voici la correction ehh je parie que tu l'a dejas vu :


1. Je lui parlais mais elle restait (sourde) à mes propos. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
2. Sous les (rares) applaudissements l'homme continuait son discours. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
3. Les enfants étaient (fiers) de leur nouvelle plaisanterie. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
4. Le visage de Laurent semblait (imperturbable) face à mes suppliques. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
5. Au loin apparaissait la ville éternelle. Elle était aussi (belle) que dans les rêves. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
6. Les pluies (torrentielles) provoquèrent une crue subite. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
7. Malgré mes erreurs constantes Lucile demeure (patiente). attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
8. Véronique paraissait (heureuse) de sa réussite. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
10. Le soleil d'automne illumine le feuillage (doré) des arbres de ce parc. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
11. Le temps est trop (mauvais) aujourd'hui pour mettre le nez dehors. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
12. Vincent portait un bonnet (rouge) qui ne lui donnait pas l'air particulièrement malin. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
13. Brigitte semblait (soucieuse) en rendant sa copie. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
14. Nicolas était là, le regard (pensif), personne ne savait ce qu'il attendait. épithète http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif
15. En été les journées sont (longues) et je peux faire plus d'activités. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif

Et donc on passe à autre chose :rolleyes::19:

[~°رميصاء°~]

maintenant on peut passer à la deuxième leçon

[khaoula lolo]

bravo mais l'a tu n'a pas mis les réponses de la 07ème et 9ème phrase voici les deux réponses
7. Malgré mes erreurs constantes lucile demeure (patiente). attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif

9. Elle était (toute petite) mais savait se faire entendre. attribut http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/correct.gif

:mh31:

انا اني درتهم صحاح

[اريج السلام]

Oui avec plaisir vas-y

[ẕσњěĩя]

Allons à la prochaine leçon

[Simsala]

La leçon de l'adjectif épithète et attribut est terminé on passe à la 2ème leçon qui est :

Le présent de vérité général
cette leçon... nous allons la voire nchallah en 2as et la c'est bien de retenir ceci dés maintenant car la majorité des questions en 2as vont se poser sur ce genre .. ils te disent quel est le temps employé et dominant dans le texte!!!hh
et la on trouve que c'est le présent de vérité général qui se trouve à chaque fois dans des textes scientifiques
je vais vous mettre son Retient et on va le comprendre tous ensemble .. :19::19:

[اريج السلام]

Ok !! 'est bien .

[تفـღـآؤل ツ وردٍ✿]

Elle restait soudre à mes propos : attribut
Sous les rares applaudissements : épithète
Les enfants était fières : attribut
Le visage semblait imperturbable : attribut
Elle était aussi belle :attribut
Les pluis torrentielles : épithète
Lucile demeure patiente : attribut
Véronique paraissait heureuse : attribut
Elle était toute petite : attribut
Le soleil illumine le feuillage doré : épithète
Le temps est trop mauvais : attribut
Vincent portait un bonnet rouge : épithète
Brigitte semblait soucieuse : attribut
Le regard pensif : épithète
Les journées sont longues : attribut


--

Je m'excuse Rima pour mon retard , parce que j'avais pas de courant avant

[تفـღـآؤل ツ وردٍ✿]

Ok , on t'attend

[Simsala]

Leçon du présent de vérité général

on parle alors de présent de vérité générale: Le présent, d'ordinaire utilisé pour marquer la simultanéité d'une action avec le moment de l'énonciation , peut également être employé pour évoquer un fait vrai de tout temps:19:, quelles que soient les circonstances particulières de l'action:mh31:

• On rencontre fréquemment le présent de vérité générale dans les proverbes ou les textes à vocation philosophique ; on peut également le trouver dans un récit (http://www.assistancescolaire.com/eleve/6e/francais/lexique/R-recit-fc_r02) au passé

ex: Les chimpanzés ne peuvent apprendre que quelques mots.
Pour cette raison le présent est le temps du langage scientifique:mh31:.

remarque: On appelle énonciation toute action qui consiste à produire un énoncé, c'est-à-dire un message oral ou écrit, dans une situation déterminée.
.

[Simsala]

je vous donne un autre exemple pour mieux comprendre :


« Il n'y a pour l'homme que trois événements : naître, vivre et mourir. Il ne se sent pas naître, il souffre à mourir, et il oublie de vivre. »

[Sirina 1997]

اريد الانضمام بالرعم من اني لا ادري اني ساكون منظبطة في الحضور ^_^

[تفـღـآؤل ツ وردٍ✿]

Oui , bien compris

[اريج السلام]

bien compris c est à dire le présent du vérité c est le présent qui domine dans les textes scientifique

[Simsala]

Oui , bien compris





bien compris c est à dire le présent du vérité c est le présent qui domine dans les textes scientifique


SSUPER alhamdulah....donc cette leçon est réussite
Ma soeur Manel on ne le trouve pas Toujours dans les textes scientifiques mais Dans la plupart de ces textes ....ya3ni Le present de vérité général ce trouve dans la plupart des textes scientifiques... les proverbes ..les textes à vocation philosophique. PAs toujours DACC !!sister

[Simsala]

le PRéSENT en général est le plus dominant dans des textes scientifiques
là je ne caractérise pas le présent de vérité général tout seul ATTENTION de mélanger car
le présent de vérité général est un des temps du présent :)

[اريج السلام]

oui oui mais dans des textes qui contient des info vrai

[Simsala]

oui oui mais dans des textes qui contient des info vrai

hhhhhhhh ça ...c'est sur
c'est quoi un texte scientifique à Manel!!!!!! c'est un texte qui contient des informations vrais :)
Je crois que Ighelbikem chwiya Remdan hhh:1:
aya ma soeur Saha ftourek on se revoie après leftour nchalah:19::mh31:

[✿ هًذًيًـآنُ قًلًمـْ ✿]

J'ai lu les leçons

Merci ma soeur Simsala pour l'explication

[Simsala]

J'ai lu les leçons

Merci ma soeur Simsala pour l'explication


de rien ma sœur ....... ensemble pour nous soutenir
+
appelle moi RIMA :19::mh31:
+
Saha ftourkoum à toi et à toute ta famille;)

[~°رميصاء°~]

salut
صح فطوركم
je reviens

[سوسن الصباح]

جو كغوا كو صي ميو كو تو تخادويغ اوكان ايكغييغ .. اي ماغسي

[Simsala]

salut
صح فطوركم
je reviens

Merci Hnounti Roumaissa :19: <3:rolleyes:
W SaHA FTOUREK à toi aussi

[جيهان عاشقة الفيزياء]

هل يمكنني المشاركة
اه نسيت صح فطوركم
ههههههههه

[اريج السلام]

Saha ftourekom

[جيهان عاشقة الفيزياء]

اين انتم ولا كي دخلت انا حبستوا ههههههههه

[*~بُثَيْنَة~*]

صح فطور الجميع☺☺

[جيهان عاشقة الفيزياء]

صح فطورك منال رانا غير احنا

[Simsala]

هل يمكنني المشاركة
اه نسيت صح فطوركم
ههههههههه




Biensure tu es inscrite ma soeur YOU'RE WELCOME WITH US :mh92:
صح فطور الجميع☺☺

Saha ftourekom


Saha Ftourkoum Mes soeurs :o:19::19:

[بيْـدباَ]

saha ftorkommmm

[سوسن الصباح]

saha ftorkommmm

الله يسلمك اختي ................ صح سحووورك الطعام بالدهان ههه:d

[Simsala]

saha ftorkommmm
Merci soeurette YSELMEK:19::mh31:;)

[Simsala]

Alors On jette une vue sur une nouvelle leçon ??!!! :P

[*~بُثَيْنَة~*]

كيما تحبي ..☺☺

[بيْـدباَ]

d'accordddddd

[~°رميصاء°~]

bien sur ma soeur

[souhila245]

allez :) on commence maintenant

[Simsala]

La 3ème leçon est :

L’expression de la comparaison

[*~بُثَيْنَة~*]

حسنا اختيي

[بيْـدباَ]

bbbbbbbbbbbbbbb111

[Simsala]

1/ QUE FAIT-ON LORSQU'ON COMPARE ?





On rapproche deux choses, deux idées, en attachant son attention à ce qui est ressemblant (présence
d'un ou plusieurs points communs) ou dissemblable (au milieu de nombreux points communs, présence de différences) en elles.
Pour faire une comparaison, on a besoin des éléments suivants :
Éléments Définitions Exemple
Le comparé Ce qu'on compare Son visage était rouge comme une tomate.Le comparant Ce avec quoi on compare Son visage était rouge comme une tomate.L'élément commun (affirmé ou nié) Le point commun qui permet de rapprocher le comparé du comparant Son visage était rouge
comme une tomate.Le mot-outil Le mot ou l'expression qui exprime l'idée de comparaisonSon visage était rouge comme une tomate


Le jeu des ressemblances et différences pourra donner lieu à la mise en opposition de points communs
et de points de dissemblance ; c'est pourquoi, il est fréquent qu'expressions de la comparaison et de l'opposition se combinent.



Avec sa nouvelle coiffure, elle ressemble à un vrai petit mouton, mais elle n'a pas le caractère d'un agneau.


Les ressemblances et différences pourront aussi donner lieu à explicitation, entraînant le recours
à l'expression de la cause (ou de la conséquence).



Quand on l'observe, il fait penser à un bison tant sa force et sa brutalité sont grandes.
2/ MOYENS DISPONIBLES POUR EXPRIMER UNE COMPARAISON





Les moyens d'exprimer la comparaison, figure très répandue dans la langue, sont multiples et de formes extrêmement variées. Un tout petit aperçu est proposé ici.

Aller directement à :


A. Moyens LEXICAUX


GN :
- ressemblance (de… avec…)
- imitation (de… par…)
- similitude (entre…)
- le parallèle (entre)
- etc.


La ressemblance de ce garçon avec son père est incroyable.




adj. qual. :
- identique
- différent
- semblable (à)
- pareil (à)
- tel
- etc.


Les arbres en fleurs étaient pareils à d'immenses bouquets.




adverbe (ou expr. à valeur adverbiale) :
- semblablement
- identiquement
- pareillement
- de la même manière
- ainsi
- etc.


Comment peut-on agir semblablement ?




expressions verbales :
- ressembler à
- se ressembler
- avoir le/la/les… de…
- avoir des airs de
- prendre l'aspect de
- se confondre (avec)
- faire penser à
- etc.


Ce bateau a la maniabilité d'une grande barque !

B. Moyens GRAMMATICAUX
L'un des moyens grammaticaux très employés est l'emploi de comparatif ou de superlatif


Le comparatif, marquant un degré d'intensité d'un adjectif ou d'un adverbe, établit un ordre
hiérarchique entre deux éléments de nature comparable (deux êtres vivants, deux choses, deux idées du même ordre) :
- aussi… que…
- plus… que…
- moins… que…
- autant… que…
- etc.


Tes fruits me paraissent moins mûrs que ceux de mon jardin.





Certaines constructions parallèles (par juxtaposition ou coordination) s'apparentent au comparatif :
- plus… plus…
- moins… plus…
- autant… autant…
- etc.


Autant il est courageux face à un danger, autant il
est paresseux au travail.

autres constructions parallèles (http://fifracol.perso.sfr.fr/Go/Synth_Gram_Phrase/Comparaison.htm#ConstrParall)
Le superlatif (relatif), marquant un degré d'intensité maximum ou minimum d'un adjectif ou d'un
adverbe, établit un ordre hiérarchique entre un élément et un ensemble d'éléments qui pourrait contenir l'élément comparé :
- le moins (+adj) de…
- le plus (+adj) de…
- le plus de…
- le moins de…
- etc.


Voici le plus petit insecte de ma collection ; il donne le plus de mal à l'observer.
Comparatifs et superlatifs peuvent avoir des compléments formés : - d'un GN


Cet homme est vraiment moins sympathique que nos voisins. - d'une proposition subordonnée : • conjonctive (après comparatif)


Cet avion est plus stable que je ne le pensais.
• relative (après superlatif), souvent au subjonctif



J'ai vu le spectacle le plus idiot qu'on puisse imaginer. Autres moyens grammaticaux :





Prépositions + GN :
- à la manière de
- à la
- à la façon de
- en comparaison de
- contrairement à
- etc.





Il marche à la manière d'un canard.
Il respire à la manière d'un poisson qu'on aurait sorti de l'eau.
Rem : «qu'on aurait sorti de l'eau» est une prop. sub. relative faisant partie du GN dont le nom-noyau est «poisson».
Ses vêtements à la Louis XIV le rendent complètement ridicule.
Conjonctions + GN (et verbes sous-entendus) :
- comme
- ainsi que
- de même que
- etc.


Mon père se mit à tonner ainsi qu'un terrible orage.
Conjonctions + subordonnées (verbes non sous-entendus) :
- comme
- ainsi que
- de même que
- tel que
- de la même façon que
- comme si (comparaison hypothétique)
- etc.


De même que cette femme est belle, elle est mystérieuse.
Constructions parallèles diverses :
- (voir chapitre des comparatifs (http://fifracol.perso.sfr.fr/Go/Synth_Gram_Phrase/Comparaison.htm#Gram) ci-dessus)
- tel… tel…
- … est à… ce que… est à…
- etc.




Tel père, tel fils.
Tel il a été, tel il est, tel il restera jusqu'à la fin de ses jours !
L'humour est aux Anglais ce qu'est la cuisine aux Français.


3/ POURQUOI COMPARE-T-ON ?

Parmi les multiples raisons conduisant à utiliser lacomparaison, il faut retenir principalement la volonté de chercher à faire percevoir à l'interlocuteur quelque chose de difficile à expliciter. La comparaison s'appuie sur l'expérience (supposée) commune entre celui qui s'exprime et celui auquel ce dernier s'adresse. Mal explicitée (ou hors contexte), une comparaison
peut être très mal interprétée et constitue donc un danger quand elle est utilisée comme outil d'explication.
Lacomparaison trouve tout naturellement sa place dans les textes :


descriptifs : elle aide à faire imaginer ce qui est décrit, en s'appuyant sur ce qui est supposé connu du lecteur.
explicatifs : elle contribue à éclairer une explication en faisant des rapprochements entre des relations logiques admises par le lecteur et d'autres moins admises ou inconnues.
argumentatifs : elle aide à convaincre en s'appuyant sur des analogies (=points communs) entre ce qu'on cherche à faire comprendre et ce qui déjà admis du lecteur.
narratifs : elle aide à préciser des actions (notation méliorative, notation péjorative, détails descriptifs servant d'explication lorsque l'action est réputée inconnue du lecteur, etc.)

EXPLICATION PARFAITE:19:
si vous avez une question vous me la posez:mh92:

[meri7]

merciiiiiiii
..
bonne explication

[minamouna]

merci bien rima

[fatima 2012]

سأكون حاضرة
ان شآء الله

[*~بُثَيْنَة~*]

merciiiiiiii
..
bonne expliquation

[Simsala]

De rien Tout le monde .... :) La ponctualité est toujours notre slogan et le sera nchallah

*DEMAIN Séance d'ANGLAIS à partir de 16h:00 NCHALLAh

;) :)
PASSEZ UNE BONNE *Journée* votre sœur RIMA

[*~بُثَيْنَة~*]

merci beaucoup rima
thanks rimouche

[Simsala]

merci beaucoup rima
thanks rimouche
Never mind
Don't give it a thoutgh :19::19:

[بيْـدباَ]

hiiiii iiiiiiiiiiiiiiii

[khaoula lolo]

ماغسي اني معاك الحد الان

[بيْـدباَ]

saturday we will learn together english inchallah

[*~بُثَيْنَة~*]

ان شاء الله سارة

[سوسن الصباح]

.................................................. .....

[اريج السلام]

..................

[Simsala]

ماغسي اني معاك الحد الان

saturday we will learn together english inchallah

.................................................. .....

..................



:mh92: *كونوا حاضرين* :mh92:
:19:إن شاء الله:19:

ستكون دروس اللغة الانجليزية سهلة جدا بالمقارنة مع دروس اللغة الفرنسية
لذا حاولوا أخذ قسط من الراحة
بذلك ستكونون محضرين عقليا و نفسيا
ابتداءا من الرابعة مساءا إن شاء الله :19::mh31:

[khaoula lolo]

انشاء الله

[*~بُثَيْنَة~*]

ان شاء الله

[ẕσњěĩя]

إن شاء الله

[Simsala]

ممتاز ;)

[selmaimene]

hi hony,it's a long time i didn't join u coz cnx was interrupted ,the most important i will join u but when??

[fatima 2012]

ان شاء الله

[Simsala]

hi hony,it's a long time i didn't join u coz cnx was interrupted ,the most important i will join u but when??
:mh92: At sixteen o'clock DARLING :mh31:

[Simsala]

hello everybody
:mh31: :mh31:

IS EVERYTHING OKEY? hh:19:

[✿ هًذًيًـآنُ قًلًمـْ ✿]

Hello

I think it's time to revisit

? So, where are you

[Simsala]

Hello

I think it's time to revisit

? So, where are you

:rolleyes: ...... we'll wait for the others please okey..!!?? l

[Bilel as]

سلام انا اريد المشاركة معكم لاكن كيف التحق بكم ???
الرجاء مساعدتي

[starhadjer1]

I want to join you :D

[Simsala]

سلام انا اريد المشاركة معكم لاكن كيف التحق بكم ???
الرجاء مساعدتي
شكرا لقد تم تسجيلك يا أخي :19:

[ẕσњěĩя]

Hi everyone
It's time to revise, don't you think so

[*~بُثَيْنَة~*]

hello
................

[mimi best]

سجلوني معاكم
وقتاااااااه نبدووووووووو

[اريج السلام]

Hello
where are u freinds ?

[*~بُثَيْنَة~*]

...............

[ẕσњěĩя]

Simsala let's begin the revision

[ẕσњěĩя]

We're too late

[ẕσњěĩя]

?????Where are you guys

[منار العلم]

أشششششششششتررررركـ

[starhadjer1]

She may have conditions, that's why she didn't come...Let's start while she comes

[♥منسّه♥]

:mh92:



Hi everyOne
god bless you it's nice topic and may help us to develope our level more and
more
i'll be glad to join you
:1:if you don't refuse me of course
so good luck

[starhadjer1]

:mh92:



Hi everyOne
god bless you it's nice topic and may help us to develope our level more and
more
i'll be glad to join you
:1:if you don't refuse me of course
so good luck



Hello sister 'menssa' :D How is it going ? HOPE THAT EVERYTHING IS OKAY : )
What are your hobbies?

[mimai]

انا لا استطيع الدخول
ممكن مساعدة

[mimai]

اين انتم
we are you

[♥منسّه♥]

Hello sister 'menssa' :D How is it going ? HOPE THAT EVERYTHING IS OKAY : )
What are your hobbies?
well
about me i think i'm good but i'm so :1:hungry sister .... i'm just joking
okay i have many hobbies
maybe this page will not be enough to talk about that
i will just tell you what i like the most and what i like do
alright.. i find the painting art is my life and i put some of my works here
i like travel ..eating choclate yum oh my god i'm so hungry
i like reading the books and the history
preparing food with my lovely mum ..


what about you
???

[♥منسّه♥]

اين انتم
we are you


Hi
we are here
can i help you ??

[fifi tery]

c'est vrai que le grammaire est primordial pour nous
mais je vais vous donner un petit conseil
si vous voulez apprendre cette langue , je te déconseillais de faire du grammaire
écoutez et lisez c'est le secret pour sauter par-dessus la clôture ou bien les contraintes qui vous pouvez les trouver dans le chemin d'apprentissage


......................ok merci

[starhadjer1]

well
about me i think i'm good but i'm so :1:hungry sister .... i'm just joking
okay i have many hobbies
maybe this page will not be enough to talk about that
i will just tell you what i like the most and what i like do
alright.. i find the painting art is my life and i put some of my works here
i like travel ..eating choclate yum oh my god i'm so hungry
i like reading the books and the history
preparing food with my lovely mum ..


what about you
???


Thanks for replying :D
From your reply I can see that you're really hungry !! lol It's obvious .. Be patient :D
Hum..Well, I love traveling (just like u :D) And staying in nature, I also love the photography , meeting new friends.. Ect
Nice to meet you sweety ^_^ Which branch you choose?

[Simsala]

BONSOIR TOUT LE MONDE

Pour la séance d'anglais j'ai pas pu vous rejoindre à cause de problèmes techniques de mon PC que j'ai pu réparer maintenant j’espère bien m'excuser

?? VOUS VOUS PORTEZ BIEN AUJOURD'HUI

[khaoula lolo]

d'acord ma seour

[Simsala]

Demain la séance de français nchallah à partir de 16h

[.¸¸۝❝ سليم المحترم ❝۝¸¸.]

السلام عليكم
اعتذر للتاخر

ممكن تضيفوني معكم

[Simsala]

السلام عليكم
اعتذر للتاخر

ممكن تضيفوني معكم
ok c'est fait... tu es inscrit mon frère Demain à partir de 16h nchallah :19:passe une bonne journée salam:mh31:

[حنين~]

سلآم عليكم
كِـــيــــف حآَلَــكْ؟.؟
أُخْتـــِي مِنـْ فَـضْلِكْـ
هلآ وَضَعْتِـ شَرْحْـ اَلْدُرُوُوُسْـ فِـــي صَفْحَـة الأوُوُلَــــى لِلْمَوْضُــ,وُوُعْـ,


رَجـَآءًآ ...♥

[~°رميصاء°~]

السلام عليكم اختاه

حقا لقد اشتقت لدروسك
متى سنبدا؟

[Simsala]

السلام عليكم اختاه

حقا لقد اشتقت لدروسك
متى سنبدا؟

غدا اللغة الفرنسية كيما العادة ابتداءا من الرابعة مساءا و شكرا للالتزام مسبقا :19: