الحفظ نعمة ضيعها أبناؤنا التلاميذ

[مبروك ضيف]

عزوف التلاميذ عن الحفظ : خطر يداهمهم ؟

[زهراء1998]

وانا ضحية اخبرني ما الحل استاذي ؟؟؟؟............

[chamchouma]

نعم انه كدلك
فانه جد ممل
ايضا
ارى انني احفظ اشياء لاستغلها الا في امتحان تكون مدته ساعه ونصف على الاكثر (بالنسبة لمواد الحفظ)
اشياء احفظها لن استفيد بها في اي شيئ كان في حياتي ايومية كانت او المهنية مستقبلا
لدا نشعر بالملل عند الحفظ
لا يوجد متعه في دلك
احفظ . . . ولا رغبة لي في دلك
اكيد لن تكون النتيجه ايجابية

ولكن الله يصبرناهدا مانقوله . . .
فمن جد وجد . . . ومن زرع حصد . . .

[samiramed]

.............................ماالحل,,,,

[دقة قلب19]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركته

بسم الله الرحمان الرحيم

أما بعد و صلاة و السلام على أشرف المرسلين

زملائي التلميذ تلميذات التلميذات

أعلم أن معظم التلاميذ و ليس مجملهم يعانون من كره الحفظ

و أنا تلميذة مقبلة على العام القادم على شهادة تعليم المتوسط كما أرجوا الله أن يوفقني

و يوفق كل زملائي و زميلاتي لكن الحفظ مهم

حيث قالت زميلتي و العضوة chamchouma

أنها لا يهمها مستقبلا

بل عكس ينمي عندك الثقافة فتكونين مثقفة جدا

كما أن العقل يتنمى على الحفظ فيصير قادر على حفظ صفحات و صفحات و تنمي عقلك فكريا حيث يصبح عقلك نشيط

حيث يقال ((( أي عضو ترك استعماله بطل )))

لذا فإن الحفظ حاجة و حاجة

و أضيف أيضا عندما تحفظين فبدون أي شك ستتحصلين على أحسن النتائج

فهذه مجربة من عندي

و في الختام أنهي كلامي بشيء درسته هذا العام في التربية الإسلامية

يقول ((( إذا أردت ألا تتعب فتعب لألا تتعب )))

و شكرااااا

و أرجوا أنني أفدتكم بمعرومات و بمشاركتي الطيبة

[هاجر**]

موضوع مكرر
وضعه استاااذ منذ ايام وناقشنا الموضوووع

[rezkodz]

ان شاء الله
ربي ينجحكم
وربي يوفق البقية

[بنت اولاد نايل]

الحل سهل وبسيط جدا
هو ابتعاد عن الانترنت وتلفزيون
كل مايشغل التفكير فى فترة الحفظ
تقسيم الوقت اي عدم الضغط وقت الحفظ
تكرار اثناء الحفظ درس يقسم الى كذا فقرات
وتحفظ كل فقرة على حدا

[محمد الهادي ع]

يقدر كل واحد تعود على عدم الحفظ على تغيير عادته بكل سهولة أنا لم أكن أحفظ حتى السنة 2 ثانوي و الحمد لله في عام الباكالوريا استطعت حفظ كل كراريس مواد الحفظ مثل التاريخ و الجغرافيا و العلوم الاسلامية .....-----الله لا يغير بقوم حتى يغيرو ما بأنفسهم .----

[ino sweet]

نعم انه كدلك
فانه جد ممل
ايضا
ارى انني احفظ اشياء لاستغلها الا في امتحان تكون مدته ساعه ونصف على الاكثر (بالنسبة لمواد الحفظ)
اشياء احفظها لن استفيد بها في اي شيئ كان في حياتي ايومية كانت او المهنية مستقبلا
لدا نشعر بالملل عند الحفظ
لا يوجد متعه في دلك
احفظ . . . ولا رغبة لي في دلك
اكيد لن تكون النتيجه ايجابية

ولكن الله يصبرناهدا مانقوله . . .
فمن جد وجد . . . ومن زرع حصد . . .

نفس الرأي

كل شيء متوفر في الانترنت لما الحفظ

[dahmaneyousfi3]

قول الحفظ نعمة لم نربي عليها أبنائنا
ربي بنك على حفظ القرآن من الصغر وشوف كيفاش بولي

[mehdi_mascara]

إحفظو القرآن أحسن لكم من حفظ التربية المدنية
ههه
أنا أمزح
عندما تريدون الحفظ لحنو الدرس و إجعلوه أغنية و سيسهل بإذن الله
و الطريقة مجربة شخصيا

[○•كُنوز•○]

أمر طبيعي جدا

نحن نلجأ للمواد العلمية فهي تزيد من المعدل

و لا تهمنا المواد الأدبية

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أبنائي الأعزاء

نعم ، الحفظ عملية صعبة ، و سبب الصعوبة هو ترك الدروس تتراكم لغاية اقتراب الامتحانات ، و بعدها يتخبط الطالب بين صفحات الكتب و الكراريس .
و لتسهيل عملية الحفظ يجب الاهتمام بكل الدروس و الخلاصات يوميا بالمراجعة ، بمعنى منذ الدروس الأولى في بداية الموسم الدراسي يجب الشروع في المراجعة اليومية لما يجب حفظه و في كل المواد ، أقول المراجعة و ليس الحفظ ، أي مجرد قراءة مع التمعن . و مع مرور الوقت تترسخ المعلومات في الذهن تلقائيا ، و عند اقتراب الامتحان يجد الطالب الألفاظ و المصطلحات مألوفة لديه ، و يتمكن بسهولة و يسر من حفظ ما يريد .

إضافة إلى المراجعة و المطالعة اليومية ، يجب الاهتمام بالحصص التي تقدم فيها الدروس ، و المشاركة في القسم ، و استفسار الأساتذة عن الأمور الغامضة ، لأن الفهم الجيد هو أساس الحفظ .

[rachida26]

المشكل هو أنه يوجد نوعين من التلاميذ
النوع الأول يجدون صعوبة في الحفظ بسبب عدم التركيز أما النوع الثاني يجدون سهولة في الحفظ وصعوبة في الفهم وأنا من النوع الثاني لأنني عندما كنت صغيرة كنت أحفظ الكراس من أوله إلى آخره وتعودت على ذلك والشرط الأساسي للحفظ التواجد بمكان يعم فيه الهدوء وأن يكون التلميذ مركزا لا يشغل فكره أي شيء

[rachida26]

أمر طبيعي جدا

نحن نلجأ للمواد العلمية فهي تزيد من المعدل

و لا تهمنا المواد الأدبية

إسمحي لي الأخت كنوز هذا ليس صحيحا لأنه في جدع مشترع علوم تعنبر اللغة العربية مادة مهمة لكن الرياضيات لا تعتبرمادة مهمة في جدع مشترك آداب أما الحفظ فهو عملية مهمة فهو ينشط الفكر ويفيد التلميذ كثيرا هذا ما يظنه الناس

[دقة قلب19]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

لقد عدت من جيد

برأي جديد عن الأخر الذي وضعته قبل قليل

إخواني أخواتي صحيح أن حفظ القران شيء جميل خاصة في الصغر كما يقال

((( الحفظ في الصغر كالنقش في الحجر )))

لكن حثنا االله عز وجل و سبحانه و تعالى كذلك على العلم

كما يقال

((( العلم جموع و الجهل دموع )))

((( العلم نور و الجهل ظلام )))

((( أطلبوا العلم و لو في الصين )))

و غيرها من الحكم

و الحفظ أعزائي ما هو إلا ممارسة و كذلك حيث قال الأستاذ و العضو *** عبد الناصر أمازيغ ***

أن بعض التلاميذ يهملون الدروس و لا يحفظوها في وقتها حيث يقال

((( لا تترك عمل اليوم غلى الغد )))

و كل هذه الأمثال و الحكم و الأشعار محفورة في رأسي كما أنني أعمل بها

كما أن الحفظ ينمي ذكاء العقل

و لكني بإذن الله سأنجح مدام أنني أتبع نصائح أمي العزيزة الذي إن شاء الله يطيل في عمرها

و أخيرا أختم كلامي

بنصيحة لوجه الله لا تتكاسلوا أبدا

فإن الرسول صلى الله علية وسلم كان يتعوذ من الكسل

لقوله ((( اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ الْكَسَلِ وَالْهَرَمِ، وَالْمَأْثَمِ وَالْمَغْرَمِ، وَمِنْ فِتْنَةِ الْقَبْرِ وَعَذَابِ الْقَبْرِ، وَمِنْ فِتْنَةِ النَّارِ وَعَذَابِ النَّارِ، وَمِنْ شَرِّ فِتْنَةِ الْغِنَى، وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ شَرِّ فِتْنَةِ الْفَقْرِ، وَأَعُوذُ بِكَ مِنْ فِتْنَةِ الْمَسِيحِ الدَّجَّالِ، اللَّهُمَّ اغْسِلْ عَنِّي خَطَايَايَ بِمَاءِ الثَّلْجِ وَالْبَرَدِ، وَنَقِّ قَلْبِي مِنْ الْخَطَايَا كَمَا نَقَّيْتَ الثَّوْبَ الْأَبْيَضَ مِنْ الدَّنَسِ، وَبَاعِدْ بَيْنِي وَبَيْنَ خَطَايَايَ كَمَا بَاعَدْتَ بَيْنَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ )))

وشكراا

[شيراز 3>]

لكل طريقته في الحفظ و الدراسة ’ فهناك من يفهم الدرس و بذلك يجتاز الامتحان بسهولة بدلا من الحفظ
انا شخصيا طريقتي هي عمل مخطط لكل درس و التمعن في قرائته و ثم عند انهاء المخطط كأنه ملخص للدرس , اضع كل درس في ورقة بيضاء , ثم اعيد الدرس مرتين او ثلاث و بذلك بدون بذل مجهود الحفظ يدخل الدرس في رأسي و ذلك بسبب الفهم , لأنني اجعل الدرس كأنه قصة في رأسي ,

مثلا هذا العام في التاريخ مازلت اتذكر نقطة من احد الدروس و هي الاثار الايجابية و السلبية للثورة الصناعية :
الاجابية:ارتفاع مستوى الدخل الفردي
تحسن وسائل النقل و الانتاج ,

سبب تذكري لها , هو عندما كنت اضع ملخص هذا الدرس فوق ورقة بيضاء , رسمت امام تحسن مستوى الدخل الفردي رمز الدولار
و امام تحسن وسائل النقل رسمت سيارة
و هذا ما جعلني اتذكر , اذن فالحفظ في الحقيقة بالنسبة لي هو تصور قصة
يعني الفهم افهم ما تحفظه و تخيله على شكل قصة
بالنسبة لي لم احفظ يوما بطريقة تقسيم الفقرات و الحفظ كلمة بكلمة
فأنا افهم و اتصور ثم اعيد صياغة الاجوبة على طريقتي , فالاهم فهم الافكار

[salimabdi]

اليكم مجموعة نصائح تساعدك على الحفظ و تجعل هذا المشوار ممتعا
www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1323769