الى اساتذة الرياضيات

[لشهب رحمون]

بالنسبة للتمرين الول في حسابaxb حللتها على اساس انو جداء مجموع حدين وفرقهما و بعدها طرحت bمربع منaمربع ونورمال جاتني 4 والطريقة صحيحة بصح كي شفت التصحيح مكانش خلاص الطريقة الثانية معرفتش يحسبوها غالطة وهي صحيحة ارجوكم يا اساتذة الرياضيات فهموني

[آية 4 متوسط]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
لا تقلقي أختي
و أنا كذلك عملت بطريقة المتطابقات الشهيرة و هي صحيحة إن شاء الله
في التصحيح عملوا بطريقة الثالثة متوسط لكن لك الخيار بين الطريقتين

[الفتاة المشاغبة]

لا تقلق أخي
معظم الطلاب حلو بطريقة المتطابقات و انا منهم و إن شاء الله صحيحة

[abdou senfour]

نعم لا تقلق


انا ايضا حليت بطريقة المتطابقات الشهيرة

[هاجر**]

نعم هـــــــي طريقة صحيحة بإذن الله
ونصيحتي لــــك لا تطّلع لا على التصحيح ولا على غيره ... فقط اصبر وانتظر لترى معدلك جاهز دون عناء ♥

[لشهب رحمون]

انا جامي قريت التحليل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ او نقريك فيه خويا لعزيز وزيد انا كيفاش قلتلك
او قلتلك اي طريقة تستعملها اي صحيحة المهم تكون النتيجة صحيحة

اسمحلي اذا غلطت معاك انا كنت دايرك العكس وعذرا

[لشهب رحمون]

لا تقلق أخي
معظم الطلاب حلو بطريقة المتطابقات و انا منهم و إن شاء الله صحيحة

الحمد لله انا كنت نظن بلي الشعب الكل دار نشر وتبسيط

[لشهب رحمون]

نعم هـــــــي طريقة صحيحة بإذن الله
ونصيحتي لــــك لا تطّلع لا على التصحيح ولا على غيره ... فقط اصبر وانتظر لترى معدلك جاهز دون عناء ♥

ان شاء الله نحقق كلنا معدلاتنا التي نطمح اليها

[ناصر العلم]

إجابتك صحيحة و هي نفس طريقة الوزارة ، صححت الصباح العديد من الأوراق مثلها و احتسبتها صحيحة.

[لشهب رحمون]

إجابتك صحيحة و هي نفس طريقة الوزارة ، صححت الصباح العديد من الأوراق مثلها و احتسبتها صحيحة.

شكرا لك يا استاذ وحفظك الله

[ناصر العلم]

شكرا لك يا استاذ وحفظك الله

آآمين، وفقك الله بني.

[el-hanouna]

نعـــــم صحيحة نحلوها على شكـل متطابقة شهيـــــــــــرة

[حليم1967]

كل اجابة صحيحة حتى و لو لم توجد في تصحيح الوزارة تؤخذ بعين الاعتبار فلا تخافوا من هذا الجانب . و هده هي الرياضيات و لقد تناقشت مع الكثير من الأساتذة حول موضوع الرياضيات و الكل غير راض على هذا الموضوع فمثلا لا يعقل أن يكون في تمرين واحد 6 أسئلة ( التمرين الثاني) و نفس الشيء عن المسألة فالصياغة اللغوية رديئة جدا ( في الجدول كتبوا اليوم الأول و الأصح هو يوم واحد وكذلك اليوم الرابع و الأصح اربعة أيام ، في السؤال الأول كان من المفروض أن يطلب من التلميذ أن يحسب التكلفة الأولى و الثانية و الثالثة من أجل 7 أيام حتى سستنتج التكلفة الفضل و في التمرين الثالث لم يطلب من التلميذ رسم الشكل و في تصحيح الوزارة وضعوا 0.25 عن الرسم .