حسب الوزارة القيمة المقربة للعدد a هي -0.77

[ناصر العلم]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
للتو انتهينا من اجتماع التصحيح، لم يتم توزيع الإجابة النموذجية علينا و إنما تمت المناقشة في السبورة فقط.
لتتجنب الوزارة مشكل القيمة المقربة للعدد السالب قامت بتقريب العدد جذر 2 من البداية ثم حسبت فوجدت النتيجة -0.77 لكن بعد احتجاجنا و قلنا أن السؤال هو تقريب القيمة a و ليس جذر 2 اتفقنا أن نعتبر إجابة التلميذ صحيحة سواء كتب -0.77أو-0.76أو 0.75 (مركز ولاية المسيلة).

[توم]

الا تعلم يا استاذ اي ولاية تخص اوراق التي تصحح بمسيلة

[ناصر العلم]

الا تعلم يا استاذ اي ولاية تخص اوراق التي تصحح بمسيلة

إن عرفت غدا فسأخبركم إن شاء الله.

[SilverLine]

إن عرفت غدا فسأخبركم إن شاء الله.

شكرا لك استاذ

[هاجر**]

شكرا استااااااذ
بالنسبة لاوراقنا تصحح في باتنة فرفقا بنا يا مصححي باتنة

[SilverLine]

شكرا استااااااذ
بالنسبة لاوراقنا تصحح في باتنة فرفقا بنا يا مصححي باتنة

سحليتيها شبيك ناسنا ناس ماح طووول ماتخافيش

[منة الرحمن]

مَشْكُووورْ أُستَـآآآذْ ....


هل تَـم اختيَآآرك للتصحيييح فِـي الشهَـآآدة .. ؟!

[schöne prinzessin]

شكرا استااااااذ
بالنسبة لاوراقنا تصحح في باتنة فرفقا بنا يا مصححي باتنة

حسن لن يتساهلوا معكم الحمد لله اوراقنا لا تؤخذ الى هناك ههه
لا تقلقي
لن يظلموا احد
الاجابات واضحة ان اجبت بشكل صحيح فلن تضيع علامتك

[raoufnina]

مساء الخير استاد لدي استفسار؟ ابن اختي اجاب كلش صحيح في الرياضيات لم يرتكب اي خطا وحتى الدالة الثابثة صحيحة والتمثيل صحيح لكن السؤال الثالث تاع املأ الجدول هو قال بملاه حسابيا وليس بيانياكم ستكون نقطته؟

[#نُورْ أَمِيرَةَ الأَخْلاَقْ#]

استاذ انا من ولاية مسيلة كيف مركز ولاية مسيلة

[bouss2013]

ككل مرة نرضي الجميع
الى متى سياسة البريكولاج
الجواب الصحيح هو -0.76
الرياضيات علم دقيق

[{ٲُمّنيَــ㋡ ـــــةٌ}]

الحمدالله وجدتها -0.77 اما بخصوص اوراق بسكرة ان تصحح

[SilverLine]

الحمدالله وجدتها -0.77 اما بخصوص اوراق بسكرة ان تصحح

اختي قداه معدلك؟

[abdo-chou]

ماذا عن الوضعية الادماجية ؟؟؟؟

[هاجر**]

انا جد محتاااااااارة ومتسائلة
وشنو هي القيمة المقربة هادي
انا مانيش شافية عليها مررررررررره
احتمال نكون نسيت هاد السؤال
متأكدة بلي جاوبت على جميع الأسئلة
لكن والله معلابالي اسكو درت -0.77 ولا لا
ياربي واستــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر

[linatta]

شكـــــــــترا لك استاااذ ,, ان شاء الله حتا حنا المصححون يرخفوا يديهم ,, و لا اعرف اين ستصحح اوراقنا ,, اظن في باتنة

[هاجر**]

شكـــــــــترا لك استاااذ ,, ان شاء الله حتا حنا المصححون يرخفوا يديهم ,, و لا اعرف اين ستصحح اوراقنا ,, اظن في باتنة

لا اظن ذلك
اوراق سطيف ستصحح في باتنة
هكذا العام الماضي
ولا اعلم ان تغير البرنامج

[linatta]

مممم و نحن ايضا العام الماضي ام البواقي في باتنة ,, مي ما يهمش :)

[أحْمد أمير]

مممم و نحن ايضا العام الماضي ام البواقي في باتنة ,, مي ما يهمش :)
أم البواقي العام الماضي في الطارف

[هاجر**]

مممم و نحن ايضا العام الماضي ام البواقي في باتنة ,, مي ما يهمش :)

وي ما يهمش
المهم ان ننتقل الى الثانوية والاهم و معدل البكالوريا لانه من يحدد المستقبل البعيد

[- الياس -]

نعم اليوم بدا التصحيح الوزاري

لقد اجبت صحيح على القيمة المقربة

هل هنا من يعلم اين تصحح اوراق ولاية معسكر ؟؟

[bouss2013]

ككل مرة نرضي الجميع الى متى نواصل سياسة البريكولاج
كيف سوف نربي الاجيال الصاعدة بهذه الطريقة ولانعلمهم ما هي الاجابة الصحيحة فنقوم بحلول ترقيعية ونتخلص من المشكل بسهولة باحتساب الاجابة صحيحة للجميع وان كانت خاطئة
ففي الرياضيات الجواب يجب ان يكون وحيد ومنطقي
في هذه الحالةالجواب هو -0.76 واضح لاغبار عليه
فالسؤال واضح اوجد القيمة المقربة بالنقصان للعبارة من اجل جذر2 وليس القيمة المقربة بالنقصان لجذر2
فاين لنا ان نقرب جذر2 من البداية ميزوا وكونوا منطقيين

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

لم يطلب منا ايجاد القيمة المقربة ل جذر 2

أصلا سنجد a قيمة مضبوطة كيف سنقربها ؟؟

اجابتي أنا أيضا خاطئة وجدتها 0.75 لم أنتبه أن العدد سالب

ومنه فالاجابة الصحيحة هي 0.76

لم أفهــــم شييئ أرجو التوضيح

[SilverLine]

انا درتها -0.75 هل يحسبوهالي؟ ربي يخليكم قولولي

[ناصر العلم]

شكرا استااااااذ
بالنسبة لاوراقنا تصحح في باتنة فرفقا بنا يا مصححي باتنة

مركز المسيلة تابع لفرع باتنة أي أن الأوراق بعد التصحيح تجمع في باتنة لهذا أعتقد أن البعض من أوراقكم عندنا و الله أعلم.

[bouss2013]

وهذا ماكنت اقول وقد فهمت

[ناصر العلم]

مساء الخير استاد لدي استفسار؟ ابن اختي اجاب كلش صحيح في الرياضيات لم يرتكب اي خطا وحتى الدالة الثابثة صحيحة والتمثيل صحيح لكن السؤال الثالث تاع املأ الجدول هو قال بملاه حسابيا وليس بيانياكم ستكون نقطته؟

المهم ملأ الجدول صحيح و علامته كاملة و هي 0.75 ، تأكدوا أن التصحيح مساعد جدا للتلاميذ حتى أن وضع القوانين ليس ضروري و كذلك لا يشترط البرهنة على أن المستقيمين متوازيين في التمرين الثالث.

[- الياس -]

ماذا بخصوص أوراق ولاية معسكر؟؟

[ناصر العلم]

انا درتها -0.75 هل يحسبوهالي؟ ربي يخليكم قولولي

في مركزنا اتفقنا على أن تحسب صحيحة لأن إجابة الوزارة خااااطئة.

[SilverLine]

المهم ملأ الجدول صحيح و علامته كاملة و هي 0.75 ، تأكدوا أن التصحيح مساعد جدا للتلاميذ حتى أن وضع القوانين ليس ضروري و كذلك لا يشترط البرهنة على أن المستقيمين متوازيين في التمرين الثالث.

استاذ اجبني على سؤالي

[ناصر العلم]

لم يطلب منا ايجاد القيمة المقربة ل جذر 2

أصلا سنجد a قيمة مضبوطة كيف سنقربها ؟؟

اجابتي أنا أيضا خاطئة وجدتها 0.75 لم أنتبه أن العدد سالب

ومنه فالاجابة الصحيحة هي 0.76

لم أفهــــم شييئ أرجو التوضيح

كل الإجابات تعتبر صحيحة لأن السؤال غير مقرر على التلاميذ (القيمة المقربة لعدد سالب).
هل لاحظتم أن المعلم غير متجانس و لكن في التمرين يقول ارسم معلما متجانسا.

[منــــــــــبع الســــــــرور]

هل المعلم غير متجااانس لم الاحظهاااااااااااااااااااا

[ناصر العلم]

ككل مرة نرضي الجميع
الى متى سياسة البريكولاج
الجواب الصحيح هو -0.76
الرياضيات علم دقيق


حقا سياسة البريكولاج ، الدالة الثابتة على مجال و القيمة المقربة و المعلم المتجانس و ....
و الله تكلمنا كثيرا أثناء الإجتماع حتى غضب المفتش منا لكننا استطعنا الإتفاق في الأخير على التساهل في الكثير من الأمور مثلا لا يشترط أن يجيب التلميذ و منه العدد ab طبيعي بل يكفي الحساب فقط.

[ناصر العلم]

هل المعلم غير متجااانس لم الاحظهاااااااااااااااااااا

نعم المعلم متعامد لكنه غير متجانس لأن طول التدريجات على محور الفواصل لا تساوي طول التدريجات على محور التراتيب.

[منة الرحمن]

هل ستصحح في ولَـآآية المسِييلة ..... ؟!

[ناصر العلم]

ككل مرة نرضي الجميع الى متى نواصل سياسة البريكولاج
كيف سوف نربي الاجيال الصاعدة بهذه الطريقة ولانعلمهم ما هي الاجابة الصحيحة فنقوم بحلول ترقيعية ونتخلص من المشكل بسهولة باحتساب الاجابة صحيحة للجميع وان كانت خاطئة
ففي الرياضيات الجواب يجب ان يكون وحيد ومنطقي
في هذه الحالةالجواب هو -0.76 واضح لاغبار عليه
فالسؤال واضح اوجد القيمة المقربة بالنقصان للعبارة من اجل جذر2 وليس القيمة المقربة بالنقصان لجذر2
فاين لنا ان نقرب جذر2 من البداية ميزوا وكونوا منطقيين

بارك الله فيك، هذا ما أردت قوله، إذا كانت الوزارة مخطئة فكيف نحاسب التلميذ على خطئها؟

[أحْمد أمير]

اين تصحح اوراق ام ا لبواقي ؟

[SilverLine]

نعم المعلم متعامد لكنه غير متجانس لأن طول التدريجات على محور الفواصل لا تساوي طول التدريجات على محور التراتيب.

استاذ ارجوك قل لي انا درت في السؤال الاخيييييييييييييييييييير طول في الرياضيات جاوبت هاك:xيمثل غدد الايام التي تتساوى فيها العروض
هل يحسبوهالي؟ وتا ني في حل المعادلات الاخيرتين درت غير النتيجة يحسبوهالي؟
وارجوك قل لي قداه عليهم هادو لزوج

[ناصر العلم]

أَنَـآآ من المسِيييلـة ....

هل ستصحح في ولَـآآية المسِييلة ..... ؟!


تجمع أوراق 5 ولايات في باتنة ثم توزع على مختلف المراكز لهذا من الصعب معرفة أين تصحح.

[SilverLine]

اين تصحح اوراق باتنة؟

[ناصر العلم]

استاذ ارجوك قل لي انا درت في السؤال الاخيييييييييييييييييييير طول في الرياضيات جاوبت هاك:xيمثل غدد الايام التي تتساوى فيها العروض
هل يحسبوهالي؟ وتا ني في حل المعادلات الاخيرتين درت غير النتيجة يحسبوهالي؟
وارجوك قل لي قداه عليهم هادو لزوج

كتابةكل معادلة عليها 0.25 و كل نتيجة 0.25 و كل تفسير0.25.
أما علامتك على حسب الأساتذة المصححين و تقديرهم لإجابتك.

[شَمعة أملْ]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
للتو انتهينا من اجتماع التصحيح، لم يتم توزيع الإجابة النموذجية علينا و إنما تمت المناقشة في السبورة فقط.
لتتجنب الوزارة مشكل القيمة المقربة للعدد السالب قامت بتقريب العدد جذر 2 من البداية ثم حسبت فوجدت النتيجة -0.77 لكن بعد احتجاجنا و قلنا أن السؤال هو تقريب القيمة a و ليس جذر 2 اتفقنا أن نعتبر إجابة التلميذ صحيحة سواء كتب -0.77أو-0.76أو 0.75 (مركز ولاية المسيلة).
الولايات الاخرى ايضا صح استاذ؟
ماذا بالنسبة للمسالة..ممكن السلم الذي اعتمدتموه؟
بالنسبة لاوراق العاصمةة فاين بها:)
شكرا لك...

[الفتاة المشاغبة]

استاذ المعلم متعامد و متجانس هكذا مكتوب في الورقة

[lovestory]

الالة الحاسبة وضعت بعد العملية 3جذر2-5 ما يلي -0.7543............. منه كل حسب الته انا وضعت القيمة المقربة -0.75

[SilverLine]

كتابةكل معادلة عليها 0.25 و كل نتيجة 0.25 و كل تفسير0.25.
أما علامتك على حسب الأساتذة المصححين و تقديرهم لإجابتك.

استاذ شكرا جزييييييييييييييلا وقولي كفاه كتابة كل معادلة وكل نتيجة لم افهم ام لزوج نفس؟

[ناصر العلم]

استاذ المعلم متعامد و متجانس هكذا مكتوب في الورقة

الخطأ في ورقة الأسئلة ....كووووارث.

[SilverLine]

الالة الحاسبة وضعت بعد العملية 3جذر2-5 ما يلي -0.7543............. منه كل حسب الته انا وضعت القيمة المقربة -0.75

انا تاني....

[fofa.fifi]

يا استاد شكرا واوراق ولاية ميلة اين تصحح

[schöne prinzessin]

السلام عليكم
ياأستاذ الاخطاء من عند وزارتنا الحبيبة كما سمتها الاخت امينة كاارثية حقا
انا في رايي تلك الدالة ليست ثابتة بل Fonction étagée
أنا لا أفقه الكثير حسنا ههههه لكن حسب رأيي فان اتممنا رسمها لن تكون ثابتة
نعم المعلم متعامد غير متجانس غريب عجيب

[bouss2013]

a(√2)=3√2-5=-0.7573
a(√2)=-0.76
ومنه القيمة المقربة بالنقصان هي -0.76 اما -0.75 فهي قيمة مقربة بالزيادة لان -0.76<-0.7573<-0.75
ان ترتيب الاعداد السالبة عكس ترتيب الاعداد الموجبة

[sch&#246;ne prinzessin]

a(√2)=3√2-5=-0.7573
a(√2)=-0.76
ومنه القيمة المقربة بالنقصان هي -0.76 اما -0.75 فهي قيمة مقربة بالزيادة لان -0.76<-0.7573<-0.75
ان ترتيب الاعداد السالبة عكس ترتيب الاعداد الموجبة

اينما ذهبت اجدك و تعليقاتك :1:
نعم انت على حق لكن
نوووورمال نورمال نورمال لن نتطور
لن نتقدم
فليفهم الجميع :1::1:

[ناصر العلم]

السلام عليكم
ياأستاذ الاخطاء من عند وزارتنا الحبيبة كما سمتها الاخت امينة كاارثية حقا
انا في رايي تلك الدالة ليست ثابتة بل fonction étagée
أنا لا أفقه الكثير حسنا ههههه لكن حسب رأيي فان اتممنا رسمها لن تكون ثابتة
نعم المعلم متعامد غير متجانس غريب عجيب

و عليكم السلام و رحمة الله وبركاته
الدالة ثابتة على مجال محدود فقط و ليست ثابتة مطلقا.......الرداءة بعينها في طرح الأسئلة.

[bouss2013]

حتى يتعلم ابناءنا الاجابة الصحيحة ويفهموا
فالقضية ليست قضية نقاط فان تنقيط هذا السؤال لن يتجاوز النقطة على الاكثر
فالقضية في التكوين الصحيح للتلميذ

افهمت

لا يجب ان تغاضى عن هذه الاخطاء ولو كانت بسيطة
فالمشكل في هدا العصر كما طغت المادة (المال) في العلاقات بين الاشخاص

في الدراسة طغت النقاط على حساب الفهم والتكوين الصحيح للتلميذ


واما بخصوص التقدم والتطور فلا يجب ان نقع في الانهزامية فذلك التاكسل والتخاضل بعينه فما يكننا اصلاحه سوف نسعى جاهدين في تحقيق ذلك ولو بمشاركتنا البسيطة فلا نحقر من المعروف شيء

[sch&#246;ne prinzessin]

نظرا لهذا الوضع الهائل
اشعر برغبة في الضحك تارة و تارة اخرى في البكاء
هل انا فقط ام هناك غيري ؟

[ali-golf]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
للتو انتهينا من اجتماع التصحيح، لم يتم توزيع الإجابة النموذجية علينا و إنما تمت المناقشة في السبورة فقط.
لتتجنب الوزارة مشكل القيمة المقربة للعدد السالب قامت بتقريب العدد جذر 2 من البداية ثم حسبت فوجدت النتيجة -0.77 لكن بعد احتجاجنا و قلنا أن السؤال هو تقريب القيمة a و ليس جذر 2 اتفقنا أن نعتبر إجابة التلميذ صحيحة سواء كتب -0.77أو-0.76أو 0.75 (مركز ولاية معسكر).

[توم]

يا استاد شكرا واوراق ولاية ميلة اين تصحح

من اي مدينة انت في ميلة انا من فرجيوة

[feteh1]

السلام عليكم.
في ولاية البرج اتفقنا على النقاط المختلف فيها سأوجزهاعلى النحو التالي.:
1/ بالنسبة لقيمة العدد A كل من النتائج 0.75- أو 0.76- أو 0.77-كلها مقبولة ولاأقول صحيحة...
بالنسبة للسؤال الأول من الوضعية فعلامته نقطتان كاملتان مقسمة 0.5 لكل عرض بالاضافة إلى 0.5 لاستنتاج العرض الأقل تكلفة....
[COLOR="Red"]3بالنسبة لعبارات الدوال من كتب عبارات الدوال الثلاثة صحيحة يأخذ 1.25 ومن كتب عبارتين صحيحتين يأخذ 0.75 ومن كتب عبارة واحة صحيحة يأخذ 0.5
4بالنسبة للتمثيل 0.75 للدوال الثلاثة أو 0.5 لدالتين صحيحتين أو دالة واحدة
5فيما يخص حل المعادلات : نقطة للمعادلات الثلاثة أو 0.75 لمعادلتين أو 0.5 لمعادلة صحيحة.
*بالنسبة للتفسير : 1نقطة لكل التفاسير أو 0.75 لتفسيرين او 0.5 لتفسير واحد صحيح.
[COLOR="Red"]7 بالنسبة للجدول 0.75 إذا كان الجدول صحيحا +0.25 لتوضيح ذلك على التمثيل البياني ( الاسقاطات).
8تضاف إليها نقطة واحدة لمن تطرق إلى حل الوضعية حتى ولو كانت كلها خاطئة...

[نور الاسلام*]

شكرا جزيلا لك استاذ

[- الياس -]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
للتو انتهينا من اجتماع التصحيح، لم يتم توزيع الإجابة النموذجية علينا و إنما تمت المناقشة في السبورة فقط.
لتتجنب الوزارة مشكل القيمة المقربة للعدد السالب قامت بتقريب العدد جذر 2 من البداية ثم حسبت فوجدت النتيجة -0.77 لكن بعد احتجاجنا و قلنا أن السؤال هو تقريب القيمة a و ليس جذر 2 اتفقنا أن نعتبر إجابة التلميذ صحيحة سواء كتب -0.77أو-0.76أو 0.75 (مركز ولاية معسكر).

]السلام عليكم

انا من ولاية معسكر

[~كِبْريَاء أمِيرَة~]

*´'`°¤¸¸.•'``'•.¸¸¤°´'`*
|¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯•.•¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯|
«::» السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته «::»
|___________•.•___________|
*´'`°¤¸¸.•'``'•.¸¸¤°´'`*
,, بارك الله فيك ☆

[raouf07boy]

من فضلك استاد انا تلميد اجبت على كلشي صحيح وحتى القيمة المقربة وجدتها 0,77 سالب والوضعية كلها صحيحة فقط لم اجري الاسقاطات على البيان مع العلم ان الجدول صحيح بالكامل..............من فضلك كم ستكون نقطتي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ارجو الرد

[ناصر العلم]

من فضلك استاد انا تلميد اجبت على كلشي صحيح وحتى القيمة المقربة وجدتها 0,77 سالب والوضعية كلها صحيحة فقط لم اجري الاسقاطات على البيان مع العلم ان الجدول صحيح بالكامل..............من فضلك كم ستكون نقطتي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ارجو الرد

علامتك كاملة على الجدول و هي 0.75 و لا يهم اجراء الإسقاطات على البيان.

[raouf07boy]

لكن حسب التصحيح الوزاري السؤال عليه 1؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟0,25 وين راحت

[ناصر العلم]

لكن حسب التصحيح الوزاري السؤال عليه 1؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟0,25 وين راحت

هناك تعديلات في بعض المراكز مثلا في مركز المسيلة المهم ملء الجدول صحيح و علامتك 0.75 أما 0.25 الأخرى فأضفناها للتمثيل البياني للدوال.

[star maria]

دفنت الرياضيات بعد ان انتحرت و كفنتها وزارة التعليم الجزائرية

دفنت في ضريح bem 2013


و سالتحق بها قريبا

[فتاة أحلام]

[quote=star maria;1053154059]دفنت الرياضيات بعد ان انتحرت و كفنتها وزارة التعليم الجزائرية

دفنت في ضريح bem 2013

الله يعينك

[هاجر**]

لا حول ولا قوة إلا بالله
أنا كان حلمي معدل 19
وكانت علامتي في الرياضيات منذ السنة الأولى متوسط هي 20
وعزمت ان انالها في شهادة التعليم المتوسط ولكن يا خسااااااارة
الدالة الثابتة هي التي ستقتلنيي وسأجن بسببها وحطمت احلامي :(
في باقي المواد انا الحمد لله جاوبت على كل الأسئلة باستثناء القليل فقط
يعني ضيعت 2 نقاط في المواد الأخرى
لكن إذا ضاعت 3 نقاط في الرياضيات فلا مجال لأخذ معدل 19
لكن لا بأس سأعوضها في البكالوريا بإذن الله لأنها الأهم وأتمنى ان تتوقف الوزارة عن هذه التفاهات من هنا إلى ذاك الوقت

[الفتاة المشاغبة]

دفنت الرياضيات بعد ان انتحرت و كفنتها وزارة التعليم الجزائرية

دفنت في ضريح bem 2013


و سالتحق بها قريبا
و أنا أيضا
و ما يغيضني انهم أعطونا شيئا لم نقرأه
و إن كانت قرأناها و ما أجبت بطريقة صحيحة لا يهم
أتحدى أيا كان أن يقول انني درستها

[19 ان شاء الله]

ما هذا؟ السؤال واضح وضوح الشمس وهو ايجاد قيمة تقريبية للعدد a فلماذا تقريب جذر 2. على ما أظن يجب أن تحسب باستعمال الحاسبة وذلك باستخدام اكبر عدد ممكن من ارقام جذر 2(على الأقل ثلاثة ارقام وراء الفاصلة لاننا نتحدث عن تقريب ب10 أس -2) ثم التقريب بعد الحصول على النتيجة.

[محمد نسومة]

و أنا أيضا
و ما يغيضني انهم أعطونا شيئا لم نقرأه
و إن كانت قرأناها و ما أجبت بطريقة صحيحة لا يهم
أتحدى أيا كان أن يقول انني درستها

عليكم بالتحدي ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, المستقبل امامكم

[ناصر العلم]

ما هذا؟ السؤال واضح وضوح الشمس وهو ايجاد قيمة تقريبية للعدد a فلماذا تقريب جذر 2. على ما أظن يجب أن تحسب باستعمال الحاسبة وذلك باستخدام اكبر عدد ممكن من ارقام جذر 2(على الأقل ثلاثة ارقام وراء الفاصلة لاننا نتحدث عن تقريب ب10 أس -2) ثم التقريب بعد الحصول على النتيجة.

هذا ما علمناه إياكم لكن وزارتنا الحبيبة تستغبي الأساتذة و التلاميذ و كل من هو مهتم بالرياضيات، هل رأيت التمثيل البياني للدالة الثابتة في التصحيح الوزاري؟ كارثة أيضا.

[raouf07boy]

استادي فيما يخص ملا الجدول بيانيا هل ستتخد جميع المراكز نفس القرار بمعنى مايحاسبوناش على الاسقاط ام لا؟

[ناصر العلم]

استادي فيما يخص ملا الجدول بيانيا هل ستتخد جميع المراكز نفس القرار بمعنى مايحاسبوناش على الاسقاط ام لا؟

لا أعتقد، أنا أتكلم عن مركز المسيلة، اسأل الأستاذة محمد نسومة و ستخبرك عن مركز سكيكدة.

[raouf07boy]

انا من ولاية جيجل ولا ادري اين ستصحح اوراقنا ؟

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

السلام عليكم

أستاذنا الفاضل في التمرين الأول السؤال الثاني لم أعتمد الطريقة التوزيعية

بل اعتمدت على المتطابقة الشهيرة a²-b² علما أنني أخطأت في احدى الخطوات

كيف توزع العلامة على هذا السؤال ؟

2- سبق واستفسرتك أستاذ من قبل عن خطئي هذا ماذا الان بعد سلم التنقيط :

في التمرين الثالث الطول BM=BC/4 أخطأت وقسمت AB/4 اذن كيف أحاسب على هذا التمرين

وشكـــــــرا جزيلا

[ناصر العلم]

السلام عليكم

أستاذنا الفاضل في التمرين الأول السؤال الثاني لم أعتمد الطريقة التوزيعية

بل اعتمدت على المتطابقة الشهيرة a²-b² علما أنني أخطأت في احدى الخطوات

كيف توزع العلامة على هذا السؤال ؟

2- سبق واستفسرتك أستاذ من قبل عن خطئي هذا ماذا الان بعد سلم التنقيط :

في التمرين الثالث الطول BM=BC/4 أخطأت وقسمت AB/4 اذن كيف أحاسب على هذا التمرين

وشكـــــــرا جزيلا

في السؤال الثاني لم تستعمل الوزارة الخاصية التوزيعية بل المتطابقة الشهيرة التي استعملتها لكن بطريقة غريبة لا أدر أين درسوها، المهم إجابتك صحيحة.
بالنسبة للتمرين الثالث فستأخذين العلامات على القوانين و ستضيع منك 0.25 على نتيجة tan و 0.25 على قيس الزاوية.

[raouf07boy]

استادي المحترم عندماملات الجدول ملاته حسابيا لم انتبه الى انه من البيان وقمت بالعمليات الحسابية في الخانات تاع الجدول ’’’’ مع العلم ان تمثيلي البياني صحيح ودقيق ؟؟؟ في رايك كيف يحاسبونني

[ناصر العلم]

استادي المحترم عندماملات الجدول ملاته حسابيا لم انتبه الى انه من البيان وقمت بالعمليات الحسابية في الخانات تاع الجدول ’’’’ مع العلم ان تمثيلي البياني صحيح ودقيق ؟؟؟ في رايك كيف يحاسبونني

قلت لك في مركز المسيلة علامتك كاملة أما في باقي المراكز فالله أعلم.

[sch&#246;ne prinzessin]

صبرا يا أنا صبرا هههه

[Bmx DZ]

ممممممم اوراق سيدي بلعباس تصحح اظن في سعيدة

[zahra123]

ناس سعيدة تهلما فينا

[Bmx DZ]

عام لي فات ورقتي صححت في سعيدة غير يتهلوا فينا هدي الخطرة ان شاء الله

[Hicham 16]

ماذا عن اوراق تيبازة

[raoufnina]

مساء الخير استادنا الفاضل لدي بعض الاستفسارات

[ناصر العلم]

مساء الخير استادنا الفاضل لدي بعض الاستفسارات

مساء الخير، نعم تفضلي.

[raoufnina]

اولا هل اتممتم التصحيحات؟ كم من تلميد تحصل على 20؟ متى تتوقع صدور النتائج؟

[سلوى سيسي]

الذي يخطأ في الدالة الثابتة كم ياخذ العلامة على 8

[ناصر العلم]

اولا هل اتممتم التصحيحات؟ كم من تلميد تحصل على 20؟ متى تتوقع صدور النتائج؟

نعم أكملنا التصحيحات الثانية و غدا التصحيحات الثالثة الخاصة بالأوراق التي يكون الفرق فيها بين التصحيحين 3 نقاط.
أنا صححت 323 ورقة و أكبر علامة وضعتها هي 19.5 أما باقي الأساتذة فوجدوا علامات كاملة خاصة الأساتذة القدم الذين يتساهلون أكثر منا في التصحيح لدرجة أنهم يضيفون 0.5 أو حتى نقطة للتلاميذ الذين يضعون أفكارا دقيقة و إجابات منظمة.
أتوقع النتائج في 28 جوان...و الله أعلم.

[ناصر العلم]

الذي يخطأ في الدالة الثابتة كم ياخذ العلامة على 8

6.5 من 8 حسب تصحيحي.