تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : الحل النموذجي و المفصل لمادة الرياضيات من طرف الأستاذ سعيد


أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 13:25
البسملة1
تفضلوا الحل و أرجو الدعاء لنا بالخير وفقكم الله
http://www.mediafire.com/download/m511wa382xqna1n/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%81% D8%B5%D9%84_%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AF%D8%A9_%D8%A7% D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA_20 13_..pdf
الخاتمة1

http://im31.gulfup.com/bBayi.png (http://www.gulfup.com/?nycBa0)

الدرّة المصونة
2013-06-11, 13:38
شكرا استاذ

adam21s
2013-06-11, 13:40
هناك خطا .......

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 13:42
هناك خطا .......

تفضل بتصحيح الخطأ فأنا بشر و معرض للخطأ

adam21s
2013-06-11, 13:44
في تمثيل المتراجحة بكون في اتجاه الموجد و القوس مفتوح للاتجاه الموجب لانها تساوي

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 13:50
في تمثيل المتراجحة بكون في اتجاه الموجد و القوس مفتوح للاتجاه الموجب لانها تساوي

الخطأ صحح شكرا على الملاحظة جزاك الله خير

adam21s
2013-06-11, 13:52
لا شكر على واجب لدي سؤال

الدرّة المصونة
2013-06-11, 13:55
استاذ ما به التحميل لا يكتمل ؟

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 13:55
لا شكر على واجب لدي سؤال

تفضل مرحبا

اريج السلام
2013-06-11, 13:57
اهلا استاد شكرا تدرس في اي متوسطة

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 13:59
استاذ ما به التحميل لا يكتمل ؟

لقد تم تغيير الرابط تفضلي
http://205.196.123.180/q2vr9jyis4mg/gvhkc88dc4dal08/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%84+%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%81% D8%B5%D9%84+%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AF%D8%A9+%D8%A7% D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6%D9%8A%D8%A7%D8%AA+20 13+..pdf

adam21s
2013-06-11, 13:59
عند حساب نقطة تقاطع المستقيمين هل يكم حاس منتصف مستقيم دون برهان اي شيء

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 14:04
عند حساب نقطة تقاطع المستقيمين هل يكم حاس منتصف مستقيم دون برهان اي شيء

وضح السؤال وفي أي تمرين

نور الاسلام*
2013-06-11, 14:08
شكرا جزيلا استاذ
نحن لم ندرس الدالة الثابتة فما الحل

bouss2013
2013-06-11, 14:09
Solution mathematique bem 2013

http://www.mediafire.com/download/519ym68511pzekw/correction_bem.docx

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 14:10
شكرا جزيلا استاذ
نحن لم ندرس الدالة الثابتة فما الحل

ملاحظة هامة :
- الدالة الخطية موجودة في البرنامج و بالضبط في الكتاب المدرسي الصفحة 106 النشاط رقم 05
لكن بعض الأساتذة لم يتطرقوا لها

bouss2013
2013-06-11, 14:13
الاستاد الفاضل هدا حلي وهاهي المشاركة الاصلية
تجد رابط التحميل في الملف المرفق

wafaa98
2013-06-11, 14:16
في الجدول اليوم الرابع و الخامس

bouss2013
2013-06-11, 14:17
solution math bem2013
http://www.mediafire.com/download/519ym68511pzekw/correction_bem.docx

نور الاسلام*
2013-06-11, 14:20
شكرا جزيلا لك استاذ

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 14:25
الاستاد الفاضل هدا حلي وهاهي المشاركة الاصلية
تجد رابط التحميل في الملف المرفق

يا أستاذي الفاضل حتى انا حليت الموضوع أم تريد ان تحل انت الموضوع فقط لم أفهم والله
أرجو أن تقارن الموضوعين و ترى الرسومات على الورق المليمتري يا أستاذنا الفاضل
يعني لا يوجد حل صحيح غير حلك.......سبحان الله

ناصر العلم
2013-06-11, 14:25
ملاحظة هامة :
- الدالة الخطية موجودة في البرنامج و بالضبط في الكتاب المدرسي الصفحة 106 النشاط رقم 05
لكن بعض الأساتذة لم يتطرقوا لها


تقصد الدالة الثابتة و ليس الخطية و وجودها في الكتاب ليس دليل على وجودها في البرنامج فهي غير موجودة في المنهاج و لا الوثيقة المرافقة الخاصان بالأستاذ.

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 14:27
تقصد الدالة الثابتة و ليس الخطية و وجودها في الكتاب ليس دليل على وجودها في البرنامج فهي غير موجودة في المنهاج و لا الوثيقة المرافقة الخاصان بالأستاذ.

ما دامت موجودة في الكتاب يعني مقررة يعني الأستاذ ممكن يتطرق لها يا أستاذنا الفاضل

منــــــــــبع الســــــــرور
2013-06-11, 14:29
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااا

bouss2013
2013-06-11, 14:30
فيما يخص القيمة المقربة بالنقصان هي -0.76 وليس -0.75 لانه عدد سالب

ناصر العلم
2013-06-11, 14:30
ما دامت موجودة في الكتاب يعني مقررة يعني الأستاذ ممكن يتطرق لها يا أستاذنا الفاضل

أنا في الحقيقة قدمتها لتلاميذي احتياطا فقط لكنني أعتقد أن مصطلح الدالة الثابتة غريب على التلاميذ و لا أعتقد أن يجيب عليه التلاميذ الذين لم يتطرق أساتذتهم لها.

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 14:31
إلى bouss2013
ممكن تتفضل تكلمني على السكيب saidou2280


مســـــــــــــــــــــــاءاً

ناصر العلم
2013-06-11, 14:32
فيما يخص القيمة المقربة بالنقصان هي -0.76 وليس -0.75 لانه عدد سالب

جيد، هذا ما كنت سأنبه له لأن القيمة المقربة بالنقصان لعدد أقل من العدد ذاته .

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 14:34
فيما يخص القيمة المقربة بالنقصان هي -0.76 وليس -0.75 لانه عدد سالب

نعم شكراً على التصحيح نعم عدد سالب
أرأيت هذا حلي و انا أخطأت فيه فما ردك الان

bouss2013
2013-06-11, 14:34
فيما يخص القيمة المقربة بالنقصان هي -0.76 وليس -0.75 لانه سالب

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 14:35
فيما يخص القيمة المقربة بالنقصان هي -0.76 وليس -0.75 لانه سالب

نعم شكراً على التصحيح نعم عدد سالب
أرأيت هذا حلي و انا أخطأت فيه فما ردك الان

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 14:38
يعني أنت أستاذ وتسطيع حل الموضوع
و نحن لسنا أساتذة لكن بالرغم من هذا شكرا لك ومرحبا بك
يا أستاذ bouss2013

bouss2013
2013-06-11, 14:39
استادنا الفاضل قلت دلك لانه كان من الصدفة تطابق في الاجابة في حل بعض التمرين
لدا اعتدر منك عن سوء التفاهم
انبه ايضا لخطا ورد في تمثيل حل المتراجحة فالقوس يكون في جهة الموجب لان القيمة ماخودة
معدرة مرة اخرى

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 14:42
استادنا الفاضل قلت دلك لانه كان من الصدفة تطابق في الاجابة في حل بعض التمرين
لدا اعتدر منك
انبه ايضا لخطا ورد في تمثيل حل المتراجحة فالقوس يكون في جهة الموجب لان القيمة ماخودة

شكراً يا أستاذ الخطأ صُحح و الرابط قد عدلته و إن كنت تريدني حذف الموضوع حذفته...و شكراً لك يا أستاذنا الفاضل

minamouna
2013-06-11, 14:42
شكرا استاذ بارك الله فيك

chamchouma
2013-06-11, 14:46
بارك الله فيك استاذ

bouss2013
2013-06-11, 15:00
الى زميلي الا ستاذ saidou22 ارجوا ان تكون قد قبلت اعتذاري
فانه لم يكن سوى سوء تفاهم

moumeneabed
2013-06-11, 15:03
http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/shokr/2/80898296.gif (http://www.samygames.com/)

minou souici
2013-06-11, 15:05
merci <3
شكلرااااااااااا

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 15:16
الى زميلي الا ستاذ saidou22 ارجوا ان تكون قد قبلت اعتذاري
فانه لم يكن سوى سوء تفاهم
إلى زميلي الأستاذ bouss2013 إعتذارك مقبول مرحبا بك يا أستاذنا الفاضل

اريج السلام
2013-06-11, 16:02
استاد لا املك

أبو هيثم سعيد
2013-06-11, 16:56
استاد لا املك

المهم نلتقي في فرصة أخرى

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 05:38
هل من تساؤلات حول الموضوع

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 08:32
merci <3
شكلرااااااااااا

العفو..........

lamiapink
2013-06-12, 10:52
يا أستاذ نحن في قسمنا لم نتطرق الى الدالة الثابتة و لم أسمع عنها من قبل

lamiapink
2013-06-12, 10:58
يا أستاذنا الفاضل متى سيتم اعلان النتائخ

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 11:06
يا أستاذنا الفاضل متى سيتم اعلان النتائخ



بصراحة الوزارة لم تعد دقيقة في مواعيدها
مثلا نتائج التعليم الابتدائي كانت مقررة في 15 جوان 2013
و اعلنت النتائج يوم 11 جوان 2013
و لهذا فالنتائج
بعض المصادر تقول يوم 02 جويلية والبعض الآخر يقولون 07 جويلية المهم النتائج تعلن قبل رمضان أكيد
وفقكم الله

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 11:23
يا أستاذ نحن في قسمنا لم نتطرق الى الدالة الثابتة و لم أسمع عنها من قبل

هذه صورة من الكتاب المدرسي لمادة الرياضيات السنة الرابعة الصفحة 106 التطبيق رقم 05
تفضلي في المرحلة الثانية ماذا تمثل الدالة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
http://im31.gulfup.com/x6yxU.png (http://www.gulfup.com/?RrPzrm)

المرحلة 1 ...دالة خطية
المرحلة 2 ....دالة ثابتة
المرحلة 3 . ..دالة تآلفية

سلوى سيسي
2013-06-12, 11:55
أستاذ أنا أخطأت في نظرية طالس
+++++++++++++++++++
الدالة الثابتة كاملة في المسألة
فكم تقيم علامتي

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 12:32
أستاذ أنا أخطأت في نظرية طالس
+++++++++++++++++++
الدالة الثابتة كاملة في المسألة
فكم تقيم علامتي

ممكن تحملي الموضوع وتضعي لي سطر تحت كل اخطائك و أقيم لك العلامة بإذن المولى عز وجل
و حذاري التنيم مهم

niner78
2013-06-12, 13:00
ماهو الباسوورد ماحبش يتحمل قالي دير باسوورد الكود بسرعة الرد من فضلك أستاذي الفاضل

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 13:13
ماهو الباسوورد ماحبش يتحمل قالي دير باسوورد الكود بسرعة الرد من فضلك أستاذي الفاضل




تفضل الباسورد في المرفقات

minou souici
2013-06-12, 13:41
ادعولي بالنجاح في شهادة التعليم المتوسط

aylola souag
2013-06-12, 13:54
Thank you very much Professor

asma_ch
2013-06-12, 13:56
شكرا جزيلا استاد

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 14:35
شكرا جزيلا استاد

العفــــــــــــــــــــو يا مرحبا بكم تفاعلكم مع الموضوع يشرفني

خديجة ام صالح
2013-06-12, 14:48
اريد تصحيح التمرين 2 في مادة العلوم

خديجة ام صالح
2013-06-12, 14:52
ردوا من فضلكممممممممممممممممممممممممم

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 15:30
اريد تصحيح التمرين 2 في مادة العلوم

http://im38.gulfup.com/xdyyD.png (http://www.gulfup.com/?C6FfZ4)

raoufnina
2013-06-12, 15:34
استادنا الكريم لدي سؤالين ممكن تجاوبني عليهوم؟؟؟ من فضلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 18:37
استادنا الكريم لدي سؤالين ممكن تجاوبني عليهوم؟؟؟ من فضلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تفضل بسؤالين مرحباً اهلاً وسهلاً....

اريج السلام
2013-06-12, 18:42
اهلا أستاذ لكن أليس هذا عجيب أنهم لم يدرسوا الدالة الثابتة

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 19:17
اهلا أستاذ لكن أليس هذا عجيب أنهم لم يدرسوا الدالة الثابتة

طيب يا نابغة دادي
هذه صورة من كتاب الرياضيات السنة الرابعة متوسط ممكن تحل النشاط رقم 05
http://im31.gulfup.com/x6yxU.png (http://www.gulfup.com/?RrPzrm)

اريج السلام
2013-06-12, 19:19
استاد انا تلميدة سنة اولى ثانوي اجتزت البيام العام الماضي و نقطتي 20/20 و كنت من تلاميد القبة

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 19:30
استاد انا تلميدة سنة اولى ثانوي اجتزت البيام العام الماضي و نقطتي 20/20 و كنت من تلاميد القبة

لم أسأل عن المستوى ........ما شاء الله و إنما اجبت على تعليقك بسؤال ربما .......منه تفهم .....لكن بالرغم من انك كنت من تلاميذ القبة ولكن لم تقومي بحل التمرين .......وانما غضبت لأي سبب الله أعلم .....
للتوضيح فقط انا أردت ان أوضح لك ان هناك نشاط فيه الدالة الثابتة ؟ .....هذا قصدي.......
..

اريج السلام
2013-06-12, 19:31
جاري وضع الحل استادنا الفاضل دقائق و يكون الحل هنااااااا

اريج السلام
2013-06-12, 19:49
بسم الله الرحمان الرحيم التلميدة منال النابغة دادي
اعطاء اكس لي تي بدلالة تي في كل مرحلة
المرحلة الاولى
اكس لي تي تساوي
x(t)=a1+b1
t=0;x(0)=0
t=2;x(2)=180
0=a1:0+b1
180=2a1+b1
b1=0
a1=90
ادن x(t)=90t
المرحلة 2
x(t)=constant
x(t)=180
المرحلة 3
x(t)=a2t+b2
x(2.5)=180:x(3.25)=240
180=a2*2.5+b2
240=a2*3.25+b2
240-180=a2(3.25-2.5)
b2=180-a2*2.5
a2=60/0.75
b2=180-200
a2=80
b2=-20
ادنx(t)=80t-20
يمثل ميل المستقيم في كل مرحلة السرعة الوسطى لان
x(t)=at+b
on a a=x(t2)-x(t1)/t2-t1
المسافة الكلية المقطوعة
x=x1+x2+x3
المرحلة 1
لدينا
x(t)=90t من اجل t=2h فان x1=90*2 donc x1=180km
المرحلة 2 x(t)=180km x2=0
المرحلة 3
x(t)=80t-20
x3=240-180
x3=60km
x=x1+x2+x3
x=180+0+60
x=240 km
تفض استاد الحل الكامل

اريج السلام
2013-06-12, 19:54
الحل هنا استاد اين انتتتتتتتتتتتتت

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 19:58
بسم الله الرحمان الرحيم التلميدة منال النابغة دادي
اعطاء اكس لي تي بدلالة تي في كل مرحلة
المرحلة الاولى
اكس لي تي تساوي
x(t)=a1+b1
t=0;x(0)=0
t=2;x(2)=180
0=a1:0+b1
180=2a1+b1
b1=0
a1=90
ادن x(t)=90t
المرحلة 2
x(t)=constant
x(t)=180
المرحلة 3
x(t)=a2t+b2
x(2.5)=180:x(3.25)=240
180=a2*2.5+b2
240=a2*3.25+b2
240-180=a2(3.25-2.5)
b2=180-a2*2.5
a2=60/0.75
b2=180-200
a2=80
b2=-20
ادنx(t)=80t-20
يمثل ميل المستقيم في كل مرحلة السرعة الوسطى لان
x(t)=at+b
on a a=x(t2)-x(t1)/t2-t1
المسافة الكلية المقطوعة
x=x1+x2+x3
المرحلة 1
لدينا
x(t)=90t من اجل t=2h فان x1=90*2 donc x1=180km
المرحلة 2 x(t)=180km x2=0
المرحلة 3
x(t)=80t-20
x3=240-180
x3=60km
x=x1+x2+x3
x=180+0+60
x=240 km
تفض استاد الحل الكامل



أنا كل إهتمامي هو حالة الدالة في المرحلة الثانية constante و يعني ثابتة و قلت لك حل التمرين لكي يفهم زملاؤك لكن ما شاء الله تبارك الله
المهم و الأهم أن الدالة الثابتة مدرجة في كتاب الرابعة متوسط

اريج السلام
2013-06-12, 19:59
استاد انت تدرس في اي متوسطة

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 20:00
استاد انت تدرس في اي متوسطة

لماذا هذا السؤال ؟؟؟؟

اريج السلام
2013-06-12, 20:01
lملاحظة لكل التلاميد ان الدالة الثابتة هي حالة خاصة من الدالة التالفية حيث الدالة الثابته يكون فيها معامل التوجيه معدوم كما الدالة الخطية فيها b=0

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 20:08
lملاحظة لكل التلاميد ان الدالة الثابتة هي حالة خاصة من الدالة التالفية حيث الدالة الثابته يكون فيها معامل التوجيه معدوم كما الدالة الخطية فيها b=0

نعم صحيح وللتوضيح تكون من الشكل
http://im38.gulfup.com/2kMYC.png (http://www.gulfup.com/?WQ8Z4d)

اريج السلام
2013-06-12, 20:09
[b][color="red"]استاد شكرًا إلا على التوضيح

اريج السلام
2013-06-12, 20:15
أن شاء الله يربحو كامل

أبو هيثم سعيد
2013-06-12, 20:17
للأسف لا أستطيع ان اقول لك في المنتدى

لكن سأعطيك ملاحظة الذي يضيع لك وقتك أنا أعمل فيه دروس دعم في الرياضيات مجانا و دائما لجميع التلاميذ من مختلف انحاء الوطن

اريج السلام
2013-06-12, 20:23
حسنا أستاذنا الفاضلللل

raoufnina
2013-06-12, 20:37
استادي الكريم لدي سؤالين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ انا وفقت في الوضعية الادماجية كامل لكنني ملات الجدول مباشرة دون ان اسقط على الرسم بمعنى لم اترك اثر الاسقاط على الرسم ؟؟؟؟؟؟؟؟ هل اجابتي صحيحة؟ ام خاطئة؟ هل سيحاسبونني عليها؟؟؟؟؟؟

raoufnina
2013-06-12, 20:44
السؤال الثاني ؟ فيما يخص القيمة المقربة بالنقصان انا عوضت اولا جدر 2 من بعد اخدت 1.41 والتي تمثل القيمة المقربة بالنقصان للعدد جدر 2 وعوضتها في عبارة a ووجدت النتيجة 0.77 -؟؟ هل اجابتي خاطئة مع انني وفقت في جميع الاسئلة ولم اخطيء ابدا ؟ الرد من فضلك

اريج السلام
2013-06-12, 20:49
استاذ كيف اعرف المكان بطريقة اخرى

bouss2013
2013-06-12, 22:58
مع الاسف بني الاجابة خاطئة لان نقرب بالنقصان القيمة النهائية ولانقرب مرتين

أبو هيثم سعيد
2013-06-13, 00:20
استاذ كيف اعرف المكان بطريقة اخرى
أختاري الطريقة و أنا تحت امرك.............مرحباً

اريج السلام
2013-06-13, 09:10
-------------------------

raoufnina
2013-06-13, 10:10
هل انت هنا استادنا المحترم

اريج السلام
2013-06-13, 10:53
.....................

أبو هيثم سعيد
2013-06-13, 10:56
ممكن ترفع لي في ملف السيرة الذاتية ههه هذا افضل

يا تلميذتي العزيزة وسائل الاتصال تطورت ولا عيب في التواصل بين تلميذ وأستاذ إذا كان الغرض نبيل وسامي ألا وهو العلم لكن أنا لحد الآن لم أفهم طلباتك .........المهم مرحبا بك في أي وقت هنا في المنتدى.

اريج السلام
2013-06-13, 10:59
[b]لا يا أستاذنا الغالي سبق و أن طرح هذا الموضوع في قسمنا قسم سنة أولى ثانوي حول الفايسبوك لكن قيل انه حرام

أبو هيثم سعيد
2013-06-13, 11:01
لا يا أستاذنا الغالي سبق و أن طرح هذا الموضوع في قسمنا قسم سنة أولى ثانوي حول الفايسبوك لكن قيل انه حرام و بالأدلة
كنت ابحث فقط عن مكان العمل قلت ربما أستاذي الذي درسنييييي العام الماضي

لالا لم أدرسك لأنني انا درست بالادماج المهني و لحد الآن ادرس بالادماج لست مرسماً ............

اريج السلام
2013-06-13, 11:05
حسنا ظننت هذا في البداية كونك أستاذنا الفاضل من نفس ولايتي عذرا عن الازعاججج

raoufnina
2013-06-13, 11:14
من فضلك استاد ممكن تجاوبني على السؤالين اللدين طرحتهما عليك

أبو هيثم سعيد
2013-06-15, 18:30
فيما يخص القيمة المقربة بالنقصان هي -0.76 وليس -0.75 لانه عدد سالب



http://dc65.gulfup.com/dYi31.rar?gu=vO8ymP5Yz2098GDAcgAUzw&e=1371403753&n=66696c656e616d652a3d5554462d3827274d617468732e72 6172

طهراوي ياسين
2013-06-15, 18:34
شكرا جزيلا استاذ

أبو هيثم سعيد
2013-06-15, 20:08
شهادة التعليم المتوسط 2013
المواضيع و التصحيحات

http://www.ency-education.com/bem2013.html