الى كريم الناس

[خليل قيصر]

لن اغفر لك اتهامي بالغش لا في الدنيا ولا في الآخرة....دع الناس تحدد هل أنت كريم ام لا
اتهنت بزاف في المنتدى وتجاوزت لكن هذه المرة والله لن اغفر لما يسمى نفسه استاذ اللغة العربية والذي من المفروض ان تحبب الناس في اللغة العربية فإذا بك تنفر وتجعل الناس تكفر بها و وبأهلها لقد أدركت اليوم لماذا الفرنكفونيين في الجزائر نجحوا وهزمتم في عقر داركم
أحشموا والله لن يتعدل القانون لا بالفاعل ولا بالمفعول به ولا بالكلام الجارح

[omar_dz]

هون عليك ياخي ....وغفر الله لك

[bouzidsaido]

لا تقلق أخي، هذا عالم افتراضي فقط؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ayhab]

اللهم اهدنا في من هديت

[soufrani]

أنت من أعمدة المنتدى لا تعر اهتماما للأصوات التي تهزها تدخلاتك المتميزة لأنها تريد أن تسكتك ولكن سر إلى الأمام فأنت صاحب مبادئ.

[shahid haq]

عفوا ..............انا سأسحب تدخلي.........

لا فائدة من بقائه في هذه الصفحة

سأبحث له عن تربة أخرى ......ازرعه فيها .............أو أعيده عندما تهدأ النفوس ويتوقف الاتهام

[مباركة 1961]

سلام ......ويوم الجميع مبارك ..

رغم انى لم افهم شيىء مما قلته يابا رفيدة ...
الا انى اقول لك....
ومن خلال اطلاعى عن معظم مواضيعك
فانت انسان متخلق ...وطيب ....
يكفى انك معلم....
قد نخطىء فى حق بعضنا احيانا ...
فالشيطان يحضر ويغيب ...ولكن ليس هذاما يجعلنا نتبادل التهم ....
كن كبير القلب ....كما عهدتك فى المنتدى

[abdallah73]

اللهم اهدنا و ارحمنا

[shahid haq]

لن اغفر لك اتهامي بالغش لا في الدنيا ولا في الآخرة....دع الناس تحدد هل أنت كريم ام لا
اتهنت بزاف في المنتدى وتجاوزت لكن هذه المرة والله لن اغفر لما يسمى نفسه استاذ اللغة العربية والذي من المفروض ان تحبب الناس في اللغة العربية فإذا بك تنفر وتجعل الناس تكفر بها و وبأهلها لقد أدركت اليوم لماذا الفرنكفونيين في الجزائر نجحوا وهزمتم في عقر داركم
أحشموا والله لن يتعدل القانون لا بالفاعل ولا بالمفعول به ولا بالكلام الجارح

أدركت اليوم لماذا الفرنكفونيين في الجزائر نجحوا وهزمتم في عقر داركم



عفوا ..............انا سأسحب تدخلي.........

لا فائدة من بقائه في هذه الصفحة

سأبحث له عن تربة أخرى ......ازرعه فيها .............أو أعيده عندما تهدأ النفوس ويتوقف الاتهام

[/font][/size][/b]

[ayache1212]

هذا عالم افتراضي فقط؟؟؟

[الباديسي]

اقول وقد تأتأ قربي وزير.....يوحي بالغش وينافق بالتحذير
تبا لكم من طاقم وزاريتربوي....وتبالنسور قدوتها الحميـــــر

[كريم الناس]

الغش ضده هو الصدق و الأمانة و الإخلاص .
فكونك أستاذ يجدر بك أن تكون في مستوى هذه الرسالة الربانية . كيف تعلم التلاميذ قواعد اللغة وآدابها وأنت أول الجاهلين بها وكل كاتباتك مليئة بالأخطاء . هل فهمت الآن ما قصدته حين وصفتك بالغشاش ؟
بدل أن تهدر جل وقتك هاهنا في اللغو و الثرثرة و في مالا فائدة ترجى منه ،أنصحك أن تخصص جزء من هذا الوقت الثمين في تعلم قواعد اللغة العربية . كما تمنيت أن لا يتحدث أمثالك عن الفرنكوفونيين أو الفرنكوفيليين لأنهم يستحقون كل التقدير فهم يجتهدون و يستميتون لأجل إعلاء شأن لغة فولتير ..نعم يستحقون التقدير والثناء لأنهم مخلصون في ذلك . و تمنيت بدل ذلك أن تتحدث عن أعداء اللغة العربية الحقيقيين - وأنت أحدهم - الذين تمادوا في ذبح اللغة العربية وأساءوا لها أكثر من الفرنكوفيليين . أخبرني بربك : أنت لست لا بفرونكوفيل و لا بعربوفيل ...فأي فصيلة أنت؟؟؟؟!!!!!!

[خليل قيصر]

صدقني لقد اثرت على اللغة العربية سلبا بفكرك المتطرف والمتعالي انت غاضب لانك مهزوم لم تستطع حتى على اعتذار لانك متكبر ومتغطرس وربي يشفيك من امراضك النفسية انت تكره كل شئ تكره الكنتي رغم صدقه وتكره كل من قال كلمة الصدق في حق نقابتك الفاشلة الانباف ... لولم تكن غشاش ماتهمت الناس بالغش ..وثق تماما انني مهما فعلت لن اغفر لك هذا الاتهام ولن ارد على حقود مثلك

[عرابي تيارت]

الغش ضده هو الصدق و الأمانة و الإخلاص .
فكونك أستاذ يجدر بك أن تكون في مستوى هذه الرسالة الربانية . كيف تعلم التلاميذ قواعد اللغة وآدابها وأنت أول الجاهلين بها وكل كاتباتك مليئة بالأخطاء . هل فهمت الآن ما قصدته حين وصفتك بالغشاش ؟
بدل أن تهدر جل وقتك هاهنا في اللغو و الثرثرة و في مالا فائدة ترجى منه ،أنصحك أن تخصص جزء من هذا الوقت الثمين في تعلم قواعد اللغة العربية . كما تمنيت أن لا يتحدث أمثالك عن الفرنكوفونيين أو الفرنكوفيليين لأنهم يستحقون كل التقدير فهم يجتهدون و يستميتون لأجل إعلاء شأن لغة فولتير ..نعم يستحقون التقدير والثناء لأنهم مخلصون في ذلك . و تمنيت بدل ذلك أن تتحدث عن أعداء اللغة العربية الحقيقيين - وأنت أحدهم - الذين تمادوا في ذبح اللغة العربية وأساءوا لها أكثر من الفرنكوفيليين . أخبرني بربك : أنت لست لا بفرونكوفيل و لا بعربوفيل ...فأي فصيلة أنت؟؟؟؟!!!!!!




يا كريم الناس دعك من إثارة الشحناء فنحن جميعا لا نراقب لغتنا فأنا مثلا أكتب مباشرة على الصفحة وفي الكثير من الأحيان أكتشف بعض الأخطاء أصحح البعض وأغض عن البعض لما أشعر أن الرسالة قد وصلت وأحيانا أتشاجر مع الضاد والظاء لفساد السليقة وانظر الى ردك هذا الذي اقتبسته ..ألا توجد به أخطاء ؟؟؟!!!
تقول ": كونك أستاذ والأصح كونك أستاذاً
ف كون مصدر كان الناقصة والكاف ضمير متصل في محل جر مضاف إليه وهو اسم كان وأستاذاً خبر كان ... وهذا هو الأصل وما أريد الوصول اليه نحن كلنا نرتكب الأخطاء ولا داعي لنتعقب بعضنا البعض ... سامحوني على التدخل وشكرا كريم على نصحك لرفيدة ":بدل أن تهدر جل وقتك هاهنا في اللغو و الثرثرة و في مالا فائدة ترجى منه!!!

[عرابي تيارت]

وتكره كل من قال كلمة الصدق في حق نقابتك الفاشلة الانباف ...

!!!

[كريم الناس]

صدقني لقد اثرت على اللغة العربية سلبا بفكرك المتطرف والمتعالي انت غاضب لانك مهزوم لم تستطع حتى على اعتذار لانك متكبر ومتغطرس وربي يشفيك من امراضك النفسية انت تكره كل شئ تكره الكنتي رغم صدقه وتكره كل من قال كلمة الصدق في حق نقابتك الفاشلة الانباف ... لولم تكن غشاش ماتهمت الناس بالغش ..وثق تماما انني مهما فعلت لن اغفر لك هذا الاتهام ولن ارد على حقود مثلك

بل بالعكس يشهد الله أنني أحترم الكنتي كثيرا وأقدر فيه دماثة خلقه و فصاحه لسانه و جده و اجتهاده ... و لا أنكر فضله على المنتدى وعلى أعضاءه ، فقد استفدت منه كثيرا في الأمور القانونية .زد على ذلك أكبر فيه وفاءه لنقابته وتمسكه بها بل و الذود عن أفكارها و توجهاتها كل ذلك بأسلوب غاية في الرقي شكلا و مضمونا ..هذه شهادتي في الرجل أقولها رغم أنني إنبافي وأنا معتز بذلك .
فيا ليتك تتخذ الكنتي أنموذجا صدقا وفعلا لا قولا فتحاول أن ترتقي بمستواك إلى مستواه .
لكن هيهات لأنك للأسف من النوع الذي يتكلم أكثر مما يستمع !!

[خليل قيصر]

يا سلام على منطق الأبواق
وهكذا بلمح البصر أصبحت يا سي العابد منظرا لنظرية الإضرابات الناجحة
وهكذا بلمح البصر تحول الموظف الذي أضرب في الجنوب طلبا لحقوقه التي أنكرها الجميع بما فيهم رئيس الجمهورية منذ سنين أصبح هذا الموظف من أكبر الفاشلين والحمقى والمغفلين والبلهاء والجهلاء ووووووو
لأنه ببساطة لم يقرأ عن الكنتي ولم يتبعه كمريد له ولم يسمع كلامه ولم ينتبه إلى تحاليله وتفاسيره وتعاليقه وتأويلاته ووووو
وهكذا في لمح البصر أصبح الكنتي مرجعا لا غنى لنا عنه في السعي إلى تحقيق أهدافنا كاملة غير منقوصة وفي لمح البصر لأن ذلك لن يأخذ منا إلا سويعات إضراب أو دقائق معدودة يبرق بعدها المسؤولون الكبار لكل موظف باسمه الشخصي أن مشاكله قد حلت وأن حقوقه قد وصلته وأن مطالبه أوامر يجب أن تنفذ لأن العملية تمت بمباركة آية الله الكنتي
لم يضرب الكنتي فشن حربا هوجاء على المضربين ولم يتمالك نفسه والأيام تطول به وهو الذي راهن على فشل الإضراب في أيامه الأولى من خلال تلميحاته إلى عدم الجدوى من الدخول في إضراب في هذا الوقت ولكن الذي لا ينكره أمثاله أنهم ليسوا ضدالتقيت ولكنهم ضد الإضراب أصلا ولو أضربنا في سبتمبر لقال أهل الفتوى من المدرسةالكنتية أما كان بالأحرى بكم أن تنتظروا قليلا والسنة لا تزال في بدايتها والوقت طويل والحكومة ستستجيب من غير الدخول في إضراب عبثي ولو أضربنا في وسط السنة لقالوا هذا الوقت الحساس يمثل ذروة نشاط التلميذ في السنة الدراسية أما كان لكم أن تقدموا أو أن تأخروا لأن السنة بأكملها يمثلها الفصل الثاني وكان بإمكانكم تأخير ذلك إلى موعد ما قبل الأمتحانات وضغطتم بمثل هذه الأوراق على الوزارة والحكومة
ولو ....... لقالوا
ولذلك فهم أهل قول لا فعل إلا فيما يتعلق باحتساب الزيادة وأثرها الرجعي على قلوبهم
لا أخي العابد كفى عبثا كفى عبثا فما حققه أهل الجنوب كان انتصارا لهم وليس لك أي كان انتصارا معنويا للمضربين فيما وصلوا إليه من تنسيق جهود وتشكيل وحدة تاريخية بين نقابات الوظيف العمومي وتعليقها للإضراب ليس مخرجا لا للوزارة ولا للحكومة فإن تماطلت وربحت بعض الوقت بحجة مرض الرئيس فإن الوقت سيمر والعطلة ستنتهي وليس سبتمبر عنا ببعيد
إن تعليق النقابات لإضرابها من غير توقيفه إنما هو إطالة عمر الأزمة بالنسبة للوزارة والحكومة وإحراجها في الدخول الإجتماعي المقبل والذي يتوعد المتخاذلون الحكومة فيه بالمشاركة في أي إضراب ما لم تحقق المطالب ولكنهم نسوا بأن الوقت والظروف كفيلة بتسوية الملف قبل أن يكتب لهم شرف المشاركة فيه
نحن نحترم آراء كثير من إخواننا في محاولة تلميع صورة العار التي لحقتهم سواء من جراء الجبن والضعف الذي قهرهم ومنعهم من نصرة إخوانهم أو من جراء عمالتهم لغير هم من السلطات العليا ومسؤوليها وممثليها (رؤساء نقابات) أو من جراء الحسد والغيرة وعقلية خالف تعرف
إن شرف الشهادة لا يعطى لعميل بيٍّن العمالة ولا لجبان بين الجبن ولا لمنافق بين النفاق
إن شرف الشهادة لن يكون إلا للرجال الأقوياء الذين أنجزوا ما عاهدوا الله عليه
أن طول مدة الإضراب - والذي أعيا أصحاب النفس القصير - لم يكن بطول تخاذل السلطات وتهربها من تلبية مطالب أهل الجنوب ومع ذلك يذم المضربون وينتعت سعيهم واجتهادهم بالفشل الذريع وتمدح السلطة وينتعت عملها بالانتصار المدوي !!!!!!!!!
ويعاب على اهل الجنوب أنهم طالبوا بمنح تخصهم لوحدهم وانهم ناضلوا واجتهدوا في تحقيقا لوحدهم وأن خطأهم كان في عدم إعلان الإضراب وطنيا ونحن لم نسلم من النقد اللاذع ومليون تلميذ فقط من قرابة الثمانية لم يدرسوا فكيف كان الحال يكون لو أننا منعنا ثمانية ملايين تلميذ من الدراسة ولمدة سنة وليس لشهرين فقط ؟ كيف كنا سنوصف ؟ وأي الأطراف كانت ستتهم بالوقوف معنا ؟لا شك في أن بلادن كان سيذكر على أساس أنه حي يرزق وهو العقل المدبر لكل ما يجري في الجنوب والذي حرك باقي الجهات شمال شرق وغرب
ليس هناك أكثر من هذا الهراء والاستهتار إلا عند المدرسة الكنتية العبثية

............................
أعضاء قالوا بارك الله فيك /شكراً لـ chooche على مشاركته المفيدة
......., .........., كريم الناس, .......
راجع مشاركتك كن ثابت على موقفك

[سالم27]

يا جماعة نريد أن يكون المنتدى منتدى حب لا منتدى شحناء. والله لقد احببتكم جميعا و لم يمض على انضمامي لمنتداكم سوى 40 يوما، فهيا بنا إلى توجيه جهودنا إلى ما هو اهم و نحاول الإبتعاد قدر المستطاع عن المشاكل الجانبية. و شكرا للجميع.

[ramd-31]

تتجدد من جديد حرب الشوارع في مدينة القصير .... الحذر ثم الحذر ....

[soufrani]

الغش ضده هو الصدق و الأمانة و الإخلاص .
فكونك أستاذ يجدر بك أن تكون في مستوى هذه الرسالة الربانية . كيف تعلم التلاميذ قواعد اللغة وآدابها وأنت أول الجاهلين بها وكل كاتباتك مليئة بالأخطاء . هل فهمت الآن ما قصدته حين وصفتك بالغشاش ؟
بدل أن تهدر جل وقتك هاهنا في اللغو و الثرثرة و في مالا فائدة ترجى منه ،أنصحك أن تخصص جزء من هذا الوقت الثمين في تعلم قواعد اللغة العربية . كما تمنيت أن لا يتحدث أمثالك عن الفرنكوفونيين أو الفرنكوفيليين لأنهم يستحقون كل التقدير فهم يجتهدون و يستميتون لأجل إعلاء شأن لغة فولتير ..نعم يستحقون التقدير والثناء لأنهم مخلصون في ذلك . و تمنيت بدل ذلك أن تتحدث عن أعداء اللغة العربية الحقيقيين - وأنت أحدهم - الذين تمادوا في ذبح اللغة العربية وأساءوا لها أكثر من الفرنكوفيليين . أخبرني بربك : أنت لست لا بفرونكوفيل و لا بعربوفيل ...فأي فصيلة أنت؟؟؟؟!!!!!!

هذا منبر للتعبير الحر حتى باللغة العامية وليس مجمع اللغة العربية، وفشلنا في التعبير بلغة الضاد ولغة القراءن يعود لأسباب عديدة يتحملها كل من يشارك في المنظومة التربوية إعدادا وتطبيقا وليس الاستاذ روفيدة.

[محمد أبو عبدالمالك]

كريم الناس وصف الكريم rofiada
وصف في غير محله بالغشاش بالمعنى الاجتماعي ولم يقبل rofiada الوصف رغم انه يحوز لغويا
هذا من الناحية اللغوية لان كلمة غشاش يوصف بها من تجده عاجل
عودو ا للمعنى الكلمة في في قواميس اللغة خاصة لسان العرب

اما من الناحية الاجتماعية معنى الكلمة معروف عند الصغير والكبير
لايحق لنا توزيع الاتهامات على بعضنا البعض خاصة لاشخاص هُم بَريئون منها

[كريم الناس]

............................
أعضاء قالوا بارك الله فيك /شكراً لـ chooche على مشاركته المفيدة
......., .........., كريم الناس, .......
راجع مشاركتك كن ثابت على موقفك



[center]موقفي ثابت وواضح لا لبس فيه : فأنا - كما ذكرت لك - إينبافي وأعتز بذلك ، و في نفس الوقت أحترم الأخ الكنتي كثيرا للأسباب التي ذكرتها لك آنفا هذا رغم اختلافنا النقابي . أما الأخ شوش فأنه استحق مني التقدير والشكر ليس فقط لأننا ننتمي لنفس النقابة ونحمل نفس التوجه، بل أيضا لأنني من المعجبين جدا بأسلوبه الراقي المتميز والممتع في الكتابة رغم قلة مواضيعه و ردوده للأسف ! فأين التناقض في كل هذا ؟!! فحجتك للأسف واهية و مردودة عليك ، وقد أثبتّ بها إفلاسك .
أجدد رسالتي لك يا رفيدة موجزة وواضحة : كفاك عبثا باللغة العربية .. و كن عاقلا واقبل النصح يرحمك الله!

[كريم الناس]

كريم الناس وصف الكريم rofiada
وصف في غير محله بالغشاش بالمعنى الاجتماعي ولم يقبل rofiada الوصف رغم انه يحوز لغويا
هذا من الناحية اللغوية لان كلمة غشاش يوصف بها من تجده عاجل
عودو ا للمعنى الكلمة في في قواميس اللغة خاصة لسان العرب

اما من الناحية الاجتماعية معنى الكلمة معروف عند الصغير والكبير
لايحق لنا توزيع الاتهامات على بعضنا البعض خاصة لاشخاص هُم بَريئون منها

1- يا أخي نقول إصطلاحا ولا نقول من الناحية الإجتماعية . فاصطلاحا المعنى واضح من خلال حديث الرسول الكريم صلى الله عليه و سلم لذلك التاجر بقوله : من غشنا فليس منا .

2- حين وصفته بالغشاش لم أقصد المعنى القريب : كأن يغش في الأمتحان أو غير ذلك فليس لي دليل لأتهمه بذلك .بل قصدت المعنى البعيد : بمعنى يغش في عمله ، أي لا يؤديه على أكمل وجه ، وأكمل وجه المقصود به الإتقان .وأما الدليل على غشه - ولو بغير قصد - في عمله واضح وجلي للجميع : وهو تلك المجازر اللغوية التي يرتكبها كل مرة و تماديه فيها و إصراره عليها . تصور معي مهندسا معماريا لا يتقن فن الهندسة كيف سيكون حال البنيان الذي يشرف على وضع مخططه ؟! وهل ستثق أنت في ذلك البنيان ؟وفي حال سقوط ذلك البنيان هل يحق لنا وصف المهندس بالغشاش حتى ولو لم يقصد ؟ وهل يغفر له القانون خطيئته ؟ فكذلك المعلم والأستاذ - ولو أن البون شاسع بين مهنة المهندس و رسالة المعلم -إذا لم يتقن عمله و لم يؤدي رسالته على أكمل وجه وأول شروطها تحكمه في لغة الخطاب والتواصل ألا يحق لنا أن نصفه بالغشاش . فهل اتضحت لك الفكرة أم تريد مزيدا من الشرح ؟!

[selsabil2002]

عار وعيب عليكم كفاكم هدا هراء يجب ان نكون متسامحين متحابين وتكون محبتنا لوجه الله تعالى طمعا فى ان نستظل بظله يوم لاظل الا ظله كيف للمربي ان يخوض في هكدا امور وهو الدي يعلم ويغرس في نفوس التلاميد روح التسامح والمحبة الصادقة والعفو عند المقدرة وكل ما هو متعلق بصفاء الروح ونقائها اسفة لتدخلي ولكن يحز في نفسي ان يحدث هدا في منتدانا العزيز والمفضل واكون ممتنة لكم لو بادر كل طرف بطلب المعدرة والتسامح من الاخر حتى يكون لكل واحد الاجر و الحسنة عند الله عز وجل.

[محمد أبو عبدالمالك]

1- يا أخي نقول إصطلاحا ولا نقول من الناحية الإجتماعية . فاصطلاحا المعنى واضح من خلال حديث الرسول الكريم صلى الله عليه و سلم لذلك التاجر بقوله : من غشنا فليس منا .

2- حين وصفته بالغشاش لم أقصد المعنى القريب : كأن يغش في الأمتحان أو غير ذلك فليس لي دليل لأتهمه بذلك .بل قصدت المعنى البعيد : بمعنى يغش في عمله ، أي لا يؤديه على أكمل وجه ، وأكمل وجه المقصود به الإتقان .وأما الدليل على غشه - ولو بغير قصد - في عمله واضح وجلي للجميع : وهو تلك المجازر اللغوية التي يرتكبها كل مرة و تماديه فيها و إصراره عليها . تصور معي مهندسا معماريا لا يتقن فن الهندسة كيف سيكون حال البنيان الذي يشرف على وضع مخططه ؟! وهل ستثق أنت في ذلك البنيان ؟وفي حال سقوط ذلك البنيان هل يحق لنا وصف المهندس بالغشاش حتى ولو لم يقصد ؟ وهل يغفر له القانون خطيئته ؟ فكذلك المعلم والأستاذ - ولو أن البون شاسع بين مهنة المهندس و رسالة المعلم -إذا لم يتقن عمله و لم يؤدي رسالته على أكمل وجه وأول شروطها تحكمه في لغة الخطاب والتواصل ألا يحق لنا أن نصفه بالغشاش . فهل اتضحت لك الفكرة أم تريد مزيدا من الشرح ؟!

لمثل: ( جاء يكحّلْها وزاد اعماها ) هذا مايخص موقفك من الاخ الكريم rofiada
استعملت تعبير المعنى الاجتماعي بدل الاصطلاحي لنوضيح هذه كلمة نستعملها في المجتمع لوصف رجل غش
في اللغة غشاش لها معنى اخر
حديث الرسول الكريم صلى الله عليه و سلم لذلك التاجر بقوله : من غشنا فليس منا .
من غشنا رجل غش وليس غشاش لان المعنى يتغير
انا بعد البحث اليوم فقط وقفت على هذه المعاني
والله أعلم بالصواب

[كريم الناس]

[QUOTE=ابوعبدالمالك;1052979981]لمثل: ( جاء يكحّلْها وزاد اعماها ) rofiada


1- في الحقيقة هذا المثل ينطبق عليك أكثر مما ينطبق علي، أكرّر عسى أن تفهم فأقول لك تعلّم يا هذا أن تقول :"هذا معنى لغوي و ذاك معنى اصطلاحي " ، حتى تلميذ المتوسط يحسن قول ذلك ! و الله عيب .

2- الظاهر أنك بليد (بطيء الفهم) و عنيد (يعني راسك خشين بالعامية : معزة ولو طارت ) في نفس الوقت ، وعنادك مرده غياب الموضوعية في طرحك وتغليبك للغة العاطفة بدل العقل . و يصدق عليكما أنت و خليلك الذي تدافع عنه المثل القائل : وافق شن طبقه .(ابحث عن شرحها في لسان العرب كي تفهمها)

[محمد أبو عبدالمالك]

[كريم الناس;1052980727][QUOTE=ابوعبدالمالك;1052979981]لمثل: ( جاء يكحّلْها وزاد اعماها ) rofiada


1- في الحقيقة هذا المثل ينطبق عليك أكثر مما ينطبق علي، أكرّر عسى أن تفهم فأقول لك تعلّم يا هذا أن تقول :"هذا معنى لغوي و ذاك معنى اصطلاحي " ، حتى تلميذ المتوسط يحسن قول ذلك ! و الله عيب .

2- الظاهر أنك بليد (بطيء الفهم) و عنيد (يعني راسك خشين بالعامية : معزة ولو طارت ) في نفس الوقت ، وعنادك مرده غياب الموضوعية في طرحك وتغليبك للغة العاطفة بدل العقل . و يصدق عليكما أنت و خليلك الذي تدافع عنه المثل القائل : وافق شن طبقه .(ابحث عن شرحها في لسان العرب كي تفهمها)[/QUOTE
امس تهجمت على rofiada واليوم انا الضحية وغدا ابحث عن ثالث
اطالع على هذا الرابط
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1297338

لتعرف انه يهمنا اكثر منك الدعوة للمحافظة و تطوير لغتنا
رغم تخصننا العلمي حاصل على بكالوريا ريا ضيات 1988

[أبو فاروق]

يا سي كريم الناس
هذا منتدى الانشغالات النقابية و أقوال الصحف ، و ليس مجمعا للغة العربية ، و لا لجنة وطنية للدفاع عن اللغة العربية.
هو فضاء افتراضي للتعبير الحر بلغة بسيطة ، يشارك فيه استاذ العربية و اللغات الاجنبية و الرياضيات و الفيزياء و التكنولوجيا ووووو.
و لم يشترط في المشاركات التمكن في اللغة العربية و قواعدها .
العبرة بالمعنى لا بالمبنى.


فلا تزايدوا علينا ، فربما الواحد منكم لا يستطيع حل معادلة من الدرجة الثانية، و لا يعلم شبئا عن النظرية النسبية، و يجهل الكثير عن امراض العصر........
فكل ميسر لما خلق له
لنكن اخوة بيننا الاحترام


ملاحظة: أنا استاذ تكنولوجيا ،أعشق العربية و ادافع عتها، و لكن أرفض المزايدات

[أبو فاروق]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته



أعضاء منتدانا الأفاضل..

نعلمكم بإفتتاح متجرنا الإفتراضي هذا ، والّذي يقترح عليكم

نفائس السِّلع وأهمِّها على الإطلاق

ورغم علمنا بأنَّ الأسعار جدُّ باهضة و خيالية ، إلّا أنّنا واثقون تمام الثِّقة بأنَّكم

لن تتردَّدوا في إقتنائها ومستعدُّون لبذل النَّفيس في سبيل الظّفر بها

فما السلعة التي تنقصك في واقعك وتريد اقتنائها من متجرنا ؟!

إليكم بدون إطالة قائمة السِّلع المتوفِّرة حاليا :

الصَّديق الصَّدوق

الجار الحسن / حبّ وإحترام النّاس

الإستقرار الأسري / الأمن والسَّلام و الطُّمأنينة / الرَّاحة والهدوء

النَّجاح / الحظّ الجيِّد

الصَّبر / الإرادة / القناعة / الحكمة









هـــــــام جـــدًا:

- نظرا لقلة العرض وكثرة الطلب نرجوا من زبائننا الكرام إختيار سلعة واحدة

و دفع الثمن كاش لأن الكريدي ماكانش :d

- كما نرجوا من كل الذين لم يجدوا ضالتهم ان يسجلوا طلبهم بالسلعة التي يريدونها .





" إرضاؤكم غايتنـــا "




هل نفذت السلع من المحل؟؟؟؟؟

[أبو فاروق]

أرجو أن تهدأ النفوس و يتصالح الاخوان

[كريم الناس]

فلا تزايدوا علينا ، فربما الواحد منكم لا يستطيع حل معادلة من الدرجة الثانية، و لا يعلم شبئا عن النظرية النسبية، و يجهل الكثير عن امراض العصر........
فكل ميسر لما خلق له
لنكن اخوة بيننا الاحترام


ملاحظة: أنا استاذ تكنولوجيا ،أعشق العربية و ادافع عتها، و لكن أرفض المزايدات


يا أبا فاروق إذا أردت تطوير مهاراتك اللغوية والرياضية فأنا في الخدمة متى تشاء :)

ملاحظة : 14.75 معدل شهادة الباكالوريا 1991 ( 19/20 في الرياضيات - 17 /20 في الفيزياء - 13 /20 في العلوم )

كما أن سجلك يا أبا فاروق حافل بالهزائم و الخيبات .. لذا أنصحك أن توفر على نفسك الوقت والجهد في البحث عن النصر المزعوم . وإلا سأكون مضطرا لإحياء جراحك التي لايزال بعضها ينزف ولم يلتئم بعد ، و إن شئت أقتبس لك بعضا من خيباتك و سقطاتك التي لا تعد ولا تحصى ، و التي أظنها جد كافية لتجعلك تعتبر ، لكن هيهات !
فغايتي واضحة : وضع حد للمهازل اللغوية التي يرتكبها المدعو : روفيادة
وغايتكما أنت و روفيادة بكل أسف واضحة أيضا : الانتصار للنفس و العناد و المكابرة وفقط ،
وشتان بين الغايتين !

[كريم الناس]

هل نفذت السلع من المحل؟؟؟؟؟

1- أشكرك على اقتباسك لأحدى مواضيعي التي أعتز بها ، ويسعدني أن تكون واحدا من قرّائي !
وأرجو أن تكون قد اطلعت على بقية مواضيعي وقرأتها . علّ و عسى أن تفيدك أنت و روفيادة في التعرف أكثر على "كريم الناس " . بشرط أن تكون قراءتكما لها دون خلفية و سوء نية :rolleyes:
2- لم تخبرني ما السلعة التي تنقصك وتريد اقتنائها من المتجر ، أم أنك دخلت المحل لمآرب آخرى غير التسوق :)

[أبو فاروق]

يا أبا فاروق إذا أردت تطوير مهاراتك اللغوية والرياضية فأنا في الخدمة متى تشاء :)

ملاحظة : 14.75 معدل شهادة الباكالوريا 1991 ( 19/20 في الرياضيات - 17 /20 في الفيزياء - 13 /20 في العلوم )

كما أن سجلك يا أبا فاروق حافل بالهزائم و الخيبات .. لذا أنصحك أن توفر على نفسك الوقت والجهد في البحث عن النصر المزعوم . وإلا سأكون مضطرا لإحياء جراحك التي لايزال بعضها ينزف ولم يلتئم بعد ، و إن شئت أقتبس لك بعضا من خيباتك و سقطاتك التي لا تعد ولا تحصى ، و التي أظنها جد كافية لتجعلك تعتبر ، لكن هيهات !
فغايتي واضحة : وضع حد للمهازل اللغوية التي يرتكبها المدعو : روفيادة
في حين أن غايتكما أنت و روفيادة بكل أسف : هي الانتصار للنفس و العناد و المكابرة وفقط ،
وشتان بين الغايتين !



لقد أضحيت كالهر يحكي انتفاخا صولة الأسد.
تعيش على الأطلال ، و انت مهزوم في حاضرك.
معاند، مكابر، ملوث لهواء المنتدى النقي .
عندما دخلت الى الثانوية يا صغير، تخرجت انا من الجامعة ، مهدنس دولة، بكالوريا 1983 رياضيات bilingue، معدل 14.01 .
و أنا اليوم استاذ مكون ،
فتأدب مع غيرك يحترمك الناس يا فتى، و لا تغرنك حروف تعلمتها .
و لن أرد عليك بعد ما رأيت منك قلة الأدب.
نصحتك لوجه الله ، ولكن غرورك يأبى عليك الاستماع.


http://im31.gulfup.com/XG0An.jpg (http://www.gulfup.com/?2A5xrx)

[zizou123456]

قال تعالى : (وَقُل لِّعِبَادِي يَقُولُواْ الَّتِي هِيَ أَحْسَنُ إِنَّ الشَّيْطَانَ يَنزَغُ بَيْنَهُمْ إِنَّ الشَّيْطَانَ كَانَ لِلإِنْسَانِ عَدُوّاً مُّبِيناً )...
قال رسولنا المصطفى "صلى الله عليه وسلم"

تفتح أبواب الجنة يوم الإثنين والخميس فيغفر الله عزوجل
لكل عبد لايشرك بالله شيئا
إلارجلا كان بينه وبين أخيه شحناء فيقول :
أنظروا هذين حتى يصطلحا أنظروا هذين حتى يصطلحا أنظروا هذين
حتى يصطلحا
صحيح أخرجه مسلم وأبو داود ومالك وأحمد

قال تعالى :
{إِنَّمَاالْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ }الحجرات10

[الباديسي]

{إِنَّمَاالْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ }الحجرات10

[jackin]

اللهم اهدنا في من هديت

[خليل قيصر]

يا ابا فاروق لن يزايد او ينقص من قدرك اي كان عهدتك صاحب حق ولا تخف في الله لومة لائم ارجوك دعه يفرغ حقده بعيدا عن قدرك لانني شعرت انني السبب

[محمد أبو عبدالمالك]

قال تعالى : (وَقُل لِّعِبَادِي يَقُولُواْ الَّتِي هِيَ أَحْسَنُ إِنَّ الشَّيْطَانَ يَنزَغُ بَيْنَهُمْ إِنَّ الشَّيْطَانَ كَانَ لِلإِنْسَانِ عَدُوّاً مُّبِيناً )...
قال رسولنا المصطفى "صلى الله عليه وسلم"

تفتح أبواب الجنة يوم الإثنين والخميس فيغفر الله عزوجل
لكل عبد لايشرك بالله شيئا
إلارجلا كان بينه وبين أخيه شحناء فيقول :
أنظروا هذين حتى يصطلحا أنظروا هذين حتى يصطلحا أنظروا هذين
حتى يصطلحا
صحيح أخرجه مسلم وأبو داود ومالك وأحمد

قال تعالى :
{إِنَّمَاالْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ }الحجرات10

جزاك الله الجنة وزيادة ... وبارك لك في عمرك وعملك
شكرا لك

[أبو فاروق]

يا ابا فاروق لن يزايد او ينقص من قدرك اي كان عهدتك صاحب حق ولا تخف في الله لومة لائم ارجوك دعه يفرغ حقده بعيدا عن قدرك لانني شعرت انني السبب

لا عليك با أخي
قلل الأدب مع أسياده ، فأردت أن أعيده إلى حجمه الحقيقي.
بأتون ضيوفا من منتديات أخرى فيصبحون دون حياء ملاك للأرض و السماء.
لقد فكرت في اتشاء موضوع جديد دعما لك ، و لكن تراجعت لأن الأقزام يستحيل وضعهم بجوار العمالقة.
لقد أصبح روفيادة مدرسة ، فليتعلموا منه أو ينسحبوا

[soufrani]

يا أبا فاروق إذا أردت تطوير مهاراتك اللغوية والرياضية فأنا في الخدمة متى تشاء :)

ملاحظة : 14.75 معدل شهادة الباكالوريا 1991 ( 19/20 في الرياضيات - 17 /20 في الفيزياء - 13 /20 في العلوم )

كما أن سجلك يا أبا فاروق حافل بالهزائم و الخيبات .. لذا أنصحك أن توفر على نفسك الوقت والجهد في البحث عن النصر المزعوم . وإلا سأكون مضطرا لإحياء جراحك التي لايزال بعضها ينزف ولم يلتئم بعد ، و إن شئت أقتبس لك بعضا من خيباتك و سقطاتك التي لا تعد ولا تحصى ، و التي أظنها جد كافية لتجعلك تعتبر ، لكن هيهات !
فغايتي واضحة : وضع حد للمهازل اللغوية التي يرتكبها المدعو : روفيادة
وغايتكما أنت و روفيادة بكل أسف واضحة أيضا : الانتصار للنفس و العناد و المكابرة وفقط ،
وشتان بين الغايتين !



يبدو أنك مغرور ، وهذه شيمة تنقص من قدر الرجال حتى ولوكانوا حاصلين على الدرجات العليا من التعليم.
كما أن التفوق في العلم قرين بالتواضع.

[عفيف2]

أعطيهلي مربي ولاه لاقرات

[omar_dz]

يا سي كريم الناس
هذا منتدى الانشغالات النقابية و أقوال الصحف ، و ليس مجمعا للغة العربية ، و لا لجنة وطنية للدفاع عن اللغة العربية.
هو فضاء افتراضي للتعبير الحر بلغة بسيطة ، يشارك فيه استاذ العربية و اللغات الاجنبية و الرياضيات و الفيزياء و التكنولوجيا ووووو.
و لم يشترط في المشاركات التمكن في اللغة العربية و قواعدها .
العبرة بالمعنى لا بالمبنى.


فلا تزايدوا علينا ، فربما الواحد منكم لا يستطيع حل معادلة من الدرجة الثانية، و لا يعلم شبئا عن النظرية النسبية، و يجهل الكثير عن امراض العصر........
فكل ميسر لما خلق له
لنكن اخوة بيننا الاحترام


ملاحظة: أنا استاذ تكنولوجيا ،أعشق العربية و ادافع عتها، و لكن أرفض المزايدات

شكر لك صدقت 100/100

[omar_dz]

يا أبا فاروق إذا أردت تطوير مهاراتك اللغوية والرياضية فأنا في الخدمة متى تشاء :)

ملاحظة : 14.75 معدل شهادة الباكالوريا 1991 ( 19/20 في الرياضيات - 17 /20 في الفيزياء - 13 /20 في العلوم )

كما أن سجلك يا أبا فاروق حافل بالهزائم و الخيبات .. لذا أنصحك أن توفر على نفسك الوقت والجهد في البحث عن النصر المزعوم . وإلا سأكون مضطرا لإحياء جراحك التي لايزال بعضها ينزف ولم يلتئم بعد ، و إن شئت أقتبس لك بعضا من خيباتك و سقطاتك التي لا تعد ولا تحصى ، و التي أظنها جد كافية لتجعلك تعتبر ، لكن هيهات !
فغايتي واضحة : وضع حد للمهازل اللغوية التي يرتكبها المدعو : روفيادة
وغايتكما أنت و روفيادة بكل أسف واضحة أيضا : الانتصار للنفس و العناد و المكابرة وفقط ،
وشتان بين الغايتين !


هل انت تدافع عن نفسك .......او تعلن حرب عن الجميع

[خليل قيصر]

[quote=أبو فاروق;1052994594]لا عليك با أخي
قلل الأدب مع أسياده ، فأردت أن أعيده إلى حجمه الحقيقي.
بأتون ضيوفا من منتديات أخرى فيصبحون دون حياء ملاك للأرض و السماء.
لقد فكرت في اتشاء موضوع جديد دعما لك ، و لكن تراجعت لأن الأقزام يستحيل وضعهم بجوار العمالقة.
لقد أصبح روفيادة مدرسة ، فليتعلموا منه أو ينسحبوا


دعه ينفجر ...الروس عندهم بيسكونوف ونحن عندنا زيرونوف

[ramd-31]

[quote=أبو فاروق;1052994594]لا عليك با أخي
قلل الأدب مع أسياده ، فأردت أن أعيده إلى حجمه الحقيقي.
بأتون ضيوفا من منتديات أخرى فيصبحون دون حياء ملاك للأرض و السماء.
لقد فكرت في اتشاء موضوع جديد دعما لك ، و لكن تراجعت لأن الأقزام يستحيل وضعهم بجوار العمالقة.
لقد أصبح روفيادة مدرسة ، فليتعلموا منه أو ينسحبوا


دعه ينفجر ...الروس عندهم بيسكونوف ونحن عندنا زيرونوف

يا رفيدة يا صديقي ما قولك في ما يليك: يقال أن معلم (http://www.alrum7.net/vb/showthread.php?t=15191) حكيم (http://www.alrum7.net/vb/showthread.php?t=15191)كتب على السبوره هذه الجمله
اكمل هذه الكلمه بمايناسبهامن الحرف الناقص
القل
فقال الطالب الاول- القلب-
وقال الثاني- القلم-
وقال الثالث -القلق-
نظرالاستاذلطلابه ثم قال أتعلمون لماذاهذاالاختلاف يااعزائي ؟
قالوالا
قال حسنا..سأبين الآن وجه التغيرهذه
تلميذي الاول عاطفي جدا
الثاني يعشق الكتابه
الثالث يغلبه الحزن والكآبه
فاللسان يااحبائي مرآة القلب ومايحويه ؟
فلاتجعلواخبرمحزن يفسدعليكم ملذة طعم بقية الايام س نفرح س نضحك س نبتسم
حتى لوكبس على قلوبناتفاءلوا فان التفاؤل خير
فقط ......آبقوامتفآئلين
وسيفجأناالله بعطايا تدهش ظنوننا... السؤال .......صنف مع التعليل

[ramd-31]

http://im35.gulfup.com/8o2HP.gifلن اغفر لك اتهامي بالغش لا في الدنيا ولا في الآخرة....دع الناس تحدد هل أنت كريم ام لا
اتهنت بزاف في المنتدى وتجاوزت لكن هذه المرة والله لن اغفر لما يسمى نفسه استاذ اللغة العربية والذي من المفروض ان تحبب الناس في اللغة العربية فإذا بك تنفر وتجعل الناس تكفر بها و وبأهلها لقد أدركت اليوم لماذا الفرنكفونيين في الجزائر نجحوا وهزمتم في عقر داركم
أحشموا والله لن يتعدل القانون لا بالفاعل ولا بالمفعول به ولا بالكلام الجارحيا رفيدة يا صديقي ما قولك في ما يليك: يقال أن معلم (http://www.alrum7.net/vb/showthread.php?t=15191) حكيم (http://www.alrum7.net/vb/showthread.php?t=15191)كتب على السبوره هذه الجمله
اكمل هذه الكلمه بمايناسبهامن الحرف الناقص
القل
فقال الطالب الاول- القلب-
وقال الثاني- القلم-
وقال الثالث -القلق-
نظرالاستاذلطلابه ثم قال أتعلمون لماذاهذاالاختلاف يااعزائي ؟
قالوالا
قال حسنا..سأبين الآن وجه التغيرهذه
تلميذي الاول عاطفي جدا
الثاني يعشق الكتابه
الثالث يغلبه الحزن والكآبه
فاللسان يااحبائي مرآة القلب ومايحويه ؟
فلاتجعلواخبرمحزن يفسدعليكم ملذة طعم بقية الايام س نفرح س نضحك س نبتسم
حتى لوكبس على قلوبناتفاءلوا فان التفاؤل خير
فقط ......آبقوامتفآئلين
وسيفجأناالله بعطايا تدهش ظنوننا... السؤال .......صنف مع التعليل







التوقيع http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.