صفحة تحضير دروس الفرنسية شعبة العلوم التجريبية

[❀مَلِيْكَة❀]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
بما انني مسؤولة على مادة اللغة الفرنسية قبل ان اعطيكم تمارين او اي تقويم تشخيصي
سوف نبدأ بتعلم الفرنسية من الصفر حتي تكون لدينا قاعدة متينة واساس قوي لنبني عليه انفسنا طيلة مدة شهرين ومن ثم سنبدا شرح بغض الغموض لبرنامج السنة ثانية ومن ثم تعلم كيفية كتابة فقرات وتركيب الجمل بطريقة سليمة
ومنبعد نبداو نحلو سوجيات بكالوريات سابقة ونحاولو نتكلمو مع بعض بالفرنسة ونتعلمو من اخطائنا اما دروس السنة ثالثة لا انصحكم بها لانو بعدما ندخلو نقراو الدرس لي منفهموهش في القسم نتناقشو عليه هنا ونفهموه مع بعض احسن

http://im35.gulfup.com/8uiBX.gif

http://im35.gulfup.com/8ZRpW.jpg
http://im35.gulfup.com/sZ4jQ.gif
اما بالنسبة للسبورة فانني لا استطيع التواجد معكم فيها لقد حضلت لي مشكلة عائلية معها بسبب احد الاعضاء الذي تجرأ بالتحدث الي بالمايك للمراجعة مع انني منعته من ذلك وكان اخي بجواري وتعرفو العقلية نتاع ليزارجيروا يتقلقو ثمثم
نفضل نقراو هنا في المندى
اعطوني ارائكم وافكاركم وهل انتم معي او ضدي وهل افكاري جيدة اولا بخصوص تحسين مستوانا اولا قبل البدء في الدروس التي لم ولن تهمنا الان لان هناك من لا يفهم الفرنسية بتاتا مايفهمهنا حت مين جات يقرا الدروس هذي متدخلش في الراس
كي تعطوني افكاركم رجاءااااااااااااااااا احذفو الردود لانو مهوش قسم دردشة رايحين نقراو قلب ورب باذن الله ولامجال للسخرية والكلام الذي ليس له معنى
علاقتنا مبنية على الاحترام والاخوة
وتذكرو دائما ان العزيمة والاصرار والرغبة في تحقيق الهدف والوصول الى طريق النجاح هو حب الشيئ والتعلق به والاجتهاد للتفوق فيه http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=QfPPgiaihA4#t=19s
اسال الله ان يوفقنا لما يحبه ويرضاه
http://199.91.152.150/oe33cc6f979g/xxqabrwcp82qh47/%D9%86%D8%B4%D9%8A%D8%AF+%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81% D8%A7%D8%A4%D9%84+%D9%84%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF+% D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B6%D8%B1.mp4
سلااااااااااااااام
اختكم في الله مليكة


http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=E6ILT5VDXqI

[Dz Aboubakr]

أنا معك أختي ، نبدأ من الصفر و الصراحة مستواي ضعيف نوعا ما في الفرنسية

بالتوفيق

[صابرين أنا]

السلام عليكم افكار رائعة
انا اول وحدة مشاركة معاك
لاني اريد تحسين مستواي
بالتوفيق لكي وللجميع

[❀مَلِيْكَة❀]

نسيت نقولكم بلي ماكانش توقيت محدد يعني في اي وقت ندير دروس ابتدائية وتمارين مرفقة والاعضاء يجاوبو
كل واحد يحل وحدو دون النظر لاي رد باه نعرف مستوى كل واحد وش راه ناقصو بالظبط

[lady marie]

شكرا اختي على المبادرة

ولكن الصور صغيرة؟

[" نورة "]

شكرا لكي اختي بانتظار المزيد والقادم ان شاء الله للاستفادة

[❀مَلِيْكَة❀]

مرحبا بكم نتمنى انو تكون ناجحة ويستفيد الجميع في هذه العطلة الصيفية
معليش من الشعب الاخرى حبذ تكون النفعة عامة

[امل الجزائرية]

شكرا لك اختاه بارك الله فيك

لكن بخصوص الصورة صغيرة بزاف

[Dz Aboubakr]

و عندي فكرة اخرى بسيطة و هي في بعض الاحيان يحاولوا كتابة الردود بالفرنسية

بالتوفيق و شكرا لكي اختي

[lady marie]

لكن كتابة الردود بالفرنسية هذا بعد

حصص ليس من المرة الأولى

[˙·● بَــدْرَآلَدِّيــــنّ ●·˙]

شكــــــــــراااا جزيــلا اختــي على المبادرة .... ولكـــن الصورة بالمجهــــر و ماتبانش ههه .... الافضـــل لو تحمليهــــا على موقع الخليــج ...
www.gulfup.com

[Adel23_dz]

فكرة سديدة ومنطقية فلا داعى الى مباشرة دروس السنة الثالثة فلا بد وضع قاعدة وتذكير بالدروس السابقة أفضل

[selmaimene]

slt d'abord je te remercie ma soeur j'aime b1 cette idée pour nous les eleves de BAC 2014 mé je souhaite si tu peux convaicre votre parents si on peut parler avec maic se sera mieux pour pratiquer notre français mé si tu ne peux pas normale we Allah a3lam
et merci jazaki Allah khayran

[SISSA96]

سندرس هنا ختي .....من الأحسن تجنب المشاكل
:):):)

واذا راكم حابين تبداو دركا أنا راني هنا لمساعدتكم

[Nour Chafaa]

يعطيك الصحة ختي بصح الصور صغار عاوديهم!!!
وأنا معاكم نديرو مراجعة وش قرينا في السنة ثانية أحسن!!
مشكوووووووورة وسجلي اسمي في حملتك بالتوفيق♥♥♥

[joy soma]

wana tani haba nendam likom rani na9sa feha lakhtere

[❀مَلِيْكَة❀]

شكرا اخي زهير
هاهي الصور تبدو بحجم واضح

http://im35.gulfup.com/8uiBX.gif
http://im35.gulfup.com/v698t.gif
http://im35.gulfup.com/8ZRpW.jpg
http://im35.gulfup.com/sZ4jQ.gif

[SISSA96]

Test de niveau français

) Les articles: complétez avec UN, UNE, DES:
fleur.................
habitudes....................
ami..........................

2) Complétez avec un article défini.

J'aime................ vacances
J'aime .............été.
J'aime .....................camping.
J'aime .......................nature.


Ajoutez UN ou UNE.

homme............
danseuse...............
armoire................
galette................
filet..............
piano.......................
pomme......................
oreille....................

Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.

heure est-il s'il vous plaît.....................
jolie jeune fille.................................
Il faut.................... travaille plus.
sont vos motivations................................
Croyez-vous.......................... nous verront

Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' / 'cette'.

chien est très docile......................
montre ne fonctionne plus...............................
Il part à la gare avec........................... bagages personnels.
Personne ne ..........................ce que demain sera.
fleurs dans le jardin sont magnifiques........................
Pourquoi .........................arbre ne pousse t-il pas

Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.

Ce film, est-ce que tu ..........vu
Reste .............et ne bouge pas
Je suis............ ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.
Ta formule est fausse, il te faut..................... revoir.


Trouvez le nom féminin qui correspond:

..........................mon père / ma
..........................mon oncle / ma
..........................mon cousin / ma
..........................mon grand-père / ma.







سنبدأبهذا فقط ثم نكمل ...
كيما قالت المشرفة كل واحد يجاوب كيما يعرف ما تشوفوش أجوبة الاعضاء الاخرون ...هو فقط تقيم لمعرفة مستوى كل واحد

الحل والتقيم ستقوم به المشرفة

بالتوفيق

[❀مَلِيْكَة❀]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته اما بعد :
تتكون الجملة الفرنسية من عدة اجزاء و يؤدي كل منها وظيفة معينة و هذه الاجزاء هي :
الاسم : le nom
الادوات : les articles
الحروف : les prépositions
الافعال : les verbes
الصفات : les adjectifs
الضمائر: les pronoms
حروف العطف : les conjonctions de coordination
1- الاسم : le nomتنقسم الأسماء في اللغة الفرنسية الى قسمين:
أ- الاسماء المذكرة
ب- الاسماء المؤنثة
الاسم المذكر يسبق عادة باداة التعريف "le" او اداة التنكير "un"
لاسم المؤنث يسبق عادة باداة التعريف "la" او اداة التنكير "une"

2- الادوات : les articles الاداة هي كلمة تسبق الاسم لتعبر عن جنسه و عدده و تنقسم الى قسمين
أ- ادوات التعريف les articles définis
le ,la ,les , au , aux , du , des
ب- ادوات التنكير les articles indéfinis
un (للمذكر)
une ( للمؤنث)
des (للجميع)
3- الحروف les prépositions
و اهمها :
نحو:vers في: dans
مع :avec تحت:sous
من ،عن : de عند:chez
إلى ، في : à حول:autour de
لأجل ، ل : pour قريبا من: prés de
على: sur بين: entre
ب : par بين ، ضمنarmi
أثناء ، خلال endant بلا، دون :sans

4-الافعال : les verbes

تنقسم الافعال في اللغة الفرنسية الى تلاث مجموعات :
1-المجموعة الاولى : تحتوي على الافعال المنتهية ب"er" و هي افعال منتظمة
مثال : يغني : chanter ، يأكل : manger
2-المجموعة الثانية : تحتوي هذه المجموعة على الافعال المنتظمة و المنتهية ب"ir" و اسم العلم الفاعل ينتهي ب "issant"
مثال : finir / finissant
3-المجموعة الثالثة :هذه المجموعة تحتوي على افعال غير منتظمة ( الشاذة) اغلبها تنتهي ب : "oir,re,ir"
مثال : voit , descenfre,sortir

و توجد في اللغة الفرنسية 6 يغ في تصريف الافعال : كل صيغة مكونة من ازمنة (temps)
اهم الازمنة المستعملة في اللغة الفرنسية هي :
المضارع le présent
الماضي المركب passé composé
الماضي البسيط le passé simple
الماضي الناقص imparfait
المستقبل futur
5- الصفات les adjectifs
تنقسم الصفات الى :
صفة التأهيل adjectif qualificatif
صفة الاشارة adjictif démonstratifs
صفة الملكية adjictif possessif
صفة الاستفهامية adjectif interrogatif
صفة غير المحددة adjictif indéfini
صفة التعداد adjictif numéral

1- صفة التاهيل : صفات التاهيل هي اسماء تستعمل لنعت حالة الاشخاص ، الحيوان ، او شيء معين . و تتفق صفات التاهيل مع الاسم في النوع ( مذكر او مؤنث) و العدد ( المفرد ا الجمع ) اي ادا كان الاسم مذكرا تكون ايضا الصفة مذكرة......الخ
2- صفة الاشارة :صفة الاشارة هي الكلمات التي تسبق الاسم و هي تقابل في اللغة العربية هذا ، هذه هؤلاء ، و هي :
هذا : ce للمفرد المذكر المبتدا بحرف ساكن
هذا : cet للمفرد المذكر المبتدا بحرف متحرك او حرف "H" الصامت
هذه : cette للمفرد المؤنث
هؤلاء : ces للجميع المذكر و المؤنث
3- صفات الملكية :صفات الملكية هي الكلمات التي تسبق الاسم و تحدد تبعية الشيئ المملوك للاسم و هي :

للمفرد ( مذكر او مؤنث) الذي يملك شيئا واحدا : mon , ton , son , ma , ta ,sa
للمفرد ( مذكر او مؤنث ) الذي يملك أشياء كثيرة : mes , tes , ses
للجمع ( مذكر او مؤنث الذي يملك شيا واحدا : notre , votre v leur
للجمع ( مذكر او مؤنث ) الذي يملك اشياء كثيرة : nos , vos ,leurs

4-الصفات الاستفهامية :و هي تقابل في اللغة العربية ادوات الاستفهام "ما" و"من "

وهي : quel ( لمفرد المذكر ) / quelle ( للمفرد المؤنث) / quels (للجمع المذكر)/ quelles ( للجمع المؤنث )

5- الصفات غير المحددة : اهم الصفات الغير المحددة المستعملة هي
بعض quelques
كل ( للمفرد المذكر ) tout
كل (للمفرد المؤنث) toute
كل ( للجمع المذكر tous
كل ( للجمع المؤنث) toutes
لا أحد ( للمذك) aucun
لا واحدة ( للمؤنث) aucune
كل chaque
نفس meme

6- صفات التعداد
صفات التعداد هي الكلمة التي تسبق الاسم و تحدد عدده او رتبته
مثال : خمسة ايام : cinq jours
اليوم العاشر : le dixième jour
6- الضمائر
اهم الضمائر المستعملة في اللغة الفرنسية

الضمائر الشخصية pronoms personnels
ضمائر الوصول pronoms relatifs
ضمائر الاشارة pronoms démonstratifs
ضمائر الملكية pronoms possessifs
ضمائر الاستفهام pronoms interrogatifs
ضمائر غير المحددة pronoms indéfinis

1- الضمائر الشخصية :تحتل الضمائر الشخصية محل الاسم
أ- الضمائر الشخصية دائما فاعلا :
انا je
انت tu
هو il
هي elle
نحن nous
انتم vous
هم ils
هن elles

ب/ الضمائر الشخصة دائما مفعولا به مباشر : la , le , les
ج/ الضمائر الشخصية التي تكون اما فاعلا و اما مفعول به moi ,toi ,lui , elles , nous, vous
2- ضمائر الوصل :ضمائر الوصل لها دوران :
أ- يمكن ان تعوض الاسم و الضمير
ب- يمكن ان تصل بين جملتين
اهم ضمائر الوصل
qui , que ,auquel ,auquelles,lequel ,lesquels,laquelle,desquels,desquelles,dont,duquel , quoi

3- ضمائر الاشارة
اهم ضمائر الاشارة :
للمفرد المذكر : هذا هو ، ذلك هو -celui, celui-ci , celui- là
للمفرد المؤنث : هذه هي ، هي تلك ,celle - là, celle , celle -ci
للجمع المذكر : هؤلاء هم ceux , ceux - ci - ceux- là
للجمع المؤنث : هؤلاء هن celles , celles-ci , celles - là

4- ضمائر الملكية
المفرد المذكر : le mien , le tien , le sien , le notre , le votre , le leur
المفرد المؤنث : , la notre , la votre , la leur , la mienne , la tienne , la sienne ,
جمع المذكر : les miens , les tiens , les siens , les notres ,les votres , les leurs
جمع المؤنت : les miennes , les tiennes , les siennes , les notres, les votres , les leurs

5- ضمائر الاستفهام : تستعمل ضمائر الاستفهام في الجمل الاستفهامية
من : qui ,/ qui : ماذا / ما : quoi

للمفرد المذكر equel , duquel, auquel
للمغرد المؤمث laquelle , delaqulle , àlaquelle
الجمع المذكر lesquels, desquels , auxquels
الجمع المؤنث lesquelles , desquelles, auquelles
6- الضمائر غير المحدودة
الضمير غير المحدد هو كلمة تشير الى انسان او حيوان او شيء غير معين و اهم الضمائر غير المحددة هي :
كل واحد : chacun و لا واحد : aucun
لا احد : nul واحد : l'un
كل: tout واحد: quelqu'un
لا احد : personne الغير : autrui
اي شخص : quiconque لا شيء : rien
احد الاشياء : quelque chose

7- حروف العطف les conjonctions de coordination
تربط حروف العطف بين كلمتين او جملتين متشابهتين و هي كالتالي :

و : et و اذا : or
او : ou لكن :mais
ثم : puis إذا : donc
لا : Ni


http://www.4shared.com/file/l8EDh8h3/___online.html

او http://www.2shared.com/file/e92JQUtQ/___online.html



هذو تسحقوهم
http://www.gulfup.com/?i0Qti3
http://www.gulfup.com/?Ev9De5

[❀مَلِيْكَة❀]

ارجو حذف كل الردود والمباشرة في حل تمرين الاخت sissa96 لنرى مدى استوعابكم للغة لكي لاتزداد عدد الصفحات دون فائدة رجاءاااا

[lady marie]

) Les articles: complétez avec UN, UNE, DES:
fleur.......UNE...
habitudes.....DES
ami......UN.......

2) Complétez avec un article défini.

J'aime.....LES vacances
J'aime .........L....été.
J'aime ..............LE......camping.
J'aime ............LA...........nature.


Ajoutez UN ou UNE.

homme.UN...........
danseuse....UNE...........
armoire.....UNE...........
galette.....UNE...........
filet...UN...........
piano............UN...........
pomme...........UN...........
oreille.........UNE...........


Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.

heure est-il s'il vous plaît..........QUELLE...........
jolie jeune fille......................QUELLE...........
Il faut.................... travaille plus.
sont vos motivations.....................QUELS...........
Croyez-vous.......................... nous verront

Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' / 'cette'.

chien est très docile..CE....................
montre ne fonctionne plus...............................
Il part à la gare avec...CES........................ bagages personnels.
Personne ne .....................SAIT.....ce que demain sera.
fleurs dans le jardin sont magnifiques...........CETTE.............
Pourquoi ...CET......................arbre ne pousse t-il pas

Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.

Ce film, est-ce que tu .LE.........vu
Reste .........L@....et ne bouge pas
Je suis............ ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.
Ta formule est fausse, il te faut......LAS............... revoir.


Trouvez le nom féminin qui correspond:

..MERE........................mon père / ma
......................ONCLE....mon oncle / ma
......................COUSINE....mon cousin / ma
.....................GRANDE MERE.....mon grand-père / ma.

[ريحآنة الوفآء]

متابعة باذن الله


ربي يوفقنا ان شاء الله

[بريق الأمل14]

آسـفـه عـلـى وصــولـي مـتـأخــرة أعــتـذر كــنــت فــي آلــســبــورة و لــمـ تـفــتـح لـي رغـمـ مـحـآولآتـي آلـعـديــدة
آلــمـهــم مــلبــيـكـه عـجـبـتـنـي آلـفـكـة بــزآآف و رآنــي مــعـآـآكـ :)
و أنـآـآ عـنـدي آلـفـرنـسـيـه مـآنـعـرف وآش نـقـولـكـ كـنـت مـمـتـآزة فـيـهـآـآ جـدآ لـكـن حـبـي للإنـجـلـيـزيـه وإهـتـمـآـآمـي آلـكـبـيـر بـهـآـآ أنـسـآـآنـي آلـفـرنـسـيــه....
آلـمــهـم رآنــي مـعـآكـ/ـ لـإســتـرجـآـآع مـســتـوآي فـيـهـآ
أخــتـكـ مـنـآـآلـ......

[بريق الأمل14]

1/
une fleur

des habitudes

un ami
2/
j aime les vacances
j aime l été
j aime le camping
j aime la nature
3/
un homme
une danseuse
une armoire
une galette
un filet
un piano
une pomme
une oreille
4/
quelle heure est il s il vous plait?
quelle jolie fille!
il faut qu elle travaille plus..
quelles sont vos motivations?
croyez vous qu elles nous verront?
و لي عودة لاتــمـآم إجـآبــتـي~~|||
مــنـآـآلـ ــ

[❀مَلِيْكَة❀]

حلو هذا التمرين اعلاه ومبعد نديرلكم دروس ابتدائية مرفقة بتمارين

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
بما انني مسؤولة على مادة اللغة الفرنسية قبل ان اعطيكم تمارين او اي تقويم تشخيصي
سوف نبدأ بتعلم الفرنسية من الصفر حتي تكون لدينا قاعدة متينة واساس قوي لنبني عليه انفسنا طيلة مدة شهرين ومن ثم سنبدا شرح بغض الغموض لبرنامج السنة ثانية ومن ثم تعلم كيفية كتابة فقرات وتركيب الجمل بطريقة سليمة
ومنبعد نبداو نحلو سوجيات بكالوريات سابقة ونحاولو نتكلمو مع بعض بالفرنسة ونتعلمو من اخطائنا اما دروس السنة ثالثة لا انصحكم بها لانو بعدما ندخلو نقراو الدرس لي منفهموهش في القسم نتناقشو عليه هنا ونفهموه مع بعض احسن

http://im35.gulfup.com/8uibx.gif
http://im35.gulfup.com/v698t.gif
http://im35.gulfup.com/8zrpw.jpg
http://im35.gulfup.com/sz4jq.gif
اما بالنسبة للسبورة فانني لا استطيع التواجد معكم فيها لقد حضلت لي مشكلة عائلية معها بسبب احد الاعضاء الذي تجرأ بالتحدث الي بالمايك للمراجعة مع انني منعته من ذلك وكان اخي بجواري وتعرفو العقلية نتاع ليزارجيروا يتقلقو ثمثم
نفضل نقراو هنا في المندى
اعطوني ارائكم وافكاركم وهل انتم معي او ضدي وهل افكاري جيدة اولا بخصوص تحسين مستوانا اولا قبل البدء في الدروس التي لم ولن تهمنا الان لان هناك من لا يفهم الفرنسية بتاتا مايفهمهنا حت مين جات يقرا الدروس هذي متدخلش في الراس
كي تعطوني افكاركم رجاءااااااااااااااااا احذفو الردود لانو مهوش قسم دردشة رايحين نقراو قلب ورب باذن الله ولامجال للسخرية والكلام الذي ليس له معنى
علاقتنا مبنية على الاحترام والاخوة
وتذكرو دائما ان العزيمة والاصرار والرغبة في تحقيق الهدف والوصول الى طريق النجاح هو حب الشيئ والتعلق به والاجتهاد للتفوق فيه http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=qfppgiaiha4#t=19s
اسال الله ان يوفقنا لما يحبه ويرضاه

سلااااااااااااااام
اختكم في الله مليكة



السلام عليكم اختي

لك من الف تحية

موضوع في قمة الروعة نعم انا معك دائما وساكون دائما حاضرة ومتتبعة ان شاء الله


راني باغية نبدآآو من الاول لان تواجهنا الكثير من الصعوباآآت لكن راني علابالي اذا ثقنا بانفسنا رايحين نوصل نتائج ايجابية ان شاء الله


ممكن تقوليلي ويكت رايح نبدآآو وفي اي ساعة ؟




ومشكورة اختي بارك الله فيك وجيت خيرآآ

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

:
une fleur.
ded habitudes....................
un ami..........................

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

j aime les vacances
j aime le camping
j aime la nature

[lili95]

) Les articles: complétez avec UN, UNE, DES:
fleur...........une......
habitudes...................des.
ami.....................un ...

2) Complétez avec un article défini.

J'aime.........les....... vacances
J'aime l'..été.
J'aime .................le....camping.
J'aime ................la.......nature.


Ajoutez UN ou UNE.

homme.......un.....
danseuse.......une........
armoire......une ..........
galette........une........
filet.........une.....
piano.............un..........
pomme.................une.....
oreille.......une.............


Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.

heure est-il s'il vous plaît.............quelles........
jolie jeune fille..........qu'elle.......................
Il faut......quelle.............. travaille plus.
sont vos motivations.......... qu'elle......................
Croyez-vous..quelle........................ nous verront

Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' / 'cette'.

chien est très docile.......ce...............
montre ne fonctionne plus...............................
Il part à la gare avec...........ces................ bagages personnels.
Personne ne .....sait.....................ce que demain sera.
fleurs dans le jardin sont magnifiques cette...............
Pourquoi ................cet.........arbre ne pousse t-il pas

Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.

Ce film, est-ce que tu ..l'as........vu
Reste .la...........et ne bouge pas
Je suis. ....là....... ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.
Ta formule est fausse, il te faut..........la........... revoir.


Trouvez le nom féminin qui correspond:.......m
........mon père / ma mère
..........................mon oncle / ma tante
..........................mon cousin / ma cousine
..........................mon grand-père / ma. grande-mère

[تالية القرآن]

أنا معكم ايضا:19:

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

في انتظار الدرووس


لي عودة في امان الله

♥

[{عآشقة الفردوس}]

آنا معاك آختي

ضعيفة جدا في اللغة الفرنسية :(

[الأواب إلى الله]

لا انصحكم بالبداية من الصفر شباب ابداو من الاعلى ومن ثم ستتعلمون الاسهل ببساطة خاصة اللغات بالتوفيق اخوكم طالب باكالوريا 2014

[{عآشقة الفردوس}]

Test de niveau
français

) Les articles: complétez avec UN, UNE, DES:
une fleur
des habitudes.
un ami
2) Complétez avec un article défini.

J'aime les vacances
J'aime l'été.
J'aime le camping.
J'aime la nature.


Ajoutez UN ou UNE.

un homme
une danseuse
une armoire
un galette
un file
un piano
un pomme
un oreille

Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.

heure est-il s'il vous plaît quelle
jolie jeune fille quelle
Il faut quelle travaille plus.
sont vos motivations qu'elles
Croyez-vous quelle nous verront

Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' / 'cette'.

chien est très docile ce
montre ne fonctionne plus cette
Il part à la gare avec ces bagages personnels.
Personne ne sait ce que demain sera.
fleurs dans le jardin sont magnifiques cet
Pourquoi ce.arbre ne pousse t-il pas

Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.

Ce film, est-ce que tu .là vu
Reste las et ne bouge pas
Je suis la ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.
Ta formule est fausse, il te faut l'as revoir.


Trouvez le nom féminin qui correspond:

..........................mon père / ma mere
..........................mon oncle / ma tante
..........................mon cousin / ma cousine
..........................mon grand-père / ma. grand mere

لا آعرف هذه اللغة بتاتا

[*ذُكاءْ*]

Test de niveau français

) Les articles: complétez avec UN, UNE, DES:
fleur..........une.......
habitudes........des............
ami............un..............

2) Complétez avec un article défini.

J'aime.........les....... vacances
J'aime ......l'.......été.
J'aime .......le..............camping.
J'aime ................la.......nature.


Ajoutez UN ou UNE.

homme. Un...........
danseuse......une.........
armoire.......un.........
galette.......une.........
filet...........un...
piano.........un..............
pomme.............une.........
oreille.........une...........

Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.

heure est-il s'il vous plaît.............quelle........
jolie jeune fille.............quelle....................
Il faut...........qu' elle......... travaille plus.
sont vos motivations......quelles..........................
Croyez-vous............qu' elle.............. nous verront

Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' / 'cette'.

chien est très docile............ce..........
montre ne fonctionne plus..........................cette.....
Il part à la gare avec..............ces............. bagages personnels.
Personne ne ...........sait...............ce que demain sera.
fleurs dans le jardin sont magnifiques.........ces...............
Pourquoi ..................cet.......arbre ne pousse t-il pas

Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.

Ce film, est-ce que tu ....le......vu
Reste .là............et ne bouge pas
Je suis.......là..... ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.
Ta formule est fausse, il te faut.........la............ revoir.


Trouvez le nom féminin qui correspond:

.......................mère...mon père / ma
.....................tante.....mon oncle / ma
...................cousine.......mon cousin / ma
.................grande-mère.........mon grand-père / ma.




بالتوفيق


Ma réponse est au-dessus


Merci

[❀مَلِيْكَة❀]

الاحظ العديد من الاجابات منها الصحيحة والخاطئة لباعد نحط الحل وغدا ان شاء الله نبداو في الدروس والدرس الاول يكون عن الجملة

[SISSA96]

من فضلك ختي fulmeri
افتحي خاصية الرسائل الخاصة لأبعث لك الحل والدرس المقبل

[هاجر البرايجية]

فكرة مليحة شكراااااا
لكن علاه منبداوش في دروس الباك خير

[ميمي سمية]

السلام عليكم اختي

مشكورة على هذه المبادرة الطيبة

مي انا السنة الاولى ومنتقلة للثانية ، معليش ننضملكم؟؟؟؟؟؟؟

[❀مَلِيْكَة❀]

معليهش سبق وان ذكرت ان الفائة عامة
اما بخصوص دروس الباك مزاااااااااااااااال الحال كاين اشخاص ميعرفو والو على الفرونسي يقراو نتاع الباك

[هاجر البرايجية]

يبقى رأيي مجرد رأي فقط
انا استسمحكم اذن الا ان نبدا بالمراجعة للباك
و اشكرك مرة ثانية اختي

[SISSA96]

من فضلك ختي fulmeri
افتحي خاصية الرسائل الخاصة لأبعث لك الحل والدرس المقبل

؟؟؟؟؟؟؟؟؟.........................................

[❀مَلِيْكَة❀]

اختي مفتوحة لكن ما المشكل انا ثاني حاولت نبعثلك رسالة ومقدرتش
شوفي اختيsissa96 التمرين نتاعك راهم يحاولو فيه لكن منزيدوش نديرو هذاك نبداو في الدروس الابتدائية للمبتدئين وان شاء الله نقدرو نتواصلو ونتفاهمو اكثر http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1315168

[❀مَلِيْكَة❀]

هيا شدو الهمة لنصل تدريجيا للقمة نحبكم ناشطين ديمة

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

نعم انا حاضرة

[*ذُكاءْ*]

بانتظار التصحيح
..

[اريج الاخلاق]

شكرا لكم والله ربي جازيكم الفردوس الاعلى انا معاكم خطوة بخطوة

[نور الهدا]

عندي استفسار
هل دروس من اول ؟ اي قواعد الاولى
او تبداي دروس برنامج ؟

[اريج الاخلاق]

انا نقلك راح نبداو من الصفر
يعني نبدوا بالتحضيرات الابتدائية وبالشوي نبداو في الدروس الرسمية

[نور الهدا]

مالا انا نكون متابعة من بعيد فقط

[اريج الاخلاق]

علاه ماتكونيش قريبة لينا ومعانا
ماشي خيرلك

[نور الهدا]

الصراحة هذا مش زوخ ولا حاجة انا الحمد لله مستواي مليح في فرنسية يعني مش محتاجة للإعادة قواعد اولى كنت اريد الدروس
عموما بالتوفيق

[SISSA96]

أهلا ندى ....

. بما أن مستواكي مليح حاولي تساعدي الي محتاجين لاعادة القواعد

:)

[❀مَلِيْكَة❀]

سلااااااااااااااااام اسفة على التاخير راح التريسيتي هذا وين جا ضرك ندير الحل استناو

[نور الهدا]

اوكي مافي مشكل سأعد لكن لا اكون مسؤولة او نائبة على مادة لأنه انا لا استطيع تحمل مسؤولية مادتين
سأحاول مساعدتكم بكل ما أستطيع وهذا بعد إذن الأخت fulmeri

[❀مَلِيْكَة❀]

les réponses

) Les articles: complétez avec UN, UNE, DES:
une fleur. ...............
[]des habitudes...................
un ami......................

2) Complétez avec un article défini.

J'aime.........les ....... vacances
J'aime ....l'.........été.
J'aime ............le.........camping.
J'aime .........la..............nature.


Ajoutez UN ou UNE.

un homme............
une danseuse..............


armoire... ...une..........
une galette................
filet. un.
.........
un.................... piano
[COLR="red"]une oreille..[/COLOR]..................

Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.

heure est-il s'il vous plaît..................quelle ...
jolie jeune fille..............quelle...................
Il faut....qu'elle............ travaille plus.
sont vos motivations..........quelles......................
Croyez-vous......qu'elles.................... nous verront

مزال نكمل الحل راها الكونكسيو عيانة شوي

[❀مَلِيْكَة❀]

نعم اختي افبل مساعدتك بكل سرور

[❀مَلِيْكَة❀]

Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' / 'cette'.

chien est très docile........CET..............
montre ne fonctionne plus.........CETTE......................
Il part à la gare avec..........SES................. bagages personnels.
Personne ne ......SAIT PAS....................ce que demain sera.
fleurs dans le jardin sont magnifiques.........CES...............
Pourquoi .................CETTE........arbre ne pousse t-il pas

Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.

Ce film, est-ce que tu .l'as.........vu
Reste ...Là..........et ne bouge pas
Je suis....las........ ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.
Ta formule est fausse, il te faut......la.............. revoir.


Trouvez le nom féminin qui correspond:

....................... mon père / ma mére

..........................mon oncle / ma tante
..........................mon cousin / ma couisine
..........................mon grand-père / ma. grand-mére

[~رفيدة رنيم~]

بآرك الله فيك أختي؛

عذرآ لـآ أستطيع التوآصــل معكم؛ إلّـآ أنني سـأكون متـآبعة من بعيـد فقط"نظرآ لظروفــــي~|

بالتوفـيق وُ السّـدآد|

[اريج الاخلاق]

بارك الله فيك اختي مليكة

[بريق الأمل14]

يا ختي حبيت نسولك..
نورمالمو اليووم نقرو فرونسي و هدا لي درناه ..
و حسب الجدول لي حطاتوو ندى غدوة نقروو مات صحيح ولا لا ؟؟..
انتي راكي معاها في المجموعة ولا لا ؟
حبيت برك نفهم لاخاطر قريت في احد ردوود غدا تحطي الدرس الاول
برك حبيت نسول
راني معااك ختي و لي عودة لاتمام اجابتي بعد اتمامي لها طفا الضوو للاسف ساعيد كتابتها ان شا االله
موفقة
اختك مناال..~~

[❀مَلِيْكَة❀]

الجملة =La phrsae
:En utilisant les mots que les deux phrases utiles suivantes.

a/ offre. des paysages variés .L'Algerie
b/ la ville. visitent .les touriste

[SISSA96]

أختي يرجى تصحيح أخطائكي ...باين تكتبي بالخف :):= :)

[~رفيدة رنيم~]

L'Algerie offre des paysages varies.les touristes visitent la ville


je suis entrain vtr correction Soeurette

[lady marie]

les touristres visites lalgérie;la ville offre des paysages varies

[❀مَلِيْكَة❀]

La correction =التصحيح
a/L' Algerie offre des paysages variés
الجزائر تزخر بمناظر خلابة
b/ Les touristes visitent la ville
السياح يزورون المدينة

طلبت منكم ان ترتبو الكلمات لتتحصلو على جملتين a; b

[❀مَلِيْكَة❀]

Les constituants de la phrase = مكونات الجملة



:Marquez les phrases suivantes en groupes

a/ Elle recopie la leçons
b/ Les touristes visitent la ville en été
c/ Tous les soires ,Omar regarde la télévision

قرينا منذ مرحلة الابتدائي المجموعات نتاع الجمل
.les groupes : nominale. verbal . prépositionnel[/COLOR][/SIZE]
حلو رجاءا التمرين ومن بعد ندير الحل
مع القاعدة

[❀مَلِيْكَة❀]

يا ختي حبيت نسولك..
نورمالمو اليووم نقرو فرونسي و هدا لي درناه ..
و حسب الجدول لي حطاتوو ندى غدوة نقروو مات صحيح ولا لا ؟؟..
انتي راكي معاها في المجموعة ولا لا ؟
حبيت برك نفهم لاخاطر قريت في احد ردوود غدا تحطي الدرس الاول
برك حبيت نسول
راني معااك ختي و لي عودة لاتمام اجابتي بعد اتمامي لها طفا الضوو للاسف ساعيد كتابتها ان شا االله
موفقة
اختك مناال..~~

اختي منال كون نقراو غير ساعتين في السمانة منلحقوش لازم يوميا لذا محبيتش ندير وقت مخصص
باه لي يحب ينضم لينا يدخل في اي وقت يحبو مهوش مقيد بتوقيت معين
اما بالنسبة للحملة انا منضمي ليها وراني في المجموعة محبيتش نطرق لدروس الباك حتى نديرو قاعدة متينة وصلبة ومن بعد نبداو على بركة الله

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

اختي فتحية هل هذا هو الدرس؟

[SISSA96]

La correction =التصحيح
a/L' Algerie offre des paysage varies
الجزائر تزخر بمناظر خلابة
b/ Les touristes visitent la ville
السياح يزورون المدينة

طلبت منكم ان ترتبو الكلمات لتتحصلو على جملتين a; b


Des paysages

Variés

Les constituants de la phrase = مكونات الجملة



:Marquez les phrases suivantes en groupes

a/ Elle recopie la leçons
b/ Les touriste visitent la ville en été
c/ Tous les soires ,Omar regarde la télévision

قرينا منذ مرحلة الابتدائي المجموعات نتاع الجمل
.les groupes : nominale. verbale . prépositionnel[/COLOR][/SIZE]
حلو رجاءا التمرين ومن بعد ندير الحل
مع القاعدة

bl/les touristes
Verbal

فقط صححت لك بعض أخطاء (مرة أخرى باين تكتبي بسرعة);)

[❀مَلِيْكَة❀]

انا بانتضار الحل ارجوا الاجابة لكي اصحح التمرين وابدا بكتابة القاعدة

[{عآشقة الفردوس}]

groupe varble =========a/ Elle recopie la leçons
groupe nominal ==========b/ Les touristes visitent la ville en été
groupe prépositionnel=========c/ Tous les soires ,Omar regarde la télévisi

آسفة على التآخير ظروف

و ماتحريش فيهآ آني لا علاقة بيها :(

[{عآشقة الفردوس}]

آنا في الإنتظآر

[latifa1996]

a/ Elle recopie la leçons -------------- ◄verbale
b/ Les touriste visitent la ville en été-----------------------◄nominal
prépositionnel----------------◄c/ Tous les soires ,Omar regarde la télévision

[latifa1996]

اختي اعجبتني الفكرة بزاااااف مـــــي انا راني جربتها بصح منجحتش معايا و قررت في هذا الصيف نقرا غير الفرنسية و كل يوم نحفظ 40 كلمة و بعدها راهي يولي كل شي ساهل و لكن مالقيتش معامن نحقق هذا الشئ و نتمنا انكم تمدولنا كل يوم كلمات و لازم نحفظوهم( بالاضافة الى هذه الدروس الي تمدولنا فيها ) و شكراااااااااا شكراااااااااااااا ليكم و الله غير رايحين تنفعونااااا و انا راني معاكم ;) ;)

[❀مَلِيْكَة❀]

مفهمتوش السؤال ولا
قلت الجملة بلي تتكون من عدة مجموعات كيما لي سبق وين ذكرتها
عاودو حلو التمرين

[❀مَلِيْكَة❀]

le groube verbal= G.V
le groupe nominal sujet=G.N.S
le group prépositionnel=G.P.
وقيلة نسيتوهم عاودو اذكروهم قريناهم في الابتدائي ارجعو الذاكرة للوراء

[soussouzi]

GV...........GN......GP

a/ Ellerecopiela leçons



b/ Les touriste visitent la ville en été




c/ Tous les soires ,Omarregarde la télévision

ان شاء الله يكون جوابي صح

[بريق الأمل14]

أهــلآ أعــتــذر عــن آلــتـأخــيــر آلــيـوـوم و عـدم إلــتـحـآـآقــي بــآلـدرس {آلــظـرووف}..
إجــآبــتــي هــي

G.N.S ...................G.V........G.P

a/ Elle recopiela leçons



b/ Les touriste visitent la ville en été




c/ Tous les soires ,Omar regarde la télévision

[❀مَلِيْكَة❀]

الاولى جبتوها الثانية كاين لي جابها مي الثالثة زيدو عاودو فكرو فيها
وضرك نرجع نحل نخليكم تفكرو

[❀مَلِيْكَة❀]

GV...........GN......GP

a/ Ellerecopiela leçons



b/ Les touriste visitent la ville en été




c/ Tous les soires ,Omarregarde la télévision

ان شاء الله يكون جوابي صح


لي بالون الاحمر ا كلG .V تولي a et b صحيحة لكن c كمليها

[❀مَلِيْكَة❀]

أهــلآ أعــتــذر عــن آلــتـأخــيــر آلــيـوـوم و عـدم إلــتـحـآـآقــي بــآلـدرس {آلــظـرووف}..
إجــآبــتــي هــي

g.n.s ...................g.v........g.p

a/ elle recopiela leçons



b/ les touriste visitent la ville en été




c/ tous les soires ,omar regarde la télévision
عندك الاولى صحيحة والثانية نص نص والثالثة جبتي منها بصح مكملتيهاش

[❀مَلِيْكَة❀]

la correction d'exercice= تصحيح التمرين

G.N.S....................G.V....................G. P

a/ Elle recopie la leçons


b/ Les touristes visitent la ville en été


c/ Tous les soires ,Omar regarde la télévision


ملاحظة = REMARQUE
هنا في الجملتين B etC
C.C.T= le G.P

C.C DE TEMPS

[❀مَلِيْكَة❀]

من الاحسن كل تمرين نديروه مع التصحيح تحكمو كراس وتكتبو فيه اي شيئ مهم باه تراجعو فيه ويبقالكم

[{عآشقة الفردوس}]

هل سندرس؟!!!!!!

[❀مَلِيْكَة❀]

الان ساكتب القاعدة

[❀مَلِيْكَة❀]

Retiens:قاعدة

La phrase qui renferme une seul action est appelée : phrase simple

Laphrase est généralment formée d'un G.N.S et G.V

Remarque : On peut trouver un :1 ou plusieurs autre groupes appelée : groupe prépositionnel:G.P
Le G.P peut étre déplacé ou supprimé

[رميساء ريان]

[bon idèe ma soeur et je prèfèreè cette anitiative

[{عآشقة الفردوس}]

groupe prépositionnel???

[❀مَلِيْكَة❀]

تابع للقاعدة

G.N.S
Les pronom personnel : je . tu . il . elle .....etc
Nom-Noms : ali . samia sétif .......etc
Nom adjectif : belle. magnifique .........etc
Nom+ complément de nom
G.V
Verbe : qulque verbe
Verbe + C.O.D
Verbe + C.O.I
Verbe + adjectif
G.P
Proposition + Nom
Proposition+vERBE


لباعد نديرلكم تمرين عليهم باه تفهموهم اكثر

[❀مَلِيْكَة❀]

قواعد حروف الجر في الفرنسية
تعلم قواعد حروف الجر في الفرنسية هو أمر مهم للغاية، بدونه سوف تواجه بعض الصعوبات في التعبير بالفرنسية.

قواعد مهمة:
حروف الجر في الفرنسية هي كلمات تصل الاسماء و الضمائر و مفردات اخرى ببقية الكلمات في الجملة.مثلا: هشام يذهب إلى المسجد. ("إلى" هنا هي حر الجر).

هذه بعض الأمثلة:

حروف الجر بالعربية French Prepositions / حروف الجر في الفرنسية
حروف الجر Prépositions
داخل المنزل intérieur de la maison
خارج السيارة extérieur de la voiture
معي avec moi
بدونه sans lui
تحت الطاولة sous la table
بعد غد après-demain
قبل الغروب avant le coucher du soleil
ولكن أنا مشغول Mais je suis occupé

[{عآشقة الفردوس}]

سآنسحب

لعدم إجآبتكم عن إستفسآرتي >-<

[❀مَلِيْكَة❀]

هل لاحظتم كيف تستعمل حروف الجر في الأمثلة أعلاه؟ حاولوا التعرف على حروف الجر في هذه الجمل و حاولو إعادة تركيبها في سياق أخر.

لائحة حروف الجر في الفرنسية
هذه لائحة حروف الجر في الفرنسية، مثلا حروف الجر بما فيها حروف الغاية ، الوسيلة و الزمان تم وضعها هنا لكي تتمكنو من قراءتها و حفظها أيضا. لأن الوسيلة الأكثر نجاحا في تعلم اللغات هي معرفة إستعمال المفردات لكن أيضا حفظهم. نفس الشيء يجب فعله في اللغة الفرنسية.

حروف الجر بالعربية French Prepositions
حول sur
فوق au-dessus
عبر à travers
بعد après
ضد contre
بين entre
حول autour de
ك - كما - مثل comme
على à
قبل avant
وراء derrière
تحت en dessous
أسفل من sous
بجانب à côté de

[❀مَلِيْكَة❀]

groupe prépositionnel???
سا جيبك انتظري

[❀مَلِيْكَة❀]

كما لا حظت في الامثلة السابقة اختي ان G.P مثل العربية في الجملة نتاع شبه الجارو المجرور كي تعود مسبوقة بحرف جر هكذا هي G.P
عندما تسبق الجملة احدى Les prépositin تصبحة ضمن مجموعة G.P
ضرك نكملكم حروف الجر بالفرنسي واحفظوهم عن ظهر قلب وحاولو توظفوهم في جمل باه تتعلمو
اسمحيلي اختي على التاخير كنت منشغلة بكتابة القاعدة

[صابرين أنا]

هل لاحظتم كيف تستعمل حروف الجر في الأمثلة أعلاه؟ حاولوا التعرف على حروف الجر في هذه الجمل و حاولو إعادة تركيبها في سياق أخر.

لائحة حروف الجر في الفرنسية
هذه لائحة حروف الجر في الفرنسية، مثلا حروف الجر بما فيها حروف الغاية ، الوسيلة و الزمان تم وضعها هنا لكي تتمكنو من قراءتها و حفظها أيضا. لأن الوسيلة الأكثر نجاحا في تعلم اللغات هي معرفة إستعمال المفردات لكن أيضا حفظهم. نفس الشيء يجب فعله في اللغة الفرنسية.

حروف الجر بالعربية french prepositions
حول sur
فوق au-dessus +
عبر à travers +
بعد après +
ضد contre
بين entre +
حول autour de
ك - كما - مثل comme
على à +
قبل avant
وراء derrière
تحت en dessous +
أسفل من sous
بجانب à côté de +



لقدامها علامة + هي حروف الجر
ارجو تقييم الاجابة

[❀مَلِيْكَة❀]

بين entre
وراء au-delà
لكن mais
عن طريق par
على الرغم من malgré
تحت vers le bas
خلال au cours de
إلا sauf


اكتبوهم في الكراس ماتنساوش لباعد نولي في لقاء اخر
إلى pour
من à partir de
في dans
داخل à l'intérieur
داخل dans
قرب près de
بجانب prochain
من de
في sur
مقابل opposé
خارج à
بالخارج à l'extérieur
فوق sur
لكل par
زائد plus
حول tour
منذ depuis
من que
من خلال par
حتى jusqu'à
إلى à
نحو vers
تحت sous
على عكس contrairement à
إلى غاية jusqu'à ce que
فوق jusqu'à
بواسطة via
مع avec
ضمن dans
بدون sans
كلمتين deux mots
بحسب selon
بسبب en raison de
قريبة من près de
بسبب à cause de
باستثناء à l'exception de
بعيد عن loin d'être
داخل l'intérieur de
بدلا من au lieu de
بالقرب من près de
قرب à côté de
خارج en dehors des
قبل avant
ثلاث كلمات trois mots
بقدر ما autant que
وكذلك aussi bien que
بالإضافة إلى en plus de
أمام en face de
على الرغم من en dépit de
باسم au nom de
فوق au sommet de
prépositions démonstratifs
هذه cette
الذي qui
هؤلاء ces
أولئك ceux

[❀مَلِيْكَة❀]

لقدامها علامة + هي حروف الجر
ارجو تقييم الاجابة


راني كتبتهم كامل حروف الجر صحاح بص هذوك راهم في موظفين في جمل
شكرا على المتابعة والتركيز معي بوركت اختي

[❀مَلِيْكَة❀]

موعدنا في الليل ان شاء الله اكتبو كل شيئ

[3alaa bouali]

تحية ا ليك راني نتبع معاك شكرا:mh31:

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

متــــــــــــابعة لشرحك المتميز مشكووووووووووورة

[amira heddar]

فكرة رائعة بارك الله فيك ولقد أعجبني الفيديو كثيرا

[~رفيدة رنيم~]

بين entre
وراء au-delà
لكن mais
عن طريق par
على الرغم من malgré
تحت vers le bas
خلال au cours de
إلا sauf


اكتبوهم في الكراس ماتنساوش لباعد نولي في لقاء اخر
إلى pour
من à partir de
في dans
داخل à l'intérieur
داخل dans
قرب près de
بجانب prochain
من de
في sur
مقابل opposé
خارج à
بالخارج à l'extérieur
فوق sur
لكل par
زائد plus
حول tour
منذ depuis
من que
من خلال par
حتى jusqu'à
إلى à
نحو vers
تحت sous
على عكس contrairement à
إلى غاية jusqu'à ce que
فوق jusqu'à
بواسطة via
مع avec
ضمن dans
بدون sans
كلمتين deux mots
بحسب selon
بسبب en raison de
قريبة من près de
بسبب à cause de
باستثناء à l'exception de
بعيد عن loin d'être
داخل l'intérieur de
بدلا من au lieu de
بالقرب من près de
قرب à côté de
خارج en dehors des
قبل avant
ثلاث كلمات trois mots
بقدر ما autant que
وكذلك aussi bien que
بالإضافة إلى en plus de
أمام en face de
على الرغم من en dépit de
باسم au nom de
فوق au sommet de
prépositions démonstratifs
هذا cette
ذلك qui
هؤلاء ces
أولئك ceux






هذه*:19::19:Cette
الّذي*Qui

[❀مَلِيْكَة❀]

exercice : décompose les phrase suivant en groupes=تمرين

a/ Mon pére a écrit cette longue lettre

b/ Ce magnifique hotel appartient à ma famille

c/ Ces belles foréts annoncent la splendeur de Bédjaia

d/ Chaque jour un car de touristes arrive en ville

e/Grace à l'avion ,on se déplace rapidement

حلو التمرين يا زعماء
وشكرا لتصحيح بعض الاخطاء هذا دليل على انكم تركزون معي وتتبعون كل كلمة
نحبكم هكذا

[❀مَلِيْكَة❀]

تصبحون على خير وغدا ستباشرون بحل التمرين ومن ثم ساصححه ان شاء الله

[~رفيدة رنيم~]

جـآرِي الإجـآبهْ ؛

فِـي أمـآنٍ الرّحمـنْ أختـآهْ "

[اريج الاخلاق]

شكرا لك اخت مليكة
وتأكدي راني متابعة كل الدروس
وراني نجل فيهم غير
كيفاه ندير تح الكلمة ديراكت g.vاو واحدة منهم
شكرا لك
مع انني بانتظارك

[~رفيدة رنيم~]

exercice : Décompose les phrase suivant en groupes=تمرين

a/ mon pére a écrit cette longue lettre

b/ ce magnifique hotel appartient à ma famille

c/ ces belles foréts annoncent la splendeur de bédjaia ==c.c.l

d/ chaque jour un car de touristes arrive en ville

e/grace à l'avion ,on se déplace rapidement==c.c.m

حلو التمرين يا زعماء
وشكرا لتصحيح بعض الاخطاء هذا دليل على انكم تركزون معي وتتبعون كل كلمة
نحبكم هكذا




g.n.s
g.v
g.p

[{عآشقة الفردوس}]

إضآفة للقآعدة

COD et COI

: Dans un groupe verbal, on peut trouver deux types de compléments

.le complément d'objet direct (COD), qui est directement rattaché au verbe_
.le complément d'objet indirect (COI), qui peut être séparé du verbe par une préposition: à, de, ou avec_
Ces compléments d'objet sont essentiels au groupe verbal. On ne peut ni les supprimer ni les déplacer._

[اريج الاخلاق]

شكرا لك على المتابعة

[~رفيدة رنيم~]

إضآفة للقآعدة

COD et COI

: Dans un groupe verbal, on peut trouver deux types de compléments

.le complément d'objet direct (COD), qui est directement rattaché au verbe_
.le complément d'objet indirect (COI), qui peut être séparé du verbe par une préposition: à, de, ou avec_
Ces compléments d'objet sont essentiels au groupe verbal. On ne peut ni les supprimer ni les déplacer._




Mèrçi poùr Le raPpel SoeurèTte*

[❀مَلِيْكَة❀]

إضآفة للقآعدة

COD et COI

: Dans un groupe verbal, on peut trouver deux types de compléments

.le complément d'objet direct (COD), qui est directement rattaché au verbe_
.le complément d'objet indirect (COI), qui peut être séparé du verbe par une préposition: à, de, ou avec_
Ces compléments d'objet sont essentiels au groupe verbal. On ne peut ni les supprimer ni les déplacer._
شكرا اختاه


g.n.s
g.v
g.p


عندك الصحاح اكيد b و d والاخرين نص نص حاولي تركزي شوي وطبقي القاعدة

[~رفيدة رنيم~]

a/mon pére a écrit cette longue lettre
c/ ces belles foréts annoncent la splendeur de bédjaia
e/grace à l'avion ,on se déplace rapidement

[latifa1996]

a/ mon pére a écrit cette longue lettre

b/ ce magnifique hotel appartient à ma famille

c/ ces belles foréts annoncent la splendeur de bédjaia

d/ chaque jour un car de touristes arrive en ville

e/grace à l'avion ,on se déplace rapidement
GP GVGNS

[اريج الاخلاق]

a/ Mon pére a écrit cette longue lettre

b/ Ce magnifique hotel appartient à ma famille

c/ Ces belles foréts annoncent la splendeur de Bédjaia

d/ Chaque jour un car de touristes arrive en ville

e/Grace à l'avion ,on se déplace rapidement
1-G.N
G.V-2
3- G.P

Merci pour l'exercice
J'espère être vrai Costume

[❀مَلِيْكَة❀]

a/mon pére a écrit cette longue lettre
c/ ces belles foréts annoncent la splendeur de bédjaia
e/grace à l'avion ,on se déplace rapidement
جيد لكن مزالت الجملة c لباعد ندير الحل وتكتشفي وراكي غالطة

[❀مَلِيْكَة❀]

a/ mon pére a écrit cette longue lettre

b/ ce magnifique hotel appartient à ma famille

c/ ces belles foréts annoncent la splendeur de bédjaia

d/ chaque jour un car de touristes arrive en ville

e/grace à l'avion ,on se déplace rapidement
GP GVGNS
جبتي bو d و e ولباعد تشوفي التصحيح وراكي غالطة

[❀مَلِيْكَة❀]

a/ Mon pére a écrit cette longue lettre

b/ Ce magnifique hotel appartient à ma famille

c/ Ces belles foréts annoncent la splendeur de Bédjaia

d/ Chaque jour un car de touristes arrive en ville

e/Grace à l'avion ,on se déplace rapidement
1-G.N
G.V-2
3- G.P

Merci pour l'exercice
J'espère être vrai Costume

جيد جدا مزالتلك الجملة c لباعد تشوفي التصحيح نتاعها

[اريج الاخلاق]

Merci mais seront re-résolu
ces belles foréts annoncent la splendeur de bédjaia

[بريق الأمل14]

la correction d'exercice= تصحيح التمرين

G.N.S....................G.V....................G. P

a/ Elle recopie la leçons


b/ Les touristes visitent la ville en été


c/ Tous les soires ,Omar regarde la télévision


ملاحظة = REMARQUE
هنا في الجملتين B etC
C.C.T= le G.P

C.C DE TEMPS
شــكــرآآ خــتــي مــلــيــكــه ه..
هه و الله شكيت هكا بلي
C.C.T= le G.P
مــي قــلــت بـلآكـ لالا و هدي مــشــكــلــتــي نــعــرف مــي نـخـآـآف تـكـون خـطـأ
عـمـومــآ شــكـرآ بــإنــتـظــآر جـديـدكـ.~~

[❀مَلِيْكَة❀]

la correction d'exercice
[/I]
G.N.S......G.V ........G.P ....... C.N

a/ Mon pére a écrit cette longue lettre


b/ Ce magnifique hotel appartient à ma famille


c/ Ces belles foréts annoncent la splendeur de Bédjaia


d/ Chaque jour un car de touristes arrive en ville


e/ Grace à l'avion , on se déplace rapidement[/

[❀مَلِيْكَة❀]

C.N =Complément du Nom

[❀مَلِيْكَة❀]

retiens
Un groupe nominal peut avoir pour expansion un complément du nom.

Le complément du nom peut être :
Le plus souvent
un groupe nominal : les fenêtres de la classe.
Un pronom : l’ombre d’eux-mêmes
Un infinitif : l’envie de guérir
Un adverbe : une leçon d’autrefois

Le complément du nom se construit la plupart du temps avec une préposition :
Des patins à roulettes
Un bijou sans valeur
Un bracelet en argent
Un portrait d’après nature
Une fenêtre sur la rue
Un voyage par avion, …

Attention! Ne dites pas: la chambre à mon frère mais 'la chambre de mon frère'


لاتنسو كتابة كل شيئ ارجوكم لي عودة مع درس جديد ان شاء الله

[نور المستقبل]

و انا موافقة على افكارك اختي
و في انتضاركم كامل

[اريج الاخلاق]

.شكرا لك على كل شيئ
واتمنى ان نتواصل و تتواصلي في مراجعة هاته الاشياء البسيطة ولكنها في الحقيقة ليست ببسيطة ابدا بل هي اساسيات الفرنسية
شكرا لك

[❀مَلِيْكَة❀]

شكرا جزيلا اتمنى ان تكونو قد استفدتو و لو القليل

[latifa1996]

شكرااااااااااااااا لكي

[عطرُ القوافي]

التحقتُ متأخرة لكنــء لا بأس سأبدأ من الأولـْ





Test de niveau
français

) Les articles: complétez avec UN, UNE, DES:
fleur une
habitudes des
ami un

2) Complétez avec un article défini.

J'aime. les vacances
J'aime l' été.
J'aime le camping.
J'aime la nature.


Ajoutez UN ou UNE.

homme. un
danseuse une
armoire une.
galette.un
filet.un
piano un
pomme. une
oreille une

Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.

heure est-il s'il vous plaît...quelle'
jolie jeune fille..... 'qu'elle
Il faut.................... travaille plus.
sont vos motivations...quelle'
Croyez-vous.......................... nous verront

Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' / 'cette'.

chien est très docile...ce
montre ne fonctionne plus...cette
Il part à la gare avec....ses..... bagages personnels.
Personne ne ...sait....ce que demain sera.
fleurs dans le jardin sont magnifiques.......ces......
Pourquoi ........cet.........arbre ne pousse t-il pas

Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.

Ce film, est-ce que tu .'l'as....vu
Reste .......'là......et ne bouge pas
Je suis............ ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.
Ta formule est fausse, il te faut..................... revoir.


Trouvez le nom féminin qui correspond:

.........................mon père / ma mére
..........................mon oncle / ma tante
..........................mon cousin / ma cousine
..........................mon grand-père / ma. grand-mère

[❀مَلِيْكَة❀]

مرحبا بك نورتي اختاه

[❀مَلِيْكَة❀]

La phrase complexe
exemple : Cet élève est sorti parcequ'il ne sentait pas bien
في هذا المثال كما تلاحظون ان الجملة المعقدة تتكون من اثنين 2 أو عدة جمل propositions انظر للمثال كما هو مبين باللون والسطر
La phrase complexe : est formée de deux 2 ou plusieur propositions

[Ranoucha ^^]

Mrc beaucoup ^___^ je suis avec toi Psk J'ai po une bonne Base au Français :/

[بريق الأمل14]

شــكــرآآ لــكـ بــزآآف خــتــي مــلــيــكــه عــلــى هـآد آلــمــجــهــود لــي رآكــي تــعــمــلــيــه..
أنــآ مــن بــدآيــه مــعـآك و مــتــآبــعــة إلآ أنــي أخــر هـآد آلــيومــيــن إنــشــغــلــت شــوي+آلــضــو مـآنـعـرف عـلآه رآه يــطـفآ و آلــنــت تتقــطــع..
آلــمــهـم رآنــي مــعـآكـ و حـلـيـت آلـــتـمـريـن فـي ورقــه ولــكــن عـمـلـت نـفـس خـطأ آلــبــنـآـ ت نـتـآعc.n
و لـوخـريــن جــبــتـــهـم صــح...
جـآـآري كــتــآبـه آلــقـوآعــد
مـعـلـش قـولـيـلـي و قــتـآـآش رآكــم تــبــدو آلــدرس كــل يــوــوم؟؟.أخــتـكـ مــنـآـآلـ ـ ـ..~~

[❀مَلِيْكَة❀]

الدروس كل مرة كيفاه

[اريج الاخلاق]

Merci beaucoup
Honnêtement je bénéficiais trop ni trop peu

[بريق الأمل14]

retiens
un groupe nominal peut avoir pour expansion un complément du nom.

le complément du nom peut être :
Le plus souvent
un groupe nominal : Les fenêtres de la classe.
un pronom : L’ombre d’eux-mêmes
un infinitif : L’envie de guérir
un adverbe : Une leçon d’autrefois

le complément du nom se construit la plupart du temps avec une préposition :
Des patins à roulettes
un bijou sans valeur
un bracelet en argent
un portrait d’après nature
une fenêtre sur la rue
un voyage par avion, …

attention! ne dites pas: La chambre à mon frère mais 'la chambre de mon frère'


لاتنسو كتابة كل شيئ ارجوكم لي عودة مع درس جديد ان شاء الله
أهــلآ خــتــي مــلــيـكــه..
وآش رآكــي آلــيــوـوم؟؟
مــعــلــيــش تــشــرحــيــلــنـآـآ هـآـآد آلــقـآـآعــدة ..
عــنـدي فــيــهـآـآ بــعــض آلــغــمــوض..
و شــكــرآآ لـكـ مـجـددآ عــلــى مــجــهــودكـ
ربــي يــجـآزيــكـ..
أخــتــكـ مــنـآـآلــ ـ ــ~~

[~رفيدة رنيم~]

Je vous suivrai dans chaque mot ma soeur

Mèrçii^^

[❀مَلِيْكَة❀]

je vous suivrai dans chaque mot ma soeur

mèrçii^^

أهــلآ خــتــي مــلــيـكــه..
وآش رآكــي آلــيــوـوم؟؟
مــعــلــيــش تــشــرحــيــلــنـآـآ هـآـآد آلــقـآـآعــدة ..
عــنـدي فــيــهـآـآ بــعــض آلــغــمــوض..
و شــكــرآآ لـكـ مـجـددآ عــلــى مــجــهــودكـ
ربــي يــجـآزيــكـ..
أخــتــكـ مــنـآـآلــ ـ ــ~~
معليش اختي منال نفهمك لكن لي عودة ان شاء الله وراني نشرحلك راني مشغولة شوي كي نكمل راني غهمكسلاااااااام

[بريق الأمل14]

اووك بانتظاارك مليكة :)

[اريج الاخلاق]

سلام وينك مليكة عسى تكوني بخير حنونة
https://lh3.ggpht.com/_RmUmrmFm-1E/SOaOMZlT62I/AAAAAAAAAWE/mq7OlVZnwW0/s400/%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%83+%D8%A7%D9%84%D9%84%D9%87+ %D9%81%D9%8A%D9%83.gif

[اريج الاخلاق]

انا بانتظارك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أميرة الاخلاق نور]

بارك الله فيك اختي

انا ايضا ضعيفة في اللغة الفرنسية

[❀مَلِيْكَة❀]

انا بخير والحمد لله اسمحولي على غياب البارح كنت مشغولة شوي ورحنا بيت خالي معرسين اسمحولييييي بزاااااااااف

[~رفيدة رنيم~]

معْليـشْ أختـي؛

صحّـآ عرسـكْ~|

هل من جديـٍد في الفرنسيّه؟‼

[❀مَلِيْكَة❀]

le complément est une fonction du nom , du verbe à l'infinitif ou d'une proposition
l'idée de partir . .
شوفي اختي منال le complément de nom في العربية كي اسم المفعول تماما
le complément de nom : يكون على الاغلب مسبوق بde او احدى les prépositions يعني حروف الجر
مثال le livre de manel
شوفي اختي اذا مفهمتيش من هذه الامثلة زيدي اقراي القاعدة شحال من مرة حتى تحسي بلي استوعبتيها

[❀مَلِيْكَة❀]

لباعد نولي راني رايحة للعرس ونولي مع درس جديد ان شاء الله

[latifa1996]

bsa7tééééék l 3eres 7anouna w rana nastanaw fiiik ;) ;)

[بريق الأمل14]

le complément est une fonction du nom , du verbe à l'infinitif ou d'une proposit
l'idée de partir ion . .
شوفي اختي منال le complément de nom في العربية كي اسم المفعول تماما
le complément de nom : يكون على الاغلب مسبوق بde او احدى les prépositions يعني حروف الجر
مثال le livre de manel
شوفي اختي اذا مفهمتيش من هذه الامثلة زيدي اقراي القاعدة شحال من مرة حتى تحسي بلي استوعبتيها

شــكــرآآ مــلــوــوكـــــــــــــــــــه..
لا لا فــهــمــت دكـ جــزآكـ ربــي كــل خــيــرــر..~~
يــعــنــي complément de nom يــكــوـؤن ديــمـآـآ مــســبـوق ب les prépositions
صـآـآي فــهــمــت صــحــيــتــي..
و صــحـآـآ عــرســكــمـ و ربــي يـبـآركـ لــكــم
و لــعــقـوـوبــه لـذريـه آلـصـآـآلـحــه{كــيــفــك :o}.....~~~
أخــتــكـ مــنـآـآلـ ـ

[❀مَلِيْكَة❀]

هل انتم جاهزون لدرس جديد اذاكان نعم انقرو على ايقونة شكرا فحسب لكي لا تزاد عدد الصفحات

عجبني هذا الفيديو شوفوه
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=OjrXQOyyt0A

[❀مَلِيْكَة❀]

قبل البدء في الدرس نقدم تعريف عام للجملة
La phrase commence par une majusule et termine par un point , un point d'interrogation , un point d'exclamation ou des points de suspension
ودرسنا نتاع اليوم والمهم هو
La structure des phrases
la phrase simple est constituée :
D'un verbe seul : Boi! .
انظرو للفعل وحدو يعني فعل امر ونقدرو نقولو جملة فعلية امرية في نفس الوقت
D'un groupe de mots sans verbe exprimé : Voici le chat ! quel chat !.
في هذا المثال نلا حظ انه لايوجد اي فعل سوى كلمات
D'un sujet et d'un verbe : le chat boit
في هذا المثال الجملة تتكون من اسم وفعل فقط
D'un groupe du nom sujet et d'un groupe verbal : Le petit chat boit son lait dans la cuisine
في هذا المثال نلاحظ ان الجملة تتكون من مجموعة اسمية ومجموعة فعلية G.N.S .......G.V
ومن بعد رايحين نقراو La structure de la phrase avec les auxiliaires

[asma19966]

شكرا انا تاني صعيفة شوية فالفرنسية ارجوا ان تساعدني ’’’’’’

[❀مَلِيْكَة❀]

تبعني معانا الدروس وحاولي تفهمي اختي وكاش غموض نعاونوك

[kkiki]

معليهش نعاونكم

[❀مَلِيْكَة❀]

نعم اختي مرحبا بك

[Ninou XVII]

j'apprécie votre initiative , désolé pour cette question un peu hors sujet mais êtes vous un prof ? si oui je voudrais bien que puissiez me donner des liens pour des leçons un peu plus avancé même si sa n'aura rien avoir avec le bac 2014 , parce-que je veux vraiment améliorer mon niveau le plus possible , merci d'avance :)

[❀مَلِيْكَة❀]

لا اخي لست مدرسة بل تلميذة مثلكم وهذه الصفحة فتحتها من اجل التلاميذ الذين يعانون من نقص في مادة الفرنسية وتكون عندنا قاعدة متينة فيها ومنبعد نباشرو في الدروس واذا حبيت نساعدك انا في الخدمة

[zienab543]

اختي مليكة راني متبعاتك من بعيد شرحك فوووووووووور واتمنى لك التوفيق في مشوارك الدراسي

[Ninou XVII]

ah oui c'est bien écrit sur ton profile que t'es étudiante en 2AS1 , je suis vraiment un nigaud lol :D , mais si t'as des fichiers pour apprendre le français ne me prives pas :p parce que là je galére à trouver quelque chose d'utile dans ce forum concernant le français :confused:

[❀مَلِيْكَة❀]

هذا موقع مليح لكن لا اعتمد عليه في شرحي نادرا

http://www.francaisfacile.com/plus.php?quoi=cours

اذا احتجت الى اي شيئ انا في الخدمة اخي
نورت موضوعي بردودك

[kkiki]

Conjugaison verbe Etre et Avoir

en présent
Voici un test pour vous aider à conjuguer ces verbes et à construire des phrases

Etre يكون

Je suis
- Tu es
- Il est -
Nous sommes -
Vous êtes -
Ils sont

exemple: Je suis à la maison.
انا اكون في البيت

Vous êtes français.
انتم تكونون فرنسيين
AVOIR يملك

J' ai
- Tu as
- Il a
- Nous avons
- Vous avez
- Ils ont

exemple: Tu as encore faim.
انت جائعة حتى الان
Nous avons de l'argent.
نحن نملك المال

[latifa1996]

شكرا على الدرس اظن ان الدرس القادم ممتع و سهل ;)

[kkiki]

Exercice de français 'Conjugaison verbe Etre ou Avoir' créé


1. Je.... très malade.
2. Marina et Tom ........ des Français.
3. Vous ......... des frères ?
4. Nous ......... d'origine espagnole.
5. Tu.......... d'accord avec lui ?
6. Ils ......... en pleine forme.
7. Ils ..........de la chance !
8. Je.......... regardé la télé cette nuit.

[❀مَلِيْكَة❀]

شكرا اختي على المبادرة حلو التمرين والاخت تصحو من بعد ندخلو في درس جديد هذا قدماتو الاخت كيكي وكشما غموض مستعدة للشرح

[❀مَلِيْكَة❀]

conjugaison verbe etre et avoir

voici un test pour vous aider à conjuguer ces verbes et à construire des phrases


l'auxlaire etre فعل الكونية او وجود الشيئ

la forme gramaticale
1/ le présent
je suis
- tu es
- il est -
nous sommes -
vous êtes -
ils sont

exemple: Je suis à la maison.
Je suis un étudiante . Tu est un élève
vous êtes français.

Futur: Je serai . Tu seras . Il /elle sera .nous seront . Vous serez .ils/elles seont
exp: *l'année prochaine . Je serai en 3 a.s
avoir

j' ai
- tu as
- il a
- nous avons
- vous avez
- ils ont

exemple: tu as encore faim.

Nous avons de l'argent.



غدا ساضيف بعض الاشياء تصبحون على خير

[أَوْتَآرُ الأَمَلْ]

اسفة صادفتني بعض الظروف ساتطلع على الدروس ان شاء الله

[❀مَلِيْكَة❀]

اين انتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[بريق الأمل14]

أعــتــذر عــن ألــتــحـآـآقــي آلــمـتــأخــر ....آلـظـرووف ..
ســأحـآـاول آلـإطــلآع عــلــى جــدــيــدكـ أخــتـ مــلــيــكــه
أخــتـكـ مــنـآـآـآلـ ـ ..~~

[❀مَلِيْكَة❀]

اريد ان اقول بان الدرس الذي قدمته الاخت كيكي ناقص وليس كامل علي تعديله ومن ثم ساقدم لكم ملفات تحتاجونها في مشواركم الدراسي في مادة الفرنسية

[❀مَلِيْكَة❀]

وعليكم السلام

[kkiki]

هل انت التي كنت تقدمين دروس في الانجليزية ؟؟

[❀مَلِيْكَة❀]

لست انا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[❀مَلِيْكَة❀]

1−1 -La forme grammaticale −
A - Le présent : : أ - الحاضر
الجمع......المفرد ......الضمير الشخصي
1 J'ai.... Nous avons
2 Tu as..... Vous avez
3 Il,elle a.... Ils,elles ont
Exemples : : أمثلة
- J'ai une grande maison. . - لدي منزل كبير
- J'ai vingt ans. . - عمري عشرون عامًا
B - Le Futur : : ب - المستقبل
الجمع.... المفرد .....الضمير الشخصي
1 J'aurai .....Nous aurons
2 Tu auras..... Vous aurez
3 Il,elle aura..... Ils,elles auront
Exemples : : أمثلة
- سيصبح في العام القادم عمري خمسة وعشرين عامًا .
- J' aurai vingt – six ans , l'année prochaine .
-سيكون لدينا العام القادم دروس باللغة الإسبانية .
- L'année prochaine,nous aurons des cours d'espagnol .
C - Le passé composé : : ج - الماضي المركب
لا يتغير ( eu ) فعل الملك هو فعل تام لذلك فهو يساعد نفسه،واسم مفعوله
مع كل الضمائر .
الجمع............ المفرد ...........الضمير الشخصي
1 J'ai eu ....Nous avons eu
2 Tu as eu .....Vous avez eu
3 Il,elle a eu..... Ils,elles ont eu
Exemples : : أمثلة
- كان عمري السنة الماضية أربعة وعشرون عامًا .
- L'année dernière , j'ai eu vingt – quatre ans.
- أجرينا الأسبوع المنصرم امتحانًا .
- La semaine dernière , nous avons eu un examen.
L'emploi du verbe avoir :
- إن فعل ( الملك ) هو فعل متعد عندما يتبع بمفعول به مباشر.
Ex: J'ai un enfant.
un enfant : complément d'objet direct . ( (مفعول به مباشر
- يقوم بدور المساعد لكل الأفعال في صيغة المبني للمعلوم باستثناء بعض
ذهب . ( aller ) الأفعال اللازمة مثل فعل
في تصريف الأفعال في الأزمنة المركبة مثل : avoir - يفيد فعل
passé composé : Nous avons fini . انتهينا
passé antérieur: J'eus fini .
Futur antérieur: J' aurai fini .
Plus- Que- parfait: J'avais fini ]
تتطابق مع المفعول به من avoir الأفعال التي نصرفها مع الفعل المساعد
حيث الجنس والعدد إذا حلّ المفعول به قبل الفعل .
Exemples : : أمثلة
- سمعت أغنية جديدة .
- J'ai écouté une nouvelle chanson .

http://images.gibertjoseph.com/media/catalog/product/cache/1/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/b/943/9782011697943_4_75.jpg
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSwe6ohvnB7Rno_YjbKHyzqdyJ9PZefA vMEKHXta1_f1kT4ZgiD
http://ekladata.com/dBCEEVzAud5IC_cQeUmh-wi9fDA.jpg

http://ekladata.com/dBCEEVzAud5IC_cQeUmh-wi9fDA.jpg

http://img.docstoccdn.com/thumb/orig/20619790.png

[❀مَلِيْكَة❀]

هذه الروابط نتاع الفيديو حتى تفهمو الدرس مليح
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=5P2Jy5XYxsU
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=mN7bY4DPhbU
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=Pafc5eowMLk

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=-oQmWhOvo-4

وهذه لكيفية نطق بعض الجمل بالفرنسية

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=zD3bTSYRYus

اي غموص او استفسار عليكم بالسؤال وما تنساوش تكتبو القواعد والدروس

[khaoula lolo]

مشكورة اختي على جهودك و انا اتابعك من اول حصة
و هذا جوابي على التمرين ارجو ان يكون صحيحا
je suis trés malade
Marina et Tom étes des Francais
vous avez des feréres
nous sommes d'orifgine espagnole
tu as d"accord avec lui
ils sont en pleine forme
ils ont de la chance
je suis regardé la télé cette nuit.

[❀مَلِيْكَة❀]

شكرا اختي على التفاعل
اجاباتك ضحيحة ماعدى
j' ai regardé la télé cette nuit.

[❀مَلِيْكَة❀]

هذه بعض الروابط تسحقوها في الفرنسية معندهاش علاقة بدروسنا حاليا لكن احتفظوبيها


فقرات جاهزة خبوهم راكم تسحقوهم تحتاجوهم


http://www.mediafire.com/download/ho2roz46pu27h6c/%D9%81%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%AC%D8%A7%D9%87% D8%B2%D8%A9.rar

كتاب الفرنسية ممكن تحتاجوه حملوه
http://www.mediafire.com/view/s1yx77xxftma6c7/%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8_%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1% D9%86%D8%B3%D9%8A%D8%A9.pdf
حوليات فرنسية http://www.mediafire.com/folder/aoofqy7ufs5g3/%D8%A5%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA_% D9%88_%D8%AD%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A7%D8%AA
كتاب يرافقنا طول العام الدراسي

http://www.mediafire.com/download/2w1be43rd8p82tc/%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8_%D9%8A%D8%B1%D8%A7%D9%81% D9%82%D9%83_%D8%B7%D9%88%D9%84_%D8%A7%D9%84%D8%B3% D9%86%D8%A9_%D9%88_%D8%B4%D8%A7%D9%85%D9%84.rar

[racchid]

merci beaucoup

[kkiki]

merciiiiiiii

[khaoula lolo]

merci mon amie

[❀مَلِيْكَة❀]

عفوا لا شكر على واجب نورتو موضوعي بردودكم المميزة بوركتم اخوتي

[~رفيدة رنيم~]

يـآإلهي ؛كمْ فـآتني ‼

سأحـآول الإطّلـآعَ علـى كلْ شيـء بإذن القديـر~|

[❀مَلِيْكَة❀]

لاتهملو الدروس ارجوكم انا بانتضار تواجدكم للبداية في درس جديد كونو غدا في الموعد ان شاء الله

[latifa1996]

انا متابعة معاك ولكنني مشفتش هادوك الملفات لي حطيتيهم المهم شكرا اختي و راني ننتظر فيك غدا ان شاء الله ;) ;)

[اريج الاخلاق]

السلام عليكم انا اسفة مليكة لكن كانت عندي ظروف لكنني متابعة لكل الدروس الا انني لا ارد

[❀مَلِيْكَة❀]

معليش كل منا عندو ظروف كي تجمعو وتكونو مرتاحين خبورني علبالكم السخانة بزاااااااااف ولازم من ضيعوش الوقت ومرورو هكذاك مهوش في صالحنا
راني ديما في المنتدى ندور اذا حابين نتفاهمو ونتعرفو اكثر روحو لقسم الدردشة للبنات فقط

[اريج الاخلاق]

يلا اذا والله مام انا حابة نتفاهموا على كلش

[❀مَلِيْكَة❀]

ضرك ندير موضوع ثم ونكتب فيه دردشة بنات باك 2014

[اريج الاخلاق]

بارك الله فيك على كلش

[heroine]

Bon courage

[اريج الاخلاق]

انضمي الينا باه نتفاهموا

[❀مَلِيْكَة❀]

وجدو رواحكم غدوا لدرس جديد ان شاء الله وجب علي التحضير وعليكم الحضور مكانش توقيت محدد لكن تتبعو
في امان الله وحفظه

[~رفيدة رنيم~]

آسـفه لم ألتحق بكم لظروف خـآصّة بِـي لكـنْ الـآنْ الحمـدُ للهْ ؛هـآقد استدركت كلّ مافاتني و لم يتبّقَ لـي

سِوى بعض من الفيديوهـآتْ~

لـآ أظن أنني سـآتي إلـى قسم الدّردشة إلـآ أنني سـأحـآولْ~

[اريج الاخلاق]

اعانك الله

[~رفيدة رنيم~]

اعانك الله


آميـنْ ؛ و لكـ بالمثْـلْ غـآليَتِي.~

[اريج الاخلاق]

ان شاء الله ربي معانا كامل

[❀مَلِيْكَة❀]

ربي يعاونا كامل ان شاء الله اموركم بخير

[nihad best]

وصلت جد متاخرة لكنني اطلعت على ما فاتني طلة عابرة
و ساحاول التركيز جيدا على القادم ان شاء الله
بارك الله فيك اختاه المشرفه
وجعله الله في ميزان حسناتك

[❀مَلِيْكَة❀]

مرحبا بك نورتي ان شاء الله تستفادي معانا

[اريج الاخلاق]

صباح الخير مليكة انا بانتظار الدرس عزيزتي

[❀مَلِيْكَة❀]

كانت عندي اشغال الصباح مقدرتش ندخل السماح

[❀مَلِيْكَة❀]

De la voix active à la voix passive.


Généralités :
- De la voix active à la voix passive, les deux phrases doivent garder le même sens.
- Une phrase active peut être transformée en phrase passive si le verbe est suivi d’un complément d’objet direct.
- À la voix active, le sujet fait l'action.
- Au contraire, à la voix passive, le sujet subit l’action.
Voix active
Paul ouvre le livre.
sujet actif + verbe+ COD
Voix passive
Le livre est ouvert par Paul.
sujet passif + verbe + c. d’agent



Vous remarquez que :

a) les mots changent de place dans la phrase et changent également de fonction:
- Le livre -> complément d'objet à la voix active, devient le sujet à la voix passive.
- Paul -> sujet à la voix active devient complément d'agent à la voix passive.

b) Le verbe actif (ouvre) se transforme. Le nouveau groupe verbal passif se forme avec l’auxiliaire 'être' (employé au même temps que le verbe de la phrase active) suivi du participe passé toujours accordé avec le sujet (est ouvert).

Note :

Quand le sujet actif est 'ON', à la forme passive il n'y aura pas de complément d'agent:

Voix active
On a ouvert le livre
sujet actif + verbe+ COD
Voix passive
Le livre a été ouvert.
sujet passif + verbe (uniquement)


L'emploi des prépositions à la voix passive:

Par
La plus fréquemment utilisée
Paul a ouvert le livre ->
Le livre a été ouvert par Paul.
De
On l'utilise avec les verbes de sentiments.


On l'utilise avec les verbes de description lorsque le sujet est inanimé.
Tous respectent Paul ->
Paul est respecté de tous.


Deux bâtiments constituaient le domaine. ->
Le domaine était constitué de deux bâtiments.




Remarque:
On peut transformer en phrases passives, les phrases :


Voix active
Voix passive
de type interrogatif ou exclamatif
Les scientifiques étudient-ils ce problème ?
Ce problème est-il étudié par les scientifiques ?
de forme affirmative ou négative :
Les scientifiques n’étudient pas ce problème.
Ce problème n’est pas étudié par les scientifiques.

[❀مَلِيْكَة❀]

لباعد نولي ندير تمرين اكتبو الدرس

[~رفيدة رنيم~]

أوكِــي حنّونه؛رآنِي كتبت بـانتظـآر التّمَـآرِين ~~

[❀مَلِيْكَة❀]

La forme passive = المبني للمجهول
exp: le professeur explique la leçon
* Laleçon est expliquée par le professeur


*La conjugaison passive se compose de deux parties :

1-L'auxiliaire être , qui se conjugue selon le mode , le temps , la personne et le nombre.

2-Le participe passé du verbe , qui indique l'action.



Voix active

Voix passive

Présent

J'aime

Je suis aimé (e)

Imparfait

J'aimais

J'étais aimé (e)

Futur simple

J'aimerai

Je serai aimé (e)

Passé composé

J'ai aimé

J'ai été aimé (e)

Conditionnel présent

J'aimerais

Je serais aimé (e)

Conditionnel passé

J'aurais aimé

J'aurais été aimé (e)

Impératif

aime

Sois aimé (e)

Remarque:Certains verbes tels que : conseiller , demander , dire , parler , permettre , répondre et téléphoner ne sont pas utilisés à la voix passive
http://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/images/19907.gif

[❀مَلِيْكَة❀]

Exercice : Mettre ces phrases à la voix passive...

. 1. Pierre mange un gâteau.

2. On déposera les bagages à la gare.

3. Les révolutionnaires ont détruit la Bastille.

4. Les photographes suivaient cet acteur.

5. Tous les élèves apprendront leurs leçons.

6. L’artiste vendra tous les tableaux.

7. Tous aimaient le professeur.

8. On a pris la décision.

9. Les fleurs recouvrent la pelouse.

10. Le vent aurait déraciné l'arbre.

[khaoula lolo]

مشكووووووووووووورة على جهودك اختي و ارجوا ان تكون اجوبتي صحيحة لاني ضعيفة كثيرا في الفرنسية

Un gateau est mangé par Pierre
Les bagages seront déposés a la gare
Las bastille a été détruit par les révolutionnaires
Cet acteur était suivé par les photographes
Leurs leçons seront apprendrées par tous les éléves
Le professeur était aimé par tous
La décision a été pris
le pelouse sera recouvrée par les fleurs
déraciné l arbre sera eu par le vent

[nihad best]

1- un gateaux est mangè par pierre
2- les bagages seront dèposès à la gare
3- la bastille a ètè dètruite par les revolutionnaires
4- cet acteur est suivi par les photographies
5- les leçons seront appris par tous les élèves
6-tous les tableaux seront vendu par l'artiste
7- le professeur ètait aimè de tous
8- la dècision à ètè pris
9- la pelouse est rerecouvrè par les fleurs
10- l'arbre aurait eu deracinè par le vent

[❀مَلِيْكَة❀]

La correction d'exercice
Un gâteau est mangé par Pierre
Les bagages seront déposés à la gare.
La Bastille a été détruite par les révolutionnaires.
Cet acteur était suivi par les photographes.
Les leçons seront apprises par tous les élèves.
Tous les tableaux seront vendus par l'artiste.
Le professeur était aimé de tous
La décision a été prise.
La pelouse est recouverte de fleurs.
L'arbre aurait été déraciné par le vent.

[❀مَلِيْكَة❀]

http://www.ralentirtravaux.com/images/forme-active-passive.png
http://cartesmentalesdys.files.wordpress.com/2012/08/les25252520voix25252520active25252520et25252520pas sive.jpg
http://lelivrescolaire.fr/upload/Gaetan/p16pd4rgna44014lg1up11ia2bgf1.jpg
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQT6B90wFynn5z3WXGj8Xvt7-gDKwX2faDcgolNaDoIujwcDjFs

[اريج الاخلاق]

بارك الله فيك
مع العلم اني متابعة لكل شيئ معك
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRjc1o3Fih8tB28UgqfDvxDb5QLquxqd Vqd60r07Zrv6GaoX6DT

[❀مَلِيْكَة❀]

-1- مطوية الـ conjugaison

http://www.mediafire.com/?dr54dzd98gfn7e4
-2- مطوية الـ grammaire

http://www.mediafire.com/?7c3chscb0bt4dtz
3- مطوية الـ vocabulaire

http://www.mediafire.com/?zdf8wrb4g3zn9u1
-1- clic fr

http://www.mediafire.com/?7vrasu267z28n7x



اتمنى ان تستفيدو

[latifa1996]

سلام
شكرا اختي مليكة لكنني لم افهم كيف يكون تصريف الافعال عندما نحول الجملة

[❀مَلِيْكَة❀]

سلام
شكرا اختي مليكة لكنني لم افهم كيف يكون تصريف الافعال عندما نحول الجملة


يتغير تصريف الفعل حسب الفعل في الجملة يعني حسب الزمن لي مصرف فيه الفعل
شوفي هذا المثال تفهمي
exp: le verbe réaliser
realisait --------- était realisé
a realisé---------a été realisé
realisera ----------- sera realisé
avait realisé ---------avait été realisé
aura realisé---------aura realisé
exp: Un archetecte realiserait ces projets ----------- la voix active
Ces projets seraient realisés par l'archetecte

ساشرح لك الدرس بالتفصيل


Le maçon construit une maison. ( حرفياً: البنّاء يبني بيتاً) يبني البنّاءُ بيتاً
جملة مكونة من فاعل و فعل و مفعول به
Le maçon = sujet البناء = الفاعل (هو الذي قام بفعل البناء)
لكن لو نظرنا إلى الجملة التالية:
La maison est construite par le maçon.
نجد أن الفاعل فيها هو البيت.. مع أنه ليس من قام بفعل البناء La maison = sujet
أي أن المفعول به في الجملة الأولى ( البيت) أتى نائباً عن الفاعل في الجملة الثانية.
الخلاصة: الفاعل في المبني للمعلوم هو من قام بالفعل
أما في المبني للمجهول, الفاعل هو من وقع عليه فعل الفاعل. لكنه يأتي مكان الفاعل الحقيقي و ينوب عنه
____________

استخدامات المبني للمجهول:
يستخدم المبني للمجهول لسببين:
1- للتركيز على الشخص أو الشيء الذي قام بالفعل. مثال:
Un enfant a écrit ce livre.
بعد تحويلها للمبني للمجهول >>>> Ce livre a été écrit par un enfant.
2- للتركيز على الحدث بدون التعريف بالفاعل. مثال :
Jean a écrit ce livre. >>>>>> Ce livre a été écrit en 1927.
______________

كيفية صياغة المبني للمجهول:
يصاغ المبني للمجهول باستخدام تصريف الفعل être في نفس زمن الفعل في جملة المبني للمعلوم + اسم المفعول le participe-passé للفعل المستخدم في جملة المبني للمعلوم
و للمزيد من التوضيح, فلنأخذ الجملتين التاليتين مثلاً:

1- Paul ouvre le livre. فتح بول الكتاب ( أو حرفياً: بول فتح الكتاب )
هذه جملة مبنية للمعلوم لأن الفاعل فيها (بول) هو من قام بفتح الكتاب
Paul = sujet الفاعل
الفعل في زمن المضارع ouvre = verbe
مفعول به مباشر le livre = COD
إذا أردنا تحويلها إلى جملة مبنية للمجهول, تصبح بهذا الشكل:

2- Le livre est ouvert par Paul.
le livre = sujet
نلاحظ التغييرات التي حدثت فيها وهي:
1- أصبح المفعول به في الجملة الأولى نائباً للفاعل فتغير مكانه, (أي انتقل المفعول إلى محل الفاعل)
2-كان زمن الفعل في الجملة الأولى الزمن المضارع, لذا استخدمنا صيغة المضارع للفعل être ثم أضفنا اسم المفعول للفعل المستخدم في الجملة الأولى فأصبح لدينا
est + ouvert
3- وضعنا حرف الجر
قبل الشخص الذي قام بالفعل ( الفاعل سابقاً) par
* ملاحظة:
غالباً نستخدم par إذا كان الفعل يوحي بالحركة.
أما إذا كان الفعل يوحي بالحالة أو المشاعر, فإننا غالباً نستخدم de

ملاحظة أخرى/ إذا كان الفاعل في الجملة الأولى هو الضمير on
فإننا لا نذكره عند تحويل الجملة. مثال:
On a ouvert le livre
تصبح الجملة:
Le livre a été ouvert.
_________

* لتوضيح التغيرات التي تطرأ على الفعل بعد تحويل الجملة إلى المبني للمجهول, أعرض لكم عدد من الجمل في أزمنة مختلفة, قبل و بعد تحويلها إلى صيغة المبني للمجهول:

يُلاحظ فيها تصريف الفعل être في الزمن المذكور
و اسم المفعول
* سيكون العرض بهذا الشكل:
الزمن/ الجملة مبنية للمعلوم / الجملة بعد تحويلها للمبني للمجهول

Présent المضارع:
Le poste est détesté. / Elle déteste le poste.

Passé Composé الماضي المركب:
La demande a été rendue. / Nous avons rendu la demande.

Imparfait الناقص:
Le dîner était servi. / Ils servaient le dîner.

Plus-que-parfait الماضي التام :
Le chômeur avait été rencontré. // Tu avais rencontré le chômeur.

Conditionnel الشرط:
Les souris seraient craintes. // Vous craindriez les souris.

Futur زمن المستقبل:
La marchandise sera produite.// La machine produira la marchandise.

Futur antérieur المستقبل التام:
L'original aura été traduit par l'auteur. // L'auteur aura traduit l'original.

Subjonctif présent مضارع الـ Subjonctif:
Je suis ******* que la réponse soit sue. // Je suis ******* qu'elle sache la réponse.

___
* ملاحظات أخيرة:
*فقط الأفعال المتعدّية (التي تأخذ مفعول مباشر) هي التي يمكن تحويلها لصيغة المبني للمجهول.
* يجب أن يتطابق اسم المفعول
le participe-passé
مع الفاعل من حيث العدد (مفرد , جمع) و من حيث الجنس ( مذكر , مؤنث)




اتمني ان تكوني فهمتي الدرس ساعود لادرج لكم بعض التمارين للزيادة في الفهم

[اريج الاخلاق]

شكرا حنووونة والله انا ماقدرتش نحملهم اتمنى تمديهملي في وثااااااائق

[❀مَلِيْكَة❀]

اتمنى تقدري تشوفيهم اختي ايمان
احفظيهم على شكل صور احسن

https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNTE2OTYwNTEtM2ZmZS00ZWEzLWE5MGY tNzk4YzJlMDZkMmYx&docid=3b50fb14b368531c6b9eca270d459bc5%7C4f6f1e28d fb79a60f6ce5ac5a262a7d1&a=bi&pagenumber=1&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNTE2OTYwNTEtM2ZmZS00ZWEzLWE5MGY tNzk4YzJlMDZkMmYx&docid=3b50fb14b368531c6b9eca270d459bc5%7C4f6f1e28d fb79a60f6ce5ac5a262a7d1&a=bi&pagenumber=2&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNTE2OTYwNTEtM2ZmZS00ZWEzLWE5MGY tNzk4YzJlMDZkMmYx&docid=3b50fb14b368531c6b9eca270d459bc5%7C4f6f1e28d fb79a60f6ce5ac5a262a7d1&a=bi&pagenumber=3&w=800

https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNTE2OTYwNTEtM2ZmZS00ZWEzLWE5MGY tNzk4YzJlMDZkMmYx&docid=3b50fb14b368531c6b9eca270d459bc5%7C4f6f1e28d fb79a60f6ce5ac5a262a7d1&a=bi&pagenumber=4&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNTE2OTYwNTEtM2ZmZS00ZWEzLWE5MGY tNzk4YzJlMDZkMmYx&docid=3b50fb14b368531c6b9eca270d459bc5%7C4f6f1e28d fb79a60f6ce5ac5a262a7d1&a=bi&pagenumber=5&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNTE2OTYwNTEtM2ZmZS00ZWEzLWE5MGY tNzk4YzJlMDZkMmYx&docid=3b50fb14b368531c6b9eca270d459bc5%7C4f6f1e28d fb79a60f6ce5ac5a262a7d1&a=bi&pagenumber=6&w=800
http://www.gulfup.com/?qjmhYU
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=1&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=2&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=3&w=800

https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=4&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=5&w=800

https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=6&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=7&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=8&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=9&w=800

https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=10&w=800
https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=11&w=800

https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=12&w=800

https://docs.google.com/viewer?pid=explorer&srcid=0B8Yp1LVIRo7PNzkyODIxM2ItOTI4MS00MmI4LTkwYjI tODI3NGNmZDBlNzBi&docid=ac62792628baaadcb17e7452097fbea3%7Cb2ffd5cc0 50e5a332f876aa5b849fcfd&a=bi&pagenumber=13&w=800

[❀مَلِيْكَة❀]

اسمحولي اليوم منقدرش ندخل راني تعبانة السمااااااااااااااااااح

[latifa1996]

شكراااااااا فهمته جيداااااااااااااااا شكرا شكرا شكرا ^^

[❀مَلِيْكَة❀]

اين انتم ؟؟؟؟؟؟؟؟

[khaoula lolo]

فهمت شكرااااااااااااااااااااا شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[nihad best]

في متابعة دائمة لجديدك

[~رفيدة رنيم~]

هْهْهُـنـآ أختِــــــي....... ؛

{.فِي انتظَـآرِ جديدِكِـ....}

[بريق الأمل14]

أهلا أختي مليكة اعتذر عن تغيبي المستمر
شفت بعض الدروس و لي عودة لحل التمارين و كتابة الدرس
جوزيتي كل خيررر

[حية بذكر الله]

اهلا اختي مليكة
هل يمكن ان تضعي موضوعا اخر يخص اللغة الفرنسية و بالاخص زيادة المصطلحات المهمة
في الحقيقة انا لا ادخل كثيرا لذا فقد رايت الموضوع متاخرة
و شكرا لك

[❀مَلِيْكَة❀]

ممكن تحتاجي هذا اختي واذا كنت حابة حاجة اخرى قوليلي
http://www.gulfup.com/?4Dz1Gd

[حية بذكر الله]

ممكن تحتاجي هذا اختي واذا كنت حابة حاجة اخرى قوليلي
http://www.gulfup.com/?4Dz1Gd

شكرا لك لم تقصري
لكن كنت اود لو اننا وضعنا موضوعا خاصا كي تترسخ المعلومات اكثر
لكن شكرا لك
يمكنك ايضا الاستفادة من الموضوع الذي طرحته يوجد به ملف مفيد جدا يتضمن مصطلحات عدة متداولة

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1325848

[❀مَلِيْكَة❀]

شكرا لك لم تقصري
لكن كنت اود لو اننا وضعنا موضوعا خاصا كي تترسخ المعلومات اكثر
لكن شكرا لك
يمكنك ايضا الاستفادة من الموضوع الذي طرحته يوجد به ملف مفيد جدا يتضمن مصطلحات عدة متداولة

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1325848

شكرا اختي عندي في الجهاز كنت ساضعه لكم شكرا لك سهلتي عليا بالنسبة الى فكرة الموضوع
اريد في البداية ان ا اراجع لكم بعض الدروس الاساسية في الفرنسية بصفة عامي ومن بعد رح نديرلكم اكثر المصطلحات استعمالا خاصة في البكالوريا
واي استفسار اختي لاتترددي انا والاعضاء في الخدمة

[latifa1996]

اختي مليكة نتمنى يكون الدرس الجاي كيفية تصريف الافعال(1gr /2gr/3gr) لانه مشكل يعانيو منوا الكثيرررررر

[حية بذكر الله]

شكرا اختي عندي في الجهاز كنت ساضعه لكم شكرا لك سهلتي عليا بالنسبة الى فكرة الموضوع
اريد في البداية ان ا اراجع لكم بعض الدروس الاساسية في الفرنسية بصفة عامي ومن بعد رح نديرلكم اكثر المصطلحات استعمالا خاصة في البكالوريا
واي استفسار اختي لاتترددي انا والاعضاء في الخدمة

لا شكر على واجب
نحن هنا لنفيد و نستفيد
انت و انا واحد بما ان كلتانا تريدان الفائدة للجميع
شكرا لك

[❀مَلِيْكَة❀]

اختي مليكة نتمنى يكون الدرس الجاي كيفية تصريف الافعال(1gr /2gr/3gr) لانه مشكل يعانيو منوا الكثيرررررر

lمي كون غير خاطرك لطوف ان شاء الله اختي يكون هو الدرس المقبل بحول الله تعالى

[❀مَلِيْكَة❀]

لا شكر على واجب
نحن هنا لنفيد و نستفيد
انت و انا واحد بما ان كلتانا تريدان الفائدة للجميع
شكرا لك

شكرا لك اختي اسعدني جدا ردك فمادام الهدف واحد ونبيل فلاتوجد ان شاء الله مشاكل وعراقيل
بوركت اختي

[❀مَلِيْكَة❀]

غدا ان شاء الله درس جديد وقبل هذا لي عندو استفسار بالنسبة للدرس لي فات يتفضل قبل المباشرة في درس جديد

[❀مَلِيْكَة❀]

Les groupes des verbes



Un verbe peut être du :

-1er groupe : les verbes du premier groupe se terminent par 'er'

manger-travailler-nager-gaspiller...etc.

-2e groupe : les verbes du deuxième verbe se terminent par 'ir'

finir-haïr-franchir...etc.

-3egroupe : les verbes du troisième groupe peuvent se terminer par 'ir' ou 'oir' ou 're'...

devenir-aller-faire-devoir-valoir...etc.

Remarque : On peut distinguer les verbes du 2e groupe et les verbes du 3e groupe en mettant les verbes du 2e groupe au Gérondif.

Exemple:

Pâlir est-il un verbe du 2e ou du 3e groupe:

pâlir au gérondif est: pâlissant donc il appartient au 2e groupe(car le gérondif se termine par 'issant').
http://ekladata.com/4GtX3DdH0Di9J44p7S3ZMqpX2j0.png
http://3.bp.blogspot.com/-bevDucX_J-8/T6blJZz_uMI/AAAAAAAAMNI/JDOHL6pKb8k/s400/Pr%C3%A9sent+groupes.bmp

[❀مَلِيْكَة❀]

:Remarque :


On notera qu'il existe également deux auxiliaires en français (avoir et être) qui ne se classent dans aucun des groupes précédents.



NOTE :"avoir" et "être" ont également une valeur d'auxiliaire car ils sont utilisés pour accompagner le verbe aux temps composés.




Les groupes: sont un bon moyen de catégoriser les verbes pour retenir plus facilement leurs terminaisons.
Les verbes du troisième groupe
sont un ensemble fini de verbes, c'est-à-dire que même s'ils sont presque tous irréguliers, il n'y en a plus de nouveau. Mais il est important de les connaître car il s'agit souvent de verbes extrêmement fréquents et c'est ce qui en fait toute la difficulté. Voici l'ensemble des verbes du troisième groupe. On marque en gras les modèles à connaître :




Sous-groupe 1
tenir - s'abstenir - appartenir - contenir - détenir - entretenir - maintenir - obtenir - retenir - soutenir - venir - avenir - advenir - bienvenir - circonvenir - contrevenir - convenir - devenir - disconvenir - intervenir - obvenir - parvenir - prévenir - provenir - redevenir - se ressouvenir - revenir - se souvenir - subvenir - survenir - acquérir - conquérir - s'enquérir - quérir - reconquérir - requérir - sentir - consentir - pressentir - ressentir - mentir - démentir - partir - départir - repartir - se repentir - sortir - - désassortir - rassortir - ressortir - vêtir - dévêtir - revêtir - survêtir - ouvrir - couvrir - découvrir - redécouvrir - recouvrir - entrouvrir - rentrouvrir - rouvrir - offrir - souffrir - cueillir - accueillir - recueillir - assaillir - saillir - tressalllir - défaillir - faillir - bouillir - débouillir - dormir - endormir - rendormir - courir - accourir - concourir - discourir - encourir - parcourir - recourir - secourir - mourir - servir - desservir - resservir - fuir - s'enfuir - gésir - tressaillir - racabouillir - issir - ouïr - férir




Observation : asservir, répartir et ressortir dans le sens de être du ressort de sont des verbes du deuxième groupe qui se conjuguent sur le modèle de finir.




Sous-groupe 2
recevoir - apercevoir - assavoir - concevoir - décevoir - percevoir - voir - entrevoir - prévoir - revoir - entrapercevoir - entr'apercevoir - pourvoir - dépourvoir - savoir - devoir - redevoir - pouvoir - repouvoir - mouvoir - émouvoir - promouvoir - pleuvoir - repleuvoir - falloir - valoir - équivaloir - prévaloir - revaloir - vouloir - revouloir - asseoir - rasseoir - seoir - messeoir - surseoir - choir - déchoir - chaloir - comparoir - apparoir - échoir -




Sous-groupe 3
accroire - malfaire - méfaire - titre - tistre - courre - apprendre - comprendre - désapprendre - entreprendre - éprendre - méprendre - prendre - rapprendre - réapprendre - reprendre - surprendre - résoudre - absoudre - dissoudre - sourdre - coudre - découdre - recoudre - émoudre - moudre - remoudre - adjoindre - astreindre - atteindre - ceindre - conjoindre - contraindre - craindre - dépeindre - déteindre - disjoindre - empreindre - enceindre - enfreindre - enjoindre - épreindre - éteindre - étreindre - feindre - geindre - joindre - oindre - peindre - plaindre - poindre - rejoindre - repeindre - restreindre - reteindre - rétreindre - teindre - appendre - appondre - attendre - condescendre - confondre - correspondre - défendre - démordre - dépendre - descendre - détendre - détordre - distendre - distordre - entendre - épandre - épendre - éperdre - étendre - fendre - fondre - mévendre - mordre - morfondre - parfondre - pendre - perdre - pondre - pourfendre - prétendre - redescendre - réentendre - refendre - refondre - remordre - rendre - répandre - rependre - reperdre - répondre - retendre - retondre - retordre - revendre - sous-entendre - sous-tendre - surtondre - survendre - suspendre - tendre - tondre - tordre - tréfondre - vendre - corrompre - interrompre - rompre - entrebattre - abattre - battre - combattre - contrebattre - débattre - ébattre - embattre - rabattre - rebattre - soubattre - entremettre - admettre - commettre - compromettre - décommettre - démettre - émettre - mainmettre - mettre - omettre - permettre - promettre - réadmettre - remettre - retransmettre - soumettre - transmettre - forfaire - parfaire - stupéfaire - contrefaire - défaire - faire - redéfaire - refaire - satisfaire - surfaire - abstraire - braire - distraire - extraire - raire - rentraire - retraire - soustraire - traire - convaincre - vaincre - taire - complaire - déplaire - plaire - renaître - naître - repaître - paître - apparaître - comparaître - connaître - disparaître - méconnaître - paraître - réapparaître - recomparaître - reconnaître - reparaître - transparaître - accroître - décroître - croître - recroître - croire - mécroire - boire - emboire - reboire - forclore - déclore - éclore - enclore - clore - inclure - occlure - conclure - exclure - reclure - ensuivre - poursuivre - suivre - revivre - survivre - vivre - élire - lire - réélire - relire - dire - redire - adire - contredire - dédire - interdire - médire - prédire - circonscrire - décrire - écrire - inscrire - prescrire - proscrire - récrire - réécrire - réinscrire - retranscrire - souscrire - transcrire - confire - déconfire - frire - refrire - circoncire - suffire - rire - sourire - luire - reluire - nuire - conduire - construire - coproduire - cuire - déconstruire - décuire - déduire - détruire - éconduire - enduire - entre-détruire - induire - instruire - introduire - méconduire - produire - reconduire - reconstruire - recuire - réduire - réintroduire - reproduire - retraduire - séduire - surproduire - traduire - occire - contrefoutre - foutre - embatre

Sous-groupe 4
aller


اتمنى ان تكتبو الدرس رجاءااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا



Les 50 verbes les plus utilisés
raimer.aller.allumer.arracher.arroser.avoir.contin uer.copier.devoir.dire.donner.dormir.détruire.fair e.falloir.finir.flotter.frapper.garder.marcher.met tre.parler.passer.penser.peser.pleure.rpouvoir.pre ndre.regarder.retourner.savoir.se balancer.se bruler.se laver.se salir.sonner.sortir.soulever.séparerter.miner.tric her.trouver.venir.venter.voir.voler.vouloir.éternu er.être

[اريج الاخلاق]

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTBXrmtfd8QbBs3JFsMoqQiXgVW4xLgc xmOmwm13Vw1z9dVq4g7Ng
شكرااااااا لك على كل شيئ مليكة واله كاين حوايج بزاف كنت ناسيتهم وانت ذكرتيني بيهم
جزاكي الله كل الخير

[kkiki]

1er groupe

je ....e
Tu .........es
il/elle .........e
nous ........ons
vous ........ez
ils /elles.........ent


2ém groupe

je ....is
Tu .........is
il/elle .........it
nous ........issons
vous ........issez
ils /elles........issent

3ém groupe
je ...s
Tu .......s
il/elle ........d/t
nous ........ons
vous ........ez
ils /elles.........ent

ويوجد تصريف اخر
x........x......t
ons .......ez ....ent...
مثل تصريف الفعلين pouvoir- vouloir
je peux
tu peux
il peut
nous pouvons
vous pouvez
ils peuvent

ساكمل في وقت اخر

[latifa1996]

شكراااا كيكي و مليكة ^^ وراني نستانا يا kkiki ^^

[❀مَلِيْكَة❀]

هذا بالنسبة الى الزمن الحاضر انتبهي اختي كيكي
au présent de l'indicatif
1er groupe

je ....e
Tu .........es
il/elle .........e
nous ........ons
vous ........ez
ils /elles.........ent


2ém groupe

je ....is
Tu .........is
il/elle .........it
nous ........issons
vous ........issez
ils /elles........issent
l
3ém groupe
je ...s
Tu .......s
il/elle ........d/t
nous ........ons
vous ........ez
ils /elles.........ent

ويوجد تصريف اخر
x........x......t
ons .......ez ....ent...
مثل تصريف الفعلين pouvoir- vouloir

poux......poux......pout pouvons.....pouvez ....pouvent

ساكمل في وقت اخر

[اريج الاخلاق]

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQDlRiCVpO0exSeShiC_k7GtKwRjec_W 9QOD_g4iyRAF_6a8xW4IAلكما

[kkiki]

طريقة سهلة لتصريف 3ém groupe
تصريف هذه المجموعة حسب حروف انتهاء الفعل

1الافعال التي تنتهي endre مثل الافعال التالية : vendre - rendre- descendre
طريقة التصريف الفعل
rendre
je rends,
tu rends
il /elle rend
نظع d عندما يكون الفعل فيه d في الاخير اما ان لم يكن نظع t
nous rendons
vous rendent
ils / elles rendent

2***الافعال التي تنتهي ب pendre مثل الافعال التالية apprendre - comprendre
طريقة التصريف الفعل comprendre
je comprends,
tu comprends
il /elle comprend
nous comrenons
vous comprenent
ils/ elles comprennent
نقوم بحذف d في كل من تصريف nous vous lis و اضافة nent بدلا من ent

3*الافعال التي تنتهي ب enir تصرف كالتالي
يأتى VENIR
Je viens
Tu viens
Il/elle vient
Nous venons
Vous venez
Ils/Elles viennent

4**الافعال التي تنتهي ب uire تصرف كالتالي
produire ينتج
je produis
tu produis
il produit
nous produisons
vous produisez
ils produisent

5**الافعال التي تنتهي ب crire تصرف كالتالي
décrire
je décris
tu décris
il décrit
nous décrivons
vous décrivez
ils décrivent
6**الافعال التي تنتهي ب aitre تصرف كالتالي
disparaitre
je disparais
tu disparais
il disparaît
nous disparaissons
vous disparaissez
ils disparaissent
7**الافعال التي تنتهي ب ettre تصرف كالتالي
mettre
je mets
tu mets
elle met
nous mettons
vous mettez
elles mettent

[❀مَلِيْكَة❀]

-1- مطوية الـ conjugaison

http://www.mediafire.com/?dr54dzd98gfn7e4
-2- مطوية الـ grammaire

http://www.mediafire.com/?7c3chscb0bt4dtz
3- مطوية الـ vocabulaire

http://www.mediafire.com/?zdf8wrb4g3zn9u1
-1- clic fr

http://www.mediafire.com/?7vrasu267z28n7x



اتمنى ان تستفيدو

هذو لي تسحقوهم بزاااااااااااااااااااااااااااااااااااااف خاصة في الدروس التي نتاولها في الوقت الحالي وفي الباك ان شاء الله

[اريج الاخلاق]

http://files2.fatakat.com/2011/2/12969699901403.gif
وينك في الموضوع الاخر حنونتي

[kkiki]

طريقة سهلة لتصريف 3ém groupe
تصريف هذه المجموعة حسب حروف انتهاء الفعل

1الافعال التي تنتهي endre مثل الافعال التالية : vendre - rendre- descendre
طريقة التصريف الفعل
rendre
je rends,
tu rends
il /elle rend
نظع d عندما يكون الفعل فيه d في الاخير اما ان لم يكن نظع t
nous rendons
vous rendent
ils / elles rendent

2***الافعال التي تنتهي ب pendre مثل الافعال التالية apprendre - comprendre
طريقة التصريف الفعل comprendre
je comprends,
tu comprends
il /elle comprend
nous comrenons
vous comprenent
ils/ elles comprennent
نقوم بحذف d في كل من تصريف nous vous lis و اضافة nent بدلا من ent

3*الافعال التي تنتهي ب enir تصرف كالتالي
يأتى VENIR
Je viens
Tu viens
Il/elle vient
Nous venons
Vous venez
Ils/Elles viennent

4**الافعال التي تنتهي ب uire تصرف كالتالي
produire ينتج
je produis
tu produis
il produit
nous produisons
vous produisez
ils produisent

5**الافعال التي تنتهي ب crire تصرف كالتالي
décrire
je décris
tu décris
il décrit
nous décrivons
vous décrivez
ils décrivent
6**الافعال التي تنتهي ب aitre تصرف كالتالي
disparaitre
je disparais
tu disparais
il disparaît
nous disparaissons
vous disparaissez
ils disparaissent
7**الافعال التي تنتهي ب ettre تصرف كالتالي
mettre
je mets
tu mets
elle met
nous mettons
vous mettez
elles mettent

[old young miss]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[امال.فرح]

baraka allah fikom

[اريج الاخلاق]

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSGe03xnABzMThfBaMU_4aUBhL95fo4n TeQr_uu9ikXtWtNG8w

[❀مَلِيْكَة❀]

EXERCICE : En mettant les verbes suivant selon le temps qui convient:

1. Les onomatopées (constituer - futur simple) la majeure partie de son langage.

2. Il faut que je (solutionner - subjonctif présent) mon problème.

3. Il faudrait que je (rentrer - subjonctif imparfait) à l'heure.

4. Il est regrettable que je (tomber - subjonctif passé) malade. (c'est un homme qui parle).

5. Il serait regrettable que je (délaisser - subjonctif plus-que-parfait) la lecture.

6. Si je ne me levais pas trop tard, j' (arriver - conditionnel présent) à l'heure.

7. J' (exercer - futur simple) ma profession avec ardeur.

8. Je (cesser - indicatif imparfait) de jouer pour mieux travailler.

9. (Installer - impératif présent - 2ème personne du singulier) ce chien dans la cuisine.

10. De temps en temps, nous nous (arrêter - passé simple) pour réfléchir.

[❀مَلِيْكَة❀]

بعض التصريفات لمختلف الافعال اختر تها لكم

http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=eteindre
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=finir
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=vouloir
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=envoyer
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=aimer
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=reussir
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=travailler
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=jouer
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=continuer
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=devenir
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=dire
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=aller
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/export/conju.php?verbe=apparaitre
واخيرا هذا فيه معظم الافعال لي نحتاجوها مصرفة في كل الازمنة
http://www.la-conjugaison.fr/export.php

[kkiki]

de rien mes amies

[❀مَلِيْكَة❀]

اين انتم احبتي ؟؟؟؟؟؟؟

[khaoula lolo]

مشكوووووووووووووووووورة كتير على جهودك و غدا انشاء الله اجيبك على التمرين لاني انا اليوم مريضة

[kkiki]

1. Les onomatopées (constitueront - futur simple) la majeure partie de son langage.

2. Il faut que je (solutionne - subjonctif présent) mon problème.

3. Il faudrait que je (rentrais - subjonctif imparfait) à l'heure.

4. Il est regrettable que je (tombis - subjonctif passé) malade. (c'est un homme qui parle).

5. Il serait regrettable que je ( étais délaissé - subjonctif plus-que-parfait) la lecture.

6. Si je ne me levais pas trop tard, j' (arrive - conditionnel présent) à l'heure.

7. J' (exercera - futur simple) ma profession avec ardeur.

8. Je (cessais - indicatif imparfait) de jouer pour mieux travailler.


10. De temps en temps, nous nous (arrêtis - passé simple) pour réfléchir.