حجة أخرى لسقوط شرط التكوين للمعلمين والأساتذة للإدماج في الرتب الجديد ...

[ابو اسامة زاكي 25]

هاهو سند قانوني آخر من وزارة التربية الوطنية ذاتها وفي الجريدة الرسمية يثبت أن القانون لا يطبق بأثر رجعي ...
فلماذا فقط يُطبق على معلمي وأساتذة الأساسي القانون بأثر رجعي ويطلب منه أن يوفر مؤهلات التوظيف الجديدة، بينما لم يطلبها لأساتذة الثانوي في المرسوم 08-315، ثم لم يطلبها من سلك الإدارة وسلك التفتيش لمختلف الأطوار في المرسوم 12-240... ثم هاهو يؤكد على أن معايير التوظيف والتعيين لا يُمكن أن تُطبق على من تجده قيد الخدمة، وهاهو الدليل الجديد من الجريدة الرسمية العدد 23 الصادرة في 17 جمادى الثانية عام 1434هـ الموافق 28 أفريل 2013م... من المرسوم 13-159 ،وخاصة المادة 9 منه.....
http://im32.gulfup.com/b0BYI.png


http://im31.gulfup.com/svKds.png

[أبو فاروق]

و لكن كيف قرأت الثلة المفاوضة لنقابتك هذه المواد؟

[ابو اسامة زاكي 25]

و لكن كيف قرأت الثلة المفاوضة لنقابتك هذه المواد؟
لعلها لم تطلع عليها بعد .. لا هي ولا ثلة مفاوضي الموسع، وخاصة ذاك المتحول بين النقابات الذي رسموه على رأس تنسيقية الطور المتوسط... رانا في بلاد نقابات الهف والغنم والسلب إلا من رحم ربي ... والحديث قياس ... ولا تنسى من كان بيته من زجاج فلا يرمي الناس بالحجر ... وأظنك تعلم السبب...
فقط لا تنسى أن عنواني وللأبد : " متى استعبدتم الناس، وقد ولدتهم أحرارا..."، اتمنى أن تكون وعيت الرسالة يا هذا ...

[أبو فاروق]

لعلها لم تطلع عليها بعد .. لا هي ولا ثلة مفاوضي الموسع، وخاصة ذاك المتحول بين النقابات الذي رسموه على رأس تنسيقية الطور المتوسط... رانا في بلاد نقابات الهف والغنم والسلب إلا من رحم ربي ... والحديث قياس ... ولا تنسى من كان بيته من زجاج فلا يرمي الناس بالحجر ... وأظنك تعلم السبب...


بيتنا من خرسانة مسلحة بقضبان عالية الالتحام و اسمنت ذو مقاومة ممتازة
مقاوم للزلزال

[ابو اسامة زاكي 25]

لا تتعجل .. واتمنى أن تدعو بالستر ولا تعتمد على المواد، فأرقى الدول دمرها زلزال.... لا اتمناه لأي كان ... لكن احذر العُجب والكبر ...

[mohaa47]

لمن تقرأ زبورك يا داود..................

[SAFIRE77]

حجة اخرى لادماج جميع مساعدي التربية في الرتبة القاعدية

[ابو اسامة زاكي 25]

لمن تقرأ زبورك يا داود..................

أقرأه لنفسي ولإخواني المعلمين والأساتذة ممن وضعوا على الرتب الآيلة للزوال ... هذه سبيلنا للإستمرار في نهج إسقاط مظالم قانون العار ... نجد ونجتهد بقدر ما نستطيع ... ونرجوا ممن لا يعنيه الأمر ان يقول خيرا أو يصمت ....

[ابو اسامة زاكي 25]

حجة اخرى لادماج جميع مساعدي التربية في الرتبة القاعدية

نعم أخي هي حجة تؤكد أن كل الرتب الآيلة للزوال هي ظلم ...
وأن كل موظف في سلك فحقه الإدماج في الرتبة القاعدية لسلكه ...
فالمساعد التربوي قيد العمل عند صدور المرسوم 12-240 له الحق في الإدماج في رتبة " مشرف تربوي " من دون قيد أو شرط ...

[abdallah73]

نعم أخي هي حجة تؤكد أن كل الرتب الآيلة للزوال هي ظلم

[أبو برجاوي]

الله يقدر الخير للجميع

[khaled*khaldi]

انا استاذ ابل للزوال واقول لا يا ابو اسامة ان هذه المناصب المذكورة في المرسوم 13 /159 تتكلم عن مناصب نوعية وليس رسمية منها رئيس قسم او رئيس مصلحة او رئيس مكتب وقانونها معروف يختلف عن المناصب الرسمية لانها مناصب تكليف فقط وليست مناصب رسمية تجرى عليها مسابقات .وينتهي عقدها بمجرد انتهاء التكليف.ففي ولايتنا مثلا عين لهذا المنصب استاذ تعليم اساسي واقيل بعد شهور فقط.اما المناصب الاخرى لايمكن اقالة الموظف الا بناء على مجلس تاديب.ووفق قوانين تحكم ااقالة موظف ..ومذكورة في نفس المرسوم ان النقاط الاستدلالية تنزع للموظف المعين في هذه الوظيفة بمجرد انهاء مهامه .وبالتالي منصب بناء على مهمة وليس منصب بناء على سلك من الاسلاك وبالتالي الامر لا يقاس عليه.وانما المقاس والذي ينبغب قوله هو ....
1) أساتذة الثانوي القانون الجديد يقول القانون باك + خمس سنوات شرط التعيين واساتذة الثانوي الحاليين درسوا 4 سنوات فقط وهناك من درس ثلاثة فقط فلماذا لا يكونون مثلنا نحن اساتذة الاساسي والمعلمين مثلنا مثلهم ناقصين سنة او سنتين او اننا نحن لا نكون مثلهم وبالتالي ندمج كرئيسيين ومكونين
2) مدراء الايتدائي والمتوسط ادمجوا كمديرين وهم منحدرين من معلمين اساتذة اساسي مثلنا ولما لا يكونون
3) المفتشين لجميع الاطوار نفس الشيء
4=) او على الاقل لما نتكونوا نحن نكونوا تكونا واستوفينا جمع الشروط ولماذا لا ندمج كرئيسيين ومكونين اذن
5) حرمنا من مسابقات الادارة والتفتيش ولكن في مسابقات تفتيش المتوسط لم بجدوا المكونين فماذا فعلوا سمحوا للاساتذة الرئيسيين بالمشاركة في التفتيش وكيف يسمح لهم والقانون يقول من حق المكونين فقط .اهل القانون يسمح استثناء للرئيسيين ولا يسمح لاساتذة الاساسي استثناء .او على الاقل ندخل في اطار هذا الاستثناء .اليس هذا تهميشا

[ابو اسامة زاكي 25]

انا استاذ ابل للزوال واقول لا يا ابو اسامة ان هذه المناصب المذكورة في المرسوم 13 /159 تتكلم عن مناصب نوعية وليس رسمية منها رئيس قسم او رئيس مصلحة او رئيس مكتب وقانونها معروف يختلف عن المناصب الرسمية لانها مناصب تكليف فقط وليست مناصب رسمية تجرى عليها مسابقات .وينتهي عقدها بمجرد انتهاء التكليف.ففي ولايتنا مثلا عين لهذا المنصب استاذ تعليم اساسي واقيل بعد شهور فقط.اما المناصب الاخرى لايمكن اقالة الموظف الا بناء على مجلس تاديب.ووفق قوانين تحكم ااقالة موظف ..ومذكورة في نفس المرسوم ان النقاط الاستدلالية تنزع للموظف المعين في هذه الوظيفة بمجرد انهاء مهامه .وبالتالي منصب بناء على مهمة وليس منصب بناء على سلك من الاسلاك وبالتالي الامر لا يقاس عليه.وانما المقاس والذي ينبغب قوله هو ....
1) أساتذة الثانوي القانون الجديد يقول القانون باك + خمس سنوات شرط التعيين واساتذة الثانوي الحاليين درسوا 4 سنوات فقط وهناك من درس ثلاثة فقط فلماذا لا يكونون مثلنا نحن اساتذة الاساسي والمعلمين مثلنا مثلهم ناقصين سنة او سنتين او اننا نحن لا نكون مثلهم وبالتالي ندمج كرئيسيين ومكونين
2) مدراء الايتدائي والمتوسط ادمجوا كمديرين وهم منحدرين من معلمين اساتذة اساسي مثلنا ولما لا يكونون
3) المفتشين لجميع الاطوار نفس الشيء
4=) او على الاقل لما نتكونوا نحن نكونوا تكونا واستوفينا جمع الشروط ولماذا لا ندمج كرئيسيين ومكونين اذن
5) حرمنا من مسابقات الادارة والتفتيش ولكن في مسابقات تفتيش المتوسط لم بجدوا المكونين فماذا فعلوا سمحوا للاساتذة الرئيسيين بالمشاركة في التفتيش وكيف يسمح لهم والقانون يقول من حق المكونين فقط .اهل القانون يسمح استثناء للرئيسيين ولا يسمح لاساتذة الاساسي استثناء .او على الاقل ندخل في اطار هذا الاستثناء .اليس هذا تهميشا

نعم، ما ذكرته بأنها مناصب نوعية، وليست قارة، ويمكن الإقالة بكيفية خاصة ووو، نعم كله كما قلت ...
لكن الذي يهمنا هو من الناحية القانونية يتضمن هذا المرسوم أن الموظف الذي يشغل منصب قبل صدور مرسوم يحتوي شروط جديدة للتعيين أو التوظيف ... لا يُطبق على من هو قيد الخدمة في هذا المنصب حتى تكتمل فترة عمله أو يقال " لسبب آخر" وليس بسبب " الشروط الجديدة" للتعيين في هذا المنصب ... وهذا ما أريد المحاججة به ... طبعا إضافة إلى سلك أساتذة الثانوي وأسلاك الإدارة والتفتيش ... والله أعلم...

[ayache1212]

هاهو سند قانوني آخر من وزارة التربية الوطنية ذاتها وفي الجريدة الرسمية يثبت أن القانون لا يطبق بأثر رجعي ...
فلماذا فقط يُطبق على معلمي وأساتذة الأساسي القانون بأثر رجعي ويطلب منه أن يوفر مؤهلات التوظيف الجديدة، بينما لم يطلبها لأساتذة الثانوي في المرسوم 08-315، ثم لم يطلبها من سلك الإدارة وسلك التفتيش لمختلف الأطوار في المرسوم 12-240... ثم هاهو يؤكد على أن معايير التوظيف والتعيين لا يُمكن أن تُطبق على من تجده قيد الخدمة، وهاهو الدليل الجديد من الجريدة الرسمية العدد 23 الصادرة في 17 جمادى الثانية عام 1434هـ الموافق 28 أفريل 2013م... من المرسوم 13-159 ،وخاصة المادة 9 منه.....
http://im32.gulfup.com/b0byi.png


http://im31.gulfup.com/svkds.png


اخي اسامة لقد اثرت قضية هامة تستحق المتابعة بهذه الحجة التي تخفيها السلطة متى شاءت و تعلنها متى شاءت ؟؟؟

-** تذكر معي ا ن اساتذة التعليم الاساسي الرئيسيين قبل 2008 وهم معينين بقرار منصب عالي مشابه لهذا القرار

ولكنه في الشق الوظيفي كيف تحايلت عليهم السلطة و الوزارة و لم تدمجهم كاساتذة رئيسيين في التعليم المتوسط؟؟

بحكم مزاولة مهامهم قيد الخدمة-------اليس هذا تحايل على الاساتذة ؟؟؟ باسم القانون ؟؟

و الدليل هو عدم ادراجهم لتلك المناصب في 2008 و ادراجها في 2012 حتى تفوت الصفة المكتسبة ؟؟؟ استاذ رئيسي

--*** بينما المراء كانوا يحملون صفة منصب عالي في الشق الهيكلي استفادوا من منصب مدير قيد الخدمة

هل لك تعليق او تعقيب حتى افهم هذه الخربطة و الطلاسم -------و مشكور مسبقا

[ابو اسامة زاكي 25]

اخي اسامة لقد اثرت قضية هامة تستحق المتابعة بهذه الحجة التي تخفيها السلطة متى شاءت و تعلنها متى شاءت ؟؟؟

-** تذكر معي ا ن اساتذة التعليم الاساسي الرئيسيين قبل 2008 وهم معينين بقرار منصب عالي مشابه لهذا القرار

ولكنه في الشق الوظيفي كيف تحايلت عليهم السلطة و الوزارة و لم تدمجهم كاساتذة رئيسيين في التعليم المتوسط؟؟

بحكم مزاولة مهامهم قيد الخدمة-------اليس هذا تحايل على الاساتذة ؟؟؟ باسم القانون ؟؟

و الدليل هو عدم ادراجهم لتلك المناصب في 2008 و ادراجها في 2012 حتى تفوت الصفة المكتسبة ؟؟؟ استاذ رئيسي

--*** بينما المراء كانوا يحملون صفة منصب عالي في الشق الهيكلي استفادوا من منصب مدير قيد الخدمة

هل لك تعليق او تعقيب حتى افهم هذه الخربطة و الطلاسم -------و مشكور مسبقا

طبعا كما قلت هناك تحايل، وهناك تعامل بمكيالين ....
و تصريح الوزير الأخير بوجود أخطاء في القانون هو وفق هذه الحجج التي قدمناها له في ملف جعله يذكر أنه سيقيم يوم دراسي أو يفتح ورشة لتصحيح الأخطاء ... وربي ايجيب الخير ...

[لزرق]

طبعا كما قلت هناك تحايل، وهناك تعامل بمكيالين ....
و تصريح الوزير الأخير بوجود أخطاء في القانون هو وفق هذه الحجج التي قدمناها له في ملف جعله يذكر أنه سيقيم يوم دراسي أو يفتح ورشة لتصحيح الأخطاء ... وربي ايجيب الخير ...


أتمنى ان يتم إنصاف جميع من ظلم من قريب أو بعيد
اما بخصوص ما ذكرته من ان المادة 9 من الرسوم التنفيذي رقم 13-159 من ان المعينين في الرتب العليا وغير مستوفون شروط التعيين فإنهم يحتفظون بالزيادة الإستدلالية لكي لا يفقدوا جزء من راتبه ولكن ما إن يتم إقالتهم أو إنهاء مهامهم أو إحالتهم على التقاعد فإنهم يفقدون تلك النقاط الإستدلالية هذا من جهة ومن جهة أخرى فإن الترقية إلى هذه الماصب بالنسبة لهؤلاء فهم أصلا موجودون في هذه الرتب النوعية مسبقا أي قبل صدور هذا المرسوم ويتقاضون تلك الزيادات الإستدلالية. تقبل مروري

[ابو اسامة زاكي 25]

أتمنى ان يتم إنصاف جميع من ظلم من قريب أو بعيد
اما بخصوص ما ذكرته من ان المادة 9 من الرسوم التنفيذي رقم 13-159 من ان المعينين في الرتب العليا وغير مستوفون شروط التعيين فإنهم يحتفظون بالزيادة الإستدلالية لكي لا يفقدوا جزء من راتبه ولكن ما إن يتم إقالتهم أو إنهاء مهامهم أو إحالتهم على التقاعد فإنهم يفقدون تلك النقاط الإستدلالية هذا من جهة ومن جهة أخرى فإن الترقية إلى هذه الماصب بالنسبة لهؤلاء فهم أصلا موجودون في هذه الرتب النوعية مسبقا أي قبل صدور هذا المرسوم ويتقاضون تلك الزيادات الإستدلالية. تقبل مروري


بارك الله فيك على المساهمة ... كذلك ذكر في المرسوم أن المعين في المنصب لا يقال بسبب عدم توفره على المؤهل المطلوب في الشروط الجديدة، ويستفيد مما جاء به المرسوم الجديد على أساس المهام التي يقوم بها...حتى تنتهي مدة خدمته أو يقال لسبب آخر ... طبعا ويعود إلى منصبه الأصلي ...
على عكس أستاذ الأساسي/ المعلم، القانون لم يحفظ لهم الرتب الذي يؤدون مهامها، وجعلهم دون ذلك، واشترط تكوين ليترقى إلى الوظيفة التي يؤدي مهامها فعليا ...

[SAFIRE77]

يا اخ اسامة نفس الشيء بالنسبة للمساعد التربوي ،لم يعترف له حتى بالتكوين مع ان مهامه هي نفسها مهام مشرف تربوي فلماذا لا يدمج في نفس الرتبة ؟

[ابو اسامة زاكي 25]

يا اخ اسامة نفس الشيء بالنسبة للمساعد التربوي ،لم يعترف له حتى بالتكوين مع ان مهامه هي نفسها مهام مشرف تربوي فلماذا لا يدمج في نفس الرتبة ؟

ولهذا قلنا أنه علينا التحرك في إطار مشترك في هيئة لإسقاط قانون العار بمرسوميه 08-315 و 12-240 وخاصة الأسلاك التي رسمت على الرتب الآيلة للزوال ...