قائمة الدروس المحذوفة للسنة الخامسة ابتدائي.

[محمود العمري]

بسم الله الرحمن الرحيم

ادخلو على الرابط الأتي و حملوا الدروس المحذوفة للسنة الخامسة ابتدائي - دعاؤكم -

https://up.top4top.net/downloadf-519144jd1-doc.html

[djilali28]

جزاك الله خيرا أخي محمود

[lakhdarali66]

http://www.g-rman.com/vb/uploaded/10_01290567229.gif

[تاييد]

http://www.arabs-up.com/uploads/arabs-up_13508494511.gif

[محمود العمري]

جزاك الله خيرا أخي محمود

مشكور أخي الفاضل على المرور الكريم.

[محمود العمري]

http://www.g-rman.com/vb/uploaded/10_01290567229.gif

مشكور أخي الفاضل على المرور الكريم.

[htc.ws]

شكرا على الموضوع الجميل
بارك الله فيك

[محمود العمري]

http://www.arabs-up.com/uploads/arabs-up_13508494511.gif

مشكورة أختي الفاضلة على المرور الكريم.

[محمود العمري]

شكرا على الموضوع الجميل
بارك الله فيك

وفيك بركة أخي عبد الرحمن.

[zizo2003]

http://www.arabs-up.com/uploads/arabs-up_13508494511.gif

[خليل قيصر]

شكرا على الموضوع الجميل
بارك الله فيك

[محمد بنايلي]

شكرا لك أخ محمود وجزاك الله الجنة

[أبو يونس الأصنامي]

خبرا كان وإنّ غير محذوفين في المفرد. هناك خطأ مطبعي في الدّليل لذا عليكم بالمنهاج عضّوا عليه بالنّواجذ.

[عثمان المعلم]

مشكووووووووووووووووووووووووووور

[محمود العمري]

جزاكم الله خيرا على المرور الكريم.

[salimfarid]

ربي يحفظك يا أخي محمود

[محمود العمري]

ربي يحفظك يا أخي محمود

اللهم آميييييييييين يا أخي.

[جاكباور]

بارك الله فيك

[محمود العمري]

بارك الله فيك

وفيك بركة أخي الفاضل.

[ismail1313]

http://smiles.al-wed.com/smiles/60/Is_049.gif

[محمود العمري]

http://smiles.al-wed.com/smiles/60/is_049.gif

مشكور أخي الفاضل على المرور.

[دعاء المحبوبة]

بارك الله فيك

[loula evola]

http://www4.0zz0.com/2013/09/13/19/665517643.gif

[محمود العمري]

بارك الله فيك

وفيك بركة أختي دعاء.

[محمود العمري]

http://www4.0zz0.com/2013/09/13/19/665517643.gif


يا لها من باقة ورد ! ...شكرا جزيلا لك.

[ahzanne]

أو

مفتشية التربية والتعليم الإبتدائي االأستاذ:
المقاطعة المستوى:الخامس ابتدائي
مدرسة السنة الدراسية:
مـلـمـح الـتـّخـرج فـي الـسّـنـة الـخـامـسـة ابـتـدائـي
التاريخ: أ ـ تزويد المتعلم بثقافة تاريخية تمكنه من فهم جوانب من محيطه الإجتماعي والثقافي والسياسي والإقتصادي.
ب ـ تمكين المتعلم من تطبيق المصطلحات والمفاهيم والمهارات المكتسبة خلال المرحلة الإبتدائية.
ج ـ تدريب المتعلم على عمل المؤرخ،منهجيته ووسائله.
د ـ تدريب المتعلم على كيفية البحث عن المعلومات التاريخية وتدينها من خلال استغلال الوثائق بمختلف أنواعها واستجواب
الشخصيات التي عاشت الأحداث التاريخية وكتابة التقارير.
الجغرافيا:تهدف التربية القاعدية الى تنمية شخصية المتعلم في المجالات الحسي والحركي والمعرفي ولذلك تأخذ الأولوية تنمية شخصية المتعلم وايقاضه في الجوانب التالية:
ـ تنمية الفضول والتسائل والإكتساب. ـ العناية الخاصة بجغرافيا الجزائر والمغرب العربي.
ـ التفتح على المحيط . ـ الإبداع ونمو الفكر الإبداعي.
ـ يحدد موقع منطقطته وموقع مساحة الجزائر. ـ يوزع التروات والموارد على الخريطة.
ـ يرسم الخرائط ويحدد عليها الأبعاد والإمتدادات. ـ يربط العلاقات ويصل الى نتائج.
ـ الإستفادة من العلم والتكنولوجيا والفنون. ـ الثقة في النفس وفي تطور الشخصية.
التربية الإسلامية:ـ القراءة السليمة والإستظهار الصحيح للقدلر المحفوظ من القرآن الكريم والآحاديث النبوية مع شرحها شرحا صحيحا.
ـ معرفة بعض الأحكام والعبادات كالحج وزكاة الفطر.
ـ تكوين شخصية المتعلم روحيا وخلقيا واكتسابه مجموعة من القدرات من خلال تنمية عادات سلوكه وفق القيم الإسلامية
كاحترام الذات والآخرين.
ـ التحلي بخصال النبي(ص) من خلال معرفة محطات من سيرته.
ـ التخلق بجملة من الآداب والأخلاق المستمدة من القآن والسنة.
التربية المدنية:ـ يهدف هذا المنهاج الى جعل المتعلم في نهاية السنة الخامسة متحكما في التعلمات المتعلقة بممارسة مبادئ المواطنة واقامة
علاقات مختلفة وفق القواعد النظامية والقيم الإجتماعية المكتسبة في مجالات:المواصلة والحياة المدنية والديمقراطية والعملية
والتفاعل الإيجابي مع المحيط الذي يعيش فيه.
ـ تكوين الضمير الذاتي.
ـ ترقية حس المواطنة.
ـ احترام الغير والتساوي في الحقوق والواجبات.
ـاللغة العربية:ـ نظراالى أن السنة الخامسة هي سنة من التعلم الإبتدائي يجدر بالمتعلم أن يكون قادرا على:
ـ قراءة كل السندات المكتوبة واحترام ضوابط النصوص من حركات وعلامات الوقف وبأداء معبر.
ـ فهم ما يقرأ وتكوين حكم شخصي عن المقروء ـ فهم الخطاب الشفوي في وضعية تواصلية دالة على التجاوب معه.
ـ التعبير الشفوي السليم الذي يعكس درجة تحكمه في المكتسبات السابقة
ـ كتابة نصوص استجابة لما تقتضيه الوضعيلت والتعلمات.
المحفوظات والأناشيد:ـ تنمية قدرة المتعلم على الحفظ ـ اثراء رصيده اللغوي باكتساب مفردات جديدة
ـ تعزيز قدراته في مجالي التعبير الشفهي والكتابي بما من أفكار ومعاني وصور.
ـ التعبير عن طريق الغناء من خلال انشاد المقطوعات الشعرية الوطنية والإجتماعية.
الرياضيات:ـ يستعمل المتعلم معارفه لمعالجة مشكلات ـ يتحقق المتعلم من معقولاية حل ومصادقةعليه
ـ ينتج استدلالا يربط من خلاله بين مراحل حل مشكل ـ يصوغ خطته ونتائجه ثم يبلغها كتابيا ويعرضها
ـ يميز الأخطاء الناتجة عن اختيار طريقة للحل من الأخطاء الناتجة عن تنفيذ الطريقة.
ـ يناقش الحل ويبرره.
المعلّم المدير

[محمود العمري]

أو

مفتشية التربية والتعليم الإبتدائي االأستاذ:
المقاطعة المستوى:الخامس ابتدائي
مدرسة السنة الدراسية:
مـلـمـح الـتـّخـرج فـي الـسّـنـة الـخـامـسـة ابـتـدائـي
التاريخ: أ ـ تزويد المتعلم بثقافة تاريخية تمكنه من فهم جوانب من محيطه الإجتماعي والثقافي والسياسي والإقتصادي.
ب ـ تمكين المتعلم من تطبيق المصطلحات والمفاهيم والمهارات المكتسبة خلال المرحلة الإبتدائية.
ج ـ تدريب المتعلم على عمل المؤرخ،منهجيته ووسائله.
د ـ تدريب المتعلم على كيفية البحث عن المعلومات التاريخية وتدينها من خلال استغلال الوثائق بمختلف أنواعها واستجواب
الشخصيات التي عاشت الأحداث التاريخية وكتابة التقارير.
الجغرافيا:تهدف التربية القاعدية الى تنمية شخصية المتعلم في المجالات الحسي والحركي والمعرفي ولذلك تأخذ الأولوية تنمية شخصية المتعلم وايقاضه في الجوانب التالية:
ـ تنمية الفضول والتسائل والإكتساب. ـ العناية الخاصة بجغرافيا الجزائر والمغرب العربي.
ـ التفتح على المحيط . ـ الإبداع ونمو الفكر الإبداعي.
ـ يحدد موقع منطقطته وموقع مساحة الجزائر. ـ يوزع التروات والموارد على الخريطة.
ـ يرسم الخرائط ويحدد عليها الأبعاد والإمتدادات. ـ يربط العلاقات ويصل الى نتائج.
ـ الإستفادة من العلم والتكنولوجيا والفنون. ـ الثقة في النفس وفي تطور الشخصية.
التربية الإسلامية:ـ القراءة السليمة والإستظهار الصحيح للقدلر المحفوظ من القرآن الكريم والآحاديث النبوية مع شرحها شرحا صحيحا.
ـ معرفة بعض الأحكام والعبادات كالحج وزكاة الفطر.
ـ تكوين شخصية المتعلم روحيا وخلقيا واكتسابه مجموعة من القدرات من خلال تنمية عادات سلوكه وفق القيم الإسلامية
كاحترام الذات والآخرين.
ـ التحلي بخصال النبي(ص) من خلال معرفة محطات من سيرته.
ـ التخلق بجملة من الآداب والأخلاق المستمدة من القآن والسنة.
التربية المدنية:ـ يهدف هذا المنهاج الى جعل المتعلم في نهاية السنة الخامسة متحكما في التعلمات المتعلقة بممارسة مبادئ المواطنة واقامة
علاقات مختلفة وفق القواعد النظامية والقيم الإجتماعية المكتسبة في مجالات:المواصلة والحياة المدنية والديمقراطية والعملية
والتفاعل الإيجابي مع المحيط الذي يعيش فيه.
ـ تكوين الضمير الذاتي.
ـ ترقية حس المواطنة.
ـ احترام الغير والتساوي في الحقوق والواجبات.
ـاللغة العربية:ـ نظراالى أن السنة الخامسة هي سنة من التعلم الإبتدائي يجدر بالمتعلم أن يكون قادرا على:
ـ قراءة كل السندات المكتوبة واحترام ضوابط النصوص من حركات وعلامات الوقف وبأداء معبر.
ـ فهم ما يقرأ وتكوين حكم شخصي عن المقروء ـ فهم الخطاب الشفوي في وضعية تواصلية دالة على التجاوب معه.
ـ التعبير الشفوي السليم الذي يعكس درجة تحكمه في المكتسبات السابقة
ـ كتابة نصوص استجابة لما تقتضيه الوضعيلت والتعلمات.
المحفوظات والأناشيد:ـ تنمية قدرة المتعلم على الحفظ ـ اثراء رصيده اللغوي باكتساب مفردات جديدة
ـ تعزيز قدراته في مجالي التعبير الشفهي والكتابي بما من أفكار ومعاني وصور.
ـ التعبير عن طريق الغناء من خلال انشاد المقطوعات الشعرية الوطنية والإجتماعية.
الرياضيات:ـ يستعمل المتعلم معارفه لمعالجة مشكلات ـ يتحقق المتعلم من معقولاية حل ومصادقةعليه
ـ ينتج استدلالا يربط من خلاله بين مراحل حل مشكل ـ يصوغ خطته ونتائجه ثم يبلغها كتابيا ويعرضها
ـ يميز الأخطاء الناتجة عن اختيار طريقة للحل من الأخطاء الناتجة عن تنفيذ الطريقة.
ـ يناقش الحل ويبرره.
المعلّم المدير




http://hamsmasry.com/up//uploads/images/hamsmasry-fff24b8955.gif

[saned]

شكرا ودمتم

[عطوفة]

شكرا لك اخي الكريم ..
لقد حذفت دروسا كان من الاجدى ان لا تحذف ..

[محمود العمري]

شكرا ودمتم

جزاك الله خيرا.

[محمود العمري]

شكرا لك اخي الكريم ..
لقد حذفت دروسا كان من الاجدى ان لا تحذف ..

مشكورة أختي على المرور الكريم.

[algerien99]

بارك الله فيك

[mbi-ilyes]

جزاك الله خيرا أخي محمود

[عمر1964]

جزاك الله خيرا.

[louai]

جزاك الله خيرا

[idecha]

شكراجزيلا بارك الله فيك

[medsliman]

شكرا استاذ

[منال100]

شكرا على الاعلام هل الأسماء الخمسة محذوف

[محمود العمري]

http://im37.gulfup.com/VrSsA.gif

[مهدي الباتني]

جزاك الله خيرا

[محمود العمري]

جزاك الله خيرا

تشكر أخي مهدي.

[benmihoub]

شكرا لك أخ محمود وجزاك الله الجنة

[محمود العمري]

شكرا لك أخ محمود وجزاك الله الجنة

مشكور أخي على المرور الكريم.

[cheikh214]

السلام عليكم استاذ محمود هل المشاريع الكتابيةفي اللغة محذوفة ام لا

[محمود العمري]

تم تجديد الرابط بالتوفيق للجميع .

[chelfaoui21]

جزاك الله خيرا

[محمود العمري]

جزاك الله خيرا
مشكور أخي على المرور الكريم.

[midra]

مشكور استاذنا الفاضل جعلها الله في ميزان حسناتك

[محمود العمري]

مشكور استاذنا الفاضل جعلها الله في ميزان حسناتك

مشكور أخي على المرور الكريم.

[chelfaoui21]

جزاك الله ألف خير

[senn3213]

chokrane lakom

[mina2004]

أعجبني موضوع شكرا

[محمود العمري]

جزاك الله ألف خير

chokrane lakom

أعجبني موضوع شكرا

شكرا :1: اله يعطيك العافية

شكرا :1: الله يعطيك العافية شكرا :1: الله يعطيك العافية

https://up.hawahome.com/nupload/475900_1329565221.gif