azzedine16209
2013-04-09, 18:12
مطالب أساتذة التعليم الثانوي (أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية)
تتمثل مطابهم في ما يلي:
المطلب الأول:
تسوية وضعيتهم طبقا للمهام التي قاموا ويقومون بها إلى يومنا هذا بالصفة التالية:
1. إدماج أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في الرتب القاعدية أستاذ التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد.
2. ترقية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في الرتب المستحدثة بصفة آلية أستاذ رئيسي و أستاذ مكون بنفس المعايير التي تمت مع أساتذة التعليم الثانوي.
المطلب الثاني:
المعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة وحرم من خلالها أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية من الإدماج والترقية:
1- المثبتون قبل 1990: لم يتم إدماجهم كأساتذة للتعليم الثانوي رغم حصولهم على شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني (capet) طبقا للمادة 6 من المرسوم 68/301.
2- المثبتون بين 1990 و2008: لم يسمح لهم بالترقية طبقا للمرسوم 90-49 في مادته 56 بالرغم من قيامهم بمهام أساتذة التعليم الثانوي
( قل هذه سبيلي أدعو إلى الله على بصيرة )
تتمثل مطابهم في ما يلي:
المطلب الأول:
تسوية وضعيتهم طبقا للمهام التي قاموا ويقومون بها إلى يومنا هذا بالصفة التالية:
1. إدماج أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في الرتب القاعدية أستاذ التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد.
2. ترقية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في الرتب المستحدثة بصفة آلية أستاذ رئيسي و أستاذ مكون بنفس المعايير التي تمت مع أساتذة التعليم الثانوي.
المطلب الثاني:
المعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة وحرم من خلالها أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية من الإدماج والترقية:
1- المثبتون قبل 1990: لم يتم إدماجهم كأساتذة للتعليم الثانوي رغم حصولهم على شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني (capet) طبقا للمادة 6 من المرسوم 68/301.
2- المثبتون بين 1990 و2008: لم يسمح لهم بالترقية طبقا للمرسوم 90-49 في مادته 56 بالرغم من قيامهم بمهام أساتذة التعليم الثانوي
( قل هذه سبيلي أدعو إلى الله على بصيرة )