براعيم السنة الثانية بمدرسة بودير مصطفي

[موساوي واضح]

اللهم احفظهم يارب وانير لهم طريق العلم والمعرفةhttp://sphotos-c.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-frc1/428396_113246445484600_1984733920_n.jpg

[نسيمة الجزائر]

ماشاء الله ان شاء الله تفرح بهم استاذ وتفتخر ربي يحفظهم

[محمود العمري]

اللهم احفضهم يارب وانير لهم طريق العلم والمعرفةhttp://sphotos-c.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-frc1/428396_113246445484600_1984733920_n.jpg

شكرا جزيلا لك .
ملاحظة : نقول براعم لابراعيم ، وأيضا كلمة احفضهم تكتب بالظاء لاالضاد يعني على النحو التالي احفظهم.

[rrachid]

ههههه هاهاهاهاها قيه قيه قيه قيه هل هذا هندام تلاميذ (شنقلة فالمدرسة) اين دور المعلم التعليم ليس فقط تعلم الحروف والحساب بل كذلك كيف تبدو جميلا وانيقا بعظهم لا تقرق بينه وبين احد لم يرى المدسة عندما يكبرون ويرون الصورة حتما سيتأسفون على الشخص الذي صورهم على هذه الهيئة مجرد وجهة نظر اخي واسمحلي

[ام طيري الجنة]

اللهم احفظهم يارب وانير لهم طريق العلم والمعرفةhttp://sphotos-c.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-frc1/428396_113246445484600_1984733920_n.jpg

اللهم احفظهم واحفظ راعيهم و انر طريقهم كما اقول للاخ الذي سخر منهم ان منظرهم ليس بشعا لهذا الحد ويظهر انهم من منطقة نائية فلا يستطيع المعلم ان يفرض على اوليائهم زيا معينا اما بالنسبة للمازر فتلامذتنا جميعا يحبون اخذ الصور بدون مئزر رغم انني لا اوافق تلاميذي على هذه الفكرة

[محمود العمري]

اللهم احفظهم واحفظ راعيهم و انر طريقهم كما اقول للاخ الذي سخر منهم ان منظرهم ليس بشعا لهذا الحد ويظهر انهم من منطقة نائية فلا يستطيع المعلم ان يفرض على اوليائهم زيا معينا اما بالنسبة للمازر فتلامذتنا جميعا يحبون اخذ الصور بدون مئزر رغم انني لا اوافق تلاميذي على هذه الفكرة

أحسنت الرد يا أختي أم طيري الجنة.

[موساوي واضح]

ماشاء الله ان شاء الله تفرح بهم استاذ وتفتخر ربي يحفظهم
برك الله فيك وجزاك الله خيرا.

[موساوي واضح]

شكرا جزيلا لك .
ملاحظة : نقول براعم لابراعيم ، وأيضا كلمة احفضهم تكتب بالظاء لاالضاد يعني على النحو التالي احفظهم.
برك الله فيك وجزاك الله خيرا.

[موساوي واضح]

ههههه هاهاهاهاها قيه قيه قيه قيه هل هذا هندام تلاميذ (شنقلة فالمدرسة) اين دور المعلم التعليم ليس فقط تعلم الحروف والحساب بل كذلك كيف تبدو جميلا وانيقا بعظهم لا تقرق بينه وبين احد لم يرى المدسة عندما يكبرون ويرون الصورة حتما سيتأسفون على الشخص الذي صورهم على هذه الهيئة مجرد وجهة نظر اخي واسمحلي
فعلا انك ابن عرس.و......................

[assia_02]

ههههه هاهاهاهاها قيه قيه قيه قيه هل هذا هندام تلاميذ (شنقلة فالمدرسة) اين دور المعلم التعليم ليس فقط تعلم الحروف والحساب بل كذلك كيف تبدو جميلا وانيقا بعظهم لا تقرق بينه وبين احد لم يرى المدسة عندما يكبرون ويرون الصورة حتما سيتأسفون على الشخص الذي صورهم على هذه الهيئة مجرد وجهة نظر اخي واسمحلي

ملاحظتي لمن سخر بكلامه على هؤلاء البراعم
الا ترى بان المعلم بمجرد انه وضع صورة ابنائه اقولها ابنائه لان هذا ما اراه في تلاميذي انه سعيد بهم وفرح
على الاقل احترم حبه وتقديره لهم
للاستاذ صاحب الصورة بارك الله فيك و مااتمناه ان تراهم باذن الله ناجحين و متفوقين ان شاء الله

[موساوي واضح]

اللهم احفظهم واحفظ راعيهم و انر طريقهم كما اقول للاخ الذي سخر منهم ان منظرهم ليس بشعا لهذا الحد ويظهر انهم من منطقة نائية فلا يستطيع المعلم ان يفرض على اوليائهم زيا معينا اما بالنسبة للمازر فتلامذتنا جميعا يحبون اخذ الصور بدون مئزر رغم انني لا اوافق تلاميذي على هذه الفكرة
برك الله فيك وجزاك الله خيرا ولكن ايتها الاخت هذه الصورة اخذت لهم العام الماضي في اواخر عطلة الصيف وشكرا مرة ثانية على ردك على ابن عرس

[موساوي واضح]

أحسنت الرد يا أختي أم طيري الجنة.
جزاك الله خيرا يا ايها الاخ المحترم على الرد.

[موساوي واضح]

ملاحظتي لمن سخر بكلامه على هؤلاء البراعم
الا ترى بان المعلم بمجرد انه وضع صورة ابنائه اقولها ابنائه لان هذا ما اراه في تلاميذي انه سعيد بهم وفرح
على الاقل احترم حبه وتقديره لهم
للاستاذ صاحب الصورة بارك الله فيك و مااتمناه ان تراهم باذن الله ناجحين و متفوقين ان شاء الله

برك الله فيك ياختي على الرد الكافي والشافي لابن عرس المسمى رشيد وشكرا مرة ثانية.

[htc.ws]

اللهم احفظهم يارب وانير لهم طريق العلم والمعرفةhttp://sphotos-c.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-frc1/428396_113246445484600_1984733920_n.jpg

ما شاء الله عليهم
أللهم ارزقهم علما نافعا
أللهم بارك فيهم
أللهم احلل العقد من ألسنتهم
أللهم سدد خطاهم
أللهم اجعلهم من الذرية الصالحة المصلحة
التي في الدنيا تنفع و في الآخرة تشفع
و الله يا أخي العزيز أنا أفتخر بك و أعتز
على هذه الصورة التي لا يوجد فيها غش من الواقع المعاش
الذي يعيشه الطفل الجزائري الفقير
و سيأتي يوم بإذن الله و يتخرج منهم علماء تعتز بهم الجزائر و تفتخر

الإرادة هي مفتاح النجاح
هل كان لبولي في صغره بذلة رياضية يلعب بها ؟
أم كان يلعب بملابسه الرثة ؟
وهل كانت لبولي كرة قدم ؟
أم كان يلعب بقطق القماش الملفوفة

النجاح ليس في الهندام يا بني
إنما يكمن في الإرادة القوية
حفظكم الله جميعا و رعاكم

[موساوي واضح]

ما شاء الله عليهم
أللهم ارزقهم علما نافعا
أللهم بارك فيهم
أللهم احلل العقد من ألسنتهم
أللهم سدد خطاهم
أللهم اجعلهم من الذرية الصالحة المصلحة
التي في الدنيا تنفع و في الآخرة تشفع
و الله يا أخي العزيز أنا أفتخر بك و أعتز
على هذه الصورة التي لا يوجد فيها غش من الواقع المعاش
الذي يعيشه الطفل الجزائري الفقير
و سيأتي يوم بإذن الله و يتخرج منهم علماء تعتز بهم الجزائر و تفتخر

الإرادة هي مفتاح النجاح
هل كان لبولي في صغره بذلة رياضية يلعب بها ؟
أم كان يلعب بملابسه الرثة ؟
وهل كانت لبولي كرة قدم ؟
أم كان يلعب بقطق القماش الملفوفة

النجاح ليس في الهندام يا بني
إنما يكمن في الإرادة القوية
حفظكم الله جميعا و رعاكم


شكرا على ردك القيم والكامل لابن عرس المسمى رشيد ايها الفارس المغوار.حفضك الله ورعاك.

[جمال عصام برجي]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/tarheeb/1/iouiouio.gif (http://www.samygames.com/)

[htc.ws]

شكرا على ردك القيم والكامل لابن عرس المسمى رشيد ايها الفارس المغوار.حفضك الله ورعاك.

أخي الكريم موساوي واضح
و الله أستحي أن أتكلم أمام
قراء هذا المنتدى الغالي
لأنه ما من عادتي أن أسيئ لأحد
لكن أحيانا يتوجب على الإنسان العاقل
أن يرشد أخاه بكلمة حق
لأن الحق يعلو و لا يعلى عليه
و نحن كلنا إخوة من واجبنا
أن نتقبل النصح من بعضنا البعض
و ختاما باركم الله فيكم جميعا

[موساوي واضح]

أخي الكريم موساوي واضح
و الله أستحي أن أتكلم أمام
قراء هذا المنتدى الغالي
لأنه ما من عادتي أن أسيئ لأحد
لكن أحيانا يتوجب على الإنسان العاقل
أن يرشد أخاه بكلمة حق
لأن الحق يعلو و لا يعلى عليه
و نحن كلنا إخوة من واجبنا
أن نتقبل النصح من بعضنا البعض
و ختاما باركم الله فيكم جميعا
وفيك بركة وجزاك الله خيرا

[موساوي واضح]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/tarheeb/1/iouiouio.gif (http://www.samygames.com/)
برك الله فيك وجزاك الله خيرا عميما.

[عمار الكوسفي]

ما شاء الله عليهم
أللهم ارزقهم علما نافعا
أللهم بارك فيهم
أللهم احلل العقد من ألسنتهم
أللهم سدد خطاهم
أللهم اجعلهم من الذرية الصالحة المصلحة
التي في الدنيا تنفع و في الآخرة تشفع

[rrachid]

بالله عليكم لو كانت هذه الصورة مع المفتش او مع احد مسؤولي التربية هل ستكون بهذا الشكل لماذا لا نقول الواقع

[عمار الكوسفي]

بالله عليكم لو كانت هذه الصورة مع المفتش او مع احد مسؤولي التربية هل ستكون بهذا الشكل لماذا لا نقول الواقع


فعلا انك وقح .

[rrachid]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا

[moubtadi]

شكرا و جزاك الله كل خير يا أخي و حفظك و إياهم و وفقهم جميعا إلى الفلاح و الصلاح.

[موساوي واضح]

شكرا و جزاك الله كل خير يا أخي و حفظك و إياهم و وفقهم جميعا إلى الفلاح و الصلاح.

برك الله فيك وجزاك الله خيرا عميما.

[المحارب في سبيل الله]

بالله عليكم لو كانت هذه الصورة مع المفتش او مع احد مسؤولي التربية هل ستكون بهذا الشكل لماذا لا نقول الواقع


فعلا ليس لديك ذرةمن الاس.............................................. ...................؟

[ربيع اليعربي]

بارك الله فيك ولك أخي موساوي على تعهدك التربوي لهؤلاء الأبرياء، وجعل الباري عملك معهم شافعا لك يوم اللقاء، وهؤلاء هم رجال الغد ونساؤه، وتنشِئتهم مسؤولية عظيمة، فالمدرسة مُنشِئهم والأسرة منطلقهم وأنتَ رائدهم والآخذ بأيديهم إلى الخير.
وفقك الله وسدد الباري خطاك
ومعلم الناس الخير يصلي عليه الله وملائكته وأهل السموات والأرضين، وتصلي عليه النملة في جحرها وحتى الحوت في قعر البحر، فبشراك اخي معلم الأجيال بشراك. فعَنْ أَبِي أُمَامَةَ الْبَاهِلِيِّ -رضي الله عنه - قَــــــالَ: ذُكِرَ لِرَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ رَجُلَانِ أَحَدُهُمَا عَابِدٌ وَالْآخَرُ عَالِمٌ، فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ:{فَضْلُ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَفَضْلِي عَلَى أَدْنَاكُمْ} ثُمَّ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: {إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ وَأَهْلَ السَّمَوَاتِ وَالْأَرَضِينَ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِهَا وَحَتَّى الْحُوتَ لَيُصَلُّونَ عَلَى مُعَلِّمِ النَّاسِ الْخَيْر}
رواه الترمذي وصححه الألباني

[ربيع اليعربي]

بالله عليكم لو كانت هذه الصورة مع المفتش او مع احد مسؤولي التربية هل ستكون بهذا الشكل لماذا لا نقول الواقع


ما الذي ترومه وتدندن حوله أخي الكريم
فأنا أعتقد أن الصورة واقعية وهي بريئة وعلى طبيعتها، وهي أكثرتعبيرا وأكثر بهاءً، فهؤلاء هم أبناء الجزائريين المسلمين البسطاء، أبناء العمال والفلاحين والبطالين والحرفيين وبقية طبقات الشعب. وتزويق الصورة وتنميقها وتبريقها إن حضر المفتش ومطالبة التلاميذ بأن يكونوا في مقام صاحب القد الممشوق نوعا من النفاق، لا يقوم به سوى المهزوزون المرجفون الفارغون.
وإبقاء التلاميذ على حقيقتهم في هيئتهم البريئة الملائكية أفضل مليار مرة من مفتش يغرّه المنصب بما يهيله عليه المتلونون المادحون من غرور، ويدفعه هؤلاء عابدي أصحاب المناصب إلى تضخم الذات الكاذب - خاصة إذا أتى المنصب بالطرق الملتوية وهو سمة أكثر مفتشي هذا الزمان- .
ويبدو أنك مغرم بالشكليات والبروتوكولات الكاذبة التي جرَّى بطقوسها بعض الفارهين من المسؤولين على شعوبهم (المسؤولين على الشعوب أمام الله والقانون والتاريخ) الويلات، وانظر أمامك في دنيا العرب، كيف صار أصحاب الفخامة ومن يعبدونهم مثلك، في مهاوى التاريخ، إن لن نقل مزابله.
ذكرني موقفك هذا أخي الكريم، بما وقع للشيخ البشير الإبراهيمي -رحمه الله - حين زار يوما مقرا عربيا في القاهرة لمناقشة قضايا لغوية في خضم لحظة استعمار الجزائرالحالكة، فتركه المنظمون آخر المتدخلين وهم يظنون أن الجزائر تفرنجت وتفرنست، وهذا الشيخ من العصور الغابرة بلباسه العربي الجزائري الأصيل، لا يعي من أمر اللغة العربية شيئا، لكنه انبرى في آخر الجلسة يسيل علما والحضور دَهِشًا ومذهولا وهم من أصحاب البنطالونات وربطات العنق الإفرنجية.
وكان مما قال:
عَلَيَّ ثِيَـابٌ لَوْ تُبـاعُ جَميعُهَا***بِفَلْسٍ لَكَــــانَ الْفَلْسُ مِنْهُنَّ أَكْثَرَا
وَفِيهنَّ نَفْسٌ لَوْ تُقَاسُ بِبَعْضِها***نُفُوسُ الْوَرَى كَانَتْ أَجَلَّ وَأَكْبَرَا
وَمَا ضَرَّ نَصْلَ السَّيْفِ إخْلاقُ غِمْدِهِ***إذَا كَانَ عَضْباً حَيْثُ وَجَهْتَهُ فَرَى

فكانوا هم دون ماظنوا به، وكان هو أرفع مما يظن الظانون، وهذا الذي أراه ينسحب عليك أخي الكريم، فأنت يبدوأنك من هواة المجاملات والتي هي في النهاية نوع من النفاق الاجتماعي القاتل وهو مرض عربي مزمن تمارسه النفوس المهزوزة.
خالص التحية للسيد المعلم وتلامذته الأبرياء، الذين تصوروا دون تنميق ودون تزويق لكن بجمال ملائكي فطري طبيعي آخاذ.
فله التحية على هذا ولتلامذته التوفيق والنجاح
وخالص المودة بلا رتوشات كاذبة


وأقول لك أخي المعترض في الأخير:
وما ضر نصل السيف إخلاق غمده (لا يضر السيف إن كان مهندا بتارا أن ننزع عنه الغمد، فالعبرة بالنصل لا بالغمد)
والعبرة بالمحتوى والجوهر المكنون وليس بالشكل الخداع البراق
ومظاهر البهرجة الكاذبة طريقة للتزوير والتغرير يعمد إليها من يدع الخوف من الله ويوجهه للمفتش وإلى كل مسؤول مثله يتعشق المجاملة الرخيسة التي يقدمها له ويزين له بها حاله من الانتهازيين وهو ربما دون أدنى طفل من أولئك الملائكة الأبرياء

[ام طيري الجنة]

ما الذي ترومه وتدندن حوله أخي الكريم
فأنا أعتقد أن الصورة واقعية وهي بريئة وعلى طبيعتها، وهي أكثرتعبيرا وأكثر بهاءً، فهؤلاء هم أبناء الجزائريين المسلمين البسطاء، أبناء العمال والفلاحين والبطالين والحرفيين وبقية طبقات الشعب. وتزويق الصورة وتنميقها وتبريقها إن حضر المفتش ومطالبة التلاميذ بأن يكونوا في مقام صاحب القد الممشوق نوعا من النفاق، لا يقوم به سوى المهزوزون المرجفون الفارغون.
وإبقاء التلاميذ على حقيقتهم في هيئتهم البريئة الملائكية أفضل مليار مرة من مفتش يغرّه المنصب بما يهيله عليه المتلونون المادحون من غرور، ويدفعه هؤلاء عابدي أصحاب المناصب إلى تضخم الذات الكاذب - خاصة إذا أتى المنصب بالطرق الملتوية وهو سمة أكثر مفتشي هذا الزمان- .
ويبدو أنك مغرم بالشكليات والبروتوكولات الكاذبة التي جرَّى بطقوسها بعض الفارهين من المسؤولين على شعوبهم (المسؤولين على الشعوب أمام الله والقانون والتاريخ) الويلات، وانظر أمامك في دنيا العرب، كيف صار أصحاب الفخامة ومن يعبدونهم مثلك، في مهاوى التاريخ، إن لن نقل مزابله.
ذكرني موقفك هذا أخي الكريم، بما وقع للشيخ البشير الإبراهيمي -رحمه الله - حين زار يوما مقرا عربيا في القاهرة لمناقشة قضايا لغوية في خضم لحظة استعمار الجزائر، فتركه المنظمون آخر المتدخلين وهم يظنون أن الجزائر تفرنجت وتفرنست، وهذا الشيخ من العصور الغابرة بلباسه العربي الجزائري الأصيل، لا يعي من أمر اللغة العربية شيئا، لكنه انبرى في آخر الجلسة يسيل علما والحضور دهشا ومذهولا وهم من أصحاب البنطالونات وربطات العنق الإفرنجية.
وكان مما قال:
عَلَيَّ ثِيَابٌ لَوْ تُباعُ جَميعُهَا * * *بِفَلْسٍ لَكَانَ الْفَلْسُ مِنْهُنَّ أَكْثَرَا
وَفِيهنَّ نَفْسٌ لَوْ تُقَاسُ بِبَعْضِها * * * نُفُوسُ الْوَرَى كَانَتْ أَجَلَّ وَأَكْبَرَا
وَمَا ضَرَّ نَصْلَ السَّيْفِ إخْلاقُ غِمْدِهِ * * *إذَا كَانَ عَضْباً حَيْثُ وَجَهْتَهُ فَرَى






فكانوا هم دون ماظنوا به، وكان هو أرفع مما ظنوا به، وهذا الذي أراه ينسحب عليك أخي الكريم، فأنت يبدو انك من هواة المجاملات والتي هي في النهاية نوع من النفاق الاجتماعي القاتل وهو مرض عربي مزمن تمارسه النفوس المهزوزة.
خالص التحية للسيد المعلم وتلامذته الأبرياء، الذين تصورا دون تنميق ودون تزويق لكن بجمال ملائكي فطري طبيعي آخاذ.
فله التحية على هذا ولتلامذته التوفيق والنجاح
وخالص المودة بلا رتوشات كاذبة


بارك الله فيك تدخلك سامي لقد قلت فابدعت و برهنت فافحمت
ماشاء الله هكذا المربي والا فلا .حفظك الله

[rrachid]

انا لم اعني انها ليست صورة جميلة او غير ذلك لكن الحقيقة اخي انا كلنا نحب البساطة والتواضع وهؤلاء الأبرياء هم ابناؤنا وفلذاك اكبادنا والحقيقة تقال ولا يجب خلط الامور هذخ الصورة لا علاقة لها بالمدرسة والتعليم واتحى من يقول اني سأستقبل مفتش او اي مسؤول بهده الوضعية وشكرا مع كل احتراماتي للجميع

[rrachid]

ما الذي ترومه وتدندن حوله أخي الكريم
فأنا أعتقد أن الصورة واقعية وهي بريئة وعلى طبيعتها، وهي أكثرتعبيرا وأكثر بهاءً، فهؤلاء هم أبناء الجزائريين المسلمين البسطاء، أبناء العمال والفلاحين والبطالين والحرفيين وبقية طبقات الشعب. وتزويق الصورة وتنميقها وتبريقها إن حضر المفتش ومطالبة التلاميذ بأن يكونوا في مقام صاحب القد الممشوق نوعا من النفاق، لا يقوم به سوى المهزوزون المرجفون الفارغون.
وإبقاء التلاميذ على حقيقتهم في هيئتهم البريئة الملائكية أفضل مليار مرة من مفتش يغرّه المنصب بما يهيله عليه المتلونون المادحون من غرور، ويدفعه هؤلاء عابدي أصحاب المناصب إلى تضخم الذات الكاذب - خاصة إذا أتى المنصب بالطرق الملتوية وهو سمة أكثر مفتشي هذا الزمان- .
ويبدو أنك مغرم بالشكليات والبروتوكولات الكاذبة التي جرَّى بطقوسها بعض الفارهين من المسؤولين على شعوبهم (المسؤولين على الشعوب أمام الله والقانون والتاريخ) الويلات، وانظر أمامك في دنيا العرب، كيف صار أصحاب الفخامة ومن يعبدونهم مثلك، في مهاوى التاريخ، إن لن نقل مزابله.
ذكرني موقفك هذا أخي الكريم، بما وقع للشيخ البشير الإبراهيمي -رحمه الله - حين زار يوما مقرا عربيا في القاهرة لمناقشة قضايا لغوية في خضم لحظة استعمار الجزائرالحالكة، فتركه المنظمون آخر المتدخلين وهم يظنون أن الجزائر تفرنجت وتفرنست، وهذا الشيخ من العصور الغابرة بلباسه العربي الجزائري الأصيل، لا يعي من أمر اللغة العربية شيئا، لكنه انبرى في آخر الجلسة يسيل علما والحضور دَهِشًا ومذهولا وهم من أصحاب البنطالونات وربطات العنق الإفرنجية.
وكان مما قال:
عَلَيَّ ثِيَـابٌ لَوْ تُبـاعُ جَميعُهَا***بِفَلْسٍ لَكَــــانَ الْفَلْسُ مِنْهُنَّ أَكْثَرَا
وَفِيهنَّ نَفْسٌ لَوْ تُقَاسُ بِبَعْضِها***نُفُوسُ الْوَرَى كَانَتْ أَجَلَّ وَأَكْبَرَا
وَمَا ضَرَّ نَصْلَ السَّيْفِ إخْلاقُ غِمْدِهِ***إذَا كَانَ عَضْباً حَيْثُ وَجَهْتَهُ فَرَى

فكانوا هم دون ماظنوا به، وكان هو أرفع مما يظن الظانون، وهذا الذي أراه ينسحب عليك أخي الكريم، فأنت يبدوأنك من هواة المجاملات والتي هي في النهاية نوع من النفاق الاجتماعي القاتل وهو مرض عربي مزمن تمارسه النفوس المهزوزة.
خالص التحية للسيد المعلم وتلامذته الأبرياء، الذين تصوروا دون تنميق ودون تزويق لكن بجمال ملائكي فطري طبيعي آخاذ.
فله التحية على هذا ولتلامذته التوفيق والنجاح
وخالص المودة بلا رتوشات كاذبة


وأقول لك أخي المعترض في الأخير:
وما ضر نصل السيف إخلاق غمده (لا يضر السيف إن كان مهندا بتارا أن ننزع عنه الغمد، فالعبرة بالنصل لا بالغمد)
والعبرة بالمحتوى والجوهر المكنون وليس بالشكل الخداع البراق
ومظاهر البهرجة الكاذبة طريقة للتزوير والتغرير يعمد إليها من يدع الخوف من الله ويوجهه للمفتش وإلى كل مسؤول مثله يتعشق المجاملة الرخيسة التي يقدمها له ويزين له بها حاله من الانتهازيين وهو ربما دون أدنى طفل من أولئك الملائكة الأبرياء


أنا لم اعني انها ليست صورة جميلة او غير ذلك لكن الحقيقة اخي انا كلنا نحب البساطة والتواضع وهؤلاء الأبرياء هم ابناؤنا وفلذات اكبادنا والحقيقة تقال ولا يجب خلط الامور هذه الصورة لا علاقة لها بالمدرسة والتعليم واتحدى من يقول اني سأستقبل مفتش او اي مسؤول بهده الوضعية وشكرا مع كل احتراماتي للجميع

[hana m]

ما شاء الله رب يحميهم ويحفظهم هم رائعين ببساطتهم رائعين ببراءتهم لاحاجة للتانق لانه يلغي كل ماهو طفولي باركك الله فيك استاذ انت وتلاميذك دمت لهم استاذا وفيا

[ربيع اليعربي]

أنا لم اعني انها ليست صورة جميلة او غير ذلك لكن الحقيقة اخي انا كلنا نحب البساطة والتواضع وهؤلاء الأبرياء هم ابناؤنا وفلذات اكبادنا والحقيقة تقال ولا يجب خلط الامور هذه الصورة لا علاقة لها بالمدرسة والتعليم واتحدى من يقول اني سأستقبل مفتش او اي مسؤول بهده الوضعية وشكرا مع كل احتراماتي للجميع

وأنا أقول لك أخي الكريم: أن تحديك لا يثبت برهة واحدة، وهو هاو من أول لحظة، وتكذبه الشواهد لمن يعرف أعماق الجزائر، ولم تغره المظاهر المخاتلة، بل وهناك أطفال بمظاهر أقل من هذا الحال، وإن كان هؤلاء بأجمل حلة وأبهى منظر، ولست أدري العين التي ترى بها أخي الكريم، ولا أعرف معيار الجمال عندك، هل هو معيار البشاشة والبراءة والملائكية أم هو لبس الملابس الباهظة الثمن التي يشتريها بعض المفتونين بالمسؤوليات بالمال الحرام للظهور بمظهر الغنى والرفاهية دون مراقبة الجبار المنتقم، فهؤلاء أبناء بسطاء غير متكلفين ولا تمتد أيدي أبائهم للمال الحرام (مابك أخي الكريم؟؟؟)
وأما تحديك الذي هو تعبير عن انفصام مجتمعي خطير تعاني منه أخي الكريم، أتمنى أن تخرج منه سريعاً، فأقول لك نيابة عن الأستاذ وتلامذته الأبرياء:
أنني شخصيا مستعد لأن أستقبل بهم ليس المفتش فقط، بل ومدير التربية ووزيرها وحتى رئيس الجمهورية طالما هم أبناء مسلمين جزائريين يعمل أباؤهم بكد اليمين وعرق الجبين ليطعموهم ويكسوهم بالحلال، دون أن يسرقوا مال الدولة أو يتعاطوالرشاوى التي تدرها عليهم مسؤولياتهم، وجمالهم هو قمة الجمال والبهاء لمن كانت له عينان.
أما عن تحديك لمن يستقبل بهؤلاء التلاميذ المفتش أو أي مسؤول آخر، فأقول لك التــــــــــــــــــــــــــــالي:
1)- فهمك لمهمة التفتيش فهم خاطئ يشبه إلى حد ما الغلو فيه وهو شخص أنتجته منظومة بن زاغو التي يممت وجهها وجهة ديغول والمقاربة النصانية التي تقول بموت المؤلف وتنتهي إلى النهايات النيتشوية التي تقول بموت الإله، وهي منظومة فلسفية تعود أصولها إلى بدايات القرن الثاني عشر الميلادي، التي بدأت بفصل النص عن ناصه والدين عن الدولة وهذه منطلقات الحداثة التي ترى الدين أفيون الشعوب، وتاريخ البشرية هو البحث عن الطعام، وليس البحث عن الهداية، والحياة مادة وليست عبادة وغيرها من السموم، وأدى استقاء هذه المنظومة بالتالي إلى التنكر لمقومات الشعب الجزائري الهوياتية، وربما أنت من نتاج منظومة بن زاغو (فلست أدري كم سنك)، وربما بذا صرت ترى في المفتش مايشبه الإله الجديد الذي تدين به وله الحداثة المادية الغربية، والذي ينبغي له حسب فهمك أن تصرف له صروف الطاعة والولاء لأن الرزق بيده (وهذا منزلق عقدي نعوذ بالله منه)، وهنا أحب أن أقول لك أن مظهر هؤلاء أفضل مليار مرة من مظهر كثير من المعلمين وكثير من المفتشين وكثير من المسؤولين، وربما هذا الفكر المرضي هو من أسباب قتل الأطفال بعد اختطافهم (نسأل الله السلامة).
2) أنا شخصيا وأقسم برب السماء أنني مستعد كي أستقبل بمثل هؤلاء الأطفال رب العزة في علاه كل لحظة (من خلال تدريسهم) فكيف لا أستقبل بهم مفتشا وصل إلى التفتيش كما وصل شكيب خليل إلى وزارة البترول، وفي الإشارة مايغني إلى العبارة(وأتكلم عن بعض النوعيات)، كما أن ملابس هؤلاء ومنظرهم أزكى عند الله من ملابس مفتشك الذي ترهبه وهو من جملة المسؤولين عن تردي التعليم في الجزائر.
3) نظرتك للتفتيش بهذا المنظور ستجعل المفتش الذي لا يفرق بين التبن والبقل ديناصورا يجد التربة الخصبة بهذا التفكيرالتي تهيئ له أن يمارس غلواء السلطة على أمثالك من المفتونين بالمظاهر دون الجواهر.
4) لعلمك أخي أن هؤلاء الأبرياء هم التاج والعمدة والعمادة والقاعدة، ثم يأتي بعدهم السادة المربين الذين يراقبون الله ولا يعبدون معه المفتش وكل من في حكمه، ثم يأتي السادة المدراء ثم بقية العمال وبعده بمسافات يأتي المفتشون وبقية المسعولين على حد تعبير أحد الفنانين الفكاهيين الجزائرين يوم كان للفن معنى وقيمة وعقول سليمة تستقبله.
5) من الناحية القانونية، أنت مجبر أخي الكريم على استقبال تلامذتك بالهيئة التي يحضرون بها، سواء كانت قديمة أم جديدة، فالمهم أن تحثهم على النظافة، ولست مطالبا ولا من حقك أن تجبرهم على إحضار ملابس جديدة، فهنا أنت معرض للمساءلة القانونية.
6) اسمح لي أخي بتصويب مشاركتك، فحري بك أن تلقى تلامذتك ومفتشك أو أي مسؤول بلغة عربية سليمة أفضل من أن تستحي بأطفال ملائكة بملابس قديمة، لأن الله يحب اليد التي ترتب على أكتاف هؤلاء البراءة، وتلامس شعررؤوسهم، ولنا في سيرة الفاروق عمر بن الخطاب رضي الله عنه الذي قال:"تعلموا العربية فإنها تزيد في المروءة" فالمروءة أخي في عربيتنا وقرآننا وتاريخنا المجيد، وليست في إقامة البهرجة لأشباه الرجال ومتسلقي الأمانات ونحن نقترب من زمن تضيع فيه الأمانة وربما ضاعت فعلا والله المستعان، كما أنذر بذلك رسول الأنام صلى الله عليه وسلم.

أنا لم اعني (أعني) انها(أنها) ليست صورة جميلة او(أو) غير ذلك، لكن الحقيقة اخي (أخي)انا(.....) كلنا نحب البساطة والتواضع وهؤلاء الأبرياء هم ابناؤنا(أبناؤنا) وفلذات اكبادنا(أكبادنا) والحقيقة تقال ولا يجب خلط الامور(الأمور) هذه الصورة لا علاقة لها بالمدرسة والتعليم واتحدى (أتحدى) من يقول اني (أني) سأستقبل مفتش (مفتشا) او(أو) اي (أي) مسؤول بهده(بهذه) الوضعية وشكرا مع كل احتراماتي للجميع

[موساوي واضح]

بارك الله فيك ولك أخي موساوي على تعهدك التربوي لهؤلاء الأبرياء، وجعل الباري عملك معهم شافعا لك يوم اللقاء، وهؤلاء هم رجال الغد ونساؤه، وتنشِئتهم مسؤولية عظيمة، فالمدرسة مُنشِئهم والأسرة منطلقهم وأنتَ رائدهم والآخذ بأيديهم إلى الخير.
وفقك الله وسدد الباري خطاك
ومعلم الناس الخير يصلي عليه الله وملائكته وأهل السموات والأرضين، وتصلي عليه النملة في جحرها وحتى الحوت في قعر البحر، فبشراك اخي معلم الأجيال بشراك. فعَنْ أَبِي أُمَامَةَ الْبَاهِلِيِّ -رضي الله عنه - قَــــــالَ: ذُكِرَ لِرَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ رَجُلَانِ أَحَدُهُمَا عَابِدٌ وَالْآخَرُ عَالِمٌ، فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ:{فَضْلُ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَفَضْلِي عَلَى أَدْنَاكُمْ} ثُمَّ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: {إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ وَأَهْلَ السَّمَوَاتِ وَالْأَرَضِينَ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِهَا وَحَتَّى الْحُوتَ لَيُصَلُّونَ عَلَى مُعَلِّمِ النَّاسِ الْخَيْر}
رواه الترمذي وصححه الألباني

شكرا لك اللهم انير طريق ربيع اليعربي وحفضه واستره في الدنيا والاخيرة اللهم ادخله جنة الفردوس.

[موساوي واضح]

ما الذي ترومه وتدندن حوله أخي الكريم
فأنا أعتقد أن الصورة واقعية وهي بريئة وعلى طبيعتها، وهي أكثرتعبيرا وأكثر بهاءً، فهؤلاء هم أبناء الجزائريين المسلمين البسطاء، أبناء العمال والفلاحين والبطالين والحرفيين وبقية طبقات الشعب. وتزويق الصورة وتنميقها وتبريقها إن حضر المفتش ومطالبة التلاميذ بأن يكونوا في مقام صاحب القد الممشوق نوعا من النفاق، لا يقوم به سوى المهزوزون المرجفون الفارغون.
وإبقاء التلاميذ على حقيقتهم في هيئتهم البريئة الملائكية أفضل مليار مرة من مفتش يغرّه المنصب بما يهيله عليه المتلونون المادحون من غرور، ويدفعه هؤلاء عابدي أصحاب المناصب إلى تضخم الذات الكاذب - خاصة إذا أتى المنصب بالطرق الملتوية وهو سمة أكثر مفتشي هذا الزمان- .
ويبدو أنك مغرم بالشكليات والبروتوكولات الكاذبة التي جرَّى بطقوسها بعض الفارهين من المسؤولين على شعوبهم (المسؤولين على الشعوب أمام الله والقانون والتاريخ) الويلات، وانظر أمامك في دنيا العرب، كيف صار أصحاب الفخامة ومن يعبدونهم مثلك، في مهاوى التاريخ، إن لن نقل مزابله.
ذكرني موقفك هذا أخي الكريم، بما وقع للشيخ البشير الإبراهيمي -رحمه الله - حين زار يوما مقرا عربيا في القاهرة لمناقشة قضايا لغوية في خضم لحظة استعمار الجزائرالحالكة، فتركه المنظمون آخر المتدخلين وهم يظنون أن الجزائر تفرنجت وتفرنست، وهذا الشيخ من العصور الغابرة بلباسه العربي الجزائري الأصيل، لا يعي من أمر اللغة العربية شيئا، لكنه انبرى في آخر الجلسة يسيل علما والحضور دَهِشًا ومذهولا وهم من أصحاب البنطالونات وربطات العنق الإفرنجية.
وكان مما قال:
عَلَيَّ ثِيَـابٌ لَوْ تُبـاعُ جَميعُهَا***بِفَلْسٍ لَكَــــانَ الْفَلْسُ مِنْهُنَّ أَكْثَرَا
وَفِيهنَّ نَفْسٌ لَوْ تُقَاسُ بِبَعْضِها***نُفُوسُ الْوَرَى كَانَتْ أَجَلَّ وَأَكْبَرَا
وَمَا ضَرَّ نَصْلَ السَّيْفِ إخْلاقُ غِمْدِهِ***إذَا كَانَ عَضْباً حَيْثُ وَجَهْتَهُ فَرَى

فكانوا هم دون ماظنوا به، وكان هو أرفع مما يظن الظانون، وهذا الذي أراه ينسحب عليك أخي الكريم، فأنت يبدوأنك من هواة المجاملات والتي هي في النهاية نوع من النفاق الاجتماعي القاتل وهو مرض عربي مزمن تمارسه النفوس المهزوزة.
خالص التحية للسيد المعلم وتلامذته الأبرياء، الذين تصوروا دون تنميق ودون تزويق لكن بجمال ملائكي فطري طبيعي آخاذ.
فله التحية على هذا ولتلامذته التوفيق والنجاح
وخالص المودة بلا رتوشات كاذبة


وأقول لك أخي المعترض في الأخير:
وما ضر نصل السيف إخلاق غمده (لا يضر السيف إن كان مهندا بتارا أن ننزع عنه الغمد، فالعبرة بالنصل لا بالغمد)
والعبرة بالمحتوى والجوهر المكنون وليس بالشكل الخداع البراق
ومظاهر البهرجة الكاذبة طريقة للتزوير والتغرير يعمد إليها من يدع الخوف من الله ويوجهه للمفتش وإلى كل مسؤول مثله يتعشق المجاملة الرخيسة التي يقدمها له ويزين له بها حاله من الانتهازيين وهو ربما دون أدنى طفل من أولئك الملائكة الأبرياء


صدقت واصبت ان امثال هذه العنزة يا ربيع اليعربي هم الذين يحاربون هذه البراعيم بامتصاص وهضم حقهم وارضاء اسيادهم ولكن طريقهم قصير ان شاء الله.

[موساوي واضح]

انا لم اعني انها ليست صورة جميلة او غير ذلك لكن الحقيقة اخي انا كلنا نحب البساطة والتواضع وهؤلاء الأبرياء هم ابناؤنا وفلذاك اكبادنا والحقيقة تقال ولا يجب خلط الامور هذخ الصورة لا علاقة لها بالمدرسة والتعليم واتحى من يقول اني سأستقبل مفتش او اي مسؤول بهده الوضعية وشكرا مع كل احتراماتي للجميع
كفى نفاقا يا ايتها العنزة نهاية امثالك قريبة ان شاء الله.

[موساوي واضح]

ما شاء الله رب يحميهم ويحفظهم هم رائعين ببساطتهم رائعين ببراءتهم لاحاجة للتانق لانه يلغي كل ماهو طفولي باركك الله فيك استاذ انت وتلاميذك دمت لهم استاذا وفيا
برك الله فيك وجزاك الله خيرا عميما.

[rrachid]

[quote=موساوي واضح;1052225330]كفى نفاقا يا ايتها العنزة نهاية امثالك قريبة ان شاء الله.[/quoلا ادري لماذا دائما تستعمل في مناقشتك الاخرين تستعمل الالفاظ البديئة سامحك الله انت مررررررررررررررريض

[ام طيري الجنة]

ارجو من اخوتي الافاضل ايقاف هذا النقاش لانه يعطينا صورة سيئة لقد اعطى كل واحد رايه وسامح الله المخطئ منا فلا تتركوا للشيطان ثغرة ينفد منها الى هذا المنتدى الطيب
ارجوكم ارجوكم

[جلجلانية]

ألف الف تحية لكل برااااااااااااااعم الجزائر والله صورة رااااااااااااااااااائعة وبارك الله في هذا الاستاذ المخلص
أما الاخ رشيد نقولو طلع نيفو شويا هو دار جاست رااااااااااااااائع وانت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟واش قدمت

[ربيع اليعربي]

ارجو من اخوتي الافاضل ايقاف هذا النقاش لانه يعطينا صورة سيئة لقد اعطى كل واحد رايه وسامح الله المخطئ منا فلا تتركوا للشيطان ثغرة ينفد منها الى هذا المنتدى الطيب
ارجوكم ارجوكم

إذا قالت أمُ طَيْرَيِّ الجنة فصدقوها***فإن القول ماقالت أمُ طَيْرَيِّ الجنة
سمعا وطاعة أختاه لصوت العقل والحكمة
وأبقى الله البراءة لأهلها من أمثالك أستاذتنا الكريمة
وخالص المودة للجميع

[موساوي واضح]

ارجو من اخوتي الافاضل ايقاف هذا النقاش لانه يعطينا صورة سيئة لقد اعطى كل واحد رايه وسامح الله المخطئ منا فلا تتركوا للشيطان ثغرة ينفد منها الى هذا المنتدى الطيب
ارجوكم ارجوكمشكرا على النصيحة يا ام طيري الجنة وبرك الله فيك.

[khaledsayf]

يا أستاذ بارك الله فيك و مااتمناه ان تراهم باذن الله ناجحين و متفوقين ان شاء الله.

[ام طيري الجنة]

بارك الله فيكم اخوتي الكرام ورفع لواءكم لواء العلم والنور هكذا كونوا حفظكم الله لاننا نسينا الموضوع الحقيقي لهذه المشاركة واتجهنا دون ان نعي ذلك اتجاهات اخرى بووووووووووركتم وحفظكم الله
اعيد حفظ الله براعمك وجعلهم نورا يحيط بك يوم القيامة كما اسعدتهم بهذه الصورة سيسعدونك في اخرتك ااااامين
وانت اخي اليعربي رفع الله مقامك ورفع بك كلمة الحق يا رب

[موساوي واضح]

يا أستاذ بارك الله فيك و مااتمناه ان تراهم باذن الله ناجحين و متفوقين ان شاء الله.برك الله فيك اخي الكريم وجزاك الله خيرا عميما في الدنيا والاخرة.

[موساوي واضح]

بارك الله فيكم اخوتي الكرام ورفع لواءكم لواء العلم والنور هكذا كونوا حفظكم الله لاننا نسينا الموضوع الحقيقي لهذه المشاركة واتجهنا دون ان نعي ذلك اتجاهات اخرى بووووووووووركتم وحفظكم الله
اعيد حفظ الله براعمك وجعلهم نورا يحيط بك يوم القيامة كما اسعدتهم بهذه الصورة سيسعدونك في اخرتك ااااامين
وانت اخي اليعربي رفع الله مقامك ورفع بك كلمة الحق يا رب اللهم انيرطريق ام طيري الجنة بالعلم والمعرفة وارزقها من مخازنك رزقا حلالا تتمتع به في الدنيا وارعها وصونها وسترها في كل خطوة تخطها يا رب العلمين.

[موساوي واضح]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا
كفى نفاقا يا ايتها العنزة نهاية امثالك قريبة ان شاء الله.