شرح برنامج fet.جزائري 100% لاعداد جدول استعمال الزمن

[فرناس وهران]

سلام عليكم
ان شاء الله تكون بادرة خير و يكون هذا العمل الخالص لله في ميزان الحسنات
و لا تنسونا من خالص الدعاء بالنجاح في الحياة الدنيا و الاخرة
على بركة الله تم انتاج اول مقطع من فيديو شرح برنامج fet
و ستكون هذه المشاركة متغيرة من يوم الى اخر و سنرتب الفيديو واحد بعد الاخر
لذى نرجوا من الاخوة ان يفيديونا بقوانين انتاج جداول و باي اخطاء في الاعداد
مقاطع الفيديو تتطلب بعض الوقت لتحضيرها لذا سنقسمها يوميا الى 5 دقائق او اقل للمقطع
الموضوع تابع لموضوع تم انشاءه من قبل


سلام عليكم اليكم القناة مباشرة بعد الاخطاء اللتي لم نستطع ان نحصصها و لضيق الوقت
مرحبا بكم عند فرناس وهران
ستكتشفون الوجه الحقيقي لفرناس من خلال القناة
https://www.youtube.com/channel/UC4-PVA54I5jmJn8Zkgix_DQ




[RIGHT] هنا تجدون رابط تحميل و طريقة تثبيت اخر اصدار للبرنامج من اعداد الاعضاء في المنتدى الاخ (صبر ايوب)
(http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3991496993&postcount=871)
اريد ان انوه الى انه يوجد بين صفحات الموضوع مقاطع اخرى لذلك على المتصفح ان يقوم بتتبع جميع الصفحات لكي لا يفوت اي حل ممكن يصل اليه.
فهناك طريقة اخرى في الجداول لم نذكرها في هذه المشاركة و هي موجودة بين الصفحات.
و الان نبدأ :

هذا كتاب وضعه الاخ الخضر جزاه الله عليه بكل حرف حسنة الى 700 ضعف باذن الله
يشرح هذا الكتاب بالصور المبادئ الاولية للتعلم على البرنامج
http://www.4shared.com/document/vVzPVR0Z/fet_w_b_win.html

المقطع الاول نظرة عامة لبرنامج انتاج جداول الزمن (1)
https://www.dztu.be/watch?v=i8Sv7sv1rnU (https://www.djelfa.info/watch?v=i8Sv7sv1rnU)

المقطع الثاني نظرة عامة لبرنامج انتاج جداول الزمن (2)
https://www.dztu.be/watch?v=YN6E61tqYsU (http://www.djelfa.info/watch?v=YN6E61tqYsU&feature=djelfa.info)

المقطع الثالث شرح اعداد البيانات (الاساسي)
https://www.dztu.be/watch?v=3WslJXIXz18 (https://www.djelfa.info/watch?v=3WslJXIXz18)

المقطع الرابع شرح اعداد البيانات (المدرسون)
https://www.dztu.be/watch?v=4zU4ArF0pSo

المقطع الخامس شرح اعداد البيانات (الطلاب و المواد)
https://www.dztu.be/watch?v=gGB4mlxoXcw (http://www.djelfa.info/watch?v=gGB4mlxoXcw&feature=djelfa.info)

المقطع السادس شرح اعداد البيانات (المهام اولا: الرياضيات)
http://www.djelfa.info/watch?v=lZIkIQJFRuw&feature=djelfa.info

المقطع السابع شرح اعداد البيانات (المهام ثانيا: العلوم و الفيزياء)
http://www.djelfa.info/watch?v=Q97lFrk-SX0&feature=djelfa.info

المقطع الثامن شرح اعداد البيانات (المهام ثالثا: اللغة العربية و الاسلامية)
http://www.djelfa.info/watch?v=Z45BdewA4m4&feature=djelfa.info

المقطع التاسع شرح اعداد البيانات (المهام رابعا:الرياضة و المواد الاخرى)
http://www.djelfa.info/watch?v=uAAEyYxDM2o&feature=djelfa.info

المقطع العاشر شرح اعداد الزماني (اولا: توقف.المدرسون)
http://www.djelfa.info/watch?v=GIdrrs7tZrQ&feature=djelfa.info

المقطع الحادي عشر اول تطبيق و انتاج جداول استعمال الزمن بالمعطيات التي قمنا بادخالها
http://www.djelfa.info/watch?v=Pyd0e4raESo&feature=djelfa.info

المقطع الثاني عشر: اظافة متغيرات على الزماني و مقارنتها بـ فيديو 11
http://www.djelfa.info/watch?v=4trz6sMkZCE&feature=djelfa.info

المقطع الثالث عشر: اظافة متغيرات على الزماني و انتاج الجدول جديد.
http://www.djelfa.info/watch?v=CQDggtfEeWM&feature=djelfa.info

المقطع الرابع عشر : انتاج 4 جداول في وقت واحد بنفس المعطيات الخاصة بالفيديو 13
http://www.djelfa.info/watch?v=lcazpAw6i7k&feature=djelfa.info
.

و هذه شروحات كتابية و بالصور لبعض الحلول التي شارك بها الاخوة في دراسة نماذج من الجداول :
-تحضير البرنامج- تغيير لغة البرنامج من اعداد (صبر ايوب)
(http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3991514790&postcount=880)
طريقة توزيع الحصص على الاسبوع بالتساوي من اعداد (صبر ايوب)
(http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3991495037&postcount=868)
طريقة جعل الطلاب كلهم يدخلون على الساعة الثامنة من اعداد ( ابو يلسم)
(http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3991489213&postcount=861)
تفعيل خاصية الايام الفارغة عند الطلاب
(http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3991474419&postcount=853)
قيد الاستدراك + طريقة القضاء على مشكل الاقسام المتنقلة
(http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3991474652&postcount=854)
طريقة استخراج النتائج على شكل اكسل للسهولة التعديل على المخرجات مباشر
(http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3991510020&postcount=876)
.

.

.


http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif

[dehamnia]

بارك الله فيك
في انتظار الجديد منك

[فرناس وهران]

ان شاء الله

راه عندي سند خاص بالتعليم المتوسط
ان توفرت لديكم الايام البيداغوجية للاساتذة لانها ليست مذكورة عندي.
و التوقيت البيداغوجي لبعض المواد مثلا ما حكم اقران الرياضة مع حصص الافواج و ذلك لكي تكون هناك قاعات فارغة طيلة الصباح للاقسام التي ليس لها قسم بحيث القسم الذي لديه رياصة من 08-10 و من بعد يروح للورشات من 10-12 تبقى القاعة مستغلة من طرف قسم متنقل
هل تعتبر عادية

[محب بلاده]

اذا كان القسم متنقل فنعم تعتبر عادية جدا ومناسبة

[محب بلاده]

الايام البيداغوجية

صباحا لكل المواد

الاحد : الاجتماعيات
الاثنين: العربية
الثلاثاء : فرنسية + انجليزية
الاربعاء : فيزياء + علوم
الخميس : رياضيات
كل المواد لها الفترة الصباحية فقط

هذه هي الايام البيداغوجية للمواد إن لم تخن الذاكرة

[الميعادي الحر]

يااخي اعطيك نصيحة وهي :

تقسيم الايام الى عشرة ايام

الاحد صباحا
الاحد مساءا
الاثنين صباحا
الاثنين مساء......الخ

لكي لاتدرس المادة صباحا ومساءا

الايام الفاصلة بين حصتين متتاليتين اكتب 1

وشكرا

[فرناس وهران]

اذا كان القسم متنقل فنعم تعتبر عادية جدا ومناسبة

الايام البيداغوجية

صباحا لكل المواد

الاحد : الاجتماعيات
الاثنين: العربية
الثلاثاء : فرنسية + انجليزية
الاربعاء : فيزياء + علوم
الخميس : رياضيات
كل المواد لها الفترة الصباحية فقط

هذه هي الايام البيداغوجية للمواد إن لم تخن الذاكرة

شكرا الاخت على المعلومات يوم الغد الجمعة سيكون هناك فيديو

يااخي اعطيك نصيحة وهي :

تقسيم الايام الى عشرة ايام

الاحد صباحا
الاحد مساءا
الاثنين صباحا
الاثنين مساء......الخ

لكي لاتدرس المادة صباحا ومساءا

الايام الفاصلة بين حصتين متتاليتين اكتب 1

وشكرا

انا اختها هكذا كيوم عادي لانه يوجد ايضا خاصية:
درس واحد في اليوم و النسبة للمواد التي بها ساعات كثيرة اظن ان هناك خاصية اخرى للفصل بينها كأن تكون واحد صباحا و الاخرى كساءا.
المهم راني عاد نتعلم معاكم
ماكانش مشكل اذا بدينا من الاول. شفت في الشروحات الاخرى ما تقول ووجدت ايضا شروحات اخرى لان يكون في نفس اليوم بدل اليوم.

[أبوعبد الحكيم]

أخي انصحك ان تتم تسمية الفيديو بالترقيم 1-2-3- او بالمراحل المرحلة 1 المرحلة2.....حتى ان حملها احد لا تختلط عليه

[فرناس وهران]

أخي انصحك ان تتم تسمية الفيديو بالترقيم 1-2-3- او بالمراحل المرحلة 1 المرحلة2.....حتى ان حملها احد لا تختلط عليه

سيتم ذلك اخي لكن يوم غد السبت
اليوم راني حراق

[فرناس وهران]

تم تعديل مسميات الفيديو

[فرناس وهران]

تم اظافة المقطع الخامس

[htc.ws]

http://im39.gulfup.com/Ho6O3.gif

[Mouradbanni]

بارك اللله فيك شكرا جزيلا

[Mouradbanni]

بارك اللله فيك شكرا جزيلا شكرا

[أميرة2]

بارك الله فيك

[فرناس وهران]

تم بحمد الله المقطع السادس
خاص باول شرح للمهام و نقصد به
تقسيم الساعات و الحصص على الاساتذة
بدأنا بالرياضيات كاول خطوة

[scot.b]

بارك الله فيك على المجهود

[أبوعبد الحكيم]

على الزميل تكوت الانضمام الى الاخ فرناس في الشرح الذي له باع طويل في التعامل مع برنامج fet
بارك الله فيك الأخ فرناس وجعل الله عملك في ميزان حسناتك ونفع الله بك إخوانك

[فرناس وهران]

العفو
الحمد لله راني شوية تعلمت منه اشياء جميلة
تأمن سردوك راني نقرا فيه و من بعد نطبق
العام هذا زادولنا اقسام و اساتذه و المدير مسكين الله غالب عليه و المستشار اكثر منه
تقريبا اسبوعين و حنا نعومو باه صنع واحد و من بعد الاساتذة ما قبلوش هههههههه
بصح بداية العام الجاي راح ندير واحد جهد يقبل به كل الاطراف.

[فرناس وهران]

جاري انتاج المقطع السابع

[محب بلاده]

بارك الله فيك اخي

[ahmed65]

http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif

[أبو بلسم]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

جزاك الله كل الخير أخي الكريم وجعل أعمالكم في ميزان حسناتكم

في أمان الله وحفظه

[فرناس وهران]

اعتذر اليوم لم استطع تحضير شرح
يوم الغد ان شاء الله ندير شرحين على الزعاف

[أبوعبد الحكيم]

http://img6.imageshack.us/img6/3513/54645610.gif
برامج تحضير استعمال الزمن ببرنامج fet المجاني وشرح بالفيديو

انقر على الصورة لمشاهدتها بالابعاد الحقيقية
لا يخفى على أحد العناء الكبير الذي يواجه أطر الإدارة التربوية خلال تحضير جداول استعمال الزمن خصوصا بالطريقة اليدوية، وفي ما يلي مساهمة أتمنى أن تساعد في تخفيف ذلك العناء:
أولا: رابط تحميل البرنامج:
قم بتحميل البرنامج
من هنا (http://www.4shared.com/file/_-CUIYUK/FET__PDDA_mai2010.html).

ثانيا فديوهات شرح استعمال البرنامج:

المرحلة الأولى:

تجهيز البرنامج:
من هنا. (http://www.4shared.com/file/FPEbIJJ0/etape1_note_de_base.html)
المرحلة الثانية:
مسك مطيات: ايام الأسبوع والحصص والمواد الدراسية والمدرسون والأقسام والتفويج
من هنا (http://www.4shared.com/file/IPn39rtB/etape2.html)
المرحلة الثانية
مسك المهام الخاصة بكل أستاذ
المرحلة الثانية مسك المهام الخاصة بكل أستاذ
مسك مهام أساتذة اللغة العربية
واللغة الفرنسية والرياضيات
من هنا (http://www.4shared.com/file/soLDZ68O/etape3_A_F_M.html)
مسك مهام أساتذة الإسلاميات
والاجتماعيات والتربية البدنية
من هنا (http://www.4shared.com/file/tLS6mie_/etape4_I_DS_EPS.html)
مسك مهام أساتذة التربية التشكيلية
والتربية الأسرية والتكنولوجيا
من هنا (http://www.4shared.com/file/yc2hjExE/etape5_EP_EF_TC.html)
مسك مهام أساتذة علوم الحياة والأرض
والعلوم الفيزياء والإعلاميات
من هنا (http://www.4shared.com/file/l17ZSzcx/etape6_SVT_PC_INF.html)
المرحلة الثالثة

مسك القيود الزمنية (1)
من هنا (http://www.4shared.com/file/WegLxR-X/etape7_kooude_zamaniya.html)
مسك القيود الزمنية (2)
من هنا (http://www.4shared.com/file/pBI-caL8/etape7_kooude_zamania2.html)
المرحلة الرابعة
إنتاج جدول التنظيم التربوي
من هنا (http://www.4shared.com/file/WOCXuRbX/etape8_intaj_jadaouile.html)
المرحلة الأخيرة
مرحلة إعداد المنتوج المحصل عليه لأجل
طبع جداول الحصص
من هنا (http://www.4shared.com/file/Io5O4HpA/etape9_ia3dad_jadouale.html)
طبع جداول الحصص الخاصة بالأقسام
من هنا (http://www.4shared.com/file/xYujcON8/etape10_impr_tab_clas_inPDDA.html)
طبع جداول الحصص الخاصة بالأساتذة
من هنا (http://www.4shared.com/file/nGQopF4V/etape11_impr_tab_prof_inPDDA.html)

في الأخير أشير إلا انه يمكن العمل على العديد من الاحتمالات حسب كل سلك وحسب كل مؤسسة لذا يمكننا التفاعل عبر الردود للمزيد من تبادل الخبرات
وتحية طيبة للجميع ولا تنسونا بصالح دعائكم


منقول من موقع :http://www.dafatir.com/vb/showthread.php?t=238273
الموقع فيه العديد من الردود قد تفيدك في انجاز التوقيت .........
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=13426579

[فرناس وهران]

http://img6.imageshack.us/img6/3513/54645610.gif

الشرح راني نجيب من عدة مواقع
و هذا الموقع فادني كثير في الفهم
المغزى من الموضوع هو الشرح باللهجة الجزائرية +الفصحى المكورة نتاعنا
المهم المغربي بارك الله فيه لكن عندما تستمع الى جزائري عندها نكهة خاصة
و لا واش قال سردوك

[أبوعبد الحكيم]

http://img6.imageshack.us/img6/3513/54645610.gif

الشرح راني نجيب من عدة مواقع
و هذا الموقع فادني كثير في الفهم
المغزى من الموضوع هو الشرح باللهجة الجزائرية +الفصحى المكورة نتاعنا
المهم المغربي بارك الله فيه لكن عندما تستمع الى جزائري عندها نكهة خاصة
و لا واش قال سردوك
أكيد له نكهة خاصة وصوتك مفهوم وجميل بارك الله فيك وكثر الله من أمثالك

[فرناس وهران]

تم انتاج و رفع المقطع الثامن و التاسع
متابعة ممتعة

[فرناس وهران]

جاري رفع المقطع العاشر

[فرناس وهران]

جاري انتاج الحادي عشر

[فرناس وهران]

بعد انتاج المقطع الخادي عشر للشرح وجدنا بعض الملاحظات
ارجوا من الاخوة النقاش فيها و سنكمل الشروحات لتفادي هذه الملاحظات و محاولة انشاء جدول زمن يكون اروع ما يكون

[zeyyan]

السلام عليكم

بارك الله فيكم جميعا خصوصا اخي فرناس

أردت ان افيدكم بمجموعة من القنوات التعليمية حول الموضوع

القناة 1 (http://www.youtube.com/user/collegesoftware?feature=watch)

القناة 2 (http://www.youtube.com/user/Schoolsoftwares?feature=watch)

القناة 3 (http://www.youtube.com/user/lantiv?feature=watch)

تحياتي الخالصة و تقديري العميق

[أبو بلسم]

ان شاء الله

راه عندي سند خاص بالتعليم المتوسط
ان توفرت لديكم الايام البيداغوجية للاساتذة لانها ليست مذكورة عندي.
و التوقيت البيداغوجي لبعض المواد مثلا ما حكم اقران الرياضة مع حصص الافواج و ذلك لكي تكون هناك قاعات فارغة طيلة الصباح للاقسام التي ليس لها قسم بحيث القسم الذي لديه رياصة من 08-10 و من بعد يروح للورشات من 10-12 تبقى القاعة مستغلة من طرف قسم متنقل
هل تعتبر عادية


السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

حسب إطلاعي السطحي على خواص هذا البرنامج العملاق في مجاله ...يمنكك انجاز ذلك وبل الكثير الكثير

1-من إختيار القيود المكانية نحدد أولا تمسية للقاعات والورشات والمخابر
2- من القيود الزمنية نحدد فترات تكون فيها القاعات غير مستغلة للدراسة

هذا مافهمته وعن الجانب التطبيقي...لم اجربه

عن سؤالكم عن تسمية الموسم المشترك ، وجدت غموض فيه وغالب الظن هو خاص بالعلوم والفيزياء..(حصة الأفواج)..جل الشروحات الموجودة على ساحة النت (المغربية في الغالب)هي كما ذكرت في شرحكم الخاص بتوزيع المواد..لكن البرنامج يدعم هذه الخاصة في تمسية الموسم المشترك...والله أعلم

حاليا لازلت احاول الإلمام بخواصه وومحاوله اتقاته في الحالة العادية (بدون وجود قسم متنقل )



لو تكرمت برفع نسخة من التوزيع الحالي التي تعده لتبادل الخبرات

ونطلب من الإخوة إفادتها بايام الإستراحة البيداغوجية لمواد
التربية البدنية - الرسم - الموسيقى



في أمان الله وحفظه

[أبو بلسم]

بعد انتاج المقطع الخادي عشر للشرح وجدنا بعض الملاحظات
ارجوا من الاخوة النقاش فيها و سنكمل الشروحات لتفادي هذه الملاحظات و محاولة انشاء جدول زمن يكون اروع ما يكون

السلام عليكم

تابعت كل الشروحات المطروحة من طرفكم وكنت أتوقع منكم وضع المزيد من القيود الزمنية على توقيت الأساتذة وفضلت عدم مقاطعتكم ..وبما انك فتحت المجال للمناقشة لي بعض المحاولات الأولية حول هذا البرنامج لفهم المبدأ العام لعمل هذا البرنامج (لم اتعمق في القيود الزمانية والمكانية كثيرا) وشئ متوقع اخي الكريم أن تجد العديد من الأمور المتناقضة كونك لم تكمل جل القيود ...

- اخي الكريم لاحظت مدى الجهد التي تبذله لإعداد هاته الشروحات وطلبكم لبرنامج شرح الفيديوهات ماهو إلا دليل لحرصكم على نقل خبرتكم للأخرين ....

جزاك الله كل الخير وجعل أعمالكم في ميزان حسناتكم


لي عودة بحول الله لمناقشة الموضوع بدقة أكبر بعد مراجعة الشروحات ....


في أمان الله وحفظه

[فرناس وهران]

سلام عليكم
ارحب بك اخي راني كيفك نتعلم حاجة و نقوم بوضعها في فيديو
الفيديو الحادي عشر فيديو وضعته فقط لكي نعرف الفروقات التي ستكون في حالة تغيير القيود الزمنية الخاصة بالاساتذة
صراحة اخي في هذه المرحلة هناك بعض الاشكالات
اليكم طريقة للعمل افضل و يكون العمل موحد بين كل من يريد ان ينظم:
اولا تثبيت البرنامج لمن يريد العمل معنا ميدانيا و مباشرة و في نفس العمل
ثانيا سأقوم بوضع التغيرات التي تحدث على الملف الذي افتحه كل مرة مع كل فيديو جديد
ثالثا اضع النتائج على شكل Excel لمناقشتها بسهولة
ما رأيك اخي
و تأكد اخي انني لن انقطع في هذا العمل حتى انهيه كليا ان شاء الله

[فرناس وهران]

هذه الملفات
نتائج الفيديو 11
الصراحة هنا حبست و راني نحاول نعوم شوية
شوفولنا مترناجور يخرجنا هههههههههه
الملف راه في المرفقات
الفيديو 12 قيد الانتاج فيه بعض التغيرات لكن مازال شوية

[bos.said]

والله اخ فرناس ما فهمت كم عدد الايام التي ندرج علما ان في المغرب ياخد 12 يوم وفي الجزائر ياخد 10 هذا ما فهمت من بعض الشروحات للاخوة كذالك اسال عن عدد الحصص في برنامج الجزائر كم ناخد.........وبارك الله فيك

[فرناس وهران]

سلام عليكم
اخي سعيد هناك حالتين للاجابة على سؤالك الحالة الاولى التي نحن في صددها و التي بدأنا بها.
هذا شرحها و سأعيد ان لم تفهم اخي عن طريق فيديو اخر عادي
نحن في الجزائر لدينا 5 ايام من الاحد الى الخميس هذا مفروغ منه
نأخذ الجدول كالتالي
نضع الساعات كما يلي :
08:00
09:00
01:00 هاذي استراحة تاع 10:00
10:00
11:00
02:00 هاذي استراحة الفطور تاع 12:00
نعاودو في المساء نديروا
14:00
15:00
03:00 هاذي استراحة تاع 16:00 ان كانت موجودة
16:00
لكن في التوقف نغلق هذه هذه الساعات اي 01:00 و 02:00 و 03:00 لانها غير معنية فتظهر لنا في الجدول على انها فارغة اي ساعات استراحة.
اخ سعيد الحالة الثانية اليوم راح نقوم بدراستها و نجربتها لكن في المساء و تكون جاهزة غدا باذن الله لانني اليوم مشغول بالاحتجاج الخاص بحاملي الشهادات اطلبلي ربي يسهل ان شاء الله و نحقق الهدف.
نلتقي مساءا

[أبو بلسم]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

ارى في شخصكم الخير الكثير فمرحبا بكم وفي أمثالكم

الفيديو الحادي عشر فيديو وضعته فقط لكي نعرف الفروقات التي ستكون في حالة تغيير القيود الزمنية الخاصة بالاساتذة
صراحة اخي في هذه المرحلة هناك بعض الاشكالات
حسنا فهمت قصدك وعن مرحلة القيود الزمنية والمكانية ، أجدها أساس إتقان البرنامج

اليكم طريقة للعمل افضل و يكون العمل موحد بين كل من يريد ان ينظم:
اولا تثبيت البرنامج لمن يريد العمل معنا ميدانيا و مباشرة و في نفس العمل
ثانيا سأقوم بوضع التغيرات التي تحدث على الملف الذي افتحه كل مرة مع كل فيديو جديد
ثالثا اضع النتائج على شكل excel لمناقشتها بسهولة
ما رأيك اخي
و تأكد اخي انني لن انقطع في هذا العمل حتى انهيه كليا ان شاء الله
والله يا اخي رودتني نفس الفكرة وقمت بنشر إعلان بالموقع الرسمي للبرنامج منذ أيام قلائل على شكل دورة تدربية للإلمام بكافة خواص هذا البرنامج أو على الأقل حسبما يتوافق مع التوقيت الزمني المعمول به عندنا (الجزائر) ، وهدف الدورة الوقوف عند كل خطوة من خطوات إعداد التوزيع ومناقشتها وتبادل الأفكار (الحيل التقنية ) من قبل كافة الأعضاء لتعم الفائدة

حاليا وكما يقال يبدأ المسلم بنفسه إطلعت بما فيه الكفاية عن هذا البرنامج من موقعه الرسمي وبعض الشروحات الإخوة المغاربة ونظرا لتلهفي الشديد لتعلم خواص هذا البرنامج تعمقت في أمور أن في غنى عنها الساعة ..سأحاول بإذن الله الإنتقال للجانب التطبيقي ومن ثم أركز على الحالات الخاصة ( قسم متنقل - الإستدراك الموحد لعدة أقسام .....

انا معكم في كل مافيه الخير للعامة ننتظر راي الجماعة ...

شكرا لإرفاق ملف النتائج ، تم الإطلاع عليه وحاليا وفقت اخي الكريم في توزيع الحجم الساعي لكل أستاذ وكذا قيد تفريغ ساعات الأساتذة (1/2 اليوم البيداغوجي )

لااود الإثقال عليكم فانت على علم بم نود الوصوله إليه في نهاية المطاف ، توقيت متناسق ومعد وفق المقاييس البيداغوجية ...(مثلا يفضل تدريس المواد العلمية في الفترة الصباحية ، تفادى الفراغات بين الحصص للأساتذة....)

متابع لسلسلة الشروحات .......

كان الله في عونك
في أمان الله وحفظه

[أبو بلسم]

والله اخ فرناس ما فهمت كم عدد الايام التي ندرج علما ان في المغرب ياخد 12 يوم وفي الجزائر ياخد 10 هذا ما فهمت من بعض الشروحات للاخوة كذالك اسال عن عدد الحصص في برنامج الجزائر كم ناخد.........وبارك الله فيك



عن الشق الأول من سؤالكم اجابكم الأخ فرناس بطريقة جديدة لم اجدها على ساحة النت ، فجزاه الله كل الخير

وعن الشق الثاني
حاليا كنت أعمل بنفس المبدأ الذي ذكرته 10 أيام ، والمفروض أن يتم توزيع الحصص إلى 4 فقط كون البرنامج يتعامل مع كل فترة زمنية على أساس أنها يوم واحـــد بمعنى (الأحد صباحا يعتبره البرنامج يوم / الأحد مساء يعتبر يوم آخر)...

[فرناس وهران]

سلام عليكم
اليكم المرفقات الخاصة بالشرح 12

[فرناس وهران]

عن الشق الأول من سؤالكم اجابكم الأخ فرناس بطريقة جديدة لم اجدها على ساحة النت ، فجزاه الله كل الخير

وعن الشق الثاني
حاليا كنت أعمل بنفس المبدأ الذي ذكرته 10 أيام ، والمفروض أن يتم توزيع الحصص إلى 4 فقط كون البرنامج يتعامل مع كل فترة زمنية على أساس أنها يوم واحـــد بمعنى (الأحد صباحا يعتبره البرنامج يوم / الأحد مساء يعتبر يوم آخر)...



سلام عليكم
شرح الامي فيه اخطاء كثيرة في المعطيات اكتشفت ان قسم 4م4 لا يوجد لديه فرنسية و رياضيات
و القيود الزمنية وضعناها خاطئة و يجب التعديل عليها
سنقوم بالتعديل عليها في المساء و نعيد انشاء جدول اخر و نرى
اليوم سنقوم بانشاء معطيات جديدة حول الزماني و يجب الانتباه اليها جيدا
حاليا اقوم بمحاولة انتاجها ان نجحت فقد تكون قفزة جيدة للتخلص من الساعات الوسطى و الاستراحة

[أبو بلسم]

السلام عليكم

اخي فرناس بعد تجربة مبدائية لتوزيع زمني معين لي بعض الملاحظات واتمنى ان تفيدك

أغلب الشروحات وكما تعلم خاصة بالمغرب حيث فترة الدراسة الأسبوعية 6 أيام ، يستعمل الأخوة الأشقاء 12 يوما للتوزيع بجداولهم و4 حصص باليوم

بتطبيق نفس المبدأ وتوافقا مع توزيعينا الزمني أرى أنه من الواجب اختيار 10 أيام و4 حصص

ساخبرك بم وصلت له بهذا الشأن

- قد يسند لأستاذ اللغة العربية سنة أولى متوسط 7 سا (بإحتساب الإستدراك)..فهنا نكون أمام 7 حصص بالأسبوع ، وايضا أستاذ الرياضيات قد يعمل 6 سا مع القسم الواحد

لو سلمنا بإختيار 5 أيام فقط فيكون عدد الحصص المخصصة للمادة أكبر من عدد الأيام المقترحة للدراسة 5<7

قرأت في أحد الشروحات لصاحب البرنامج نفسه انه من المستحسن أن تكون عدد ساعات المادة اقل من الزمن المخصص لتدريسها ، واقترح حلين للتغلب على هذه المشكلة

الحل 1- بأن يتم تقسيم الفترات إلى فترات زوجية واخرى فردية بحيث يكون مجموعها أقل أو يساوي عدد الأيام في الأسبوع

مثلا : 2 + 2 + 1 +1 +1 ....موزعة على 5 فترات (أيام )

ورغم ذلك ينوه ان البرنامج يبطئ في إنتاج التوزيع وربما تصادف مشكلة لم تجد حلا لتعديلها

طبعا اخي لايمكننا تطبيق هذا على العربية ...تكرار ساعتين !!

خلاصة القول

واصل عملك اخي الكريم لنرى أين نصل في النهاية ، يعجبني توزيعكم واراه للوهلة الأولى منطقيا
والحكم على التوزيع سيكون في نهاية المطاف ، اتمنى لكم التوفيق بهاته الطريقة وبحول الله أجربها
واتخذها كأساس لإعداد كافة التوازيع لو تم تأكيد نجعتها من طرفكم ...

تبادل المعلومات
اخي الكريم عند الوصول للمرحلة النهائية (إنتاج الجدول ) ، جرب الضغط على خيار متعدد ومعناه إنتاج عدة نماذج من الجدول نفسه ...فربما قد تجد جدول مناسب دون الحاجة للرجوع للتعديل ..والله أعلم

سانقطع عن الحوار مؤقتا لغاية إتمام توزيعي

في أمان الله وحفظه

[siradj1]

مشكور أخي فرناس على المبادرة الرائعة والتي فعلا تصب في رصيدك عند رب السماء.... المهم تعاملت مع هذا البرنامج لمدة واستطعت بفضل الشرح المغربي الوصول لإنتاج الجدول لكن وجدت أنه لا يتماشى مع التوقيت والأيام عندنا ومعك وبلهجتك الجزائرية التي تلامس واقعنا الجزائري وبحول الله سنصل بفضلك إلى السيطرة على خبايا هذا البرنامج... للفائدة هناك برنامج آخر undeux temp وزع من طرف المديريات هو أيضا برنامج جيد حبذا لو نجد من يتكرم بشرحه ...
- وجدت أنك طلبت سابقا الأيام البيداغوجية هي كالتالي : المرجع : المنشور الوزاري رقم 02/2012 بتاريخ 21 / 06 / 2012 .

1 - التعليم الثانوي .
الأيام المخصصة للتكوين :
1 _ الأحد : التاريخ - الجغرافيا - الهندسة الميكانيكية .
2 _ الإثنين : اللغة العربية - الأمازيغية - التربية الإسلامية - الهندسة الكهربائية
3 _ الثلاثاء : اللغات الأجنبية - الفلسفة - التربية البدنية - التربية التشكيلية و التربية الموسيقية .
4_ الأربعاء : الفيزياء - الكيمياء - العلوم الطبيعية - هندسة الطرائق والهندسة المدنية .
5 _ الخميس : الرياضيات - الإقتصاد والتسيير - والإعلام الآلي .

وفي حالة تعذر ذلك ينبغي تفادي برمجة أقسام الإمتحانات للأاتذة المعنيين خلال الأام المحددة أعلاه ( الثالثة ثانوي ) .
2 - التعليم المتوسط .
الأيام المخصصة للتكوين :
1 _ الأحد : العلوم الإجماعية .
2 _ الإثنين : اللغة العربية -التربية الإسلامية - الأمازيغية .
3 _ الثلاثاء : اللغات الأجنبية ( لغة فرنسية - لغة انجلزية ) - التربية البدنية - التربية الفنية و التربية التشكيلية .
4_ الأربعاء :التربية التكنولوجية - العلوم الطبيعية .
5 _ الخميس :الرياضيات - والإعلام الآلي .
وفي الة تعذر ذلك ينبغي تفادي برمجة أقسام الإمتحانات للأاتذة المعنيين خلال الأام المحددة أعلاه ( الرابعة متوسط ) .
تنبيه هام :
- تخصيص نصف يوم حسب الجدول أعلاه مع تجنب إدراج أقسام الإمتحانات خلال الوم كله .
- كما يطلب من السيدات والسادة المفتشين الحرص على عدم استدعاء الأساتذة أو تنظيم لقاءات أو أيام دراسية خاج هذا الجدول إلا للضرورة القصوى .
وفقك الله أخي فرناس .

[فرناس وهران]

سلام عليكم
تعرفوا فرحت بزاف لان الموضوع اخذ منحى جديد في الحوار و تبادل المعلومات و الخبرات
اخ allalk
فيما يخص تتالي مادة في نفس اليوم على ما اعتقد انه غير بيداغوجي لان التلاميذ سيشعرون بالملل في الساعة الثانية.
لا مفر من ساعتين في نفس اليوم خاصة في مادة اللغة العربية و الفرنسية لكن نحاول تفريقها على الاقل نفصل بمادة او نضع واحدة في الصباح و الاخرى بالمساء.
ممكن تكون متتالية بالنسبة لاستاذ يدرس نفس القسم العربية و الاسلامية.
ثانيا شرحنا اخي سيكون مطول
سنكمل الشرح الذي في ايدينا و نقوم بانشاء جدول جديد باسناد جديد على الطريقة المغربية اي نضع 10 ايام . يوم به اربع حصص و يوم به 3 حصص اذا كان عدد الحصص اليومية 7.
بعد الظهر حاولت انتاج جدول بمقاييس جد مظبوطة لكن لم استطع النتظار حتى ينتهي من النتاج و قد استغرق 12 دقيقة هههههههه بقيت له مهمتين قمت باطفائه.
فيما يخص الخيار المتعدد في انتاج جدول راني مازال ما جربتهاش و راني تعلمتها من عندك من بعد راني نحوس راك اكتشفت حاجة مليحة هههههههه علابالك كل يوم راني نلقى حاجة جديدة.

[فرناس وهران]

سلام عليكم
اخ siradj1 بارك الله فيك
كان خاصنا تاع الرياضة و التربية الفنية شكرا
بصح تاع الفرنيسية و النجليزية و التربية البدنية و الفنية
فاكرينها يخدموا 4 ايام في الاسبوع هههههههههههه هذا في حالة ماكانش اجتماعات او ندوات

[فرناس وهران]

سلام عليكم
المقطع الثالث عشر جاهز لكن المرفقات يأضيفها في المساء
اخ سردوك اعطانا رأي صباحا و ماءا و اظن اننا سنأخذ به لانه افضل في توزيع المهام
لكن السؤال المطروح :
انا اظن انه لا يمكن ان تكون هناك ساعات متتالية للمواد هل هذا موجود في التشريع المدرسي ام لا
لاننا وجدنا على الاقل في كل قسم قد تتكرر الحصة متتالية لمادة ما
خاصة في الرياضيات
و العربية و الفرنسية
هل هناك مشكل في تكرار الحصص مرة واحدة خلال الاسبوع

[siradj1]

المعايير الواجب مراعاتها عند الإنجاز: ينبغي مراعاة مجموعة من الشروط والمقاييس البيداغوجية عند إنجاز التوقيت وعلى رأسه:
1. جعل مصلحة التلاميذ أولى من مصلحة الأستاذ والتي لا ينبغي إهمالها.
2. تجنب وضع ساعات حصة التربية البد نية والنشاط الثقافي دون ربطها بحصة أو بحصص أخرى.
3. تجنب برمجة ساعة واحدة في الفترتين الصباحية والمسائية لتفادي إحضار التلاميذ أو الأستاذ من أجل ساعة واحدة.
4. تجنب برمجة ساعات فراغ بين الحصص للتلاميذ بصفة خاصة.
5. تجنب برمجة حصتين منفصلتين لذات الفوج التربوي والمادة والأستاذ في نفس اليوم.
6. يستحسن برمجة الحصة التطبيقية قبل الدروس النظرية.
7. توأمة الأعمال التطبيقية بين المواد العلمية (الفيزياء والكيمياء مع العلوم الطبيعية)، والأعمال الموجهة (الرياضيات مع الإنجليزية مثلا والعربية مع الفرنسية).
8. الحرص على تفادي الساعات المتتالية لنفس المادة في اليوم الواحد باستثناء مواد التخصص التي يزيد توقيتها الأسبوعي عن عدد أيام الأسبوع (أكثر من 2 ست 06 ساعات في الأسبوع)، كالرياضيات بالنسبة للعلوم الدقيقة، والآداب والفلسفة بالنسبة لشعبة العلوم الإنسانية الخ.
9. التوزيع العادل والمنسجم للساعات خلال أيام الأسبوع، وذلك بغية تحقيق توازن في المواقيت وضمان بقاء صلة التلاميذ بالأستاذ وبالمادة دون انقطاع.
10 . اعتماد التوجيهات والتعليمات الرسمية وتوظيفها توظيفا عقلانيا.
11 . مراعاة عدد الحجرات العادية والمتخصصة وكيفية تثبيت الأفواج التربوية وكذا حجرات الأفواج المتنقلة إن وجدت.
12 . تحديد الوسائل العلمية لتسهيل استغلالها والاستفادة منها.
13 . إعطاء الأولوية في الإنجاز للمواد ذات المعاملات الكبرى، وذلك بتدريسها في الفترة الصباحية والساعات الأولى من الفترة المسائية.
14 . منح أساتذة المادة الواحدة نصف يوم راحة موحد إن أمكن وذلك من أجل استغلاله في التنسيق والندوات التربوية الداخلية.
15 . مراعاة عدم زيادة الحجم الساعي للأستاذ عن خمس ساعات في اليوم الواحد.
3.3.3 مرحلة الإنجاز: وتتمثل في القيام بتجسيد هذه المعطيات وفق استراتيجية محددة لتحقيق الأهداف والغايات المتوخاة،
مواصفات التوقيت الأسبوعي
أ- عدم إرهاق التلاميذ بتكثيف ساعات العمل في يوم وتخفيضها في يوم آخر.
ب- عدم إحداث فجوات في توقيت التلاميذ لأن ذلك يؤدي إلى الملل وما ينجر عنه من إتلاف لممتلكات المؤسسة ولذا لابد من استغلالها إن وجدت في دروس الدعم والاستدراك والمطالعة.
ج- استغلال الفترة الصباحية كاملة أربع ( 04 ) ساعات كلما أمكن، وتخفيض قترة بعد الظهر (خاصة الساعة بعد الرابعة).
د-تجنب إحضار التلاميذ إلى المؤسسة من أجل ساعة واحدة.
ه- توزيع حصص المادة الواحدة على مدى أيام الأسبوع، حتى يبقى الفوج على اتصال دائم بالأستاذ.
و-إدراج حصص الاستدراك في أيام مختلفة على أن يكون في بداية الفترة الدراسية أو نهايتها.
ز-برمجة حصص الأعمال التطبيقية للمستوى الواحد في فترات مختلفة
الاستغلال الأمثل للتجهيزات المخبرية.
مواصفات التوقيت اليومي للفوج التربوي
1998 ، بشكل /07/ 98 المؤرخ في 27 /3.03/ أشار المنشور الوزاري رقم: 30
واضح إلى الشروط الواجب مراعاتها عند توزيع حصص المواد في اليوم كما يلي:
أ- أن تكون المواد التي تتطلب من التلميذ جهدا معينا متباعدة ومفصولة بمواد أخرى تسمح للتلميذ باستعادة نشاطه.
ب- أن تكون المواد المتشابهة غير متوالية كلما أمكن ذلك (مثلا: الفرنسية والإنجليزية، العربية والفلسفة، الفيزياء والرياضيات).
ج- تحقيق الانسجام والتوافق في توزيع المواد الأساسية وغير الأساسية.
د-تجنب برمجة المواد غير الأساسية دائما في آخر اليوم.
ه- الاقتصار على برمجة حصة واحدة في ساعتين متتاليتين ( 02 ) للفوج التربوي الواحد، إذا كان حجمها الساعي يفوق عدد أيام الأسبوع، فمثلا إذا برمجت ساعتان للرياضيات في اليوم فلا ينبغي أن تبرمج ساعتان أخربتان للفيزياء وفي نفس اليوم.
و-يفضل أن يكون التقاء التلاميذ بأساتذتهم منتظما، مرة واحدة في اليوم.أهمية التنظيم .ii
يكتسي التنظيم أهمية كبيرة في حياة المؤسسة ويحقق الأهداف المبرمجة في إطار تنظيم مختلف النشاطات التربوية في إطار المشروع التربوي بالمؤسسة

[فرناس وهران]

السلام عليكم
فيما يخص البند 8 فهو عادي بالنسبة للنتائج التي تحصلنا عليها في الفيديو الثالث عشر
المشكل المتبقي الان هو
هناك خلل في استعمال زمن الاساتذة لايوجد بها فرغات في وسط الزمن
لكن هناك ساعات وحيدة اما مساءا او صباحا.

[فرناس وهران]

بالفيديو الثالث عشر اظن انه ليس لدينا خيار اخر لانجاز جدول اكثر ملائمة
و هذه المرفقات الخاصة به
في الاسفل
و الان سأقوم بانتاج عدة جداول باستعمال الطريقة التي اخبرنا بها allalk
انتاج عدة جداول في ملف واحد و بنفس الاسناد : ممكن نتحصل على جدول مثالي
فقط ملاحظة مهمة لم الاحظ هذه الخاصية و قد قمت قبل قليل بانتاج جدولين مختلفين بنفس المعطيات من دون تغيير المعطيات
و كانا حقا مختلفين في النتائج.

[فرناس وهران]

النتائج المرفقة هي خاصة بالفيديو 14
هي 4 جداول منتجة في وقت واحد

[طهراوي ياسين]

بارك الله فيك

[فرناس وهران]

سلام عليكم
بارك الله فيكم جميعا

اللي ما فهمش حاجة يقول
لاننا سننتقل الى شرح اخر
و لكن هذه المرة على الطريقة المغربية بصبغة جزائرية
اكبر مشكلة واجهتها هي الساعات الفارغة و الحمد لله تهنيت منها بقيت مشكلة الساعة المودرة للاستاذ
و نسينا شيئ مهم و هو ساعة الاستدراك الخاصة بالمواد رياضيات عربية فيزياء و العلوم
و السؤال المطروح
هل كل السنوات في التعليم معنية بالاستدراك

[challenge]

http://nsa33.casimages.com/img/2013/04/12/130412093025615517.jpg (http://www.casimages.com/img.php?i=130412093025615517.jpg)



http://nsa33.casimages.com/img/2013/04/12/13041209312341640.jpg (http://www.casimages.com/img.php?i=13041209312341640.jpg)

[siradj1]

المواد المعنية بحصة الإستدراك هي :
- اللغة العربية .
- الرياضيات .
- اللغة الفرنسية .
للتذكير هنا : جميع المستويات معنية بهذه الحصة .

[siradj1]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :
أخي فرناس أين الخطأ في الملف المرفق ...وشكرا

[فرناس وهران]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :
أخي فرناس أين الخطأ في الملف المرفق ...وشكرا

و عليكم السلام
سنرى اين الخطأ ان شاء الله نرد عليك درك
هل لديك الاسناد لكي نقوم بتتبع الخطأ منه
ارفقه

[فرناس وهران]

حسب الملاحظة الاولية اخي
يوجد اخطاء و ليس خطأ عندما تظهر لك نافذة خطأ و لكي تتعرف على الاخطاء قم بالظغط على انظر التالي يظهر لك الخطاأ الثلاني و بعدها اظغط انظر التالي هكذا تتعرف على الاخطاء.
فز 2 يوجد لديه 3 اخطاء
فر1
فر 3
فر4
فر5
فر6
ان 1
ان 2
ان3
ان4
تف1
تب1
تب 2
اعطيني اسناد هؤلاء الاساتذة لتصحيح الاخطاء

[فرناس وهران]

راني رايح ساعتين و نرجع
عندي خدمة خفيفة و نجي
بعد المغرب نديروا فيديو نحوسوا فيه على الخطأ و التصحيح تاعه

[فرناس وهران]

سلام عليكم
لم انهي عملي باكرا و الفيديو سيكون جاهز صباحا ان توصلت الى المشكل في موضوعك يا سراج

[siradj1]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :
- أخي فرناس أخذ مني وقتا حتى أجهز لك الإسناد بالطريقة التي تعمل بها .
الكل في المرفقات...والشكر موصول .

[فرناس وهران]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :
- أخي فرناس أخذ مني وقتا حتى أجهز لك الإسناد بالطريقة التي تعمل بها .
الكل في المرفقات...والشكر موصول .

هههههههههه سلام عليكم
انا لست اعمل بهذه الطريقة فقط وجدته هكذا عملت عليه
مبدئيا تخلصت من الاخطاء و بقي خطأ واحد فقط النافذة تظهر هكذا
Cannot optimize because for teacher فز2 you have min days per week 5 and he has only 4 activities - impossible. Please correct and try again.
هاذي راني معاها دروك
و الأخطاء الاخرى كانت كالتالي :
افتح الزماني
افتح الكل
ستجد في السطر الثاني منه العدد الادنى من الحصص اليومية للمدرس وزن......اقل حصص 2 و هذا سبب في رفض النتاج
حيث ان هناك من المدرسين لديهم مثلا 8 ساعات عمل فقط اي في حالة الشرط الموضوع لا يستطيع البرنامج ان يحسب
اي على الاقل يجب ان يكون لديهم 10 حصص
لذى قم بحذف ذلك الشرط
و سترى ان الاخطاء بقي خطأ واحد
ساتابع البحث حتى اجده او انام ههههههههههههههه
الاسناد ساقوم بتحميله الان و ارى الفوارق

[فرناس وهران]

راسي ضرني
نشوف معاه غدوة

[siradj1]

السلام عليكم ورحمته وبركاته :
راحتك تهمنا . لذا أتمنى لك ليلة سعيدة وموفقة.... نحتسب مجهوداتك أخي أجرا عند رب السماء .

[bos.said]

اخي العزيز فرناس بارك الله فيك ووففقك لكل ماتصبوا اليه فهمت ردك علي فيما يخص سؤالي عن الايام والحصص واعلمك اخي فرناس اني اجمع المعلومات منك ومن الخيرين امثالك وفي النهاية اطبقها على الثانوية التي اشتغل بها لاني كما اعلم برنامج فات يصلح للتعليم الثانوي واعدك اخي ادا تعلمت هذا البرنامج اوغيره سوف اساعد به اخواني من نظار اومستشاري تربية اوحتى مدراء ان شاء الله ............وبارك الله فيك ثانية

[فرناس وهران]

السلام عليكم ورحمته وبركاته :
راحتك تهمنا . لذا أتمنى لك ليلة سعيدة وموفقة.... نحتسب مجهوداتك أخي أجرا عند رب السماء .

اخي العزيز فرناس بارك الله فيك ووففقك لكل ماتصبوا اليه فهمت ردك علي فيما يخص سؤالي عن الايام والحصص واعلمك اخي فرناس اني اجمع المعلومات منك ومن الخيرين امثالك وفي النهاية اطبقها على الثانوية التي اشتغل بها لاني كما اعلم برنامج فات يصلح للتعليم الثانوي واعدك اخي ادا تعلمت هذا البرنامج اوغيره سوف اساعد به اخواني من نظار اومستشاري تربية اوحتى مدراء ان شاء الله ............وبارك الله فيك ثانية

بارك الله فيكم
شوفوا العام الماضي كان عندنا مشكل في انشاء استعمال الزمن كما تعرفون المدير جديد و المستشار الله غالب عليه
قعدنا اسبوعين و احنا ندوروا و نحوسوا نسلكوها و في الاخير الاساتذة ما قنعوش بيه
ههههههههههه
الحمد لله
على الاقل نساعد ببرنامج يفرح الاساتذة و التلاميذ و يتفاداو المشكل اللي وقعنا فيه احنا.
اخ سراج من بعد راني نرجع و نحوسوا على المشكل الاخير .

[فرناس وهران]

اخ سراج
وجدت المشكل الاخير
المشكل:
اذهب الى :
الزماني
المهام
العدد الادنى من الايام بين المهام المعنية
و قم بحذف جميع القيود الموجودة و قم بعملية النتاج
فقط هناك ملاحظة
راك داير البيسطو مع فز2 كيفاه يخدم غير 6 ساعات في الاسبوع هههههههههههههههه
بعد 12:30 نرسلك الملف و اذا مالقيتش المشكل قولي نعاودو نديروه فيديو

[فرناس وهران]

سراج تفضل الملف +الجدول
حسب التصحيح الذي ذكرته لك

[siradj1]

السلام عليكم أخي فرناس ...نبتهل للعلي القدير أن يكرمك في أهلك لما تقوم به من مجهودات ، أما عن ملاحظتك بخصوص فز2 فهو بالفعل يشتغل 6ساعات لا أكثر، وذلك بتعليمة من مديرية التربية طبقا لملف طبي . هذه ملاحظتك أما ملاحظتي فهي أنني وجدت أن بعض الأقسام تدرس ساعات منفردة فهل من حل لهذا المشكل .

[فرناس وهران]

سلام عليكم
راك هنا؟؟؟

[فرناس وهران]

كيف ساعات منفردة ؟؟
هل ساعات فارغة في وسط التوقيت تجعل هناك مثل هذه الساعات
ام ساعات منفردة في المساء او الصباح
ننتقل الى استعمال الومن الخاص بك و نتكلم
عليك بتحديث هذه الصفحة actualiser مرة على مرة ليكون هناك مناقشة سريعة

[siradj1]

ما قصدته عن الساعات المنفردة هي أن يحضر التلاميذ لساعة واحدة .
وكمثال هذه موجودة مع قسم 1م1 يوم الثلاثاء مساء علوم إجتماعية و1م2 أمسية الأحد و1م5 صباحا.

[فرناس وهران]

هههههههههههههههههههه
اتعرف امر اخي
عندما ارسلت الي الاسناد لم القي بال الى يوم الثلاثاء مساءا
يوم الثلاثاء مساءا لا يوجد دراسة
حسنا سنقوم بتصحيحها عن طريق
الزماني
توقف
يوجد فيها قيد واحد دير تعديل
ستجد انك يوم الثلاثاء لم تقم بتوقيف الساعة الخاصة 16:00

[siradj1]

لك كامل الشكر أخي فرناس ... سأتتبع خباياه لأستفيد منك أكثر... فأنا لم أتخرج بعد ...لا زلت أتعلم وسأبقى أسئلك مادام هناك مشكل ....مشكووور أخي..والأجر غير منقوص إن شاء الله .

[فرناس وهران]

العفو اخي . ههههههههههههه

سراج قولي كاش حاجة اخرى نزيدوها و يا ترى كيف خرج الجدول مليح
و دير كيما قال الاخ العلك
انتاج متعدد ممكن تلقى جدول افضل
راه مغيرني استاذ الفيزياء ههههههههههه 6 ساعات في الاسبوع

[siradj1]

عافاك الله وحفظك من كل مكروه ... أما عن الجدول فقد إستفدت منه الكثير ...وإن كنت وجدت أن أصعب مرحلة هي القيود الزمنية .

[فرناس وهران]

الى كل الاخوة معنا
هل ننتقل الى الشرح على الطريقة المغربية ؟؟
اليوم مع الاخ سراج اكتشفت اخطاء وقعنا فيها في الشرح

[فرناس وهران]

عافاك الله وحفظ من كل مكروه ... أما عن الجدول فقد إستفدت منه الكثير ...وإن كنت وجدت أن أصعب مرحلة هي القيود الزمنية .

هناك بعض القيود لم نكتشفها بعد
و ممكن نظيف قيود للتحسين تصبح هي مخلة بالجداول
عند اظافة القيوم الخاصة بالمدرسين علينا اختيار القيود السفلية التي تير الى الجمع (المدرسين) و ليس القيود العلوية التي تشير الى مدرس
و نفس الملاحظة للطلاب
و ملاحظة مهمة رانا نسينها كامل و هي توقيت الاستدراك ما درناهش
لذى بعد المغرب سأحاول اناز طريقة للاستدراك راهي في راسي طريقة لكن اطبقها
على الله تنجح

[siradj1]

موفق أخي ..أظن ولست بمثل معلوماتك في هذا البرنامج ولكن أرى لضبط حصة الإستدراك أن نتتبع المراحل التالية :
المهام - تعيين الحصة الأخيرة للطلاب ...والله أعلم .

[فرناس وهران]

عندك الحق الاستدراك اما في بداية الساعات المسائية او نهايتها او نهاية الفترة الصباحية
لدي خطة
الاستدراك يخص المواد
فيزياء علوم رياضيات و عربية
اليك الخطة سنقوم بـ :
اظافة مهام جديدة الى الجدول الخاص بك سراج
نظيف مادة باسم استدراك
ثم نظيف مهمة و ذلك بتعيين اساتذة الرياضيات و العربية و كل الاقسام المعنية بهؤلاء الاساتذة بالاستدراك اظن انه السنة الثالثة و الرابعة اللي معنيين بالاستدراك فقط في مهمة واحدة
ثم نذهب الى :
الزماني
المهام
الحصة الاخيرة لمهمة
نظيف
نختار في مادة :استدراك
هههههههه عملية انتاج الجدول استغرقت مني 3 دقائق كاملة
اليك النتائج المحصل عليها في المرفقات
كنت اريد انتاج فيديو لكنني كنمت مشغول اليوم ولم اصنع الميكروفون.
نلتقي يوم الغد

[siradj1]

لحظة أخي فرناس : المواد المعنية بحصة الإستدراك هي :
اللغة العربية + الفرنسية + الرياضيات فقط .
- أما باقي المواد فهي غير معنية .
- هذه الحصة هي لجميع المستويات دون إستثناء .

[siradj1]

بعد إطلاعي على الجدول الذي أنجزته مؤخرا :
- لايجب الجمع بين أستاذين في حصة واحدة أقصد الإستدراك
- لأن هذا مافعلته مع أقسام 3 و4 فقد جمعت بين الرياضيات والعربية .

[siradj1]

عفوا إن أخذت من وقتك : نلتقي غدا كما ذكرت أخي فرناس... موفق

[ramd-31]

الملف كبير لكن رغم هذااشكرك على المبادرة الحسنة

[ramd-31]

لم استطع التحمبل..

[فرناس وهران]

سلام عليكم
سراج
ليس ما قصدته هو الجمع بين استاذين
لكن الاستاذ لديه ساعة واحدة في الاسبوع
هو يختار اي قسم يقوم بمسكه بطبيعة الحال هاذ القسم يدرسه استاذ اخر في مادة اخرى يمكن ساعة الاستدراك يكون عندهم مادة اخرى
انا قمت بوضع كل الاساتذة دون استثناء لانني لم ارد ان اقوم بالاختيار
لكن يجب ان نختار هكذا لكي يكون كل الاساتذة و الطلاب في وقت واحد قاعدين
و الطلاب الذين لا نختارهم مع الاساتذة الذين لا نختارهم يعملون عادي
لكن الذين اخترناهم اما يستريحون او يعملون و نفس الملاحظة للطلاب
سراج فهمتني درك
اذا ما زال ما فهتنيش نعاودك عادي خويا.

[فرناس وهران]

لم استطع التحمبل..

اي ملف اخي تقصد ؟؟
رانا نعاونوك

[siradj1]

تقصد أخي فرناس أنك إخترت الساعة الشاغرة التي يشترك فيها الأساتذة المعنيون بالإستدراك وجعلتها للإستدراك ، بدل أن تكون لكل أستاذ ساعة خاصة به...
-الأمر صعب أن تجد ساعة يشترك فيها مجموعة من الأساتذة من أجل إستغلالها لهذا النشاط .
- طريقتك جديدة لدي...المعمول به عندنا أن لكل أستاذ ساعته الخاصة به ، مما يسهل إنتاج الجدول .

[فرناس وهران]

تقصد أخي فرناس أنك إخترت الساعة الشاغرة التي يشترك فيها الأساتذة المعنيون بالإستدراك وجعلتها للإستدراك ، بدل أن تكون لكل أستاذ ساعة خاصة به...
-الأمر صعب أن تجد ساعة يشترك فيها مجموعة من الأساتذة من أجل إستغلالها لهذا النشاط .
- طريقتك جديدة لدي...المعمول به عندنا أن لكل أستاذ ساعته الخاصة به ، مما يسهل إنتاج الجدول .

سراج القسم الاول من المشاركة فهمتني مليح
و راني معاك في القسم الثاني ان لكل استاذ ساعة خاصة به
لكن اذا اضفنا لكل استاذ ساعة خاصة به سيحصل التالي :
استاذ الرياضيات ساعة
استاذ العربية ساعة
استاذ الفرنسية ساعة
اي 3 ساعات في الاسبوع نظيفها في الجدول
سراج و قلنا ان كل المستويات معنية
اليك ملاحظة مهمة و هي : تلاميذ السنة الرابعة و الثالثة و الثانية في الجدول الخاص بهم لديهم 3 ساعات فارغة في الاسبوع
يمكن ان يكون لكل استاذ ساعة بأخذ هذه الساعة و سيكون صعب انتاج جدول في وقت قصير بالمقابل لان الوقت الاسبوعي كامل 32 ساعة.
اما تلاميذ السنة الولى لديهم ساعيتن فارغتين غقط بدون الاستدراك
كيف نظيف لهم 3 ساعات.
و ملاحظة مهمة هل اذا اختار الاستاذ ساعة لكل قسم فلن تصبح له ساعة ههههههههههه
يصبح عدد الساعات بعدد الاقسام
في الاستدراك يقوم باختيار ساعة تساعده و تساعد جميع الاقسام لانه ليس في كل مرة يمسك نفس القسم بل الاقسام تتغير او انه يمسك من كل قسم مجموعة ليكون قسم.
لذا لاظافة مهمة الاستدراك نقوم بالشروط التالية:
المادة: استدراك
الاستاذ مثلا: عر1
الطلاب: 1م1 .2م5 .2م6
هناك تساؤل كيف يمسك مستويين في وقت واحد
الاجابة : الاسبوع هذا يمسك المستوى 1
و الاسبوع الذي بعده يمسك المستوى 2
لانه مقيد بساعة واحدة في الاسبوع.
سراج ما غديش نروحو للشرح تاع الطريقة المغربية حتى نكمل مع هذا هههههههههههههه

[فرناس وهران]

اليوم التقيت استاذ لغة عربية يدرس في المتوسط قال لي ان حصة الاستدراك يدرسها يوم الثلاثاء على الساعة 12:00
اقترحت عليه عرض ان اقوم بانشاء جدول استعمال الزمن للسنة القادمة و ان اعدل له ساعة الاستدراك . شرط ان يكون بمقابل اجرة
السيد فرح لان لديه مشاكل في استعمال الزمن الخاص به ساعات فرغة و ساعات منفردة.

[فرناس وهران]

الاخوة الكرام من يزودنا باسناد يكون صغير و خفيف لبداية الشرح الثاني من برنامج fet
على طريقة اخرى
مثلا عدد الاقسام 14 ليكون وضع المعلةمات اسرع

[siradj1]

السلام عليكم أخي فرناس :
إن كنت لست مستعجلا في الأمر غدا سيكون جاهزا بحول الله لأن 60% تم تنفيذه وبعدد الأقسام التي طلبت .

[فرناس وهران]

ان شاء الله اخي
راني هنا

[فرناس وهران]

شكرا سراج اخي
نلتقي يوم غد
بارك الله فيك

[siradj1]

السلام عليكم أخي الكريم فرناس :
إليك الإسناد جاهز أتمنى أن يروقك ، ويكون هو ماطلبت .

[فرناس وهران]

سلام عليكم
سراج بارك الله فيك
راك هنا اخي
بكرت معيا اليوم

[siradj1]

عفوا أخي فرناس : تربية بدنية تسند لأستاذين فعلا

[فرناس وهران]

سراج التربية البدنية كامل درت فيهم 1
اليك التقسيم
نقوم باعطاء الاستاذ الاول السنة الرابعة و الثالثة
و الاستاذ الثاني الثانية و الاولى.
اذا عجباتك قولي و نصحوها
استاذ واحد ههههههههههههه 24 ساعة غادي يموت

[siradj1]

السلام عليكم أخي : إليك الأنسب..فقد وقع الخطأ سهوا والدليل المجموع صحيح ...وشكرا جزيلا على التنبيه .

[scot.b]

السلام عليكم جماعةالخيرجمعةمباركةوالله وددت أن أحيي فيكم العمل الذي تقومون به الله يجعل ري إخلصكم في الواقع أناأتابعكم في كل صغيرةوكبيرةرغم عدم معرفتي بصنع جداول إستعمال الزمن لكن حبذالوكان تقوللناهل هوصالح للثانوي خاصةمع إختلاف المعطيات؟؟؟الله إعاونكم

[فرناس وهران]

اذا سيكون هكذا
ما قتليش اظن انك تعمل مستشار او مساعد تربية
هاذ المرة استعمال الزمن راح يكون كامل ان شاء الله في الشرح بساعات الاستدراك لكل الاساتذة بالتلاميذ المعنيين فقط بهؤلاء الاساتذة
و ان شاء الله غادي نديروا فيه كامل الشروط.
راح نبدأ فيه بعد الظهر بإذن الله و ممكن يكون الشرح الاول واجد قبل المغرب ان لم يكن هناك ضيوف او زيارات اليوم راك عارف الجمعة و الشعب قاعد مريح هههههههههههه

[siradj1]

أتمنى أخي فرناس أن تسهب في الشرح مع القيود الزمانية... لتنتقل إلى مرحلة حصرية..وهي برنامج UnDeuxTemp الخاص بإنتاج الجداول الزمنية كذلك...فإن تفوق المغاربة في شرح برنامج fet أتمنى أن يكون هذا البرنامج حصريا للسيد فرناس .

[bos.said]

اخي العزيز scot. b في الاصل هو يصلح لجميع المستويات لكن المشكل الاساسي يكمن في القيود الزمانية اي بمعني كيف نطبق الشروط اللازمة للتمدرس مثلا ساعات الرياضة تكون في آخر الحصص و لا يجب ترك ساعات فراغ للاقسام و جعل المواد الاساسية العلمية صباحا بالنسبة للعلمي و المواد الاساسية الادبية صباحا بالنسبة للاقسام الادبية وهكذا شروط.....لكن اتوقع في اخي الكريم فرناس الحل والله معينه وهو يهدي السبيل

[فرناس وهران]

أتمنى أخي فرناس أن تسهب في الشرح مع القيود الزمانية... لتنتقل إلى مرحلة حصرية..وهي برنامج undeuxtemp الخاص بإنتاج الجداول الزمنية كذلك...فإن تفوق المغاربة في شرح برنامج fet أتمنى أن يكون هذا البرنامج حصريا للسيد فرناس .

ان شاء اله سراج هناك ملاحظة سراج
اخي عاود لاحظ اساتذة العربية فيما يخص التربية الاسلامية اظن انه يوجد زيادة في الساعات
عربية 3 و عربية 4

اخي العزيز scot. B في الاصل هو يصلح لجميع المستويات لكن المشكل الاساسي يكمن في القيود الزمانية اي بمعني كيف نطبق الشروط اللازمة للتمدرس مثلا ساعات الرياضة تكون في آخر الحصص و لا يجب ترك ساعات فراغ للاقسام و جعل المواد الاساسية العلمية صباحا بالنسبة للعلمي و المواد الاساسية الادبية صباحا بالنسبة للاقسام الادبية وهكذا شروط.....لكن اتوقع في اخي الكريم فرناس الحل والله معينه وهو يهدي السبيل

ان شاء الله
استعمال الزمن يمكن التغيير عليه كما نريد لكن هناك بعض الخفايا رانا ما زال موصلنالها .
نلتقي بعد السوق
سراح انتظر ردك بعد 11:00 المرشي دروك
سلام عليكم

[siradj1]

عربية3 = 5ساعات (3م1) + تربية إسلامية + 5ساعات (3م2) + تربية إسلامية+ 5ساعات (2م3) + تربية إسلامية + ساعة واحدة إستدراك جامعة =19 ساعة
عربية4 = 5ساعات (4م1)+ تربية إسلامية + 5ساعات (4م2)+ تربية إسلامية +5ساعات (3م3)+ تربية إسلامية + ساعة واحدة إستدراك جامعة =19 ساعة

[scot.b]

ان شاء اله سراج هناك ملاحظة سراج
اخي عاود لاحظ اساتذة العربية فيما يخص التربية الاسلامية اظن انه يوجد زيادة في الساعات
عربية 3 و عربية 4



ان شاء الله
استعمال الزمن يمكن التغيير عليه كما نريد لكن هناك بعض الخفايا رانا ما زال موصلنالها .
نلتقي بعد السوق
سراح انتظر ردك بعد 11:00 المرشي دروك
سلام عليكم

واش من سوق فرناس ههههه تع الطحطاحة وقيلا كنت نروحله كل جمعة لإقتناء بعض الكتب النادرة والقديمة بين 1987 و 1990 أيوا هذاك الوقت كان مليح مع شوي كرانتيكا في لابيستي هههههه le bon vieux temps
:mh92:

[فرناس وهران]

ههههههههههههه
الطحطاحة ما بقاتش دروك حولوها راهي في الحمري عند المناج من الجمعة للجمعة كاين سوق شباب تاع الخردة و اللي تعجبني الخردة تاع التصليحات.
لوكان نقعد تم و تكون عندي زوج ملاين نكملها تم و في العشية نصنع سيارة كاملة هههههههههههههه

[فرناس وهران]

عربية3 = 5ساعات (3م1) + تربية إسلامية + 5ساعات (3م2) + تربية إسلامية+ 5ساعات (2م3) + تربية إسلامية + ساعة واحدة إستدراك جامعة =19 ساعة
عربية4 = 5ساعات (4م1)+ تربية إسلامية + 5ساعات (4م2)+ تربية إسلامية +5ساعات (3م3)+ تربية إسلامية + ساعة واحدة إستدراك جامعة =19 ساعة

شكرا سراج لم القي للرقم 3 بال

[فرناس وهران]

ههههههه سراج هناك تصجيج اخر
كل لون اخضر في الخانة يعتبر ساعة واحدة من التربية الاسلامية
راه في المرفقات

[siradj1]

* مشكوور أخي فرناس وتقبل الله منك كل ماتبذله من مجهودات .
ملاحظة أخي فرناس للعمل القادم :
- نتمنى أن يتطرق لكيفية تفادي الساعات الشاغرة صباحا أومساء .
- كيفية ضبط حصص الإستدراك .
- كيفية تفادي الساعات المنفردة للأستاذ والتلميذ .
- التطرق للوسوم المشتركة إن أمكن .
- شرح قوائم العناوين التالية في خانة الزماني :
- المدرسون ---- الطلاب ..... المهام .

[فرناس وهران]

ان شاء الله سراج
شوف كل ما نكملوا فيديو نديرو ملاحظات و نعاودوا نطرقولها

[siradj1]

- السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :
إليك أخي فرناس تنظيم تربوي يتسع ل : 18 فوج بعدد 32 أستاذ . ولك الخيار بين الأول ب14 فوج بعدد24 أستاذ أو هذا .

[فرناس وهران]

- السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :
إليك أخي فرناس تنظيم تربوي يتسع ل : 18 فوج بعدد 32 أستاذ . ولك الخيار بين الأول ب14 فوج بعدد24 أستاذ أو هذا .

علاه سراج خويا 18 و 32 استاذ هههههههههههه
علابالك حتى 20:00 عاد جلست قدام الميكروا و كان عندي خدمة و لهيت درك بالميكروفون راني نخدم فيه
المهم الوسم المشترك راني جربت معاه و لم يعطني اي نتيجة
غادي نبدا نعمر في المعلومات الاساسية و ندير فيديو ممكن يكون جاهز في الصباح ان لم يكن جاهز هذه الليلة.
نلتقي هنا من حين لاخر

[tayeb77]

الله يعطيك الصحة خويا فرناس

[فرناس وهران]

الله يبارك فيك اخي
الليلة ما قدرتش نكمل انتاج الفيديو
راه واجد لكني قمت بعدة مقاطع و غوة ان شاء الله نركبها و نرفعها.
المهم شرح الاستدراك شرحته بطريقة مبسطة.

[فرناس وهران]

المقطع الأول من شرح 9ايام بدل 5 ايام (البيانات و الاساسي)+اظافة مادة الاستدراك
http://www.youtube.com/watch?v=q5c-xwoBTYI&feature=youtu.be

اليوم اي ملاحظات على هاذ المرحلة الخاصة باظافة الاساتذة و الطلاب و المهام و الاستدراك
و اي مشاكل في عملية وع البيانات نحاول التدخل فيها
اليكم الملف في المرفقات اي ملاحظات
فيه : قمنا
اسم المؤسسة +الساعات + الايام
المدرسين
الطلاب
المواد
المهام
الاستدراك

* اما القيود الزمنية راح يكون عندها شرح اخر
لذى من لديه استفسا يطرحه الان لكي نقوم بالبحث عن الجواب
كما تعلمون رانا عاد نتعلموا و اللي تجي في راسنا رانا نزيدوها.

[أبوعبد الحكيم]

على المشرفين تثبيت الموضوع لما له من أهمية

[scot.b]

Effectivement
et je tiens a remercier tous ceux qui ont contribu2 a ce travail
et a leur tete monsieur fenass
على المشرفين تثبيت الموضوع لما له من أهمية

[siradj1]

نتمنى من المشرفين :
- تثبيت الموضوع لأهميته و تكريما لما يبذله السيد فرناس جازاه الله خيرا من مجهودات .

[فرناس وهران]

سلام عليكم
بارك الله فيكم جماعة
رايي من راي الجماعة خاصة اننا مع نهاية السنة و الكثير من من يهمهم الامر يبدأون انجاز الجداول طبقا للخريطة المنجزة في نهاية جوان كما اعتقد. لذي ممكن الشروحات تتوقف و يغوص الموضوع في الاعماق بين الصفحات.
فيما يخص الليلة ما كانش شرح لظروف خارج التغطية لكن في انتظار استفسار الاخوة و نحاول الاجابة عليها.

[siradj1]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :
الملاحظ أخي فرناس أن الجدول المنتج عليه بعض الملاحظات البسيطة إن لم نقل إستفسارات للتوضيح :
- هناك بعض الأساتذة يعملون أكثر من المقرر بمعنى 04ساعات مساء و05 صباحا ونفس الأمر يجري على الأقسام .
- مثلا : رض3 - ع ط1- ع ط2 - تك1 - تك2 - ع إج2 ......إلخ / 1م1 - 1م3 - 1م4 - 2م1 ......إلخ
* وأرى السبب أنك لم تلغي ساعة الإستراحة لذا إستغلها البرنامج .

[فرناس وهران]

ههههههههههههههههههه
سراج اسبقت الانتاج قبل الانتهاء
الم تنتبه الى اننا لم نقم بادخال المعطيات الخاصة بالزماني
لم نضع التوقف و لم نضع الايام البداغوجية
و لم نضع توقيت الاستدراك
و لم نضع قيد الساعات الفارغة
و لم نضع قيد اقل ساعات ممكن يجي الاستاذ و التلاميذ من اجلها
و لم .........
اعد انشاء هذه المعطيات و غدا سيكون شرح مفصل فيها
انا معك الان حتى 21:30 بعدها ساذهب
حدث الفحة من حين لاخر لسكون هناك سرعة في التواصل و الحوار

[فرناس وهران]

اذهب الى:
الزماني
توقف
اظافة
عندما يظهر الجدول كبر النافذة ليظهر كل الجدول بايامه
قم بشطب الاستراحة كلها
و قم بشطب الحصة الاخيرة من كل يوم مساء لان في المساء لدينا 3 ساعات.

[siradj1]

شكرا أخي فرناس ... المنتج هو الذي جعلني أستبق بهذا... وفقك الله في ما تقوم به ... فعلا بالأمس قمت بمجهود كبير... جعله الله في ميزان حسناتك .

[فرناس وهران]

نورمال سراج
يعطيك الصحة

[فرناس وهران]

.................................................. .......................................

[siradj1]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :
نحن في شغف للإطلاع على محتوى الجزء الثاني من المقطع الثاني .
وفقك الله أخي فرناس .

[فرناس وهران]

سلام عليكم
من عينية كيما قال المصري هههههههههه
تفكرت حكاية صغيرة نحكيهالك و قبل المغرب راني ان شاء الله نبدأ
في 1973 الجيش تاعنا اللي راح من الجزائر لمصر و بعد نهاية الحرب
راحو مجموعة من العسكر نتاعنا و دخل مطعم و راك عارف الشعب المصري كان فرحان بالجيش تاعنا
قال واحد من الجنود لسرفار اعطيني كاس ماء قاله سارفار من عينية رد عليه الجزايري منيته دموعك ما عندي ما ندير بيهم اعطيني من السبالة.ههههههههههههههههه

[bos.said]

على المشرفين تثبيت الموضوع لما له من أهمية ........ليس هذا فقط بل الدعاء والشكر للاخ فرناس ......والله لا يضيع اجر من احسن عملا

[فرناس وهران]

جاري تصوير المقاطع
بارك الله
كاين دعاء شباب بزاف و جامع اتذكره و ليس كامل
اللهم إنا نسالك الخير كله عاجله و اجله علمنا منه و ما لم اعلم
و اعوذ بك من الشر كله عاجله و اجله علمنا منه و ما لم نعلم
و نسألك مما سألك منه نبينا عليه افضل الصلاة و السلام علم منه و ما لم يعلم
و نعوذ بك مما استعاذ به نبينا عليه افضل الصلاة و السلام علم منه و ما لم يعلم

[siradj1]

اللهم احفظ فرناس بالإسلام قائما، واحفظه بالإسلام قاعدا، واحفظه بالإسلام راقدا، ولا تشمت به ولا بأهله عدوا ولا حاسدا. اللهم إنا نسألك من كل خير خزائنه بيدك، ونعوذ بك من كل شر خزائنه بيدك .

[فرناس وهران]

امين
وقع خطأ فادح في اثناء التسجيل لذى اعتذر عن النتظار يمكن يكون واجد في الصباح

[فرناس وهران]

سيكون جاهز صباحا بقي رفعه فقط و النت الان ضعيف جدا
تصبحون بألف خير

[فرناس وهران]

شرح برنامج فترة 9 ايام بدل 5 ايام شرح الزماني و القيود الزمنية
http://www.youtube.com/watch?v=zOaownLLN74&feature=youtu.be

هههههههههههههههه وقع خطأ في التعديل على الصوت بدل ما نرفعه خفضته لذى راح في اثناء الفيديو ينتقل الصوت من صوت انسان كبير الى صوت مراهق ههههههههههههه اظن عادي
ملاحظة لكي يظهر الفيديو جيدا غير من qualité 480p و قم بالتحميل الحجم 48 ميغا

[bos.said]

اخي فرناس بالنسبة للثانوي تفويج علوم مع الفيزياء يستدعي اربعة ساعات اي 2ساعة مثلا من8-10 فيزياءلفوج و2سا علوم للفوج الآخر ومن 10-12 يحدث التناوب مع الفوجين ...كيف نسجل المهام سؤال ثاني هل نسجل مهام استاذ الفيزياءفي النظري 2سا لوحده ثم نسجل 2+2بالافواج لمهمة فزياء/علوم ام نسجل 2 نظري و 2+2 باللافواج للمدرس فيزياء /علوم........................وبارك الله فيك على كل شيئ

[فرناس وهران]

سلام عليكم
الان راني في ميكروا بورتابل مانيش داير فيه البرنامج قبل المغرب راني ندير فيديو فيه شرح اخي
بارك الله فيك

[siradj1]

الحجم 35 ميغا فقط وليس 48 ميغا . أعرف أن الإرهاق هو السبب !

[فرناس وهران]

الاخ سعيد الحقيقة انني لم استطع انتاج جدول عن طريق اسناد الاخ سراج لانه خاص بالتعليم الثانوي لكنني اخي سأحاول البحث عن طريقة للشرح ذلك في انتظار اسناد ثانوي
لذى اخي حاول ان تجلب انا اسناد خاص بالتعليم الثانوي و يكون شوية صغير لسهولة ملأ المعلومات.
هناك شرح ثالث من الشروحات التي نقوم بها مازال لم نتطرق له حتى نستوفي الشروحات الاخرى.

[فرناس وهران]

الاخ سعيد اليك الحل لكن في الاسناد الخاص بسراج
لم استطع انتاج فيديو و التعديل عليه في هاذ الوقت لذى قلت ان اكتب سيكون افضل
تبعني سعيد:
سيكون انتاج جدول كما قلت لاربع ساعات افواج يخص الفيزياء و العلوم
1 -لذى اختر قسم للتجربة انا جربتها و انتج الجدول عادي لكن لا تستطيع ان تعممها على جميع الاقسام لان زمن الاستاذ محدود بـ 28 ساعة كحد اقصى.
2 - احذف بعض المهام مثلا : احذف الرياضة و الاستدراك هكذا تتيح بعض الساعات التي سنغيرها بالساعتين المظافتين.
3 - احذف مهمة علوم/فيزياء لهاذ القسم.
3 - قم باظافة مهمة *****المادة :علوم/فيزياء *** الاستاذ: ع ط 1 و الاستاذ: تك 1 **** التقسيم :2 **** لكل تقسيم: فترتين****اقل يوم: 0
4 - اذهب الى الزماني ثم المهام تظهر قائمة اختر مهمتين متتاليتين
عندما تفتح النافذة نبحث عن المهمة الاولى نظيفها و نختار الثانية و نظيفها.
تم الشرح و غدا باذن الله اذا لم تنجح اخبرني لكن في الصباح لكي اقوم بعد الظهر بانتاج فيديو يكون اكثر توضيح.

[فرناس وهران]

الحجم 35 ميغا فقط وليس 48 ميغا . أعرف أن الإرهاق هو السبب !

45 ميغا بـ 480p
35 ميغا بـ 360p

[bos.said]

اخي فرناس اشكرك على اهتمامك بالرد على كل تساؤلاتنا لدي اسناد ل 38 استاذ و21 فوج تربوي احاول جاهدا تنظيمه ثم ارساله لك .... مع العلم اخي فرناس اتبعت كل خطواتك خطوة بخطوة ولما وصلت الى انتاج الجدول لم استطع والسبب يعود الى :1 - توزيع تفويج الفزياء والعلوم .2- تفويج السنوات الاولى جدع مشترك علوم وتكنولوجيا فيها صعوبة كبيرة تكمن في: هناك 6 اقسام يدرسون ثلاثة مواد كل مادة في كل فصل وهي هندسة ميكانيكية ويدرسها استاذ الميكانيك ثم هندسة الطرائق ويدرسها استاذ علوم/ط ثم هندسة كهربائية ويدرسهااستاذ فيزياء ويتناوب الاساتذة على كل قسم 1 ج م ع ث في كل فصل

[فرناس وهران]

سعيد بارك الله فيك
مازال ما عرفتني غاية اخي
انت دير الاسناد تاعها اخي و كمله ديره هنا و نشوفوا الحل و كاين حلول ان شاء الله حتى لا بغا نقعدوا معها شهر
مادام كاين طريقة للتواصل كاين حلول و على الجميع المشاركة و ليس اخذ المعلومة و الذهاب.

لا ينفع المرء بعد وفاته الا ثلاث : علم ينتفع به او ولد صالح يدعو له او صدقة جارية

[siradj1]

لا ينفع المرء بعد وفاته الا ثلاث : علم ينتفع به او ولد صالح يدعو له او صدقة جارية .
- فعلا أخي فرناس .... ونحن معك لآخر رمق ...يدا بيد .... وفقك الله .

[فرناس وهران]

سلام عليكم
سراج رااك هنا

[siradj1]

السلام عليكم أخي فرناس :
-فعلا مثل ما توقعنا الجزء الأخير مهم وهو عصب البرنامج ...
- أجدد شكري أخي فرناس .

[bos.said]

اخي فرناس لدي تجارب كثيرة جدا مع من يملكون الحلول لبرنامج انتاج الجداول المدرسية وهناك حتى من ساعدني العام الماضي على انتاج جدول مدرسي للثانوي وفعلا وزعته على الاساتذة وعملنا به لمدة معينة 15 يوم الى حين انتجنا جدولا كلاسيكي اي باليد والذي ساعدني فيه شخص متمكن وهو مشكور وماجور ان شاء الله واذا طلبت منه بعض الشروحات فانه يمتنع ........فلاغرابة اخي فرناس اذا وجدت احد الاخوة يشكرك او يدعوا لك فانت تقدم في علم ينتفع به . فانت من امثالك القليل ....وحديث الرسول ص وجدنا من الهند في عدة مواقع ومن فرنسا ومن ومن....اساتذة ينشرون علوم كتب محاكاة تجارب برامج تعليمية فلاشات للتعليم انجازات من صنيع تجاربهم توضع في مواقعهم مجانا ليستفيد منها البشرية دون مراعاة العرق اوالدين او او او...فهولاء يطبقون تعاليم الاسلام دو ن علمهم بها ....فتحية لك اخي فرناس ولك مني اطيب المنى

[فرناس وهران]

بارك الله فيكم
احمر وجهي خجلا
سعيد ما قتليش جربت الطريقة تاع البارح و هل نجحت معك
لكي نمر الى اشياء اخرى

[siradj1]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته : ما أضحكني البارحة بالمقطع الأخير ..حين تذكرت أخي فرناس أنك نسيت الأيام البيداغوجية ؛ الظاهر أنك لديك مشكل مع هذا الجانب . أما الصوت فكان جد عادي وواضح . والشرح كان دقيق ومفصل .

[فرناس وهران]

علابالك سراج
العام هذا درنا استعمال الزمن باليد و لكن هاذ الايام البداغوجية نسينها كامل و درنالهاش حساب

[فرناس وهران]

غدا عندي شرح جديد تعلمت ابسيون جديد في البرنامج
غادي غدا نحاول نطبقه اذا نجح في انتاج جدول راني نديره فيديو

[siradj1]

لاحظت أن بعض المؤسسات يقومون بإعطاء الأستاذ يوما كاملا بدل نصف يوم بيداغوجي ... وإن كان هذا على حساب باقي الأيام .

[محب بلاده]

اشكرك اخي فرناس على المجهود الذي تبدله

وجزاك الله خيرا


الايام البيداغوجية ليست اجبارية

اذا كان التوقيت يكون ممتاز بالنسبة للطلبة والاساتذة

[محب بلاده]

الايام البيداغوجية او ايام راحة الاساتذة هي اختيارية اخي الكريم وليست اجبارية وهناك من يمنح يوما كاملا كما تفضل اخي سيراج

وذلك حسب عدد الافواج والتوقيت يكون مناسب فقط ويتماشى مع التشريع المدرسي وفقط

[فرناس وهران]

لاحظت أن بعض المؤسسات يقومون بإعطاء الأستاذ يوما كاملا بدل نصف يوم بيداغوجي ... وإن كان هذا على حساب باقي الأيام .

هناك شيئين
اما زهر جا اليوم هكذا
اما عرف هههههههههههههه
الحقيقة يخدم معي استاذ وعدته باه نديرله استعمال زمن يكون حسب اختياره فقط يعلمني بالايام التي يريد.
ها راك عارف العرف مليح.ههههههههههههه

اشكرك اخي فرناس على المجهود الذي تبدله

وجزاك الله خيرا


الايام البيداغوجية ليست اجبارية

اذا كان التوقيت يكون ممتاز بالنسبة للطلبة والاساتذة

اصلا التوقيت معد للتلميذ و ليس الاستاذ
الاستاذ راه خالص نهاره و التلميذ يجي يتسوط ملفوق هههههههههههههههه

[siradj1]

وهناك البعض الآخر يقوم باستغلال النصف اليوم البيداغوجي بأن تكون الدراسة فيه عادية ... خاصة وأنهم لاحظوا بأن الأيام التكوينية مع المفتشين قليلة . مرة أو مرتين في السنة...ما يجعل جدول الأستاذ يكون أكثر راحة ، وبالتالي يكون المربي أكثر عطاء

[فرناس وهران]

هاكو هاذا هو الجديد فقط فيه بعض التغيرات
قموا بانتاج الجدول مباشرة
سيستغرق وقت طويل لكنه جيد لم استطع انتظر حتى ينتهي
تصبحون بالف خير
الى المرفقات

[bos.said]

اخي فرناس شكرا لك على الرد انني اعمل بعيد عن المنزل بحوالي 50كلم ولذلك عندما اعود الى المنزل اكون منهكا لكن رغم ذلك استغل وقت الراحة لاراجع التوزيع جيدا ومن تم اجرب طريقتك كما اعلمك اني احضر لك في الاسناد التربوي مرفوق بشرح وافي عن توزيع الساعات خصوصا فيما يتعلق بالتفويج في المواد التالية:**ثكنولوجا وفيزياء**علوم وفيزياء**هندسة مبكانيكية واعلام آلي**هندسة طرائق واعلام آلي**هندسة كهربائية واعلام آلي**ادب واعلام آلي** وفي الاخير شكرا لك على كل شيئ

[فرناس وهران]

سعيد غير بشوية عليك كمله ان شاء الله
و نبداو فيه

[siradj1]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :
فعلا الجدول الأخير معد بشكل جيد ... بالرغم من الولادة المتعسرة له إلا أنه يبقى منتج جيد....هناك ملاحظة : وهي لتسريع إنتاج الجدول لابد من غلق جميع البرامج أو الصفحات المشتغلة ما يساعد على إنتاج أسرع ووقت أقل .

[bos.said]

اليك اخي فرناس اسناد ثانوية بها 38 استاذب21 فوج تربوي

[bos.said]

هناك خطا في الملاحظات اسفل الاسنا في العبارةالسطر3 فبدل التفويج فيز /علوم للسنة 2 والسنة 3 نكتب سنة اولى بدل الثالثة لان السنة الثالثة ادبي لايدرسون الفيزياء والعلوم كذلك اضيف ان للسنة الاولى والثانية ادبي ساعة نظري فيزياء اوعلوم و1 ساعة تفويج للمادتين

[فرناس وهران]

في المساء سعيد نبدا فيه
و ان شاء الله غادي ندير فيديو في القيود الزمنية فقط لانها الاهم في كل ما تقدمنا به
واش قلت

[bos.said]

ان شاء الله اخي فرناس

[bos.said]

ملاحظة 2 اخي فرناس سنة 2 تر وسنة 3 تر لهما 8 ساعة لكل منهما 2+2 توزع متصلتين اي كل حصة ب 2 ساعة نظري وباقي 4 ساعة تطبيق في المخبر مع الفيزياء اي تفويج 2ساعة لكل فوج بالتناوب

[فرناس وهران]

ههههههههههههههههههههههههه
سعيييييد هاذ الاسناد راه يخوف هههههههههههههههه
علابالك عندما فتحته ما قدرتش نحبس من الضحك
واش هاذ الاسناد هههههههه عقاب ههههههههههههههههه
راح نبدا فيه و لكن اليوم موحال

[فرناس وهران]

ملاحظة 2 اخي فرناس سنة 2 تر وسنة 3 تر لهما 8 ساعة لكل منهما 2+2 توزع متصلتين اي كل حصة ب 2 ساعة نظري وباقي 4 ساعة تطبيق في المخبر مع الفيزياء اي تفويج 2ساعة لكل فوج بالتناوب

لديهم ساعتين مع الاستاذ قسم كامل + ساعتين ايضا نظري قسم كامل لكن المهمتين متفرقتين
اي عندهم مثلا يوم الاحد ساعتين متتاليتين نظري و يوم الاثنين ساعتين نظري و يوم الخميس 4 ساعات صباحا للتفويج مع نفس الاستاذ.
هكذا كما ندرس في الثانوي نحن ايضا
الان علينا ملأ المعطيات الاولية لمرحلة اولى
الاساتذة
المواد
الطلاب هذه المرحلة عادية تأخذ بعض الوقت لكن عادي يمكن اعادة تصحيححها بسهولة
اليوم نبداو في المرحلة الاولى اظن انها سهلة بالرجوع الى الفيديو الخاص باظافة المعلوماتي.

المرحلة الثانية هي المهام يلزمها تمعن في وضعها و حرص لانه عندما نظيف مهام زائدة يصعب نوعا ما الانتباه لها الا عند انتاج الجدول لذى ان شاء الله نظيف فيديو. باذن الله.

المرحلة الثالثة نظيق القيود الزمنية
فقط سعيد لي طلب و هو ان تعيد اعادة حساب عدد الساعات للتأكد من انها اقل من 32 ساعة للطلاب.
و انا سأبدأ في المرحلة الاولى.

[فرناس وهران]

سلام عليكم
ماذا تقصد بالعبارة : ** تكنو للسنة 2+ السنة 3 و التي لونتها بالرمادي

[siradj1]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :

- الانتصارات تتوالى والحمد لله ...
- وفقك الله أخ فرناس فيما تقوم به....

[فرناس وهران]

هههههههههههههه
شفت سعيد ههههههههه
علابالك يليقلي درك قبل ما نبدا تارموا تاع قهوة ههههههههه
غادي نجيبوا الفجر هنا ههههههههههه

[محب بلاده]

الله يوفقك اخي الكريم

[فرناس وهران]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :

- الانتصارات تتوالى والحمد لله ...
- وفقك الله أخ فرناس فيما تقوم به....

الله يوفقك اخي الكريم

اللهم امين
لجميع من ساهم معنا في الموضوع و من يؤمن على الدعاء

[bos.said]

اخي فرناس اعذرني اذا اطلت عليك بالرد فان لدى الناث net ضعيف ...نرجع للشرح استاذ الثكنولوجيا ا و الهندسة الميكانيكية يرس مادة الثكنولوجيا ثكنو او هم للسنة الاولى علوم وثكنولوجيا كما يدرس مادة الثكنولوجيا والتي هي تطلق على الهندسة الكيكانيكية ايضا في السنة الثانية ونسميها 2 تر اي 2 تقني رياضي وكذلك السنة الثالثة هندسة ميكانيكية ونسميها 3 تر اي 3 تقني رياضي هي اصطلاحات وزارة التربية فقط اخي الكريم فرناساي سؤال ********** اخي فرناس انني في الانتظار للاجابة عليه
اخي فرناس اقصى عدد ساعات الهندسة الميكانيكية نهائي=35 ساعة وادناها 32 ساعة للنهائي ادبي
لاحظ معي اخي فرناس في تفويج الاولى والثانية والثالثة علمي فيز /علوم ..2/2 للتلميذ اي يدرس 2 ساعلوم لفوج ثم 2سا فيزياء لفوج الثاني ثم يحصل التبادل مع الفوجين

[bos.said]

اخي فرناس اعذرني اذا اطلت عليك بالرد فان لدى الناث net ضعيف ...نرجع للشرح استاذ الثكنولوجيا ا و الهندسة الميكانيكية يرس مادة الثكنولوجيا ثكنو او هم للسنة الاولى علوم وثكنولوجيا كما يدرس مادة الثكنولوجيا والتي هي تطلق على الهندسة الكيكانيكية ايضا في السنة الثانية ونسميها 2 تر اي 2 تقني رياضي وكذلك السنة الثالثة هندسة ميكانيكية ونسميها 3 تر اي 3 تقني رياضي هي اصطلاحات وزارة التربية فقط اخي الكريم فرناساي سؤال ********** اخي فرناس انني في الانتظار للاجابة عليه
اخي فرناس اقصى عدد ساعات الهندسة الميكانيكية نهائي=35 ساعة وادناها 32 ساعة للنهائي ادبي
لاحظ معي اخي فرناس في تفويج الاولى والثانية والثالثة علمي فيز /علوم ..2/2 للتلميذ اي يدرس 2 ساعلوم لفوج ثم 2سا فيزياء لفوج الثاني ثم يحصل التبادل مع الفوجين

[فرناس وهران]

سلام عليكم
سأظيف صورة للجدول و للمواد التي لم اضع لها المهام لكي يكون الشرح جيد من قبلك انتظرني 5 دقائق

[فرناس وهران]

ملاحظة سعيد
اعد النظر الى عدد ساعات استاذ فز3
اذا كانت مادة الهندسة الكهربائية 3 ساعات و لديه قسمين فان هناك 6 ساعات +6+3+7+3= 25 ساعة
و استاذ فز5 لديه اربع اقسام يدرسها هك اي 12 ساعة +6+6+6 = 30 ساعة
هل هناك ساعات اظافية للاساتذة او هناك خطأ

http://www2.0zz0.com/2013/04/25/19/943721059.jpg (http://www.0zz0.com)

[فرناس وهران]

نلتقي في الغد
بقي اظافة المهام للمواد الموجودة في الجدول الخاص بالصورة
ارجو ان تضع شرح : تفويج العلوم و الفيزياء
تفويج تكنو/فزياء
الاشياء الاخرى مفهومة
نلتقي في الغد لنكمل

[bos.said]

تعم ااخي فرناس بارك الله فيك
1-فز1:لديه 21 سا =6+6+7+2 لان :هك تدرس فصليا فقط اي اذا درست في الثلاثي الاول لقسم معين فانه يدرس هط في االثلاثي الثاني فقط اما في الثلاثي الثالث يدرس هم...بمعنى لاستاذ فز1 هك +هك لقسمين = 3سا+3سا =6 سا تقسيم ثلاثة ثلاثيات تساوي 2 ساعة
اما لفز 5 لديه هك +هك+هك+هك لاربعة اقسام مختلفة يعني 3+3+3+3+3=12تقسيم ثلاثة ثلاثيات تساوي4 ساعات
اما ع/ط4 هط واحدة = 3سا تقسيم 3 ثلاثيات =1 ساعة فقط تدرس في العام
اما ع/ط 5 :هط+هط+هط+هط+هط=3+3+3+3+3 سا=15ساعة تقسيم 3 ثلاثيات= 5ساعة
ثكنو1:هم+هم+هم+هم+هم+هم=3+3+3+3+3+3=18 سا تقسيم 3 ثلاثيلت = 6 ساعات ملاحظة هامة اخي فرناس سوف اوزع لك كيفية تناوب الاساتذة على المواد هط وهك و هم لاحقا وبارك الله فيك الف بركة

[bos.said]

شرح تفويج العلوم والفيزياء:بالنسبة للسنة اولى علمي فيزياء 6 سا وعلوم 6 ساعة اربعة لكل منهما تفويج بينهما اي 2 +(2+2)لكل مادة
2 نظري اما 2+2 تعني الفوج الاول لقسم معين يدرس 2 ساعة من الثامنة الى العاشرة مثلا فيزياء الفوج الثاني في نفس الوقت يدرس علوم/ط ومن العاشرة الى الثانية عشرة تستبدل الافواج اي من درس الفيزياء من الساعة 8-10 يدر س العلوم من الساعة 10-12 والفوج الاخر يدرس من 10-12فيزيا ء
اما ثكنو /فيزللسنة 2 تر والسنة 3 تر لدي استاذ الثكنولوجيا 2+2+(2+2) داخل القوسين هي ساعات التفويج مع الفيزياء ولديه 2+(2+2)اما خارج القوسين لاستاذ الثكنو يدرس ساعتين + ساعتين نظري مثلا يوم الاحد من8-10 يدرس ساعتين نظري ويم الثلاثاء يدرس من 10-12 يدرس ساعتين متواصلتين نظري اما بالنسبة لنظري الفيزياء خارج القوسين 2 ساعة تدرس كل ساعة منفصلة عن الاخرى
اشير فقط الى العلوم في السنة الثانية والثالثة للاقسام العلمية نكتب كما سبق 1+1+1+(2+2) اما في السنة الاولى علمي نكتب 1+1+(2+2) اما بالنسبة لتفويج علوم/ فيز للادبي اولى فاننا نكتب للمادتين 1+(1+1) لكل مادة ساعة نظري لكل قسم ادبي وساعة تفويج للفوج الاول علوم والساعة الاخرى للفوج الثاني فيزياء ثم نعكس الاوفواج في الساعة الثانية من درس علوم في الساعة الاولى يدرس فيزياء في الساعة الثانية والعكس بالعكس وربارك الله فيك اخي فرناس

[RENEZMI]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااا

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. ............

[RENEZMI]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. ..............................................

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. ....................................

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. ..........................................

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. ..........

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. ...........................

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. ................

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. .......................................

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. .................

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. ...

[RENEZMI]

.................................................. .................................................. ........

[فرناس وهران]

سلام عليكم
سعيد راني نحوس نفهم غير بالشوية العفسة تاع هك هط هم
غادي نديروا هاذ المواد كامل مادة وحدة مثلا
1ع1 في الاسبوع عنده 1ساعة او عنده 3ساعات اي ساعتين تفويج و ساعة كامل

[فرناس وهران]

هل النهائي تر لديهم ساعة اظافية في المساء عن الطلاب الاخرين

[فرناس وهران]

خلاصة التفويج سعيد في الصورة
بقي الان هم هك هط لم استطع ان استوعبها
اعطني اخي مثال لقسم مثلاقسم 1ع1
انتهينا من انها تدرس خلال فصل واحد فقط لكل مادة
اي في كشف النقاط تظهر مادة من هذه المواد الثلاثة في كل كشف من الفصل اي تظهر اما هك او هم هط في الفصل الاول و هكذا.
كم يدرسها الطلاب في الاسبوع هل ساعة اسبوعيا ام ساعتين تفويج و ساعة نظري
هل يدرسها كل اسبوع او مرة واحدة في الفصل
http://www14.0zz0.com/2013/04/26/07/246687430.jpg (http://www.0zz0.com)

[bos.said]

السلام عليكم اخي فرناس المواد هك و هط و هم تدرس للسنة الاولى فقط كما قلنا كل مادة تدرس في ثلاثي مثلا استاذ الهندسة الكهربائية يدرس قسم 1ع1 في الثلاثي الاول في الثلاثي الثاني والثالث لايدرس القسم 1ع1 بل يدرسه مثلا استاذ الهندسة الميكانيكية هم في الثلاثي الثاني اما استاذ هندسة الطرائق هط يدرسه في الثلاثي الاخير يعني كل استاذ يتناوب على القسم الواحد من اقسام السنة الاولى علمي مرة واحدة كل ثلاثي دراسي وكل قسم تسند له 3 ساعات 1+(1+1) تعني يدرس القسم واحد ساعة نظري قسم كله باقي له ساعتين تفوج مع الاعلام الآلي حيث الفوج الاول لقسم 1ع1 يدرس احد المواد هم اوهط اوهك حسب الثلاثي والفوج الثاني يدرس اعلام آلي في مخبر الاعلام الالي ثم يحدث التناوب في الساعة الثانية بين المادتين والفوجين والسلام اخي فرناس

[bos.said]

تفسير بسيط آ لتدريس مادة هم او هط او هك التفويج مع الاعلام الآلي عدد الساعات 3 يشبه تماما التفويج بين العلوم والفيزياء شعبة ادبي سنة اولى او سنة ثانية عدد الساعات 3 ساعة لكل استاذ
مثلا قسم 1ع1 يدرس في الثلاثي الثاني هط فقط تدرس ساعة واحدة نظري وباقي ساعتين يوم الاحد مثلا منةالساعة 8-9 الفوج الاول لقسم 1ع1 يدرس في قسمه لا في مخبر الفيزياء والعلوم والفوج الثاني يدرس في مخبر الاعلام الآلي من 8-9 سا اما من الساعة 9-10 الفوج الذي كان يدرس اعلام آلي يصبح يدرس هط والفوج الذي كان يدرس هط يصبح يدرس اعلام آلي ..............تماما كما قلت سابقا مثل التفويج بين الفيزياء والعلوم للسنة الاولى والثانية ادبي

[فرناس وهران]

الان ظهر الاشكال
ساعة نظري مفروغ منها
و كان هناك تفويج سعيد للاعلام الالي مع هذه المواد لم تذكره في الشرح بالامس ههههههههه اعقل فيها
مساءا نبدا في الشرح و ان شاء الله ليوم يكون كامل.
كملت مع المواد الاخرى و كما اخبرتك بقيت فقط هذه المواد و مواد الفيزياء و العلوم
نتم هذه المرحلة اليوم ان شاءالله

[bos.said]

اخي فرناس 3 تر و 2 تر لهما نفس التوزيع في الساعات للاستاذ 8 ساعات يدرس 2 ساعة متصلة مثلا 8-10 يوم الاحد و 2 ساعة متصلة مثلا يوم الاربعاء من الساعة 8-10 باقي 4 ساعات تفوج مع الفيزياء 2 ساعة للفوج الاول ثكنولوجيا في مخبر الثكنولوجيا من 8-10 و2 ساعة للفوج الثاني فيزياء في مخبر الفيزياء من الساعة 8-10 اما من الساعة 10-12 يحدث التناوي بين الاستاذين والفوجين

[فرناس وهران]

واه سعيد سايي كل شيئ راه واضح
الان راني نفكر كيفاه نظيف هم/هك/هط و الاعلان الالي كمعطيات في البرنامج
افكر في ان اظعها كلها مادة واحدة و بالتفويج مع الاعلام الالي. هو نفس استعمال الزمن كل العام
مثلما عمللنا في الاستدراك ان كنت معنا في الشرح

[bos.said]

بارك الله فيك اخي فرناس الف بركة في هذه الجمعة المباركة

[bos.said]

اضن اخي فرناس هو الحل الصحيح الذي لم افكر فيه وبقيت محتار والله في كيفية التعامل مع اسناد الثلاثي في التدريس هط و هم و هك
فبارك الله فيك

[فرناس وهران]

جمعة مباركة باذن الله و جعل فيها تكفير الخطايا و جعل فيها الحسنة الى 700 ضعف و اكثر
في قوله عليه افضل الصلاة و السلاة : في اليوم الجمعة ساعة اجابة للدعاء من ادركها استجاب الله له
اللهم اجعل هذه الساعة ساعتنا هذه او من يدركها و هو يقرأ هذا الدعاء :
اللهم إنا نسألك من الخير كله ، عاجله وآجله ، ما علمنا منه وما لم نعلم
ونعوذ بك من الشر كله ، عاجله وآجله ، ما علمنا منه وما لم نعلم
اللهم إنا نسألك من خير ما سألك منه عبدك ونبيك
ونعوذ بك من شر استعاذ منه عبدك ونبيك
اللهم إنا نسألك الجنة وما قرّب إليها من قول أو عمل
ونعوذ بك من النار وما قرّب إليها من قول أو عمل
ونسألك أن تجعل كل قضاء قضيته لنا خيرا .
لجميع من اوصاني و من قرأ هذا الدعاء غائبا و حاضرا حيا او ميتا
امين امين امين

[فرناس وهران]

جاري رفع المقطع الاول من تفويج اقسام الثانوي
علوم/فيزياء
يوم الغد سيكون تفويج كمقطع ثاني
(هك/هم/هط) /اعلام الي

[فرناس وهران]

المقطع الاول من تفويج اقسام الثانوي
علوم/فيزياء

http://www.youtube.com/watch?v=LSEnm2AZ5rQ تم رفعه بالشكل الصحيح

[bos.said]

السلام عليكم اخي فرناس بار ك الله فيك على مجهودك ...الفيديو لا يعمل

[فرناس وهران]

سلام عليكم
تم اتمام الرفع سعيد
لانه لم يرفع كله في مرة واحدة
http://www.youtube.com/watch?v=LSEnm2AZ5rQ

[فرناس وهران]

نلتقي مساءا
اي ملاحظات في المساء نتناقش فيها

[siradj1]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :
- منكم وبكم نستفيد ، نتتبع مناقشاتكم بكل شغف ، وفقكم الله إخواني .

[فرناس وهران]

سلام عليكم
سعيد هل تقني رياضي و علوم السنة الثالثة لديهم مجموع الشاعات في الاسبوع 34 ساعة ؟؟
لانني وجدت ذلك .

[siradj1]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته :


- بعد الإنتهاء مع الأخ سعيد أخي فرناس ... لدي بعض الإستفسارات لو سمحت ... والشكر مسبق .

[فرناس وهران]

سراج نورمال
تفضل راني نخدم ملهيه درك و مرة على مرة نضرب طلة هنا
عندما يكون الفيديو في التركيب نجاوبك اخي اذا توفرت اجابة اخي.

[siradj1]

مشكور أخي فرناس :
- هناك مشكلة في الجدول من حيث تواجد أستاذ يدرس من 08 إلى 09 مثلا يعود للدراسة مع نفس القسم من 11 إلى 12 وقد يتكرر مع أستاذ مساء من2إلى03 ويعود لنفس القسم من4إلى05 .
- كيف السبيل لتفادي هذا الخطأ ؟ .
مشكووور مرة أخرى أخي فرناس .

[فرناس وهران]

سراج ماراكش التبع غاية الفديو
اليك الطريقة للقضاء على هاذ المشكل ديره درك و ردلي الخبر

اذهب الى :
الزماني
كليك على المدرسون
كليك على العدد الاقصى من الفراغات للمدرسين في اليوم
تظهر نافذة دير اظافة
تظهر نافذة اخرى فيها خانة مكتوب بها 1
ضع 0 مكان 1 لتقضي على الساعات التي تكلمت عليها.
راني هنا حتى للمغرب اخي اليوم الوعدة اللي عنده تسائل يتفضل ههههههههههه

[bos.said]

السلام عليكم اخي فرناس حتى اسهل عليكم العمل اعطيك توزيع سنوي لمجموع الشعب التي لها نفس الاسناد الذي بين يديك ....لقد قسمت التوزيعات الى قسمين حتى يسهل علي ارسالها لك وجزاك الله خيرا

[فرناس وهران]

علابالك وقعلي مشكل درك بعدما كملت مع الفيديو للتركيب قمت بدون انتباه الى مسحه
اكاد اجن هههههههههههههه

[siradj1]

إذن لا أسأل - فما حدث لك كارثة - والأحسن أن أنسحب .....

[bos.said]

اليك اخي فرناس مواقيت الاقسام: 2 تر *2 علمي.* 2 ادبي * 1 علمي *1 ادبي وهي معمول بها رسميا

[فرناس وهران]

سعيد هل ضروري تكون ساععات الرياضيات متتالية
و اليك الجدول بعد التحسين عليه
اليك معلومة في الوورد عندما تريد ان تظع خانتين في خانة واحدة في جدول
سليكسيوني على الخانات التي تريد ان تجمعها و اضغط على اليسار تاع الفأرة تم اختر fusionner les cellules
اليك الجدول بعد التعديل عليه في المرفقات

[bos.said]

عفوا اخي فرناس الرفقات الثانية لم اضع فيها 2 تر لانه يشبه توقيت 3 تر عدا الفرق التالي : 3 تر له 2 ساعة اجتماعيات و2 تر له 3ساعات اجتماعيات و سنة3 تر له 2 ساعة فلسفة وسنة2 تر ليس له الفلسفة

[فرناس وهران]

سعيد اردت ان اتأكد من وجود زيادة في التوقيت لبعض الاقسام سايي اخي
ههههههههه مساكين راهم مطيبينهم 8 ساعات في يومين
كي بغيته يبغي القراية

[bos.said]

نعم اخي فرناس ضروري تكون متتالية وتكون عموما من الساعة 10 الى 12 او من 13-15 او 15-17 و ملاحظة هامة اخي في الثانوي الفترة الصباحية 4 حصص والمسائية اربع حصص ايضا طبعا وانت ادرى مني لانه بالحساب اذا اعتبرنا الثلاثاء مساءا راحة فان 3 تر لديه 34 ساعة
و4 ايام ب 32 حصة + 4 حصص الثلاثاء صباحا = 36 حصة وشكرا

[bos.said]

ملاحظة اخي فرناس المواقيت التي بعثها لك في المرفقات انا اعمل بها في المؤسسة واحيطك علما اخي الكريم والله انا اللي طبت وسالت مني لعرق الباردة يوم انجزت البرنامج في رمضان المبارك السابق يعني في اوث 2012 ههههههههههه ونتمنى ان شاء الله العلى القدير هذا العام ما انطيب ما نتكل ههههههه

[فرناس وهران]

نعم اخي فرناس ضروري تكون متتالية وتكون عموما من الساعة 10 الى 12 او من 13-15 او 15-17 و ملاحظة هامة اخي في الثانوي الفترة الصباحية 4 حصص والمسائية اربع حصص ايضا طبعا وانت ادرى مني لانه بالحساب اذا اعتبرنا الثلاثاء مساءا راحة فان 3 تر لديه 34 ساعة
و4 ايام ب 32 حصة + 4 حصص الثلاثاء صباحا = 36 حصة وشكرا

لاننا سنقوم بالتعديل على التوقف
الاقسام التي لديها اقل من 32 ساعة نغلق لها كل الحصة الاخيرة لكي لا يبقوا حتى اخر ساعة و يمكن ان تركناها مفتوحة تظهر ساعة فرغة في الصباح و تملأ كل الساعات في المساء.
اظن انك فهمتني ؟؟

[فرناس وهران]

ملاحظة اخي فرناس المواقيت التي بعثها لك في المرفقات انا اعمل بها في المؤسسة واحيطك علما اخي الكريم والله انا اللي طبت وسالت مني لعرق الباردة يوم انجزت البرنامج في رمضان المبارك السابق يعني في اوث 2012 ههههههههههه ونتمنى ان شاء الله العلى القدير هذا العام ما انطيب ما نتكل ههههههه

ههههههههههه هاذ العام ان شاء الله راك مريح

[bos.said]

اخي فرناس المواقيت التي بعثها لك هي عينة صحيحة يمكن الاعتماد عليها في توزيع المهام و في تحديد القيود الزمنية المناسبة

[bos.said]

مادامني هذا العام مع اخي فرناس هذا العام في رمضان نشبع من العبادة والنعاس والتحواس هههههههههههههههههههه ان شاء الله

[فرناس وهران]

علابالك الحاجة المليحة في رمضان في الصيف و خاصة كي تكون في التعليم
الرقاد يحلى تنوض تتسحر و تصلي الفجر و تولي ترقد ما نوضش حتى 09:00 و راني مقابل النت
نعاود نرقد بعد الظهر ههههههههههههه شهر كامل الله الله نعمة
المقطع تاع تفويج هم/هك/هط/اعلام الي راه في الرفع

[فرناس وهران]

سراج الو .....حول حول

[bos.said]

اخي فرناس لقد نسيت مهمة ادب / اعلام آلي للسنة الاولى ادبي حيث للسنة الاولى ادبي 7 ساعات ادب عربي منها 5 نظري + 2 ساعة تفويج مع الاعلام الآلي لانه للسنة الاولى ادبي 3 ساعات اعلام آلي منها 1 ساعة نظري

[bos.said]

اييييييييييييييه يا اخي فرناس احلى الاوقات بعد التراويح وقعدة مع لحباب ولاتاي تنسيني تعب اليوم

[siradj1]

ما سبق وطرحته أخي فرناس في الشروحات السابقة :
- العدد الأقصى من الفراغات للمدرسين في اليوم (من القائمة السفلى الخاصة بالجميع) . فقد فعلت هذا القيد مثل ما شرحت أخي فرناس في الفيديو
- لكن المشكل بقي ... ومافهمته وتعلمته منك اليوم لمعالجة هذا الخطأ نهائيا هو أن أفعل كذلك العليا الخاصة بمدرس بعينه وأقصد هنا الأستاذ المعني .
- أظن أخي فرناس هذا ماقصدت ؟ .

[فرناس وهران]

اخي فرناس لقد نسيت مهمة ادب / اعلام آلي للسنة الاولى ادبي حيث للسنة الاولى ادبي 7 ساعات ادب عربي منها 5 نظري + 2 ساعة تفويج مع الاعلام الآلي لانه للسنة الاولى ادبي 3 ساعات اعلام آلي منها 1 ساعة نظري

فقط نقوم بحذف المهمة و نعيد ملأها من جديد بالتفويج عادي

[فرناس وهران]

اييييييييييييييه يا اخي فرناس احلى الاوقات بعد التراويح وقعدة مع لحباب ولاتاي تنسيني تعب اليوم

ان شاء الله رانا قراب جمادى الثانية رانا في النصف باقي رجب و شعبان ان شاء الله يتمم بخير

[فريد القبائلي]

بارك الله فيكم... ضحكنا ونحن نقرأ تعليقات الإخوة الكرام :)

[فرناس وهران]

ما سبق وطرحته أخي فرناس في الشروحات السابقة :
- العدد الأقصى من الفراغات للمدرسين في اليوم (من القائمة السفلى الخاصة بالجميع) . فقد فعلت هذا القيد مثل ما شرحت أخي فرناس في الفيدو
- لكن المشكل بقي ... ومافهمته وتعلمته منك اليوم أن أفعل كذلك العليا الخاصة بمدرس بعينه وأذكر هنا الأستاذ المعني .
- أظن أخي فرناس هذا ماقصدت .

الايام الاولى كنت ندير هكا لكن من بعد وليت ندير تاع القائمة السفلية
المهم انت عاود تاكد ان القيد راه موجود عندما تضع اظافة في المدرسين غادي تلقى القيد موجود و تأكد انه موجود 0

[فرناس وهران]

بارك الله فيكم... ضحكنا ونحن نقرأ تعليقات الإخوة الكرام :)

الحمد لله لو كنا نعرف بعضنا ممكن ما تكلمناش هكذا
بارك الله فيك انت ايضا اخي

[bos.said]

اخي فرناس انا شاهدت الفيديو ولم ارى المهمة ادب / اعلام آلي ولذلك ذكرتك بها كما اذكرك ايضا اخي فرناس لتفويج فيزياء/ علوم للادبي 3 ساعات لكل من الفيزياء والعلوم منها ساعتين تفويج وساعة نظري لكل مادة

[فرناس وهران]

النت حبست كامل ما نيش عارف وينتا تكمل الرفع

[siradj1]

فعلا موجود ...طبقا لشروحاتك التي تفضلت بها سابقا في الفيديو .
- لكن ومع أنني فعلت الإثنين ...المشكل باق .

[فرناس وهران]

اخي فرناس انا شاهدت الفيديو ولم ارى المهمة ادب / اعلام آلي ولذلك ذكرتك بها كما اذكرك ايضا اخي فرناس لتفويج فيزياء/ علوم للادبي 3 ساعات لكل من الفيزياء والعلوم منها ساعتين تفويج وساعة نظري لكل مادة

التفوسج عادي هنا سعيد لا داعي لشرحه
لكن في الغد ان شاء الله سأقوم بالتعديل على كل النقائص
و بعد اتمام الشرح الاخير و اظافة القيود الزمنية و التي سنقوم بشرحها اكثر تفصيلا
سأضع المرفق كامل

[فرناس وهران]

فعلا موجود ...طبقا لشروحاتك التي تفضلت بها سابقا في الفيديو .
- لكن ومع أنني فعلت الإثنين ...المشكل باق .

ههههههههههههههه سراج ارسل الملف الذي تعمل عليه في المرفقات لنتأكد
غدا ان لم يسعفني الوقت الان ارد عليك

[عفيف2]

بارك الله فيك

[bos.said]

اخي فرناس تاكد جيدا من التوزيعات في المها م وذلك من المرفقات التي ارسلتها لك فهي فهي تشرح لك المهام جيدا لكل شعبة وسنة

[siradj1]

أنا أتدرب على الطريقة المغربية طبقا لشروحاتك سابقا في المرحلة الثانية أخي فرناس .
- ممنون .

[فرناس وهران]

المطقع تاع اليوم
مقطع تفويج هك/هط/هم مع الاعلام الالي
http://www.youtube.com/watch?v=TaKs0S0VBL0&feature=youtu.be

[siradj1]

علابالك وقعلي مشكل درك بعدما كملت مع الفيديو للتركيب قمت بدون انتباه الى مسحه
اكاد اجن هههههههههههههه

- هذا ما جعلني أقول - أخي فرناس - إذن لا أسال والأحسن الإنسحاب( النجاة بنفسي) ... فما وقع لك كارثة .

[فرناس وهران]

جماعة نلتقي يوم الغد

[bos.said]

تصبح على خير اخ فرناس

[خماس امين]

بارك الله فيك
في انتظار الجديد منك

[فرناس وهران]

أنا أتدرب على الطريقة المغربية طبقا لشروحاتك سابقا في المرحلة الثانية أخي فرناس .
- ممنون .

سلام عليكم
سراج اخي لم اغير و لا شيئ قمت بانتاج الجدول
الجدول روعة اخي اليك الانتاج