مشاهدة النسخة كاملة : موضوع مميز انت تسال في العلوم و الاستاذ ابو حفص يجيب ملحق1
الأستاذ رمزي
2013-03-16, 22:15
تتمة للموضوع السابق
انت تسال في العلوم و الاستاذ ابو حفص يجيب (موضوع متعدد الصفحات 1 2 3 ... الصفحة الأخيرة) (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=483470)
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أستاذ عند حديث الاستاذ عن بنية الصانعة الخضراء ذكر بأنها تحتوي على أدن متواجد بالحشوة من أين جاء هذا الأدن هل ركبته الصانعة الخضراء بنفسها ؟ و ماذا عن بنيته هل هو نفس الأدن المتواجد بالنواة ؟ و قد صادفني هذا المشكل في المناعة أيضا بالنسبة للادن الفيروسي المركب يتم تركيبه انطلاقا من الآران الفيروسي في الهيولى الا يؤدي ذلك لتخريبه ؟ لأننا ذكرنا في الوحدة الأولى من البرنامج أن المعلومة الوراثية المتمثلة في الأدن لا تغادر النواة حتى لا تخربها العصارات المختلفة المتواجدة بالهيولى , أم أن طبيعة ادن الفيروس مخالف لطبيعة أدن الانسان من حيث مايتأثر به ؟ لقد علمنا العام الماضي أن أدن الفيروس مختلف عن أدن الكائنات الأخرى فهو يحتوي على سلسلة وحيدة بينما في المناعة رأيت أنه اطلاقا من الآران يتم تركيب سلسلتين من الأدن حتى يتم ادماجهما مع أدن آل تي 4 ؟؟؟؟؟؟
آسفة لأني أطلت عليك أستاذ أتمنى منك الرد و جزاك الله خيرا
السلام عليكم ورحمة الله
أستاذ أرجو المساعدة بالاجابة على 3 أسئلة الأخيرة في التمرين الثالث المدرج في الوثيقة المرفقة
هذه محاولتي ولكن أنا غير متأكدة من الأجوبة:
1- تفسير الحالة المرضية: الأم سالبة الريزوس وبالتالي يحتوي مصلها على أجسام مضادة لd التي انتقلت الى دم زياد موجب الريزوس عند تماس دمه مع دم والدته اثناء الولادة......وبالتالي اصيب زياد بتحلل الدم
2- التدخل الطبي تقديم مضادات تقضي على الأجسام المضادة للبروتين الغشائي d
3-خطوات عملية: 1اجراء فحوصات قبل الزواج....منع التقاء دم الام بالولدها عند الولادة.....وفي حالة الاتقاء يقدم العلاج السريع للام والطفل.
وجازاكم الله كل خير
ابو حفص فاتح
2013-03-17, 14:00
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أستاذ عند حديث الاستاذ عن بنية الصانعة الخضراء ذكر بأنها تحتوي على أدن متواجد بالحشوة من أين جاء هذا الأدن هل ركبته الصانعة الخضراء بنفسها ؟ و ماذا عن بنيته هل هو نفس الأدن المتواجد بالنواة ؟ و قد صادفني هذا المشكل في المناعة أيضا بالنسبة للادن الفيروسي المركب يتم تركيبه انطلاقا من الآران الفيروسي في الهيولى الا يؤدي ذلك لتخريبه ؟ لأننا ذكرنا في الوحدة الأولى من البرنامج أن المعلومة الوراثية المتمثلة في الأدن لا تغادر النواة حتى لا تخربها العصارات المختلفة المتواجدة بالهيولى , أم أن طبيعة ادن الفيروس مخالف لطبيعة أدن الانسان من حيث مايتأثر به ؟ لقد علمنا العام الماضي أن أدن الفيروس مختلف عن أدن الكائنات الأخرى فهو يحتوي على سلسلة وحيدة بينما في المناعة رأيت أنه اطلاقا من الآران يتم تركيب سلسلتين من الأدن حتى يتم ادماجهما مع أدن آل تي 4 ؟؟؟؟؟؟
آسفة لأني أطلت عليك أستاذ أتمنى منك الرد و جزاك الله خيرا
سلام جميل
لا داع للتعقيدات و التفصيلات الدقيقة
نعم لها ادى ان لتركيب انزيمات خاصة بها في عملية التركيب الضوئي
نعم من سيلسلة واحدة فقط
هو ارن و ليس ارن ام
ابو حفص فاتح
2013-03-17, 14:11
السلام عليكم ورحمة الله
أستاذ أرجو المساعدة بالاجابة على 3 أسئلة الأخيرة في التمرين الثالث المدرج في الوثيقة المرفقة
هذه محاولتي ولكن أنا غير متأكدة من الأجوبة:
1- تفسير الحالة المرضية: الأم سالبة الريزوس وبالتالي يحتوي مصلها على أجسام مضادة لd التي انتقلت الى دم زياد موجب الريزوس عند تماس دمه مع دم والدته اثناء الولادة......وبالتالي اصيب زياد بتحلل الدم
2- التدخل الطبي تقديم مضادات تقضي على الأجسام المضادة للبروتين الغشائي d
3-خطوات عملية: 1اجراء فحوصات قبل الزواج....منع التقاء دم الام بالولدها عند الولادة.....وفي حالة الاتقاء يقدم العلاج السريع للام والطفل.
وجازاكم الله كل خير
سلام جميل
الصورة صغيرة لا تظهر فعذرا
سؤال واستفسار وجدت نفسي تائهة بينهما
القنوات الفولطية وقنوات التسرب توجد فقط في الغشاء قبل مشبكي
وهل توجد أخرى أيضا في الغشاء بعد المشبكي ؟
جزاك الله خيرا على الرد أستاذ
بالنسبة للتمرين الرابع في النقل المشبكي لم افهم كيف علي الاجابة على السؤال القائل :
بالاعتماد على المعطيات و المعلومات المستخرجة من مختلف الوثائق المقمة بين كيف يعمل المركز العصبي عند الصراصير **العقدة السادسة هنا **على دمج المعلومات التي تصله .
لقد قمت بكتابة نص علمي ملخص لما لاحظته في الوثائق و كانت النتيجة التي خلصت لها هي أن أن العقدة السادسة هي المركز العصبي المدمج لمختلف الرسائل الحسية الواردة اليه و لكن زميلتي قالت لي أنه علي تحليل الوثائق كمرحلة أولى ثم كتابة النتيجة في نص علمي رجاءا أستاذ أخبرني كيف تكون طريقة الحل و بارك الله فيك .
ابو حفص فاتح
2013-03-17, 21:09
سؤال واستفسار وجدت نفسي تائهة بينهما
القنوات الفولطية وقنوات التسرب توجد فقط في الغشاء قبل مشبكي
وهل توجد أخرى أيضا في الغشاء بعد المشبكي ؟
توجد على طول كل ليف سواء قبل او بعد مشبكى مادام الرسالة من طبيعة كهربائية
فقط في مستوى المشبق مقابل الشق المشبكى تكون كيميائية
ابو حفص فاتح
2013-03-17, 21:19
جزاك الله خيرا على الرد أستاذ
بالنسبة للتمرين الرابع في النقل المشبكي لم افهم كيف علي الاجابة على السؤال القائل :
بالاعتماد على المعطيات و المعلومات المستخرجة من مختلف الوثائق المقمة بين كيف يعمل المركز العصبي عند الصراصير **العقدة السادسة هنا **على دمج المعلومات التي تصله .
لقد قمت بكتابة نص علمي ملخص لما لاحظته في الوثائق و كانت النتيجة التي خلصت لها هي أن أن العقدة السادسة هي المركز العصبي المدمج لمختلف الرسائل الحسية الواردة اليه و لكن زميلتي قالت لي أنه علي تحليل الوثائق كمرحلة أولى ثم كتابة النتيجة في نص علمي رجاءا أستاذ أخبرني كيف تكون طريقة الحل و بارك الله فيك .
نعم يدكر اولا بشكل عام اهمية الادماج في معالجة الرسائل العصبية ثم يفصل باستخراج المعلومات من الوثاءق دون ان يفصل عن المعلومات الاخرى ثم يخلص الى نتيجة ملخصة و رد فعل الصراصير اتجاه التنبيهات المختلفة و الله الموفق
مرحبا ~
أستاذ مامعنى معالجة إنزيمية أو كيميائية ؟ في هذه الفقرة
ﺘﻌﺯل ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﺎﻋﺯ ﺃﺠﺴﺎﻡ ﻤﻀﺎﺩﺓ ﺘﻡ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺤﻘﻥ ﺃﻟﺒﻭﻤﻴﻥ ﺍﻟﺜﻭﺭ (sab). ﺘﺨﻀﻊ ﺒﻌﺩﻫﺎ
ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻨﺯﻴﻤﻴﺔ.
ابو حفص فاتح
2013-03-18, 16:55
مرحبا ~
أستاذ مامعنى معالجة إنزيمية أو كيميائية ؟ في هذه الفقرة
ل ل (sab).
.
سلام الفقرة لا تظهر
مرحبا ~
أستاذ مامعنى معالجة إنزيمية أو كيميائية ؟ في هذه الفقرة
ﺘﻌﺯل ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﺎﻋﺯ ﺃﺠﺴﺎﻡ ﻤﻀﺎﺩﺓ ﺘﻡ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺤﻘﻥ ﺃﻟﺒﻭﻤﻴﻥ ﺍﻟﺜﻭﺭ (sab). ﺘﺨﻀﻊ ﺒﻌﺩﻫﺎ
ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻜﻴﻤﻴﺎﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻨﺯﻴﻤﻴﺔ.
الفقرة تظهر
استاذ ن اين البروتونات الموجودة في الحشوة ؟؟؟؟؟؟؟؟
السلام عليكم استاج اريد طرق التى تعمل بها تقنية pacth plamp فنحن فى الدرس كتبنا طريقتين لكن فى الكتاب المدرسى توجد 3 طرق مع توضيحها و شكراا
[QUOTE=worry;13351861]السلام عليكم استاج اريد طرق التى تعمل بها تقنية pacth plamp فنحن فى الدرس كتبنا طريقتين لكن فى الكتاب المدرسى توجد 3 طرق مع توضيحها و شكراا[/QUOTEالتقمنية :
وتتمثل هذه التقنية في عزل او فصل قطعة من الغشاء الهيولي بواسطة ماصة متصلة بجهاز حساس لدراسة التيارات وهي بثلاث طرق :
طريقة 1 " وتتمثل في عزل قناة غشائية دون فصلها ودراسة التيارات اللي تمر عبرها
طريقة 2 : وتتمثل في فصل السيتوبلازم بواسطة الماصة ودراسة التيارات .
طريقة 3: وتتمثل في عزل جزء من الغشاء ودراسة التيارات اللتي تمر عبره
لم افهم الطريقة 2 وعن اي سيتوبلازم تتحدث هل هو السائل الايونى ام المتواجد داخل الخلية وكيف لنا ان نفصل السيتوبلازم وشكراا
manothebest
2013-03-18, 18:08
السلام عليكم
شكرآآ للثلآثي المتألق : أبو حفص فاتح ، عبد الله المالكي ، رمزي، بوركـ فيكم
دعوآتكمـــ،،
سلام
السلام عليكم
أستاذ كيف أنجز رسم تخطيطي يوضح مختلف البروتينات الغشائية المتدخلة أثناء كمون العمل يعني كيف تكون القنوات الفولطية للصوديوم و البوتاسيوم ؟ هل أمثلها جميعا مفتوحة ؟ و التتالي في فتحها أأهمله ؟ أم أركز على تباين التركيز فقط لأن كمون العمل يقسم لعدة مراحل ؟؟؟
مرحبا ~
أستاذ مامعنى معالجة إنزيمية أو كيميائية ؟ في هذه الفقرة
تعزل عند الماعز أجسام مضادة تم الحصول عليها بعد حقن ألبومين الثور (sab). تخضع بعدها
إلى معالجة كيميائية أو انزيمية.
هذه هي الفقرة :
تعزل عند الماعز أجسام مضادة تم الحصول عليها بعد حقن ألبومين الثور (sab). تخضع بعدها
إلى معالجة كيميائية أو انزيمية.
السلام عليكم
أستاذ كيف أنجز رسم تخطيطي يوضح مختلف البروتينات الغشائية المتدخلة أثناء كمون العمل يعني كيف تكون القنوات الفولطية للصوديوم و البوتاسيوم ؟ هل أمثلها جميعا مفتوحة ؟ و التتالي في فتحها أأهمله ؟ أم أركز على تباين التركيز فقط لأن كمون العمل يقسم لعدة مراحل ؟؟؟
ممكن تفيدك :
http://dc09.arabsh.com/i/02761/jqf660eig43y.bmp
السلااام عليكم استاذي
لي بعض الاسئلة المتعلقة بدرس تحويل الطاقة الضوئية الى طاقة كيمياءية كامنة
--ماذا نقصد بمواد الايض الوسطية او الوسيطية و ما هي اهميتها -دورها- في مراحل التركيب الضوئي
-للصانعة الخضراء بنية حجيرية فكيف ذلك لاني لم استوعب ماهية هذه الحجرات
-في معادلة تحلل الماء ايعتبر خطا ان اكتب الماء فوق السهم لانه ليس انزيم
اعرف اني اطلت كثيرا و لكني دائما ما تخطر ببالي هذه الاسئلة و لا اجد لها اجابة
عبد الله المالكي
2013-03-19, 12:28
السلام عليكم استاذي
لي بعض الاسئلة المتعلقة بدرس تحويل الطاقة الضوئية الى طاقة كيمياءية كامنة
--ماذا نقصد بمواد الايض الوسطية او الوسيطية ؟ و ما هي اهميتها -دورها- في مراحل التركيب الضوئي ؟ .
-للصانعة الخضراء بنية حجيرية فكيف ذلك ؟لاني لم استوعب ماهية هذه الحجرات .
-في معادلة تحلل الماء ايعتبر خطا ان اكتب الماء فوق السهم لانه ليس انزيما ؟ .
اعرف اني اطلت كثيرا و لكنها دائما ما تخطر ببالي هذه الاسئلة و لا اجد لها اجابة
و عليكم السلام و رحمة الله :
-* مواد الأيض أو الاستقلاب ( الميتابوليزم Métabolisme ) هي مواد عضوية وسطية تتركب و تتجدد أي منها ينطلق بناء المواد العضوية كالغلوكوز و غيره و يتم تجديدها لتواصل العملية بناء و هدما , هذا في موضوع التلركيب الضوئي , ومن امثلتها التريوزات المفسفرة TP والـريبولوز ثنائي الفوسفات RuDip و غيرهما , وكلمة الأيض لغة هي من فعل آض يئيض أيضا بمعنى صار و تحول ..
-* يقال أن للصانعة الخضراء بنية حجيرية أي أنها مقسمة إلى ثلاث حجرات :الفراغ بين الغشائين-الحشوة – تجويف التيلاكويد . سؤال للمستقبل : للميتوكندريا بنية حجيرية , ما هي ؟ .
-* ما علاقة أن تكتبي الماء فوق السهم وبين كونه غير أنزيم ؟ المهم الوضعية الطبيعية للماء ان يكون مجاورا لغاز الفحم في الطرف الاول من المعادلة , وبشكل أدق هو الذي نبدأ به المعادلة لأن أول تفاعل في المرحلة الكيميو ضوئية يحدث على الماء ....كما يلي :
اليمين ........................H2O+CO2 اليسار
ابو حفص فاتح
2013-03-19, 20:47
السلام عليكم
أستاذ كيف أنجز رسم تخطيطي يوضح مختلف البروتينات الغشائية المتدخلة أثناء كمون العمل يعني كيف تكون القنوات الفولطية للصوديوم و البوتاسيوم ؟ هل أمثلها جميعا مفتوحة ؟ و التتالي في فتحها أأهمله ؟ أم أركز على تباين التركيز فقط لأن كمون العمل يقسم لعدة مراحل ؟؟؟
بل كل ظاهرىة مسؤول عنها قناة فولطية
- تتمثل تغيرات الكمون الغشائي الناتج عن التنبيه في:
زوال استقطاب سريع للغشاء مرتبط بتدفق داخلي لـNa+ نتيجة انفتاح قنوات Na+ المرتبطة بالفولطية.
عودة الاستقطاب ناتجة عن تدفق خارجي لـ K+ نتيجة انفتاح قنوات K+ المرتبطة بالفولطية.
- تؤمن مضخة Na+ /K+ المستهلكة للطاقة (ATP) عودة التراكيز الأيونية للحالة الأصلية.
فالاول تمثل قناة الصوديوم مفتوحة و البوتاسيوم مغلقة
ثم تغلق الصوديوم و تفتح البوتاسيوم
ثم فرط استقطاب استمرار فتح القناة للبوتاسيوم
اخيرا تدخل المضخة و غلق ققناتى البوتاسيوم و الصوديوم
صباح الخير
أستاذ نعلم أنه الليف العصبي يحمل شحنات موجبة(+) على
السطح الخارجي للغشاء الهيولي وسالبة () داخل الليف
لكن الـ Na+ . K+ شوارد موجبة تماما
فكيف يكون هناك شوارد موجبة داخل الليف ونقول أنها سالبة ؟
http://up.qalbjo.com/download.php?img=1479
سؤال ثاني بارك الله فيك
هل فرط الكمون موجود قبل وبعد المشبكي أم قبل المشبكي فقط ؟
http://dc15.arabsh.com/i/02666/3ltwtnapavbh.bmp
جزاك الله خيرا
السلام عليكم استاد انت هنا من فضلك ان تلم لى بوحدة الطاقة قليلا حتى استطيع ان ابدا انا حوالى ساعة ونصف مع الكتاب المدرسى ولم افهم ... وشكرا مسبقا
ابو حفص فاتح
2013-03-20, 14:51
سؤال ثاني بارك الله فيك
هل فرط الكمون موجود قبل وبعد المشبكي أم قبل المشبكي فقط ؟
http://dc15.arabsh.com/i/02666/3ltwtnapavbh.bmp
جزاك الله خيرا
لا يكون فرط الاستقطاب في اللقبل مشبكى لان الرسالة كهرباءية مشفرة بتواترات كمون العمل
بل يكون في المشبك المثبط في البعد مشبكى
ابو حفص فاتح
2013-03-20, 14:52
صباح الخير
أستاذ نعلم أنه الليف العصبي يحمل شحنات موجبة(+) على
السطح الخارجي للغشاء الهيولي وسالبة () داخل الليف
لكن الـ na+ . K+ شوارد موجبة تماما
فكيف يكون هناك شوارد موجبة داخل الليف ونقول أنها سالبة ؟
http://up.qalbjo.com/download.php?img=1479
لها علاقة بالكهروايجابية و الكهروسالبية و ليست مقررة عليكم و لا دخل لاشارة الشوارد
ابو حفص فاتح
2013-03-20, 15:18
السلام عليكم استاد انت هنا من فضلك ان تلم لى بوحدة الطاقة قليلا حتى استطيع ان ابدا انا حوالى ساعة ونصف مع الكتاب المدرسى ولم افهم ... وشكرا مسبقا
استفد من الررابط
http://www.algerieeduc.com/forum/t9697.html
hana nana
2013-03-20, 20:37
السلام عليكم أستاذ قالنا الأستاذ أن الشخص ذو الريزوس السالب معندوش أجسام مضادة ضد الريزوس في مصله بصح كعاد هكذا علاش مايقبلش الدم نتاع الريزوس الموجب
ابو حفص فاتح
2013-03-20, 21:19
السلام عليكم أستاذ قالنا الأستاذ أن الشخص ذو الريزوس السالب معندوش أجسام مضادة ضد الريزوس في مصله بصح كعاد هكذا علاش مايقبلش الدم نتاع الريزوس الموجب
سلام اهلا هو يتولد بعد دخول مستضد الزمرة الموجبة لان الاجسام المضادة هنا من نوع غاما غلوبيلين
استاذ قلي صح ام خطأ بارك الله فيك: مضخة lk و na تعمل بشكل دائم ولا تتوقف ابدا....وفي حالة كمون العمل تتسارع وتيرة عملها
Rabah Tiaret
2013-03-21, 08:57
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
يا استاذ أريد أن تجيبني على بعض الأسئلة المستعصية لدي و مبهمة بعض الشيء ...............
1- خطوات تحليل منحنى و نفسيره.
2- خطوات تحليل جدول و تفسير نتائجه.
3- إذا طُلب تفسير منحنى أو جدول، هل يجي علي أن أكتب التحليل برفقة التفسير أم التفسير مباشرة؟
السلام عليكم
أستاذ هل الآ تي بي المستعملة في الاستنساخ و تركيب البروتين تتركب بنفس الطريقة التي درسناها في التحولات الطاقوية أي أنّ دخول شوارد آش + يحفز انزيم الأتي بي سنتتاز على تركيب الآ تي بي انطلاقا من الآ دي بي و البي اي و شكرا
أسامة1994
2013-03-21, 14:20
استاذ ابو حفص انا من ولاية سطيف ولم اجد كتاب امين حليفة الجزء الاول من فضلك هل متوفر عندك او في منطقتك
Rabah Tiaret
2013-03-21, 14:32
كاين كتاب أحمد خليفة الجزء الأول يا خويا
Rabah Tiaret
2013-03-21, 14:37
تفضل أخي
3as.ency-education.com/a-a-khalifa_sciences.html
أسامة1994
2013-03-21, 14:51
لا انا اريد شراء الكتاب
لا احبه الدراسة اما جهاز الحاسوب
ابو حفص فاتح
2013-03-21, 14:54
السلام عليكم
أستاذ هل الآ تي بي المستعملة في الاستنساخ و تركيب البروتين تتركب بنفس الطريقة التي درسناها في التحولات الطاقوية أي أنّ دخول شوارد آش + يحفز انزيم الأتي بي سنتتاز على تركيب الآ تي بي انطلاقا من الآ دي بي و البي اي و شكرا
سلام اهلين
طاقة الاستنساخ تااتى من التنفس
الآ تي بي الصانعة تستعملها في حلقة كالفن لارجاع غاز الكربون و تشكيل المادة العضوية
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أستاذ قال لنا الاستاذ اليوم أن الطاقة الناتجة عن انتقال الالكترونات من بين النواقل تي 1 و تي 2 و تي 3 ليست بطاقة آتي بي بل هي نوع آخر من الطاقة المتمثلة في الحرارة و الضوء و لكن في الكتاب يوجد بأنها طاقة آ تي بي أرشدني للصواب أستاذي و جزاك المولى كل خير .
أسامة1994
2013-03-21, 15:20
في انتضار جوابك
السلام عليكم استاذ اريد شرح لطريقة تاثير المورفين علئ افراز الدوبامين و شكراااااا
استاد من فضلك اريد فلاشات او باور باونت عن المرحلة الكيمو حيوية من فضلك استاد
هدا طلب من استادي لك لانه بصدد التثبيت فهو يريد منك مساعدة
اين الأجوبة....طال بنا الانتظار هذه المرة
Rabah Tiaret
2013-03-23, 14:03
يا ودي هذا بوحفص نسانا قع
bouchra2013
2013-03-23, 15:15
سلام استاد اريد شرح دقيق للمنعكس العضلي (اثناء ضرب ردف الرجل بمطرقة )و مخطط تحصيلي لو سمحت اتمنى الاجابة الدقيقة لانني بصراحة بحثت كثيرا و لم الاجابة المقنعة و شكراااا مسبقاااااااا
الحمامة المتفائلة
2013-03-23, 16:00
اهلا استاد ارجوووووووووووووووووووووك ساعدني واجبني عن السؤال التالي:
ماهو مصدر البروتونات الموجودة في الحشوة ؟
بارك الله فيك وفي اعمالك وجزاك عنا الف الف خير
السلام عليكم........ اظن ان مصدر الh+ هو اكسدة الماءوفق المعادل H2O --------------------------- 1/2O2 +2H+2é
استاذ بالنسبة لبنية الانسولين هل هي ثالثية ام رابعية وكم
عدد سلاسله 1ام2
منال نينة
2013-03-24, 12:51
السلام عليكم........ اظن ان مصدر الh+ هو اكسدة الماءوفق المعادل h2o --------------------------- 1/2o2 +2h+2é
معدرة اختي وردة 27 هاديك المعادلة داخل تجويف التيلاكويد ماشي في الحشوة
سلام
منال نينة
2013-03-24, 12:56
السلام عليكم
من فضلك أستاد أبحث عن كتاب المعاصر في العلوم الطبيعية:dj_17:
ابو حفص فاتح
2013-03-24, 15:27
اهلا استاد ارجوووووووووووووووووووووك ساعدني واجبني عن السؤال التالي:
ماهو مصدر البروتونات الموجودة في الحشوة ؟
بارك الله فيك وفي اعمالك وجزاك عنا الف الف خير
موجودة اصلا كمكونات كيميبوحيوية كالنادبي اش
ابو حفص فاتح
2013-03-24, 15:30
سلام استاد اريد شرح دقيق للمنعكس العضلي (اثناء ضرب ردف الرجل بمطرقة )و مخطط تحصيلي لو سمحت اتمنى الاجابة الدقيقة لانني بصراحة بحثت كثيرا و لم الاجابة المقنعة و شكراااا مسبقاااااااا
تنبيه انتقال السيالة الحسية في النخاع تتفرع الى
رسالة منشطة بمشبك تنشيطى و ينتقل كمون عمل يؤدى الى تقلص الباسطة
رسالة منشطة يثبطها عصبون جامع لوجود مشبك تثبيطى يمنع مرورها مولدا فرط استقطاب فينتج كمون راحة و لا تنتقل الرسالة و تسترخى القابضة
المخط في الكتاب المدرسي
استاذ نعلم ان رامزة الحمض ميثيونين هي رامزة البداية ولا تدخل في تركيب السليلة البيبتيدية لانها تنفصل
لكن وجدت في تمرين حمض الميثيونين في وسط السلسة البيبتيدية؟
من فضلك استاذ ا ريد شرحا لسلوك متعدد بيبتيد في وسط حامضي او قاعدي
استاذي اين بامكانني ايجاد شروح للمرحلة الكيموحيوية و ان كان بامكانك ان تشرحها بالتفصيل لانني قد اختلطت علي الامور فيها
و بخصوص المرحلة الكيموضوئية تعذر علي ان افهم الجزء 3 : تسلسل تفاعلات المرحلة الكيموضوئية من الكتاب المدرسي ص 187,188.189
فلم استطع فهم تلك المعادلات
فان كان بامكانك تبسيطها اكثر و لك جزيل الشكر استاذي
لبؤة جزائرية
2013-03-24, 20:42
استااذ بلييز اشرحلنا حلقة كالفن من البداية من فضلك
استاذتنا تجري فحسب المهم تكمل برنامجها
ابو حفص فاتح
2013-03-24, 21:24
من فضلك استاذ ا ريد شرحا لسلوك متعدد بيبتيد في وسط حامضي او قاعدي
مثل سلوك الاحماض فقط عدد المجموعات الوظيفية في الجذور هو من يتحكم في اتجاه الهجرة و السلوك
ابو حفص فاتح
2013-03-24, 21:27
استاذ نعلم ان رامزة الحمض ميثيونين هي رامزة البداية ولا تدخل في تركيب السليلة البيبتيدية لانها تنفصل
لكن وجدت في تمرين حمض الميثيونين في وسط السلسة البيبتيدية؟
قد يكون و ليس شرط ان يبدا به و في الوسط ليس برامزة انطلاق
ابو حفص فاتح
2013-03-24, 22:00
استااذ بلييز اشرحلنا حلقة كالفن من البداية من فضلك
استاذتنا تجري فحسب المهم تكمل برنامجها
استاذي اين بامكانني ايجاد شروح للمرحلة الكيموحيوية و ان كان بامكانك ان تشرحها بالتفصيل لانني قد اختلطت علي الامور فيها
http://arabsh.com/files/0d33474e67f7/cycle-de-calvin-rar.html
استاذ قلي صح ام خطأ بارك الله فيك: مضخة lk و na تعمل بشكل دائم ولا تتوقف ابدا....وفي حالة كمون العمل تتسارع وتيرة عملها
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
Rabah Tiaret
2013-03-25, 09:38
السلام عليكم أستاذ
أريد كيفية الإجابة على هذا السؤال .............
- ما هي المعلومة المستخلصة من تحليل المنحنى؟
- ما هي المعلومة المستخلصة من تحليل الوثيقة؟
هل أقدم المعلومة مباشرة؟ أو يجب علي كتابة التحليل و من ثم المعلومة؟
Rabah Tiaret
2013-03-25, 10:08
السلام عليكم
هل رسومات الإماهة الكلية و الجزيئية مطلوبة في البكالوريا؟
الرسومات:
http://www11.0zz0.com/2013/03/25/09/302961119.jpg
http://www11.0zz0.com/2013/03/25/09/286832133.jpg
السلام عليكم
هل رسومات الإماهة الكلية و الجزيئية مطلوبة في البكالوريا؟
الرسومات:
http://www11.0zz0.com/2013/03/25/09/302961119.jpg
http://www11.0zz0.com/2013/03/25/09/286832133.jpg
و انا ايضا استاذ لدي نفس الاشكال لانني لم استطف فهمها و لا حتى حفظها
Catal0ni
2013-03-25, 12:59
السلام عليكم
استاذ لدي مشكلة : انا استطيع فهم التجارب في العلوم في التمارين يعني لكن اجد صعوبة في الاجابة الدقيقة مثلاً في الاستنتاجات والاستخلاص الخ .. بماذا تنصحني؟
Catal0ni
2013-03-25, 13:02
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
المضخة في حالة كمون الراحة تعمل باستمرار للمحافظة على التركيز الطبيعي للشوارد على جانبي غشاء الليف
لكن في حالة كمون العمل فههي تتوقف مؤقتاً في المراحل التالية : زوال الاستقطاب ، عودة الاستقطاب ، ثم تتدخل في مرحلة فرط الاستقطاب لتعيد الليف الى كمون الراحة
ابو حفص فاتح
2013-03-25, 13:39
السلام عليكم أستاذ
أريد كيفية الإجابة على هذا السؤال .............
- ما هي المعلومة المستخلصة من تحليل المنحنى؟
- ما هي المعلومة المستخلصة من تحليل الوثيقة؟
هل أقدم المعلومة مباشرة؟ أو يجب علي كتابة التحليل و من ثم المعلومة؟
سلام جميل
تحليل مختصر للمنحنى او الوثيقة يتبعه استخلاص دون التفسير
ابو حفص فاتح
2013-03-25, 13:41
السلام عليكم
هل رسومات الإماهة الكلية و الجزيئية مطلوبة في البكالوريا؟
الرسومات:
http://www11.0zz0.com/2013/03/25/09/302961119.jpg
http://www11.0zz0.com/2013/03/25/09/286832133.jpg
ليست مطلوبة بالتفصيل المقدم منكم و لكن تعرف مكوناتها و كيف ترتبط مع بعضها
Rabah Tiaret
2013-03-25, 14:05
السلام عليكم،
أما بعد: ربي يحفظك يا الشيخ ويخليك لينا نشا الله و يكثر من مثالك ....................... شكرا جزيلا
ابو حفص فاتح
2013-03-25, 14:07
السلام عليكم
استاذ لدي مشكلة : انا استطيع فهم التجارب في العلوم في التمارين يعني لكن اجد صعوبة في الاجابة الدقيقة مثلاً في الاستنتاجات والاستخلاص الخ .. بماذا تنصحني؟
سلام جميل
حلى نماذج و قارنيها بالاجابات المعطاة و حددى في كل مرة نقاط قوتك و ضعفك و اصلحيها
الاستنتاجاتغالبا اجابة عن الهدف المعطى للتمرين او جزء منه و يذكر في اول المعطيات
ابو حفص فاتح
2013-03-25, 14:42
المضخة في حالة كمون الراحة تعمل باستمرار للمحافظة على التركيز الطبيعي للشوارد على جانبي غشاء الليف
لكن في حالة كمون العمل فههي تتوقف مؤقتاً في المراحل التالية : زوال الاستقطاب ، عودة الاستقطاب ، ثم تتدخل في مرحلة فرط الاستقطاب لتعيد الليف الى كمون الراحة
لا تتوقف بل يبطىء عملها فقط لاستمرار تدفق الشوارد بشكل اقل عبر قنوات التسرب
استاذ بالنسبة لمعادلات السلسلة التركيبية الضوئية
نجم النجوم
2013-03-25, 17:29
مصدلر ال h+هو التحلل الضوئي للماو و كذلك الضخ من الحشوة الى تجويف الكييس عن طريق ال T2
الحمامة المتفائلة
2013-03-25, 17:31
لو سمحت استاد تشرح لي شرحا مختصرا المرحلة الكيموضوئية
ابو حفص فاتح
2013-03-25, 21:40
لو سمحت استاد تشرح لي شرحا مختصرا المرحلة الكيموضوئية
- تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.
- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه
انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.
- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإٍجاع.
- إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة
عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات يدعىالنيكوتين أميد ثنائي نكليوتيد فوسفات
NADP+ الذي يُرجع إلى NADPH ,H+
بواسطة أنزيم NADP ريدوكتاز حسب التفاعل العام :
( NADPH,H+) +2 02.................... 2( NADP+) + 2H20
- يصاحب نقل الإلكترونات على طول سلسلة الأكسدة الإرجاعية، تراكم البروتونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء وتلك المنقولة من الحشوة بإتجاه تجويف التيلاكوئيد.
- إن تدرج تركيز البروتونات المتولد بين cتجويف التيلاكوئيد وحشوة الصانعة الخضراء ، ينتشر على شكل سيل من البروتونات الخارجة عبر ATP سينتاز .
- تسمح الطاقة المتحررة من سيل البروتونات الخارجة بفسفرة الـ ADP إلى
ATP في وجود الفوسفات اللاعضوي(Pi) :إنها الفسفرة الضوئية .
Rabah Tiaret
2013-03-25, 22:16
السلام عليكم أستاذ ...
المرجو المساعدة، لم أفهم هذا النشاط
http://www11.0zz0.com/2013/03/25/09/964455243.jpg
عبد الله المالكي
2013-03-25, 23:16
السلام عليكم أستاذ ...
المرجو المساعدة، لم أفهم هذا النشاط
http://www11.0zz0.com/2013/03/25/09/964455243.jpg
و عليكم السلام و رحمة الله :
الاحتمال الاول : كل حرف يمثل كلمة واحدة اي باربعة حروف نكون اربع كلمات و هي : 4 اس 1 = 4 = u , g , c , a .
الاحتمال الثاني : كل حرفين يمثلان كلمة واحدة اي باربعة حروف نكون ستة عشر كلمة وهي : 4 اس 2 = 16 = كل الثنائيات المحتملة :
Uu ug uc ua gu gg gc ga cu cg cc ca au ag ac aa
الاحتمال الثالث و الاخير : كل ثلاثة حروف تمثل كلمة واحدة اي باربعة حروف نكون اربعا و ستين كلمة كما هو واضح في الجدول
الاحتمال الاول و الثاني لا يمثلان كل الـ 20 حمضا آمينيا , بينما الاحتمال الاخير تنسحب عليها , هذا يعني ان الاحماض الامينية يمكن تمثيلها برامزات ثلاثية ويمكن لبعضها ان يمثل برامزة واحدة والبعض الاخر حتى بستة رامزات ..
السلام عليك استاد
من فضلك انا مترشحة حرة و في الدروس الخصوصية لم نتطرق الى موضوع تاثير المخدرات على الجهاز العصبي
ادا ممكن ان تفيدني بما يجب ان اعرفه في هدا الموضوع و حول انتقال الالم؟
جزاك الله خيرا كثيرا :)
mouhamed mou
2013-03-26, 18:06
اللهم أنصر المجاهدين في سوريا
استاد من فضلك : كيف ال ادب و ب يحفز انطلاق الاكسجين
كدلك اريد معلومات عن مقر الاكسدة التنفسية
رؤى الحرية
2013-03-26, 21:43
السلام عليكم
هل التنبيه في غشاء الليف العصبي يؤدي الى زوال الاستقطاب و بالتالي فتح القنوات الفولطية ام ان التنبيه يؤدي مباشرة الى فتح القنوات الفولطية و من ثم تولد زوال استقطاب (لان سبب تسمية القنواة بالفولطية لانها مرتبطة بتغير الكمون الغشائي )؟
و كيف يتم انتشار كمون العمل ؟
جزاك الله خيراااا استاد
bouchra2013
2013-03-26, 21:59
السلام عليكم
هل التنبيه في غشاء الليف العصبي يؤدي الى زوال الاستقطاب و بالتالي فتح القنوات الفولطية ام ان التنبيه يؤدي مباشرة الى فتح القنوات الفولطية و من ثم تولد زوال استقطاب (لان سبب تسمية القنواة بالفولطية لانها مرتبطة بتغير الكمون الغشائي )؟
و كيف يتم انتشار كمون العمل ؟
جزاك الله خيراااا استاد
التنبيه ومنه انتقال السيالة العصبية الحسية يؤدي الى فتح القنوات الفولطية (دخول الصوديوم) الدي يؤدي الى زوال الاستقطاب (كمية الشوارد داخل الليف اكثر من الخارج)
عبد الله المالكي
2013-03-27, 16:20
استاذ من فضلك : كيف ال ادب و ب يحفز انطلاق الاكسجين
كذلك اريد معلومات عن مقر الاكسدة التنفسية
السبب في فسفرة الـ ADP بالـ Pi هو تدفق البروتونات +H وهذه الاخيرة ناتجة من تحلل الماء , ومن نواتج تحلل الماء الاوكسيجين ..
https://www.youtube.com/watch?v=QfpcAQYsL70
السلام عليكم ورحمة الله
في المرحلة الضوئية هل يتم تفاعل اكسدة في الانظمة الضوئية ويتم تفاعل ارجاع في ال T2 T*2
cytochrome complex وnadp reductase
nariman mimi
2013-03-27, 18:46
هل تستطيع خليةltcان ترتبط بالخلية العارضة لمحدد المصتضد للفيروس وانا اعرف بان الخلية العارضة تعرض علي2hla
nariman mimi
2013-03-27, 18:54
السلام عليكم نشااااااااااااء الله نفرح كامل بbac 2013نشاء الله
nariman mimi
2013-03-27, 19:07
نشاء الله ربي ينجحنا و يفرحنا كملين وكل المؤمنين امييييييييييييييييييييين يارب
جوهرة الأخلاق
2013-03-27, 19:33
السلام عليكم
استاذ من فضلك لدي سؤال
بالنسبة لحل تمارين في مادة العلوم ماهي المنهاجية التي تنحنا باتباعها في مراجعة الادرس وحل الامثل لتمارين وهل طريقة ان نطالع نض التمرين ونطلع على الحل مباشرة ثم اعادة الحل بدون النظر الى الجواب او الحل مباشرة
وهل الضيغة الكميائية المفصلة للحمض الاميني مقررة علينا حفضها ام لا
bouchra2013
2013-03-28, 08:55
السلام عليكم نشااااااااااااء الله نفرح كامل بbac 2013نشاء الله
امييييييييييييييييييييييييييين يا رب العالمييييييييين
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أستاذ قال لنا الاستاذ اليوم أن الطاقة الناتجة عن انتقال الالكترونات من بين النواقل تي 1 و تي 2 و تي 3 ليست بطاقة آتي بي بل هي نوع آخر من الطاقة المتمثلة في الحرارة و الضوء و لكن في الكتاب يوجد بأنها طاقة آ تي بي أرشدني للصواب أستاذي و جزاك المولى كل خير .
أستاذ رد على سؤالي رجاءا
السلام عليكم
أستاذ هل الفصل الأخير الجيولوجيا داخل في البرنامج
لا أستطيع دراستها بالكاد أنا في نصف المواد كلها
بما تنصحني ؟
ابو حفص فاتح
2013-03-28, 19:27
السلام عليكم
أستاذ هل الفصل الأخير الجيولوجيا داخل في البرنامج
لا أستطيع دراستها بالكاد أنا في نصف المواد كلها
بما تنصحني ؟
سلام جميل
لا اريد ان اجزم انها لن تدخل و سيكتفى بالتنفس و التخمر و الله اعلم
ابو حفص فاتح
2013-03-28, 19:32
هل تستطيع خليةltcان ترتبط بالخلية العارضة لمحدد المصتضد للفيروس وانا اعرف بان الخلية العارضة تعرض علي2hla
الخلية المصابة من تتعرف عليها tc بالسي ام اش 1 لكن البالعة العارضة من تقدم المحدد الى تى 4 بالسي ام اش 2
ابو حفص فاتح
2013-03-28, 19:35
السلام عليكم
استاذ من فضلك لدي سؤال
بالنسبة لحل تمارين في مادة العلوم ماهي المنهاجية التي تنحنا باتباعها في مراجعة الادرس وحل الامثل لتمارين وهل طريقة ان نطالع نض التمرين ونطلع على الحل مباشرة ثم اعادة الحل بدون النظر الى الجواب او الحل مباشرة
وهل الضيغة الكميائية المفصلة للحمض الاميني مقررة علينا حفضها ام لا
سلام جميل اهلا
اكيد ملخصات من اعدادك و ضبط الرسومات ثم التدرج في تمارين اولا لاسترجاع المعلومات اى اسئلة مباشرة
ثم الدخول في تمارين وظيفية ووضعيات مختلفة مع ترك المعقدة منها و عرضها على النموذجية و تحديد نقاط القوة و اصلاح نقاط الضعف تدريجيا لاكتساب مهارة التعامل مع المعطيات
مقررة الصيغة العامة و تصنيف الاحماض و اساس التصنيف
ابو حفص فاتح
2013-03-28, 19:36
السلام عليكم ورحمة الله
في المرحلة الضوئية هل يتم تفاعل اكسدة في الانظمة الضوئية ويتم تفاعل ارجاع في ال T2 T*2
cytochrome complex وnadp reductase
سلام جميل
كل النواقل و الانظمة تتاكسد فتفقد الكتروناتها و ترجع فتتكتسب الكتروناتها و تخضع لكمون اكسدة و ارجاع متزايد
حتى تصل الى مستقبل الالكترونات +nadp كاخر محطة فيرجع .
ابو حفص فاتح
2013-03-28, 19:38
السلام عليكم
هل التنبيه في غشاء الليف العصبي يؤدي الى زوال الاستقطاب و بالتالي فتح القنوات الفولطية ام ان التنبيه يؤدي مباشرة الى فتح القنوات الفولطية و من ثم تولد زوال استقطاب (لان سبب تسمية القنواة بالفولطية لانها مرتبطة بتغير الكمون الغشائي )؟
و كيف يتم انتشار كمون العمل ؟
جزاك الله خيراااا استاد
سلام جميل
سبب زوال استقطاب الغشاء هو تدفق الشوارد عبر القنوات الفولطية المبوبة كهرباءيا و هكذا تنتشر القنوات على طول الغشاء و تفتح و تغلق في كل نقطة يصلها التنبيه حتى تنتشر على طوله على شكل كمونات عمل
Catal0ni
2013-03-28, 19:44
السلام عليكم ورحمة لله وبركاته
يا استاد احنا رانا في النشاط 3 تفاعلات المرحلة الكيموضوئية ، هل تتوقع اننا نصل الى غاية الفسفرة التاكسدية ؟وشكراً
ابو حفص فاتح
2013-03-28, 19:45
السلام عليك استاد
من فضلك انا مترشحة حرة و في الدروس الخصوصية لم نتطرق الى موضوع تاثير المخدرات على الجهاز العصبي
ادا ممكن ان تفيدني بما يجب ان اعرفه في هدا الموضوع و حول انتقال الالم؟
جزاك الله خيرا كثيرا :)
سلام جميل عودى الى مراجعتنا
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=9338093&postcount=760
ابو حفص فاتح
2013-03-28, 20:15
أستاذ رد على سؤالي رجاءا
بلا جدال هى اتى بي اما الحرارة و الضوء فتكون بين الاصبغة الهواءية
MOH MIDO
2013-03-28, 20:15
السلام عيكم اريد تلخيص في وحدة التحولات الطاقوية فانى لم افهم شيء
السلام عليكم استاذي ايمكنك ان تبسط لي المعادلات الخاصة بالمرحلة الكيموضوئية و المرحلة الكيمو حيوية لقد عجزت عن فهمها وحدي
انا في انتظار الحل من فضلكم
سلام جميل
كل النواقل و الانظمة تتاكسد فتفقد الكتروناتها و ترجع فتتكتسب الكتروناتها و تخضع لكمون اكسدة و ارجاع متزايد
حتى تصل الى مستقبل الالكترونات +nadp كاخر محطة فيرجع .
يحدث تفاعل اكسدة في النظام الضوئي p2 لاكسدة الماء كما ان هناك مواقع تفاعل سميت بذلك لحدوث تفاعل اكسدة على مستواها فهل يحدث تفاعل ارجاع على مستوى النظام الضوئي p2
من فضلك استاذ اعطني معادلات تفاعل اكسدة ارجاع في مستوى المرحلة الضوئية كاملة
رؤى الحرية
2013-03-28, 21:20
سبب زوال استقطاب الغشاء هو تدفق الشوارد عبر القنوات الفولطية المبوبة كهرباءيا و هكذا تنتشر القنوات على طول الغشاء و تفتح و تغلق في كل نقطة يصلها التنبيه حتى تنتشر على طوله على شكل كمونات عمل
يعني التنبيه هو الذي يؤدي الى فتح كل القنوات المبوبة كهربائيا المنتشرة على طول الليف في ان واحد؟
شكرا مسبقا
sawsen ber
2013-03-29, 16:00
سلام استاذ هل المضخة تعمل ايناء كمونن العمل ام انها تتدخل في النهاية فقط
ابو حفص فاتح
2013-03-29, 16:20
يحدث تفاعل اكسدة في النظام الضوئي p2 لاكسدة الماء كما ان هناك مواقع تفاعل سميت بذلك لحدوث تفاعل اكسدة على مستواها فهل يحدث تفاعل ارجاع على مستوى النظام الضوئي p2
من فضلك استاذ اعطني معادلات تفاعل اكسدة ارجاع في مستوى المرحلة الضوئية كاملة
http://img01.arabsh.com/uploads/image/2013/03/29/0c37444e66f002.bmp (http://arabsh.com)
sawsen ber
2013-03-29, 16:28
استاااااذ انا انتظر
http://img01.arabsh.com/uploads/image/2013/03/29/0c37444e66f002.bmp (http://arabsh.com)
شكرا وبارك الله فيك
waliddr6
2013-03-29, 20:45
عندي يا استاذ مشكل في تسمية الكمون الغشائي البعد مشبكي
ماذا نققول عن الكمون الغشائي البعد مشبكي:
-في حالة مشبك منبه : هل نقول زوال استقطاب , ppse, واذا بلغ العتبة هل يمكننا القول انه كمون عمل
-// // // مثبط : // // فرط في الاستقطاب او ppsi
وجزاك الله خيرا على العمل الذي تقوم به
استاذ ممكن لو سمحت حل السلسلة 8
بسمة شقاوة
2013-03-30, 18:59
رجاءا ما هي الحبيبة الكثيفة ؟ و كيف يمكن التفريق بينها و بين النشأ في السرومات التخطيطية؟
ابو حفص فاتح
2013-03-31, 15:02
رجاءا ما هي الحبيبة الكثيفة ؟ و كيف يمكن التفريق بينها و بين النشأ في السرومات التخطيطية؟
اعرف حبيبات نشوية هى تجمع للجلوكوز و تكثيفه بعد تركيبه في الصانعة الخضراء
ابو حفص فاتح
2013-03-31, 15:13
عندي يا استاذ مشكل في تسمية الكمون الغشائي البعد مشبكي
ماذا نققول عن الكمون الغشائي البعد مشبكي:
-في حالة مشبك منبه : هل نقول زوال استقطاب , ppse, واذا بلغ العتبة هل يمكننا القول انه كمون عمل
-// // // مثبط : // // فرط في الاستقطاب او ppsi
وجزاك الله خيرا على العمل الذي تقوم به
زوال استقطاب هو الذى يولد كمون بعد مشبكى منشط او منبه و بالفرنسية ppse
و لا يسمى كمون عمل الا في بداية المحور الاسطوانى او على طول الليف اذا بلغ +30
و العكس لفرط استقطاب يولد كمون بعد مشبكى تثبيطى ppsi
رؤى الحرية
2013-03-31, 20:39
سلام جميل
سبب زوال استقطاب الغشاء هو تدفق الشوارد عبر القنوات الفولطية المبوبة كهرباءيا و هكذا تنتشر القنوات على طول الغشاء و تفتح و تغلق في كل نقطة يصلها التنبيه حتى تنتشر على طوله على شكل كمونات عمل
عني التنبيه هو الذي يؤدي الى فتح كل القنوات المبوبة كهربائيا المنتشرة على طول الليف في ان واحد؟
شكرا مسبقا
السلام عليكم
ممكن أستاذ توضيح هذه الأسئلة بارك الله فيك :
1- مالفائدة من المشابك المثبطة لو علمنا أن كمون العمل ينتهي بإماهة الأستيل كولين ؟ وأين توجد ؟
2- ما معنى يخضع لقانون الكل أو اللا شيء ؟
3- ما الفرق بين العصبون والليف العصبي ؟
وجزاك الله خيرا
jaloul.england
2013-04-02, 13:52
استـاذ هل نحن مطالبين بحفظ جميع معدلات التحلل السكري (10) ام لا ؟؟
هل تتوقع ان تكون التكتونيـة العامـة مقررة رغم انـها لم تدخل الى حتى باك لحد الان ؟؟؟
djaloul khalil
2013-04-02, 13:55
استاد جزاك اللة خيرا احتاج طريقة سهلة لاستعاب معادلات المرحلة الكيموضؤية واريد رسما دقيقا لبنية الصانعة+-*
djaloul khalil
2013-04-02, 14:08
السلام1 اريد شرح لتجربة الانتشار المناعى و ادا امكن رسم تخطيطيالخاتمة1الخاتمة1
djaloul khalil
2013-04-02, 14:43
استاد ادا امكنك ان ئتساعدنا بملخص لدروس تحويل الطاقة
sawsen ber
2013-04-02, 18:13
أستاذ هل المشبك المتصل بالعضلة الباسطة دائما مثبط
عبد الله المالكي
2013-04-03, 10:16
السلام عليكم
ممكن أستاذ توضيح هذه الأسئلة بارك الله فيك :
1- مالفائدة من المشابك المثبطة لو علمنا أن كمون العمل ينتهي بإماهة الأستيل كولين ؟ وأين توجد ؟
2- ما معنى يخضع لقانون الكل أو اللا شيء ؟
3- ما الفرق بين العصبون والليف العصبي ؟
وجزاك الله خيرا
و عليكم السلام و رحمة الله :
1* السؤال فيه خلط بين أوله و آخره , لكن من حيث تعريف المشابك المثبطة فهي مناطق اتصال عصبية عصبية عادة كما بين العصبون الجامع والعصبون الحركي الذي يليه ( على مستوى النخاع الشوكي ) والذي ينتهي الى العضلة القابضة , المبلغ الكيميائي العصبي - gaba مثلا - يسبب إفراطا في استقطاب الغشاء بعد المشبكي و توليد كمون بعد مشبكي تثبيطي ppsi .
2* قانون الكل أو اللاشيء دلت التجارب على أن المنبه في عتبته الدنيا يسبب أقصى استجابة يستطيعها الليف الواحد (عصبي أو عضلي)، وإن أي زيادة في شدة التنبيه بعد هذه العتبة لا تسبب زيادة في استجابة الليف الواحد، وقد أطلق على هذه الظاهرة: قانون الكل أو اللاشيء، ويأتي تفسيرها من كون الاستجابات تعتمد على الطاقة المختزنة في الليف لا على طاقة التنبيه ..
3* الليف العصبي هو جزء من العصبون , حيث ان هذا الاخير يتكون من القسمين الرئيسيين المكونين له وهما : الجسم الخلوي و الليف العصبي .
jaloul.england
2013-04-03, 10:28
استـاذ هل نحن مطالبين بحفظ جميع معدلات التحلل السكري (10) ام لا ؟؟
هل تتوقع ان تكون التكتونيـة العامـة مقررة رغم انـها لم تدخل الى حتى باك لحد الان ؟؟؟
jaloul.england
2013-04-03, 10:32
صبـاح النـور ,’
استـاذ هل دخول الـ h+ عبر السلسلة التنفسيـة ( t1 , t3 , t 5 ) من المادة الاساسيـة الاقل تركيز الى الفراغ بين الغشائيـن الاكثـر تركيــــز ميـز او نقـل فعــــال ؟ اعتقـد ميـز الا اني وجدت اســـتـاذ يدرس في الخاص يقول العكـــس
وايـظا بالنسبـة الى خروج الـ h+ الى المادة الاساسيـة من الفراغ بين الغشائيـن عبر الكريات المذنبـــة , ميـز او نقل فعـــال ؟
و عليكم السلام و رحمة الله :
1* السؤال فيه خلط بين أوله و آخره , لكن من حيث تعريف المشابك المثبطة فهي مناطق اتصال عصبية عصبية عادة كما بين العصبون الجامع والعصبون الحركي الذي يليه ( على مستوى النخاع الشوكي ) والذي ينتهي الى العضلة القابضة , المبلغ الكيميائي العصبي - gaba مثلا - يسبب إفراطا في استقطاب الغشاء بعد المشبكي و توليد كمون بعد مشبكي تثبيطي ppsi .
2* قانون الكل أو اللاشيء دلت التجارب على أن المنبه في عتبته الدنيا يسبب أقصى استجابة يستطيعها الليف الواحد (عصبي أو عضلي)، وإن أي زيادة في شدة التنبيه بعد هذه العتبة لا تسبب زيادة في استجابة الليف الواحد، وقد أطلق على هذه الظاهرة: قانون الكل أو اللاشيء، ويأتي تفسيرها من كون الاستجابات تعتمد على الطاقة المختزنة في الليف لا على طاقة التنبيه ..
3* الليف العصبي هو جزء من العصبون , حيث ان هذا الاخير يتكون من القسمين الرئيسيين المكونين له وهما : الجسم الخلوي و الليف العصبي .
بارك الله فيك أستاذ وجزاك كل خير
توضح الكثير لي
شكرااااااااااا
عبد الله المالكي
2013-04-03, 11:31
استـاذ هل نحن مطالبون بحفظ جميع معادلات التحلل السكري (10) ام لا ؟؟
هل تتوقع ان تكون التكتونيـة العامـة مقررة رغم انـها لم تدخل في اي باك لحد الان ؟؟؟
قد تكون الاسئلة في ما يتعلق بالمعادلات بصورة جزئية أي معادلة أو اثنتان مثلا ...
كما ذكرت أنت و حسب امتحانات البكالوريا الماضية , يمكن أن يكون نفس الشيء هذه السنة ...
عبد الله المالكي
2013-04-03, 11:36
صبـاح النـور ,’
استـاذ هل دخول الـ h+ عبر السلسلة التنفسيـة ( t1 , t3 , t 5 ) من المادة الاساسيـة الاقل تركيز الى الفراغ بين الغشائيـن الاكثـر تركيــــز ميـز او نقـل فعــــال ؟ اعتقـد ميـز الا اني وجدت اســـتـاذ يدرس في الخاص يقول العكـــس
وايـظا بالنسبـة الى خروج الـ h+ الى المادة الاساسيـة من الفراغ بين الغشائيـن عبر الكريات المذنبـــة , ميـز او نقل فعـــال ؟
أهلا :
قاعدة :
نفاذية البروتونات +hعبر النواقل : نقل فعال .
نفاذية البروتونات +hعبر الكريات المذنبة : ميز ( نقل غير فعال ) .
bouchra2013
2013-04-03, 16:45
السلام عليكم استادي اريد الاجابة لو سمحت عند حقن كريات دم لخروف في دم فار ما نوع الاستجابة هنا و لمادا............... وشكراااااااااا
السلام عليكم ورحمة الله
أستاذ نريد مراجعات على شكل بعض المواضيع النموذجية للبكالوريا .....حللت البكالوريات السابقة....وتمارين من هنا او هناك......واريد اختبارات اخرى حقيقية اقيم بها نفسي
ابو حفص فاتح
2013-04-03, 17:52
السلام عليكم استادي اريد الاجابة لو سمحت عند حقن كريات دم لخروف في دم فار ما نوع الاستجابة هنا و لمادا............... وشكراااااااااا
سلام جميل
طبعا خلطية لانها تكون على مستوى السواءل في دم الفار و باجسام مضادة
ابو حفص فاتح
2013-04-03, 17:54
السلام عليكم ورحمة الله
أستاذ نريد مراجعات على شكل بعض المواضيع النموذجية للبكالوريا .....حللت البكالوريات السابقة....وتمارين من هنا او هناك......واريد اختبارات اخرى حقيقية اقيم بها نفسي
سلام جميل
عودى لسلاسلنا المتتالية و نماذج اختبارات الثانويات الاخرى
bouchra2013
2013-04-03, 18:13
شكرااا استادي جزاك الله الف خييييير و ربي يخليك لينا
بومزراق يسرى
2013-04-03, 18:55
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أستاذ لدي بعض الاسئلة ان كان بإمكانك أن تجاوبني عليها و هي :
1-صفحة 21 من الكتاب المدرسي السؤال الأول يقول :اشرح كيف يتم فك رموز الشفرة الوراثية اعتمادا على معطيات الوثيقة2
2-الصفحة 23 من الكتاب المدرسي هنالك سؤال يطلب فيه منا حساب النسبة المئوية للتشابه بين أجزاء كل من المورثاتdelta-gamma-alpha
مع جزء المورثة beta كيف يمكننا ذلك؟
3-لماذا يكون عدد النيكلوتيدات في الARNm مختلف عن الARNr و ARNt؟
اجرك على الله ...وجزاك خيرا على المجهودات المبذولة
meriem fleur
2013-04-04, 17:26
سلام جميل
عودى لسلاسلنا المتتالية و نماذج اختبارات الثانويات الاخرى
اين نجد السلاسل استاذ؟
بومزراق يسرى
2013-04-04, 17:57
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أستاذ لدي بعض الاسئلة ان كان بإمكانك أن تجاوبني عليها و هي :
1-صفحة 21 من الكتاب المدرسي السؤال الأول يقول :اشرح كيف يتم فك رموز الشفرة الوراثية اعتمادا على معطيات الوثيقة2
2-الصفحة 23 من الكتاب المدرسي هنالك سؤال يطلب فيه منا حساب النسبة المئوية للتشابه بين أجزاء كل من المورثاتdelta-gamma-alpha
مع جزء المورثة beta كيف يمكننا ذلك؟
3-لماذا يكون عدد النيكلوتيدات في الARNm مختلف عن الARNr و ARNt؟
اجرك على الله ...وجزاك خيرا على المجهودات المبذولة
صباح الخير استاذ
هل يوجد القنوات الفولطية الخاصة بشوارد الصوديوم والبوتاسيوم على الغشاء قبل مشبكي ؟؟؟؟؟؟
لاني رايت اجابة في ركن التحضير على وجودها ؟
ابو حفص فاتح
2013-04-05, 15:37
صباح الخير استاذ
هل يوجد القنوات الفولطية الخاصة بشوارد الصوديوم والبوتاسيوم على الغشاء قبل مشبكي ؟؟؟؟؟؟
لاني رايت اجابة في ركن التحضير على وجودها ؟
اكيد و من المسؤول عن نقل السيالة العصبية عند التنبيه الفعال الا هذه القنوات الفولطية بتيارات داخلية ثم خارجية
KHAOULA 2013
2013-04-05, 21:34
سؤال
من المسؤول عن الانتقاء النسيلي
جوهرة القصر-47
2013-04-05, 21:51
:confused::confused:أستاذ لماذا لا تجيب عن أسئلتي؟؟؟:confused::confused:
جوهرة القصر-47
2013-04-05, 22:05
و عليكم السلام و رحمة الله :
1* السؤال فيه خلط بين أوله و آخره , لكن من حيث تعريف المشابك المثبطة فهي مناطق اتصال عصبية عصبية عادة كما بين العصبون الجامع والعصبون الحركي الذي يليه ( على مستوى النخاع الشوكي ) والذي ينتهي الى العضلة القابضة , المبلغ الكيميائي العصبي - gaba مثلا - يسبب إفراطا في استقطاب الغشاء بعد المشبكي و توليد كمون بعد مشبكي تثبيطي ppsi .
2* قانون الكل أو اللاشيء دلت التجارب على أن المنبه في عتبته الدنيا يسبب أقصى استجابة يستطيعها الليف الواحد (عصبي أو عضلي)، وإن أي زيادة في شدة التنبيه بعد هذه العتبة لا تسبب زيادة في استجابة الليف الواحد، وقد أطلق على هذه الظاهرة: قانون الكل أو اللاشيء، ويأتي تفسيرها من كون الاستجابات تعتمد على الطاقة المختزنة في الليف لا على طاقة التنبيه ..
3* الليف العصبي هو جزء من العصبون , حيث ان هذا الاخير يتكون من القسمين الرئيسيين المكونين له وهما : الجسم الخلوي و الليف العصبي .
السلام عليكم
بارك اللله فيك أستاذ على الإفادة
بالنسبة للسؤال 3 في هذه الحالة الليف العصبي هو نفسه المحور الأسطواني؟
أتمنى إجابتك ..وجزاك الله ألف خير
عبد الله المالكي
2013-04-05, 23:57
السلام عليكم
بارك اللله فيك أستاذ على الإفادة
بالنسبة للسؤال 3 في هذه الحالة الليف العصبي هو نفسه المحور الأسطواني؟
أتمنى إجابتك ..وجزاك الله ألف خير
و عليكم السلام و رحمة الله وجزاك خيرا مثله
معلومات مفيدة :
بنية الليف العصبي : يتكون من محور اسطواني محاط بغمد النخاعين كما يحاط غمد النخاعين بغمد شوان يبدي اختناقات (اختناقات رانفيه ) كما نميز بين كل اختناقين نواة شوان . يوجد نوعان من الالياف العصبية الياف ذات النخاعين والياف عديمة النخاعين .
إذا واضح أن المحور الاسطواني هو جزء من الليف العصبي .
جوهرة القصر-47
2013-04-06, 11:50
نعم أستاذ بارك الله فيك وجزاك الله خيرا على المساعدات التي تقدمها لنا
جعلها الله تعالى في ميزان حسناتك إن شاء الله
سؤال
من المسؤول عن الانتقاء النسيلي
محدد المستضد..
السلام عليكم استاذي
لم استطف فهم المعادلات 4 و 5 ص 189 الخاصة بانتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية
الرجاء الرد في اسرع وقت ممكن
و شكراااااااااااااا
السلام عليكم مرة اخرى استاذي
لم افهم مصير البروتونات المتراكمة داخل التجويف صفحة 190 من الكتاب المدرسي
لم افهم التجربية بحد ذاتها اي انني لا اقصد الاسئلة
و مشكووووووووووور مسبقا استاذي
meriem fleur
2013-04-07, 12:57
السلام عليكم
استاذ مممكن تشرحلي حلقة كالفن؟؟
ابو حفص فاتح
2013-04-07, 15:56
السلام عليكم مرة اخرى استاذي
لم افهم مصير البروتونات المتراكمة داخل التجويف صفحة 190 من الكتاب المدرسي
لم افهم التجربية بحد ذاتها اي انني لا اقصد الاسئلة
و مشكووووووووووور مسبقا استاذي
تخرج عبر الكرية المذنبة بالميز من الاكبر الى الاقل تركيز مما يؤدى الى فسفرة الادى بي و تركيب اتى بي في الحشوة
ابو حفص فاتح
2013-04-07, 15:58
السلام عليكم
استاذ مممكن تشرحلي حلقة كالفن؟؟
سلام جميل
عودى لمعارف الكتاب المدرسي في نهاية الوحدة تجدى ما يهمك
ابو حفص فاتح
2013-04-07, 16:01
السلام عليكم استاذي
لم استطف فهم المعادلات 4 و 5 ص 189 الخاصة بانتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية
الرجاء الرد في اسرع وقت ممكن
و شكراااااااااااااا
سلام جميل
بلا تعقيدات غير مطلوب عليكم الا فهم كيف يحدث للانظمة الضوءية اى اكسدتهم
و من اين تسترجع الكتروناتها و ماهو ااخر مستقبل للالكترونات
سؤال للاستاد الكريم ولاب الروحي لنا ابو حفص هل من شروط تركيب atp وجود h+ وان تكون في تجويف الكويس حامضي وفي الخارج الحشوة قاعدي اضافة الا الشروط المعروفة
ابو حفص فاتح
2013-04-08, 16:04
سؤال للاستاد الكريم ولاب الروحي لنا ابو حفص هل من شروط تركيب atp وجود h+ وان تكون في تجويف الكويس حامضي وفي الخارج الحشوة قاعدي اضافة الا الشروط المعروفة
حركة البروتونات بظاهرة الميز عبر قناة الكرية المذنبة من ينشط تركيب atp كما تضاف له شروط اخرى كوجود الادى بي و بي اى و سلامة الكررية المذنبة بالاضافة الى فارق التركيز
هدء وين فهمت بارك الله فيك يااستاذ
مساء الخير استاذ
استاذ في التمرين الاول ديمة التراص نفسروا بوجود اجسام مضادة
يعني منقدرش انقول لتشكل معقد مناعي ؟؟؟
+++++++
في التمرين 2
1^هـ : بالنسبة للميزة الاساسية للعضيتين
واش يقصد بيها يعني ماهي ميزة كل واحد منها
ولا الميزة المشتركة بينها ... لاني وجدي في الاجابة النموذجية الميزة هي البنية الحجيرية ولن بصراحة لم تقنعني هالاجابة ؟؟
http://www2.0zz0.com/2013/04/08/16/445413934.jpg +++++++++++
استاذ بالنسبة للمقارنة في اي سؤال هل اجيب على ما يميز كل جزع
يعني وجه الاختلاف فقط دون ذكر وجه التشابه
ارجوا الاجابة يا استاذ وبارك الله فيك
المنديل الابيض
2013-04-08, 21:24
بارك الله فيك استاذ
و النجاح و التوفيق لكل الطلبة
HOLOHAWK
2013-04-09, 16:39
سؤااال سهل و لكن لست متأكدا من الاجابة الدقيقة
--حدد نوع التحول الطاقوي الذي يحدث ضمن كل من الميتوكوندري و الصانعة الخضراء مبرزا نوع الخلية بحسب نمط تغذيتها؟؟؟؟؟؟
ارجو الرد ا...لاحصل على الاجابة الدقيقة لان الامور بدأت تختلط
HOLOHAWK
2013-04-09, 17:23
هل هذه الاجابة صحيحة
الميتوكوندري :: تحول الطاقة الكيميائية الكامنة في الجزيات العضوية الى atp., خلية حيوانية..نباتية ....نمط تغذية غير ذاتي
الصانعة:: تحول الطاقة الضوئية الى طاقة كميائية كامنة...خلية نباتية....نمط تغذية ذاتي
ابو حفص فاتح
2013-04-10, 14:30
هل هذه الاجابة صحيحة
الميتوكوندري :: تحول الطاقة الكيميائية الكامنة في الجزيات العضوية الى atp., خلية حيوانية..نباتية ....نمط تغذية غير ذاتي
الصانعة:: تحول الطاقة الضوئية الى طاقة كميائية كامنة...خلية نباتية....نمط تغذية ذاتي
التحويل صحيح لكن نوع الخلية ليس نباتية او حيوانية بل طلب حسب نمط التغذية كما ذكرت
ابو حفص فاتح
2013-04-10, 14:35
مساء الخير استاذ
استاذ في التمرين الاول ديمة التراص نفسروا بوجود اجسام مضادة
يعني منقدرش انقول لتشكل معقد مناعي ؟؟؟
+++++++
في التمرين 2
1^هـ : بالنسبة للميزة الاساسية للعضيتين
واش يقصد بيها يعني ماهي ميزة كل واحد منها
ولا الميزة المشتركة بينها ... لاني وجدي في الاجابة النموذجية الميزة هي البنية الحجيرية ولن بصراحة لم تقنعني هالاجابة ؟؟
http://www2.0zz0.com/2013/04/08/16/445413934.jpg +++++++++++
استاذ بالنسبة للمقارنة في اي سؤال هل اجيب على ما يميز كل جزع
يعني وجه الاختلاف فقط دون ذكر وجه التشابه
ارجوا الاجابة يا استاذ وبارك الله فيك
بلى هو معقد و به اجسام مضادة و تفسيرك صحيح
بل ميزة و صفة مشتركة و ليست مكونات مشتركة ...و السؤال غير دقيق و يحتمل عدة اجابات
المقارنة تكون لاوجه التشابه و يركز على اوجه الاختلاف خاصة لانها تجيب على الاشكالات
hanane 26
2013-04-11, 00:10
السلام عليكم
من فضلك استاذ لم افهم تقنية التسجيل اللوني ذو البعدين؟؟؟
لماذا يتم استعمال مذيبين؟ ولماذا يتم قلب ورقة الفصل باتجاه عقارب الساعة؟ وهل المركب r هو نفسه ال rdp؟
شكرا مسبقا وجزاكم الله خيرا.
نور 2013
2013-04-11, 20:43
السلام عليكم سؤالى هو ما مصير البروتين بعد تركيبه ؟
ارجو الرد السريع وشكرا
السلام عليكم
هل استجاب العصبون مماثلة لاستجاب الليف
علما نهما ينبهان بنفس شد التنبيه
بمعنى هل سعة كمونات العمل الناتجة عن تنبيه ليف او عصبون متساوية
مع التعليل
شكرا لك استاذ مقدما
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
ماهو الفرق بين القنوات المتعلقة بالكيمياء و القنوات المتعلقة بالفولطية و مضخات ال Na و K و قنوات الميز
أين تقع ومتى تستعمل و شكرا
minoukhaoula
2013-04-12, 13:39
اريد ان اعرف كيفية حساب الطاقة في التنفس
123algeria
2013-04-12, 15:53
أستاذ لدي سؤال
مذا تمثل هاته المعادلة وإلى ماذا يرمز حرف n الموجود ؟
وإن كان عدد ... فلماذا وضعناها بدلالته ؟
n(h2o) + n(co2) ========> (ch2o)n + n(o2)
روعة ومفيدة جزى الله كل من شارك معنا
سآتي بأسئلتي فأتمنى الاجابة عنها
بالتوفيق للجميع
ابو حفص فاتح
2013-04-12, 22:13
السلام عليكم
هل استجاب العصبون مماثلة لاستجاب الليف
علما نهما ينبهان بنفس شد التنبيه
بمعنى هل سعة كمونات العمل الناتجة عن تنبيه ليف او عصبون متساوية
مع التعليل
شكرا لك استاذ مقدما
سلام جميل
الليف جزء من العصبون الذى يضاف اليه جسم خلوى و نهايات
hanane 26
2013-04-12, 23:37
اين الاجابة عن سؤالي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
sawsen bouguern
2013-04-13, 05:09
السلام عليكم ، أستاذ رجاء ملخص لكيفية التفريق بين البنيات المختلفة للبروتينات ، أو رابط لوثيقة جيدة خاصة بالموضوع
دقّات قلب
2013-04-13, 06:46
السلام عليكم ,, من فضلكم اريد شرح و تحليل لتمارين المناعة في بكالوريا 2009 لشعبة رياضيات الموضوع الثاني بليز
صباح الخير استاذ
استاذ ممكن ملخص للوحدة التي ندرسها حاليا
انني اريده ضروري لاني اجد صعوبة في هذه الوحدة ..
سلاام أستاذ أريد ان اسألك عن المعادلات المبرمجة علينا في التؤكيب الضوئي نضرا لكثرتها؟؟؟
* طالبة الرضى*
2013-04-13, 18:20
السلام عليكم و رحمة الله و بر كاته
أستاذي المحترم أولا أنا جديدة في هذا المنتدى و هذه أول مشاركة لي و أفتتحها بسؤال لطالما حيرني
في الإجابة النموذجية لمختلف التفاسير مثلا اذا طلب منا تفسير شيئ ما فهل نتعمق في التفسير كثيرا أم نكتفي بذكر بعض الأساسيات فقط؟
أرجو الإجابة فقد و جدت ايجابات مختلفة لدى كل استاذ
و موفق بإذن الله
anastazyamira
2013-04-14, 09:20
ممكن استاذ نحلو تمارين العلوم التي نشرتها في 6 افريل 2013
السلام عليكم
استاذ من فضلك ممكن تشرحلي دور البالعات و الانترلوكينات
انا فاهمة المناعة كل حاجة وحدها اكن ما فهمتش بداية المخطط مع البالعات و الانترلوكينات
و لو كان هناك تمرين فيه سؤال عن الانتقاء النسيلي لل lb مثلا ها نتحدث عن دور lt4 حتى و لو لم يشر اليها التمرين؟
و شكرا
ابو حفص فاتح
2013-04-14, 22:17
السلام عليكم ,, من فضلكم اريد شرح و تحليل لتمارين المناعة في بكالوريا 2009 لشعبة رياضيات الموضوع الثاني بليز
اعرضى الغير واضح و نحن نعقب و نجيب
ابو حفص فاتح
2013-04-14, 22:19
سلاام أستاذ أريد ان اسألك عن المعادلات المبرمجة علينا في التؤكيب الضوئي نضرا لكثرتها؟؟؟
تحليل الماء
ارجاع مستقبل اللالكترونات
اكسدة النظامين الضوءيين
فسفرة الادى بي
المعادلة الاجمالية للكيميوضوءية
حلقة كالفن
النواقل و معادلاتها غير مبرمجة
ابو حفص فاتح
2013-04-14, 22:22
السلام عليكم
استاذ من فضلك ممكن تشرحلي دور البالعات و الانترلوكينات
انا فاهمة المناعة كل حاجة وحدها اكن ما فهمتش بداية المخطط مع البالعات و الانترلوكينات
و لو كان هناك تمرين فيه سؤال عن الانتقاء النسيلي لل lb مثلا ها نتحدث عن دور lt4 حتى و لو لم يشر اليها التمرين؟
و شكرا
البالعات لبلع الجسم الغريب ثم عرضه و تحسيس الخلايا اللمفاوية بانتر 1 للتعرف عليه
انتر 2 من تى 4 لتنشيط اللمفاويات على الانقسام و التمايز
ليس شرط حسب المعطيات
ابو حفص فاتح
2013-04-14, 22:29
السلام عليكم و رحمة الله و بر كاته
أستاذي المحترم أولا أنا جديدة في هذا المنتدى و هذه أول مشاركة لي و أفتتحها بسؤال لطالما حيرني
في الإجابة النموذجية لمختلف التفاسير مثلا اذا طلب منا تفسير شيئ ما فهل نتعمق في التفسير كثيرا أم نكتفي بذكر بعض الأساسيات فقط؟
أرجو الإجابة فقد و جدت ايجابات مختلفة لدى كل استاذ
و موفق بإذن الله
لا تفصلي الا اذا طلب بالاعتماد على معلوماتك او كلمة اشرح او بالاستخراج من وثيقة معطاة
ابو حفص فاتح
2013-04-14, 22:35
ممكن استاذ نحلو تمارين العلوم التي نشرتها في 6 افريل 2013
اعرضيها بتدرج و بالتمرين للمناقشة
* طالبة الرضى*
2013-04-15, 09:47
بارك الله فيك أستاذي الفاضل على الأجابة
وفقك الله
* طالبة الرضى*
2013-04-15, 09:49
السلام عليكم و رحمة الله
أستاذي الفاضل هل من مالممكن أن تعرض حلقة كالفن مع الشرح فأنا لم أستوعبها جيدا في الدرس
وشكرا
عبد الله المالكي
2013-04-15, 10:57
السلام عليكم و رحمة الله
أستاذي الفاضل هل من الممكن أن تعرض حلقة كالفن مع الشرح فأنا لم أستوعبها جيدا في الدرس
وشكرا
و عليكم السلام و رحمة الله :
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9_%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%81% D9%86
http://www.youtube.com/watch?v=CJ_2h2cvUOs
صباح الخير استاذ
استاذ ممكن ملخص للوحدة التي ندرسها حاليا
انني اريده ضروري لاني اجد صعوبة في هذه الوحدة ..
الحمامة المتفائلة
2013-04-15, 11:46
استاد من فضلك نريد شرح مفصل لوحدة التركيب الضوئي مع الرسومات المقررة
وهل مطالبين بحفظ حلقة كالفن وكريبس ؟
عبد الله المالكي
2013-04-15, 11:54
صباح الخير استاذ
استاذ ممكن ملخص للوحدة التي ندرسها حاليا
انني اريده ضروري لاني اجد صعوبة في هذه الوحدة ..
أهلا و سهلا lola22 , تقصدين وحدة التحويلات الطاقوية ؟
أهلا و سهلا lola22 , تقصدين وحدة التحويلات الطاقوية ؟
اهلا بك استاذ
نعم من فضلك وبارك الله فيك مسبقا ومؤخرا
عبد الله المالكي
2013-04-15, 12:25
استاذ من فضلك نريد شرحا مفصلا لوحدة التركيب الضوئي مع الرسومات المقررة
وهل نحن مطالبون بحفظ حلقة كالفن وكريبس ؟
http://biskralive.taro.tv/t81-topic
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A9_%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%81% D9%86
http://www.youtube.com/watch?v=aPWCTYlHswU
لا أعتقد أنها تحفظ بطريقة استرجاع معلومات ولكن تكون عادة في صورة إكمال مخططات لهذه الحلقات قد تكون بصورة كاملة أو جزئية ..
عبد الله المالكي
2013-04-15, 12:34
اهلا بك استاذ
نعم من فضلك وبارك الله فيك مسبقا ومؤخرا
و فيك بارك الله ,
إليك هذا الرابط مع التذكير بمراجعة الروابط التي بحوزة المشاركة التي بعدك وهي الحمامة المتفائلة ..
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1138756
My Documents\Downloads\Documents\F124-Sience.N1-L02.pdf
ابو حفص فاتح
2013-04-15, 15:26
السلام عليكم و رحمة الله
أستاذي الفاضل هل من مالممكن أن تعرض حلقة كالفن مع الشرح فأنا لم أستوعبها جيدا في الدرس
وشكرا
سلام جميل
موجود في المعارف في الكتاب نهاية الوحدة ما يهمك
- يُثبت الـCO2 على جزيئة خماسية الكربون : الريبولوز ثنائي الفوسفات (Rudip) مشكلا مركب سداسي الكربون الذي ينشطرسريعا إلى جزيئتين بثلاث ذرات كربون هو حمض الفوسفو غيليسريك (APG).
- يراقب دمج الـ CO2 بأنزيم الريبولوز ثنائي الفوسفات كربوكسيلاز.
- ينشط حمض الفوسفوغيليسريك المؤكسد
ثم يُرجع بواسطة ال ATPوNADPH,H+ الناتجين عن المرحلة الكيميوضوئية.
- يستخدم جزء من السكريات الثلاثية المرجعة في تجديد الـ Rudipأثناء خلال تفاعلات حلقة كالفن وبنسون.
- يستخدم الجزء الآخر من السكريات المرجعة في تركيب السكريات سداسية الكربون ، الأحماض الأمينية ،والدسم .
الحمامة المتفائلة
2013-04-15, 15:49
اشكرك استاد وجزاك الله عنا الف خير
نفع الله بك وجعل متواك الفردوس
و فيك بارك الله ,
إليك هذا الرابط مع التذكير بمراجعة الروابط التي بحوزة المشاركة التي بعدك وهي الحمامة المتفائلة ..
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1138756
my documents\downloads\documents\f124-sience.n1-l02.pdf
شكرا استاذ ولكن طوييييييل جدا
عالعموم بارك الله فيك
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
ماهو الفرق بين القنوات المتعلقة بالكيمياء و القنوات المتعلقة بالفولطية و مضخات ال Na و K و قنوات الميز
أين تقع ومتى تستعمل و شكرا
أرجو الرد بسرعة من فضلكم
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
ماهو الفرق بين القنوات المتعلقة بالكيمياء و القنوات المتعلقة بالفولطية و مضخات ال na و k و قنوات الميز
أين تقع ومتى تستعمل و شكرا
أرجو الرد بسرعة من فضلكم
القنوات المرتبطة بالكيمياء : توجد في الغشاء بعد مشبكي وهي اللي يتثنت عليها الوسيط الكيمائي .
القنوات المرتبطة بالفولطية : توجد في الغشاء قبل مشبكي وكذلك الغشاء بعد مشبكي
مضخة الصوديوم والبوتاسيوم : هي تتدخل عند التوزع الغير متساوي للشوارد خاصة في كمون الراحة لانو ناقلية شوارد البوتاسيوم اكثر من ناقلية شوارد الصوديوم ...
* طالبة الرضى*
2013-04-15, 18:32
شكر خالص لكل من الأستاذين الفاضلين عبد الله المالكي و أبو حفص
جزاكما المولى كل خير و رزقكما الفردوس الأعلى
دمتم بحفظ المولى عز و جل
السلام عليكم و رجمة الله و بركاته
أستاذ ما معنى : تنتقل الالكترونات تلقائيا من كمون أكسدة / ارجاع منخفض الى كمون مرتفع و يتحرر من ذلك طاقة ؟؟
أستاذ لم أفهم جيدا تلك المعادلات الشارحة لانتقال الالكترونات عبر النواقل رجاءا اشرحها لي من فضلك
بالنسبة لحلقة كالفن كتبنا في الدرس أن التفاعل الذي حصل في 3 أي الانتقال من adpg الى pgal هو تفاعل ارجاع المركبات الوسطية و أكسدة nadph.h+
أي ارجاع يقصد هنا لم أفهم أين تفاعل الارجاع أرجو المساعدة و بارك الله فيك .
أستاذ بالنسبة للتحلل الذاتي للماء يتم في الحشوة و انتقال الالكترونات عبر النواقل يسمح بانتقال البروتونات الناتجة عن هذا التحلل الى داخل تجويف التيلاكويد هل ما أقول صحيح ؟؟
عبد الله المالكي
2013-04-15, 23:19
أستاذ بالنسبة للتحلل الذاتي للماء يتم في الحشوة و انتقال الالكترونات عبر النواقل يسمح بانتقال البروتونات الناتجة عن هذا التحلل الى داخل تجويف التيلاكويد هل ما أقول صحيح ؟؟
نبدأ بآخر سؤال , بالنسبة للتحلل الضوئي للماء يتم في تجويف الكييس بتماس مع انزيم تابع للنظام الضوئي ll , وما بقي فهو صحيح ..
عبد الله المالكي
2013-04-15, 23:24
بالنسبة لحلقة كالفن كتبنا في الدرس أن التفاعل الذي حصل في 3 أي الانتقال من adpg الى pgal هو تفاعل ارجاع المركبات الوسطية و أكسدة nadph.h+
أي ارجاع يقصد هنا لم أفهم أين تفاعل الارجاع أرجو المساعدة و بارك الله فيك .
و فيك بارك الله :
تفاعل الإرجاع يعني اكتساب البروتونات من النواقل المرجعة حيث هذه الاخيرة تكون قد تأكسدت أي فقدت بروتونات .
عبد الله المالكي
2013-04-15, 23:47
السلام عليكم و رجمة الله و بركاته
أستاذ ما معنى : تنتقل الالكترونات تلقائيا من كمون أكسدة / ارجاع منخفض الى كمون مرتفع و يتحرر من ذلك طاقة ؟؟
وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته :
لو لاحظت المخطط 2 في الوثيقة 10 صفحة 188 و رسمت خطا أفقيا من عناصر السلسلة التركيبية الضوئية لقابلتك ارقام و هي متزايدة كلما اتجهت الى الأسفل , فانتقال الـ e من الماء الى PSll بصورة تلقائية من كمون اكسدة / ارجاع منخفض الى مرتفع لا يحتاج الى طاقة بينما انتقال الـ e من PSll الى T1 سيكون من مرتفع الى منخفض و هذا يحتاج الى طاقة اي طاقة ضوئية ..و هكذا ..
http://www.youtube.com/watch?v=ZRoWV8M3z-E
سلام استاذ
استاذ انا على حد علمي انه يعاد امتصاص الكولين فقط من قبل الخلية القبل مشبكية ؟
fullafifi
2013-04-16, 10:37
الاستاذ ابو حفص
ممكن ملخص لدرس المناعة
صراحة هذا الدرس بانسبة لي لايزال معقد .
للصانعة الخضراء بنية حجيرية , ما دور هذه البنية في الأداء الوظيفي للصانعة ؟؟؟
لو طلب منا انجاز مخطط يلخص مجموع مظاهر عملية التركيب الضوئي و شروطه فكيف يكون ذلك ؟؟
أستااذ ما معنى مادة الأيض؟؟؟
أستااذ ما معنى مادة الأيض؟؟؟
مادة الأيض هي كل مادة قابلة للهدم او التفكيك...
سرور الروح
2013-04-16, 19:27
السلام عليكم استاذ ممكن ملخص لل دروس المششبك في اسرع وقت
استاذ لدي بعض الاسئلة ممكن تجيبني عليها من فضلك
شرح لقانون التجنيد
وما معنى انيون كاتيون
وعندما يسالك صف تجربة تسمح باظهار الطبيعة الكيميائية للانسولين
اذكر مبدا عمل راسم الاهتزاز المهبطي
وماهي اهمية الخاصية الحمقلية
وما الفرق بين طعم غير متماثل وطعم متخالف.
للانزيم تخصص وظيفي مزدوج
عبد الله المالكي
2013-04-17, 08:58
السلام عليكم استاذ ممكن ملخص لدروس المشبك في اسرع وقت
وعليكم السلام و رحمة الله :
http://www.youtube.com/watch?v=H275KteIyiA
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=574577
عبد الله المالكي
2013-04-17, 09:32
للصانعة الخضراء بنية حجيرية , ما دور هذه البنية في الأداء الوظيفي للصانعة ؟؟؟
مصطلح بنية حجيرية هو وصف لمساحات الصانعة التي تسببت فيها اغشيتها المختلفة , ولكل مساحة وظيفتها تتضح وفق ما أدرج في الشروح الخاصة بهذا الموضوع , وهي في مجموعها المتنوع ثلاثة أنواع : الفراغ بين الغشاءين , الحشوة , تجويف التيلاكوئيد , .. وخاصة الاهمية تكمن بين الحشوة و تجويف التيلاكوئيد .
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=9458074
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B5%D8%A7%D9%86%D8%B9%D8%A7%D8%AA_%D9%8A%D8%AE% D8%B6%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9
ابو حفص فاتح
2013-04-17, 15:36
QUOTE=سرور الروح;1052301053]السلام عليكم استاذ ممكن ملخص لل دروس المششبك في اسرع وقت[/QUOTE]
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=860113
ابو حفص فاتح
2013-04-17, 15:38
الاستاذ ابو حفص
ممكن ملخص لدرس المناعة
صراحة هذا الدرس بانسبة لي لايزال معقد .
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=459153
السلام عليكم
أستاذ متى نقول عن الصانعة الخضراء صانعة نشوية و ان طلب في تمرين تسمية العضية المتمثلة في الصانعة الخضراء هل من الصواب أن أجيب بأنها صانعة نشوية ؟؟؟؟
مع كل احترامي و تقديري لجهدك و ردودك , جزاك الله خيرا .
عبد الله المالكي
2013-04-17, 19:06
السلام عليكم
أستاذ متى نقول عن الصانعة الخضراء صانعة نشوية و ان طلب في تمرين تسمية العضية المتمثلة في الصانعة الخضراء هل من الصواب أن أجيب بأنها صانعة نشوية ؟؟؟؟
مع كل احترامي و تقديري لجهدك و ردودك , جزاك الله خيرا .
و عليكم السلام و رحمة الله :
الصانعات ثلاث : خضراء و ملونة و عديمة اللون و يطلق على هذه الاخيرة الصانعة البيضاء أو الصانعة النشوية و كل من النوعين الأخيرين متحول عن الصانعة الخضراء , أما ما تحويه الصانعة الخضراء من التشكيلات النشوية فيطلق عليها حبيبة نشوية ..
شكرا على الرد أستاذ لكني قصدت سبؤالي أنه لو طرح السؤال كالتالي : مادور أو ما أهمية الفراغ بين الغشائين الداخلي و الخارجي للصانعة فكيف تكون اجابتي ؟؟؟
لأنه من المنطقي أن يكون لهذه البنية الحجيرية دور فعال في عملية التمثيل الضوئي ,
سلام
لقد دخلت الرابط الذي وضعته يا أستاذ فوجدت تساؤلا آخر , بالنسبة للمنحنى الموضح في الصورة قبل اضافة المستقبل نلاحظ تناقص في تركيز الأوكسيجين في الظلام و الضوء بينما في نفس المنحنى في الكتاب المدرسي ثمة ثبات لا تناقص , ان طُلب مني تفسير المنحنى بماذا أفسر كلا الشكلين بالنسبة لتركيز الأكوكسيجين و تركيز آش + في تجويف التيلاكويد و كذا بالنسبة لكمية الطاقة آ تي بي المتشكلة ؟؟؟
و شكرااا
http://dc16.arabsh.com/i/02809/l9q2oqpuyiyf.bmp
االمنحنى الذي أتحدث عنه يوجد بالكتاب المدرسي الصفحة 180 بدرس تفاعلات المرحلة الكيموضوئية .
أستاذ اذا طلب مني كتابة معادلة اجمالية لمجموع تفاعلات المرحلة الكيموحيوية فكيف تكون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عبد الله المالكي
2013-04-17, 20:04
أستاذ اذا طلب مني كتابة معادلة اجمالية لمجموع تفاعلات المرحلة الكيموحيوية فكيف تكون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تكون ابتداء من 6RuDiP حيث يتفاعل مع 6CO2 وبوجود نواتج المرحلة الكيميو حيوية و هي 12ATP و+ 12NADPH.H وآ خر ناتج هو الغليكوز C6H12O6 .
سؤال : على ضوء ما ذكر شكليها في صورة معادلة من اجتهادك حتى نلاحظها و نعلق عليها ..حاولي إذا ..
عبد الله المالكي
2013-04-17, 20:14
شكرا على الرد أستاذ لكني قصدت بسؤالي أنه لو طرح السؤال كالتالي : مادور أو ما أهمية الفراغ بين الغشائين الداخلي و الخارجي للصانعة فكيف تكون اجابتي ؟؟؟
لأنه من المنطقي أن يكون لهذه البنية الحجيرية دور فعال في عملية التمثيل الضوئي ,
سؤال كهذا لم يطرح من قبل وقد يكون تحت البحث إن شاء الله..
سأحاول في المعادلة و سأضع محاولتي غدا ان شاء الله فلست على يقين بصحتها .
لكن لدي سؤال : لماذا نسمي كل من NADPH et NADP+ et ATP et ADP+Pi
مرافقات انزيمية؟؟؟
عبد الله المالكي
2013-04-17, 22:55
سأحاول في المعادلة و سأضع محاولتي غدا ان شاء الله فلست على يقين بصحتها .
لكن لدي سؤال : لماذا نسمي كلا من NADPH et NADP+ et ATP et ADP+Pi
مرافقات انزيمية؟؟؟
لان كلا منهما يوجد بمعية انزيمات , فمثلا الـ ATP يذكرنا بوجود ATPsynthase
و NADP يذكرنا بوجود NADP reductase - Ferredoxin .
http://www.smsec.com/ar/encyc/2/light/2.htm
جزاك الله خيرا يا أستاذ , ان ردودك تساعدني كثيرا أتمنى لك الفوز بالجنان , شكرا جزيلا .
صباح الخير استاذ
استاذ كي قولنا ما هي المعلومة المستخلصة وعلل .
بالنسبة للتعليل هل اعلل من نتائج التجربة ام من المكتسبات القبلية؟
ابو حفص فاتح
2013-04-19, 10:04
صباح الخير استاذ
استاذ كي قولنا ما هي المعلومة المستخلصة وعلل .
بالنسبة للتعليل هل اعلل من نتائج التجربة ام من المكتسبات القبلية؟
صباح الخيرات
كنت اظن انى لاجبتك
التعليل من المعطيات
المعلومة المستخلصة مثل السؤال ما تستخلص
بارك الله فيك استاذ
ممكن ترى النص العلمي في ركن التحضير .
من المفروض أن ينتقل الالكترون تلقائيا من كمون أكسدة و ارجاع منخفض الى كمون أكسدة و ارجاع مرتفع و لكن كيف لجزيئات الماء ذات الكمون المرتفع ( 0.82 ) أن ترجع المستقبل النهائي ذو الكمون المنخفض ( 0.3 ) .
حتى يتحقق هذا و يتم ارجاع nadp+, يثبت الاكترون فوتون ضوئي ( طاقة ضوئية ) فتزداد طاقته *تصبح أكبر من طاقة المدار الذي يقع فيه * و يتناقص كمون الأكسدة الارجاعية كلما ازدادت طاقة الالكترون , فاكتساب الالكترون لهذه الطاقة يزيد من طاقته و يرفعها مما يؤدي الى خفض كمون الاكسدة الارجاعية الخاص به, قبل أن يصل الفوتون الضوئي للزوج الخاص القابل للتأكسد يمر بسلسلة من الأصبغة الهوائية التي تتهيج باستقبال الفوتون الضوئي فينتقل الاكترون من مداره الى مدار اعلى يتناسب مع مقدار طاقته الجديد لكنه يبقى غيرا مستقرا و سعيا للاستقرار يحرر طاقة و يعود لمداره الاصلي و تلك الطاقة عبارة عن حرارة و اشعاع تعمل هذه الاخيرة على تهييج الاصبغة المجاورة بالتسلسل و هذه الاصبغة ** الهوائية ** غير قابلة للتاكسد , في الاخير تصل هذه الطاقة الى زوج خاص من اليخضور أ , اكتساب الكتروني جزيئتي اليخضور لهذه الطاقة يجعل كل اكترون منهما ينتقل من مداره الى مدار أعلى و لكن في هذه المرة لا يعود الاكترون الى مداره الاصلي و لا يبقى بالمدار الذي صعد اليه فطاقته اكبر من طاقة المدار الذي صعد اليه مما يعمل على تحرير هذا الاكترون و بالتالي تتأكسد جزيئة اليخضور و بما أن هناك زوج من الجزيئات فناتج المتحررهو الكترونين ينتقلان من النظام الضوئي الثاني الى الناقل الأول و لكن الناقل الأول ليس به مدارات لاستقبال هذين الالكترونين مما يدفعه لتثبيت 2 بروتون من الحشوة فيصبح t1h2 و لكن هذا الناقل لا يبقى محتفظا بهذين الاكترونين بل يحررهما و يعود كما كان , ينتقل 2 اكترون الى t2 و لكن تي 2 هذه المرة لديه مدارات لاستقبال 2 اكترون و بالتالي لا يحتاج البروتونين فيضخهما الى داخل تجويف التيلاكويد , ثم ينتقل 2 اكترون الى تي 3 و منه الى النظام الضوئي الاول , و لكن بوصول 2 اكترون الى تي 3 يكون الاكترون قد فقد الكثير من الطاقة يعني استحالة مواصلته للانتقال عبر السلسلة التركيبية الضوئية , لهذا يستقبل النظام الضوئي الأول فوتون ضوئي فيتأكسد محررا 2 اكترون بطاقة مرتفعة لكنها أقل من طاقة 2 اكترون المتحررة من النظام الضوئي الثاني لأن طاقة الاكترون تكون متوافقة مع المسار الذي سيسلكه , تنتقل 2 اكترون الى تي 1 فتحة ثم تي 2 فتحة و بهذا تتناقص طاقة الاكترون تدريجيا مع تزايد كمون الأكسدة الارجاعية , يصل 2 اكترون الى المستقبل النهائي الذي يكون في نهاية السلسلة التركيبية الضوئية فيثبت 2 بروتون من الحشوة ( لست متأكدة ان كان البروتونين المثبتين من الحشوة أم لا لكن هذا ما رأيته منطقيا ) و يثبت 2 الكترون جزيئة الماء و بذلك يتم ارجاعه .
هذا ما أظن أني فهمته لا أدري ان كان صوابا أتمنى تقييمي و توجيهي ان كانت على زلل و شكرا
عبد الله المالكي
2013-04-19, 11:32
من المفروض أن ينتقل الالكترون تلقائيا من كمون أكسدة و ارجاع منخفض الى كمون أكسدة و ارجاع مرتفع و لكن كيف لجزيئات الماء ذات الكمون المرتفع ( 0.82 ) أن ترجع المستقبل النهائي ذو الكمون المنخفض ( 0.3 ) .
حتى يتحقق هذا و يتم ارجاع nadp+, يثبت الاكترون فوتون ضوئي ( طاقة ضوئية ) فتزداد طاقته *تصبح أكبر من طاقة المدار الذي يقع فيه * و يتناقص كمون الأكسدة الارجاعية كلما ازدادت طاقة الالكترون , فاكتساب الالكترون لهذه الطاقة يزيد من طاقته و يرفعها مما يؤدي الى خفض كمون الاكسدة الارجاعية الخاص به, قبل أن يصل الفوتون الضوئي للزوج الخاص القابل للتأكسد يمر بسلسلة من الأصبغة الهوائية التي تتهيج باستقبال الفوتون الضوئي فينتقل الاكترون من مداره الى مدار اعلى يتناسب مع مقدار طاقته الجديد لكنه يبقى غيرا مستقرا و سعيا للاستقرار يحرر طاقة و يعود لمداره الاصلي و تلك الطاقة عبارة عن حرارة و اشعاع تعمل هذه الاخيرة على تهييج الاصبغة المجاورة بالتسلسل و هذه الاصبغة ** الهوائية ** غير قابلة للتاكسد , في الاخير تصل هذه الطاقة الى زوج خاص من اليخضور أ , اكتساب الكتروني جزيئتي اليخضور لهذه الطاقة يجعل كل اكترون منهما ينتقل من مداره الى مدار أعلى و لكن في هذه المرة لا يعود الاكترون الى مداره الاصلي و لا يبقى بالمدار الذي صعد اليه فطاقته اكبر من طاقة المدار الذي صعد اليه مما يعمل على تحرير هذا الاكترون و بالتالي تتأكسد جزيئة اليخضور و بما أن هناك زوج من الجزيئات فناتج المتحررهو الكترونين ينتقلان من النظام الضوئي الثاني الى الناقل الأول و لكن الناقل الأول ليس به مدارات لاستقبال هذين الالكترونين مما يدفعه لتثبيت 2 بروتون من الحشوة فيصبح t1h2 و لكن هذا الناقل لا يبقى محتفظا بهذين الاكترونين بل يحررهما و يعود كما كان , ينتقل 2 اكترون الى t2 و لكن تي 2 هذه المرة لديه مدارات لاستقبال 2 اكترون و بالتالي لا يحتاج البروتونين فيضخهما الى داخل تجويف التيلاكويد , ثم ينتقل 2 اكترون الى تي 3 و منه الى النظام الضوئي الاول , و لكن بوصول 2 اكترون الى تي 3 يكون الاكترون قد فقد الكثير من الطاقة يعني استحالة مواصلته للانتقال عبر السلسلة التركيبية الضوئية , لهذا يستقبل النظام الضوئي الأول فوتون ضوئي فيتأكسد محررا 2 اكترون بطاقة مرتفعة لكنها أقل من طاقة 2 اكترون المتحررة من النظام الضوئي الثاني لأن طاقة الاكترون تكون متوافقة مع المسار الذي سيسلكه , تنتقل 2 اكترون الى تي 1 فتحة ثم تي 2 فتحة و بهذا تتناقص طاقة الاكترون تدريجيا مع تزايد كمون الأكسدة الارجاعية , يصل 2 اكترون الى المستقبل النهائي الذي يكون في نهاية السلسلة التركيبية الضوئية فيثبت 2 بروتون من الحشوة ( لست متأكدة ان كان البروتونين المثبتين من الحشوة أم لا لكن هذا ما رأيته منطقيا ) و يثبت 2 الكترون جزيئة الماء و بذلك يتم ارجاعه .
هذا ما أظن أني فهمته لا أدري ان كان صوابا أتمنى تقييمي و توجيهي ان كانت على زلل و شكرا
ما شاء الله , تحليل كاف و واف و شاف , فقط بالنسبة للبروتونات التي ترجع المستقبل النهائي لا شك أنها من الحشوة ..
سؤال : ما هي الاسماء التي تطلق على +nadp .و +nadph.h .
siham1992
2013-04-19, 11:32
السلام عليكم
استاد ما هو الغرض من استخدام حمص الازوت وكداالصودا ثم كبريتات النحاس في التجربة
معاملة حمض الكار نوزين
وما الهدف من التسخين و hcl; ومادة الهيدرازين لبروتين
. السلام عليكم
أستاذ اذا تم وضع مادة تمنع انتقال الاكترونات عبر السلسلة التركيبية الضوئية فمن البديهي أن نلاحظ عدم تحرر أكسيجين لعدم حدوث تحلل ضوئي بسبب عدم تأكسد النظام الضوئي الثاني , كما نلاحظ عدم تشكل atp و في حالة اضافة مستقبل اصطناعي نلاحظ تشكل 50 بالمئة منها , و لكن ماذا بالنسبة لتثبيت ثنائي أوكسيد الكربون في حالة عدم وجود أي مستقبل اصطناعي أظن أنه من المفروض أن يتثبت عاديا فلا دخل لتثبته بالسلسلة التركيبية و انتقال الاكترون بما ان ثمة rudp فان تثبت ثنائي أوكسيد الكربون يتم في كل الأحوال أم أن هذا خاطئ
عبد الله المالكي
2013-04-19, 11:56
. السلام عليكم
أستاذ اذا تم وضع مادة تمنع انتقال الاكترونات عبر السلسلة التركيبية الضوئية فمن البديهي أن نلاحظ عدم تحرر أكسيجين لعدم حدوث تحلل ضوئي بسبب عدم تأكسد النظام الضوئي الثاني , كما نلاحظ عدم تشكل atp و في حالة اضافة مستقبل اصطناعي نلاحظ تشكل 50 بالمئة منها , و لكن ماذا بالنسبة لتثبيت ثنائي أوكسيد الكربون في حالة عدم وجود أي مستقبل اصطناعي أظن أنه من المفروض أن يتثبت عاديا فلا دخل لتثبته بالسلسلة التركيبية و انتقال الالكترونات بما ان ثمة rudp فان تثبت ثنائي أوكسيد الكربون يتم في كل الأحوال أم أن هذا خاطئ
و عليكم السلام و رحمة الله :
لا شك أن استمرار تثبيت co2 يعتمد على نواتج المرحلة الكيميوضوئية ..فهما مرحلتان متكاملتان ..
Nadp+ هو المستقبل النهائي للالكترونات في حالة مؤكسدة
nadph.h+ هو مستقبل نهائي للالكترونات في حالة مرجعة
؟؟؟؟؟ هل هذا جواب سؤالك يا أستاذ .
أستاذ بالنسبة لتلك المعادلة التي طلبت مني المحاولة فيها أنا لم اضف كل تلك المركبات الوسطية و كتبتها هكذا :
6CO2 + 18ATP + 12NADPH.H+ + 6RUDP ============ 18 ( ADP + Pi ) + 12 NADP+ + 6RUDP + C6H12O6
هذا ما توصلت اليه .
ابو حفص فاتح
2013-04-19, 14:32
أستاذ بالنسبة لتلك المعادلة التي طلبت مني المحاولة فيها أنا لم اضف كل تلك المركبات الوسطية و كتبتها هكذا :
6co2 + 18atp + 12nadph.h+ + 6rudp ============ 18 ( adp + pi ) + 12 nadp+ + 6rudp + c6h12o6
هذا ما توصلت اليه .
احذفي 6rudp من الطرفين و تكونى قد اصبتى
و عليكم السلام و رحمة الله :
لا شك أن استمرار تثبيت co2 يعتمد على نواتج المرحلة الكيميوحيوية ..فهما مرحلتان متكاملتان ..
؟؟؟؟ ما رأيك استاذ؟
اليست المرحلة الكيموضوئية
عبد الله المالكي
2013-04-19, 20:23
؟؟؟؟ ما رأيك استاذ؟
اليست المرحلة الكيموضوئية
بلى يا lola22 إنها زلة ذهن , سبحان الله , تذكرت الخطأ بعد حين , و غبت عن المنتدى بعض الساعات , العفو مرة أخرى ..و للعلم فإنني قمت بتعديلها .
أستاذ في الصفحة 217 من الكتاب المدرسي طلب منا انجاز مخطط يلخص ظواهر تحوويل الطاقة الكامنة في الوسط الهوائي كيف ذلك؟؟
استاد من فضلك ملخص حول التركيب الضوئي رجاءاا و شكراا
احذفي 6rudp من الطرفين و تكونى قد اصبتى
لكن لما الحذف يا أستاذ فأنا ظننت أن الهدف من المرحلة الكيموحيوية هو تركيب المادة العضوية أولا و تجديد الري دي بي و ان حذفتها ألا يعني ذلك انقاصا في المرحلة .
لكن لما الحذف يا أستاذ فأنا ظننت أن الهدف من المرحلة الكيموحيوية هو تركيب المادة العضوية أولا و تجديد الري دي بي و ان حذفتها ألا يعني ذلك انقاصا في المرحلة .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اظن اختاه ان كل مركب يتواجد في جهة المتفاهلات والنواتج يحذف تلقائيا مثل ما نفعله مع h+ في معادلات الفزياء غالبا وفي هطه المرحة يتم تجديد المركب الخماسي
وتكون مركبات عضوية اخرى لكن لسنا ملزميتا بكتابتها
اليس كذلك استاد؟
ايضا لدي سؤال هل ملزمون بمعادلات نواقل الالكترونات ؟؟؟ الاستاد يقول لا لكن في بعض المراجع لاحظت وجود تمرينات تطلبها ؟؟؟
HOLOHAWK
2013-04-20, 11:14
السلام عليكم
لدي 4 اسئلة في ال vih ارجو الاجابة عنها و شكرا مسبقا
1-يمكن أن يكون الشخص حاملا لفيروس vih منذ عدة سنوات دون أن تظهر عليه اعراض المرض .فسر ذلك
2-كيف يتم التعرف على الاشخاص الحاملين لفيروس vih
3-أذكر الفرق بين شخص مصاب بفيروس vih و شخص ذو مصل ايجابي
4-ينتمي فيروس vih الى مجموعة الفيروسات الارتجاعية .اشرح ذلك
ارجو الاجابة استاذ او من الاعضاء و شكرا
ROMAISSA med
2013-04-20, 12:06
السلام عليكم لدي سؤال المتمثل في : لمادا الصانعة الخضراء عبارة عن حجرات؟
ninata nour
2013-04-20, 17:05
أستاذ من فضلك أريد أطرح عليك سؤال في ما يخص النواقل لدينا t2 يلعب دور الناقل الفعال للبروتونات الى داخل الكييس لكن في نص علمي ذكر أن هذه البروتونات تنتقل بعمل الناقل المحرك t1 وفي المعادلة تكتب
t1+2è+2h t1h2
فمن هو المسؤول عن نقل هذه البروتونات t1 او t2 .
عبد الله المالكي
2013-04-20, 23:34
أستاذ من فضلك أريد أن أطرح عليك سؤالا في ما يخص النواقل لدينا t2 يلعب دور الناقل الفعال للبروتونات الى داخل الكييس لكن في نص علمي ذكر أن هذه البروتونات تنتقل بعمل الناقل المحرك t1 وفي المعادلة تكتب
t1+2è+2h t1h2
فمن هو المسؤول عن نقل هذه البروتونات t1 او t2 .
نعم , t1 يستقبل البروتونات و يستلمها منه t2 الذي يلعب دور مضخة حيث يتم ضخ هذه البروتونات إلى تجويف الكييس .
HOLOHAWK
2013-04-21, 09:12
السلام عليكم
لدي 4 اسئلة في ال vih ارجو الاجابة عنها و شكرا مسبقا
1-يمكن أن يكون الشخص حاملا لفيروس vih منذ عدة سنوات دون أن تظهر عليه اعراض المرض .فسر ذلك
2-كيف يتم التعرف على الاشخاص الحاملين لفيروس vih
3-أذكر الفرق بين شخص مصاب بفيروس vih و شخص ذو مصل ايجابي
4-ينتمي فيروس vih الى مجموعة الفيروسات الارتجاعية .اشرح ذلك
ارجو الاجابة استاذ او من الاعضاء و شكرا
اليس هنالك من يجيب ...احتاج مساعدة فاستاذنا غائب منذ مدة و هذا الدرس مررنا به مرور الكرام
:sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:
ما هي المعادلة الاجمالية للتخمر؟؟؟؟؟؟ من جزيئة 1 غلوكوز
عبد الله المالكي
2013-04-21, 13:19
ما هي المعادلة الاجمالية للتخمر؟؟؟؟؟؟ من جزيئة 1 غلوكوز
أي تخمر تعني ؟ على كل ما دام المقرر هو التخمر الكحولي فإن المعادلة الإجمالية يمكن العودة إليها في الصفحة 225 من الكتاب في جزء التلخيص ..
استاذي الكريك
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اود ان اسالك عن سؤال هو في نظر البعض تافه
ماذا نقصد بانزيم غير فعال اهو غير فعال بسبب خلل في النمط الوراثي ام ماذا
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir