الفصل الثاني انتهى و النقاط كانت كارثية

[marwa rose]

سلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااام
كما تعرفوا الفصل الثاني خلاص وعلبالي بلي أغلب نقاط التلاميذ كانت::eek::confused::mad: يعني كارثية ومنهم نقاطي مالا حبيت نفتح هذا الموضوع باش نناقشوا هذا الموضوع يعني الأسباب الي خلات نقاطنا تنزل بزاف وثاني باش نوجدوا رواحنا للفصل الثالث باش معدلاتنا تكون عااااااااااااااااااااااااااااالية بزاااااااااااااااااااااااااف خبروني على رأيكم

[kyzer]

وعليكم سلام
انا نقلك علاه
الفصل الاول قلتو انو نقاطكم كارثية و الفصل الزاوج تجيبو خير / و فى الفصل الزاوج قلتو نقاطكم كارثية ... وضرك راكم تقولو الفصل الثالث تجيبو خير ، و ضرك يخلاص الفصل الثالث و متجيبوش خير :)

[تالية القرآن]

معك الحق في كل كلمة قلتها يا أختاه

هذا الفصل الذي أملنا فيه الجميع لتحسين تحصيلة جيدة من العلامات لكنه

باء لما لا يرضنا جميعا وانتهى ...

واضم انا هذا السبب هو ما دفعك في فتح هذا الموضوع الهادف

لكي نعالج مشكلة هذا المستوى المتدني فمن اجل ااقيام بعملية مناقشة هذا الامر عليا سؤالكم في هذا الامر

هل ترى ان العلامات والنقاط الغير مرضية يرجع سببها الى

/ الاستاذ

/ الينا شخصيا ؟

[kounout1]

rana kamele haka 5TO WLH GIR ZADA ANA HBAAAAAAAAAAATE
MAI NCHLH NA5ALFOHAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

[~~نهال~~]

هههههههههه تهبط المورال يا كيزر ههههه

المهم
النقاط تعود ممكن الى سوء التنقيط و الى اخطائنا التافهة

[~عبق الجنة ~]

اخي كيزر كم كان معدلك الفصل الاول؟
انا بالنسبة لي كين مواد زادت النقاط فيهم
و اخرى نقصت مثل الرياضيات من 17 الى 10,5 للاســــف

[rime el jijlia]

وشنو هدااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[rime el jijlia]

انا بعض المواد زادت والبعض نقصت اه اه

[محمد الطيب الاحمادي]

بالنسبة لي نقاط المواد الأساسية زادت كثيرا عن الفصل الماضي

أما نقاط المواد الغير الاساسية بقيت كما هي تقريبا

أنا راضي عن عملي في هذا الفصل وأن شاء الله نكمل في الفصل الثالث

[kounout1]

عندها الحق نهال
مالازمش نهبطوا الموراااال

[amira affef]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

شخصيا أظن أن الأسباب تعود إلى عدم فهم الدروس في القسم و هذه مشكلة كبيرة جدا و يعود ذلك لقلة إنتباه الطالب أو لقلة الجهد المبذول من طرف الاستاذ لإيصال المعلومات بشكل جيد

من الاسباب الأخرى أيضا قلة تركيز الطالب و عدم تنظيمه لوقته

و في حالات إستثنائية يكون السبب هو موضوع الإختبار بحد ذاته ، فبعض الأساتذة هداهم الله ، يتعمدون جعل المواضيع تعجيزية
طبعا ليس كلهم بل بعضهم ، و لو أني ألقي بعض اللوم على معظم الأساتذة لأسباب عديدة

و على أي حال فلكل مجتهد نصيب ، لذا أرى بأن الملام الأول هو الطالب ،،،

و كتنبيه ، الأنترنت تؤثر سلبا على النقاط ،كثير منكم يمضي معظم أوقاته هنا ، تعقلوا قليلا يا شباب ،،


في النهاية شكرا لمثل هذا الطرح ، موضوع مهم ، ننتظر آراء البقية

في أمان الله


اختكم "أميرة"

[kyzer]

انتم حياتكم قاع و انتم تهبطو و تطلعو --"
+
فاتحين تقريبا 10 مواضيع اليوم قاع على المعدلات و النقاط
+
درة الاسـلام
--
وين نروح نلقاك حاطة النقطة تاع المات و تقولى انها نقصت و ان اعلى نقطة 13 ..........
+
الى يقرى يخدم -_- قادرة تروحلو فى بعض النقاط و شوى تصحيح عيان بصح مينقصش بزاف

[تالية القرآن]

اذا كنتم تريدون رأيي الخاص في سبب هذا التدهور في التحصيل

شخصيا ارى العمل والجهد الذي ابذله انا واختي يفوق الحد اللازم للمراجعة

وهذه الراجعة لو كانت بشكلها الطبيعي لوجدت نتائج جيدة في بعض المواد المعنية كالفيزياء

هذه المادة اللهم اهدي استاذها واهدنا تحن في حد ذاتها وانا اجمل في قولنا بجموعنا ولو ان هذا المشكل يخص فقط الطلبة الذي يسعون الى التشويش

عند قيام الاستاذ بعملية القاء الدرس ولكنه يبقى الامر متعلق بتمادي الاساتذة وتحن الطلبة بذاتنا

وان رجعنا الى كلام ادق فستجد ان طبيعة الاستاذة وتاقلمهم ومعالملتهم مختلفة من واحد لآخر على سبيل المثال

ان كان هذا الاستاذ عصبي متقلب المزاج فحتما سيكون هناك عراقيل ومشاكل عند استيعاب الدروس

وهي المشكلة التي معنا نحن وخصوصا انا في هذا العام.

[kyzer]

+
كن تشوفو تصحيح تاوعنا كيفاه يصحو تقولو انتم راكم ملاح
عربية اعلى نقطة 7
القسم قاع دايين 5 و 4
-____-

[widad_08]

انا اظن ان علاماتي احسن من الموسم الاول...غير اليوم اديت زوج عشرينات..هههه
انا راني متفائلة في هاذ الفصل
+++++
حقا انا جد متأسفة على النااااس اللي ماخادموش
و نقولهم بالتوفيـــــــــــق...

[soulami sousou]

[COLOR="Red"][/COLياو وشرايكم مادام مازال الوقت على الفروض تاع الفصل الثالث نفتحوا موضوع ونهتموا فيه غير بالمواد الادبية ونحسنوا مستوانا + القرايا وحل تمرينات تاع المواد العلمية
تساوي حققنا الهدف ندوا قاع فوق 16 بصح كامل نتعاونواOR]

[اريج السلام]

هههه الاخ كيرز تعجبني شخصيتك القوية هههههههههههههههههههه

[محمد الطيب الاحمادي]

أختي النابغة-دادي كيف كانت نقاطك ؟؟؟

[كغومة]

كل نقاطي تقريباااااا تحت المعدلللللللل

[اريج السلام]

الحمد لله مزال مرجعولناش و غدا عندنا المسا بققة في الرياضيات الي عنده الموضوع يحطه بلييييييييييييز

[marwa rose]

وعليكم سلام
انا نقلك علاه
الفصل الاول قلتو انو نقاطكم كارثية و الفصل الزاوج تجيبو خير / و فى الفصل الزاوج قلتو نقاطكم كارثية ... وضرك راكم تقولو الفصل الثالث تجيبو خير ، و ضرك يخلاص الفصل الثالث و متجيبوش خير :)
لالا خو الواحد اذا صمم على حاجة طبعا بتوفير الشروط يقدر يديرها وكان بعض الناس كيما قلت كل فصل يقولو الفصل الجاي وكي يكمل يقولوا العام الجاي ..............

[كغومة]

أنا في حـــــيرة من أمرييي

[marwa rose]

معك الحق في كل كلمة قلتها يا أختاه

هذا الفصل الذي أملنا فيه الجميع لتحسين تحصيلة جيدة من العلامات لكنه

باء لما لا يرضنا جميعا وانتهى ...

واضم انا هذا السبب هو ما دفعك في فتح هذا الموضوع الهادف

لكي نعالج مشكلة هذا المستوى المتدني فمن اجل ااقيام بعملية مناقشة هذا الامر عليا سؤالكم في هذا الامر

هل ترى ان العلامات والنقاط الغير مرضية يرجع سببها الى

/ الاستاذ

/ الينا شخصيا ؟
سلاااااااااااااام ختي شكرااااااااا على الرد كيما قلتي ختي أنا كنت حاطة أملي على هذا الفصل مام ما خدمتش مليح المهم أنا بالنسبة ليا النقاط الي مشي مليحة راجعة لكلا الطرفين يعني الأستاذ و التلميذ بحد ذاته يعني كاين الأساتذة الي مايفهموش مليح وكاين الي ميصحوش مليح وكاين وكاين................... والتلاميذ تاني يعني ميراجعوش مليح ولا ما ينتبهوش لشرح الأستاذ وكاين الي يراجع وينتبه ومايجيبش مليح علاااااااااااااااااااااااااااه????????

[octo]

يعني كاع رانا كيف كيف اصعب مادة جاتنا في هذا الفصل " الرياضيات " معدل كبـــــــــــير 13 أقل معدل 2

[octo]

معليش هذا الفصل وخذناها صح فصل الثالث نجيبوا كثر

[ْفاطمــــ الزهراء ــــة]

المراجعة الزائدة في بعض الاحيان لم يبقى لي وقت لاي شيء من الثانوية الى المراجعة و في وقت الفروض و الاختبارات نلقى روحي تعبانا و ركزش مليح

[♥ترانيم قلم♥]

انا في حالة مد وجزر بين القوة والضعف
بصح ان ان شاء الله نجيب اكثر من الفصل الاول

[@ AYOUB @]

انا الفصل الاول خدمة في المواد الأدبية وماخدمتش مليح في الأساسية وهذا الفصل العكس خدمة في المواد الساسية وماخدمتش مليح في الأدبية .......طلع المعدل نتاعي

[ميمي سمية]

السلام عليكم

انا نقاطي كانت كااارثية كااارثية اكبر من كارثة

بالنسبة لي الاسباب ، والله قريت خير من الفصل الاول بصح الاسباب هي

الاسئلة خاصة تاع الفيزيا دارونا حاجة جامي شفناها حتان الاستاذ قانا نزيدلكم جميع القسم 2 نقاط

اما الرياضيات وباعتراف صريييييييييح مانفهمش على الاستاذة والاسئلة كانت طووووووويلة جدااااا

اصلا ماني فاهمة والو طويلة ولا

ماشي طويلة راح نهردها راح نهردها

المواد لخرين هبطت شوي وطلعت شوي والحمد لله

بصح معدلي علابالي راح يهبببببببببببط

[marwa rose]

سلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااام
أنا في الفصل الثلث قررت ان شاء الله نديرها غير على القراية باش ندي معدل مليح ان شاء الله أنا ونتوما ثاني قولو امييييييييييييييييييييين

[trace]

بالتوفييييييييييييييييييييييييييييييييييق

[marwa rose]

سلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااام
واش ماكمش حابين تبداو المراجعة من هذا الوقت علبالكم بلي الفصل الثالث 3 أسابيع برك ملا خلونا نبداو من ضرك

[كغومة]

تقريبا الكل مخمش في هذا الفصــــل

[~عبق الجنة ~]

الكل و تصحيحه في قسمه
الكل مع نقاطه
من تحصل على نقاط جيدة
بارك الله له فيها ، و من لم يتحصل على نقاط جيدة فأعانه الله
++++
الاخ كيرز انا وضعت علامتي في الرياضيات نظرا لوجود مواضيع تطلب النقاط
و ان كانت علامتي تزعجكم ، ف.......

اسفة...
موفقون جميعا

[❀•بَـهَـآءُ الْـرُوًحْ•❀]

مبرووك عليكم *-*

[houda45]

...حقا لاكن المشكل فينا نحن لانني علمت من التصحيحات ان الاختبارات كانت سهلة لكن سوء التركيز واستخافتنا بفهم المواد جعل معدلاتنا تنزل...لاكن اتمنى ان يتدارك كل واحد منا نقاطه في هذا الفصل الثالث وبالتوفيق للجميع.....

[19 ان شاء الله]

علاماتي والحمد لله أفضل من علامات الفصل الأول، ولكن أتخوف من تقاويم الأساتذة هداهم الله..............
تعمل ما تستطيع ولا تحصل عل شيء وأناس لا يعملون شيئا ولا يفقهون شيئا ويتحصلون على 19 في التقويم.

[اريج السلام]

ايه صح ايها الاخ الكريم ممكن تشاركنا في مراجعة العلوم

[marwa rose]

معليش ختي أنا نراجع معاك

[marwa rose]

سلاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااام
شكون يراجع معاي درس الأشعة في الرياضيات