مفثش الفرنسية للثانوي, هل جاء لتقييم أم لاهانة أساتذة الجلفة ؟

[سليم55]

7"] يبدو أن المفتش الجديد للثانوي للفرنسية بالجلفة جاء حاملا للواء موليار بكل قوة . فلا ينفك يوم الا وتسمع بترسيبه لأستاذ أو أستاذة و ان رسم فكأنها مزية . ييدو أنها عقدة التسلط الموجودة لدى البعض. صحيح أن هناك أساتذة ليسو في المستوى لكن هذا لا يعني التقليل من شأنهم فكل واحد لديه ظروفه .وربما لولا تلك الظروف لكانت الأمور بالمعكوس .
هذا من جهة ومن جهة أخرى ان كان للمفتش حسابات فليصفها بغيدا عن مصير الاستاذ [/size][/b][/size]

[حقيقة الحياة]

7"] يبدو أن المفتش الجديد للثانوي للفرنسية بالجلفة جاء حاملا للواء موليار بكل قوة . فلا ينفك يوم الا وتسمع بترسيبه لأستاذ أو أستاذة و ان رسم فكأنها مزية . ييدو أنها عقدة التسلط الموجودة لدى البعض. صحيح أن هناك أساتذة ليسو في المستوى لكن هذا لا يعني التقليل من شأنهم فكل واحد لديه ظروفه .وربما لولا تلك الظروف لكانت الأمور بالمعكوس .
هذا من جهة ومن جهة أخرى ان كان للمفتش حسابات فليصفها بغيدا عن مصير الاستاذ [/size][/b][/size]
فعلا كل هذا من أثار بن بوزيد فهو الذي قلل من قبمة الأستاذ فأضحى أقل من التلاميذ . فيجب غلى الأستاذ أن براعي شعور التلميذ مهما كان مستواه ورغبته في التعلم . في حين للمفتش كل الصلاحيات في اهانة الأستاذ حسب هواه .

[alirabeh]

اذا كان الاستاذ يكتب كلمة خمسة بهذه الكيفية Cinque .
ماذا عساه المفتش يقول؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[سليم55]

اذا كان الاستاذ يكتب كلمة خمسة بهذه الكيفية cinque .
ماذا عساه المفتش يقول؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
شكرا على المرور .
لكن بكل بساطة يخبره أن يحاول أكثر السنة المقبلة وما يكثرش الهدرة الناقصة والاهانات الزائدة . لأن الدولة اللي سمحتلو بكون مفتش هي هي اللي عن قصد حبت هذا .

[عنتروف]

هناك تصرفات محبطة من طرف بعض المسؤولين فالأستاذ الذي هو بصدد ترسيمه في مقتبل العمر في بداية حياته المهنية يحتاج إلى تجربة ... يحتاج إلى الأخذ بيده ...لا إلى تحطيمه بانتقادات لاذعة قد تساهم في تحطيم نفسيته و أعلم جيدا أن هذا السيد مر من نفس الدرب و هو اليوم يكابر... إخواننا الجدد في حاجة إلى مساعدتنا

[alirabeh]

شكرا على المرور .
لكن بكل بساطة يخبره أن يحاول أكثر السنة المقبلة وما يكثرش الهدرة الناقصة والاهانات الزائدة . لأن الدولة اللي سمحتلو بكون مفتش هي هي اللي عن قصد حبت هذا .
في السنة المقبلة سوف يكتب كلمة ادوخ الانس والجن فما بالك بالمفتش ,
المهم المستوى تحت الصفر

[الاستاذ يوسف]

كاين بعض الاساتذة المستوى نتاعهم اقل من الصفر بقليل مع احترامي لذوي المستوى العالي

[المعلم17]

والله مما رأيت أن هناك أساتذة تبارك الرحمان يتميزون بالعلم والأدب والتواضع والحلم مع التلاميذ وللأسف لا أرى منهم إلا القليل .. ولكن هناك أساتذة سامحهم الله قد يكونون جهابذة في المادة لكنهم للتعليم لا يصلحون وخاصة في ظل ضعف دور المفتش وتراجعه الذي أصبح يخضع لضغوطات من هنا وهناك فمجيئه للمؤسسة لا حدث وتبقى دار لقمان على حالها ...فدور المفتش التوجيه والإرشاد في القضايا البيداغوجية والتربوية هذه الصفة الأخيرة المفقودة والتي ضيعتها إصلاحات ...... والله المستعان

[سليم55]

والله مما رأيت أن هناك أساتذة تبارك الرحمان يتميزون بالعلم والأدب والتواضع والحلم مع التلاميذ وللأسف لا أرى منهم إلا القليل .. ولكن هناك أساتذة سامحهم الله قد يكونون جهابذة في المادة لكنهم للتعليم لا يصلحون وخاصة في ظل ضعف دور المفتش وتراجعه الذي أصبح يخضع لضغوطات من هنا وهناك فمجيئه للمؤسسة لا حدث وتبقى دار لقمان على حالها ...فدور المفتش التوجيه والإرشاد في القضايا البيداغوجية والتربوية هذه الصفة الأخيرة المفقودة والتي ضيعتها إصلاحات ...... والله المستعان

شكرا على المرور.
فعلا هناك كل المستويات لكننا لسنا بالصدد عن الكلام عن الاستاذ بل عن المفتش ومستواه وكيفية تقييمه للأستاذ . فأرجو عدم اتخاذ ذريعة مستوى الاستاذ للتغطية على تبجح المفتش و الحقرة الواضحة .

[greenknight]

بالله عليكم و هل يرسم من يقول ta rien écrit عوضا عن tu n'as rien écrit!

[Om Abdou]

يا اخوتي, الأدب خلق عظيم لكن ليس كل الناس بمتأدبين..هذا المفتش و سلوكه ليسا نابعين من منصبه بل من تربيته ‏ببيته ومنذ صغره..و بالمقابل كلمة الحق تقال ..بعض اساتذة اللغات و خاصة الفرنسية مستواهم يندى له الجبين..وهذا ‏راجع لثلاثة أسباب هي:1- التوجيه عند النجاح في البكالوريا: حيث يكون معدل دخول اللغات منخفضا مقارنة ‏بتخصصات اخرى ولكم ان تستنتجوا المستوى..2- مستوى المؤطرين بالجامعة غير مقنع وهذا واقع مر.. ففي ولايتي ‏يؤطر الطلاب الجدد اما مفتشي واساتذة التعليم المتوسط او الثانوي من الحاصلين على الليسانس او الطلبة الذين ‏يحضرون الماجستير...مع نسبة قليلة من الاساتذة الجامعيين و الدكاترة..3-نحن امة لا تقرأ و اكتساب المهارات في لغة ‏ما يأتي بالمطالعة..و مشاهدة البرامج بتلك اللغة...‏
الاجدر أن يتم اجراء مسابقة لدخول الكليات كما في الغرب وخاصة اللغات وعلى كل من التحق بالتدريس أن يتقي الله ‏في عمله وفي ابناء الناس.يجب تطوير الذات ...يعني تصل الأمور الى ارتكاب أخطاء بالجملة في اللغة حتى أصبح ‏التلاميذ هم من يصحح و استعمال العربية بشكل يومي ....هل تصدقون ان معلمة صرفت فعل ذهب بهذه الطريقة :‏
J’alle_tu alles_il/elle alle_nous allons_ vous allez_ils/elles allent ‎
لو كنت في مكان المفتش هل ترسمها؟ونلقي باللوم على المناهج فقط و على أن هذا الجيل لا يتقن اللغات..‏
On doit assumer notre part de responsabilité et cessons de dire « ce n’est pas moi, c’est ‎l’autre » quel qu’il soit cet autre :le ministère, l’environnement défavorable à ‎l’apprentissage des langues, les programmes, les parents….etc .Il faut lire,écouter et parler ‎une langue pour pouvoir la maitriser..‎
J’ai enseigné le français pendant dix ans. Puis , en 2008, je me suis retrouvée au CEM en ‎tant que professeur d’anglais…Je me suis mise à lire tout en consultant le dictionnaire pour ‎acquérir le vocabulaire nécessaire et je lis encore. Je regarde les films américains, les ‎reportages rien que pour perfectionner mon accent ; et je me vois toute petite quand je ‎me compare avec l’ancienne génération ! Celles( c’était des femmes)qui m’ont enseigné ‎l’anglais au CEM et au lycée.‎
:1::1::1:

[سفير الهضاب]

أستاذة في المستوى بارك الله فيك ونفع بك الابناء

[سليم55]

يا اخوتي, الأدب خلق عظيم لكن ليس كل الناس بمتأدبين..هذا المفتش و سلوكه ليسا نابعين من منصبه بل من تربيته ‏ببيته ومنذ صغره..و بالمقابل كلمة الحق تقال ..بعض اساتذة اللغات و خاصة الفرنسية مستواهم يندى له الجبين..وهذا ‏راجع لثلاثة أسباب هي:1- التوجيه عند النجاح في البكالوريا: حيث يكون معدل دخول اللغات منخفضا مقارنة ‏بتخصصات اخرى ولكم ان تستنتجوا المستوى..2- مستوى المؤطرين بالجامعة غير مقنع وهذا واقع مر.. ففي ولايتي ‏يؤطر الطلاب الجدد اما مفتشي واساتذة التعليم المتوسط او الثانوي من الحاصلين على الليسانس او الطلبة الذين ‏يحضرون الماجستير...مع نسبة قليلة من الاساتذة الجامعيين و الدكاترة..3-نحن امة لا تقرأ و اكتساب المهارات في لغة ‏ما يأتي بالمطالعة..و مشاهدة البرامج بتلك اللغة...‏
الاجدر أن يتم اجراء مسابقة لدخول الكليات كما في الغرب وخاصة اللغات وعلى كل من التحق بالتدريس أن يتقي الله ‏في عمله وفي ابناء الناس.يجب تطوير الذات ...يعني تصل الأمور الى ارتكاب أخطاء بالجملة في اللغة حتى أصبح ‏التلاميذ هم من يصحح و استعمال العربية بشكل يومي ....هل تصدقون ان معلمة صرفت فعل ذهب بهذه الطريقة :‏
j’alle_tu alles_il/elle alle_nous allons_ vous allez_ils/elles allent ‎
لو كنت في مكان المفتش هل ترسمها؟ونلقي باللوم على المناهج فقط و على أن هذا الجيل لا يتقن اللغات..‏
on doit assumer notre part de responsabilité et cessons de dire « ce n’est pas moi, c’est ‎l’autre » quel qu’il soit cet autre :le ministère, l’environnement défavorable à ‎l’apprentissage des langues, les programmes, les parents….etc .il faut lire,écouter et parler ‎une langue pour pouvoir la maitriser..‎
j’ai enseigné le français pendant dix ans. Puis , en 2008, je me suis retrouvée au cem en ‎tant que professeur d’anglais…je me suis mise à lire tout en consultant le dictionnaire pour ‎acquérir le vocabulaire nécessaire et je lis encore. Je regarde les films américains, les ‎reportages rien que pour perfectionner mon accent ; et je me vois toute petite quand je ‎me compare avec l’ancienne génération ! Celles( c’était des femmes)qui m’ont enseigné ‎l’anglais au cem et au lycée.‎
:1::1::1:
شكرا على هذا المرور الجميل جدا .
لكن يا أستاذتي الكريمة . المفتش ما هو الا أستاذ أصبح مفتشا بقدرة قادر فلماذا يعامل من ربما بقدرة قادر سيصبح مفتشا , بازدراء واحتقار وكأنه يملك مفاتيح اللغة الفرنسية . والخطأ انساني كما تعلمين فحتى أصحاب اللغة القرنسية يخطئون أم أنكم تريدون أن تكونوا فرنسيين أكثر من الفرنسيين .

[alirabeh]

Enseigner; c ést apprendre deux fois ,

[ahmed65]

قم للمعلم وفه التبجيلا

[alirabeh]

في الكل الميادين مستوى تحت الصفر .
ولكن الداء الاكبر هم في التعليم . وسببه الشكارة والمعريفة والزوم والكيت وسياسة سكتهم علينا

[البرصاوي]

Enseigner: c'est avoir le savoir et savoir le transmettre.

[fatalim]

شتان من لايخطيء ولكن لاداع للتشهير الزائد

[Om Abdou]

لكن يا أستاذتي الكريمة . المفتش ما هو الا أستاذ أصبح مفتشا بقدرة قادر فلماذا يعامل من ربما بقدرة قادر سيصبح ‏مفتشا , بازدراء واحتقار وكأنه يملك مفاتيح اللغة الفرنسية . والخطأ انساني كما تعلمين فحتى أصحاب اللغة القرنسية ‏يخطئون أم أنكم تريدون أن تكونوا فرنسيين أكثر من الفرنسيين‎ [/b][/color][/size].[/QUOTE]‎

سبق وان قلت لك أن المفتش شخص لا يعامل الناس من منطلق منصبه فقط بل كذلك من ‏منطلق تربيته ..اذا كان يفتقد الخلق الحسن مع الكل. هل سيكون معك استثناء خلوقا؟ثم وان ‏صادف وكان هذا المفتش غولا ..وكنت انت مخلصا في عملك ,وش رايح يدير؟كما نقول ‏بالعامية.. يعني تقنعه وتخرس لسانه بالعمل..فقط.‏‎..‎
ثانيا كلنا نعرف أن الخطأ انساني..لكن اذا تكرر دل على عدم التمكن من اللغة..هناك زلات ‏لسان و هفوات لا نأخذها بعين الاعتبار ..نحن عرب ونخطيء في استعمال لغتنا تماما كما ‏يخطيء الفرنسيون في لغتهم..أستاذ الفيزياء أو الرياضيات أو حتى أستاذ الاجتماعيات قد ‏ينصب الفاعل و يضم المفعول به ويكتب الضاد ظاءا او العكس ...لكن هل يتقبل عقلك أن ‏يفعل هذا استاذ لغة عربية و يدرس ابنك و يقول له :" أصبح الباب مفتوح عوض مفتوحا" ‏او يكتب له "زارنا ظيوف"عوض"زارنا ضيوف"؟ستقيم الدنيا وتقعدها لان ابنك يتعلم ‏الخطأ...والحديث قياس. ..من يدرس لغة يجب ان يتقنها..ليس حبا فيها لكن" باش يحلل ‏دراهمو" انا استاذة انجليزية و لا احبها كلغة لي بل كوسيلة لاداء عملي الذي احاول جاهدة ‏ان اتقنه...اعشق اللغة العربية من حبي للقرآن اولا و سحره وبيانه ثم للشعر الجاهلي..و لا ‏اسعى لاكون اكثر ملكية من الملك.تحدثت فقط عن تطوير الذات وسأضرب لك مثالا اخر..في ‏الماضي لم اكن اتقن الكتابة باللغة العربية بحاسوبي لانني لم اكن احتاج للكتابة بها لكن عندما ‏انتسبت الى المنتدى اجبرت نفسي على تعلمها تطويرا لذاتي ولملكاتي وحتى يفهمني كل من ‏يقرأ تدخلاتي..هل اقتنعت بوجهة نظري؟

[الاستاذ يوسف]

عندكم حق بعض الاساتذة ليست لهم مكانة بدون تجريح من فضلكم

[sudden oussama]

المصيبة ان المفتش في كثير من الاحيان ليس بأحسن مستوى من الاستاذ

[الاستاذ يوسف]

قم للمعلم وفه التبجيلا

[bermad.abdelaziz]

بالله عليكم و هل يرسم من يقول ta rien écrit عوضا عن tu n'as rien écrit!
يرسم في جزائر العزة والكرامة وشراء السلم الاجتماعي وتغطية الشمس بالغربال

[redouane940]

أ خي العزيز هناك تناقض في كلامك
cet inspecteur que je ne connais pas
je suis PES de français dans la wilaya de Boumerdes
et je suis avec cet inspecteur, je prèfère sacrifier le PES plutôt que les élèves, si le professeur n'est pas compétent il n'a qu'à changer de métier, je n'ai pas à voir ses conditions, il est professeur, il doit bien travailler pas de social, l'enseignement ce n'est la mairie et قفة رمضان
avec tous mes respects wa salam alaikoum
PS: j'ai refusé d'être inspecteur je suis PES depuis sept 1984.

[أدهم أدهم]

إشعل شمعة بدل أن تلعن الظلام ، فلا الأستاذينبغي أن يهان و لا المفتش ينبغي أن يعنف كل ميسر لما خلق له و النصيحة على الملإ فضيحة و الله المستعان .

[صدر الاسلام]

7"] يبدو أن المفتش الجديد للثانوي للفرنسية بالجلفة جاء حاملا للواء موليار بكل قوة . فلا ينفك يوم الا وتسمع بترسيبه لأستاذ أو أستاذة و ان رسم فكأنها مزية . ييدو أنها عقدة التسلط الموجودة لدى البعض. صحيح أن هناك أساتذة ليسو في المستوى لكن هذا لا يعني التقليل من شأنهم فكل واحد لديه ظروفه .وربما لولا تلك الظروف لكانت الأمور بالمعكوس .
هذا من جهة ومن جهة أخرى ان كان للمفتش حسابات فليصفها بغيدا عن مصير الاستاذ [/size][/b][/size]

ان المغتش الجديد للفرنسية صاحب كفاءة واقتدار.باركاوكم من تعلاق الشماعة على كل من بعمل عمله على احسن وجه.
المفتش الجديد ليس بوسعه تشجيع الرداءة.
le nouveau inspecteur de Français est un inspecteur compétent, qui fait son travail avec cértitude.Il n'a jamais été injuste.Il fait ce que sa conscience professionelle lui dit. Il ne veut pas encourager les médiocres
صدر الاسلام

. .

[أدهم أدهم]

أنا من إحدى ولايات الغرب الجزائري و لا أعرف لا المفتش و الأستاذ و لكن كلمة الحق التي ينبغي أن تقال هي : أخلص عملك لله وحده و لا تنتظر شكر الناس لك لأنهم لن يفعلوا، بل بالعكس سوف لن تجد منهم إلا النقد و الذم : " إن الإنسان لربه لكنود " فكيف يكون شاكرا لمخلوق .

[*ثزيري*]

من المفروض التفتيش ثم التوجيه

وبعدها له الحق في كل قرار يتخذه