لو سمحتم أخوتي ساعدوني

[محمد الطيب الاحمادي]

:mh92::mh92::dj_17::dj_17:

[SIZE="5"]لقد طلبت منا استاذة العربية بتقديم درس كل يوم أمام الطلاب
يعني توقف مكان الاستاذ وتبدأ بشرح الدرس لزملائك وقد صادفني الدور في درس التمييز
لذلك كل من عنده ملاحظة او امثلة يعطيها لي
:sdf::sdf::sdf:
لن انسا مساعدتكم طوال حياتي:19::19:
/SIZE]

[نور الهدا]

طاحلك درس التمييز ؟

[اريج السلام]

درس صعييييييييييييييب

[تالية القرآن]

امر جيد جدا عندما تقوم بهذا الامر , أحب هذت النوع من النشاطات نعم هو نشاط

حيث تن مرور الدرس سيجدون فيه افادة ومعلومات جديدة لها نفع اكثر من السابق عم طريق الطرح ومحاولة الاجابة

ما أستطيع مساعدتك به ولو اننا لازلنا لم نصل لدرس التمييز

تحضيير تعريف التمييز

حالات التمييز مثل بعد اسماء التفضيل ...... كان تكون الحالة وجوبا .....الخ

وحاول ان تجد مواضع التمييز من القرآن الكريم وكذا ابيات شعرية لتدعم بها شرحك

اتبه ما جاء بالكتاب المدرسي لا غير

[محمد الطيب الاحمادي]

ههه
يـــــــــــــا أختي قلت ساعدوني مش خوفوني من الدرس

[نور الهدا]

عندي فكرة اعطيهم الامثلة من القرآن الكريم

[محمد الطيب الاحمادي]

ههه
يـــــــــــــا أختي قلت ساعدوني مش خوفوني من الدرس

معليش افضل طريقة اني أغيب غدا

هههه

[تالية القرآن]

يا محمد الطبيب الاحمادي كيف انت و تحظيرا ت المنتافسة

[نور الهدا]

اخي انا نقدر نعاونك
ما تغيب ما والو اثبت وجودك وما يكون غير الخير

[✿ هًذًيًـآنُ قًلًمـْ ✿]

الهروب ليس الحل يا أخي

أثبت وجودك

الدرس راه في الكتاب راجعه قليلا مع التركيز و ستكون الافضل ان شاء الله

بالتوفيق

[salima sese]

الفكرة تاع الا ستاذة امليحة
مع ان الدرس لم نصله بعد ولكن ستجده في الكتاب راجعو امليح برك
وكيما قالو الهرب ليس حلا

[محمد الطيب الاحمادي]

بارك الله فيكم أخوتي

أنا قصدت بالهروب الا المزاح فقط

لقد حضرت الدرس جيدا وان اشاء الله غدا القيه كما يجب

شكــــــــــــــــــــــــــــــــرا

[~عبق الجنة ~]

اليك امثلة وجدتها في النت
قـــــــد تفيدك،
-أ-
1- اشترى مواطن هكتارا أرضاً .
2- عندي رطل عسلاً .
3- عندي ثلاثون قلماً / عندي ألف قلمٍ .
- ب-
1- علوت قدراً .
2- و فجرنا الأرض عيوناً .
3- أنا أكبر منك عمراً .
4- أكرم به بطلاً !
ج
1- طابت الجزائر هواءا و امتلأت نفوس أبنائها إيمانا
2- يباع المتر من القماش بعشرين دينارا
3- إن لله تسع وتسعين اسما .
4- << أنا أكثر منك مالا و اعز نفرا>>

[محمد الطيب الاحمادي]

[QUOTE=تالية القرآن;12958656]يا محمد الطبيب الاحمادي كيف انت و تحظيرا ت المنتافسة


نحن مستعدون أختي وكل أصدقائي متعطشون لمزيد من الفوز
:19::19::19::19::19::19::19::19::19:
:mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:

[ْفاطمــــ الزهراء ــــة]

التمييز أولاً : تعريفه : اسم نكرة منصوب ، يوضح المقصود من اسم سبقه ، والذي كان يحتمل المقصود به عدة وجوه ، لو أنه لم يحدد بالتمييز . مثل قولنا : لدي ثلاثون طائراً مغرداً ، أنا مرتاح لها نفساً حيث وضحت كلمة (طائراً) المقصود من الاسم السابق ثلاثون ، والتي لو لم يُذكر التمييز ، لاحتملت عدة معدودات (معانٍ) من مثل النقود ، أو المقتنيات الأخرى ، وكذلك وضحت كلمة (نفساً) لون الراحة والتي على الأقل ميزتها عن الراحة الجسمية أو المادية ! ثانياً : نوعاه التمييز نوعان أ- التمييز الملفوظ – ويسمى أيضاً تمييز الذات . ب- التمييز الملحوظ ، ويسمى تمييز النسبة . أ- التمييز الملفوظ – تمييز الذات - وسُمي ملفوظاً لأنه يميز اسما ملفوظاً غير واضح المقصود منه – وارداً – قبله، أما تسميته تمييز الذات ، فذلك عائد الى أنه يفسر القصد من الذوات – الأسماء والأشياء – الواردة قبله وتمييز الذات – الملفوظ – يفسر المهم من : 1- الأعداد وكنايتها (العدد)* : في المكتبة ثلاثون حاسوبا أمامها ستون طالباً . 2- أسماء المقادير (في المساحة أو الوزن أو الكيل أو القياس) مثل : أُقيم البناءُ على ثلاثةٍ وأربعين دونماً . اشتريب طناً حديداً . شربتُ ليتراً لبنياً مخيضاً . بذلته ثلاثُ يارداتٍ صوفاً . 3- أشباه المقادير شبه المساحة : ما في السماء قَدْرُ راحةٍ سحاباً شبه الوزن : ما في رأسِهِ مِثقالُ ذَرّةٍ عقلاً شبه الكيل : اشتريتُ جرةً سمناً شبه القياس : ما بقي في الخزان إلا مقدارُ شبرٍ ماءً

[محمد الطيب الاحمادي]

شكرا أخوتي على المساعدة

لن انسى عونكم ابدا

شكـــــــــــــــــــــــــرا

[محمد الطيب الاحمادي]

تالية القرآن اكيد عندكم مسابقة يوم الثلاثاء

لكن مع من ؟؟؟

[تالية القرآن]

اخي الكريم هل تأكدت مع المؤسسة التي سوف تنافسونها

[تالية القرآن]

نحن لا ندري لحد هذا الوقت

[محمد الطيب الاحمادي]

آآه آسف لن ننافسكم هذا الثلاثاء سننافس --- الزقم ----

لكن ربما ان فزنا هذه المرة

وفزتم ايضا اكيد سنتواجه لأننا من نفس الجهة

بس مين بتنافسوا هذا الثلاثاء
؟؟؟؟

وانت تقري في ثانوية هواري بو مدين صح ؟؟؟

[تالية القرآن]

أنا است من الهواري بومدين ولكن المشكلة هو اننا

لا نعلم من ننافس الا بعد اجرائها ولكن ما اعلمه انه عندنا واحدة اخرى يو الثلاثاء

والله اعلم

شئ واحد لا احبه هو ان كل الأياتذة يضعون على عاتقك الفوز لا اعني بكلامي اننا مجبرون على ذلك ولكن


الادارة تتفائل بقدرتنا فكان علينا بذل قصارى جهدنا

[محمد الطيب الاحمادي]

آآآ ه نحن العكس تماما

ليس قصدي ان الادارة مهمشتنا

لكن لايضغطون علينا

الممتع هو ان كل الاعضاء اقصد البنات لاني الوحيد في الذكور في مجموعتنا متحمسون بشكل كبير

دون اي دعم كبير من الادارة

وهذا مايجعلنا نفوز بكل سهولة

[~عبق الجنة ~]

ســــــــــــلام،
محمد الطيب الاحمادي / تالية القران...كـم كانت معدلاتكم في الفصل الاول؟

[محمد الطيب الاحمادي]

أنا 16

وتالية القرآن ؟؟؟؟

وانت ؟؟؟

[عبد الله المالكي]

السلام عليكم :


اسئلة خفيفة حاولوا فيها :
صحح العبارات الخاطئة ان و جدت :
1) الكروماتوغرافيا تقنية تحليل فيزيائية تستعمل لفصل مكونات خليط ما .
2) خميرة الخبز فطر مجهري احادي الخلية و احادي النواة .
3) اثناء المبادلات الغازية اليخضورية يطرح الاوكسيجين ويمتص الماء .
4) في تجربة واربورغ يستدل بها على التنفس اللاهوائي للخميرة .
5) اذا كان co2 المستعمل في تجربة طحلب الكلوريلا اوكسيجينه مشعا فان الاوكسيجين المطروح يكون مشعا .
6) تزداد درجة حرارة الدفيئات بسبب الطاق الحرارية الناتجة من تنفس النباتات .
7) المركب الغضاري الدبالي يتنافر مع -no3 و يتجاذب مع +nh4 .
8) نستطيع تقديم موسم البذر و الجني بفضل الزراعة خارج التربة .

موفقون .

[✿ هًذًيًـآنُ قًلًمـْ ✿]

شكرااااا أستاذ

[عبد الله المالكي]

السلام عليكم :

شكرا للذين حاولوا , وهذه هي الاجابة :

1) الكروماتوغرافيا تقنية تحليل فيزيائية تستعمل لفصل مكونات خليط ما . ( خطأ ) .
* الكروماتوغرافيا تقنية تحليل كيميائية تستعمل لفصل مكونات خليط ما
2) خميرة الخبز فطر مجهري احادي الخلية و احادي النواة . ( صواب ) .
3) اثناء المبادلات الغازية اليخضورية يطرح الاوكسيجين ويمتص الماء .( صواب , وليس معنى هذا انه لا يحدث امتصاص لـ CO2 ) .
4) في تجربة واربورغ يستدل بها على التنفس اللاهوائي للخميرة . ( خطأ )
* في تجربة واربورغ يستدل بها على التنفس الهوائي للخميرة .
5) اذا كان co2 المستعمل في تجربة طحلب الكلوريلا اوكسيجينه مشعا فان الاوكسيجين المطروح يكون مشعا . ( خطأ )
*اذا كان co2 المستعمل في تجربة طحلب الكلوريلا اوكسيجينه مشعا فان الاوكسيجين المطروح يكون غير مشع .
6) تزداد درجة حرارة الدفيئات بسبب الطاقة الحرارية الناتجة من تنفس النباتات . ( خطأ )
* السبب الرئيسي هو الحرارة المنعكسة من اشعاعات ضوء الشمس .
7) المركب الغضاري الدبالي يتنافر مع -no3 و يتجاذب مع +nh4 . ( صواب ) .
8) نستطيع تقديم موسم البذر و الجني بفضل الزراعة خارج التربة . ( خطأ ) .
* نستطيع تقديم موسم البذر و الجني بفضل الدفيئات .

موفقون .

[عبد الله المالكي]

السلام عليكم :

اسئلة خفيفة حاولوا فيها :
صوب العبارات الخاطئة ان وجدت :
1) من اهمية الزراعة المحمية حماية النباتات ضد الرياح و الامطار و الثلوج و الصقيع .
2) ان الري السطحي هو طريفة تفليدية تستهلك كميات فليلة من المياه .
3) تعتبرالنواة مقر الصفات الورااثية للفرد لذلك فهي المسؤولة عن انشطة الخلية .
4) السلالة المتنحية دوما سلالة صافية .
5) يعتبر تركيز غاز الفحم عاملا محددا لشدة التركيب الضوئي في فصل الشتاء .
6) يعتبر الرمل تربة خصبة صالحة للزراعة .
7) الطفرة صفة جديدة تظهر على احد الافراد ثم تصبح وراثية .
8) دائما تتناسب شدة الاضاءة مع شدة التركيب الضوئي تناسبا طرديا .


موفقون ..