مشاهدة النسخة كاملة : 70 بالمائة من الأساتذة غير مؤهلين لتدريس التلاميذ”
حسب تقرير سيرفعه اتحاد أولياء التلاميذ إلى الوزارة
”
2013.02.09
ينتظر أن يرفع الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ ملفا كاملا لوزارة التربية حول مقترحاته المتعلقة بتقييم الإصلاحات التربوية التي باشرتها الوصاية بعد 10 سنوات من التطبيق، ومن أبرز ما سيركز عليه هي قضية التكوين بعد أن تبين أن 30 بالمائة من الأساتذة المتخروجون من المدرسة العليا للأساتذة فقط، من لديهم تكوين كاف لتطوير المعلومات العلمية للتلاميذ.
قال رئيس الاتحاد أحمد خالد، في تصريح لـ”الفجر”، إن تقريرا مفصلا سيرفع إلى المسؤول الأول للقطاع عبد اللطيف بابا احمد الذي فتح ملف الإصلاحات لتقييمها، موضحا أن مقترحات الاتحاد تتضمن العديد من النقاط والانشغالات الخاصة بمتخلف الأطوار التعليمية، وأهمها ”ستتركز على الجانب المعنوي قبل الجانب المادي، خاصة ما تعلق بتكوين الأساتذة ورسكلتهم”.
و أضاف أحمد خالد في هذا الصدد ”نعلم أن توظيف الأساتذة في السنوات الأخيرة يتم عن طريق المسابقات، لكن التكوين غير كاف، لذا ينبغي إعادة تحيين المعلومات المدرسية لديهم كل سنة، لإعطائهم معلومات جديدة عن كل التطورات الحاصلة في مجال العلمي”.
ويأتي طلب الاتحاد بعد أن كشف تقرير أن 30 بالمائة من الأساتذة المتخرجين، والقادمين من المدرسة العليا للأساتذة فقط من لديهم تكوين كاف لتطوير المعلومات العلمية للأطفال، أي أن 70 بالمائة المتبقين يفتقرون لهذا التكوين. وإلى جانب التكوين، لم يغفل الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ على حد قول أحمد خالد الاهتمام بالعديد من المشاكل التي تواجه التلاميذ، لا سيما التدفئة والحجم الساعي للتلاميذ.
وعلى أثر ذلك، دعا أحمد خالد الوزارة الوصية إلى معالجة هذا المشكل من الابتدائي إلى الثانوي حتى لا يكون التلميذ محبوسا داخل المؤسسات التربوية، إلى جانب قضية المطاعم والصحة المدرسية، بحيث أصر ممثل الأولياء على التغذية الجيدة للتلاميذ المستفيدين من المطاعم المدرسية وأن تكون الوجبات الغذائية كاملة، وتتناسب ونمو الطفل لأن الطريقة المتبعة حاليا غير ناجعة وغير كافية لنمو جيد للأطفال.
ولا تكتمل الانشغالات سالفة الذكر - على حد قول أحمد خالد - إلا إذا كانت الصحة المدرسية جيدة، ما جعله يطالب بتخصيص وحدات الكشف والمتابعة على مستوى كل المؤسسات التربوية وتزويدها بالوسائل اللازمة للكشف عن الأمراض المعدية والمزمنة التي تهدد أطفالنا. وطالب المتحدث في صعيد آخر بوضع خطط مدروسة في المشاريع التربوية المتعلقة بالإنجاز، فقد شدد التقرير على أهمية البدء منذ هذه السنة في اختيار الأماكن التي يتم فيها بناء المؤسسات التربوية، وذلك لتوفير الجو الملائم للتلاميذ، على أن تكون الحجرات المدرسية خاضعة للمقاييس العالمية الصحية والعالمية والعلمية، وبعيدة عن الطرقات السريعة والأراضي القاحلة والمصانع.
غنية توات
إتحاد أولياء التلاميذ يشدد على رسكلة المربين ويكشف: أساتذة ومعلمون يدرسون التلاميذ معلومات قديمة
دعا الإتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ، وزير التربية الوطنية، إلى رسكلة وتكوين المعلمين الأساتذة، على اعتبار أن أزيد من 60 بالمائة منهم ليسوا خريجي المدارس العليا للاساتذة، ولم يتلقوا تكوينا حول علم نفس الطفل ومنهجية التدريس، كما كشف أن أغلبيتهم يلقنون معلومات قديمة للتلاميذ، على غرار معلومات التاريخ والجغرافيا والرياضيات.
كشف رئيس الإتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ، أحمد خالد، أن عملية تقييم اصلاحات المنظومة التربوية بعد 10 سنوات من انطلاقها، والتي باشرتها الوزارة بداية من فيفري الجاري وإلى غاية 11 من الشهر نفسه، عبر المؤسسات كمرحلة أولى، انصبت في مجملها، حسب أغلب التقارير، حول ضرورة تخفيض الحجم الساعي في الأطوار التعليمية الثلاثة، وتخفيض ثقل المحفظة المدرسية، موضحا أن هذين النقطتين، هما أهم انشغالات الأولياء والمدرسين على مستوى أغلب ولايات الوطن، وأشار خالد إلى أن الفدراليات الولائية للاتحاد تعمل على جمع التقارير الخاصة بعملية التقييم، وهذا بهدف تحضير تقرير وطني شامل يتم تقديمه إلى وزير التربية الوطنية، في الأيام القليلة القادمة. وكشف خالد أن هناك 3 نقاط سيركز عليها التقرير النهائي، وتتعلق أولا بضرورة تكوين ورسكلة المربين بصفة عامة، والتي تقسم إلى شطرين، الأول يجب تخصيصه لتكوين الاساتذة والمعلمين في مجال علم نفس الطفل، ومنهجية التدريس وتلقين التلاميذ الدروس، مبررا سبب هذا المطلب، بأن أزيد من 60 بالمائة من المربين من خريجي الجامعات، وليسوا من خريجي المدارس العليا للأساتذة، حيث أنهم لم يتلقوا تكوينا في هذين المجالين. أما بالنسبة لقضية رسكلة المربين، أكد خالد، أنه يجب على وزارة التربية العمل بين فترة وأخرى على تجديد معلومات الأستاذ، خاصة وأن المحيط العام للتلميذ في تطور دائم، بينما محيط الأستاذ ومعلوماته ثابتة، وهو ما يبرز، حسب المتحدث، الأخطاء التي لا يزال الاساتذة والمعلمون يقعون فيها إلى غاية اليوم في عدة مواد، على سبيل المثال، يؤكد المتحدث، في مادة التاريخ والجغرافيا، من خلال تلقين التلاميذ معلومات حول أن أكبر دولة في افريقيا هي السودان مثلا، علما أنه تم تقسيمها، وهو الشيء نفسه بالنسبة لتدريس الرياضيات والفيزياء... وغيرها، حيث لازال العديد من الاساتذة يدرسون بطرق قديمة، ولهذا شدد الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ على ضرورة رسلكة المعلمين وتجديد معلوماتهم.
أما النقطة الثانية التي سيركز عليها الاتحاد في تقريره، فهي الأمن داخل وخارج المؤسسات التربوية، حفاظا على سلامة التلاميذ من الاعتداءات التي يتم تسجيلها، يوميا، عبر الوطن، وكذا “الأمن الغذائي”، بمعني توفير “غذاء كامل للتلاميذ”، خاصة أن أغلب المطاعم المدرسية، حسب خالد، لا تقدم وجبات كاملة للتلاميذ. كما سيتم التركيز في تقرير الاتحاد حسب محدثنا، على ضرورة الاهتمام بالمنشآت والمؤسسات، مطالبا بضرورة بنائها وفقا لمعايير السلامة، وكذا اختيار المكان المناسب، في ظل المؤسسات الحالية، التي تنعدم بأغلبها الشروط الضرورية، والتي وصفها أحمد خالد بـ “الخم”، نظرا لأنها لا تتناسب والكم الهائل من التلاميذ الذين يدرسون في الحجرة الواحدة.
وللإشارة، فإن عملية تقييم اصلاحات المنظومة التربوية انطلقت، بداية الشهر الجاري، وهي على مستوى المؤسسات التربوية إلى غاية 11 من فيفري الجاري، تليها مباشرة عملية التقييم على مستوى الدوائر، أي بداية من 13 فيفري إلى غاية 21 من الشهر نفسه، بعدها التقييم على مستوى مديريات التربية بداية من 24فيفري إلى 7 مارس المقبل، ثم على مستوى الولايات والندوات الجهوية لتختتم بالجلسات الوطنية بين 9 و11 أفريل المقبل.
صارة ضويفي
الكل يفتح النار على الاساتذة و المعلمين ...قلنا لكم ارواحوا درسوا في بلايصنا وانشوفوكم يا اصحاب الالسن الطويلة . مادام تفكير الناس كيما هاك والله ما يصلح والو ا
مسك وريحان
2013-02-09, 15:32
سبحان الله تصدقون كل ما يقال هل هذه الجمعية دخلت كل مدارس القطر الجزائري وحضرت الدروس بنفسها؟ ثاني شيء بما انهم اكتشفوا ان هذا الكم الهائل من الاساتذة غير مؤهلين لماذا لم يساعدوا أبناءهم فيانجاز الواجبات و مراجعة الدروس و التحضير الجيد للامتحان ؟ يضيعون أوقاتهم في مراقبة الاساتذة والمعلمين ليتهم يقضون هذا الوقت مع أبنائهم الا من رحم ربي . بصفتي مواطنة و لي ابناء يدرسون في هذه المدارس وعند هؤلاء الاساتذة الذين ترونهم غير مؤهلين فأبنائي لا يعانون من حمل المحفظة لأنني اساعدهم على استعمال جدول التوقيت واتحدى اي واحد يقول بان معلمي ابنائهم لم يعطوهم جداول استعمال الزمن . ثانيا وهذا هو الاهم المراجعة للدروس تكون طول السنة و ليس ليلة الامتحانات لانكم بهذا تكونون قد عودتم اولادكم الدراسة فقط من اجل الاختبار وهذا خطأ كبير فالدراسة لتتعلم لا لتجاوب للاختبار ومن ثم تتبخر المعلومات ليتكم تعترفون وتقرون بأخطائكم قبل اتهام الاساتذة والمعليمن ومن هذا المنبر أحيي كل الأسرة التربوية في القطر الجزائري
ان كان هناك اساتذة غير لكن ليس 70/100 لو قالوا 25/100 ممكن نقبل بها كل ما اطلبه من هؤلاء الاولياء الذين باتوا كل يوم يخرجون قانون جديد مرة راكم تضربوا ولدنا ومرة ومرة
لو تحكموا ولادكم عندكم من الاحسن كي ترسلوهم الى المدرسة راكم تقولولهم تهنينا منكم وما بالكم الاستاذ الي راه مع ولدك 8ساعات انتما يا اولياء ولدك ساعة ومقدرتوش تصبرولهم
السمياني
2013-02-09, 18:54
المعلم أو الاستاذ هو الشمعة التي تحترق لتضيئ الغير .........................
walid2011
2013-02-09, 19:18
إحواني هناك حقيقة يجب الإعتراف بها فعلا يوجد أساتذة ومعلمين غير مهتمين تماما بتجديد معارفهم أو حتى إطلاعهم جيدا على المقررات الدراسية والتحضير الجيد للدروس أعرف استاذ ولا مرة أحذ محفظته معه الى المنزل او أوراق التلاميذ للتصحيح يأتي للمؤسسة فارغ اليدين وفي قاعة الأساتذة مخبئ محفظته وعند نهاية الحصة يتركها ويذهب طوال السنة هكذا وعندما تحدثه عن العمل والإخلاص والجدية في تحضير الدروس يضحك يقولك مراك فاهم والو...... وهناك الكثير
miss colorful
2013-02-09, 19:45
0000000000000000000000
اساتذة اليوم
00000000000000000000
غيرتلكم عاودوا احساباتكم لانها
000000000000000000000
الا اذا انتم اساتذة لأنهم بصراحة كارثة
وحدة تقرا امعاي قبل ايام قالت لاستاذ الاجتماعيات
اك ما لخصتلناش الدروس و جبتهملنا في الامتحان
اكلاها و يقول انا شرحت و ريحت ضميري
و اون بليس ايقول اكي قستيلي كرامتي
و اوسي ايقول انا تحسابي في عبد عندك
قولولي هي برك وش قالتله هو حقنا ول لا
ولا استاذة العربية الي كي عبرت عن رايها
بكل صراحة عن الاساتذة اتغشت
و كل يوم هم غير الفوخ و الزوخ
هذا لا يطاق اتمنى ان تفرج هذه المشاكل
ahcene23
2013-02-10, 00:30
أوافقهم الرئي إذا أعترفت هذه الجمعية أنه يوجد 100 بالمائة وزراء مستوى منحط في بلادنا
alirabeh
2013-02-10, 07:03
اساتذة MADE ben bouzid قول 90 في المئة او اكثر . وخاصة الاساتذة الجدد الذين لديهم حوالي 8 سنوات وما دون ذلك.
خاصة في اللغات . الفرنسية والانجليزية وكذلك اللغة العربية وووووووووووووو.
واش انقولو في اجماعة البرلمان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
الخارج عن القانون
2013-02-10, 08:31
المعلم أو الاستاذ هو الشمعة التي تحترق لتضيئ الغير .........................
هذيك بكري كي كان الذيب يرع لغنم هههههههههههههههههههه
algerien99
2013-02-10, 11:17
هذا الكلام كلنا نعرفه
الاستاذ يوسف
2013-02-10, 18:42
عندهم الحق مع احترامي للبعض فهناك من الاساتذة لا يصلح لهاته المهنة الشريفة الا من رحم ربك
عمار الكوسفي
2013-02-11, 15:34
هناك من الاساتذة لا يصلح لهاته المهنة الشريفة الا من رحم ربك
هناك من الاساتذة لا يصلح لهاته المهنة الشريفة الا من رحم ربك ولكن لماذا وظفوهم
يد وحدة ما تصفقش
يرسلوا اولادهم حتى يفتكوا منهم مش لتعليهم
لو كان فعلا حابين اولادهم يتعلموا ما كانوا يرسلوهم للمدرسو ورائحتهم كريهة للغاية
او ملابسهم معفنة تتغسل كل شهرين او ثلاث اشهر
ما يبحثوا عن مستوى اولادهم الا لما تضربي واحد او تعاقبيه بكتابة 10 مرات خطية
والضرب آخر شيء لما ينقهر الواحد
الله يهدي المعلمين والاولياء
هههه معك الحق و لكن ماذا نفعل يا ترى
يبدو أن هناك تحامل على السيد المعلم رجل التربية صاحب العفة و التفاني في العمل و نسوا البرنامج المفضي إلى الأمية و تعمية التلاميذ لا سامحهم الله غير أنه لا يمكن غض البصر عن تواجد فئة بيننا يتصفون بما ذهب إليه البعض كجمعية أولياء التلاميذ .. نعم هناك بيننا قلة مسترزقة لا يمتون إلى التعليم بصلة ندعو لهم الله الهداية و الابتعاد عن هذا الميدان و الاسترزاق بعيدا
souadtia
2013-02-18, 11:48
الاصلاح يكون من القاعدة وليس من القمة ، فعلا هناك أساتذة غير متمكنين من أداء واجبهم لأسباب كثيرة ، منها حداثتهم بالتعليم ،
ومنهم المهمل بطبعه ومايهمه هو الجانب المادي فقط ، وهؤلاء لايقاس عليهم ، فالحمد لله كل من ينضنم الى هذه الاسرة إلا وبداخله "خوف الله" .
علينا أن نتكاتف نحن أفراد الجماعة التربوية ونساعد من تنقصه الخبرة ونجعله يتملك آليات العمل.
كما علينا دوما تجديد معارفنا والاطلاع على الجديد في عالم ا لفكر والتعليم والتربية.
واش رايكم في استاذة صاحبة شهادة عليا (تخصص) لغة فرنسية تكتب لتلاميذهاكلمة avec كما يليavek ;و.....
اساتذة اللغة الفرنسية الله يجيب الخير
صدقني ستتعلم إذا كانت النية و الاخلاص موجودان لدى هذه الأستاذة فلنصبر عليها و نوجهها فلكل مبتدئ أخطاء تُقوّمُ على مدار مساره المهني
naceraymen1
2013-02-20, 16:55
وهل هناك في يومنا هذا اباء مؤهلون لتربية الابناء لقد صاروا صراحة الة للانجاب ويطالبون الغير بالتعليم والتربية
انا استاذ موظف حديثا حقيقة المستوى ضحل جدا جدا تصور استاذ 20 سنة خبرة يسالني ما معنى ثلاثي الابعاد ثم يفتخر انه خرج الاف الاجيال صدقوني قلت له لا اعرفها لانني جديد في التوظيف كي لا احرجه مع العلم انه يقاربني سنا
انا استاذ موظف حديثا حقيقة المستوى ضحل جدا جدا تصور استاذ 20 سنة خبرة يسالني ما معنى ثلاثي الابعاد ثم يفتخر انه خرج الاف الاجيال صدقوني قلت له لا اعرفها لانني جديد في التوظيف كي لا احرجه مع العلم انه يقاربني سنا
الله يداوي الحــــــــــــــــــــــــــــــــال آمين،آمين آمين،آمين آمين،آمين
المعلم ليس نبي ينزل عليه الوحي .المعلم انسان لحم و دم و اعصاب يتغذي منها التلميذ .
نسر الجسور المعلقة
2013-02-21, 07:54
نسأل الله العافية
slimane_hadj
2013-02-21, 11:41
ليأتوا هم إذن للتدريس
ما علابالوش هذا السي خلد باللي الاساتذة راهم لازم يطبقوا واش قالو
الفاهمين اللي حطوا البرامج واين كانت جمعيتكم هذاك الوقت نائمة على الارائك وطولو لساناتكم في التلفونات .....نتحداكم يا اصحاب المكاتب الفاخرة لو تقاومو ساعة وحدة امام السبورة والطبشور...العادرة ساهلة
بلخير رشيد
2013-02-21, 20:28
حسب تقرير سيرفعه اتحاد أولياء التلاميذ إلى الوزارة
”
2013.02.09
ينتظر أن يرفع الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ ملفا كاملا لوزارة التربية حول مقترحاته المتعلقة بتقييم الإصلاحات التربوية التي باشرتها الوصاية بعد 10 سنوات من التطبيق، ومن أبرز ما سيركز عليه هي قضية التكوين بعد أن تبين أن 30 بالمائة من الأساتذة المتخروجون من المدرسة العليا للأساتذة فقط، من لديهم تكوين كاف لتطوير المعلومات العلمية للتلاميذ.
قال رئيس الاتحاد أحمد خالد، في تصريح لـ”الفجر”، إن تقريرا مفصلا سيرفع إلى المسؤول الأول للقطاع عبد اللطيف بابا احمد الذي فتح ملف الإصلاحات لتقييمها، موضحا أن مقترحات الاتحاد تتضمن العديد من النقاط والانشغالات الخاصة بمتخلف الأطوار التعليمية، وأهمها ”ستتركز على الجانب المعنوي قبل الجانب المادي، خاصة ما تعلق بتكوين الأساتذة ورسكلتهم”.
و أضاف أحمد خالد في هذا الصدد ”نعلم أن توظيف الأساتذة في السنوات الأخيرة يتم عن طريق المسابقات، لكن التكوين غير كاف، لذا ينبغي إعادة تحيين المعلومات المدرسية لديهم كل سنة، لإعطائهم معلومات جديدة عن كل التطورات الحاصلة في مجال العلمي”.
ويأتي طلب الاتحاد بعد أن كشف تقرير أن 30 بالمائة من الأساتذة المتخرجين، والقادمين من المدرسة العليا للأساتذة فقط من لديهم تكوين كاف لتطوير المعلومات العلمية للأطفال، أي أن 70 بالمائة المتبقين يفتقرون لهذا التكوين. وإلى جانب التكوين، لم يغفل الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ على حد قول أحمد خالد الاهتمام بالعديد من المشاكل التي تواجه التلاميذ، لا سيما التدفئة والحجم الساعي للتلاميذ.
وعلى أثر ذلك، دعا أحمد خالد الوزارة الوصية إلى معالجة هذا المشكل من الابتدائي إلى الثانوي حتى لا يكون التلميذ محبوسا داخل المؤسسات التربوية، إلى جانب قضية المطاعم والصحة المدرسية، بحيث أصر ممثل الأولياء على التغذية الجيدة للتلاميذ المستفيدين من المطاعم المدرسية وأن تكون الوجبات الغذائية كاملة، وتتناسب ونمو الطفل لأن الطريقة المتبعة حاليا غير ناجعة وغير كافية لنمو جيد للأطفال.
ولا تكتمل الانشغالات سالفة الذكر - على حد قول أحمد خالد - إلا إذا كانت الصحة المدرسية جيدة، ما جعله يطالب بتخصيص وحدات الكشف والمتابعة على مستوى كل المؤسسات التربوية وتزويدها بالوسائل اللازمة للكشف عن الأمراض المعدية والمزمنة التي تهدد أطفالنا. وطالب المتحدث في صعيد آخر بوضع خطط مدروسة في المشاريع التربوية المتعلقة بالإنجاز، فقد شدد التقرير على أهمية البدء منذ هذه السنة في اختيار الأماكن التي يتم فيها بناء المؤسسات التربوية، وذلك لتوفير الجو الملائم للتلاميذ، على أن تكون الحجرات المدرسية خاضعة للمقاييس العالمية الصحية والعالمية والعلمية، وبعيدة عن الطرقات السريعة والأراضي القاحلة والمصانع.
غنية توات
انا ارى ان 95بالمئة من الاولياء لا علاقة لهم بابنائهم والكثير علاقته بالمدرس علاقة 3000دينار
او الراقد يقولهم دزواااااااا و الله ما كان واحد محلل دراهمو كيما الاساتدة لي يخدموا بضمير
وين كانت الجمعية نهار حطو البرامج المخزية و المجحفة في حق التلاميد قبل ما تكون مجحفة في حق الاستاد من كم هائل لساعات الدراسة ومن ضغط كبير في البرنامج
اريد ان اسال هذه الجمعية من قام بهذا الاحصاء ومتى واين وكيف ؟
ويأتي طلب الاتحاد بعد أن كشف تقرير أن 30 بالمائة من الأساتذة المتخرجين، والقادمين من المدرسة العليا للأساتذة فقط من لديهم تكوين كاف لتطوير المعلومات العلمية للأطفال،
غير صحيح غير صحيح
أف لهذه الجمعيات التي لم تجانب الحقيقة بل نأت عنها وابتعدت فأس البلاء برنامج المنظومة التربوية كان عليها التركيز على هذا الوبال و فرض منطقها في هذا المجـــال
خليل قيصر
2013-02-22, 11:43
رئيس اتحاد أولياء التلاميذ فارغ شغل يعني بطالة مقنعة وبتالي هو يبحث عن شغل فبرك تقرير ولجان
رئيس اتحاد أولياء التلاميذ فارغ شغل يعني بطالة مقنعة وبتالي هو يبحث عن شغل فبرك تقرير ولجان ممن من أولياء يحتاجون هم تربية قبل أولاده ماذا يفعل المعلم وهو يدرس تلميذ ناتج عن تصالب امرأة غبية برجل غبي نتيجة لا تحتاج لتفكير
ما هكذا تعالج الأمور يا يرحمك الله ليس بهذه القسوة و الظلم نرد على من اعتبرونا لا نفقه شيئا في ميدان التربية رغم معرفتهم أن المناهج و البرامج هي السبب فهذه الجمعية تمثل ثلة من الأولياء و ليس جميعهم
خليل قيصر
2013-02-23, 13:49
انت على حق عنتروف
عندهم الحق مع احترامي للبعض فهناك من الاساتذة لا يصلح لهاته المهنة الشريفة الا من رحم ربك
كيف تعرف انهم لا يصلحون للتدرس هذا هو المشكل ، كيف نجح هذا الاستاذ ،هل حسب الكفاءة او حسب الشهادة والمعريفة ، من قام بترسيمه ، المفتش هو الذي ثبته في منصبه ، تخيل لو ان المفتش وجد ان هذا الاستاذ غير متمكن ،طبعا لايستطيع منعه من الترسيم ، هل سمعت ان مفتش لم يقم بترسيم استاذ طبعا لم نسمع بها ، اذن المشكل في المفتشين ومن هم المفتشين ،ابناء الشهداء . خالوطة كبيرة ، مابقاش تعليم في الجزائر.
تبين أن 30 بالمائة من الأساتذة المتخروجون من المدرسة العليا للأساتذة فقط، من لديهم تكوين كاف لتطوير المعلومات العلمية للتلاميذ.
ما هي الطريقة التي اكتشفو بها هذا الاكتشاف العظيم
خليل قيصر
2013-02-23, 20:32
كتشفها العلامة رئيس الجمعية بعد دراسة الرياح
نحن سبب ما تعيشه الجزائر من مشاكل اقتصادية واجتماعية....الخ ارتاح وبلاش تقارير نم انا احسدك على الراحة والنعيم الذي انت فيه
قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا من يشكك في عطاء الاستاذ فالعيب فيه .حتي و ان كان استاذا
ليس الفتى من يقول كان ابي و لكن الفتى من يقول هااناذا
المهنة الشريفة و المتعبة و اللذيذة هي مهنة التعليم . فالبستان امامك .و الفسائل في يدك فاحسن الغرس ابتغاء مرضاة الله . و لا تلتفت الى القيل و القال .
الأستاذة حياة
2013-02-28, 22:13
انا اقول فقط لهؤولاء الذين تتطاول السنتهم على الاساتذة والمعلمين فقط من منكم له الشجاعة والقدرة على البقاء داخل حجرة القسم لنصف يوم فقط وعليه المسؤولية التامة وبكل جوانبها اتجاه طفل واحد فما بالك بازيد من ثلاثين. ان استطاع فليخبرنا .............نحن فقط نستطيع لاننا نحب مهنتنا وما اختيارنا لها كان من محض الصدف بل كانت طموحنا ولا زالت...........
الإحترام
2013-03-05, 18:11
يا من تتكلم عن غيرك ابدأ بنفسك قال ابن عباس من علامة اعراض الرب عن عبده اشغاله بما لا يعنيه
السلام عليكم ورحمة الله 70 في المائة مبالغ فيها
والمشكلة الكبيرة هو الدماغ أقصد القمة لازم التصحيح يكون من فوق وليس من اسفل
إحواني هناك حقيقة يجب الإعتراف بها فعلا يوجد أساتذة ومعلمين غير مهتمين تماما بتجديد معارفهم أو حتى إطلاعهم جيدا على المقررات الدراسية والتحضير الجيد للدروس أعرف استاذ ولا مرة أحذ محفظته معه الى المنزل او أوراق التلاميذ للتصحيح يأتي للمؤسسة فارغ اليدين وفي قاعة الأساتذة مخبئ محفظته وعند نهاية الحصة يتركها ويذهب طوال السنة هكذا وعندما تحدثه عن العمل والإخلاص والجدية في تحضير الدروس يضحك يقولك مراك فاهم والو...... وهناك الكثير
------------------------------------
لا تنس ان الكومبيوتر في المنزل يحمل اكثر من المحفظة فلماذا يأخذها اذا كل يوم ... كي يسطاد بها ؟
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir