الاستاد الرءيسي والمكون

[fethi.harzallah]

السلام عليكم
ما لفت انتباهي هو تهافت الجميع على هده الرتب (رءيسي /مكون )ربما البعض منا لم ينم طيلة ليال لا لشىء الا لانه راى زميله او جاره ترقى لرتبة من هده الرتب .....السؤال هو /هل هدا الامتعاض حبا في العمل اى مهام كل من الرءيسي والمكون او حسدا من عند انفسنا ام لهفة في 2 دورو .قد يقول البعض وانا منهم لا هدا ولا داك بل للاختلال والنقاءص في هدا القانون فان كان كدلك ولا اظن فلنطالب بحقوننا بعيدا عن الحسد والبغض لا لان نقول (انا وبعدي الطوفان ).

[azzed63]

السلام عليكم
ما لفت انتباهي هو تهافت الجميع على هده الرتب (رءيسي /مكون )ربما البعض منا لم ينم طيلة ليال لا لشىء الا لانه راى زميله او جاره ترقى لرتبة من هده الرتب .....السؤال هو /هل هدا الامتعاض حبا في العمل اى مهام كل من الرءيسي والمكون او حسدا من عند انفسنا ام لهفة في 2 دورو .قد يقول البعض وانا منهم لا هدا ولا داك بل للاختلال والنقاءص في هدا القانون فان كان كدلك ولا اظن فلنطالب بحقوننا بعيدا عن الحسد والبغض لا لان نقول (انا وبعدي الطوفان ).

حلال عليكم ........حرام علينا
أستاذ الثانوي: ادمج إلى الرتبة القاعدية 13 آليا،bac+5 فى 2008 دون شرط التكوين
وأدمج آليا في الرتب المستحدثة.فى 2012..رئيسى 14 .bac+6 .و مكون16 .bac+8.
.. دون شرط التكوين
مدير الابتدائية:ادمج إلى الرتبة القاعدية 14 .bac+6.آليا
دون شرط التكوين

مدير المتوسطة:ادمج إلى الرتبة القاعدية آليا
دون شرط التكوين 15. bac+7 .

مدير الثانوية: ادمج إلى الرتبة القاعدية آليا
دون شرط التكوين 16. bac+8
مفتش الابتدائي: ادمج إلى الرتبة القاعدية 15 .bac+7.آليا
دون شرط التكوين
مفتش المتوسط:ادمج إلى الرتبة القاعدية 16 . bac+8.آليا
دون شرط التكوين
مفتش التربية الوطنية: ادمج إلى الرتبة القاعدية 17 .bac+9.آليا دون شرط التكوين

وفى المقابل يشترط على معلم الابتدائي وأستاذ التعليم الاساسى و الأستاذ التقني التكوين للترقية الى رتبة قاعدية حتى فى الصومال لا توجد ترقية لرتبة قاعدية .علما انهم قيد الخدمة عند صدور القانون الخاص بأسلاك التربية الوطنية. 315.08 فى 2008 و عند تعديله 240.12 فى 2012 .[و لا زالوا كذلك
و الغريب الذى لم نجد له إجابة نمنع من حقنا فى الادماج للرتب المستحدثة
لماذا لم تخضع هذه الفئات لنفس معايير التصنيف و الإدماج ؟

[لحباطي]

أحسنت ، بارك الله فيك .