صرخة ام ومن يجاوبنى

[ام امجد14]

بسم الله الرحمان الرحيم
الى كل مسؤول هل تقدر تجاوبنى على هته الاسئلة
قبل كل شيئ نعرفك على نفسى انا ام بسييييييييييييييييييطة ولا يتعدى اهتمامى غسل الصحون و تربية الاولاد والسؤال هنا
لماذا اخى المسؤول رجعتونا من امهات وربات بيوت الى معلمات و اساتدة
حيث الام التى لا تدرس اولادها تتهم بالتقصير
وطبعا التلميذ الذى لا يتم تدريسه من طرف ابويه يصبح ضعيف دراسيا و العكس صحيح


لكن انتم لا ترون النتائج السلبية وراء تحويلنا الى معلمات يوميا ومما نتج عنه من افساد علاقتنا باولادنا و اصبحو لا يطيقوننا من صراخنا الممتد الى اخر الشارع و يصل حتى للضرب و العنف الجسدى و
التلميذ المسكين يدرس من الثامنة الى الثانية عشر و الواحدة الى الخامسة ونصف و عندما يدخل للبيت يجد معلمة اخرى فى انتضاره



السؤال الاول من المسؤول على عدم ايصال المعلومة لتلميذ
هل هو الاستاذ الذى ال يوصل المعلومة لان عدد تلاميذه فاق واحد و ثلاثين تلميذ
او ان مدة ثمانية عشر ساعة اسبوعيا قد اثرت على ادائه


السؤال الثانى من هو مسؤول على وضع التوقيت الزمنى للتلميذ
فمثلا مادة الرياضيات التى تحتاج الى تركيز و فطنة يتم تدريسها من احدى عشر الى الثانية عشر فتصبح حصة استرخاء لتلميذ لانو الان فى هذا الوقت يكون ميت من الجوع و التعب

السؤال الثالث لماذا الاساتدة يطالبون فقط بحقوقهم الماديا فقط ونركز على كلمة حقوقهم و نحترمها
ولكن ولامرة طالبو بتغير البرنامج التعليمى او بتقليل من عدد التلاميذ



على الاقل ليصبحون قادرين على ايصال المعلومة فى ضروف احسن
او يقدرو يعطو لتلاميذ واجبات منزلية و يصحوها
او يراقبو كراريس مادتهم لان اغلب التلاميذ كراس واحد فيه جميع المواد لان ببساطة الاستاد لا يراقب و يصحح الكراس
او يقدر ينضم حصة اسبوعيا او حتى شهريا لمراجعة الدروس وعرض ما يجب حفضه
او على اقل يقدر يحفظ اسماء طلابه قبل نهاية السنة هههههههههههه
السؤال الاخير

لماذا اصبحت مادة الرياصيات كوشمار للتلاميذ
والتلميذ الذى يريد التفوق فى هته المواد يحك جيبه طبعا فهمتونى
و ذا وجدمكان عند الدروس الخصوصية يعرف انو عندو الزهر و الاسعار دايما فى تصاعد



وهل التدريس من الثامنة الى الخامسة و النصف يوميا غير كافى لايصال المعلوم
يعنى اذا موصلنهاش نحن ما توصلش الا بدروس الخصوصية



ربما ليس المشكل فى الاساتدة ربما المتهم هى الحكومة التى راهى تصدر مبالغ كبيرة لبناء مراكز اعادة التربة و نسات بناء مراكز التربة و التعليم حتى اصبحو التلاميذ فوق بعضاهم فى القسم و الاسادة المتخرجين قاعدين فى بيوتهم
سبحان الله و لا حول ولا قوة الا به
الرجاء فهمونى حبيت نفهم

[it's me]

وش رايحة نقولك ام امجد رانا ندورو في حلقة مفرغة لانو الاوامر جاية من الفوق ماشي بيدينا و زيد الناس ولات بلا ضمير

[سمراء الدنيا]

و الله يا اختي ام امجد حطيتي ايدك على الجرح ....
يا ريت يدخلو المعنيين بالامر يعطونا بعض الاجوبة .... و لي عودة

[ulacc]

بارك الله فيك أختي

[فراشات العمر]

ام امجد اسمحيلي برك جيت نكتبها لهيه
انا ابني مازال صغير عندك الحق العمال في قطاعات اكل يحوسو على الصوارد حتى الطبيب يقلك روحي كولي الدوا وارجعي المعلم يقلهم روحو اكتبو في الدار الي ما فهمش راني ندير في الدروس الخصوصية تجي تلومي شكون لي يسمع اكل دايرين كيفكيف لي تهربي ليه يوريلك الجانب الاخر

[نبض الفؤاد]

اختي العزيزة هذا الموضوع شائك ولا نتهم الاساتذة لان حقوقهم ياخذو فيها بدمها
والله لي أخوات وأقارب يجاهدون من أجل اكمال عملهم على أحسن وجه
كل من أعرف جاه الضغط على الاقل وبدون مبالغة
وأظن أن هذا الامر يهمنا نحن الاولياء يجب ان نعلمهم كتابيا وعبر الانترنت اننا تعبنا وابناءنا لا يحتملون كل هذا الحشو
ربما نجد اذانا صاغية ومهتمة بالجيل القادم

[it's me]

قولولي كاش فكرة نديرها في لفطور
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[رنيم الامل]

اليك مني تحية اكبار. لقد تكلمت عن موضوع جد حساس و مهم لدرجة الخطورة .فالام اصبحت معلمة باعلى المواصفات ليلا و نهارا .كانت عاملة ا

او ماكثة في البيت .همها الوحيد تعليم ابناءها بكل الطرق.ان قامت بدور المعلم في البيت نجح الابن و الا العكس . و هي دائما المتهمة حتى و

هي تقوم بدور الام و المعلم .ربي يكون في العون.

[وفاء سعاد]

يااختي لازم صرخة منا احنا اولياء الامور واش خصنا احنا جامي درنا اليكور حتان وصلنا للباك باه سمعنا بيه وماكنوش والدينا سامعين بينا غير وقت البيلتا وكنا قارين والبرنامج رائع ونفهمو كلش وولادنا مساكن فئران تجارب البرنامج والمحافظ كسرولهم ظهورهم ورسانهم وزيد احنا عام كامل واحنا نجبدو نسخف نقعد كيما كانت ماما تروح تضيف وانا دايما نخمم واش نقريهم اليوم ومايكفيش على خاطر انا كلش وساعات باباهم شوفي اخي خدوجة جبدتي موضوع نحكي فيه يومين ومانعرف نخلص ولااالا

[وفاء سعاد]

اسمحيلي جيت نكتب اختي كتبت اخي الكلافي التاء تكتب بالسيف

[ام امجد14]

انا الحاجة الى راهى هامتى انو علاقتى باولادى تسوء من كثرة انو يحسونى معلمة اكثر منى ام
وهل تدريسى لاولادى مفروض علي
انا الى يقولولى ربة بيت وعندى الوقت رانى نعانى و نرقد وانا منهار من تدريس الاولاد فما بالك بالمراة العاملة هل هي تعانى من نفس المشكلة

[sali-sali]

هنا مش كل المعلمين هم المسؤولون....بعض العائلات لا يراقبون اولادهم كثيرا

يتلقى التلميد المعلومات في المدرسة و لكن بالبحث والمطالعة يكسب التلميد معلومات اكثر

وكاين بعض التلاميد الله غالب باش يفهم يلزمه بزاف وهم فئة قليلة هنا يلزمهم استدراك

[فراشات العمر]

ام امجد ربي يكون في عونك راهم يفهمو نهار اخر التضحيات لي قدمتيها لهم انا راني ذرك نحس بكلام امي اما قاتلي اقراي ما خذيتش رايها
ربي يجازيك نهار الاخرة ان شاء الله ويكون في عونك ان شاء الله ربي يهديهم للطريق لي رسمتيهلهم
صح عندي ابن واحد يقرى بصح كي نقلو ارواح نرجعو يهبل راسو يوجعو كل الاسباب يديرها
الوقت ما يرحمش وحصلنا والمعلمين ثاني حصلو احنا واحد ما قدرنالوش وهو 35.40 يقدرلهم

[ام امجد14]

ام امجد ربي يكون في عونك راهم يفهمو نهار اخر التضحيات لي قدمتيها لهم انا راني ذرك نحس بكلام امي اما قاتلي اقراي ما خذيتش رايها
ربي يجازيك نهار الاخرة ان شاء الله ويكون في عونك ان شاء الله ربي يهديهم للطريق لي رسمتيهلهم
صح عندي ابن واحد يقرى بصح كي نقلو ارواح نرجعو يهبل راسو يوجعو كل الاسباب يديرها
الوقت ما يرحمش وحصلنا والمعلمين ثاني حصلو احنا واحد ما قدرنالوش وهو 35.40 يقدرلهم

عندك حق لكن علاش الدولة قاعدة تبتى غير فى السجون و تكثر منهم علاش ما تكثر من المؤسسات التربية و تنقص من الضعط على الاساتدة و تعين اساتدة جدد و المتخرجين راهم كامل فى بيوتهم ينتضرون فى الفرصة

[ام امجد14]

يا عندى الحق المسجون فى بلادنا راه يتمتع بحقوق احسن من المتمدرسين
انا لست ضدهم و لكن التلميذ اين هى حقوقة

قليل وين نوجد مؤسسة فيها اخصائ نفسى و اذا وجد نهار يخدم و عشر لالا
ومطاعم غير متوفر و اذا توفرت فالاكل يقرف الكلب حاشاكم
المدفئة الموجودة بالقسم نهار تمشى و نهار راقدة و اما الباب مكسر ام النافذة هذى سيسور
والتلاميذ فوق بعضاهم يمرض واحد يعدى كامل القسم
وصلنا لزمان الى شفنا فيه التلاميذ يديرو لاقراف ماشى الاساتدة لانهم قتلهم البرد
ووصلنا الاستاديروح يدرس و هو يقول مانيش عارف اليوم يجيو و التلاميذ و لا لا
قالك عيش تشوف و تسمع
ما شى اخر الزمان هذا

[وفاء سعاد]

انا الحاجة الى راهى هامتى انو علاقتى باولادى تسوء من كثرة انو يحسونى معلمة اكثر منى ام
وهل تدريسى لاولادى مفروض علي
انا الى يقولولى ربة بيت وعندى الوقت رانى نعانى و نرقد وانا منهار من تدريس الاولاد فما بالك بالمراة العاملة هل هي تعانى من نفس المشكلة
والله ياخدوجة هدا المشكل تعاني منو ربة لبيت والعاملة لى حد سواء وانا النهار اللى منقريهمش فيه ونكون غلبانة خاصة وعندي التزامات بزاف من بينها البيت ونضافته ضميري يانبني ومانقدرش نرقد ماني قادرة نقريهم ماني قادرة نرقد

[maiss toussa]

أختي أم أمجد أنا معلمة وأعلمك أنه ليس من مهامك التدريس ولكن ما العمل إذا كانت السياسة التربوية لبلادك تريد أن تظيف إلى مهامك مهمة التد ريس وأنا عن نفسي فلا أحبذ مساعدة الأولياء لأنها في رأي إعاقة لعملي أكثر منها مساعدة لأن التدريس فن له أساليبه وطرقه أما عن الأسباب فهي كثيرة منها الحجم الساعي عدد التلاميذ المناهج

[عبدالله بولنوار]

العملية التربوية تقوم على 3 اسس

اسرة + محيط + مدرسة

و بهذا الترتيب حسب الاهمية

المدرسة علاقتها بالتلميذ محدودة بزمن
( نهارا و 32 اسبوع عمل المخصص منها لتدريس تقريبا 20 اسبوع )

و الباقي على أولياء الأمور و الشارع


فالولي يربي و يعلم و الشارع كذلك و المدرسة ايضا

أي خلل في احدها يؤثر على التلميذ

و جل المعلمين أولياء ايضا

و يعانون ما يعانيه الأولياء غير المعلمين


كما ان المجتمع ينظر للمدرسة على انها دار حضانة


أخيرا


يجب على الأولياء القيام بدور المعلم - كما يقومون بدور الطبيب اذا مرض ابنهم مثلا -
و بدور الحارس و ..................

[oummalak]

والله عندك الحق من كثرة الواجبات ولادي ولاو يجيو 5 30وباه يوصلو لدار عندهم30د يعنى يدخلو المغرب 6انتاع عشي ويروحو يجريو يقراو ويحلو الواجبات حتى 11انتاع اليل
والكبير تالمو وعارت ولا ما يطلع والو تخيلي كي كان يدرس فالابتدائي الاساسي كان يجيب المعدل 9 فاصلة على عشرة ضروك راه يجيب 9 على عشرين من كثر اساءة الاساتدة اليهم وما عادوش يفهموهم
ولدي كي يقولو ما فهمتش يقولو كتب واسكت وهو في عمرو 18 سنة
ربي يجازيك ويبدل هاد الحال بغير هاد الحال

[ام امجد14]

والله عندك الحق من كثرة الواجبات ولادي ولاو يجيو 5 30وباه يوصلو لدار عندهم30د يعنى يدخلو المغرب 6انتاع عشي ويروحو يجريو يقراو ويحلو الواجبات حتى 11انتاع اليل
والكبير تالمو وعارت ولا ما يطلع والو تخيلي كي كان يدرس فالابتدائي الاساسي كان يجيب المعدل 9 فاصلة على عشرة ضروك راه يجيب 9 على عشرين من كثر اساءة الاساتدة اليهم وما عادوش يفهموهم
ولدي كي يقولو ما فهمتش يقولو كتب واسكت وهو في عمرو 18 سنة
ربي يجازيك ويبدل هاد الحال بغير هاد الحال


مشكوووووووووووووووووووورة على تشريفك صفحتى و كلامك درر

[نافلة]

و الله يا عزيزتي خديجة راكي حطيتي ايدك على الوتر الحساس
من وجهة نظري من بين الاسباب البرنامج الجديد اللي وضعوه قلب كيان التلميذ و المعلم و الولي وزرع الرعب في النفوس .
مثلا بنتي كي دخلت في هذ الفترة الثانية راهي خاملة و قاتلي ماما انا كرهت هذ القراية و كرهت المعلمة راهي غير تصرخ علينا و انتوما فالدار تصرخو عليا .....
راني في حيرة من امري على الرغم من انها ممتعبنيش و الحمد لله مبصح هذ الفترة ما راهيش عاجبتني ما نيش عارفة علاش
ربي يجيب الخير وخلاص

[ام امجد14]

و الله يا عزيزتي خديجة راكي حطيتي ايدك على الوتر الحساس
من وجهة نظري من بين الاسباب البرنامج الجديد اللي وضعوه قلب كيان التلميذ و المعلم و الولي وزرع الرعب في النفوس .
مثلا بنتي كي دخلت في هذ الفترة الثانية راهي خاملة و قاتلي ماما انا كرهت هذ القراية و كرهت المعلمة راهي غير تصرخ علينا و انتوما فالدار تصرخو عليا .....
راني في حيرة من امري على الرغم من انها ممتعبنيش و الحمد لله مبصح هذ الفترة ما راهيش عاجبتني ما نيش عارفة علاش
ربي يجيب الخير وخلاص



مشكووووووووورة على مداخلتك

[عبق الزنبق]

اخواتي
أنا مش متزوجة صح و لا أعرف هذا الشعور لكن المدرسة للطفل ليست هي من تقوم بكل شيء فالأسرة التربوية تتأسس من 3 أقسام المدرسة المحيط و العائلة
و كل واحد لازم يقوم بدوره على أكمل وجه

صح الدراسة تغيرت و البرنامج الجديد بالنسبة لي غير منسق و فيه نقائص كثيرة و هذا يسبب مشاكل للكثير من التلاميذ
بصح التلميذ ثاني عادوا يحوسوا على الساهل و يستنوا يخرجوا من المدرسة فاهمين كلش و ما يعييوش روحهم باه يفهموا برا المدرسة
المدرسة تعطيك فقط الفكرة العامة و التلميذ من عليه البحث و تعميق الأفكار

ماش كل الأساتدة يوصلوا الأفكار مليح و الكثيرين لازملهم إعادة هيكلة حتى يحسنوا التعامل مع التلاميذ
و هناك من يقوم بواجبه لكن التلاميذ مقصرين و هكذا

في كل الأحوال يبقى الأولياء مطالبين بالاهتمام أكثر بأبنائهم ماش بالضرورة بالصراخ و التجنيد لكن تخصيص وقت و لو قصير لمراجعة الدروس مع أبنائهم أو حتى مراقبتهم و الزامهم بالمراجعة قفد يفي بالغرض لأنو العدد الساعي المدرسي صغير مقارنة بالمعلومات لي المفروض يتعلمها التلميذ

أنا فقط أتحدث من واقع أعيشه الآن
أنا عندي أخوات صغار طريقة تعليمهم تختلف تماما عن الطريقة التي تعلمنا بها نحن
احنا ماما كانت تجمعنا في غرفة و تخلينا نراجعوا دروسنا وحدنا و فعلا والفنا هاذ الطريقة و تعلمنا بيها و كبرنا عليها و الحمد لله جابت نتيجة طيبة

لكن الجيل الجديد أخواتي الصغار مهبلينها ما نفعتش معاهم هاذ الطريقة و صارت ماما بعدما كبرت هي اللي تعلمهم مع أنهم يدرسون مع نفس ألأساتذة اللي درسنا معاهم أحنا

[ام امجد14]

اخواتي
أنا مش متزوجة صح و لا أعرف هذا الشعور لكن المدرسة للطفل ليست هي من تقوم بكل شيء فالأسرة التربوية تتأسس من 3 أقسام المدرسة المحيط و العائلة
و كل واحد لازم يقوم بدوره على أكمل وجه

صح الدراسة تغيرت و البرنامج الجديد بالنسبة لي غير منسق و فيه نقائص كثيرة و هذا يسبب مشاكل للكثير من التلاميذ
بصح التلميذ ثاني عادوا يحوسوا على الساهل و يستنوا يخرجوا من المدرسة فاهمين كلش و ما يعييوش روحهم باه يفهموا برا المدرسة
المدرسة تعطيك فقط الفكرة العامة و التلميذ من عليه البحث و تعميق الأفكار

ماش كل الأساتدة يوصلوا الأفكار مليح و الكثيرين لازملهم إعادة هيكلة حتى يحسنوا التعامل مع التلاميذ
و هناك من يقوم بواجبه لكن التلاميذ مقصرين و هكذا

في كل الأحوال يبقى الأولياء مطالبين بالاهتمام أكثر بأبنائهم ماش بالضرورة بالصراخ و التجنيد لكن تخصيص وقت و لو قصير لمراجعة الدروس مع أبنائهم أو حتى مراقبتهم و الزامهم بالمراجعة قفد يفي بالغرض لأنو العدد الساعي المدرسي صغير مقارنة بالمعلومات لي المفروض يتعلمها التلميذ

أنا فقط أتحدث من واقع أعيشه الآن
أنا عندي أخوات صغار طريقة تعليمهم تختلف تماما عن الطريقة التي تعلمنا بها نحن
احنا ماما كانت تجمعنا في غرفة و تخلينا نراجعوا دروسنا وحدنا و فعلا والفنا هاذ الطريقة و تعلمنا بيها و كبرنا عليها و الحمد لله جابت نتيجة طيبة

لكن الجيل الجديد أخواتي الصغار مهبلينها ما نفعتش معاهم هاذ الطريقة و صارت ماما بعدما كبرت هي اللي تعلمهم مع أنهم يدرسون مع نفس ألأساتذة اللي درسنا معاهم أحنا

مشكوووورة اختى على مداخلتك
انا ما قلتش ما نقريش ولادى لكن ان اطالب بان المعلمين يساعدونا

فمثلا ما هى فائدة كراس المراسلة اذا كانت اوراقه كلها بيضاء
و لماذا انقرضت الواجبات المدرسية
طبعا لان الاستاذ ما يقدرش يصححهادايما اربعة و ثلاثين ورقة
وعلاش الاساتدة ما يراقبوش كراس التلميذ و انا من يقوم بذلك
انا لست ضد الاساتدة
وما نقدرش نكون ضدهم
لانى و بكل بساطة زوجة استاد و نعيش معاه معاناتهم و فهمت ضروفهم
لكنى ضد الدولة علاش مكدس التلاميذ فى القسم حتى رجع الاستاد يتهم بالتقصير

علاش ما تكثرش من بناء مراكز التربية و التعليم و يدمج الاساتدة المتخرجين راهم قاعدين يستناو فى الفرصة


ولا الدولتنا العزيزة تعرف تبنى غير فى مراكز اعادة التربية
يعنى توسعا على المساجين و ضيقها على ولادنا

علاه رانا ساكتين على هذا الوضع

[نافلة]

يسلم فمك يا ام امجد

[KhAlEd-12]

نِعم الكلام لم تتركي مجال لزيادة اي كلمة

انا استاذ عندي 5 أقسام كل قسم بـ 46 تلميذ فيهم قسم صغير به 40 تلميذ

هل من فكرة لتصحيح كل الكراسات ومراقبتها مراقبة دقيقة (مع اني صححت كلها دون مراقبة دقيقة)

لو ان كل عائلة تهتم باولادها كما ذكرت انتي يا اختي لما كنا على هذا الحال

انت تهتمي باولادك والكثير من يهتم بأولاده

لكن يوجد ايضا الكثير والكثير من لايهتم فاذا كان قسم به 40 تلميذ 20 يحب الدراسة ويعمل على ذلك و20 لا يهتم مهمه الشاغل اللعب والمشاكسة نتحصل على قسم كامل مشاكس وفوضوي ويكرهه الأساتذة ومن يخسر ؟

بالطبع التلميذ الذي يتعب ويريد الدراسة والنجاح

لذلك فهاذا المشكل لا يستطيع حله شخص او شخصين لوحدهم

من جهة اخرى تكلمتي على النقابات أعتقد ان عملهم وقانونهم الداخلي يمنعهم من التكلم والتدخل في العمل البيداغوجي

جمعية اولياء التلاميذ هي من تستطيع التدخل والضغط للتخفيف من الإكتظاظ وكثافة المناهج

[رهف هبة الرحمان]

شكرااااا ام امجد 14 انا ماجدة الموضوع جميل ياريت يفهموا معناة الام والتلميذ

[الاستاذ يوسف]

الناس كامل كيف كيف الا ما رحم ربي فهذا الوضع ليس له مخرج للاسف الشديييييييييييييييد

[amoros]

اخواني اسمحولي بهذا التدخل السريع الذي اراه اهم من تحضير الدروس والامتحانات مع ابنائكم انا بحكم تجربتي في التعليم اخبر كل ولي ان عقلية التلميذ قد تغيرت تغيرا جذريا بين الماضي والحاضر والان اصبح الاهم هو مراقبة ابنك قبل مراقبة نتائجه ارجوكم حاولو ان تتحاوروا مع ابنائكم وصاحبوهم وفي نفس الوقت راقبوهم دون ان يلحظوا عليكم ذلك حاولوا بين الوقت والاخر تفحص محافظ ابناءكم فقد تجدون اشياء يندي لها الجبين حالوا ان تذهبوا الي المؤسسه كل حين واسالوا علي اخلاق ابنائكم قبل نتائجهم ولمن لديه النات بالبيت حالول ان لا تترك ابنك لوحده اجلس بالقرب منه عن الاقل وخاصه لا تتركهوم يستعملوا او ينخرطوا في صفحات التواصل وال***** التي افسدت الاخلاق والعقول انا اسمع التلاميذ يوشوشون لبعضهم داخل القسم اعطيلي الفيسبوك تاعك ابعثلي ال***** والادهي والامر بين الفتيان والفتيات ارجوكم انها حرب غير معلنه علي المجتمع من اجل افساده واغراقه في الرذيله اللهم اني قد بلغت اللهم فاشهد والسلام عليكم

[soufiane souf]

بعد بسم الله الرحمان الرحيم ............
بصراحة يا خالة وان كان من غير اللائق ان تدخل ...
يجب ان اوصل فكرة لا بد ان تصل اليكم تاج رؤوسنا اولياءنا و معلمونا واستتذ تنا ....
ان كنتم ترون ان امرنا شائك فلانكم انتم غرستم اشواكا ......
وان كنتم ترون ان التربية صعبة فانتم الشيء الاصعب...
الاولياء يلومون المعلم ........... كيف نجد ابي صاحب خلق كبير و امي صبورة معطائة وخالى وخالتي و و امثالهم خضرتك سيدتي ام امجد رغم عدم تعاملهم مع اي معلم ....
الاستاذ يلوم الاباء.........سن 5 سنوات سن لا بد ان تغرس في انت معلمي احترام الاباء و الامهات فاين كنت ؟
زبدة القول : سفيان يريد ان يرى ذلك التناغم في الوظائف و الادوار لا اللعب بالتهم ...سفيان يريد منكم وكل الاحترام لكم .انتم من غرستمونا بذرة ان ترعونا ازهارا وشوكا فلا تهملونا بالله عليكم لا تهملونا ......
عذرا على الاطالة ....عذرا على الاطناب ...هو حالنا نحن ابنائكم .....احتراماتي ..اجلالي ...حبي ....وسلامي ...لكم واليكم ...
سلام

[نسر الجسور المعلقة]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[عطوفة]

السلام عليكم...تتبعت الردود فوجدت معظمها ضد المعلم ..اتركوا المعلم وشانه ..كفانا كلاما عن المعلم ..كرهنا ..هرمنا ..لنا الله ..

[amoros]

السلام عليكم انا سبق لي وان طرحت مشكله نا ولكني صدمت بعدم اعطا الموضوع اي اهتمام اظن اني اخطات ام ان المجتمع اضحي مجتمع حيواني يلد ويرمي ولا يهمه مصير ابناءه علي العموم اسمحولي ان طرحت مشكل يخص الجميع اولياء ومعلمون لان الكل في النهاية له اولاد وهو ولي والان عرفت وتيقنت لماذا يضيع الابناء اللهم ارحم زمان كان اولياؤنا اميون لكنهم متربون

[lina-14]

قُـم لِـلـمُـعَـلِّمِ وَفِّهِ التَبجيلا كـادَ الـمُـعَـلِّمُ أَن يَكونَ رَسولا

[مرزوق]

[size="7"]بعد الاطلاع على موضوعك بعد خروجي من المدرسة و الآن أشرب قهوتي
سيدتي أنا معلم لدي خبرة 24سنة في الابتدائي و أب لأربعة أطفال يتعلمون في جميع الأطوار يعني أنا أحس بالمعلم و بالأب .
أنت تواجهينا مشاكل مع أبنائك لكن أنا أواجه مشاكل مع 39 تلميذ في القسم و أربعة أبناء في البيت .
أنا كمعلم أعيش يوميا في حيرة هل أنا أقوم بواجبي مع الأبرياء لكن الإجابة دائما تكون لا في رأيك لماذا ـ في هذه اللحظة لم أستطيع الكتابة لأنني لم ارى جيدا حروف لوحة الكمبيوترفاستخدم نظارتي ـ ماذا تعني هذه الجملة الإعتراضية هذا يعني سيدتي أن نظري نظري الله يرحمه والحديث قياس .
اعود إلى محور النقاش أعلمي سيدتي أن المعلم في قسمه لايستطيع أن يقدم جميع التوصيات المكلف بها لماذ ا؟
ـ البرنامج غير منظم
ـ البرنامج لا يتوافق مع كتاب التلميذ
ـ المعلومات المقدمة للتلميذ أكثر من سعة ذهنه
ـ التوقيت غير مناسب لمزاولة كل الانشطة
ـ عدم اهتمام أغلبية التلاميذ
ـ تأثير التكنولوجية على الأطفال ( أقصد التكنولجية الهدامة)
ملل التلاميذ نظرا لطول مكوثهم في القسم .
كثرة الواجبات .
كثرة الفروض الدورية .
سيدتي لو تقومين بدور المعلم ليوم واحد والله تهربين .
يقولون المعلمون لا يؤدون واجبهم و يطالبون بالزيادات ووو
أقول لك سيدتي أنا كذلك أب و أتألم لأبنائي لأنهم يجهدون أنفسهم أكثر حتى في بعض الأحيان أنا أأمرهم بالراحة ، فعندما أقارن مرحلة دراستي و مرحلة دراستهم فأقول مساكين فإرهاقهم سيؤدي إلى عدم مواصلتهم الدراسة و إذا واصلو ا سيكبرون معقدين .
لا المعلم مقصر و لا الوالدين و لكن الخلل معروف .
بقينا نلوم في بعضنا و أهملنا صلب الموضوع ، ابنائنا مساكين و الله مساكين .
في بعض الأحيان أقدم واجبات للتلاميذ ثم أقول أرهقتهم لكن ماذا يفعل المعلم المجتمع يطالبه بتحقيق نتائج و الوصاية تطالبه بإتمام البرنامج و التلميذ مرهق لايستجيب .
في الأخير سيدتي مهنة التعليم هي أسمى مهنة لكن أقسم بالله لو أعود ليوم بدايتي لا أختارها .
إسمحيلي سيدتي على عدم الترتيب لأنه الأفكار مشوشة مثل برنامج أبنائنا الله يسامحنا الله يسامحنا لكن ما باليد حيلة .

[maiss toussa]

لو جربت أن تكون معلمة لن تهرب ستنتحر

[amoros]

انما الامم الاخلاق ما بقيت فان هم ذهبت اخلاقهم ذهبوا يا مجتمع ضحكت من خيبته الامم

[bichaz810]

السلام عليكم
لقد استحضرت كلمات وجمل كثيرة لكنها تبعثرت مني حين اجاب الزميل مرزوق بارك االه فيه (قطعت جهيزة قول كل خطيب) فقط اعلمي سيدتي اننا على نفس المركب ونبحر جميعا في نفس الاتجاه لكن حبذا ولو تطلبي نصيحة من اهلها عن كيفية تعاملك مع ابنائك لان ذلك صلب الموضوع الذي تعانين منه لا تتذمري وحاولي ان تجدي الحلول يا سيدتي لان الجميع يعاني منه واقصد الجميع اولياء تلاميذ واساتذة عسى ان يوفقنا الله الى ما به صلاح لكافة الامة صغيرها وكبيرها
سلام

[الاستاذ يوسف]

(قطعت جهيزة قول كل خطيب)

[الاستاذ يوسف]

(قطعت جهيزة قول كل خطيب)

[عمار الكوسفي]

بارك الله فيك أختي

[هشام 21]

شكرا على هذا الموضوع الهام حيث أنه يؤرق الأساتذة والتلاميذ بصفة عامة الأسرة التربوية فهذه المنظومة التربوية مأخوذة من الخارج أي من عالم متقدم وقامو بتجسيدها في الجزائر العالم المتخلف الذي يكون فيه مجموع تلاميذ القسم 50 تلميذ في الطور النهائي ووسائل التعليم شبه منعدمة في بعض المؤسسسات التعليمية لايوجد مثلا أتاذ الرياضيات لمدة 06 أشهر وتلاميذ الإبتدائي في المناطق النائية لايدرسون اللغة الفرنسية حتي السنة السادسة أولا يدرسونها حتي يصلون إلى المتوسط ......إلخ كما أن تلميذ الإبتدائي يحمل 20 كلغ من الورق والكتب ....ويدرس 8 ساعات في وقت يجب على تلميذ في الإبتدائي أن يلعب أكثر من أن يدرس فأين حقه في اللعب همه الوحيد أن يذهب إلى المنزل وينام .....موضوع يجب أن يكتب فيه مجلدا
............. حسبنا الله ونعم الوكيل ............

[salima14]

يعطيك الصحة أختي أم أمجد مالقيت مانزيد على كلامك

[ridhamek]

المقاربة بالكفاءات يعني التلميذ يحضر الدرس في المنزل والأستاذ يرشده في القسم هذه الطريقة أتى بها الوزير السابق فهي لا تصلح إلا في الدول المتقدمة و المتطورة هذا هو المأزق الذي تورط فيه الأولياء و التلاميذ أما الأستاذ فهو العبد المأمور فقط

[medscd]

بالتوفيق لكم

بدون تعليق

[aness amine]

السبب الرئيسي هو النهج الذي تنتهجه الحكومة نتاعنا والوزارة نتاعنا بصفة خاصة .................................................. .................. بن بوزيد ........... اين هو ؟ طبعا استدعي الى مجلس الامة بدلا أن يحاسب كوفئ لأنه اخرج التعليم من النور الى الظلمات وهكذا دواليك
كل وزير يترك قطاعه يتخبط في المشاكل يكافأ ويجازى بالأحسن ......... هذه هي بلادنا والله كرهنا منكم ارحلوا أو اتركونا نرحل يا .................................................. .......................

[كريمة عمر]

يا عندى الحق المسجون فى بلادنا راه يتمتع بحقوق احسن من المتمدرسين
انا لست ضدهم و لكن التلميذ اين هى حقوقة

قليل وين نوجد مؤسسة فيها اخصائ نفسى و اذا وجد نهار يخدم و عشر لالا
ومطاعم غير متوفر و اذا توفرت فالاكل يقرف الكلب حاشاكم
المدفئة الموجودة بالقسم نهار تمشى و نهار راقدة و اما الباب مكسر ام النافذة هذى سيسور
والتلاميذ فوق بعضاهم يمرض واحد يعدى كامل القسم
وصلنا لزمان الى شفنا فيه التلاميذ يديرو لاقراف ماشى الاساتدة لانهم قتلهم البرد
ووصلنا الاستاديروح يدرس و هو يقول مانيش عارف اليوم يجيو و التلاميذ و لا لا
قالك عيش تشوف و تسمع
ما شى اخر الزمان هذا
الموضوع فعلا يحتاج إلى تحليل ، هل فعلا التلميذ في ظل التدريس بالكفآت يستطيع التأقلم مع الوضعيات التعليمية معتمدا علىمكتسباته الذاتية ، أم لا؟ فإذا كان الجواب بالنفي فإن الأستاذ أو المعلم في حاجة ماسة إلى مساعدة من طرف الأولياء وأخص بالذكر الأم ، وتتمثل هذه المساعدة على الأقل في حث التلميذ وتحفيزه على انجاز واجباته ، وتحضير دروسه ، وهذا مايطالب به كل من يحترق ليظيئ الأخرين وشكر ا.

[المعلم17]

السلام عليكم ورحمة الله :
يا أختي التعليم اليوم أصبح و ظيفة يتقدم له من يطلب منصب شغل( في إطار سياسات التشغيل ) وأنا أرى أن أكبر ضحية هم تلاميذ المرحلة الإبتدائية وخاصة السنة الأولى لأسباب التالية :
1/- لأن أقسام الأولى يتم تكليف المعلمون ممن بلغو من السن عتيا وأرادو الركون للراحة باتفاق مع المدير .
2/- يتكفل بهم أناس لهم مشاغل في عالم التجارة .
3/- تتكفل بهم معلمات يدخلن في عطل أمومة بعد مضي شهر أو إثنين.
4/- يتكفل بهم من تقدمو إلى المؤسسات في إطار شبكة التشغيل .
5/- تتكفل بهم معلمون عرف عنهم كثرة الغياب والمبعدين عن أقسام الإمتحان لأسباب ( استراتيجية)- والله مليحة هذه الكلمة.
6/- يضل بعضهم بدون معلم لفصل أو فصلين .
فرحماك يا رب العباد........................................

[ام امجد14]

اشكر كل من جاوبنى و احترم كل من كان ضدى

انا لست ضذ تدريسى لاولادى والله نكون فى قمة السعادة وانا اوصل لهم المعلومة و ادرك تماما ان المراقبة فى البيت مهمة جدا للتلميذ و انا عمرى ما نكون ضد المعلم لا لا لا و الف لا
كاد المعلم ان يكون رسول و المعلم هو الى يصنع الطبيب و المهندس ووووووووو
ولكنى ابحث فقط عن حق ابنى فى الدراسة الكريمة فقط لا غير

نحكيلكم واقعة وقفت على احداثها
فى مرة قالتلى معلمة انو تلميذ فى الابتداى كان يقوم بتشويش فى القسم فقامت و ضربتو فضحك فزادت ضربتو فزاد اضحك و اصبحت هى تضرب بكامل قواها و هو يضحك بهستيريا فتعصبت و اصبحت تضرب فيه اكثر و جراتو و خرجاتو للفناء وهو فى حالة من هستيرية من ضحك حينها ادركت ان الطفل غبر طبيعى و تصلت بوالديه وكتشفت انه عندو مشكل نفسى و لكن بعد 0000000000
السؤال هنا لماذا الاساتدة و المعلمين قبل ما يدخلو لمهنة التى تعادلت مع مهنة الرسل ان يقومو بدورات تثقيفية يتعرفو فيها على المشاكل النفسية التلاميذ و ممكن يتصادفو بها فى مشوارهم التعليى
وطبعا كل مرحلة و مشاكلها
مشاكل المرحلة الابتدائية كتبول الا ارادى عند الاطفال كاين اطفال منطوين كين اطفال خجولين قلة تركيز و فرط النشاط والحركة الزايدة كاين اطفا يعانو من هته المشكلة بدات و فى البلدان المتقدمة يتم علاجها حتى بالادوية ووووووووووووووووو
و المرحلة المتوسط الى يصبح التلميذ فرحان بطولو و باناقتو والاستاذ يشتمو قدام اصحابو و ما يرحمش حاتو النفسية
وتغيرات الهرمونية و حالة جسمو المرهقة وانو فى هذا الفترة يصبح هو ماهوش فاهم نفسو علاش راه يتصرف هكذا
اما مرحلة الثانوية فحدث و لا حرج
انا لست ضذ الاساتدة لانى وبكل بساطة زوجة استاذ و رانى و دايما نحس بمعناتهم و فهمتها مليح
لكنى نطلب كل استاذ انويرجع لمهنتو الحقيقية و هى انو مربى قبل ما يكون معلم

[عبد الناصر أمازيغ]

أرجو أن تتطلعي على هذا الموضوع

http://www.djelfa.info/vb/forumdisplay.php?f=81

[علي م]

بسم الله والصلاة والسلام على خير خلق الله محمد بن عبد الله وعلى اله وصحبه الأطهار اما بعد :
لا يمكن حصر المشاكل التي يتخبط فيها التعليم لأنها كثيرة وكثيرة أما ما لفت انتباهي هو أن للأسرة وخاصة الأم فلها
دور كبير في تربية أبنائها ومساعدتهم ومراقبتهم تكملة لما يتلفاه التلميذ في المدرسة فالأم مدرسة أن أعددتها أعددت شعبا طيب
الأعراق والمعلم له نسبة كبيرة في التحصيل الدراسي حيث تتمّ صقل المعلومات لدى المتعلم بأساليب تربوية لكن ما سوف أقوله
هو الكم الكبير من الأنشطة التي يتلقاها المتعلم والحجم الساعي المثقل والذي أثقل أبنائنا وليس للمعلم دخل في ذلك
اذ أن في كل سنة ترفع تقارير حول هذا الموضوع من قبل جميع الفاعلين الا أنه حبر على ورق ، وبخصوص حقوق الأساتذة
والمعلمين فهم يؤدون واجباتهم على أكمل وجه ويطالبون بمنظومة تربوية في صالح التلاميذ وليس العكس كما يظن الكثيرون
من أولياء التلاميذ فليتقوا الله في أبنائنا ***** هدانا الله لما يحب ويرضى ******

[مسلم عراقي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في السابق كانت مدة الدراسه ثلاث ساعات فقط وكان والديّ اميين لايستطيعون تدريسنا كما ان عدد التلاميذ لم يقل عن اربعين ومع ذلك كنا متفوقين في الدراسه والسبب يعود ان المعلمين في ذلك الوقت كانوا يبدلون كل جهدهم لتعليمانا

[بلقيس الهدى]

أفهم شعورك سيدتي ، فأنا أم ومدرّسة في الوقت نفسه
يعاني أبناؤنا فعلا من حجم ساعي رهيب
وإذا انخفض مستوهم في مادّة ما ، فإنّهم يضطرون - أحبوا ذلك أم كرهوا - إلى إضافة ساعات أخرى من الدروس الخصوصية

وهذا الضغط ولّد عندهم انفجارات متكررة في الأعصاب

كل الأمهات في بلادي يعرفن ما أقول

[ام امجد14]

أفهم شعورك سيدتي ، فأنا أم ومدرّسة في الوقت نفسه
يعاني أبناؤنا فعلا من حجم ساعي رهيب
وإذا انخفض مستوهم في مادّة ما ، فإنّهم يضطرون - أحبوا ذلك أم كرهوا - إلى إضافة ساعات أخرى من الدروس الخصوصية

وهذا الضغط ولّد عندهم انفجارات متكررة في الأعصاب

كل الأمهات في بلادي يعرفن ما أقول

مشكوووووووووووورة اختى على تفهمك لوضعنا

[عبيدالله محمد]

الى ام امجدتقولين اني ام اعرف غسل الصحون فقط وانت طرحت مشكل عويص جدا انا معلم درست ماشاء الله درست 50 تلميذا في القسم في ضروف تختلف عن هذه التي نعيشها درست في القرى وفي المدن تصوري نحن في قرية معزولة وفي تلك الوقت المواصلات معدومة ونحن صغار عزاب في بعض الاحيان لانجد خبزا يابسا ولكن الواجب واجب ياتي التلاميذ في الصباح تجدين كل مدرس حارس على افهام اكبر عدد من التلاميذ لان المعلم منصب عن عمله والكلمة التي تخرج من القلب تذهب للقلب اما ان نتشدق ونقولان في القسم 34 تلميذ ا فهم كثيرون هذا لا والاسباب التي ادت الى هذا عدم الصرامة والاستاذالذي يقول لتلميذه غدا عيد العمال كل واحد منكم يشتري لي قلم اوساعة اواو ........نحن كنا اذا وجدنا تلميذ معوز نشتري له الثياب بالتعاون مع المعلمين بشرط لايسمع احد سئل ابن باديس لماذ اوكلت مهمة التدريس الى اناس لايعرفون علم النفس والطرق التربوية قال لهم يكفيني اخلاصهم الاخلاص في العمل الاخلاص الاخلاص في العمل............................................. ....

[bouzidsaido]

يا أختي طرحت كذا سؤال و أردت الإجابة من المختصين، لقد اختلط الحابل بالنابل ولم نعد نعرف من هو السبب و كيف الحل لأن السنين تمر و الأمور تزداد تدهورا، لقد أصبح المجتمع الجزائري كله إلا ما رحم ربك يجري وراء الماديات وضاعت قيمنا وأخلاقنا في هذه الزحمة وكل واحد يحمل الأخر المسؤولية مع أننا كلنا مسؤولين، الله يجيب الخير

[ام جابر.]

ايتها الفاضلة
المشكل ليس في المعلم لكن في الجهات المعنية فلا داعي يارعاك الله ان نتهم المعلم لانه يؤدي عمله وفق المنهاج المقرر من اوزارة التربية
وكلنا ندرس ابنائنا ولا ارى اي ضير في دلك شريطة احتساب النية عند الله
وفقك الله