الأستاذة و المعلمون في محضر unpef

[ahmed-34]

حسب ما قرأته في محضر نقابة الإنباف مع وزارة التربية الوطنية و ماهو منشور على الموقع و المختوم من طرف وزارة التربية و الإنباف مايلي :

بالنسبة للذين قاموا بتالتكوين :

1. الإدماج المباشر لرتبتي 11 و 12 القاعدتين .
2. إجراء إمتحان مهني لكل من تتوفر فيه شروط الرئيسي و المكون بدون ان يحدد العدد بمعنى أن كل من تحصل على معدل يفوق 10 في الإمتحان المهني يمر إما للرئيسي أو المكون ، و لو كان العدد بالآلاف بذلك يتم إستدراك ما لم يتم ذكره في المرسوم .

بالنسبة للذين لم يتكونوا :

هنا تم الإتفاق على أن تكون فترة التكوين سنة واحدة ( 01) بدل ثلاثة سنوات ( 03) التي كانت سابقا على أن يرقى كل من إنتهى من التكوين إلى الرتبة القاعدية 11 و 12 بما في ذلك أساتذة المواد التربية الموسيقية و التربية التشكيلية و التربية البدنية .

هذه وجهة نظر في قراءة للمحضر في هاته النقطة ، أنا لا أريد ان يتدخل أحد في موضوعي لإثارة كذا و كذا و الدخول في الصراعات التي لا معنى لها ، نريد التحاور و التبادل للمعلومات في هذ الملف .

[elhour04]

شكرا أخي أحمد 34 :

معلم المدرسة الإبتدائية و اساتذة التعليم المتوسط المتكونون و الحاصلون على شهادة ليسانس مع إشتراط التخصص في المتوسط فقد تم إدماجهم في الرتبة القاعدية 11 و 12
و سيستفيدون بالترقية في رتبة أستاذ رئيسي بعد إمتحان مهني
و إستفادتهم بتفعيل المادة 31 مكرر لتمكينيهم من المشاركة في الإمتحان من أجل الترقية لرتبة مدير مؤسسة ,

[isslamdine]

ما هذا الا ضحك على الذقون . الشجعان في الثانوي صنفوا رئيسيين ومكونين ونحن تضحك علينا نقابة العار والوزارة بالمشاركة في الامتحانات والترقية .

[chipsbour]

flou my patry

[أستاذ علي]

شكرا الأخ أحمد على الموضوع

الى كل معلم و استاذ حقك هو الادماج للرتب المستحدثة رئيسى و مكون بالخبرة كما تم للثانويين و الاسلاك الاخرى
- الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) وليس عن طريق المسابقة وهذا بأخذ الخبرة المهنية بعين الإعتبار كما هو وارد في المرسوم التنفيذي 12-240
http://www.joradp.dz/ftp/jo-arabe/2012/a2012034.pdf
بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي أو للأستاذ المجاز عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة
- اعادة حقنا في الترقية الى منصب مدير ومفتش لأن القانون لا يطبق بأثر رجعي.
- المطالبة بالترقية الألية في الرتب المستحدثة ليكون مكسب للاجيال المستقبلية وتجنب البزنسة في هذه المناصب مستقبلا من طرف سماسرة الادارة .والابقاء على المسابقة في الترقية الى المناصب الادارية (مدير -مفتش).

لقد ظلمت فئة معلم المدرسة الإبتدائية و اساتذة التعليم أساسي بشكل كبير
حتى لو فرضنا انه تم ترقية هذه الفئة في الرتبة التعليم المتوسط بالنسبة الى أستاذ تعليم أساسي مثلا والتي هى من حقه أن يدمج فيها بشكل مباشر دون قيد أو شرط
ينتظر 10 سنوات حتى يرقى الى استاذ رئيسي وربما يخرج الى التقاعد دون ان يستفيد منها

[fleure de paix]

بالنسبة للذين قاموا بتالتكوين

و بالنسبة للذين لم يتكونوا في كلتا الحالتين لا يسمح لهما بالترقية الى رئيسي و مكون الا بعد مرور المدة المحددة و عن طريق الامتحان المهني و التسجيل في قوائم التاهيل.

[L106]

سوف سوف سوف.نحن الآيلين للزوال لا نريد سياسة التسويف،نريد حقوقنا دون شرط أو قيد كما هو في الثانوي،لا نتنازل عن هذا الحق و لن نسكت و لا تخيفنا عبارة لا رجعة فيه.حتى الدستور بصدد التعديل.

[أستاذ علي]

بالنسبة للذين قاموا بتالتكوين

و بالنسبة للذين لم يتكونوا في كلتا الحالتين لا يسمح لهما بالترقية الى رئيسي و مكون الا بعد مرور المدة المحددة و عن طريق الامتحان المهني و التسجيل في قوائم التاهيل.


لماذا لايسمح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذ علي]

عندما وظفت الوزارة الآيل للزوال كان يستوفي شروط الوظيف العمومي .
.الآن عندما غير الوظيف العمومي الشروط يجب ان تطبق على الراغبين في العمل الجدد..هذا مهندس ..غير مقبول ...طبيب ..غير مقبول ..ليسانس قانون...غير مقبول ....بكالوريا...غير مقبول

الرتبة القاعدية حق للجميع بلا تكوين لأنه لو لم يكن مكونا لما وظف أصلا
أما و أن تغير الوزارة شروط التوظيف فهذا من حقها و لكن هذه الشروط
لا تسري على حالات التوظيف السابقة و إلا فإننا نجد أنفسنا أمام تناقض
و هو الدوس على القاعدة العامة في تفسير القوانين و هي
عدم رجعية القانون على الماضي

حقنا مشروع ولن نتنازل عنه

المهم نريد ادماج دون قيد أو شرط في الرتبة القاعدية على اساس القانون 315/08 وفي الرتب المستحدثة وفق المرسوم 240/12
المعاملة بالمثل بنفس ما عومل به زملاؤنا في الثانوي واسلاك الادارة والتفتيش

نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج اساتذة التعليم الثانوى للرتبة القاعدية مع انهم لا يملكون المؤهل المطلوب bac+5
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج مدير مدرسة ابتدائية للرتبة 14 يعنى bac+6
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج مدير متوسطة للرتبة 15 يعنى bac+7
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج مدير ثانوية للرتبة 16 يعنى bac+8
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج اساتذ مكون فى الثانوى فى الرتبة16 يعنى bac+8
نفس الوظيف العمومى لم يعارض ادماج مفتشى مختلف الاطوار لرتب تحتاج لمؤهلات عالية هم لا يملكونها

أيها المعلمون استنهضوا هممكم وهبوا لرفع الظلم والمهانة عن نفوسكم وقاوموا القوانين الجائرة التي لا تفيكم حقوقكم ولا ترفع من شأنكم ومكانتكم وتبوأوا من مجتمعكم الريادة فأنتم لذلك أهل
الى كل معلم و استاذ حقك هو الادماج للرتب المستحدثة رئيسى و مكون بالخبرة كما تم للثانويين و الاسلاك الاخرى




ايعقل خبرة مهنية و الايام التكوينية والملتقيات اكثر خبرة مهنية أكثر من 20 سنة تذهب الى 0
لم يتم انصاف هيئة التدريس لدى استاذة التعليم الأساسي والابتدائي :
نريد ان يتم ادماج كل استاذة التعليم الاساسي والابتدائي في رتبة استاذ تعليم متوسط 12 واستاذ تعليم ابتدائي 11 دون اي قيد او شرط كمثل ما تم في الثانوي وهيئات الأخري

أقدامية + بكالوريا + شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجيا لمدة 2 الى 3 سنوات + تكوين في مختلف الجامعات لمدة مابين 3 سنوات الى 4 سنوات


اليس هذا كافي للارتقاء استاذ رئيسي أو مكون حسب الخبرة






بالنسبة للملاحظة: فالمادة 31 مكرر واضحة ومفسرة في المرسوم 12-240، فأين الجديد، وماذا أخذت الوزارة من طلبات المفاوض، ام هو التهرب من مسؤولية فشل النقابات ....


ماذنبنا فى تغيير التسميات ومراحل التعليم من المتوسط الى الاساسي ثم المتوسط .


لماذا تتعاونون على الظلم وترسيم المظالم ....
لماذا تتعاونون على الظلم وترسيم المظالم ....
لماذا تتعاونون على الظلم وترسيم المظالم ....




أتقوا الظلم فإن الظلم ظلمات يوم القيامة
أتقوا الظلم فإن الظلم ظلمات يوم القيامة
أتقوا الظلم فإن الظلم ظلمات يوم القيامة



لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ...
لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ...
لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ...
لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ...
لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم ...

[yacin0]

الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) وليس عن طريق المسابقة

[yacin0]

المحضر واضح وليس ايات من القران ----كله تسلق على اعنا ق المعلمين ---ياوفقنا

[أستاذ علي]

الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) وليس عن طريق المسابقة


بارك الله فيك هذا مايجب ان يكون الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون وليس عن طريق المسابقة
- نريد ادماج دون قيد أو شرط في الرتبة القاعدية على اساس القانون 315/08 وفي الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي أو مكون حسب الخبرة المهنية وفق المرسوم 240/12 المعاملة بالمثل بنفس ما عومل به زملاؤنا في الثانوي واسلاك الادارة والتفتيش
.وعدم حرماننا في المشاركة في مسابقة العليا مدير أو مفتش

ماذنبنا فى تغيير التسميات ومراحل التعليم من المتوسط الى الاساسي ثم المتوسط .

حقنا مشروع ولن نتنازل عنه



لماذا تتعاونون على الظلم وترسيم المظالم ....
لماذا تتعاونون على الظلم وترسيم المظالم ....
لماذا تتعاونون على الظلم وترسيم المظالم ...

أتقوا الظلم فإن الظلم ظلمات يوم القيامة
أتقوا الظلم فإن الظلم ظلمات يوم القيامة
أتقوا الظلم فإن الظلم ظلمات يوم القيامة

[hamoudhocine]

أما بالنسبة لي فلم يبق لي إلا ثمانية أشهـر و يمر من عمري خمسون سنة و أزول أزول أزول و لكن بمحض إرادتتي و أريح مخـي من هذا التصنيف و من الوزير و من النقابة و الرزاق ربي


أعانكم الله في ما تبقى لكم

[laidi yahia]

حقنا مشروع ولن نتنازل عنه

المهم نريد ادماج دون قيد أو شرط في الرتبة القاعدية على اساس القانون 315/08 وفي الرتب المستحدثة وفق المرسوم 240/12
المعاملة بالمثل بنفس ما عومل به زملاؤنا في الثانوي واسلاك الادارة والتفتيش

[amir_7our]

انه الانبطاح يا خي وحب العبودية لو لم يتعبدهم احد فلن يستطعوا العيش لان العبودية اختلطت عندهم مع الهواء