الأساتذة التقنيون في المتاقن ptlt ، يتبرؤون من اللجنة الوطنية cptlt المشكلة حديثا

[أبو فاروق]

لدينا زملاء -أساتذة تقنيون للثانويات التقنية ptlt أساتذة، و رؤساء ورشات، و رؤساء أشغال في ثانويات و متاقن الولاية و الولايات المجاورة .
تحدثنا معهم عن انشغالاتهم و مطالبهم و عن اللجنة الوطنية لأساتذة التقني -cptlt.المعلن عنها حديثا و عن مطالبها ، فذكروا أنهم لا يعرفون عنها شيئا و أن من أنشؤوها لا يمثلونهم و لا يحق لهم الحديث باسمهم ، خاصة عندما يطعنون في نقابتهم - الكنابست -
كما أعلنوها صراحة أنهم مقتنعون و قابلون بادماجهم في رتبة أستاذ التعليم الثانوي -في الرتبة 13. و يثقون في الطريقة التي يقترحها المكتب الوطني للكنابست.مذكرين أنهم من بداية مسارهم المهني لم ليتساووا يوما مع أساتذة الثانوي، بل أن أجرتهم كانت تساوي أجرة أستاذ أساسي -14 سابقا.
كما يتبرؤون من البيان الذي يدعو إلى مقاطعة الاضراب المقبل في 2013/01/16 معلنين أنهم سيشاركون فيه بقوة، داعين إلى عدم الاستماع إلى تلك الأصوات التي تصطاد في المياه العكرة، مطالبينهم بالكشف عن أنفسهم ، وترك النضال بالبيانات . بل النضال في الميدان و ليس في المنتديات.

فهل سيسمعون الرسالة ، و يكفوا عن الضجيج النقابي؟؟

[fleure de paix]

ماذا تريد من وراء هذا الموضوع:

هات الدليل بان الاساتذة التقنيون غير معنيون به اللجنة
انا لا اتهمك بالكذب لان سلوكي غير ذلك
قدم الدليل

و اللجنة الوطنية لاساتذة التعليم التقني
مؤسسة من طرف 25 ولاية و لها البيان 01 و البيان 02
و انظر الى التغطية الاعلامية.

[fleure de paix]

و ليكن في علمكم:

واش بيك يا فلاور، صدعتنا بالعياط انتاعك .
ولا راك تعمر في راسك بينا

[fleure de paix]

نداء إلى كل اساتذة التعليم الثانوي

في الوقت الذي وجدنا فيه الدعم والمساندة من طرف النقابات المختلفة، كنا ننتظر التدعيم كذلك من المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (الموسع) لمطلب أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية الصادرة بالجزائر 26/12/2012 في البيان رقم 01 عن اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية.
حيث أصدر المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (الموسع) بيان وطني 01/2013 يتضمن مجموعة من النقاط و من بينها النقطة الرابعة المتمثلة في:

– ترقية الأساتذة التقنيين رؤساء الورشات ورؤساء الأشغال إلي أساتذة التعليم الثانوي عن طريق التسجيل علي قوائم التأهيل والامتحان المهني،

وجدنا أن هذه النقطة تخالف البيان رقم 01 الصادر بالجزائر 26/12/2012 عن اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية والتي قدمت فيها هذه الأخيرة مجموعة من النقاط بعد دراستها للمراسيم، القرارات و القوانين الأساسية لعمال قطاع التربية من سنة1968 إلى 2008 والقانون الأساسي العام للوظيفة العمومية قصد تسوية وضعيتهم وذلك:
– بإدماجهم في رتبة أستاذ التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد
– ترقيتهم آليا في الرتب المستحدثة (أستاذ رئيسي، أستاذ مكون)
بنفس المعايير التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي.

فإن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية يطلبون منكم:

1. دعوة المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (الموسع) تصحيح موقفه تجاه وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات بالرجوع إلى مطلبهم الصادر في البيان رقم01 بالجزائر 26/12/2012 عن اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية.
2. دعوة أساتذة التعليم الثانوي الوقوف مع أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية لتحقيق مطلبهم حيث يرون أنفسهم غير معنيين بالإضراب الذي دعا إليه المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (الموسع) لأنه يتناقض ومطالب اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية.


حرر بالجزائر، في 07/01/2013

Professeurs Technique des Lycées Techniques (PTLT)

[fleure de paix]

ها هو دليلنا:
اللجنة الوطنية لاساتذة التعليم التقني

file:///C:\Users\MOUNIR\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01 \clip_image001.png
الجزائر في: 26/12/2012
بناء على اليومين الدراسيين25 و26 ديسمبر2012 المنظمة من طرف جمعية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية الذي حضره ممثلين عن 25 ولاية، تم التطرق إلى:
وضعية أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية من منظور المراسيم، القرارات والقوانين الأساسية لعمال قطاع التربية من 1968 إلى 2008 و القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية الصادر 15 يوليو 2006.
وفي هذا السياق وبعد دراسة ومناقشة المسار المهني بناء على وثائق إدارية لأساتذة التعليم التقني للثانويات قدم أعضاء الجمعية مجموعة من النقاط لإعادة النظر في القوانين الخاصة بهذه الفئة قصد تسوية وضعيتهم وذلك بإدماجهم في رتبة أستاذ التعليم الثانوي و ذلك للأسباب الاتية:
1- تكليف أساتذة التعليم التقني للثانويات بنفس مهام أساتذة التعليم الثانوي من خلال:
§ فترة التربص (قرار التربص)
§ طريقة التثبيت (الترسيم)
§ النقطة الإدارية والنقطة التربوية (التقرير التربوي، الملف الإداري)
§ نشاطات التأطير مع المفتشين و مهام تحضير مواضيع البكالوريا وتصحيحها...
2- حرمان أساتذة التعليم التقني للثانويات من الترقية الإدارية والتربوية خلال مسارهم المهني الذي لا يقل على 20 سنة.
وبعد صدور القانون الأساسي 315-08 الذي كنا ننتظر منه أن ينصفنا وجدنا أن هذا القانون قام بتغيير تسمية ومهام أستاذ التعليم التقني للثانويات نظريا، فبعد أن كان مكلفا بالتعليم التقني النظري عند الحاجة أصبح أستاذ مكلف بمساعدة أستاذ التعليم الثانوي.
إننا نطلب من وزارة التربية الوطنية أن تسعى جاهدة لتحقيق المطالب الشرعية لأساتذة التعليم التقني للثانويات والتي نراها واقعية وعادلة وتتمثل في تسوية وضعيته من خلال ما يلي:
- إدماج جميع أساتذة التعليم التقني للثانويات (الآيلين للزوال) في الرتبة القاعدية "سلك أساتذة التعليم الثانوي".
- إدماج أساتذة التعليم التقني للثانويات (PTLT) و ترقيتهم أليا في الرتب المستحدثة
§ 10 سنوات أقدمية لرتبة أستاذ رئيسي
§ 20 سنة أقدمية لرتبة أستاذ مكون
بنفس المعايير التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي حسب قرار التنصيب مع الأخذ بعين الاعتبار بالأقدمية والخبرة.

[مرزوقي محمد]

يا أبو فاروق اتقي الله أنت الذي يصطاد في الماء العكر وتفبرك الاحداث هذه اللجنة شكلها أساتذة ينتمون الى عدة نقابات وهي بدون غطاء نقابي وحضرت في الاجتماع 25 ولاية و قدموا تقرير مفصل يحتوى على 28 صفحة الى وزارة التربية يطالبون فيها الادماج المباشر دون قيد او شرط مثل ما طبق على الثانوى 10سنوات رئسي و20 مكون (و لا حلال عليكم حرام علينا )
تقول لا يعرفون عنها شيئا ....قاموا بندوة صحفية و تناقلتها حوالى 15 صحيفة وطنية
تقول تحدثنا معهم ؟؟؟ ولا يعرفون عنها شيئا ..هههههههه نحن في ولاية باتنة لم نشارك في الاجتماع و سمعنا عنها و قرأنا في الصحف و وصلنا التقرير المقدم للوزارة و نحن مناضلين في الكنابست و نتبنى كل المطالب و نشكرهم على المجهود الجبار
هذا نضال في الميدان و ليس في المنتديات أنا شخصيا طلبت من المنسق الولائي للكنابست لعقد جلسة للأساتذة التقنيين في الولاية وهذا قبل لقاء الكنابست بالوزارة فكان التماطل و عدم الاهتمام بقضية ptlt كما أعلمك بأنى أرسلت للمكتب الولائي المطالب الت تبنتها اللجنة قبل نشأتها واجتماعها و ذالك لإرسالها الى المكتب الوطنى .........لا حياة لمن تنادى ..........بدون تعليق

[fleure de paix]

ممسابقة لترقية الأساتذة التقنيين والمهندسين إلى أساتذة تعليم ثانوي وعن مطلب النقابتين بإدماج أساتذة التعليم التقني والمهندسين كأساتذة تعليم ثانوي، كشف المكلف بالإعلام لدى الكناباست، أن الوزارة قررت تنظيم مسابقة نهاية الفصل الثاني من السنة الدراسية الحالية لترقية الأساتذة التقنيين إلى اساتذة تعليم ثانوي والمهندسين إلى أساتذة رئيسيين. وثمن الكناباست قرار الوزارة، فيما رفضته السناباست على لسان منسقها الوطني، الذي أكد على ضرورة إدماج الأساتذة التقنيين في التعليم الثانوي دون مسابقة ودون أي شرط، مشيرا إلى أن هؤلاء ليس ذنبهم أن الإدارة لم تطبق أحكام المنشور 49/ 90 القاضي بإدماجهم كأساتذة تعليم ثانوي، لكن لم يحدث ذلك. ملاحظات: الاولى: الكناباست ترحب الثانية: السناباست الذي أكد على ضرورة إدماج الأساتذة التقنيين في التعليم الثانوي دون مسابقة ودون أي شرط، مشيرا إلى أن هؤلاء ليس ذنبهم أن الإدارة لم تطبق أحكام المنشور 49/ 90 القاضي بإدماجهم كأساتذة تعليم ثانوي، لكن لم يحدث ذلك. ماهو الفرق بين الملاحظتين و اي الفريقين احق

[fleure de paix]

مسابقة لترقية الأساتذة التقنيين والمهندسين إلى أساتذة تعليم ثانوي

وعن مطلب النقابتين بإدماج أساتذة التعليم التقني والمهندسين كأساتذة تعليم ثانوي، كشف المكلف بالإعلام لدى الكناباست، أن الوزارة قررت تنظيم مسابقة نهاية الفصل الثاني من السنة الدراسية الحالية لترقية الأساتذة التقنيين إلى اساتذة تعليم ثانوي والمهندسين إلى أساتذة رئيسيين. وثمن الكناباست قرار الوزارة، فيما رفضته السناباست على لسان منسقها الوطني، الذي أكد على ضرورة إدماج الأساتذة التقنيين في التعليم الثانوي دون مسابقة ودون أي شرط، مشيرا إلى أن هؤلاء ليس ذنبهم أن الإدارة لم تطبق أحكام المنشور 49/ 90 القاضي بإدماجهم كأساتذة تعليم ثانوي، لكن لم يحدث ذلك.

ملاحظات:
الاولى: الكناباست ترحب
الثانية: السناباست الذي أكد على ضرورة إدماج الأساتذة التقنيين في التعليم الثانوي دون مسابقة ودون أي شرط، مشيرا إلى أن هؤلاء ليس ذنبهم أن الإدارة لم تطبق أحكام المنشور 49/ 90 القاضي بإدماجهم كأساتذة تعليم ثانوي، لكن لم يحدث ذلك.

ماهو الفرق بين الملاحظتين
و اي الفريقين احق

[challenge]

ماذا تريد من وراء هذا الموضوع:

هات الدليل بان الاساتذة التقنيون غير معنيون به اللجنة
انا لا اتهمك بالكذب لان سلوكي غير ذلك
قدم الدليل

و اللجنة الوطنية لاساتذة التعليم التقني
مؤسسة من طرف 25 ولاية و لها البيان 01 و البيان 02
و انظر الى التغطية الاعلامية.



يا أبو فاروق اتقي الله أنت الذي يصطاد في الماء العكر وتفبرك الاحداث هذه اللجنة شكلها أساتذة ينتمون الى عدة نقابات وهي بدون غطاء نقابي وحضرت في الاجتماع 25 ولاية و قدموا تقرير مفصل يحتوى على 28 صفحة الى وزارة التربية يطالبون فيها الادماج المباشر دون قيد او شرط مثل ما طبق على الثانوى 10سنوات رئسي و20 مكون (و لا حلال عليكم حرام علينا )
تقول لا يعرفون عنها شيئا ....قاموا بندوة صحفية و تناقلتها حوالى 15 صحيفة وطنية
تقول تحدثنا معهم ؟؟؟ ولا يعرفون عنها شيئا ..هههههههه نحن في ولاية باتنة لم نشارك في الاجتماع و سمعنا عنها و قرأنا في الصحف و وصلنا التقرير المقدم للوزارة و نحن مناضلين في الكنابست و نتبنى كل المطالب و نشكرهم على المجهود الجبار
هذا نضال في الميدان و ليس في المنتديات أنا شخصيا طلبت من المنسق الولائي للكنابست لعقد جلسة للأساتذة التقنيين في الولاية وهذا قبل لقاء الكنابست بالوزارة فكان التماطل و عدم الاهتمام بقضية ptlt كما أعلمك بأنى أرسلت للمكتب الولائي المطالب الت تبنتها اللجنة قبل نشأتها واجتماعها و ذالك لإرسالها الى المكتب الوطنى .........لا حياة لمن تنادى ..........بدون تعليق
الله يجيب الخير

[أبو فاروق]

مطالبينهم بالكشف عن أنفسهم ، وترك النضال بالبيانات . بل النضال في الميدان و ليس في المنتديات.

فهل سيسمعون الرسالة ، و يكفوا عن الضجيج النقابي؟؟


هل تعتد بالبيانات؟؟
كم من بيان أصدرته snte؟

[أبو فاروق]

مسابقة لترقية الأساتذة التقنيين والمهندسين إلى أساتذة تعليم ثانوي

وعن مطلب النقابتين بإدماج أساتذة التعليم التقني والمهندسين كأساتذة تعليم ثانوي، كشف المكلف بالإعلام لدى الكناباست، أن الوزارة قررت تنظيم مسابقة نهاية الفصل الثاني من السنة الدراسية الحالية لترقية الأساتذة التقنيين إلى اساتذة تعليم ثانوي والمهندسين إلى أساتذة رئيسيين. وثمن الكناباست قرار الوزارة، فيما رفضته السناباست على لسان منسقها الوطني، الذي أكد على ضرورة إدماج الأساتذة التقنيين في التعليم الثانوي دون مسابقة ودون أي شرط، مشيرا إلى أن هؤلاء ليس ذنبهم أن الإدارة لم تطبق أحكام المنشور 49/ 90 القاضي بإدماجهم كأساتذة تعليم ثانوي، لكن لم يحدث ذلك.

ملاحظات:
الاولى: الكناباست ترحب
الثانية: السناباست الذي أكد على ضرورة إدماج الأساتذة التقنيين في التعليم الثانوي دون مسابقة ودون أي شرط، مشيرا إلى أن هؤلاء ليس ذنبهم أن الإدارة لم تطبق أحكام المنشور 49/ 90 القاضي بإدماجهم كأساتذة تعليم ثانوي، لكن لم يحدث ذلك.

ماهو الفرق بين الملاحظتين
و اي الفريقين احق


الكنابست رحبت: نقابة واقعية
السنابست رفضت: نقابة شعبوية، و ماذا بعد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[akram 70]

أقسم بالله العلي العظيم أنك إنسان مريض أو مووهوس .................................................. ..........................

[akram 70]

لدينا زملاء -أساتذة تقنيون للثانويات التقنية ptlt أساتذة، و رؤساء ورشات، و رؤساء أشغال في ثانويات و متاقن الولاية و الولايات المجاورة .
تحدثنا معهم عن انشغالاتهم و مطالبهم و عن اللجنة الوطنية لأساتذة التقني -cptlt.المعلن عنها حديثا و عن مطالبها ، فذكروا أنهم لا يعرفون عنها شيئا و أن من أنشؤوها لا يمثلونهم و لا يحق لهم الحديث باسمهم ، خاصة عندما يطعنون في نقابتهم - الكنابست -
كما أعلنوها صراحة أنهم مقتنعون و قابلون بادماجهم في رتبة أستاذ التعليم الثانوي -في الرتبة 13. و يثقون في الطريقة التي يقترحها المكتب الوطني للكنابست.مذكرين أنهم من بداية مسارهم المهني لم ليتساووا يوما مع أساتذة الثانوي، بل أن أجرتهم كانت تساوي أجرة أستاذ أساسي -14 سابقا.
كما يتبرؤون من البيان الذي يدعو إلى مقاطعة الاضراب المقبل في 2013/01/16 معلنين أنهم سيشاركون فيه بقوة، داعين إلى عدم الاستماع إلى تلك الأصوات التي تصطاد في المياه العكرة، مطالبينهم بالكشف عن أنفسهم ، وترك النضال بالبيانات . بل النضال في الميدان و ليس في المنتديات.

فهل سيسمعون الرسالة ، و يكفوا عن الضجيج النقابي؟؟
.........................هات برهانك و حجتك على رفضهم و إلا كف عن الخزعبلات و الضجيج الذي لا يسمن و لا يغن ...................الزملاء الأساتذة من بني جلدتك و ينتمون إلى نقابتك الموقرة كذبوا ما كتبته و ما نشرته ......فأعطي البيان الذي يثبت ذلك و إلا ذهبت مصداقيتك في هذا المنتدى .................................................. .....أم أنتم لا تتعاملون بالبيانات بل الكلام و الميدان .......................

[أبو فاروق]

أقسم بالله العلي العظيم أنك إنسان مريض أو مووهوس .................................................. ..........................


الحمد لله ،أنا صحيح و معافى من مرض ينخر جسدك و عقلك، و سيأخذك الى المقبرة

[حسان-سات]

لدينا زملاء -أساتذة تقنيون للثانويات التقنية ptlt أساتذة، و رؤساء ورشات، و رؤساء أشغال في ثانويات و متاقن الولاية و الولايات المجاورة .
تحدثنا معهم عن انشغالاتهم و مطالبهم و عن اللجنة الوطنية لأساتذة التقني -cptlt.المعلن عنها حديثا و عن مطالبها ، فذكروا أنهم لا يعرفون عنها شيئا و أن من أنشؤوها لا يمثلونهم و لا يحق لهم الحديث باسمهم ، خاصة عندما يطعنون في نقابتهم - الكنابست -
كما أعلنوها صراحة أنهم مقتنعون و قابلون بادماجهم في رتبة أستاذ التعليم الثانوي -في الرتبة 13. و يثقون في الطريقة التي يقترحها المكتب الوطني للكنابست.مذكرين أنهم من بداية مسارهم المهني لم ليتساووا يوما مع أساتذة الثانوي، بل أن أجرتهم كانت تساوي أجرة أستاذ أساسي -14 سابقا.
كما يتبرؤون من البيان الذي يدعو إلى مقاطعة الاضراب المقبل في 2013/01/16 معلنين أنهم سيشاركون فيه بقوة، داعين إلى عدم الاستماع إلى تلك الأصوات التي تصطاد في المياه العكرة، مطالبينهم بالكشف عن أنفسهم ، وترك النضال بالبيانات . بل النضال في الميدان و ليس في المنتديات.

فهل سيسمعون الرسالة ، و يكفوا عن الضجيج النقابي؟؟




الفتنة اشد من القتل . لقد افقدت سمعة هذا المنتدى بتدخلاتك الا اخلاقية وخنت شروط التسجيل للمنتدى . لقد اصبحت مهزلة امام
اطارات التربية ولطخت اسمك بالاكاذيب والفتن والاستهزاء باخوانك الاساتذة ولمن اراد الدليل على كلامي هذا فليتصفح تدخلات هذا
المريض الذي اسمه خسارة فيه .حسبنا الله ونعم الوكيل فيك . سلام ومحبة لكل اخواني اطارات التربية .

[akram 70]

بارك الله فيك .................................................. ..

[fleure de paix]

سنلتقي في البرج ان شاء

[akram 70]

إنهم مربون و مصنفون في رتبة أستاذ مكون في التعليم الثانوي .................................................. .ما رأيكم ؟ هل هولاء قدوة و نبراس للاجيال ؟ و الله يعجز اللسان عن التعبير و يتوقف التفكير عن إيجاد العبارات لما أل إليه التعليم من كوارث .....................

[azzedine16209]

مسابقة لترقية الأساتذة التقنيين والمهندسين إلى أساتذة تعليم ثانوي
وعن مطلب النقابتين بإدماج أساتذة التعليم التقني والمهندسين كأساتذة تعليم ثانوي، كشف المكلف بالإعلام لدى الكناباست، أن الوزارة قررت تنظيم مسابقة نهاية الفصل الثاني من السنة الدراسية الحالية لترقية الأساتذة التقنيين إلى اساتذة تعليم ثانوي والمهندسين إلى أساتذة رئيسيين. وثمن الكناباست قرار الوزارة، فيما رفضته السناباست على لسان منسقها الوطني، الذي أكد على ضرورة إدماج الأساتذة التقنيين في التعليم الثانوي دون مسابقة ودون أي شرط، مشيرا إلى أن هؤلاء ليس ذنبهم أن الإدارة لم تطبق أحكام المنشور 49/ 90 القاضي بإدماجهم كأساتذة تعليم ثانوي، لكن لم يحدث ذلك. (منقول عن جريدة البلاد)

ملاحظات حول.: وثمن الكناباست قرار الوزارة

لا يزال الكنابست يثمن قرار وزارة التربية بالرغم من :
أن المسابقة التي تنوي تنظيمها وزارة التربية تم تعطيلها منذ تاريخ صدور القانون الخاص49/90 حيث كان يسمح لأستاذ التعليم التقني للثانويات بالمشاركة في الامتحان المهني بعد 8 سنوات من التثبيت.
- أين كانت هذه المسابقة من تاريخ 1990 إلى غاية 2008 ؟

أن أستاذ التعليم التقني للثانويات كان مكلف بمهام أستاذ التعليم الثانوي قبل صدور القانون الخاص 49/90 و مزال يقوم بنفس المهام إلى يومنا هذا.
 ماذا تعني فترة التربص التي قضاها أستاذ التعليم التقني للثانويات كأستاذ التعليم الثانوي؟ (قرار التربص)
 ماذا تعني هذه المسابقة بالنسبة لأساتذة التعليم التقني للثانويات الذين تم قبولهم في امتحان شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم الثانوي؟
 ماذا تعني التقارير التربوية التي يعدها مفتش التربية والتكوين بعد زيارته لأساتذة التعليم التقني للثانويات وهو يقومون بمهام أستاذ التعليم الثانوي إلى يومنا هذا؟
ملاحظة تخفى عن كثير:
مرسوم 82-08 المادة8: تجرى على طلاب الأستاذية في ختام دورة التكوين اختبارات الجزء الأول من شهادة الكفاءة المهنية لمهام الأستاذ التقني في الثانويات التقنية. المادة 9: يعين المترشحون الذين يوظفون حسب الشروط المحددة في المواد السابقة أساتذة تقنيين متمرنيين في الثانويات التقنية أو الفلاحية. وهم ملزمون باجتياز اختبارات الجزء الثاني من شهادة التأهيل في ختام فترة التدريب لمدة سنة...
مرسوم 68-301 المادة6: لا يمكن لأحد أن يرسم في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة إذا لم ينجح على إثر فترة السنة التدريبية في اختبارات شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي أو التقني...

أستاذ التعليم التقني للثانويات متحصل على شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي أو التقني (capet) ولم يتحصل أبدا على شهادة الكفاءة المهنية لمهام الأستاذ التقني في الثانويات التقنية الخاصة (ptlt)

ملاحظات حول: فيما رفضته السناباست
إن رفض نقابة السنابست لمقترح وزارة التربية تبرره اسباب عديدة:
- تقديم نقابة السنابست ملفا تقنيا بعد دراسته لوزارة التربية تطلبها فيه إدماج أساتذة التعليم التقني للثانويات في منصب استاذ التعليم الثانوي.
- تبني السنابست مطالب اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات الصادر في البيان رقم 01 والذي تناقلته أكثر من 12 صحيفة وطنية باللغتين العربية والفرنسية.

تعليق اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات
1. دعوة المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (الموسع) تصحيح موقفه تجاه وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات بالرجوع إلى مطلبهم الصادر في البيان رقم 01 بالجزائر 26/12/2012 عن اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية.
2. إن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية يرون أنفسهم غير معنيين بالإضراب الذي دعا إليه المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (الموسع)
3. دعوة أساتذة التعليم الثانوي الوقوف مع أساتذة التعليم التقني للثانويات في تحقيق مطلبهم.
4. نستنكر وبقوة الاقتراحات الخاصة بأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية التي لا يتم الرجوع فيها إلى اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية.
5. نطالب نقابة السنابست المحترمة التي برهنت دائما عن صدقها في نقل انشغالات الأساتذة الحقيقية التي مصدرها الأستاذ انطلاقا من قاعة الأساتذة المطالبة أيضا بتعويض الضرر الذي مس أساتذة التعليم التقني للثانويات في:
- عدم تطبيق وزارة التربية للقوانين (الحق في التكوين، الترقية، ...)
- حرمان فئة من الأساتذة في حقهم من الترقية (خاصة إذا علمنا أنهم يقومون بمهام المنصب المراد الترقية إليه)

[azzedine16209]

ستكشف لك الأيام عن النقابة التي تستحق أن تعمل بسجل تجاري والنقابة التي يحق لها العمل النضالي
حاولوا أن تحللوا التصريحات لتروا التناقض الصريح للناقبة المنسوبة للتعليم الثانوي والتقني.
إن النقابة هي التي تسعى وتطلب تطبيق القانون إذا كان عادلا ويعطي حقوق الموظف
و تسعى في نفس الوقت في تغيير القوانيين التي يكون فيها إجحاف في حق الموظف

إذا تناقض مطلب الموظف مع الهيئة المستخدمة فإن النقابة تقف مع الموظف لا مع الهيئة الموظفة
خاصة إذا كان التقصير من هذه الأخيرة كما هو حاصل في حالة أساتذة التعليم التقني للثانويات

كنا ننتظر طلب النقابة بتعويض الضرر جراء عدم تطبيق القوانين وحرمان الأساتذة من الترقية

تعلموا النضال النقابي قبل أن تخوضوا فيه فإنكم مسؤولون

[fleure de paix]

- عدم تطبيق وزارة التربية للقوانين (الحق في التكوين، الترقية، ...)
- حرمان فئة من الأساتذة في حقهم من الترقية (خاصة إذا علمنا أنهم يقومون بمهام المنصب المراد الترقية إليه).
هذه هي دولة القانون يا شيخ عزالدين

[azzedine16209]

كن محترما يا من يسمى نفسه "أبو فاروق"
اننا نطلب منك أن لا تقوم بالاشهار الذي لا يمد للأخلاق بصلة وتترك اخواننا في هذا الموقع المحترم يحكمون على الأشياء بدون محاولة التأثير عليهم بنشر التصريحات الكاذبة.
لماذا تخافون من مولود جديد يسمى: اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات
لأنكم تعلمون أنه وبنضاله سيصل إن شاء الله لتحقيق الحق وإبطال الباطل الذي لحق بأساتذة التعليم التقني للثانويات الذي كان دائما وراء نقابته الذي كان يثق في نضالها إلا أن الأيام بينت أنه يردد مقترحات وزارة التربية إذا تعلق الأمر بأصناف لا تعني القيادة النقابية
فيقوا من سباتكم و لا تكونوا ضحايا مثل أساتذة التعليم التقني للثانويات الذي أمضوا صكا على بياض للنقابة التي تخلت عن مطالب منتخيبيها بالرغم من رفضهم

إن ثقتي في مستوى الأساتذة وأنا أقرأ للبعض منهم أكثر من ثقتي بمن تنصبوا ممثلين عنا خاصة في النقابة التي أصبحت الناطق الرسمي لوزارة التربية

[أبو فاروق]

هل هذا منبر لتبادل الافكار ام منبر للعويل والبكاء للاساتذة التقنيين ...لقد حولتم السجل الى كربلاء جديدة لما لا تغيروا قيادة الكناباست ان كان لكم تمثيل او تاسيس نقابة جدبدة لكم ولنرى ثقلكم الحقيقي بقدر عويلكم وصراخكم ...لقد بالغتم حتى سئمنا من الدخول الى السجل ومادمتم كفرتم بالكناباست واضراب 16 جانفي لا يعنيكم كما صرحتم فدعوا الكناباست وشانها

[fleure de paix]

نحن الاساتذة التقنيين منهم الكناباست و منهم السناباست و هذه اللجنة و المؤسسة من طرف 25 ولاية و بحضور قرابة 40 استاذ تقني
انشانا هذه اللجنة لكي تكون وساطة بين النقابتين المذكورتين و الاساتذة التقنيين من اهدافها ان توضح الرؤية الصحيحة لوضعية الاستاذ التقني و ان تكون طرفا في المفاوضات .
و عند بداية تاسيس هذه اللجنة اتفقنا مع الحضور ان كل استاذ يبقى في نقابته و الله اقول الصدق و انني احد مؤسسي هذه اللجنة و كنت حاضرا خلال 25 و 26 ديسمبر.
و المتحدث من مناضلي الكناباست قبل 2003

وماذا تريد ان تعرف لكي تكف من الاستهزاء

[brafsa]

إنهم مربون و مصنفون في رتبة أستاذ مكون في التعليم الثانوي .................................................. .ما رأيكم ؟ هل هولاء قدوة و نبراس للاجيال ؟ و الله يعجز اللسان عن التعبير و يتوقف التفكير عن إيجاد العبارات لما أل إليه التعليم من كوارث .....................

مت بغيضك يا محامي من لا شهادة و لا دبلوم له

[fleure de paix]

نحن الاساتذة التقنيين منهم الكناباست و منهم السناباست و هذه اللجنة و المؤسسة من طرف 25 ولاية و بحضور قرابة 40 استاذ تقني
انشانا هذه اللجنة لكي تكون وساطة بين النقابتين المذكورتين و الاساتذة التقنيين من اهدافها ان توضح الرؤية الصحيحة لوضعية الاستاذ التقني و ان تكون طرفا في المفاوضات .
و عند بداية تاسيس هذه اللجنة اتفقنا مع الحضور ان كل استاذ يبقى في نقابته و الله اقول الصدق و انني احد مؤسسي هذه اللجنة و كنت حاضرا خلال 25 و 26 ديسمبر.
و المتحدث من مناضلي الكناباست قبل 2003

وماذا تريد ان تعرف لكي تكف من الاستهزاء