ان كنت تواجه مشكلة في اللغة العربية ادخل

[شرايط عاشور]

البسملة1

السلام1


ضع أي طلب هنا في اللغة العربية و سأحاول الإفادة

و أي طلب يوضع في غير هذا الموضوع لا يلبى



الخاتمة1

[الباديسي]

http://up.djelfa.info/uploads/13466272841.gif

شكرالك

[شرايط عاشور]

شكرا على المرور العطر

[mouradphy]

من فضلكم
اريد تعبير كتابي عن مظاهر التجديد في المدرسة الرومانسية التحليلية او المهجرية

[شرايط عاشور]

من فضلكم
اريد تعبير كتابي عن مظاهر التجديد في المدرسة الرومانسية التحليلية او المهجرية


المدرسة الرومانسية
أولا : التجديد في الموضوع ... من حيث المضمون
تناول موضوعات جديدة فرضتها ظروف الحياة الجديدة :-
1-الميل إلى النزعة الإنسانية
فهم يعبرون عن موقف إنساني ويحملون رسالة سامية تدعو إلى الخير و الحق والجمال و يهاجمون النزعة المادية يقول إيليا أبو ماضي :-
عندما أبدع هذا الكون رب العالمين ورأي كل الذي فيه جميلا وثميــنــا
خلق الشاعر كي يخلق للناس عيونا تبصر الحسن ، وتهواه حراكا وسكونـا

2- المشاركة الوجدانية:-
مشاركة الناس في وجدانهم وعواطفهم و الانفعال بين الشاعر والناس

3- النزعة الروحية:-
ونراها واضحة في الكون وكشف أسراره و التوجه إلى الله والتماس النجاة من الحياة المادية.
أنا لا أذكر شيئا في حياتي الماضية
أنا لا أعرف شيئا عن حياتي الآتية

4-الحيرة والقلق و التطلع إلى حياة أفضل:-
يقول "ندرة حداد":-
رويدك يا نفـس لا تجزعـــي مفدى بك الحرة الباسلة
فان الحياة لـدي العاقليـن لحلم وأفراحها باطــلـة

5-الاتجاه إلى الطبيعة و الاندماج فيها :
وذلك شائع في شعرهم
يقول "شكر الله الجِرّ" :-
رتلي يا طـير ألحانك في هذى الســفوح
هو ذا الليل و قد أهرم يمشي كالكسيح

6- شدة حبهم للوطن الأم والارتباط به:-
فكان حديثهم يتجه إلى الدين و التسامح فيه والبعد عن التعصب و ذلك من أثر النزعة الروحية التي سيطرت عليهم فكان الحب و التضامن.
أصلي لموسى وأعبد عيسي وأتلو السلام علي أحمد

ثانيا: التجديد في الفن الشعري ... من حيث الشكل
1- المغالاة في التجديد ذلك :-
أ-لبعدهم عن الوطن الأم
ب-الاندفاع نحو التجديد.
فظهرت العثرات اللغوية لدي الشعراء.

2-الاهتمام بالنثر :-
وكان خط الشمال أكثر من الجنوب الذين اهتموا بالشعر أكثر.

3- ميلهم إلى الرمز
وذلك بالتعبير عن الأمور المعنوية بأمور حية من غير تصريح.

4-التمسك بالوحدة العضوية والاهتمام بالصورة الشعرية والتجديد في الوزن والقافية والقالب الشعري.
5-الميل إلى التحليل النفسي للعواطف (التينة الحمقاء لإيليا)

[sarah milano]

السلام عليكم و رحمة الله
شكرا على الموضوع القيم
اما بعد
"فإذا ما راح فكري عبثا "
ممكن معرفة المعنى اللذي افادته اذا
و اشكرا

[شرايط عاشور]

السلام عليكم و رحمة الله
شكرا على الموضوع القيم
اما بعد
"فإذا ما راح فكري عبثا "
ممكن معرفة المعنى اللذي افادته اذا
و اشكرا

تفضل يا أخي الاجابة

أفادت " إذا " معنى الشرط
ـ إذا : ظرف لما يستقبل من الزمان يتضمن معنى الشرط خافض لشرطه متعلق بجوابه مبيني على السكون في محل نصب مفعول فيه وهو مضاف

[sarah milano]

تفضل يا أخي الاجابة

أفادت " إذا " معنى الشرط
ـ إذا : ظرف لما يستقبل من الزمان يتضمن معنى الشرط خافض لشرطه متعلق بجوابه مبيني على السكون في محل نصب مفعول فيه وهو مضاف


جزاك الله خيرا :)

[يسرى هبة]

ششششششكرا على الاهتمام

[bocha bicho]

مضاهر الشعر الملحمي لمفدي زكرياء

[Algerian's light]

السلاااام عليكم

شكرااا على المبادرة الطيبة , الصراحة عندي مشاكل في الأدب العربي

خاصة فيما يخص البلاغة , تحديد أنماط النصوص و الأغراض البلاغية من الجمل

بم تنصحني ؟؟؟

[شرايط عاشور]

مضاهر الشعر الملحمي لمفدي زكرياء

الشعر الملحمي أو القصصي : سمي بذلك لأنه يدور غالبًا حول معارك حربية ، وهو ذلك الشعر الذي لا يعبر عن ذات صاحبه ، ولكنه يدور حول أحداث أو بطولات وأبطال في فترة محددة من تاريخ الأمة . كما يمزج الحقائق التاريخية بروح الأسطورة والخيال و تتوارى ذات الشاعر في هذا المقام حين يتناول مادته تناولاً موضوعيًا وليس وجدانيًا . وهو يصور حياة الجماعة بانفعالتها وعواطفها بعيدًا عن عواطفه وانفعالاته ، و لا تظهر شخصيته إلا في أضيق الحدود . كما تعنيه عواطف الأبطال وانفعالاتهم أكثر من عواطفه وانفعالاته الخاصة .
تطول قصائد هذا اللون من الشعر حتى تصل آلاف الأبيات ، ولكنها على طولها لا بد لها من وحدة هي حدثها الرئيس وشخصيتها الرئيسة التي تمضي بالأحداث إلى نهايتها . ثم تتفرع أحداث ثانوية وشخصيات مساعدة .

[شرايط عاشور]

السلاااام عليكم

شكرااا على المبادرة الطيبة , الصراحة عندي مشاكل في الأدب العربي

خاصة فيما يخص البلاغة , تحديد أنماط النصوص و الأغراض البلاغية من الجمل

بم تنصحني ؟؟؟


إن كنت تواجهين أي مشكلة إطرحيها و سنقوم بمساعدتك

[حبيبة]

السلام عليكم
متى أكتب" إذن "بالنون ومتى أكتبها بالألف "إذا "
وشكرا ألف شكر

[شرايط عاشور]

السلام عليكم
متى أكتب" إذن "بالنون ومتى أكتبها بالألف "إذا "
وشكرا ألف شكر

تُكتب " إذَنْ " بالنون إذا نَصَبت الفعل المضارع بعدها .
مثال : [ سأزورك - إذَنْ استقبلَك أحسن استقبال ]
و تُكتبت بالألف " إذاً " إذا لم تَنصِب الفعل المضارع بعدها
أو إذا لم يأتِ بعدها فعل مضارع .
مثال : [ إنْ تُسْرِف في التسامح ، إذاً تُتّهم بالضّعف ]
مثال آخر : [ أنتَ دَفَعْتني إلى هذا العمل ، فأنا إذاً غير مَلوم ]
لم تُكتب " إذاً " في القرآن الكريم إلا بالألف .
لا تنصب " إذَنْ " إلا بشروط أربعة مجتمعة و هي :
1- أن تدل على جواب حقيقي بعدها أو ما هو بمنزلة الجواب .
2- أن يكون زمن الفعل المضارع بعدها مستقبلاً محضاً - أي يدل على المستقبل .
3- أن تتصل بالفعل المضارع بعدها ، و لا يجوز الفصل بينهما إلا بالقسم أو بـ ' لا ' النافية أو بهما معاً .
4- إن تقع في صدر جملتها فلا يرتبط ما بعدها بما قبلها في الإعراب بالرغم من إرتباطهما في المعنى .
* أمثلة فيها " إذِنْ " ناصبة للفعل المضارع بعدها :
- سأجتهد في دروسي - إذنْ تنجح .
- أنا صادقٌ - إذنْ يحترمك الناس .
- سأزورك نهار الأحد - إذنْ أنتظرك .
- سأتحداك - إذنْ أنتظرَ تنفيذ وعدك .
- أعملُ ليلَ نهارَ - إذنْ تَصِلَ إلى هدفك .
- أسامحك بأخطائك - إذنْ أعدَك بعدم تكرارها .
* أمثلة فيها " إذاً " غير ناصبة :
- الصادق إذاً محبوب .
- إن يكثر كلامُك إذاً يسْأم سامعوك .
- إذا أنصف الناس بعضهم بعضاً إذاً يسعدون .
- لن أدرس اليوم - إذاً أنت تتكاسل .

[ندى العمر]

اريد الاجابة عله هذه الاسئلة

ماهو المسند والمسنــــــــد اليـــــه؟
ماهي الاغراض الشعريــة؟
وماهي دلالــــة الرمز في القصيدة؟
ارجو منكم افـــــــــادتي

[bocha bicho]

ما المقصود بحرب الاصالة ومعركة المستوى المدكورة في هدين البيتين
ادا ما انتصرنا بحرب الخلاص .فثورتنا اليوم حرب الاصالة
نهدنا لمعركة المستوى نربي النفوس و نغزو الجهالة (هدا الشعر لمفدي زكرياء)
ارجوكم اريد الاجابة بسرعة من فضلكم و شكرا

[شرايط عاشور]

المسند وهو:

أ _ خبر المبتدأ ، مثل: محمد رسول الله.
ب _ الفعل التام .... خلق الله السماوات.
ج _ اسم الفعل ....( هيهات هيهات لماتوعدون(
د _ أخبار النواسخ كان وأخواتها إن وأخواتها: (إن الله كان غفورا رحيما)(وكان اللهغفورا رحيما(
ه _ المفعول الثاني لظن وأخواتها: صير البرد الماء ثلجا.
و _ المفعول الثالث لأرى وأخواتها : أعلمت الغلام الحرفة وسيلة الرزق.
ز _ المصدرالنائب عن فعل الأمر : (صبرا آل ياسر) أي اصبروا.
المسند إليه وهو:

أ _ الفاعل للفعل التام ، نحو: (قال رجلان(
ب _ أسماء النواسخ كان وأخواتها إنوأخواتها : (وكان بالمومنين رحيما) (إنهم يرونه بعيدا ونراه قريبا(
ج _ المبتدأالذي له خبر ، نحو:محمد مجتهد.
د _ المفعول الأول لظن وأخواتها ..... ردت الشمسالجلد أسودا.
ه _ المفعول الثاني لأرى واخواتها ... أعلمت الشباب الاستقامةطريق السلامة .
و _ نائب الفاعل ....... (وخلق الإنسان ضعيفا
الاغراض الشعريــة ( الفخر - الرثاء- الهجاء - المدح)

[شرايط عاشور]

اريد الاجابة عله هذه الاسئلة

ماهو المسند والمسنــــــــد اليـــــه؟
ماهي الاغراض الشعريــة؟
وماهي دلالــــة الرمز في القصيدة؟
ارجو منكم افـــــــــادتي
( أنواع الرمزية )
للرمزية نوعان
1 – إما أن يكون الرمز عبارة عن كلمة يقابلها كلمة أخرى للدلالة
2 – أو يكون الرمز جملة تأتي في شطر أو بيت كامل بشطريه وترمز لمعنى آخر مبطن

http://dwwll.jeeran.com/n8bar.gif

( تصنيف لمنتهجي الرمزية )
1 – شاعرٌ يعتني بالمعنى الظاهر ويكون المعنى سليما يصل للمتلقي العادي بكل يسر , في
حين إبحاره في معنى باطن آخر يتوصل له المتلقي المتعمق عن طريق دلالات ومؤشرات
كمفاتيح تقوده إلى مقصد الشاعر
2 – شاعرٌ يستخدم رموز جيدة ومنطقية تقود لمعنى باطن يتعرف عليه المتلقي المتعمق في
حين أن الشاعر عجز عن امتاع المتلقي العادي وابحاره في معنى ظاهر لاعلاقة له بالمقصود
وهنا يكون النص مفككا وظاهره لا يستساغ
3– شاعرٌ يستخدم رموزاً بطريقةٍ عشوائية لا تقود إلى معنى واحد , فهو لم يعزز الرمز
لاكمال الصورة برموزٍ أخرى تقلل من احتمالات التأويل لما يرمي إليه أو ما يود ايصاله ,
ولم يستطع في ذات الموقف الحفاظ على معناه الظاهر , بالتالي ترفضه قناعة المتلقي
العادي والمتعمق

http://dwwll.jeeran.com/n8bar.gif

( تعزيز الرموز )
يحتاج الرمز إلى :
- دلالات منطقية تقود المتلقي للمرموز له وللمعنى المقصود حتى تكتمل عملية الابحار والامتاع
- يحتاج لرموز أخرى تساهم بدلالاتها الخاصة في التوصل إلى الرمز الأول لتوثيق الاستنتاج
دون الكشف المباشر أو التمهيد السطحي عن ما هيته .

[ندى العمر]

شكـــــــــــــــــــــــــــــــــرا

[*رضاك ربي*]

سلام عطر على الجميييع انا اواجه صعوبة في الادب حيث انني لا افرق بين المجاز العقلي و المرسل و الله عييت فيهم قريتهم الف مره و ديما نغلطت فيهم لو تكرمت اخي الكريم و ساعدتني و كذلك الكناية

[شرايط عاشور]

سلام عطر على الجميييع انا اواجه صعوبة في الادب حيث انني لا افرق بين المجاز العقلي و المرسل و الله عييت فيهم قريتهم الف مره و ديما نغلطت فيهم لو تكرمت اخي الكريم و ساعدتني و كذلك الكناية
درس مبسط عن المجاز المرسل و الاستعارة (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=12715366#post12715366)

درس مبسط عن الكناية (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=12715353#post12715353)


(http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=12715353#post12715353)

[شرايط عاشور]

سلام عطر على الجميييع انا اواجه صعوبة في الادب حيث انني لا افرق بين المجاز العقلي و المرسل و الله عييت فيهم قريتهم الف مره و ديما نغلطت فيهم لو تكرمت اخي الكريم و ساعدتني و كذلك الكناية

المجاز العقلي اليك هذه اللأمثلة:

1-ازدحمت العاصمة..
هل العاصمة هي التي ازدحمت
الجواب: لا
انما شوارعها هي التي ازدحمت
فالأصح هنا أن نقول
ازدحمت شوارع العاصمة
وهنا اسندنا فعل الإزدحام الى غير فاعله (العاصمة)

2-بنى عمر بن العاص مدينة الفسطاط
هل عمر بن العاص هو من بنى هذه المدينة بيدبه
الجواب: لا
بل بنيت هذا المدينة تحت اشرافه او تحت امرته
وهنا كذاك أسندنا فعل البناء الى غير فاعله (عمر بن العاص)

3-نهار المؤمن صائم وليله قائم
هل النهار هو الذي يصوم والليل هو الذي يقوم
الجواب: لا
انما المؤمن هو الذي يصوم ويهو الذي يقوم
وهنا كذلك أسندنا فعل الصيام والقايم الى غير فاعله (النهار والليل)



ومن هذه الأمثلة يمكننا ان نستنتج أن المجاز العقلي هو اسناد الفعل لغير فاعله الحقيقي

[faiza belghoul]

ارجووووكممممم ممكنة فقرة عن التواكل مقبرة الامال والله نحتاجووو غدووة
Helppp Meeee !! Plzzzzzz

[رواسي]

السلام عليكم
شكرا كثيرا على هذا الموضوع بارك الله فيك

سؤالي هو عبارة عن استفسار وتوضيح
ما الفرق بين :
_ الجملة الواقعة في جواب شرط غير جازم بفاء أو إذا الفجائية
_الجملة الواقعة في جواب شرط جازم بفاء أو إذا الفجائية


وفقك الله

[رواسي]

ارجووووكممممم ممكنة فقرة عن التواكل مقبرة الامال والله نحتاجووو غدووة
helppp meeee !! Plzzzzzz

هذه لغة عربية ولا علوم شرعية
أي درس هذا ؟؟؟

[*رضاك ربي*]

السلام عليكم
شكرا كثيرا وبارك الله فيك اخي الكرييييييم (شرايط عاشور) و وفقك في حياتك

[*رضاك ربي*]

عذرااا منك اخي و ماذا عن المجاز المرسل كيف اعرفه شكرا مسبقا

[شرايط عاشور]

عذرااا منك اخي و ماذا عن المجاز المرسل كيف اعرفه شكرا مسبقا

||المجـــآز المرسل أمثلة إضافية عليه مع تحديد نوع العلاقة||

1- السببية :-
قال تعالى " فمن شهد منكم الشهر فليصمه"
أي الهلال هو الذي سبب الشهر .

2- المسببة :-
قال تعالى " أمطرت السماء نباتـا"
المقصود بنباتا أي الماء الذي هو السبب لوجود النبات

3- الجزئية :-
قال تعالى " فلما اقتحم العقبة ومـا أدراكـ ما العقبة فكـ رقبة "
الرقبة جزء ,أُطلق ويراد منه كل العبد.

4- الكلية :-
قال تعالى " يجعلون أصابعهم في آذانهم من الصواعق حذر الموت"
أطلق الأصابع " الكل" ويراد به جزء من الاصبع " الأنملة "

5- اعتبـآر ما كان :-
نسي الطين ساعة أنه طين
أطلق الطين وأراد الإنسان والعلاقة بينهما اعتبار ما كان أي ما كان عليه الإنسان

6- اعتبار ما سيكون :-
قال تعالى " إني أراني أعصر خمرا "
أطلق الخمر ونسي العنب باعتبار ما سيكون عليه العنب

7- العلاقة المحلية :-
قال تعالى " فليدع ناديه"
أطلق النادي وأراد به الذين يجتمعون فيه أي أن النادي هنا بمعنى المجلس

8- العلاقة الحالية :-
إني نزلت بكذابين ضيفهم عن القرى وعن الترحالِ محدودٌ
أطلق الكذابين أي الحالين في المكان وأراد المكان " المحل"

9- العلاقة الآلية :-
" واجعل لي لسان صدقٍ في الآخرين "
أطلق اللسان " آلة الكلام" وأراد الكلام

10- المجــآورة :-
فشككت بالرمح الأصم ثيابه ليس الكريم على القنا بمحرم
المجاز في ثيابه وأُريد بها ما يجاورها من القلب وأي مكان من الجسم يصيب منه الرمح مقتل

[شرايط عاشور]

السلام عليكم
شكرا كثيرا على هذا الموضوع بارك الله فيك

سؤالي هو عبارة عن استفسار وتوضيح
ما الفرق بين :
_ الجملة الواقعة في جواب شرط غير جازم بفاء أو إذا الفجائية
_الجملة الواقعة في جواب شرط جازم بفاء أو إذا الفجائية


وفقك الله



يتألف أسلوب الشرط من ثلاثة أركان:
• أداة الشرط
• فعل الشرط ( تسمى جملة الشرط )
• جواب الشرط ( تسمى جملة جواب الشرط )
مثال : إن تزرع تحصد
إن : أداة الشرط
تزرع : فعل الشرط
تحصد : جواب الشرط
ويفيد في أن تحقق جواب الشرط مقترن بفعله أي ( بفعل الشرط )
* أدوات الشرط : تقسم الي قسمين ( حروف – أسماء )
1- الحروف : ( إن إذ ما ) حرفان للشرط جازمان يجزمان فعلين مضارعين يسمى الأول فعل الشرط ويسمى الثاني جواب الشرط
مثال : إن تخلص في عملك تنجح
تخلص : فعل مضارع مجزوم بإن وعلامة جزمه السكون الظاهرة على آخره
تنجح : فعل مضارع مجزوم بإن وعلامة جزمه السكون الظاهرة على آخره
مثال : إن تخلصوا في عملكم تنجحوا
تخلصوا : فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة والواو ضميرمتصل في محل رفع فاعل والألف فارقة
مثال : إن تتحدوا تقو شوكتكم
تتحدوا : فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة 0
تقو: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة
( تخلص – تخلصوا – تتحدوا ) : جملة فعل الشرط غير الظرفي لا محل لها من الإعراب
2- الأسماء : أسماء الشرط الجازمة وهي :
( من ما مهما متى أيّان أين أنّى حيثما كيفما أيّ )
أسماء الشرط الجازمة تجزم فعلين مضارعين الأول يسمى فعل الشرط والثاني يسمى جواب الشرط
* معانيها:
من : تستعمل للعاقل : (من يسع للخير ينل محبة الجميع )
ما مهما : لغير العاقل : (ما تقرا يفدك )
(مهما تحاول من قهر نتشبث بأرضنا )
متى أيان: تستخدم للظرف الزماني
متى ( تسرع ) تصل جر بالإضافة
أيّان ( نغادر ) تجدنا جر بالإضافة
أنّى حيثما أين : للظرف المكاني
( أين تقام الرحمة تجد العدل )
( أنّى تذهب سألحق بك )
( حيثما تسر تجد الخير )
كيفما : تستخدم للحال : مثال : ( كيفما ( تعامل ) الناس يعاملوك )
( تعامل ) : جملة فعل الشرط غير الظرفي لا محل لها من الإعراب
كيفما ( شئتم ) فلن تلقوا جبان
أيّ : وتصلح لجميع المعاني السابقة
( أيّ عمل تعمل إنفع الناس به ) دلّت على غير العاقل
( أيّ وقت تجتهد تنجح ) دلّت على زمان
( أيّ جهة تتجه نتجه ) دلّت على المكان
( أيّ علم تطلب ينفعك ) دلّت على عاقل

ملاحظة:
أيّ: اسم معرب يلازم الإضافة إلى اسم بعده ويعرب مضافا إليه
حروف الشرط غير الجازمة : ( لو – لولا )
- لو : حرف امتناع لامتناع لا يجزم لذا يدخل على الماضي ويليه فعل شرط ماض ويجوز أن تلحق بجوابه اللام الرابطة لجواب الشرط
مثال : لو زرتني وجدتني
زرتني : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء المتحركة والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل والنون للوقاية والياء ضمير متصل في محل نصب مفعول به .
( زرتني ) : جملة فعل الشرط غير الظرفي لا محل لها من الإعراب
- لولا : حرف امتناع لوجود يليه اسم يعرب مبتدأ خبره محذوف وجوبا
مثال : لولا ( العلم ) لساد الجهل
العلم : مبتدأ مرفوع لخبر محذوف وجوبا تقديره موجود
( العلم ) : فعل الشرط غير الظرفي لامحل له من الإعراب
( أمّا : حرف شرط وتفضيل وتوكيد ) : مثال : أمّا اليتيم فلا تقهر
أسماء الشرط غير الجازمة : ( إذا كلّما لمّا )
- إذا : اسم شرط غير جازم مبني على السكون في محل نصب على الظرفية الزمانية متعلق بجوابه
مثال : إذا زرع حصد
ملاحظة : يجوز أن يأتي بعدها ( ما ) الزائدة للتوكيد
مثال : إذا ما انتدبنا
ملاحظة : يجوز أن يليه اسم يعرب فاعل لفعل محذوف يفسره المذكور بعده
مثال : كيف يحمي حقه إذا الميزان ( مال )
الميزان : فاعل لفعل محذوف
( مال ) : تفسيرية لامحل لها من الإعراب
* تعرب جملة فعل شرطها في محل جر بالإضافة
كلما : اسم شرط غير جازم مبني على السكون في محل نصب علىالظرفية الزمانية متعلق بجوابه ( تفيد معنى التكرار)
مثال : كلما دخل وجد
لمّا : اسم شرط غير جازم مبني على السكون في محل نصب عل الظرفية الزمانية متعلق بجوابه (وهي تعطي معنى الحين)
مثال : لمّا درس نجح
* متى يجب اقتران جواب الشرط بالفاء:
1- إذا كانت جملة جواب الشرط جملة اسمية : مثال : إن جرّحوني فأجمل ما في الوجود غزال جريح
جرّحوني : فعل ماض أجمل : مبتدأ غزال : خبر
مثال : إن تدرس فأنت ناجح
إن ( تشرق الشّمس ) فالسّماء صافية
( تشرق الشمس ) فعل الشرط (السماء صافية ) جواب الشرط
2- إذا كانت جملة جواب الشرط جملة طلبية ( الأمر و النهي ) : مثال : إن تود النجاح فادرس بجدّ
ادرس : فعل أمر ( دل على طلب عن طريق الأمر )
مثال : إن تود الجنة فلا تغضب أمك
لا ناهية جازمة ( دل على الطلب عن طريق النهي )
مثال : إن كنت حقّ فامض في سبيله
امض : فعل أمر مبني على حذف حرف العلة ( دل على طلب عن طريق الأمر)
3- اذا كانت جملة جواب الشرط جملة فعلية فعلها جامد ( نعم بئس عسى ليس هب )
مثال : من غشّ فليس منّا ( ليس : فعل جامد )
إن تكفر بنعم الله فبئس العبد أنت
تكفر : فعل الشرط بئس : فعل جامد
إن تطع والديك فنعم الابن انت ( نعم الابن ) فعل جامد
4- اذا كان جواب الشرط جملة فعليه مسبوقة ( قد سين سوف لن ما )
أمثلة : من أطاع الله فما ( خسر )
من أطاع الله فقد فاز
من أطاع الله فسوف ينل مرضاته
من أطاع الله فلن يضلّ
من أطاع الله فسينل مرضاته
* متى تحذف جملة فعل الشرط وبين حكمها :
- يجوز أن تحذف جملة فعل الشرط بعد ( إلا ) المؤلفة من ( إن ) الجازمة و ( لا ) النافيه
مثال : تكلم بخير وإلا ّ فاصمت
إلا ّ : إن + لا ( اصمت ) : جواب الشرط الجازم المقترن بالفاء
إن ( لاتتكلم بخير ) فاصمت
اعمل بجد ّ وإلاّ فاترك العمل
إن ( لا تعمل ) ( فاترك العمل )
ادرس جيدا وإلاّ ( فترسب )
( فترسب ) : جملة جواب الشرط
* متى يحذف جواب الشرط :
- إذا كان فعل الشرط ماضيا وسبق الأداة ما دلّ عليه : مثال : سوف يعودون وإن ( طال ) المدى
( طال ) جملة فعل الشرط غير الظرفي لا محل له من الإعراب
ينجح إن درس (x) ينجح
- إذا كان فعل الشرط مضارعا مسبوقا ب( لم ) الجازمة وسبق الأداة ما دل ّ عليه
مثال : سوف يعودون وإن لم يطل المدى ( جواب الشرط محذوف )
ينجح إن لم يدرس ( جواب الشرط محذوف )
- يحذف جواب الشرط إذا توسط فعل الشرط بين شيئين متلازمين
مثال : العربي ّ وفيّ
العربي إن (عاهد) وفيّ ( جواب الشرط محذوف)
( عاهد ) : فعل الشرط غير الظرفي لا محل له من الإعراب
كان العربيّ إن عاهد وفيا (جواب الشرط محذوف )
إنّ العربيّ إن عاهد وفيّ ( جواب الشرط محذوف )
* إعراب جملة جواب الشرط :
لكي يكون للجملة محل من الإعراب فلا بدّ من تحقيق شرطين :
1- أن تكون الأداة جازمة
2- أن يكون جواب الشرط مقترنا بالفاء
مثال : إن أردت الحياة فبئس العبد أنت
( بئس العبد ) : جملة جواب الشرط الجازم المقترن بالفاء في محل جزم
مثال : إن تدرس تنجح
( تنجح ) : جملة جواب الشرط الجازم غير المقترن بالفاء لا محلّ لها من الإعراب
مثال : إذا درس فالنجاح حليفه
( النجاح حليفه ) : جملة جواب الشرط غير الجازم لا محلّ لها من الإعراب

[*رضاك ربي*]

سللالالالام على الجميييييع بوركت اخي عاشور لدي استفسار حول برنامج اللغة العربية هل وقع فيه تعديل ام لا لانني سمعت و الله اعلم انهم قد اضافوا الوضعية الادماجية في موضوع البكالوريا لهذه السنة هل هذا صحيح

[سرور]

ارويد انا اعرف ما فرق بين النزعة الانسانية والقيمة الانسانية ارجو توضيح اكثر وشكرا مسبقا

[شرايط عاشور]

سللالالالام على الجميييييع بوركت اخي عاشور لدي استفسار حول برنامج اللغة العربية هل وقع فيه تعديل ام لا لانني سمعت و الله اعلم انهم قد اضافوا الوضعية الادماجية في موضوع البكالوريا لهذه السنة هل هذا صحيح


على ما أظن ان برنامج شهادة البكالوريا يتغير كل 4 سنوات

و اظن ان هذه السنة قد يتم إضافة الوضعية الإدماجية

و الله أعلم

[شرايط عاشور]

ارويد انا اعرف ما فرق بين النزعة الانسانية والقيمة الانسانية ارجو توضيح اكثر وشكرا مسبقا
النزعة الإنسانية هي اتجاه فكري عام تشترك فيه العديد من المذاهب الفلسفية والأدبية والأخلاقية والعلمية، ظهرت النزعة الإنسانية في عصر النهضة

والقيمة الإنسانية هي كل ما يسمو بالنفس ويصل بها إلى درجة الغلا.

[سرور]

لم افهم ممكن توضيحي اكثر اسمحلي تعبتك معي

[linda 9ata]

ربي يعيشكم اعطيولي المدارس كاملة خاصه بالادب

[شرايط عاشور]

ربي يعيشكم اعطيولي المدارس كاملة خاصه بالادب
جميع المدارس الأدبية المتطرق اليها في السنة الثالثة ثانوي و خصائصها الفنية (http://en-najah.blogspot.com/2013/01/blog-post_18.html)

[*رضاك ربي*]

mmmmmmmmmmmmmmmmmm !!!! dommage el wad3ia thabet fel la note :/

[شرايط عاشور]

mmmmmmmmmmmmmmmmmm !!!! Dommage el wad3ia thabet fel la note :/


نعم
ربي يوفق ان شاء الله

[rose rouge 28]

السلام عليكم مشكور على الموضوع
أريـــد إعرآب هذه الجملـــة : النجآح فرحتــــهُ كبيـــرة ؟

[شرايط عاشور]

السلام عليكم مشكور على الموضوع
أريـــد إعرآب هذه الجملـــة : النجآح فرحتــــهُ كبيـــرة ؟
النجاح:مبتدأ مرفوع و علامة رفعة الضمة الظاهرة في آخره.
فرحة:خبر مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على أخره و هو مضاف.
و التاء:ضمير متصل في محل جر مضاف إليه.
كبيرة :صفة مرفوعة و علامة رفعها الضمة الظاهرة في أخره.

و الله أعلـــــــــم

[take it easy]

ما هي مظاهر الالتزام في الشعر ....+ المدارس الشعرية مع امثلة بعض الشعراء والكتاب الدين ينتمون اليها ...و جعلها الله في ميزان حسناتك

[take it easy]

ما هو الفرق بين الشعر الثوري و الشعر الملحمي

[سرور]

معليش نسقسيكم علي الرمز في الادب ماهو الرمز؟ وماهي خصائصه ؟ وكيف نستخرجوه من الشعر ؟ شكرا ربي يحفظك

[شرايط عاشور]

معليش نسقسيكم علي الرمز في الادب ماهو الرمز؟ وماهي خصائصه ؟ وكيف نستخرجوه من الشعر ؟ شكرا ربي يحفظك
الرمز في الادب (http://en-najah.blogspot.com/2013/01/blog-post_2813.html)

[سرور]

نعم الرمز في الشعر

[شرايط عاشور]

نعم الرمز في الشعر
الرمز في الشعر (http://en-najah.blogspot.com/2013/01/blog-post_29.html)

[linda 9ata]

اريد شرح حول الجمل التي لها محل من الاعراب ارجو الرد

[شرايط عاشور]

اريد شرح حول الجمل التي لها محل من الاعراب ارجو الرد
الجمل التي لها محل من الإعراب (http://en-najah.blogspot.com/2013/02/blog-post.html)

و اي مساعدة اخرى انا هنا باذن الله
(http://en-najah.blogspot.com/2013/02/blog-post.html)

[attaoui]

الرمز فى الشعر ؟ استعمال الشاعر لالفاظ لها دلالات مثلا الشمس رمز الحرية الظلام رمز الاستعمار .................................................

[attaoui]

الجمل التى لها محل من الاعراب سبعة الخبر. الحال , النعت ، مفعول به ، مضاف اليه ،التابعة لجملة لها محل من الاعراب , الوقعة فى جواب شرط جازم مقترن بالفاء

[AMINE DIIESEL]

أريد اختبارات في الأدب لسنة 2012 ان أمكن و جزاك الله خيرا مسبقا

[attaoui]

سازودك فيما بعد

[mdnabil]

بسم الله الرحمان الرحيم
أود أشكرك على هذه المبارة و التشجيع
طلبي يا أخي هو كيف يتم تحليل النص في اللغة العربية .
و شكرا
جزاك الله خيرا .

[شرايط عاشور]

بسم الله الرحمان الرحيم
أود أشكرك على هذه المبارة و التشجيع
طلبي يا أخي هو كيف يتم تحليل النص في اللغة العربية .
و شكرا
جزاك الله خيرا .

شرح كيفية تحليل نص ادبي لطلاب البكالوريا (http://en-najah.blogspot.com/2013/02/blog-post_6.html)

[sarah milano]

السلام عليكم حبيت نسقسيكم في موضوع في سؤال في القصيدة نفحات ملحمية
و كانت الاجابةالنمودجية اختياره للبيت
4-5-7 صحيح في 7يظهر الجانب الملحمي و لكن في 4و 5 لا ارى العلاقة ممكن توضيح و شكرا
هذه القصيدة
http://data.imagup.com/12/1174663420.jpg (http://www.imagup.com/data/1174663420.html)

[شرايط عاشور]

شكرااااااااااااااااا

[tahi_kharroub]

لالتزام في الأدب في العصر الحديث مادوافعه ومظاهره ؟

[شرايط عاشور]

لالتزام في الأدب في العصر الحديث مادوافعه ومظاهره ؟
الالتزام في الادب (http://www.google.dz/url?sa=t&rct=j&q=%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B2%D8%A7%D9%85 +%D9%81%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AF%D8%A8++%D8% A7%D9%84%D8%B9%D8%B5%D8%B1+%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A F%D9%8A%D8%AB&source=web&cd=5&cad=rja&ved=0CEYQFjAE&url=http%3A%2F%2Fwww.onefd.edu.dz%2F3ass%2Fcours%2 Fnouveau_prog%2FS.Exper%2FARABE%2Fev1%2Fle%25C3%25 A7on19.pdf&ei=BkQWUecFi4viBOvzgYgP&usg=AFQjCNFLH0xOfkYZs8SyuddkKEpLpMsG6w)

[همسة فرح]

السلام عليكم
ممكن شرح مفصل لدرس الجمل التي لها محل من الاعراب لاني لم افهمه
وكذلك لو سمحت خصائص المدرسه الكلاسيكيه والرومنسيه وشعر المهجر
وآآسفه على الازعاااااج وجزاكم الله خيرا

[شرايط عاشور]

جاري تلبية الطلب

[شرايط عاشور]

الجمل التي لها محل من الإعراب (http://en-najah.blogspot.com/2013/02/blog-post.html)

[mathboy94]

السلام عليكم مشكور على الموضوع
أريـــد إعرآب هذه الجملـــة : النجآح فرحتــــهُ كبيـــرة ؟

النجاح : مبتدا
فرحته : مبتدا ثاني وهو مضاف والهاء مضاف اليه
كبيرة : خبر
والجملة الاسمية فرحته كبيرة في محل رفع خبر ل النجاح
والله أعلم

[brik mohammed]

من فضلكم اريد نصوص نثريا لكي احاول فيها

[imad zanty]

شكرا جزيلا اخي

[مرمرة]

عندي مشكل في فهم النص و القصيدة

[brik mohammed]

انا انصحك يا اخت مرمرة النص اسهل من القصيدة لان القصيدة صعب ان تفهمي وجوه بيوت اما النص اقريه 3 او 4 مرات واعتمدي على بكالوريات القديمة مثال 2008............ و حاولي فيهم انا كنت مثلك لا افهم انما هذي نصيحة وجهها استاذ مادة الادب وانا الان مستفيدة جيد خذي هذي تجربة
الله يوفقك

[مرمرة]

شكرا اختي على النصيحة ورب يوفقنا جميعا

[aladin2010]

انا ادرس شعبة لغات اجنية

و اواجـــــــــــــــــــه مشكل كبير في القصيدة و فهم مفرداتها الصعبة

و ايضا لا افهم اعراب ما بين قوسين اقصد اعراب الجمل

و مع كل هذا انا لا اعرف شيئا عن التقويم النقدي

ارجوا المساعدة !!

[belasma]

slt ana nansahkom blkasida kir mnass kater kolchi fiha w on + mo3damhom dernahom déja on classe w 3andna 3lihem fikra elmouhim rabi ywafakna goulou amine

[aladin2010]

[QUOTE=belasma;13536792]slt ana nansahkom blkasida kir mnass kater kolchi fiha w on + mo3damhom dernahom déja on classe w 3andna 3lihem fikra elmouhim rabi ywafakna goulou amine[/QUOTE



Mààààis GààsiDà s3iBà fiha bzf kalmààt S3ààààb w sur to i3rààààààààààààb fihà mahoch sahaL

àlrs chellh ràbi ysàhàL w ywafaGnàà Gééééé3

àmiiiiiiiiiiiné

:)

http://www.dijlh.net/attachment.php?attachmentid=40142&d=1212429162

[نجمة و هلال]

السلام عليكم سيدي مع الاسف عرفتكم مؤخرا أنا بحاجة لكم

مشكووووووووور على المجهودات المبذووووووووووووولة

[خنسآء فلسطين]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أشكركم على هذا المنتدى الرائع
أنا محتاجة الى مواضيع بكارلويا للأعوام السابقة في الأدب العربي لو سمحتم شعبة الرياضيات
و بارك الله فيكم

[mathers]

كيف افرق بين النمط الحجاجي و النمط التفسيري????????????????????بارك الله فيكم

[djatv]

اسلام عليكم اريد كيف اتعامل مع النثر
واريد اعرف جميع انواع التقويم النقدي في النثر

[لجين07]

السلام عليكم شكرا على كل شيء

[mathers]

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,??

[khaledhafed]

السلآم عليكم ،

ما هي اسئلة التقويم النقدي التي تأتي في النثر

بغرار فن المقال ...

اريد كل الاسئلة الخآآصة بالتقويم النقدي في النثر

[frero-23]

حوليات الوزارة لغة عربية شعبة علوم
2013

[yasmine19]

ماهي التقنية الصحيحة لتلخيص الابيت
التقنية الصحيحة لتثر الابيات
ماهي ملامح التحدي
ماهو مصدر الهام الشاعر في القصيدة
ماذا يقصد باللون الشعري
ماهي مظاهر الالتزام
ما دلالة الضمائر
ماهي سمات القصيدة المعاصرة
جزاكم الله خيرا وشكرا مسبقا

[نورالامل]

ماشاء الله

[yasmine19]

ممكن اجد الاجابة الوافية
ايضا احيانا اخلط بين التعذر والثقل
كيف نعرب
"ابتغى الفتى ..."

[numedia]

السلام عليك اريد من فضلك شرحا للدرس المنادى و البدل

[davidde]

الاوراس رمز ..................

[sat85]

اسلام عليكم اريد لتقويم النقدي في النثر

[frero-23]

حوليات الوزارة لغة عربية شعبة علوم
2013

[yasmine19]

لاتوجد ردود؟

[أم أسيل الاثرية]

سلام عليكم السؤال الاول هو

من هم ادباء المنفى وماهي خصائص شعرهم
السؤال الثاني خصائص شعر التفعيلة

[MERIEMESC]

التعذر الالف والالف المقصورى والثقل الواو والياء

[silina1993]

مشكووووووووور اخي

[Haidy alkatalonya]

ممكن سؤال اريد ان اعرف ماهي الجمل التي لامحل لها من الاعراااااااااااااااااااااااب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وشكرا

[algerienne92]

الجمل التي لا محل لها من الاعراب هي.
ابتدائية
تفسيرية
جملة جواب القسم
صلة الموصول
جلة جواب الشرط

[algerienne92]

سلام عليكم السؤال الاول هو

من هم ادباء المنفى وماهي خصائص شعرهم
السؤال الثاني خصائص شعر التفعيلة

خصائص ادب المنفى...
الحنين الى الوطن
ذكر مآثر الطني
الاهتمام بالصورة
البكاء على فراق الاهل ولاحبة
النزعة الانسانية
اشهر شعراء المنفة محمد سامي البارودي
احمد شوقي حافظ ابراهيمومعروف الرصافي .......
واتسمت كتاباتهم الشعرية بمحاكاة فحول الشعراء القدامى...
ثراء بلاغتهمبالاخيلة والصورالبيانيةالمحافظة على نظام القصيدة العمودية
وحدة الروي والقافية

[abdelka22]

شكرا ..أرى بأنك عضو نشط جزاك الله كل خير
لكن عندي سؤال و أرى بأنك الأجدر بتلبية الطلب ;)
أريد أن أعرف الفرق بين الشعر العمودي و الشعر الحر ......و شكرا :)

[نور أميرة]

ياجماعة الخير ما هي التوقعات في مادة الادب
اجيبوني من فضلكم

[مـــاهـــر]

ممكن التقاويم النقدية الخاصة بالنثر

[mathers]

كيف افرق بين النمط الحجاجي و النمط التفسيري????????????????????بارك الله فيكم

[مـــاهـــر]

النمطالحجاجي يمدلك في النص ادلة وبراهين ويحب يقنعك بقضية ماا
اما التفسيري فهو يفسر لك القضية من اغلب الجوانب من دون اقناع لك

[sarasourour]

راني حابة نعرف خصائص فن المقالة و المراحل تعها و كيفاه نميز المقالة النقدية عن باقي المقالات
و اسئلة التقويم النقدي خلاف تعريف فن المقالة

[sarasourour]

راني حابة نعرف خصائص فن المقالة و المراحل تعها و كيفاه نميز المقالة النقدية عن باقي المقالات
و اسئلة التقويم النقدي خلاف تعريف فن المقالة

[K!nG_KhaN]

سلام عليكم
ارجوكم ما محل الجملة من الاعراب
لست عظيم لانك (فلقت الذرة) ........
ارجوكم اريد الاجابة ضروريا

[K!nG_KhaN]

:dj_17::dj_17:سلام عليكم
ارجوكم ما محل الجملةالواقعة بين قوسين من الاعراب
لست عظيم لانك (فلقت الذرة) ........
ارجوكم اريد الاجابة ضروريا

[chocho.alg]

مدرسة الصنعة اللفظية؟

مفهوم بسيط لو سمحتم عنها

في التقويم النقدي

[lamia_23]

ما مضاهر الادب في عصر الضعف*الانحطاط
وشكرا

[سراب الأمل]

انا عندي مشكلة في البناء الفكري

[youcef94]

مدرسة محمود درويش ارجو الرد

[استاذة التاريخ]

من فضلكم اريد فقرة تتمحور حول فكرة (التواكل مقبرة الامال) باستعمال مايناسب من الكنايات محتاجتها بسرعة وشكرا

[عمر31]

باارك الله فيك

[الاسكندر الكبير]

شكرا دزيلا

[soumaya2]

ممكن كيفاه نعرف اعراب بدل يعني مؤشرات .راني ناقصة شوية في الاعراب

[arwa ph]

السلام عليكم بالنسبة للشعر يتناول القضية الفسطينة غالبا ما يذكر فيه حزيران فما علاقته ؟+ما هو الفرق بين القيمة و النزعة ؟

[hamidook]

شكرالك شكرالك شكرالك

[djalel2015]

ممكن كيفاه نعرف اعراب بدل يعني مؤشرات .راني ناقصة شوية في الاعراب

اعراب البدل بعد اسم الاشارة
هذا . هذه . هؤلاء . تلك . ذلك . ذاك
مثال :

هذا * البيت *======> بدل مرفوع

هذه * المراة * ======> بدل منصوب

هذا * الكاتب* =====> نعت مجرور

هذا * المكتوب * ====> نعت مرفوع


هذا - بيت =======> خبر مرفوع
هذه -مراة =======> خبر مرفوع
هذا - كاتب ======> خبر مرفوع
هذا - مكتوب ======> خبر مرفوع

[بلقاسم الأمين]

بارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا

[soumaya2]

اعراب البدل بعد اسم الاشارة
هذا . هذه . هؤلاء . تلك . ذلك . ذاك
مثال :

هذا * البيت *======> بدل مرفوع

هذه * المراة * ======> بدل منصوب

هذا * الكاتب* =====> نعت مجرور

هذا * المكتوب * ====> نعت مرفوع


هذا - بيت =======> خبر مرفوع
هذه -مراة =======> خبر مرفوع
هذا - كاتب ======> خبر مرفوع
هذا - مكتوب ======> خبر مرفوع
شكرااااااااااااااااااااااااااااااا جزاك الله كل خير

[صمت القمر]

44444444444444444444444444

[SANAA2007]

ana man3rfch 3arbia b1 3awnoni