*-/./ الاينباف تستميت في الدفاع عنهم ، قراءة في بيان اللجنة الوطنية للنظار و المدراء /./-*

[أبو فاروق]

قرّر النظّار ومدراء الثانويات الدخول في سلسلة احتجاجات بداية من الفصل الثاني ، وذلك تنديدا بتجاهل الوزارة الوصية لمطالبهم العالقة الخاصة بمراجعة اختلالات القانون الخاص.

وستتبنى الاحتجاجات اللجنة الوطنية لنظار ومدراء الثانويات المنضوية تحت لواء الاتحاد العام لعمال التربية والتكوين، مؤكدة أنه هو السبيل الوحيد الذي من شأنه الضغط على وزارة التربية الوطنية من أجل إعادة النظر في القانون الأساسي المعدل الذي يخص مديري ونظار الثانويات واصفين إياه بـ ”المجحف”.

وتطرق المتحدث إلى الاختلالات التي يحملها القانون الخاص، والتي يأتي على رأسها بالتصنيفات المجحفة، إذ أن الناظر صنف في الرتبة 14 ولم يلحق رتبة أستاذ مكون، إضافة إلى أن المدير وجد نفسه في الرتبة 16 التي هي رتبة الأستاذ المكون نفسها، والذي خلق نزاعات بين هذه الأطراف في الصلاحيات والمهام، داعيا الوزارة إلى مراجعة هذه الاختلالات فورا، مع فتح باب الترقية.

واجتمع، أمس، أعضاء اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات بمقر الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، حسبما نقله المتحدث، مؤكدا أن المجتمعين تأسفوا بتجاهل الوزارة لمطالب يرونها شرعية، على رأسها مراجعة القانون الأساسي، مؤكدين وفي ختام اجتماعهم، وحسبما ما جاء على لسان محدثنا ”أن المسألة تخص مِؤسسات تربوية ومتعلقة بمصير آلاف التلاميذ”.
وحمّل المجتمعون خلال الاجتماع وزارة مسؤولية مصير المتمدرسين، مؤكدين مواصلة الاحتجاج إلى غاية تحقيق مطالب النظار ومدراء الثانوي.

السؤال المطروح:
لماذا تشوش قيادة الاينباف على مطالب الذين مسهم الاجحاف حقيقة؟
تارة بكنفدرالية النقابات المستقلة csa، و مرة أخرى بمطالب سلك الإدارة من نظار و مدراء.

فهل ستدعوا الاينباف إلى إضراب مفتوح متعدد المطالب ، ظاهره مطالب الآيلين إلى زوال ، و باطنه مطالب المدراء و النظار ؟
أم ستكون لهم الشجاعة (المدراء و النظار) للقيام بإضراب مفتوح لوحدهم حتى تحقيق المطالب


http://im25.gulfup.com/m7eN5.jpg (http://www.gulfup.com/?wT7ZxV)

[أبومنيب]

لكل سلك مطلب فلا داع للخلط والتشويش الكناباست قررت الإنفراد والعزلة النقابية ولم تلتحق بالركب فلا ذلك ولكن عليها ألا تتدخل في مطالب من لايعنيها لا من قريب ولا من بعيد .

[ahmedchek]

من المفروض عدم الزج بالمدير في العمل النقابي واي استفادة سياخذ حصة الاسد....دون عمل نقابي

........كم من حركة احتجاجية قامت بها الكناباست وفي كل مرة يتحصل الاستاذ على مكسب ما المدير يكون مكسبه اكبر اليا لانه منصب عال

.....ولم يقل يوما اي استاذ لماذا استفاد المدير دون احتجاج...........والاحتجاجات بقيت محافظة على نجاحها

نحن لسنا ضد المدير...أبدا أبدا...................نحن ضد مديري الانباف الذين يرفضون تصنيف الاستاذ بتصنيف المدير ولو على ابواب تقاعده

.......الهدف هو التشويش على منصب المكون والثانويات خاصة والهدف الغير معلن هو الكناباست.....فلماذا لا تثار هذه الضجة من مديري المتوسط والابتدائي..أليسوا مسؤولين مثلهم......اليس الاستاذ المكون في الطورين بنفس تصنيفهم..........الهدف واضح خلق بلبلة في الثانويات قصد ضرب استقرارها والتاثير على مسيرة الكناباست......ولكن هيهات هيهات

[ياسين العربي 24]

والسؤال موجه الى اخي الفاضل صاحب الموضوع ..
أهل مكة ادرى بشعابها في هذا الشان قلنا وجهة نظرنا بكل وضوح وموضوعية نحن لسنا بصدد خلق صراعات هامشية عناونها الاستاذ والمدير هذه اللجنة تقول ما تريد عبر الجرائد لان في نهاية المطاف القاعدة هي التي تفصل في ماهية المطالب وحيثياتها ومن خلال مؤسسات الاتحاد السيدة .

لماذا كل ما يكون هناك حراك تبدأ عملية التكسير تحت عناوين مختلفة.تارة المدرين يريدون الاستلاء على كل شيء .وتارة المجازين .وتارة.وتارة .
وكان كل من يسير في فلك هذه النقابة شباب مراهق بحاجة الى تنظير ؟؟
أحسنوا النوايا او قلوها صراحة نحن ضد أساتذة الطورين .؟؟ أو لكم من الحنكة تجعلكم أصحاب الفكر الراشد .ايها الزميل صدقني الوعي بلغ ذروته في الطورين والامور واضحة وجلية ان كانت لكم فعلا رغبة ونية صادقة اتجاه زملائكم اتركوهم وحالهم فهم قادرون على رفع التحدي ولا احد يستطيع ان يحرف المسار .
اتركونا لحالنا هذا افضل لكم ولنا ..

[MORAD007]

لقد اعطيتموهم مكانة اكبر من مكانتهم

عدد مدراء الثانوي على مستوى الوطن لا يتجاوز 2000 مدير

عدد المنضوين تحت هذه التنسيقية قليل جدا في بعض الولايات 4 او 5

فماذا عساهم يفعلون؟؟؟؟

دعوهم يروحون عن انفسهم بمثل هذه البانات التي ربما ستخفف عنهم قليلا

فالطنجرة اذا سخن ماؤها فتح لها صمام الهواء كي ينخفض ضغطها وتتنفس قليلا لكنها تبقى تغلى فوق النار

[ياسين العربي 24]

لقد اعطيتموهم مكانة اكبر من مكانتهم

عدد مدراء الثانوي على مستوى الوطن لا يتجاوز 2000 مدير

عدد المنضوين تحت هذه التنسيقية قليل جدا في بعض الولايات 4 او 5

فماذا عساهم يفعلون؟؟؟؟

دعوهم يروحون عن انفسهم بمثل هذه البانات التي ربما ستخفف عنهم قليلا

فالطنجرة اذا سخن ماؤها فتح لها صمام الهواء كي ينخفض ضغطها وتتنفس قليلا لكنها تبقى تغلى فوق النار




وهو كذلك اخي مراد عندنا مثل في منطقتنا ..لي فاتو لحديث يقول سمعت ولي فاتو الطعام يقول شبعت .

[جمال عصام برجي]

لاغرابة في ذلك مادام على هرم النقابة يهيمون حبا بالمدير ويعشقون حتى النخاع الحسابات الضيقة التي تهم دزيري وحاشيته

[laidi yahia]

.نحن ندافع عن حقوقنا بكل الوسائل ولا يهمنا فلان ولا علان

[أبومنيب]

مايحس بالجمرة غير لي كواتلو...

[akram 70]

من حق أي موظف مسه الإجحاف أن يدافع عن حقه و تحميه النقابة التي ينتمي إليها ثم هل هذا المدير و هذا الناظر ليس موظف و ليس بشر حتى لا يطالب بحقه ................................................فا لأولى لكل من يحترم نفسه أن يحترم نفسه و يهتم بعورة نقابته و يغض بصره عن عورات الأخرين و هذا ما نراه مناسبا للرد على من نصب انفسهم مدافعين على الوظيف العمومي و اعجبهم تصنيفهم لكونهم اكتسبوا صفة مكون (16) بالهف و هم في حاجة إلى إعادة التكوين و الرسكلة .......................................

[أبوعبد الرحمن39]

الله يجيب الخير

[نسبتي]

ربي يهدي ما خلق

[أبومنيب]

ها هي سنة 2012 ترحل ومازال البعض لم يمل من الأسطوانة المشروخة ذاتها (نقابة المديرين ) .. سيروا في هذا المسلك ولا تحيدوا عنه فلربما ستصلون إلى مبتغاكم وتحققوا ما تصبون إليه واستمعوا إلى نصائح المشككين المثبطين فحتما سيهدونكم الطريق السليم .

[nouare]

لا حول ولا قوة الا بالله .... اتركوهم على الاقل لحالهم .... سيأتي دور كل فئة فقط كونوا في المستوى من اجل استرداد الحقوق ان كانت مهضومة حقا ...

[أبو برجاوي]

الله يجيب الخير

[boudwala]

ظاهره مطالب الآيلين إلى زوال ، و باطنه مطالب المدراء و النظار ؟

[fleure de paix]

Actualités (http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2012/12/31/category-cat-2.php) : ILS DEMANDENT LA RةGULARISATION DE LEUR SITUATION
Les enseignants du technique s’organisent (http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2012/12/31/article.php?sid=143407&cid=2)

Les enseignants de l’enseignement technique ont décidé de s’organiser. Ils viennent de créer le Comité national des professeurs techniques des lycées techniques (PTLT). Le but étant de mieux défendre leurs droits socioprofessionnels.
Salima Akkouche - Alger (Le Soir) - Après la suppression de plus de 300 lycées techniques en 2008, le personnel enseignant de ces établissements a été orienté vers les lycées généralistes. Un état de fait qui, du jour au lendemain, propulse les enseignants techniques dont la fonction était d’assurer des travaux pratiques, au même titre que les enseignants de l’enseignement secondaire (PES). Le problème, dénoncent les enseignants techniques, demeure dans la classification. L’enseignant de l’enseignement secondaire passera, après l’application du nouveau statut, de l’échelle 13 à la 16, tandis que l’enseignant technique restera à la 11. Une disparité que les concernés appellent à corriger. Les enseignants techniques, au nombre de 800 au niveau national, qui se sont réunis la semaine passée ont décidé de s’organiser et de créer le Comité national des professeurs techniques des lycées techniques (PTLT) mais sous aucune coupe syndicale. Ils demandent la révision du statut particulier de cette catégorie professorale «en vue de régulariser sa situation et ce en l’intégrant dans le corps des professeurs d’enseignement secondaire». Ils expliquent que «ce corps est chargé de la même fonction que le professeur d’enseignement secondaire, ils suivent la même durée de stage, la même méthode de titularisation, les mêmes critères de notations administrative et pédagogique et les mêmes activités d’encadrement avec les inspecteurs et préparation des sujets de baccalauréat ainsi que les corrections». Les enseignants techniques qui se disent privés de promotions aussi bien administrative que pédagogique, demandent aussi leur intégration dans les catégories nouvellement créées. Soit d’accéder au poste de professeur principal après 10 ans d’ancienneté et 20 ans d’expérience pour être au poste de professeur formateur.
S. A

[fleure de paix]

http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2012/12/31/logo3.gif


(http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2012/12/31/article.php?sid=143407&cid=2)Actualités (http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2012/12/31/category-cat-2.php) : ILS DEMANDENT LA (http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2012/12/31/article.php?sid=143407&cid=2) REGULARISATION DE LEUR SITUATION (http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2012/12/31/article.php?sid=143407&cid=2)

Les enseignants du technique s’organisent (http://www.lesoirdalgerie.com/articles/2012/12/31/article.php?sid=143407&cid=2)


Les enseignants de l’enseignement technique ont décidé de s’organiser. Ils viennent de créer le Comité national des professeurs techniques des lycées techniques (PTLT). Le but étant de mieux défendre leurs droits socioprofessionnels.
Salima Akkouche - Alger (Le Soir) - Après la suppression de plus de 300 lycées techniques en 2008, le personnel enseignant de ces établissements a été orienté vers les lycées généralistes. Un état de fait qui, du jour au lendemain, propulse les enseignants techniques dont la fonction était d’assurer des travaux pratiques, au même titre que les enseignants de l’enseignement secondaire (PES). Le problème, dénoncent les enseignants techniques, demeure dans la classification. L’enseignant de l’enseignement secondaire passera, après l’application du nouveau statut, de l’échelle 13 à la 16, tandis que l’enseignant technique restera à la 11. Une disparité que les concernés appellent à corriger. Les enseignants techniques, au nombre de 800 au niveau national, qui se sont réunis la semaine passée ont décidé de s’organiser et de créer le Comité national des professeurs techniques des lycées techniques (PTLT) mais sous aucune coupe syndicale. Ils demandent la révision du statut particulier de cette catégorie professorale «en vue de régulariser sa situation et ce en l’intégrant dans le corps des professeurs d’enseignement secondaire». Ils expliquent que «ce corps est chargé de la même fonction que le professeur d’enseignement secondaire, ils suivent la même durée de stage, la même méthode de titularisation, les mêmes critères de notations administrative et pédagogique et les mêmes activités d’encadrement avec les inspecteurs et préparation des sujets de baccalauréat ainsi que les corrections». Les enseignants techniques qui se disent privés de promotions aussi bien administrative que pédagogique, demandent aussi leur intégration dans les catégories nouvellement créées. Soit d’accéder au poste de professeur principal après 10 ans d’ancienneté et 20 ans d’expérience pour être au poste de professeur formateur

[fleure de paix]

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/20229_218349_263263741.jpg

[fleure de paix]

استوردتها وزارة التربية من الخارج
تجهيزات بـ700 مليار على تعليم ملغى!
الاثنين 31 ديسمبر 2012 الجزائر: أمال ياحي
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/20229_218349_263263741.jpg



http://www.elkhabar.com/ar/themes/rtl/img/font+.png http://www.elkhabar.com/ar/themes/rtl/img/font-.png



كشف منسق تنسيقية الثانويات التقنية والمتاقن، بن دايخة كمال، عن استيراد الجزائر لمخبرين، مؤخرا، موجهين للتعليم التقني بمبلغ 4 ,1 مليار سنتيم للمخبر الواحد، رغم إلغاء الوزارة الوصية للتعليم التقني، مشيرا إلى أن عدد المخابر التي تم استيرادها من النمسا والموجهة للتعليم التقني دون أن تستغل، بلغ 250 مخبر مجهز بآلات التحكم الرقمي، بلغت قيمتها المالية إجمالا 700مليار سنتيم.
أضاف المتحدث، خلال لقاء صحفي مشترك، أمس، مع اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية، بأن تلك المخابر تتطلب تكوينا للأساتذة في المجال وبرنامجا خاصا آخر، وكلها مسائل لن تحدث بدليل عدم وجود مؤشر على وجود نية في استغلال تلك التجهيزات. وتأسف بن دايخة للضرر المعنوي الناتج عن إلغاء التعليم التقني الذي يعد بنظره أكبر من الضرر المادي، باعتبار أن الأساتذة المختصين في المجال والذين تبحث دول كثيرة عن كفاءاتهم، يتم التخلي عنهم بكل سهولة ودون تثمين لطاقاتهم وإمكاناتهم.
على صعيد آخر، أشار عز الدين باي، المنسق الوطني للجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية، إلى أن اللجنة طالبت وزير التربية، خلال الجلسة التي جمعت النقابات بالوزير، منذ فترة، بضرورة إدماج جميع أساتذة التعليم التقني في الرتبة القاعدية لسلك أساتذة التعليم الثانوي وترقيتهم آليا في الرتب المستحدثة باحتساب 10 سنوات أقدمية لرتبة أستاذ رئيسي و20 سنة أقدمية لرتبة أستاذ مكون بنفس المعايير التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي وحسب قرار التنصيب، مع الأخذ بعين الاعتبار الأقدمية والخبرة. كما دعت النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، الوزارة إلى إعادة بعث التعليم التقني في المناهج التربوية وتكييفه وتطويره وفق المتطلبات الراهنة.

[zeghada]

صدقت اخي العزيز ahmed chek

[kaka10961]

...................................

[ayache1212]

انهم يعيشون في كوكب غير الارض ------وبالتالي لايهمهم شيئ---------

[أبو فاروق]

نحن لسنا ضد المدير...أبدا أبدا..........

.........نحن ضد مديري الانباف الذين يرفضون تصنيف الاستاذ بتصنيف المدير ولو على ابواب تقاعده

[omartlbi]

ما هو حكم تصنيف الناظر الدي هو على وشك التقاعد و ما أكثرهم؟

[ahmedchek]

ما هو حكم تصنيف الناظر الدي هو على وشك التقاعد و ما أكثرهم؟

الحكم العادل والمستحق والذي تدافع عنه الكنابست ودون ضجيج اعلامي للنظار من هم قيد الخدمة

.....النظار اقل من 20سنة عمل 14

....النظار اكثر من20سنة عمل في16


...................الناظر المستقبلي..........القانون واضح أمامه............الاختيار له

[ياسين العربي 24]

http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc6/187557_100000960670052_1597359963_q.jpg (http://www.********.com/amraouimssd) مسعود عمراوي (http://www.********.com/amraouimssd)

منذ 3 ساعات (http://www.********.com/photo.php?fbid=476969579011727&set=a.292547317453955.63094.100000960670052&type=1)


هذا هو بيان مديري ونظار الثانويات ، وأن ما جاء في بعض الجرائد الوطنية على لسانهم لاأساس له من الصحة ، فهم يطالبون بحقوققهم ، ومن حقهم ذلك دون المساس بأي سلك من أسلاك التربية ، فالمستفيدون هنيئالهم والعاقبة لغير المستفيدين ، فالنضال دوام واستمرار .




http://sphotos-g.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/148910_476969579011727_2062735810_n.jpg

[kaka10961]

البيان لا يشير إلى كل ما قالته الصحف

[ulacc]

ظاهره مطالب الآيلين إلى زوال ، و باطنه مطالب المدراء و النظار كالعادة !!!

[ayache1212]

و باطنه مطالب المدراء و النظار ؟

[el-machi]

قبل كل إضرا هناك بيان
فإذا حمل البيان مطالب غير مطلب الأستاذ فلن أضرب
بعد تحقيق مطالب الأستاذ من الممكن أن أتضامن معهم بيوم إحتجاجي
أما أن يكون الإضراب ظاهره مطالب الأستاذ وباطنه مطالب ........ المديرين والنضار فهذا لن يكون

[omartlbi]

الحكم العادل والمستحق والذي تدافع عنه الكنابست ودون ضجيج اعلامي للنظار من هم قيد الخدمة

.....النظار اقل من 20سنة عمل 14

....النظار اكثر من20سنة عمل في16


...................الناظر المستقبلي..........القانون واضح أمامه............الاختيار له
إسمحلي يا أخي هذا أخف الضرر لكن لم أرى بيانا للكنابست يشير إلى ذلك و ما أعلمه أن كل مطالب الكنابست المقدمة اتناء المفاوضات حققت تحياتناللجميع

[ayache1212]

الى نقابات التربية و وزارة التربية----------موقف واضح وصريح من اساتذة التعليم الاساسي و حقهم في الادماج التلقائي


بدون شرط لا قيد في الرتب القاعدية منذ 01/01/2008 و من ثم الرتب المستحدثة

وقديما قيل ( ---قيل اذا خانك صاحبك فاهديه كلب يعلمه معنى الوفاء -----)

[azzedinehassen]

لي مازال شاد في نقابة المدراء و ا.... ربي يهديه و زيد أخونا أحمد تشاك دائما يقوم بتنوير بعض الزملاء لي مازال عندهم النية
(( الامور جد واضحة مادا تنتظر من نقابة تتكلم الا على مصالحها الخاصة )) و التاريخ بين دالك

لي يتكل على نسيبتو يبات بلا عشا