خليل قيصر
2012-12-26, 20:44
شجرة التوت
تـسلـق الـتـلـميـذ أحـمـد شجـرة الـتـوت طـلبـا للـمـغـامرة، و فوقـها رأى سطـوح المنازل مكشوفـة
لعيـنـيـه، و رأى النـهـر الـبـعـيـد يـلـمـع ماؤه تـحـت أشعـة الشمس، و أحـس بالـريـح تـهـز الشجرة،
فتميل به ميلانا ذات اليميـن و ذاتالشمال، كأنه على ظهر سفينة في بحر هائج.
و في تلك اللحظة سمع أمه تناديه، فأخذ يستعد للنزول، لكن قدمه زلت فوقع، و لو كان وقوعه على الأرض لتحطمت عظامه، و لكن ثيابه اشتبكت ببعض فروع الشجرة، فتدلى جسمه معلقا في الهواء، و سمعت أمه صياحه، فجاءت بسلم، و أسندته إلى الشجرة، و صعدت لتنجده.
أولا:الشكل:(6 نقط)
- اشكل من عنوان النص { شجرة التوت} إلى: {و أحس بالريح تهز الشجرة} شكلا تاما.
ثانيا:القراءة:(10نقط)
1- اشرح الكلمتين التاليتين:
.................................................. ..........
تهز
.................................................. ......
مكشوفة
2- اكمل ملأ الجدول التالي بما يناسب:
الجمع
المثنى
المفرد
سطوح
النهر
أشعة
3- لماذا تسلق التلميذ أحمد شجرة التوت؟
.................................................. .................................................. ...............................................
تـسلـق الـتـلـميـذ أحـمـد شجـرة الـتـوت طـلبـا للـمـغـامرة، و فوقـها رأى سطـوح المنازل مكشوفـة
لعيـنـيـه، و رأى النـهـر الـبـعـيـد يـلـمـع ماؤه تـحـت أشعـة الشمس، و أحـس بالـريـح تـهـز الشجرة،
فتميل به ميلانا ذات اليميـن و ذاتالشمال، كأنه على ظهر سفينة في بحر هائج.
و في تلك اللحظة سمع أمه تناديه، فأخذ يستعد للنزول، لكن قدمه زلت فوقع، و لو كان وقوعه على الأرض لتحطمت عظامه، و لكن ثيابه اشتبكت ببعض فروع الشجرة، فتدلى جسمه معلقا في الهواء، و سمعت أمه صياحه، فجاءت بسلم، و أسندته إلى الشجرة، و صعدت لتنجده.
أولا:الشكل:(6 نقط)
- اشكل من عنوان النص { شجرة التوت} إلى: {و أحس بالريح تهز الشجرة} شكلا تاما.
ثانيا:القراءة:(10نقط)
1- اشرح الكلمتين التاليتين:
.................................................. ..........
تهز
.................................................. ......
مكشوفة
2- اكمل ملأ الجدول التالي بما يناسب:
الجمع
المثنى
المفرد
سطوح
النهر
أشعة
3- لماذا تسلق التلميذ أحمد شجرة التوت؟
.................................................. .................................................. ...............................................