مشاهدة النسخة كاملة : @@//.. هذا ما حققته مختلف نقابات التربية لمنتسبيها ..//@@
أبو فاروق
2012-12-25, 16:35
لا يخفى على عاقل أن قطاع التربية من أكبر القطاعات في الجزائر عددا و ميزانية، و نظرا لمشاكله المتعددة و للحق في التعدد النقابي ، تكونت عدة نقابات ، بداية من الايجيتيا ثم الاينباف في التسعينيات ثم نقابات أخرى في بداية الألفية الثالثة.
استطاعت بعضها أن تقترب من انشغالات منتسبيها فحققت نسب انخراط مرتفعة و لم تنجح أخرى في تحقيق عدد لا بأس به من المنخرطين .
و مع هذا واصلت كل النقابات نضالها و تقديم مطالبها ،من خلال حوارات و جلسات و احتجاجات ، مع عميد الوزراء بن بوزيد، ثم مع خليفته
فتحت جبهات و ملفات و أغلقت أخرى.
فماذا حققت مختلف النقابات لمنتسبيها ، وفيم عجزت ؟
ماهي عوامل النجاح ؟
و ما هي أسباب الفشل؟؟
أبوعبد الحكيم
2012-12-25, 17:27
فماذا حققت مختلف النقابات لمنتسبيها ؟ هناك نقابة حققت لمنتسبيها ماكانو لم يحلمو به وهناك من مالم تحقق ولاشيء إلا لفئة تعد على الاصابع وتحسب على حماة الدولة مثل ما يقولون وهناك نقابة حققت بعض الانتدابات لممثليها وفقط وقضاء مصالحها الشخصية
وفيم عجزت ؟ هناك من عجزت عن دماج أغلبية منتسبيها وهناك من مكاسبها تغطي عن شبه عجزها ولو انه يمكن القول أنها لم تعجز إلا في بعض الأمور الهامشية
ماهي عوامل النجاح ؟ عوامل النجاح في القاعدة وتماسكها وإستشارتها
و ما هي أسباب الفشل؟؟ تـأتي أيضا من القاعدة عند عدم إستشارتها وعدم السماع لها و عدم الرجوع للقاعده الى بعد فوات الأوان وتمدد البالون بالهواء أكثر مصيره الإنفجار ( والحديث قياس )
الباديسي
2012-12-25, 17:59
اقول لك بالنسبة للكنابيست 1-المستوى التعليمي ثانوي وبه طلاب كبار وشهادة كبيرة وهي البكالوريا.ثم ان مفاوضيها كل خطوة يقراون لها الف حساب ولها قاعدة وزنهاثقيل وموحدة .
اما الاينباف فهي متشتتة القواعد.مفاوضيها كان لهم نقص الخبرة والحلم بتحقيق بعض المطالب او انهم سهل على مفاوضي الوزارة خداعهم
والله اعلم
شكرالك
هل كل موظفي القطاع مهيكلين فعلا تحت لواء هذه النقابات ؟ هل للمعلمين والأساتذة الوعي النقابي الذي يسمح لهم بإفتكاك حقوقهم ؟ بعد ذلك نتحدث عن نجاح واخفاق النقابات .....
ahmedchek
2012-12-25, 18:40
وجود النظام الريعي يعيق تكوين نقابات فاعلة وناجعة في الميدان
النظام الريعي أدى الى كثرة الطامعين في الريع والباحثين عن مكاسب ريعية باستعمال النفاق النقابي فكثر الوصوليين وهؤلاء يعيقون العمل النقابي النزيه...اصحاب المصالح الذاتية الضيقة
...استقالة اغلب العمال عن العمل النقابي وعدم الاهتمام بالتمثيل النقابي وعدم الجدية في اختيار الممثلين....مناضل لا يقرأ بيان نقابي معلق فوق راسه في القاعة ولا يحضر اي اجتماع نقابي..ماذا تنتظر منه
[QUOTE=ahmedchek;12534816]وجود النظام الريعي يعيق تكوين نقابات فاعلة وناجعة في الميدان
النظام الريعي أدى الى كثرة الطامعين في الريع والباحثين عن مكاسب ريعية باستعمال النفاق النقابي فكثر الوصوليين وهؤلاء يعيقون العمل النقابي النزيه...اصحاب المصالح الذاتية الضيقة
...استقالة اغلب العمال عن العمل النقابي وعدم الاهتمام بالتمثيل النقابي وعدم الجدية في اختيار الممثلين....مناضل لا يقرأ بيان نقابي معلق فوق راسه في القاعة ولا يحضر اي اجتماع نقابي..ماذا تنتظر منه[/QUO
على من يقع اللوم اذا ؟
لا يخفى على عاقل أن قطاع التربية من أكبر القطاعات في الجزائر عددا و ميزانية، و نظرا لمشاكله المتعددة و للحق في التعدد النقابي ، تكونت عدة نقابات ، بداية من الايجيتيا ثم الاينباف في التسعينيات ثم نقابات أخرى في بداية الألفية الثالثة.
استطاعت بعضها أن تقترب من انشغالات منتسبيها فحققت نسب انخراط مرتفعة و لم تنجح أخرى في تحقيق عدد لا بأس به من المنخرطين .
و مع هذا واصلت كل النقابات نضالها و تقديم مطالبها ،من خلال حوارات و جلسات و احتجاجات ، مع عميد الوزراء بن بوزيد، ثم مع خليفته
فتحت جبهات و ملفات و أغلقت أخرى.
فماذا حققت مختلف النقابات لمنتسبيها ، وفيم عجزت ؟
ماهي عوامل النجاح ؟
و ما هي أسباب الفشل؟؟
لا نقابة حققت ما حققته لنا نقابتنا الموقرة Unpeeeef حفضها الله و جعلها ذخرا للأمة و الوطن
لنا نحن الأساتذة
مكاسبها
http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon13.gif
هنا (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1167869)
ياسين العربي 24
2012-12-25, 19:08
اولا الانجازات لا يمكن بأي حال من الاحوال ان تقاس بالماديات وفقط والانجازات النقابية لا يتم تقويمها خلال مرحلة بذاتها .
أيها الأفاضل يجب اولا ان نقر بصعوبة العمل النقابي في بلد مازالت تقمع فيه الحريات بل استبدادي في العديد من الحالات . نظام مازال يستعمل كل اساليب الترهيب والترغيب لان كل وسائل الترهيب والترغيب بيده وخاصة منها القضاء والاعلام الموجه. ولهذا فان اكبر انجاز هو وجود نقابات حرة وحتى ان اختلفنا في نوع الحرية اما الانجاز الثاني هو توسع الوعي النقابي وكانت ثماره ان الموظف أصبح يعرف ماله وما عليه الا من أبى (وهذه المجموعة يعرفها الجميعوأقصد بالذات أصحاب المداخيل المتعددة)اما الانجاز الثالث فيتجلى واضح في بداية فلول الاستبداد الذي عمر طويلا في القطاع اين كان يتم توقيف الموظف بمجرد تقرير من مديره او مفتشه او رئيس مصلحة في المدرؤية .و.وو.
أما عن الانجازات المادية رغم انها لم ترقى الى مستوى تطلعات موظفي القطاع ومقارنة مع دول الجوار وليس مع الدول المتقدمة .ولكن مقارنة بقطاعات اخرى نقول نحن من الأفضل وليس الأفضل .واكبر انجاز تحقق هو كذلك نزع البقرة الحلوب من وزارة ugta رغم انها لم ترى النور لحد الان ولكن ما لا يدعو الى الشك ان الاموال صارت في مامن ليس لطبيعة الاشخاص المكلفين حاليا بعملية التسيير ولكن لطبيعة الاجراءات المتخذة في هذا المجال .اما عمل الاشخاص نتركه لحينه عند انتهاء عهدتهم ومن ثم نصدر احكامنا.
وكذلك نعرج على ملف القانون الخاص والذي أسال الكثير من الحبر وبعد ان كان خط احمر رغم سلبياته الكثيرة بل ظلوماته الكثيرة فيمكن اعتباره انجاز يبقى منقوص نعم لكن فيه من الاجابيات وخاصة بالنسبة للاجيال المستقبلية وجدية الوزارة في استمرار ما تحقق من مكاسب فيه.
أما الجوانب السلبية فهي كذلك كثيرة وهذا امر طبيعي كون العمل النقابي الحر مازال فتي في مرحلة البناء والتركيب ولعلى ابرزها :
-غياب التنسيق بين مختلف نقابات القطاع وفشل التجربة الاولى بين النقابتين الفاعلتين في القطاع ومرده انه لم يبنى على اسس صحيحة وقواعد سليمة.
- ضعف الاعلام رغم انه يشكل نصف العمل النقابي رغم المحاولات لكنه يبقى دون المستوى مما يشكل عائق في خرجات النقابات مستقبلا لان انجع سلاح تستعمله السلطة حاليا للتظليل وتوجيه الرأي العام هو الاعلام .
- الصراعات الداخلية ومرده القانون الداخلي للنقابات وكذلك عدم التزام البعض به وفي الغالب عدم العمل به .
اهتمام نقابات القطاع بالكم على حساب النوع .
- نقص التكوين ان لم اقل انعدامه و ترتب عن هذا اثار سلبية ودليل ذلك عجز كثير من المكاتب الولائية على استرجاع حقوق مسلوبة من موظفي القطاع وهذا مازاد في تعفن مدريات التربية وغيرها من المؤسسات التربوية .
الحديث ذو شجون اتمنى ان تفتح دائما مثل هذه النقاشات لكي نستفاد من مقترحات واراء الزملاء والزميلات بمثل هذه النقاشات يرقى الحوار .
نتمنى الرقي والازدهار لموظفي القطاع ونتمنى ان يراجع قادة النقابات ويكونوا اخطائهم خدمة موظفي القطاع لا خدمة انفسهم ومصالحهم ان المسؤولية الواقعة على عاتقهم كبيرة وثقيلة ثقل استراتجية القطاع واهميته .
اعتذر من الاخوة ان كانت هناك اخطاء في حق لغتنا العزيزة لانني كتبت بعفوية .والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
[QUOTE=YASSINE-24;12535212]اولا الانجازات لا يمكن بأي حال من الاحوال ان تقاس بالماديات وفقط والانجازات النقابية لا يتم تقويمها خلال مرحلة بذاتها .
أيها الأفاضل يجب اولا ان نقر بصعوبة العمل النقابي في بلد مازالت تقمع فيه الحريات بل استبدادي في العديد من الحالات . نظام مازال يستعمل كل اساليب الترهيب والترغيب لان كل وسائل الترهيب والترغيب بيده وخاصة منها القضاء والاعلام الموجه. ولهذا فان اكبر انجاز هو وجود نقابات حرة وحتى ان اختلفنا في نوع الحرية اما الانجاز الثاني هو توسع الوعي النقابي وكانت ثماره ان الموظف أصبح يعرف ماله وما عليه الا من أبى (وهذه المجموعة يعرفها الجميعوأقصد بالذات أصحاب المداخيل المتعددة)اما الانجاز الثالث فيتجلى واضح في بداية فلول الاستبداد الذي عمر طويلا في القطاع اين كان يتم توقيف الموظف بمجرد تقرير من مديره او مفتشه او رئيس مصلحة في المدرؤية .و.وو.
أما عن الانجازات المادية رغم انها لم ترقى الى مستوى تطلعات موظفي القطاع ومقارنة مع دول الجوار وليس مع الدول المتقدمة .ولكن مقارنة بقطاعات اخرى نقول نحن من الأفضل وليس الأفضل .واكبر انجاز تحقق هو نزع البقرة الحلوب من وزارة ugta رغم انها لم ترى النور لحد الان ولكن ما لا يدعو الى الشك ان الاموال صارت في مامن ليس لطبيعة الاشخاص المكلفين حاليا بعملية التسيير ولكن لطبيعة الاجراءات التخذة في هذا المجال .اما عمل الاشخاص نتركه لحينه عند انتهاء عهدتهمومن ثم نصدر احكامنا.
وكذلك نعرج على ملف القانون الخاص والذي أسال الكثير من الحبر وبعد ان كان خط احمر رغم سلبياته الكثير بل ظلوماته الكثيرة فيمكن اعتباره انجاز يبقى منقوص نعم لكن فيه من الاجابيات وخاصة بالنسبة للاجيال المستقبلية وجدية الوزارة في استمرار ما تحقق من مكاسب فيه.
أما الجوانب السلبية فهي كذلك كثيرة وهذا امر طبيعي كون العمل النقابي الحر مازال بعد في مرحلة البناء والتركيب.
-غياب التنسيق بين مختلف نقابات القطاع وفشل التجربة الاولى بين النقابتين الفاعلتين في القطاع
- ضعف الاعلام رغم انه يشكل نصف العمل النقابي رغم المحاولات لكنه يبقى دون المستوى مما يشكل عائق في خرجات النقابات مستقبلا لان انجع سلاح تستعمله السلطة حاليا للتظليل وتوجيه الرأي العام هو الاعلام .
- الصراعات الداخلية ومرده القانون الداخلي للنقابات وكذلك عدم التزام البعض به وفي الغالب عدم العمل به .
اهتمام نقابات القطاع بالكم على حساب النوع .
- نقص التكوين ان لم اقل انعدامه و ترتب عن هذا اثار سلبية ودليل ذلك عجز كثير من المكاتب الولائية على استرجاع حقوق مسلوبة من موظفي القطاع وهذا مازاد في تعفن مدريات التربية وغيرها من المؤسسات التربوية .
الحديث ذو شجون اتمنى ان تفتح دائما مثل هذه النقاشات لكي نستفاد من مقترحات واراء الزملاء والزميلات بمثل هذه النقاشات يرقى الحوار .
نتمنى الرقي والازدهار لموظفي القطاع ونتمنى ان يراجع قادة القابات أخطائهم ويوكونوا في خدمة موظفي القطاع لا خدمة انفسهم ومصالحهم ان المسؤولية الواقعة على عاتقهم كبيرة وثقيلة ثقل استراتجية القطاع واهميته .
اعتذر من الاخوة ان كانت هناك اخطاء في حق لغتنا العزيزة لانني كتبت بعفوية .والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.[
ممتاز اخ ياسين بارك الله فيك
الفشل أرجعه إلى نقص التكوين لدى المفاوض وجهله ولو نسبيا لبعض فنون وحنكة وصبر المفاوض الحقيقي فلا يعقل ان يكون مفاوضا لنقابة يرجى منها الكثير نظرا لتمثيلها لعمالي وهو غير ملم بالقوانيين والدساتير لمتعلقة بمجال تفاوضه فهو بهكذا مستوى يعطي الفرصة للطرف الآخر بزجه في متاهات وإرغامه على تقبل نتائج قد تروقه في الأول ولكن بعد المراجعة والتمحيص يجد نفسه قد اوقع نفسه ونقابته في فخ وهنا نلوم الطرف الآخر لأن من ابجديات التفاوض الدهاء ولحنكة والتنازل على أقل عدد ممكن من المطالب .
وسبب آخر يكمن في التعددية النقابية التي قد يراها البعض حلا ولكن عندما تستفحل الأنانية في اذهان بعض ممثلي النقابات ويصبح تفكيرهم مصلحي وتسلقي على حساب مطالب النقابات الأخرى مما قد يؤدي بهم إلا تنازلات على حساب نقابات أخرى طمعا في ربح ود الوزارة واسترضائها لنيل مطالبهم .
هناك نقابة حققت لمنتسبيها ماكانو لم يحلمو به وهناك من مالم تحقق ولاشيء
ahmedchek
2012-12-25, 20:15
الفشل أرجعه إلى نقص التكوين لدى المفاوض وجهله ولو نسبيا لبعض فنون وحنكة وصبر المفاوض الحقيقي فلا يعقل ان يكون مفاوضا لنقابة يرجى منها الكثير نظرا لتمثيلها لعمالي وهو غير ملم بالقوانيين والدساتير لمتعلقة بمجال تفاوضه فهو بهكذا مستوى يعطي الفرصة للطرف الآخر بزجه في متاهات وإرغامه على تقبل نتائج قد تروقه في الأول ولكن بعد المراجعة والتمحيص يجد نفسه قد اوقع نفسه ونقابته في فخ وهنا نلوم الطرف الآخر لأن من ابجديات التفاوض الدهاء ولحنكة والتنازل على أقل عدد ممكن من المطالب .
وسبب آخر يكمن في التعددية النقابية التي قد يراها البعض حلا ولكن عندما تستفحل الأنانية في اذهان بعض ممثلي النقابات ويصبح تفكيرهم مصلحي وتسلقي على حساب مطالب النقابات الأخرى مما قد يؤدي بهم إلا تنازلات على حساب نقابات أخرى طمعا في ربح ود الوزارة واسترضائها لنيل مطالبهم .
...النقابة التي يقودها متسلقين وصوليين امثالك.................لن تحقق شيئا الا لاصحاب المصالح الذاتية الضيقة الذين همهم الوحيد مصلحته فيغير اسلوبه حسب ظروف المرحلة....وانت بالذات تعتبر احسن مثال.....وارشيف منتدى الجلفة والانباف موثق.........ويوضح كل الالوان التي تلونت بها
laidi yahia
2012-12-25, 20:15
أبومنيب الفشل أرجعه إلى نقص التكوين لدى المفاوض وجهله ولو نسبيا لبعض فنون وحنكة وصبر المفاوض الحقيقي فلا يعقل ان يكون مفاوضا لنقابة يرجى منها الكثير نظرا لتمثيلها لعمالي وهو غير ملم بالقوانيين والدساتير لمتعلقة بمجال تفاوضه فهو بهكذا مستوى يعطي الفرصة للطرف الآخر بزجه في متاهات وإرغامه على تقبل نتائج قد تروقه في الأول ولكن بعد المراجعة والتمحيص يجد نفسه قد اوقع نفسه ونقابته في فخ وهنا نلوم الطرف الآخر لأن من ابجديات التفاوض الدهاء ولحنكة والتنازل على أقل عدد ممكن من المطالب .
وسبب آخر يكمن في التعددية النقابية التي قد يراها البعض حلا ولكن عندما تستفحل الأنانية في اذهان بعض ممثلي النقابات ويصبح تفكيرهم مصلحي وتسلقي على حساب مطالب النقابات الأخرى مما قد يؤدي بهم إلا تنازلات على حساب نقابات أخرى طمعا في ربح ود الوزارة واسترضائها لنيل مطالبهم .
يا أخي لا اظن أن المفاوض فشل في الدفاع عن حقوق هيئة التدريس بسبب نقص التكوين او جهله للحنكة فيالتفاوض بل يعود ذلك الى أنانية الثلة المفاوضة ونوعية تمثيلها لفئة معينة .
خليل قيصر
2012-12-25, 20:29
الملا حظ من كلام تبريرهزيمة الانباف امام الكنابست وابشرك ان كل كلامك ذهب سدى اذا النتصار يقاس مادياوفقط فدعك من هذه المثالية الافلاطونية فالحقيقة لها وجه واحد والكذب له اوجه متعددة بقي القول انك لا تستطيع الاقناع الابما هوموجود وعليه نحن شهود ورب المعبود
الفشل أرجعه إلى نقص التكوين لدى المفاوض وجهله ولو نسبيا لبعض فنون وحنكة وصبر المفاوض الحقيقي فلا يعقل ان يكون مفاوضا لنقابة يرجى منها الكثير نظرا لتمثيلها لعمالي وهو غير ملم بالقوانيين والدساتير لمتعلقة بمجال تفاوضه فهو بهكذا مستوى يعطي الفرصة للطرف الآخر بزجه في متاهات وإرغامه على تقبل نتائج قد تروقه في الأول ولكن بعد المراجعة والتمحيص يجد نفسه قد اوقع نفسه ونقابته في فخ وهنا نلوم الطرف الآخر لأن من ابجديات التفاوض الدهاء ولحنكة والتنازل على أقل عدد ممكن من المطالب .
وسبب آخر يكمن في التعددية النقابية التي قد يراها البعض حلا ولكن عندما تستفحل الأنانية في اذهان بعض ممثلي النقابات ويصبح تفكيرهم مصلحي وتسلقي على حساب مطالب النقابات الأخرى مما قد يؤدي بهم إلا تنازلات على حساب نقابات أخرى طمعا في ربح ود الوزارة واسترضائها لنيل مطالبهم .
إن المفاوض
يعرف كيف يحاور و يناور
و يعرف حق المعرفة
" من أين تؤكل الكتف"
إذا ما كانت لفائدته
أما للبقية
فيصبح مثله مثل "هبنقة"
ويصبح كمن يلعب خارج الأسوار
والله إن في القلب غصات وفي المحجر دمعات .
كفاكم استخفافا بعقولنا.
كفى شعارات فارغه ..وشعارات مستهلكه.. و شعارات منمقة
تفوح منها رائحة الخيانة و التآمر
قد يفهم البعض بساطة الأخرين ضعفا وغباء!!!
وقد يعتبروا تجاهلهم لما يفعلوه ..عدم فهم وسذاجة !!!!
و لكن
كما يقول الشاعر
وإذا الأسود استنعجت لك مرة * فحذار منها أن تعود أسودا .
**********************
رب عذر أقبح من ذنب
issam touati
2012-12-25, 21:38
- الصادق دزيري ... رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين.. مدير متوسطة
التصنيف القديم : 11 ... التصنيف الجديد : 15
الزيادة الصافية في الأجر الأجر الشهري : 14875دج أي حوالي مليون و نصف سنتيم
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 11145دج
- مسعود عمراوي .. الناطق الرسمي للاتحاد وهو الرئيس الفعلي .. مدير ثانوية
التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
- عمار بن علي ...... مسؤول المالية .....................مدير ثانوية
التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
- حكيم حماد .......... عضو المكتب الوطني ..........مدير ثانوية
-التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
- بن خليفة يحي ............ عضو مكتب وطني ..... مدير متوسطة
التصنيف القديم : 11 ... التصنيف الجديد : 15
الزيادة الصافية في الأجر : 14875دج أي حوالي مليون و نصف سنتيم.
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 11145دج
- محمد بن شرقي ........... عضو مكتب وطني ...... مدير ثانوية
التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
الزيادة الصافية في الأجر الشهري لمدير ابتدائية اتقل من التصنيف 10 الى 14 هي 14777 دج أي ما يقارب مليون و نصف سنتيم
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 11145دج
الزيادة الصافية للأساتذة و المعلمين (الآيلين للزوال) : 00000دج
الزيادة الصافية للأساتذة المجازين أقل من 10سنوات: 00000 دج
(الزيادات محسوبة على أساس الدرجة10)
نعم هذا ما حققه المكتب الوطني لنقابة الانباف لأنفسهم و الصفر هو ما حققه مئات الآلاف من الأساتذة و المعلمين الذين بقوا في ذيل الترتيب ،
و الآن و بعد أن قضي أمر التصنيف ماذا يريدون ؟
يريدون تشكيل لجنة وطنية لكم أيها الأساتذة و المعلمون حتى يوهموكم بأنهم مازالوا يدافعون عنكم . سبحان الله .
أيها الإخوة الكرام السبب الحقيقي لتأسيس اللجنة الوطنية هو اقتناع المكتب الوطني لنقابة لينباف بأن معظم الأساتذة و المعلمين سينخرطون في نقابة الكنابست بمجرد فتح أبواب الانخراط بعد المؤتمر القادم فقرروا استباق الأمور و تأسيس لجنة و طنية لقطع الطريق أمام الكنابست لكن هيهات فالكذب حبله قصير و لن ينخدع الأساتذة و المعلمون مرة أخرى من مدراء النقابة .
ياسين العربي 24
2012-12-26, 15:53
- الصادق دزيري ... رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين.. مدير متوسطة
التصنيف القديم : 11 ... التصنيف الجديد : 15
الزيادة الصافية في الأجر الأجر الشهري : 14875دج أي حوالي مليون و نصف سنتيم
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 11145دج
- مسعود عمراوي .. الناطق الرسمي للاتحاد وهو الرئيس الفعلي .. مدير ثانوية
التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
- عمار بن علي ...... مسؤول المالية .....................مدير ثانوية
التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
- حكيم حماد .......... عضو المكتب الوطني ..........مدير ثانوية
-التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
- بن خليفة يحي ............ عضو مكتب وطني ..... مدير متوسطة
التصنيف القديم : 11 ... التصنيف الجديد : 15
الزيادة الصافية في الأجر : 14875دج أي حوالي مليون و نصف سنتيم.
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 11145دج
- محمد بن شرقي ........... عضو مكتب وطني ...... مدير ثانوية
التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
الزيادة الصافية في الأجر الشهري لمدير ابتدائية اتقل من التصنيف 10 الى 14 هي 14777 دج أي ما يقارب مليون و نصف سنتيم
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 11145دج
الزيادة الصافية للأساتذة و المعلمين (الآيلين للزوال) : 00000دج
الزيادة الصافية للأساتذة المجازين أقل من 10سنوات: 00000 دج
(الزيادات محسوبة على أساس الدرجة10)
نعم هذا ما حققه المكتب الوطني لنقابة الانباف لأنفسهم و الصفر هو ما حققه مئات الآلاف من الأساتذة و المعلمين الذين بقوا في ذيل الترتيب ،
و الآن و بعد أن قضي أمر التصنيف ماذا يريدون ؟
يريدون تشكيل لجنة وطنية لكم أيها الأساتذة و المعلمون حتى يوهموكم بأنهم مازالوا يدافعون عنكم . سبحان الله .
أيها الإخوة الكرام السبب الحقيقي لتأسيس اللجنة الوطنية هو اقتناع المكتب الوطني لنقابة لينباف بأن معظم الأساتذة و المعلمين سينخرطون في نقابة الكنابست بمجرد فتح أبواب الانخراط بعد المؤتمر القادم فقرروا استباق الأمور و تأسيس لجنة و طنية لقطع الطريق أمام الكنابست لكن هيهات فالكذب حبله قصير و لن ينخدع الأساتذة و المعلمون مرة أخرى من مدراء النقابة .
سؤال لم اجد له اجابة ؟ الاخ الفاضل طرح موضوع للنقاش الجاد والبناء قصد الافادة وتاتي مثل هذه الردود لتحرف مسار الموضوع .
هذه الكسيطة قديمة وقديمة بزاف .ضف الى ذلك تحمل مغالطات من حيث رتب الاخوة وكذلك من حيث الارقام .
ا
مثلا الاخ عمراوي راه نزلتيه في الرتبة ..كان مدير متوسطة والان راه مفتش عام للادارة وزيد حرف قول النقابة لي عطاتو رتبة مفتش عام للادارة راه عطاه القانون لانه بن شهيد والعملية هذه استفاد منها العشرات عبر الوطن .وزيد كي تحب النقابة ترقيه تعطيه مدير التربية وقد منح له هذا المنصب ورفض .كم من رئيس مكتب ولائي تم ترقيته الى امين عام بمدرية التربية ؟؟
وكيف لعضو مكتب وطني يطلب لنفسه رتبة اقل من زملاءه الاقل منه رتبة في النقابة .
خليكم من الخرطي والخزعبلات واتعجب من هذه الاصناف كيف ياتيها النوم في الليل وتنام قلي فقط ماهو القبر الذي يحملك وامثالك من مزيفي الحقائق لا اظن من يكتب مثل هذه الاشياء انه استاذ وبالاحرى مربي اجيال.
سؤال لم اجد له اجابة ؟ الاخ الفاضل طرح موضوع للنقاش الجاد والبناء قصد الافادة وتاتي مثل هذه الردود لتحرف مسار الموضوع .
هذه الكسيطة قديمة وقديمة بزاف .ضف الى ذلك تحمل مغالطات من حيث رتب الاخوة وكذلك من حيث الارقام .
ا
مثلا الاخ عمراوي راه نزلتيه في الرتبة ..كان مدير متوسطة والان راه مفتش عام للادارة وزيد حرف قول النقابة لي عطاتو رتبة مفتش عام للادارة راه عطاه القانون لانه بن شهيد والعملية هذه استفاد منها العشرات عبر الوطن .وزيد كي تحب النقابة ترقيه تعطيه مدير التربية وقد منح له هذا المنصب ورفض .كم من رئيس مكتب ولائي تم ترقيته الى امين عام بمدرية التربية ؟؟
وكيف لعضو مكتب وطني يطلب لنفسه رتبة اقل من زملاءه الاقل منه رتبة في النقابة .
خليكم من الخرطي والخزعبلات واتعجب من هذه الاصناف كيف ياتيها النوم في الليل وتنام قلي فقط ماهو القبر الذي يحملك وامثالك من مزيفي الحقائق لا اظن من يكتب مثل هذه الاشياء انه استاذ وبالاحرى مربي اجيال.
ياو فاقو إنها نقابة الإنتهازيين بإمتياز
حسابكم عند الله
أبو فاروق
2012-12-29, 13:17
موضوع للنقاش الجاد والبناء قصد الافادة
نقابة لنباف ........نقابة مكر و خديعة ......
و لقد لحقتها دعوات المجازين الذين أكلت لحومهم و لسنين طويلة !!
--------------
تحيا الكنابست ....قيادة متينة و صريحة و مُضحية ...و قاعدة صلبة وواضحة و غير معقدة !!
و الاولى لها ان تطالب بإصدار فروا قانون لحماية الاستاد،
و ما المانع
omartlbi
2012-12-29, 20:50
مسؤولي جميع النقابات كلهم سواء فلا يخدمون إلا أنفسهم فلا يحق اللوم على ال أنباف و تمجيد الكنابست فهذه الأخيرة يوجد الكثير من مؤسسيهاو لهم باع كبير في قوتها إلا أنها تخلت عليهم أتناء المفاوضات لأنهم أصبحوا مديرين و نظار
إجحاف في حقها لو ننسى ما حققته لنا نقابتنا الموقرة
- الصادق دزيري ... رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين.. مدير متوسطة
التصنيف القديم : 11 ... التصنيف الجديد : 15
الزيادة الصافية في الأجر الأجر الشهري : 14875دج أي حوالي مليون و نصف سنتيم
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 11145دج
- مسعود عمراوي .. الناطق الرسمي للاتحاد وهو الرئيس الفعلي .. مدير ثانوية
التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
- عمار بن علي ...... مسؤول المالية .....................مدير ثانوية
التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
- حكيم حماد .......... عضو المكتب الوطني ..........مدير ثانوية
-التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
- بن خليفة يحي ............ عضو مكتب وطني ..... مدير متوسطة
التصنيف القديم : 11 ... التصنيف الجديد : 15
الزيادة الصافية في الأجر : 14875دج أي حوالي مليون و نصف سنتيم.
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 11145دج
- محمد بن شرقي ........... عضو مكتب وطني ...... مدير ثانوية
التصنيف القديم : 14 ... التصنيف الجديد : 16
الزيادة الصافية في الأجر : 8000 دج
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 6103دج
الزيادة الصافية في الأجر الشهري لمدير ابتدائية اتقل من التصنيف 10 الى 14 هي 14777 دج أي ما يقارب مليون و نصف سنتيم
الزيادة الصافية في منحة المردودية : 11145دج
الزيادة الصافية للأساتذة و المعلمين (الآيلين للزوال) : 00000دج
الزيادة الصافية للأساتذة المجازين أقل من 10سنوات: 00000 دج
(الزيادات محسوبة على أساس الدرجة10)
نعم هذا ما حققه المكتب الوطني لنقابة الانباف لأنفسهم و الصفر هو ما حققه مئات الآلاف من الأساتذة و المعلمين الذين بقوا في ذيل الترتيب ،
و الآن و بعد أن قضي أمر التصنيف ماذا يريدون ؟
يريدون تشكيل لجنة وطنية لكم أيها الأساتذة و المعلمون حتى يوهموكم بأنهم مازالوا يدافعون عنكم . سبحان الله .
أيها الإخوة الكرام السبب الحقيقي لتأسيس اللجنة الوطنية هو اقتناع المكتب الوطني لنقابة لينباف بأن معظم الأساتذة و المعلمين سينخرطون في نقابة الكنابست بمجرد فتح أبواب الانخراط بعد المؤتمر القادم فقرروا استباق الأمور و تأسيس لجنة و طنية لقطع الطريق أمام الكنابست لكن هيهات فالكذب حبله قصير و لن ينخدع الأساتذة و المعلمون مرة أخرى من مدراء النقابة .
أبو فاروق
2013-02-04, 11:27
السبب الحقيقي لتأسيس اللجنة الوطنية هو اقتناع المكتب الوطني لنقابة لينباف بأن معظم الأساتذة و المعلمين سينخرطون في نقابة الكنابست
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir