je suis la en français

[شراز منار]

لم اجد موضوعيje suis la en français لذلك قررت اعادة قتح المجال للاسئلة

[omar07]

salam 3likom kiraki khti nchalah cava kima l3ada baghi nsa9sik fhamt les verbes pronominaux li gotili 3lihom basah rani nal9a hajet ybahrouhali par exemple il m'appel wala je vous montre
me fi l'exemple lawel w vous 3lah saba9nahoume w thali fi rouhek w alah ykhalik lina

[شراز منار]

السلام عليكم


الفعل ذو الضمرين هو الفعل الذي يكون مسبوقا بــ: الضمير الشخصي

" me,te,se,nous,vous"

تصريف الفعل : يقوم - " se lever"

présent passé composé

je me lève je me suis levé

tu te lève tu t'es levé

il se léve il s'est levé

Nous nous levons Nous nous sommes levés

vous vous levez vous vous êtes levés

Ils , elles se levent Ils ,elles ,se sont levès


يمكن نفي الفعل ذو الضمير ين وهذا بوضع كل من الفعل والضمير معا بين الكلمتين :

ne...pas

أنا لا أقوم je ne me lève pas

[SO CUTE]

khoti t9dri dirli exprssion écrite plz
pendant l’époque coloniale les algeriens ont vècu des condition sociales et économique
explique en citeant quelques examples s

[شراز منار]

oui je peux je t écris cette nuit attends moi

[take it easy]

سلام اختي انا رايحة نعاودو حر وعندي مشكل مع الفرنسية بزاااف حبيتك تعطيني كاش سيت ولا كتاب مليح فيه دروس وتمارين (علوم تجريبية)

[شراز منار]

اكتبي
مادة اللغة الفرنسية للصف الثالث الثانوي في google
(http://www.google.com/url?q=http://www.reefnet.gov.sy/reef/index.php%3Fview%3Dcategory%26id%3D117%253A2009-03-18-09-25-01%26option%3Dcom_*******%26Itemid%3D165&sa=U&ei=GbPcUPjxKvKR0QXWjIGIBg&ved=0CBYQFjAA&usg=AFQjCNEKSaWbIdIc3OElGqJwPotHivjgZQ)

فيها ملفات كتابية و اخرى صوتية

[take it easy]

merci b1......

[شراز منار]

انتظر اسئلتكم

[proba]

plus tard indic temporel mais queiie est le rapport exprimer

[اية الرحمن غيداء]

الى الاخت take it easy يمكنك الاستعانة بموقع bonjour de francais لانفيه كل ماتحتاجين من دروس و التماري بالصورة التي تساعدك على الفهم

[lola22]

سلام حنونة بالنسبة compte rendu

انا لقيت واحد هنا في المنتدى مي نتاع النص الحججي ويهدر على الحجج فيه

مي تقدري اديريلي واحد نتاع النص التاريخي

واشنو الاسئلة المتوقعة اللي ديمة تتكرر في الباكات ++++++++ اعطيني كلمات ولا جمل نحتاجوهم ونستعملوهم بزاف باه نحفظهم
به كي نجي نجاوب على اسئلة النص ما نحصلش

في انتظار ردك منوووووووووووورة واسمحيلي لا كثرت عليك

[محبة الجزائر الخضراء]

شكراااااااااااااا اختي على هدا الموضوع واتمنى الرد على الاخت lola22 لاني لدي نفس الاشكال
شكرررررررررررررررررررررررااااااااااااااااااا

[شراز منار]

le compte rendu
معناها تحليل نص واذا كنا نتكلم عن النص التاريخي فهو كالاتي

Le compte rendu objectif d'un texte


...وهي اسلوب تعبير يكون في الأخير على شكل نص متكامل

اليكم هذا الشرح مع بعض الترجمة

بسم الله

تعريف :
Le compte-rendu objectif d’un texte : c’est un passage qui expose les idées

l’essentielles d’un texte pour informer autrui de manière neutre. Il comprend
trois parties :


هو عبارة عن تقنية تعبير كتابي تعرض الافكار المهمة في نصّ ما الهدف منها اعلام الآخرين بها و بطريقة

محايدة وبعد عدة قراءات متأنّية للنص . و تتكون من ثلاثة أجزاء:

************************************************** ***********************

[Partie para textuelle ou éléments périphériques ou image du texte (titre, source, date de

parution, nombre de passage, et si c’est possible extratextuelle (qqs information sur

l’auteur et son œuvre …)


جزء أول يحتوي على (العنوان ، المصدر ، تاريخ النشر ، وعدد فقرات النص وكذا اسم الكاتب -ان توفرت هاته

المعلومات-
************************************************** ***********************
Partie textuelle qui résume analytiquement :

_ L’idée générale, l’information centrale, l’événement raconté.

_ Les idées secondaires (de préférence les plus importantes)


الجزء الثّاني وهو تحليل ملخّص للنص ويحوي بانتظام

أولا . الفكرة العامة للنص

ثانيا. الأفكار الثانوية (من الأحسن أن تكون المهمة فقط)
************************************************** ********************
Partie conclusive qui présente d’une façon combinée :

_ A) Le type textuel : narratif, expositif (informatif, ou explicatif), argumentatif,

exhortatif, conversationnel ou prescriptif…

_ B) La visée textuelle (en répondant brièvement à la question suivante : (Dans quel but

l’auteur a écrit son texte ?), convaincre, persuader, informer, expliquer, sensibiliser,

raconter, conseiller, influencer, dénoncer…


القسم الختامي (الخاتمة ) تحوي مايلي :

1_ نوع النص : السرد ، أو التفسير ، الجدل ، المحادثة...

2_ الهدف أو المغزى من كتابة الكاتب لنصّه هذا (من خلال الاجابة الموجزة على السؤال التالي : (لماذا كتب

الكاتب نصّه هذا ولأي غاية تحاورية ياترى ؟)

من أجل ، إقناع ، اعلام ، شرح ، وتثقيف .تقديم المشورة ، التأثير ...،
************************************************** *********************
ملاحظة هامّة : كل هاته الأجزاء الثلاثة يجب أن تكون مترابطة ب les articulateurs logiques وهي

المرادفات التي تسمح بربط أفكار وجمل النص مع مراعات احترام ترتيب الأفكار حسب عرضها في النّص

الأصلي الذي نعالجه.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
فيمايلي المخطط بصفة عامةPlan

* Plan du compte-rendu objectif d’un texte :

1) _Présentation du texte (références)

2) _ Contenu : A)- Idée, information ou événement global

B)- Résumé analytique (présentation sous forme d’une analyse de l’essentiel du texte

3) _ Conclusion : type textuel et visée textuelle (communicative

[شراز منار]

plus tard indic temporel mais queiie est le rapport exprimer

exprime le temps

[proba]

ممكن تصححي لي mon compte rendu على حساب التصحيح النموذجي please ومن فضلك حدديلي شيخصني فيها .
http://www.ency-education.com/french-lp-bac2012-correction.html
le texte intitulé le scoutisme .une ecole de combat. ecrit par Karime Younes.extrit de la numidi à algérie 2011. il contien 6 paragraphe.
ce texte parle du mouvement scout algerien et de ses valeurs.
l'auteure est organisé son texte à la maniére suivent :
dans le premier paragraphe il donne une définition de la scoutisme et leur valeur en suite il parle de l'apparition du scoutisme en algerie et dans toute les régions du pays aprés ile donne les valeurs de la combat libérateur.
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااا

[شراز منار]

il s agit d un texte argumentatif intitulé le scoutisme une école de combat de Karim Younes extrait de son livre la numidie a l Algérie 2011 dont le quel l auteur informe de la naissance du mouvement scout algérien et de ses valeurs
d abord Karim Younes donne la définition de ce mouvement patriotique et ses valeurs ensuite il parle de l apparition de ce dernier en Algérie et dans toutes les régions du pays et après il parle des valeurs du combat libérateur .enfin il rappelle de l importance de le scoutisme
a travers ce texte l auteur voit qu'on doit célébrer ce mouvement
اتنمى ان اكون قد ساعدتك وانا هنا عند الحاجة

[محبة الجزائر الخضراء]

merciiiiiiiiiiiiii

[THE CUTE FLOWER]

شكراااا جزيلا

[proba]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا
لقد افدتني كثبرا
-

[شراز منار]

انا هنا للمساعدة

[lola22]

الاحت منوررر ممكن اديريهولي كما الكوبت رندي نتاع قبل خلاص
يعني كلما و................ وشرحهم بالعربية
هكة باه يجي ساهل
اسمحيييييييييييلي راني مشاكسة في طلباتي

[lola22]

كما هذاااااااااااااااا

le compte rendu :
l

le texte donne a analyser est un texte : (argumentatif) a vise persuasive
النص المراد تحليله هو نص (مثلا حجاجي).بهدف الاقناع


intitule .......ecrit par.... .
المعنون ب (عنوان النص).......المكتوب من طرف (كاتب النص)


ce texte est extrait de son livre................ edite chez........... en ..........
هذا النص مقتبس من كتابه (المصدر عادة يكون في اخر النص ) كتب في (تاريخ متابة

النص ان وجد )

l auteur propose des arguments a la fois favorables et
defavorable
يقدم لنا الكاتب حجج

dans son texte l auteur presente une argumentation pertinent au sujet de.......z
في النص الذي قدمه المؤلف يقدم حجج ذات صلة ب (فكرة النص)
selon lui d une part............d autre part ...............en plus ......................enfin .............
من جهة (تقدم حجة............. من جهة اخرى .....(الحجة الثانية )...... وفي النهاية (الحجة الاخيرة )
cependant l auteur voit que ............. en effet
en plus........

ومع ذلك يرى الكاتب بان ........

a la fin de son texte l auteur stipule que
en outre nous avons pu conclure que .................
في نهاية النص الكاتب يذكر ب......... وبالإضافة إلى ذلك، استنتجنا أن ........(فكرة من النص )
en outre nous nous avons pu conclure que
في النهاية يمكننا ان نختم ب...........

ارجوا ان أكون قد وفقت في توصيل المعلومة هذه هي الطريقة النموذجية التي قدمها لنا الأستاذ في القسم
ربي يوفقكم و لا تنسوني من خالص دعواتكم بالنجاح في البكالوريا بمعدل جيد



بطريقة سهلة وبسيطة ومشروحة

[diamant-de-lune]

Qu'Allah te bénisse ma Soeur et te récompense par le plus haut paradis ♥

[شراز منار]

merci de mon coeur ma plus belle soeur et pour toi aussi

[Hind_dz]

سلام اختي .. من فضلك عندي سؤال:
?comment rédiger un texte argumentatif

[شراز منار]

Comment écrire un texte argumentatif




Thèse et argument

l La thèse :
l Une proposition qui exprime le point de vue que vous voulez soutenir.

l Il s’agit d’une réponse précise et concise à une question.


l L’argument :
l Ce sont des propositions destinées à soutenir la thèse.

l Il s’agit de donner les raisons qui justifient l’adoption de la thèse.





Structure logique du texte



l Thèse
l Argument(s)l Exemples concrets ou analogies qui rendent l’argument plus convaincant et plus clair.


l Objection
l Réponse à l’objection


Objection et réponse





l L’objection :
l Il s’agit d’énoncer un argument qui contredit ou qui remet en question la thèse qui a été défendue.




l La réponse à l’objection :
l Il s’agit de montrer que l’objection n’est pas valable en produisant un nouvel argument en faveur de la thèse initiale.





Conseils



l Pour produire une objection, il faut se mettre dans la peau de quelqu’un qui n’est pas d’accord avec notre thèse.
l La production de l’objection montre que l’on est capable de prévoir des critiques à la position que l’on défend.
l Pour répondre à l’objection, il suffit de montrer qu’elle n’invalide pas la thèse(Quelques règles à suivre)

[شراز منار]

........................