مشاهدة النسخة كاملة : هل أنت مع أو ضد.........رأيك يهمني
http://im29.gulfup.com/GxWZ4.gif
التلميذ بين ثقل المحفظة وثقل مستوى البرامج........اين المفر؟؟؟؟؟؟؟؟؟
http://im29.gulfup.com/aP3Y1.jpg
طبعا هنا الاستاذ والطالب ومن لديه ابن واخ او اخت صغيرة
في المرحلة الابتدائية
و كلنا نعلم صعوبة البرامج في مراحل التعليم ...جعلت الرسالة لا تمر
بين المعلم و التلميذ
طبيعة البرامج تلزم متابعة في المنزل وإلا التلميذ لا يستوعب شيء
والمتابعة داخل المنزل تتطلب من الولي مستوى معين
عمل الوالدان قد يعيق عملية المتابعة داخل المنزل
http://im29.gulfup.com/0Wkl2.jpg
هل هذه الأسباب هي دعوة صريحة للتفكير واللجوء فعلا الى
تدعيم التلاميذ للدروس الخصوصية وفي المراحل المبكرة؟؟؟؟
يبدو أن سياسة الإصلاح أثقلت فعلا ظهر التلميذ
فمن ثقل المحفظة ..إلى ثقل مستوى البرامج..ولد الدافعية نحو الدروس الخصوصية
هل أنت مع أو ضد الدروس الخصوصية في المراحل المبكرة البتدائي؟؟
رأيكم فعلا يهمني.............تحيتي
لؤلؤة الفردوس
2012-11-30, 15:16
السلآم عليكم
ذكرتيني مرة جات بنت خالتي صغيرة من فرنسا شافتني داية خويا الصغير للمدرسة قالتلي وين راكي رايحة تديه للمطار وين راه رايح بكامل هاذي الحقيبة الثقيلة ههه
و بالنسبة لسؤالك طبعا أنا مع وجوب الدروس الخصوصية خاصة خاصة في مراحل التعليم الابتدائي
و شكرا لك
لؤلؤة الفردوس
2012-11-30, 15:17
السلآم عليكم
ذكرتيني مرة جات بنت خالتي صغيرة من فرنسا شافتني داية خويا الصغير للمدرسة قالتلي وين راكي رايحة تديه للمطار وين راه رايح بكامل هاذي الحقيبة الثقيلة ههه
و بالنسبة لسؤالك طبعا أنا مع وجوب الدروس الخصوصية خاصة خاصة في مراحل التعليم الابتدائي
و شكرا لك
knives55
2012-11-30, 15:17
الله غالب تعليم تعنا بنيا على أساس خطئ المقرر سنوي يستلزم عامين ليكي يفهه تلميذ
لكن مدرية تتعمد تكديس لي يتم انهائه في 6 اشهر
اما عن ثقل المحفظة ربي يستر هذي يلزملها تدخل للأولياء
اما عن دروس الخصوصية في وقت مبكر فهيا تعود التلميذ على الكسل فلا انصك بها
ويستزلم صبر والوقوف مع أبنك لكي يفهم ويستوعب
وأهم شيئ يلزمك تحببه في دراسة
فساعة مع ابنك تستطيع تحسين مستواه
ليس شرط ان يدرس 50 ساعة
ويجب ان توصلي الفكرة مباشر الى دماغة دون لجوء الى تغيب
وتجنبي العنف معه
واي شيئ لم يفهمه حاولي تفهمه له مهما حصل عليكي انتكوني انت امه واستاذه
ولا ننسى يجب ان تتفقي انت وزوجك كلي تتقاسموا دور التدريس
وربي ينجحوا
كا جوب على سألك
لا انصحك بها لانها سوف تجعل منه كسول يعتمد عليها ويتجن دراسة في القسم والمنزل
شكرا
mohamed160
2012-11-30, 15:33
والله كاريثة حقيقيه
بارك الله فيك بصراحة الله عز وجل هو الذي يعلم كيف سيكون مستقبل الجيل القادم ربي يسطر
السلام عليكم
ربما انك مستشارة وتردي توظفي مستخلص من ردود الموضوع
لكن كا يجدر بك أن تضيفي إستطلاع للراي هو يكون ضمن أدوا ت الموضوع فوق على اليسار
وهكذا حتى تعرفي إحصائيا الالذي مع والذي ضد
وانا عن نفسي ضد الدروس الخصوصية للأطفال في الإبتدائي
وشكرا على الموضوع
السلآم عليكم
ذكرتيني مرة جات بنت خالتي صغيرة من فرنسا شافتني داية خويا الصغير للمدرسة قالتلي وين راكي رايحة تديه للمطار وين راه رايح بكامل هاذي الحقيبة الثقيلة ههه
و بالنسبة لسؤالك طبعا أنا مع وجوب الدروس الخصوصية خاصة خاصة في مراحل التعليم الابتدائي
و شكرا لك
شكرا اختي على الرد
فعلا ثقيلة انا لما اخذ ولد اخي للمدرسة انا التي احملها عنه
شكرا مرة اخرى
الله غالب تعليم تعنا بنيا على أساس خطئ المقرر سنوي يستلزم عامين ليكي يفهه تلميذ
لكن مدرية تتعمد تكديس لي يتم انهائه في 6 اشهر
اما عن ثقل المحفظة ربي يستر هذي يلزملها تدخل للأولياء
اما عن دروس الخصوصية في وقت مبكر فهيا تعود التلميذ على الكسل فلا انصك بها
ويستزلم صبر والوقوف مع أبنك لكي يفهم ويستوعب
وأهم شيئ يلزمك تحببه في دراسة
فساعة مع ابنك تستطيع تحسين مستواه
ليس شرط ان يدرس 50 ساعة
ويجب ان توصلي الفكرة مباشر الى دماغة دون لجوء الى تغيب
وتجنبي العنف معه
واي شيئ لم يفهمه حاولي تفهمه له مهما حصل عليكي انتكوني انت امه واستاذه
ولا ننسى يجب ان تتفقي انت وزوجك كلي تتقاسموا دور التدريس
وربي ينجحوا
كا جوب على سألك
لا انصحك بها لانها سوف تجعل منه كسول يعتمد عليها ويتجن دراسة في القسم والمنزل
شكرا
شكرا اخي كنيفاس على النصائح القيمة
والتي سوف اطبقها على ابن اخي
اننا في زمان اصبح كل شيء صعيب حتى الدراسة اصبح بثقلها المادي والمعرفي
شكرا بارك الله فيك
والله كاريثة حقيقيه
شكرا اخي محمد
ربي يصلح الاحوال
بارك الله فيك
بارك الله فيك بصراحة الله عز وجل هو الذي يعلم كيف سيكون مستقبل الجيل القادم ربي يسطر
وفيك بارك الله ........اختي اذا استمر الوضع هكذا سوف يخرج جيل كامل يعناي من اعوجاج في العود الفقري
وفراغ معرفي
ربي يصلح الاحوال.......برك الله فيك شكرا مرة اخرى
السلام عليكم
ربما انك مستشارة وتردي توظفي مستخلص من ردود الموضوع
لكن كا يجدر بك أن تضيفي إستطلاع للراي هو يكون ضمن أدوا ت الموضوع فوق على اليسار
وهكذا حتى تعرفي إحصائيا الالذي مع والذي ضد
وانا عن نفسي ضد الدروس الخصوصية للأطفال في الإبتدائي
وشكرا على الموضوع
وعليكم السلام اخي عبدو
لا شكرا على النصيحة .....وانما اختلاف بيني وبين اخي على تسجيل ابنه لمزاولة دروس الخصوصية
وانا رأي من رأيك لذا طرحت الموضوع
بارك الله فيك على مداخلتك الطيبة تحيتي
knives55
2012-11-30, 16:43
شكرا اخي كنيفاس على النصائح القيمة
والتي سوف اطبقها على ابن اخي
اننا في زمان اصبح كل شيء صعيب حتى الدراسة اصبح بثقلها المادي والمعرفي
شكرا بارك الله فيك
الدراسة ليست صعبة انما
التغيب في المعلومات هو ماجعلها صعيبة
يعني البرنامج المطبق حاليا هو برنامج فرنسا وأمريك
يعني انت تبحث عن المعلومات وليس هم من يعطونهالك
يعني تلميذ مجبر على بحث
وفي انعدام مصادر المعلومات نجد انفسنا واقفين
لا حل اخر لكن وبما انه ابن اختك في ابتدائية البرنامج سهل
يمكنك تدرسه بنفسك
بدون حاجة الى دروس خصوصية
وبدون تغيب ولا ماحولت ضغط عليه
اعطيه مباشرة الفكرة اشرحي له درس وحلي معه التمارين
لانه عندما يتفوق في امتحان
سوف يزداد حبه الى دراسة ونفتح عقله
وشكرا
مريم الصابرة
2012-11-30, 17:05
السلام عليكم اختي
فالحقيقة الدروس كثيرة والبرنامج مكثف لكن انا ضد الدروس الخصوصية دخلو بنات اتي للدروس الخصوصية هردوهم العام اللي فات يعني رجعو يتلفو بين درس الأاستاذ ودرس معلمة الدروس وهبطو فالمعدل ولكن الفصل الثاني توقفو وقررت امهم يدرسو فالمنزل وشويا زايور الحمد لله معدلهم عالي جدا وراهم الآن يدرسو وحدهم والحمد لله ما نحبش الدروس الخصوصية يعني لما تتلف للتلميذ كاين كتب دروس وتمارين احسن من الدروس الخصوصية شكرا
الدراسة ليست صعبة انما
التغيب في المعلومات هو ماجعلها صعيبة
يعني البرنامج المطبق حاليا هو برنامج فرنسا وأمريك
يعني انت تبحث عن المعلومات وليس هم من يعطونهالك
يعني تلميذ مجبر على بحث
وفي انعدام مصادر المعلومات نجد انفسنا واقفين
لا حل اخر لكن وبما انه ابن اختك في ابتدائية البرنامج سهل
يمكنك تدرسه بنفسك
بدون حاجة الى دروس خصوصية
وبدون تغيب ولا ماحولت ضغط عليه
اعطيه مباشرة الفكرة اشرحي له درس وحلي معه التمارين
لانه عندما يتفوق في امتحان
سوف يزداد حبه الى دراسة ونفتح عقله
وشكرا
صدقت اخي فقد صدروا لنا كل شيء حتى البرامج
فهي غير مكيفة لو تطلع على البرامج تجدها تفوق مستوى النلاميذ
ولهذا اصبحت وجهة الاولياء نحو الدروس الخصوصية
وانا بالفعل ادرسه ولم اشا تعويده على الدروس الخصوصية منذ صغره
بارك الله فيك وجعلها في ميزان حسناتك
شكرا مرة اخرى
واحد من النااس
2012-11-30, 17:42
السلام عليكم أختي نيروز
بالطبع ما لاحظناه في هذا العصر ضخامة المحافظ و كثرة الكتب و كثرة البرامج و المواد التي تدرس ومع ذلك فالرصيد الفكري لابنائنا صار في الحضيض
و المشكل ليش فس التلميذ و لكن في هاته البرامج التي لا يرج منها شيئ سوى جعل التلميذ الصغير و منذ نعومة أظافره يكره الدراسة و يمقتها مقتا
و ماذا علينا لو درسنا أبناءنا مثل ما درسنا نحن و درس الجيل القديم الذي يشهد له في الداخل و الخارج تمكنه من الدراسة و منه خرج العلماء و المدراء و هم الذين يتحكمون في التقنية في أكبر المدارس الاوروبية و الامريكية و لا أحد ينكر ذلك
لماذا لا نخفف الضعط على الطفل الصغير و نعلمه ما يفيده من البرامج او نكذب على نفوسنا بحيث نقول اننا ندرسهم التكنولوجيا و علوم البحار و علوم الغبّار و يولوا ينافسوا الهند و السند و و و.....كلها سياسة فاشلة و القصد منها تجهيل الجيل الجديد و هي سياسة بن بوزيد و من وراءه عليهم من الله ما يستحقون و لكي يغطي الفشل فنسبة النجاح تضخم و الامتحانات تحدد....فما فائدة العلم و المنافسة و بعدها تسلم الشهادات لرؤوس فارغة تضحك على اصحابها و لكن نغر من بهذه السياسات الجوفاء ؟
الا يعلم هؤلاء ان الوطن في امس الحاجة لابناء يقودونه الى بر الامان و ينأون به عن الفساد و الصراعات المتأججة في العالم او يريدون ان يتحكموا في جيل يتجرع الجهل و يسير من فئة حقيرة تسعى لاخذ ثرواته و بعدها يأتي الطوفان بعدهم
أرى أن الرجوع الى النظام التعليمي القديم انجع حل و تدعيمه بالتكنولوجيا لمسايرة العصر انجع وسيلة اما الدروس الخصوصية و التبزنيع و تعلم الحلاقة في رؤوس اليتامى كما يقال لا فائدة ترجى منه
و عليه فالتماس الحق من الباطل هو الوهم و الكذب على الناس لا يطول و الوقت يمر بسرعة فليتدارك هؤلاء المشرفون على التربية هذا النقص قبل ان يصبح الامر بعيدا عن العلاج و يتأزم الوضع و حين ذاك لا ينفع الندم
بارك الله فيك اختي الكريمة وشكرا على الموضوع الجميل
السلام عليكم اختي
فالحقيقة الدروس كثيرة والبرنامج مكثف لكن انا ضد الدروس الخصوصية دخلو بنات اتي للدروس الخصوصية هردوهم العام اللي فات يعني رجعو يتلفو بين درس الأاستاذ ودرس معلمة الدروس وهبطو فالمعدل ولكن الفصل الثاني توقفو وقررت امهم يدرسو فالمنزل وشويا زايور الحمد لله معدلهم عالي جدا وراهم الآن يدرسو وحدهم والحمد لله ما نحبش الدروس الخصوصية يعني لما تتلف للتلميذ كاين كتب دروس وتمارين احسن من الدروس الخصوصية شكرا
وعليكم السلام اختي مريم نتمنى تكوني بخير
وهذا رأي كذلك الاعتماد على الدروس الخصوصية رايح يخلط الامور على التلميذ
وخاصة في المراحل المبكرة........لكن اختي المستوى فعلا يفوق المستوى الدراسي للتلاميذ
وهي مستوردة ربي يجيب الخير
شكرا على المرور المميز دائما .........تحيتي
السلام عليكم أختي نيروز
بالطبع ما لاحظناه في هذا العصر ضخامة المحافظ و كثرة الكتب و كثرة البرامج و المواد التي تدرس ومع ذلك فالرصيد الفكري لابنائنا صار في الحضيض
و المشكل ليش فس التلميذ و لكن في هاته البرامج التي لا يرج منها شيئ سوى جعل التلميذ الصغير و منذ نعومة أظافره يكره الدراسة و يمقتها مقتا
و ماذا علينا لو درسنا أبناءنا مثل ما درسنا نحن و درس الجيل القديم الذي يشهد له في الداخل و الخارج تمكنه من الدراسة و منه خرج العلماء و المدراء و هم الذين يتحكمون في التقنية في أكبر المدارس الاوروبية و الامريكية و لا أحد ينكر ذلك
لماذا لا نخفف الضعط على الطفل الصغير و نعلمه ما يفيده من البرامج او نكذب على نفوسنا بحيث نقول اننا ندرسهم التكنولوجيا و علوم البحار و علوم الغبّار و يولوا ينافسوا الهند و السند و و و.....كلها سياسة فاشلة و القصد منها تجهيل الجيل الجديد و هي سياسة بن بوزيد و من وراءه عليهم من الله ما يستحقون و لكي يغطي الفشل فنسبة النجاح تضخم و الامتحانات تحدد....فما فائدة العلم و المنافسة و بعدها تسلم الشهادات لرؤوس فارغة تضحك على اصحابها و لكن نغر من بهذه السياسات الجوفاء ؟
الا يعلم هؤلاء ان الوطن في امس الحاجة لابناء يقودونه الى بر الامان و ينأون به عن الفساد و الصراعات المتأججة في العالم او يريدون ان يتحكموا في جيل يتجرع الجهل و يسير من فئة حقيرة تسعى لاخذ ثرواته و بعدها يأتي الطوفان بعدهم
أرى أن الرجوع الى النظام التعليمي القديم انجع حل و تدعيمه بالتكنولوجيا لمسايرة العصر انجع وسيلة اما الدروس الخصوصية و التبزنيع و تعلم الحلاقة في رؤوس اليتامى كما يقال لا فائدة ترجى منه
و عليه فالتماس الحق من الباطل هو الوهم و الكذب على الناس لا يطول و الوقت يمر بسرعة فليتدارك هؤلاء المشرفون على التربية هذا النقص قبل ان يصبح الامر بعيدا عن العلاج و يتأزم الوضع و حين ذاك لا ينفع الندم
بارك الله فيك اختي الكريمة وشكرا على الموضوع الجميل
اولا عليكم السلام اخي واحد من الناس
اخي بارك الله فيك على المداخلة الجد قيمة .........اهم النقاط تطرقت لها وباسهاب
فعلا لقد لمست الجرح......وانا من رأيك عودة النظام القديم لان هذا الاصلاح المستورد والغير المكيف كارثة
وكما قلت كل النتائج مبالغ فيها
لغرض واحد ووحيد التظاهر امام الجميع نجاح الاصلاح وبأي نتيجة
وهو في الحقيقة اصلاح من اجل اللا اصلاح الوضع يدمي القلب ودفعات تنتقل بدون مستوى
ربي يستر هدا ما نقول
وبارك الله فيك على مرورك المميز فعلا دمت متميز اخي ومتألق
تحيتي
السلام عليكم
في المرحلة الابتدائية مستحيل الطفل يقدر يتعلم و حدو او يعتمد على الاستاذ برك في هذي المرحلة لازم الاولياء يعطو وقت كبير لولادهم حتى الاشغال لي يمدوها لولاد مستحيل يقدر واحد في سنهم يديرها وحدو
عندي اختي قريت معها النظام الجديد من السنة الاولى الى السنة الخامسة و كنت قبل مانقريها لازم عليا نقرى انا قبل الدرس و نفهمو قبل ما نفهموهلها و نرقد بعدها و نوض قبلها من اجل هذا باه مانتحرجش قدمها و نقدر نلم بالدرس من جميع الجوانب
في حين ينقص هذا الثقل على الاولياء في المرحلة المتوسطة و الثانوي خاطر في هذي المرحلة يكون لولد كبر و يقدر يستوعب بشكل اكبر
اما الدروس الخصوصية في المرحلة الابتدائية انا مع دروس الخصوصية في اللغات و ضد في باقي المواد
دمتم في رعاية الله و حفظه
التلميذ رفع يده و قال استاذ لم افهم الدرس
قال الاستاذ هكذا و علاش مش راك تجي العشية بعد الخمسة و نص اه
حشم التلميذ و هبط راسو
يعني حتئ بعض اقول بعض المعلمين هداهم الله و اصلحهم يتعمدوا يعطوا انصاف الحلول و الدروس باش التلاميذ يتمساوا عند معلمهم بقهوة باردة
زد علئ هذا منظومة تربوية في عهد الابيض و الاسود و الجيران تاعنا في عصر الالياف البصرية
ايمالا
ولدكم اعطوه دفعة مليحة ف الدار خير من الدروس الخصوصية و ما تعلموه من الصغر هكذا
خلوه يتعلم و يغلط و يعرف ذلك بنفسه حتئ يكبر يلقئ روحه عصامي
هكذا
ما تضحكوا اه
http://sphotos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/21827_472237569485968_1262316011_n.jpg
السلام عليكم
في المرحلة الابتدائية مستحيل الطفل يقدر يتعلم و حدو او يعتمد على الاستاذ برك في هذي المرحلة لازم الاولياء يعطو وقت كبير لولادهم حتى الاشغال لي يمدوها لولاد مستحيل يقدر واحد في سنهم يديرها وحدو
عندي اختي قريت معها النظام الجديد من السنة الاولى الى السنة الخامسة و كنت قبل مانقريها لازم عليا نقرى انا قبل الدرس و نفهمو قبل ما نفهموهلها و نرقد بعدها و نوض قبلها من اجل هذا باه مانتحرجش قدمها و نقدر نلم بالدرس من جميع الجوانب
في حين ينقص هذا الثقل على الاولياء في المرحلة المتوسطة و الثانوي خاطر في هذي المرحلة يكون لولد كبر و يقدر يستوعب بشكل اكبر
اما الدروس الخصوصية في المرحلة الابتدائية انا مع دروس الخصوصية في اللغات و ضد في باقي المواد
دمتم في رعاية الله و حفظه
وعليكم السلام اختي سعاذ
اين انت وكيف احوالك يا الحاضرة الغائبة نتمنى تكوني بخير
صدقتي اختي والله البرنامج صعيب
وكما قلتي لازم المساعدة داخل المنزل سؤالي فقط اختي سعاد
ماذا لوان مستوى الوالدين محدود وبما انك مطلعة عللى البرنامج كيف يعمل؟
اما اللغات الاجنبية فحدثي ولا حرج حتى المستوى الجامعي عنده نقص فادح فيها تخلي التلميذ
ينجح في البكالوريا يبحث عن تخصص لا توجد فيه ولا يدرسباللغة فرنسية .
كما مستوى تلاميذنا بعيد عن المستوى يعانون من جميع المواد اين الخلل
هل في الاصلاح ام الاساتذة ام اولادنا شيء يحير
بارك الله فيك سعاد المداخلة المميزة شكرا تحيتي
التلميذ رفع يده و قال استاذ لم افهم الدرس
قال الاستاذ هكذا و علاش مش راك تجي العشية بعد الخمسة و نص اه
حشم التلميذ و هبط راسو
يعني حتئ بعض اقول بعض المعلمين هداهم الله و اصلحهم يتعمدوا يعطوا انصاف الحلول و الدروس باش التلاميذ يتمساوا عند معلمهم بقهوة باردة
زد علئ هذا منظومة تربوية في عهد الابيض و الاسود و الجيران تاعنا في عصر الالياف البصرية
ايمالا
ولدكم اعطوه دفعة مليحة ف الدار خير من الدروس الخصوصية و ما تعلموه من الصغر هكذا
خلوه يتعلم و يغلط و يعرف ذلك بنفسه حتئ يكبر يلقئ روحه عصامي
هكذا
ما تضحكوا اه
http://sphotos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/21827_472237569485968_1262316011_n.jpg
هههههه شكرا اخي بارود
فعلا اخي بارود طريقة مميزة في الردود لكنها هادفة
وحقيقة يخرج تلميذ عصامي بمعنى الكلمة
والدليل الصورة الي وضعتها
الحالة تبكي ربي يصلح الاحوال
دمت مميز اخي بارك الله فيك
Nour Nani
2012-11-30, 20:17
لا اظن ان الدروس الخصوية تلزم التلميذ في وقت مبكر
شخصيا ارى ان هاته الاخيرة تلزم التلميذ في مرحلة البكالوريا وما فوق
أم احمد3
2012-11-30, 20:21
انا مع الدروس الخصوصية لان ابني لا يفهم شيا لان المعلمة لديها برنامج تتبعه لا وقت لها للضعفاء
اشكرك على الموضوع ..من رايي الدروس الخصوصية في الابتدائي لافائدة منها فهي هدر للوقت والمال معا ..لان البرنامج المدرسي يكفي ..وقدرة الاستيعاب لدى التلميذ محدودة ويجب على اوليائه عدم ارهاقه اكثر ..وممكن تختلط لديه بعض المفاهيم ..وعليهم الاهتمام بولدهم كمساعدته على حل الواجبات ..ومتابعته بالتنسيق مع معلميه ..
وعليكم السلام اختي سعاذ
اين انت وكيف احوالك يا الحاضرة الغائبة نتمنى تكوني بخير
صدقتي اختي والله البرنامج صعيب
وكما قلتي لازم المساعدة داخل المنزل سؤالي فقط اختي سعاد
ماذا لوان مستوى الوالدين محدود وبما انك مطلعة عللى البرنامج كيف يعمل؟
اما اللغات الاجنبية فحدثي ولا حرج حتى المستوى الجامعي عنده نقص فادح فيها تخلي التلميذ
ينجح في البكالوريا يبحث عن تخصص لا توجد فيه ولا يدرسباللغة فرنسية .
كما مستوى تلاميذنا بعيد عن المستوى يعانون من جميع المواد اين الخلل
هل في الاصلاح ام الاساتذة ام اولادنا شيء يحير
بارك الله فيك سعاد المداخلة المميزة شكرا تحيتي
السلام عليكم
الله يحفظك اختي و بارك الله فيك على السؤال انا راني مليحة و الحمد الله
اذا كان مستوي التعليمي للوالدين محدود و خاصة اذا كان الطفل مقراش تحضيري او مقراش في الروضة هنيا تتغير المعطيات و حتى الحلول باش نعاونو التلميذ تتغير خاصة اذا كان مكانش في الدار اخ او اخت و حتى العمة او العم باش يعاونو لولد باش يحضر دروسو في هذي الحالة انا في بلاصة هذو الولدين بعد كل البعد على الاساتذة لي يمتهنو دروس الخصوصية خاطر عدد التلاميد يكون بزاف و استاذ هنيا مريحش يهتم بهذا التلميذ و يهمل التلاميذ لوخرين خاطر الطفل يحتاج لي يعاونوو يعطيلو وقتو في تحضير الدرس و هنيا لازم يشوفو كاش واحد من الجيران او الاقارب باش يعاون لولد باش يحضر دروسو و يعونو باش يحل التمارين
اما ضعف مستوى التلميذ في اغلب المواد يرجع لعدة اسباب منها الاصلاح لي مراعلاش سن الطفل و كاين من الاساتذة لي ميعرفش كيفاش يوصل الفكرة لطفل و كاين من الافكار الخاطئة المنتشرة بزاف على سبيل المثال فكرة بلي رياضيات مادة صعيبة بزاف هنيا الطفل تكون عندو قناعة مسبقة بصعوبة المادة على جال هذا من ذاك ميبذلش جهد و حتى مايعطيلهاش وقت باش يقراها رغم انها من اسهل المواد لي تحتاج الى تركيز و تطبيق القوانين فقط
دمتم في رعاية الله و حفظه
لا اظن ان الدروس الخصوية تلزم التلميذ في وقت مبكر
شخصيا ارى ان هاته الاخيرة تلزم التلميذ في مرحلة البكالوريا وما فوق
شكرا اختي نور
وهذا رأي ايضا
بارك الله فيك تحيتي
انا مع الدروس الخصوصية لان ابني لا يفهم شيا لان المعلمة لديها برنامج تتبعه لا وقت لها للضعفاء
اهلا اختي سمرة
أنا لما اذهب الى معلمة ابن اخي تقول لي لابد من مساعدته داخل المنزل
اذن لابد ان تكوني المعلمة والمساعد في نفس الوقت
ولاتحكمي على ابنك بالضعف
لانه في المراحل الاولى من التعليم
ورايح يتكيف مع الدراسة بالتدريج.....ولازم تكوني معاه
شكرا جزيلا تحيتي
اشكرك على الموضوع ..من رايي الدروس الخصوصية في الابتدائي لافائدة منها فهي هدر للوقت والمال معا ..لان البرنامج المدرسي يكفي ..وقدرة الاستيعاب لدى التلميذ محدودة ويجب على اوليائه عدم ارهاقه اكثر ..وممكن تختلط لديه بعض المفاهيم ..وعليهم الاهتمام بولدهم كمساعدته على حل الواجبات ..ومتابعته بالتنسيق مع معلميه ..
شكرا لك استاذة رايك مهم
بالفعل لابد من متابعة التلميذ داخل المنزل ...اما الدروس الخصوصية فستخلط الاوراق عند الطفل الصغير اكثر
بارك الله فيك اختي عطوفة على المداخلة الطيبة
تحيتي
السلام عليكم
الله يحفظك اختي و بارك الله فيك على السؤال انا راني مليحة و الحمد الله
اذا كان مستوي التعليمي للوالدين محدود و خاصة اذا كان الطفل مقراش تحضيري او مقراش في الروضة هنيا تتغير المعطيات و حتى الحلول باش نعاونو التلميذ تتغير خاصة اذا كان مكانش في الدار اخ او اخت و حتى العمة او العم باش يعاونو لولد باش يحضر دروسو في هذي الحالة انا في بلاصة هذو الولدين بعد كل البعد على الاساتذة لي يمتهنو دروس الخصوصية خاطر عدد التلاميد يكون بزاف و استاذ هنيا مريحش يهتم بهذا التلميذ و يهمل التلاميذ لوخرين خاطر الطفل يحتاج لي يعاونوو يعطيلو وقتو في تحضير الدرس و هنيا لازم يشوفو كاش واحد من الجيران او الاقارب باش يعاون لولد باش يحضر دروسو و يعونو باش يحل التمارين
اما ضعف مستوى التلميذ في اغلب المواد يرجع لعدة اسباب منها الاصلاح لي مراعلاش سن الطفل و كاين من الاساتذة لي ميعرفش كيفاش يوصل الفكرة لطفل و كاين من الافكار الخاطئة المنتشرة بزاف على سبيل المثال فكرة بلي رياضيات مادة صعيبة بزاف هنيا الطفل تكون عندو قناعة مسبقة بصعوبة المادة على جال هذا من ذاك ميبذلش جهد و حتى مايعطيلهاش وقت باش يقراها رغم انها من اسهل المواد لي تحتاج الى تركيز و تطبيق القوانين فقط
دمتم في رعاية الله و حفظه
احسنت اختي سعاذ لقد الميتي جوانب عدة من الموضوع
لكن في الحالة الاولى رايح الاولياء يكونوامجبرين على الدروس الخصوصية لانها الحل الوحيد
بالرغم من سلبياتها.......
البرامج الغير مكيفة على طبيعة تلاميذنا
حتى اختي سعاد الرغبة عند التلاميذ انعدمت
وكما قلت صحيح انه اصبحت لدى التلميذ قناعة مسبقة بصعوبة المادة حتى قبل دراستها
وبمذا رايحين نخرج والله جيل ربي يستر
الف الف شكر اختي سعاد على هذا الاثراء جعله الله في ميزان حسناتك
دمتي متميزة تحيتي
النجمة القطبية
2012-12-01, 17:49
طبعا انا ضد ولدى اسبابى
انا ارايي ان التلميذ خاصة فى المرحلة الابتدائية وهى مرحلة صعبة وتعتبر القاعدة والاساس هنا ياتى دور الام او الاب
وصدقا اعتقد ان الام هى المطلوب منها ممارسة هذا الدور كجزء من تربيتها لاطفالها
تدريب الطفل على العمل بشكل يومى بمجرد الرجوع للبيت وبعد شرب قهوة المساء واخذ قصد بسيط من الراحة تقوم الام بمراجعة كل ما قام به خلال اليوم تفاصيل احداث اليوم اولا والدروس ثانيا
ثم القيام بمراجعة عامة وحل التمارين
اما الدروس الخصوصية فى هذه المرحلة اعتبرها فكرة فاشلة وسلبياتها اكثر من الايجابيات
لان التلميذ فى هذه المرحلة يجتاج لعناية خاصة جداا واصلا كل تلميذ ودرجة استيعابه فجمعهم كلهم لا فائدة منه
بالاضافة الى ان كثرة الاساتذة فى هذه المرحلة قد تؤثر سلبا لان كل استاذ وطريقة شرحه
واحيانا يكون التلميذ خجول او صامت لا يطلب الشرح مجددا
هذا بالاضافة الى الاموال التى تصرف واستمرار التلميذ رايح جاى مسكين ومعاه المحفظة ويدرس حتى يوم الجمعة ويتعود التلميذ على الدروس الخصوصية والاعتماد على الاخرين فى الشرح
يكفى التنسيق بين الاولياء والمعلمين والدراسة فى البيت يوميا يكفي
والدروس الخصوصية ممكن مثلا فى المراحل المتقدمة شهادة الباكالوريا مثلا
يبقى مجرد راى شخصى
الصحة النفسية
2012-12-01, 18:29
السلام عليكم غاليتي نيروز:) : اولا أختي العزيزة أعتذر منك ألف مرة لم أجد أين أكتب هذه الكلمات فلا يحق لي إرسال رسالة لأن مشاركاتي لم تصل 1000 ، المهم ندرة دخولي لقسم المجتمع راجع للمتصفح الكارثة و نظام تشغيلي البائس الذي علي إستبداله ، حتى خاصية الشكر لا تعمل معي إلا نادرا ، أحاول عبثا الدخول لقراءة مواضيعك و مواضيع الأخت مريم الصابرة فلا أستطيع و إذا كتبت تعليقا و أرسلته لا أدري أين يذهب فهو يختفي بعد أن أتعب في تجريده :mad: فلا أعيد كتابته مرة أخرى ، المشكل يحصل معي في هذا القسم الطيب و قسم البحث العلمي لا أدري لماذا !!! ، و إذا كتبت تعليقا لموضوع و تم إرساله و وصوله فهو من محاسن الصدف :confused:، لذا عزيزتي لا تقلقي لست غاضبة من أي أحد ، وسأحاول جاهدة تصليح العطل إذا كان فعلا من نظام تشغيلي وأتمنى أن يصل هذا التعليق و لا يطير في بساط الريح :1:....دمتى رائعة أختي العزيزة فأنت غالية علي و أحبك في الله فعلا...
مسلم سني
2012-12-01, 20:16
السلام عليكم
أنا ضد هذا
احترماتي
اذا كان ابنك ضعيف في الدراسة فيجب ذلك لانه لايستطيع المواصلة بدون فهم الدروس ويجب اعطائه شحنة ايجابية و مساندته في المنزل
السلام عليكم
انا ضد الدروس الخصوصية في المراحل المبكرة
شكرا
طبعا انا ضد ولدى اسبابى
انا ارايي ان التلميذ خاصة فى المرحلة الابتدائية وهى مرحلة صعبة وتعتبر القاعدة والاساس هنا ياتى دور الام او الاب
وصدقا اعتقد ان الام هى المطلوب منها ممارسة هذا الدور كجزء من تربيتها لاطفالها
تدريب الطفل على العمل بشكل يومى بمجرد الرجوع للبيت وبعد شرب قهوة المساء واخذ قصد بسيط من الراحة تقوم الام بمراجعة كل ما قام به خلال اليوم تفاصيل احداث اليوم اولا والدروس ثانيا
ثم القيام بمراجعة عامة وحل التمارين
اما الدروس الخصوصية فى هذه المرحلة اعتبرها فكرة فاشلة وسلبياتها اكثر من الايجابيات
لان التلميذ فى هذه المرحلة يجتاج لعناية خاصة جداا واصلا كل تلميذ ودرجة استيعابه فجمعهم كلهم لا فائدة منه
بالاضافة الى ان كثرة الاساتذة فى هذه المرحلة قد تؤثر سلبا لان كل استاذ وطريقة شرحه
واحيانا يكون التلميذ خجول او صامت لا يطلب الشرح مجددا
هذا بالاضافة الى الاموال التى تصرف واستمرار التلميذ رايح جاى مسكين ومعاه المحفظة ويدرس حتى يوم الجمعة ويتعود التلميذ على الدروس الخصوصية والاعتماد على الاخرين فى الشرح
يكفى التنسيق بين الاولياء والمعلمين والدراسة فى البيت يوميا يكفي
والدروس الخصوصية ممكن مثلا فى المراحل المتقدمة شهادة الباكالوريا مثلا
يبقى مجرد راى شخصى
السلام عليكم اختي نجمة
تدخل قيم وانا معك في كل ما كتبتيه
بارك الله فيك على المداخلة دمتي نجمة المنتدى الف شكر
السلام عليكم غاليتي نيروز:) : اولا أختي العزيزة أعتذر منك ألف مرة لم أجد أين أكتب هذه الكلمات فلا يحق لي إرسال رسالة لأن مشاركاتي لم تصل 1000 ، المهم ندرة دخولي لقسم المجتمع راجع للمتصفح الكارثة و نظام تشغيلي البائس الذي علي إستبداله ، حتى خاصية الشكر لا تعمل معي إلا نادرا ، أحاول عبثا الدخول لقراءة مواضيعك و مواضيع الأخت مريم الصابرة فلا أستطيع و إذا كتبت تعليقا و أرسلته لا أدري أين يذهب فهو يختفي بعد أن أتعب في تجريده :mad: فلا أعيد كتابته مرة أخرى ، المشكل يحصل معي في هذا القسم الطيب و قسم البحث العلمي لا أدري لماذا !!! ، و إذا كتبت تعليقا لموضوع و تم إرساله و وصوله فهو من محاسن الصدف :confused:، لذا عزيزتي لا تقلقي لست غاضبة من أي أحد ، وسأحاول جاهدة تصليح العطل إذا كان فعلا من نظام تشغيلي وأتمنى أن يصل هذا التعليق و لا يطير في بساط الريح :1:....دمتى رائعة أختي العزيزة فأنت غالية علي و أحبك في الله فعلا...
وعليكم السلام اختي ايمان لقد افرحتني كلماتك
الحمد الله انك بخير .........وانا كذلك احبك في الله
بانتظار حل المشكل معك وظهورك المميز تحيتي
السلام عليكم
أنا ضد هذا
احترماتي
وعليكم السلام اخي مسلم سني
وانامن رايك
بارك الله فيك على المرور الطيب تحيتي
اذا كان ابنك ضعيف في الدراسة فيجب ذلك لانه لايستطيع المواصلة بدون فهم الدروس ويجب اعطائه شحنة ايجابية و مساندته في المنزل
شكرا اخي بارك الله فيك
على الرد الطيب تحيتي
السلام عليكم
انا ضد الدروس الخصوصية في المراحل المبكرة
شكرا
بارك الله فيك اختي على المداخلى وانا من رايك
شكرا على الرد تحيتي
السلام عليكم
كل ما تقولينه صحيح ولكنني ضد الدروس الخصوصية لانو الطفل يرى المدرسة سجن وتقييد وهو يبغي يلعب
ونيد نديه مرة اخرى بعد المدرسة الى الدروس الخصوصية هنا يزيد يكره القراية
غير في البيت والام او الاخت او الاب غير بالشوية ويعاودة يراحعوله دروس ذلك اليوم او يحفظوه او يحلو معاه التمارين
بين الفترو والاخرى ويكون ليه برنامج منظم بين اللعب والراحة والدراسة
ونتمنى لاطفالنا النجاح والفلاح لانهم هوما قياد البلاد في الايام الجاية
وهدا رايي ونتمنى النجاح لكل الاطفال والتلاميذ والطلاب لانها فترة امتحانات
صدى الصورة
2012-12-04, 20:15
انا ضد؟؟؟
لماذا لا يفعلون مثل الدول المتقدمة و نرتاح من هذه المشاكل..........
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir