تحرك أساتذة التعليم الأساسي لولاية وهران

[unpef31]

وهران يوم29/11/2012

إلـــــــى السيد
رئيس المكتب الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين

الموضوع: طلب تصحيح المسار المهني لأساتذة التعليم الأساسي
بعد التحية و السلام.
سيدي رئيس المكتب يتشرف أساتذة التعليم الأساسي لولاية وهران أن يتقدموا إليكم بطلب نلتمس منه إعادة النظر في القانون رقم 12/240 و المعدل و المتمم للقانون الخاص 08/315 و المتعلق بإدماج و ترقية أساتذة التعليم الأساسي.
حيث نعلمكم سيدي إننا بدأنا مسارنا المهني كأساتذة للتعليم المتوسط في بداية الثمانينات من القرن الماضي و بعد تعديله بامرية 76 انتقلنا إلى التعليم الأساسي فادمجنا تلقائيا كأساتذة التعليم الأساسي و أمضينا أكثر من عشرون سنة مصنفين في هذا الصنف لكن بعد التعديل الذي طرا في القوانين الأساسية الجديدة, فقد وجدنا انه لحقنا إجحاف في تصنيفنا حيث بقينا في نفس الصنف و الرتبة دون ترقية تذكر رغم أقدميتنا و تجربتنا الطويلة في حقل التعليم و بحكم أننا نمارس نفس المهام التربوية و البيداغوجية التي يمارسها بقية الأساتذة المجازين و المدمجين في رتب عالية.
لذا نلتمس منكم المطالبة بإعادة النظر في هذا التصنيف عبر تصحيح هذا المسار المهني و إنصاف شريحة واسعة من سلك التعليم التي أفنت عمرها في تربية الأجيال و تريد من السلطات الوصية حفظ كرامتها و هي على أبواب التقاعد و نحن نلتمس من سيادتكم السعي إلى تحقيق مجموعة من مطالبنا التي نراها واقعية و عادلة وهي كالأتي:
01/نعبر عن رفضنا لمواد القانون الخاص المعدل التي أجحفت في حق أساتذة التعليم الأساسي (الايليين للزوال)
02/نطالب بإدماج جميع أساتذة التعليم الأساسي (الايليين للزوال)في الرتبة القاعدية (أساتذة التعليم المتوسط) دون قيد أو شرط و هذا مثلما حدث مع المدراء و المفتشين و أساتذة التعليم الثانوي.
03/نطالب بإدماج أساتذة التعليم الأساسي و ترقيتهم أليا في الرتب المستحدثة (10سنوات أقدمية لرتبة أستاذ رئيسي و 20سنة أقدمية لرتبة أستاذ مكون)بنفس المعايير التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي حسب قرار التنصيب مع اخذ بعين الاعتبار بالأقدمية والخبرة.
الوثائق المرفقة: إمضاءات ممثلي أساتذة التعليم الأساسي
تقبلوا منا سيدي فائق الشكر و التقدير

[ikli10]

وهران يوم29/11/2012

إلـــــــى السيد
رئيس المكتب الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين

الموضوع: طلب تصحيح المسار المهني لأساتذة التعليم الأساسي
بعد التحية و السلام.
سيدي رئيس المكتب يتشرف أساتذة التعليم الأساسي لولاية وهران أن يتقدموا إليكم بطلب نلتمس منه إعادة النظر في القانون رقم 12/240 و المعدل و المتمم للقانون الخاص 08/315 و المتعلق بإدماج و ترقية أساتذة التعليم الأساسي.
حيث نعلمكم سيدي إننا بدأنا مسارنا المهني كأساتذة للتعليم المتوسط في بداية الثمانينات من القرن الماضي و بعد تعديله بامرية 76 انتقلنا إلى التعليم الأساسي فادمجنا تلقائيا كأساتذة التعليم الأساسي و أمضينا أكثر من عشرون سنة مصنفين في هذا الصنف لكن بعد التعديل الذي طرا في القوانين الأساسية الجديدة, فقد وجدنا انه لحقنا إجحاف في تصنيفنا حيث بقينا في نفس الصنف و الرتبة دون ترقية تذكر رغم أقدميتنا و تجربتنا الطويلة في حقل التعليم و بحكم أننا نمارس نفس المهام التربوية و البيداغوجية التي يمارسها بقية الأساتذة المجازين و المدمجين في رتب عالية.
لذا نلتمس منكم المطالبة بإعادة النظر في هذا التصنيف عبر تصحيح هذا المسار المهني و إنصاف شريحة واسعة من سلك التعليم التي أفنت عمرها في تربية الأجيال و تريد من السلطات الوصية حفظ كرامتها و هي على أبواب التقاعد و نحن نلتمس من سيادتكم السعي إلى تحقيق مجموعة من مطالبنا التي نراها واقعية و عادلة وهي كالأتي:
01/نعبر عن رفضنا لمواد القانون الخاص المعدل التي أجحفت في حق أساتذة التعليم الأساسي (الايليين للزوال)
02/نطالب بإدماج جميع أساتذة التعليم الأساسي (الايليين للزوال)في الرتبة القاعدية (أساتذة التعليم المتوسط) دون قيد أو شرط و هذا مثلما حدث مع المدراء و المفتشين و أساتذة التعليم الثانوي.
03/نطالب بإدماج أساتذة التعليم الأساسي و ترقيتهم أليا في الرتب المستحدثة (10سنوات أقدمية لرتبة أستاذ رئيسي و 20سنة أقدمية لرتبة أستاذ مكون)بنفس المعايير التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي حسب قرار التنصيب مع اخذ بعين الاعتبار بالأقدمية والخبرة.
الوثائق المرفقة: إمضاءات ممثلي أساتذة التعليم الأساسي
تقبلوا منا سيدي فائق الشكر و التقدير

من المفروض هذا الطلب يكون موجه الى السيد وزيرالتربية ليس الى رئيس المكتب الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين لان هذا المكتب عليه فقط ايصال الشكوى الى الوزارةوالدفاع على هذه المطالب لتحقيقها.

[ikli10]

ان شاء الله تكن لهذه النقابة نية خالصة للدفاع عن هذه الفئة التي هضمت حقوقها علانية

[صابر24]

نحن في الوادي ندعم كل توجه من شأنه أن ينصف عمال التربية بشكل عام والآئلين إلى الزوال بشكل خاص. كما أنّنا مستعدون لدعم زملائنا حسب ما تقتضيه الظروف . ماضاع حق وراءه طالب.

[omar_boumbadji]

نحن في لاية المدية (26) ندعم كل توجه من شأنه أن ينصف عمال التربية بشكل عام والآئلين إلى الزوال بشكل خاص. كما أنّنا مستعدون لعدم زملائنا حسب ما تقتضيه الظروف. ماضاع حق وراءه طالب.
وفي الاتحاد قوة............................................... .................................................. ..................

[أبوعبد الحكيم]

وهران يوم29/11/2012

إلـــــــى السيد
رئيس المكتب الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين

الموضوع: طلب تصحيح المسار المهني لأساتذة التعليم الأساسي
بعد التحية و السلام.
سيدي رئيس المكتب يتشرف أساتذة التعليم الأساسي لولاية وهران أن يتقدموا إليكم بطلب نلتمس منه إعادة النظر في القانون رقم 12/240 و المعدل و المتمم للقانون الخاص 08/315 و المتعلق بإدماج و ترقية أساتذة التعليم الأساسي.
حيث نعلمكم سيدي إننا بدأنا مسارنا المهني كأساتذة للتعليم المتوسط في بداية الثمانينات من القرن الماضي و بعد تعديله بامرية 76 انتقلنا إلى التعليم الأساسي فادمجنا تلقائيا كأساتذة التعليم الأساسي و أمضينا أكثر من عشرون سنة مصنفين في هذا الصنف لكن بعد التعديل الذي طرا في القوانين الأساسية الجديدة, فقد وجدنا انه لحقنا إجحاف في تصنيفنا حيث بقينا في نفس الصنف و الرتبة دون ترقية تذكر رغم أقدميتنا و تجربتنا الطويلة في حقل التعليم و بحكم أننا نمارس نفس المهام التربوية و البيداغوجية التي يمارسها بقية الأساتذة المجازين و المدمجين في رتب عالية.
لذا نلتمس منكم المطالبة بإعادة النظر في هذا التصنيف عبر تصحيح هذا المسار المهني و إنصاف شريحة واسعة من سلك التعليم التي أفنت عمرها في تربية الأجيال و تريد من السلطات الوصية حفظ كرامتها و هي على أبواب التقاعد و نحن نلتمس من سيادتكم السعي إلى تحقيق مجموعة من مطالبنا التي نراها واقعية و عادلة وهي كالأتي:
01/نعبر عن رفضنا لمواد القانون الخاص المعدل التي أجحفت في حق أساتذة التعليم الأساسي (الايليين للزوال)
02/نطالب بإدماج جميع أساتذة التعليم الأساسي (الايليين للزوال)في الرتبة القاعدية (أساتذة التعليم المتوسط) دون قيد أو شرط و هذا مثلما حدث مع المدراء و المفتشين و أساتذة التعليم الثانوي.
03/نطالب بإدماج أساتذة التعليم الأساسي و ترقيتهم أليا في الرتب المستحدثة (10سنوات أقدمية لرتبة أستاذ رئيسي و 20سنة أقدمية لرتبة أستاذ مكون)بنفس المعايير التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي حسب قرار التنصيب مع اخذ بعين الاعتبار بالأقدمية والخبرة.
الوثائق المرفقة: إمضاءات ممثلي أساتذة التعليم الأساسي
تقبلوا منا سيدي فائق الشكر و التقدير

لن يفعل شيء لأنه ضيع الحق وهو على طاولة المفاوضات كان حري به أن لا يمض على محضر الإتفاق ويعلن للقاعدة انه لم يتم الإتفاق بل هلل بالانجاز وراح يجوب الولايات سرعان ما اكتشف أن هناك اختلالات بعد ضغط القاعدة..رسائل كثيرة وصلت للوزير مثل رسالتكم عبر نواب الأمة ويعرفها قادة وقاعدة نقابة الاتحاد

[عادل الثائر]

الكنابست هي من أمضى على القانون و طالب بالإسراع بتطبيقه ضاربة كل مباديء التضامن في العمل النقابي

[أبو عبد النور.]

هذا ما نريده حقا من كل المكاتب الولائية.

و لكن لا يجب أن نبقى مكتوفي الأيدي نكتفي بتحرير رسائل

الاحتجاج و الشكاوى فقط. بل علينا أن ننتقض و أن نبادر إلى

استرجاع هذا الحق المهضوم...

[moussi tayeb]

نقابة المدراء دافعت فقط عن حقوق المدراء بينما نقابة الاساتذة دافعت عن حقوق الاساتذة ولكم المقارنة والحكم

[أبوعبد الحكيم]

هذا ما نريده حقا من كل المكاتب الولائية.
و لكن لا يجب أن نبقى مكتوفي الأيدي نكتفي بتحرير رسائل
الاحتجاج و الشكاوى فقط. بل علينا أن ننتقض و أن نبادر إلى
استرجاع هذا الحق المهضوم...
كل الآيلين للزوال يريدون الإنتفاض لكن الثقة مفقودة بين القمة والقاعدة.

[ayache1212]

وهو على طاولة المفاوضات كان حري به أن لا يمض على محضر الإتفاق ويعلن للقاعدة انه لم يتم الإتفاق

[عبد الرزاق الوهيبي]

انقلوا صراعاتكم النقابية، رجاء بعيدا عنا ... لقد سئمنا كثيرا هذا الوضع
و مللنا . لا تحملوننا على هجر هذا الفضاء الجميل بعد أن ألفناه و اعتدنا
المشاركة و الاستفادة منه.

[halali83]

زميلي الفاضل هناك رسالة موجودة وقد ارسلت بالفعل للوزير رسالة نؤكد فيها الاجحاف والقفز والتعدي والاغتصاب لحقوقنا رسالة وصلت بالفعل للوزير ونحن في انتظار الرد رسالة استعملنا نواب الامة في عدة ولايات لايصالها
الزملاء في وهران ما دامو قد وقعو على رسالة موجهة لرئيس نقابة وكان بالامكان ارسالها عن طريق المكتب الولائي لوهران
مع الضغط عليه ليحذو حذو الزملاء في عدة ولايات بانشاء لجنة اسلاك التدريس لتتبنى مطالبنا بصفة رسمية ,

اما التوقيعات فتكون على الرسالة المرسلة للوزير

http://djelfa.info/vb/showthread.php?t=1105084

لتلتحقو بالمبادرة التي تعبر عن انشغالنا وهي بعيدة عن النقابات ومساعدة لهم وبامكان اي زميل مهما كان انتماءه الالتحاق بمبادرتنا المتمثلة في هذه الرسالة

[ياسين العربي 24]

اولا اشكر الاخوة في وهران على المبادرة القيمة
لكن اخواني كنت اتمنى ان تكون هذه المطالب في بيان المجلس الولائي الموسع لانه حجتنا .

اما بالنسبة للذين يقول بانا الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين امضى هذه مغالطة ومن لديه الدليل ياتي به

[حمودي الجزائري]

كل الآيلين للزوال يريدون الإنتفاض لكن الثقة مفقودة بين القمة والقاعدة.

يا أخي لما اليأس علينا بالنضال حتى نحقق ما نصبو إليه

[unpef31]

نرجو من القيادة الوطنية للإتحاد أن تكون في المستوى يوم لقاء مع الوزارة..................................

[ayache1212]

وفي سياق آخر صرح باستحالة فتح ملف القانون الخاص 12/240 المعدل والمتمم للقانون الخاص 08/315 خاصة إدماج وترقية معلمي المدارس الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي في الوقت الحالي، وبأن قرار المراجعة يتجاوزه،-----حسب تصريح وزير التربية ؟؟؟؟
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

مالفائدة من المفاوضات اذا تنكرت لحقوق الالاف من اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين و كل اسلاك الزوال ؟؟؟؟؟ عليك بالرحيل ---

اما النقابات فعليها اشراك اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين في طاولة المفاوضات لابداء وجهة نظرها ------والا عليها عدم حضور اللقاء

او الرحيل هي الاخرى

فابناء الشعب كرهوا من سياسة المفاوضات التي تعتمدها السلطة و النقابات ------من اجل ربح الوقت فقط لاغير ؟؟؟؟؟

عليكم اعادة الحقوق لاصحابها اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين و كل اسلاك الوزال -------والا المفوضات محكوم عليها بالفشل ؟؟؟

اللهم فاشهد اننا قد بلغناكم

[azzouz_nour]

الكنابست هي من أمضى على القانون و طالب بالإسراع بتطبيقه ضاربة كل مباديء التضامن في العمل النقابي



إذا فهي الأقوى.................ناضلوا تحت غطائها تحققون مطالبكم...........هي خاصة بالأساتذة :
الأستاذ يضرب ......................................الأستاذ يفاوض ........................الأستاذ يستفيد

[omrani1.2]

انقلوا صراعاتكم النقابية، رجاء بعيدا عنا ... لقد سئمنا كثيرا هذا الوضع
و مللنا . لا تحملوننا على هجر هذا الفضاء الجميل بعد أن ألفناه و اعتدنا
المشاركة و الاستفادة منه.

متى كانت المطالبة بالحقوق صراعات .....نحن لسنا نقابيين .بل نحن مظلومون نطالب باسترجاع حقوقنا المهضومة ...أنصحك الأخ الكريم (من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت)
إمضاء

معلم آيل للزوال

[مرزوقي محمد]

ليكن في علمكم ان سي صادق دزيري قد صرح هذا المساء لقناة النهار أنه يريد و يطلب امتحان مهني لترقية الاساتذة الايلين الى الزوال و بس لم يتكلم عل الادباج بعدد السنوات مثل الثانوي أو قيد الخدمة مثل المديرين ........لا تنتظرو شئ من اجتماع الغد

[أرقاز واقف]

وما مهتكم أنتم سوى محاولة تثبيط العزائم ونشر الفتن بين المعلمين والأساتذة

أنتم مكلفون بتأدية مهامكم على أحسن وجه وأنتمتقومون بذلك بكل تفان وإخلاص .

أنت أستاذ الثانوي اهتم بما يخصكم ويخص تنظيمكم وكفى

إن لم تستح فافعل ماشئت

[slim6]

من المفروض هذا الطلب يكون موجه الى السيد وزيرالتربية ليس الى رئيس المكتب الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين لان هذا المكتب عليه فقط ايصال الشكوى الى الوزارةوالدفاع على هذه المطالب لتحقيقها.

متيقن انهم سياتون هده المرة برد الوزارة لتمكيننا من اخد الموقف المناسب ونطوي ملف القانون الخاص نهائيا و ننتفل الى الملفات الاخرى ...

[unpef31]

لاقدر الله إذا لم تستجب الوزارة الى المطالب الإتحاد ماهو الحل في نظركم؟

[ayache1212]

يجب جر الوزارة والوظيف العمومى الى قاعات المحكمة لأن الحق واضح وقد سلب فى 2008 اين لم يعترف القانون 08/3015


بالمكتسبات القبلية خاصة للفأت التى سميت زائلة --------------بيننا و بينكم القضاء و المحاكم

وسنرى من يضحك اخيرا ---لان الحق واضح و جلي ----والوزارة هي من تتنكر ؟