۞ ▒ جمعيات ولائية موسعة للينباف هذا الاسبوع للبت في قرار الاضراب ▒ ۞

[adel04]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/slambasmla/54645sd.gif
ذكرت مصادر نقابية رسمية من لينباف أن جمعيات ولائية موسعة سيتم عقدها في غضون الأسبوع المقبل في كل الولايات ستكون مخصصة للبت في امكانية شن احتجاج في القريب العاجل للمطالبة بتصحيح اختلالات القانون الخاص وخاصة لفئة الأساتذة أيلي الزوال بمراسيم تنظيمية
وسترفع توصيات هاته المجالس الولائية والمنبثقة عن أراء القاعدة للدورة الطارئة للمجلس الوطني للاتحاد المزمع عقدها في بداية شهر ديسمبر المقبل للبت في طريقة الاحتجاج
وحسب الأراء والأصداء التي وصلت للاتحاد حسب كلام بعض القيادين فان أغلبية الاساتذة عبر الوطن متذمرون من تأخر اعلان الاحتجاج في وقته أي(في بداية الدخول المدرسي كما كان متوقعا) وحملوا القيادة مسؤولية أي تأخير بالضغط على الوزارة لافتكاك حقوق أيلي الزوال وانشاء تنسيقية أسلاك التدريس في الشهر المقبل على أقصى تقدير بعد أن تبين للعام والخاص أن هناك من أعضاء المكاتب الولائية والمكتب الوطني من يعارض انشاء تنسيقية المعلمين لأمور شخصية


ربي يجيب الخير

[ياسين العربي 24]

سلام الله عليكم


رسالتي اليوم موجهة الى مناضلي الاتحاد بشكل عام والى الأساتذة بالخصوص .


كما يعلم الجميع أن القيادة الوطنية للاتحاد أبرقت كل المكاتب الولائية تعليمة تطلب فيها عقد جمعيات ولائيية موسعة (تحت عنوان واحد موقف القاعدة من القانون الخاص). بطبيعة الحال ندرك أن موقف القاعدة واضح وجلي هو الرفض المطلق لهذا القانون .
ان هذه التعليمة بمثابة استشارة للقاعدة حول الموقف أي التدابير التي تراها القاعدة لتحقيق مطالبهم في هذا الشأن وكما يعلم الجميع ان موقف تتخذه القاعدة يعتبر بمثابة رسالة موجهة الى الوزارة الوصية من خلال المجلس الوطني المزمع عقده في شهر ديسمير وعلى هذا الاساس اوجه ندائي الى كل الزملاء في مختلف الولايات بضرورة التجند لأخذ موقف جاد مسؤول فتواجدك معاته تكتلك والتفافكم حول قضيتكم الجوهرية وبالتالي تعبيرا عن فشل الوزارة في رهانها المتمثل في تشتيت أبناء القطاع . أيها الزملاء ان قوة المطالب تتطلب قاعدة صلبة وواعية .اجعلوا من هذه الجمعيات فرصة للنقاش الجاد والمسؤول ضعوا الخلافات الهامشية جانبا ليكن عناون تجمعكم واحد (لا للقانون الخاص) من بين التوصيات التي يجب ان توجه الى المجلس الوطني الهيئة الوحيدة صاحبة القرار .
- مطالبنا غير قابلة للتنقيح
-ضرورة متابعة أي جلسة حوار مع وزارة التربية وتحديد الموقف في حينه
-القراءة العلنية لمختلف البيانات الصادرة عن الجمعيات الولائية الموسعة واعتبارها بمثابة صندوق .
- الرجوع الى القاعدة عند الضرورة في اتخاذ القرارات الحاسمة .
-استبدال الوفد المفاوض السابق والاعلان عن الاسماء قبل الشروع في اي جلسة
-استبدال لغة البيانات من لغة الاقتراح الى لغة المطالبة
- تجنب المعالجة الجزئية للقضايا (مطالبنا كل لا يتجزا)
- عدم السقوط في فخ الوقت وأساليب الوزارة المعهودة
- ضرورة التنسيق مع الشركاء الذين نلتقي معهم في الطرح وتجنب المزايدات النقابية التي اضفت الى صراعات هامشية عطلت عملية المعالجة.


بالنسبة الى اخواني الاساتذة :
-رفض عملية التكوين كشرط للادماج او الحصول على رتب قاعدية
- المطالبة باجراء تعديلات تكون صمام امان للاجيال المستقبلية والحفاظ على الحقوق المكتسبة بالنسبة للجيل القديم
- اسقاط النظرة الدونية للطورين وذلك بتقديم مطالب جديدة منها (تخفيض الحجم الساعي -التساوي في الاجر بالنسبة لحاملي الشهادة الواحدة).
وان اراد الاخوة تقديم اضافة أو تنقيح لارضية المطالب التي تقدمنا بها الى القيادة الوطنية كمبادرة شخصية من طرف مجموعة من الاساتذة من بعض ولايات الوطن.


*- تعديل المادة 59 الخاصة بالتعليم المتوسط والمادة 47 الخاصة بالتعليم الابتدائي حتى يشمل الادماج كل من كان قيد الخدمة (كما وردت هذه العبارة في النصوص الخاصة بالمدير والمفتش وكذلك اساتذة التعليم الثانوي ).
*- الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة .
*- اعادة حقنا في الترقية الى منصب مدير ومفتش لأن القانون لا يطبق بأثر رجعي.
*- المطالبة بالترقية الألية في الرتب المستحدثة ليكون مكسب للاجيال المستقبلية وتجنب البزنسة في هذه المناصب مستقبلا من طرف سماسرة الادارة .والابقاء على المسابقة في الترقية الى المناصب الادارية (مدير -مفتش).

[الاستاذ يوسف]

ربي يقدرنا على الخير وخلاص والنصر للحق

[ياسين العربي 24]

هناك من أعضاء المكاتب الولائية والمكتب الوطني من يعارض انشاء تنسيقية المعلمين لأمور شخصية


فاتهم القطار ...تشكيل اللجان وافقت عليه القيادة الوطنية واصبح حقيقة (اختاروا النزاهة والكفاءة والاقوياء )

[أبو فاروق]

إنه اللعب في الوقت بدل الضائع، و تسجيل الأهداف بعد صفارة الحكم.

هل هو استغباء للقاعدة؟
أم تحميلها مسؤولية الإخفاقات كالعادة؟

سيعقد الاجتماع بعد حصول المديرين على مقررات الادماج ، و دخول الأجور بالرتب الجديدة الى حساباتهم.

إنه مكر المدير و تشفيه في المعلم المسكين.

افضحوهم و لا تتركوهم يلعبون بكم مرات و مرات.

[azzouz_nour]

لا داعي لكثرة المطالب : يكفي مطلب واحد : إدماج المعلمين و الأساتذة في الطور المتوسط و الابتدائي على قدم المساواة مع الثانوي على اساس الأقدمية فقط
أما الكلام عن الشهادات فهو زيادة في تفريق اساتذة الطور الواحد ( نفس العمل يساوي نفس الأجر)
أعتبروا من سياسة ugta إنكم من يوسع الشرخ بين أساتذة الطور الواحد عن قصد أو غير قصد ( أستاذ ، مجاز ؛ مكون ؛ غير مكون ، ليسانس خارج التخصص....)طالبوا بالترقية بناء على الأقدمية مادام نفس المهام و تؤدون نفس العمل

[ahmed65]

يجب ابعاد أعضاء المكاتب الولائية والمكتب الوطني من يعارض انشاء تنسيقية المعلمين لأمور شخصية
ابعاد كل المدراء ...

[laidi yahia]

بارك الله فيك أخي ياسين وربي يجيب الخير.

[filassi]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/slambasmla/54645sd.gif

أن هناك من أعضاء المكاتب الولائية والمكتب الوطني من يعارض انشاء تنسيقية المعلمين لأمور شخصية
[/color][/font][/size]



افضل القول لأمور مديرية لا شخصية

[أبوعبد الحكيم]

لاحظ معي أخي الآيل للزوال رغم أن الآيلين للزوال يشكلون أغلبية نقابة الإتحاد.
ومن صدور القانون في جوان الى اليوم لم يتم تشكيل تنسيقية أهل الطبشور( 6 أشهر ومازالت في مخاض ) رغم أن الإجحاف ظاهر للعيان.
وتنسيقية المدراء والمستشارين ووو بين ليلة وضحاها تم تشكيلها . ماذا تستنتج أخي الآيل للزوال ؟
وسينتظرون اجتماعات ولائية وووو يستشيرون الإجحاف واقع والمقررات ختمت لزملاءنا في الثانوي ....
هل بعد أن فتحت الكنابست ذراعيها للطورين تمت الموافقة لوقف إستنزاف ؟
هل ستثق مرة أخرى أخي الآيل للزوال فيمن ضيع حقوقك وهو على طاولة المفاوضات ويريد الزج بك لتكون وقود لفئة أخرى وتطرح على طاولة المفاوضات مرة أخرى منحة المسؤولية وحقوق فئات أخرى لا تستطيع التأثير الا بك وبإضرابك ؟
لا وألف لا لن أكون وقود لفئة أخرى ولن أتحرك الا ببيان صريح لفئة المعلمين والأساتذة وفقط أما أن تكون المطالب لكل الفئات وفي بيان واحد فهنا أنتم في طريق وأنا والكثير مثلي في طريق

[لزرق]

أي مراسيم تنظيمية يتحدث عنها هؤلاء ؟ فالمراسيم التنظيمية لا تنشأ من العدم بل تكون مفسرة لما سبقها من مواد قانونية مبهمة او مجملة أو تركها الشارع للتنظيم ليفصل فيها أما ان تأتي مراسيم تنظيمية من العدم فهذا ما أحاول ان أفهمه وأجد له مخرجا قانونيا ولإنشاء احكام قانونية جديدة متعلقة بقطاع ما يلزمها مراسيم تنفيذية جديدة وليس مراسيم تنظيمية فهذه الأخيرة تأتي مفسرة وموضحة لما صدر من مراسيم تنفيذية قبلها فأرجو من الإخوة ان يكونوا جادين في الطرح والإبتعاد عن الطروحات النقابية

[adel04]

يجب ابعاد أعضاء المكاتب الولائية والمكتب الوطني من يعارض انشاء تنسيقية المعلمين لأمور شخصية
ابعاد كل المدراء ...

نعم وهو المطلوب
كل متخاذل فليرحل

[khenali4]

بورك فيك أخي سردوك من خلال ماتكتبه يبدو أنك سردوك فعلا

[الشيخ منصور]

المدرّس تمثّــــله .. نقابة مدرّســـين فـــــقط

[شامي جمال]

ارجو ان تنقل اشغالاتي والتي هي انشغالات شريحة كبيرة من موظفي مصالح الاقتصاد هذا اولا وثانيا ان الايلين للزوال ليس الاساتذة والمعلمين فقط فهناك مساعدي مصالح الاقتصاد وانا على اتصال مع زملاء كثيرون عبر ولايات الوطن وينتظرون الاشارة من اللجنة الوطنية لموظفي مصالح الاقتصاد وكما يؤكدون ان الاجحاف مس هته الشريحة كثيرا سواءمنهم من يتوفر على شرط الخبرة ومنهم من يتوفر على شرط الشهادة اوكليهما معا ولا يزالون يقبعون في الصنف 7 والاينباف دائما تنساهم اوتتناسهم فكيف يعقل التطرق لملف مساعدي التربية ضمن تصحيح اختلات القانون الاساسي مؤخرا ولا يذكرون مساعدي مصالح الاقتصادودائما ضمن بيانات الاتحاد ان مايطبق على مساعدي التربية يطبق على مساعدي مصالح الاقتصاد ام ان الاتحاد للاساتذة والمعلمين ومساعدي التربية ولهذا فانني احملك امانة انشغالات مساعدي مصالح الاقتصاد لامانتك ونزاهتك بعد تعذر سبل الاتصال بالمكتب الوطني

[jackin]

الآيل للزوال
يريد الضمانات

[آيل للزوال1989]

نريد بيان خاص بالأساتذة والمعلمين فقط

[حسين 0021]

مطلب واحد نريد وهو انصاف الاساتذة والمعلمين في الاساسي والابتدائي فقط او لا اضراب ولا ان بياف
القطيعة القطيعة

[ابو اسامة زاكي 25]

إنه اللعب في الوقت بدل الضائع، و تسجيل الأهداف بعد صفارة الحكم.
هل هو استغباء للقاعدة؟
أم تحميلها مسؤولية الإخفاقات كالعادة؟

سيعقد الاجتماع بعد حصول المديرين على مقررات الادماج ، و دخول الأجور بالرتب الجديدة الى حساباتهم.
إنه مكر المدير و تشفيه في المعلم المسكين.
افضحوهم و لا تتركوهم يلعبون بكم مرات و مرات.


بارك الله فيك، وبربك، هل هذا سيرجع حقوقنا الضائعة....
لنا حقوق ومطالب نتمنى ممن يُدرك الحق ويعمل لصالح العدل والخير أن يعيننا في سبيل تحصيل الحقوق...
أما الإنتقام، والفضح وووو، كل يعرف كيف يفعل ذلك اكثر من الآخر...
لكن السؤال الأساسي، هل سيقدم هذا خطوة في سبيل استرجاع الحقوق... واستدراك المظالم الواقعة....
فيما يخص اللعب، كلهم يلعبون، ولسنا أغبياء... فحتى الكنابست بقيت نقابة الثانوي ، وزادت كلمة " الموسع " فقط، وهو لم يكن الطرح الأصلي...
أم لعلهم ظنوا أننا أيتام، يتكفل بهم من يريد....
أخي، أنا دوما أقول الكنابست لحد الآن نقابة طور الثانوي، ولهذا أضع نقطة ، وارجع لأول السطر....
أما لو كانت تتحمل المسؤولية عن الأطوار الثلاث، عندها كان سيكون هناك قول آخر... فلكل مقام مقال....

[مجاز سابقا]

واين محل الاستاذ المجاز من كل هذا او تريدون ان تجعلوه وقودا للاضربات فقط فوالله لن نشارك الا بمطلب واضح وليكن في علم الجميع ان مشاركتنا مصيرية والاضراب الاخير خير دليل
الممطالب تتمثل فيما يلي
1- تخفيض المدة في الابتدائي بالنسبة للمكون 8 سنوات
2- تخفيض المدة في المتوسط بحيث يدمح كل من له اقدمية 5 سنوات كاستاذ رئيسي
3- ادماج كل من له 10 سنوات كمكون في المتوسط
هذلا مطالبنا اذا طرحت سندخل الاضراب بقوة
في الاخير اعلموا ان المجاز سابقا كان تصنيفه أعلى من زملائه في الابتدائي والمتوسط فقد كان 14/5 وغيره 13/1 في الابتدائي و14/3 في المتوسط

[لزرق]

واين محل الاستاذ المجاز من كل هذا او تريدون ان تجعلوه وقودا للاضربات فقط فوالله لن نشارك الا بمطلب واضح وليكن في علم الجميع ان مشاركتنا مصيرية والاضراب الاخير خير دليل
الممطالب تتمثل فيما يلي
1- تخفيض المدة في الابتدائي بالنسبة للمكون 8 سنوات
2- تخفيض المدة في المتوسط بحيث يدمح كل من له اقدمية 5 سنوات كاستاذ رئيسي
3- ادماج كل من له 10 سنوات كمكون في المتوسط
هذلا مطالبنا اذا طرحت سندخل الاضراب بقوة
في الاخير اعلموا ان المجاز سابقا كان تصنيفه أعلى من زملائه في الابتدائي والمتوسط فقد كان 14/5 وغيره 13/1 في الابتدائي و14/3 في المتوسط

أعتقد ان فئة من كانوا يسمون بالمجازين هي الفئة المغيبة لحد الساعة تغييبا مقصودا وكأن هذه الفئة أنصفت وأخذت حقها

[pato18]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/slambasmla/54645sd.gif
ذكرت مصادر نقابية رسمية من لينباف أن جمعيات ولائية موسعة سيتم عقدها في غضون الأسبوع المقبل في كل الولايات ستكون مخصصة للبت في امكانية شن احتجاج في القريب العاجل للمطالبة بتصحيح اختلالات القانون الخاص وخاصة لفئة الأساتذة أيلي الزوال بمراسيم تنظيمية
وسترفع توصيات هاته المجالس الولائية والمنبثقة عن أراء القاعدة للدورة الطارئة للمجلس الوطني للاتحاد المزمع عقدها في بداية شهر ديسمبر المقبل للبت في طريقة الاحتجاج
وحسب الأراء والأصداء التي وصلت للاتحاد حسب كلام بعض القيادين فان أغلبية الاساتذة عبر الوطن متذمرون من تأخر اعلان الاحتجاج في وقته أي(في بداية الدخول المدرسي كما كان متوقعا) وحملوا القيادة مسؤولية أي تأخير بالضغط على الوزارة لافتكاك حقوق أيلي الزوال وانشاء تنسيقية أسلاك التدريس في الشهر المقبل على أقصى تقدير بعد أن تبين للعام والخاص أن هناك من أعضاء المكاتب الولائية والمكتب الوطني من يعارض انشاء تنسيقية المعلمين لأمور شخصية


ربي يجيب الخير

(خورطي في خورطي )مساكين الذين مازالوا يحلمون بأن تعيد لهم هذه النقابة ماضاع وفات مغامرات دونكيشوت مع
الطواحين الهوائية

[مجاز سابقا]

أعتقد ان فئة من كانوا يسمون بالمجازين هي الفئة المغيبة لحد الساعة تغييبا مقصودا وكأن هذه الفئة أنصفت وأخذت حقها

شكرا لك اخي لزرق على تدخلك هذا ولهذا علينا اتخاذ القرارات المناسبة لان هذا النقابة دائما تغيب الاساتذ المجاز واشعر بأننا ان سكتنا فاننا سوف نصبح في ذيل التصنيف ولهذا من الان وصاعدا يجب توعية كل المجازيين بما يحاك ضدهم

[halali83]

ان من يرى ان هناك ارادة لاستغلالنا وغيرته علينا دفعته لتنبيهنا لاننا لا نعرف مصلحتنا فما عليه عوضا انتقاد الغير ان يبادر في نداء قيادته في المبادرة بالاعتراف بما لحق بنا من إجحاف ثانيا باعلان الوقوف بجنبنا فيما نراه مناسبا لاسترداد حقوقنا وتوصيل رساله رسالة المربي للوصاية اننا لسنا وحدنا وان القيادات التي تتبنى مطالب المربي لن تترك اي مربي لتستفرد به الوصاية
ولو ان هذا واجبه اتجاه زملائه ما دام مربي الا اننا نوجه له الشكر

اما المطالب بالنسبة للمجازين فنريد اضافة مطلب لما ذهب له الزميل ياسين وهو تطبيق ما طبق على الاساتذة المهندسين بتقليص مدة الادماج في الرتب المستحدثة ليدمجو كلهم كموكونين اضافة لاعتماد الترقية الآلية
والله الموفق

[zedzed]

افضل القول لأمور مديرية لا شخصية

المزمار نطق

[zedzed]

بارك الله فيك، وبربك، هل هذا سيرجع حقوقنا الضائعة....
لنا حقوق ومطالب نتمنى ممن يُدرك الحق ويعمل لصالح العدل والخير أن يعيننا في سبيل تحصيل الحقوق...
أما الإنتقام، والفضح وووو، كل يعرف كيف يفعل ذلك اكثر من الآخر...
لكن السؤال الأساسي، هل سيقدم هذا خطوة في سبيل استرجاع الحقوق... واستدراك المظالم الواقعة....
فيما يخص اللعب، كلهم يلعبون، ولسنا أغبياء... فحتى الكنابست بقيت نقابة الثانوي ، وزادت كلمة " الموسع " فقط، وهو لم يكن الطرح الأصلي...
أم لعلهم ظنوا أننا أيتام، يتكفل بهم من يريد....
أخي، أنا دوما أقول الكنابست لحد الآن نقابة طور الثانوي، ولهذا أضع نقطة ، وارجع لأول السطر....
أما لو كانت تتحمل المسؤولية عن الأطوار الثلاث، عندها كان سيكون هناك قول آخر... فلكل مقام مقال....

ادا نطق المزمار فالبوق يردعليه سنة الحياة هي هكدا بوق و مزمار او قل بوقين في هدا المنتدىا

[igider]

الآيلون للزوال يقولون
بركات منكم
أنت طالق ب3 يا نقابة المدراء و المفتشين
الإنتهازية

هرمنا من أجل هذه اللحظة المباركة
أهلا بنقابة الرجال كنابست

[nouare]

لو لم تكن مطالب المجازين سابقا في المقدمة لا اظن ان باقي الفآت الاخرى قادرة على القيام بلإضراب والله اعلم .

[ياسين العربي 24]

ان من يرى ان هناك ارادة لاستغلالنا وغيرته علينا دفعته لتنبيهنا لاننا لا نعرف مصلحتنا فما عليه عوضا انتقاد الغير ان يبادر في نداء قيادته في المبادرة بالاعتراف بما لحق بنا من إجحاف ثانيا باعلان الوقوف بجنبنا فيما نراه مناسبا لاسترداد حقوقنا وتوصيل رساله رسالة المربي للوصاية اننا لسنا وحدنا وان القيادات التي تتبنى مطالب المربي لن تترك اي مربي لتستفرد به الوصاية
ولو ان هذا واجبه اتجاه زملائه ما دام مربي الا اننا نوجه له الشكر

اما المطالب بالنسبة للمجازين فنريد اضافة مطلب لما ذهب له الزميل ياسين وهو تطبيق ما طبق على الاساتذة المهندسين بتقليص مدة الادماج في الرتب المستحدثة ليدمجو كلهم كموكونين اضافة لاعتماد الترقية الآلية
والله الموفق

أخي الفاضل علي ان كانت هناك مكاسب للمجازين سابقا من حقهم ان يلتفوا حولها لان المكاسب السابقة خط احمر
لست من هذه الفئة ولا اعرف بالضبط مطلبهم في السابق كان مطلبي واظنه يرضي هؤلاء وارى انه مشروع وهو التساوي في الرتبة مع من له نفس شهادته لكن هذا المطلب اخمد في المهد من نقابة العلويين وقالوا هذا هراء . ولن حفاظا على مكاسبهم ارى تخفيض مدة الدمج في الرتب المستحدثة .بالنسبة الاساتذة الجدد ارى المكسب الحقيقي والواقعي هو الترقية الالية الذي جعله بوخطة من الممنوعات
ولكن اظن هذا المطلب ان وجدت هبة قوية يصبح امر طبيعي لان القطاعات الاخرى استفادت منه .

[çàtàléne sifo]

المدرّس تمثّــــله .. نقابة مدرّســـين فـــــقط .

[ياسين العربي 24]

لو لم تكن مطالب المجازين سابقا في المقدمة لا اظن ان باقي الفآت الاخرى قادرة على القيام بلإضراب والله اعلم .

للمجازين دور فعال في النقابة وانا دائما اضرب المثل بمكتب وادي سوف حين انتزعه المجازين نزعا .
وقلتها منذ سنة لتحقيق ما يسمى بتثمين الشهادة على الوزارة أن تتخلى عن النظرة الدونية للطورين
بكالوريا+04 في الثانوي =13
بكالوريا+04 في المتوسط=12
بكالوريا+4 في الابتدائي =11

اعرف ان العلويين سوف يقولون ان الرتبة القاعدية في الثانويبكالوريا+05 في قالمة هذه السنة شارك في المسابقة اصحاب البكالوريا+04
يا الوزارة مراهيش فاهمة ولا رانا ناقصين فهامة .أظن بوخطة وجماعته شعارهم الابدي (دز القدام يا بوعلام)

[igider]

ستصيبكم لعنتنا ( لعنة الآيلين للزوال )
يا جماعة الإنباف
الأيام بيننا

من ستمتصون دمه بعدنا

المدير و المفتش لم يضرب و لن يضرب يوما

[halali83]

أخي الفاضل علي ان كانت هناك مكاسب للمجازين سابقا من حقهم ان يلتفوا حولها لان المكاسب السابقة خط احمر
لست من هذه الفئة ولا اعرف بالضبط مطلبهم في السابق كان مطلبي واظنه يرضي هؤلاء وارى انه مشروع وهو التساوي في الرتبة مع من له نفس شهادته لكن هذا المطلب اخمد في المهد من نقابة العلويين وقالوا هذا هراء . ولن حفاظا على مكاسبهم ارى تخفيض مدة الدمج في الرتب المستحدثة .بالنسبة الاساتذة الجدد ارى المكسب الحقيقي والواقعي هو الترقية الالية الذي جعله بوخطة من الممنوعات
ولكن اظن هذا المطلب ان وجدت هبة قوية يصبح امر طبيعي لان القطاعات الاخرى استفادت منه .

زميلي ياسين نحن متفقون على ان نناضل من ان اجل ينصف كل الزملاء

القانون لم ينصف الزملاء المجازين

الزملاء المجازين لهم نفس المؤهلات المطلوبة من الزملاء في التعليم الثانوي ولم يصنفو مثلهم

ولكي لا نتناقض في الطرح مع مبدأ التساوي في الأجر عند عمل ذي قيمة متساوية

فليكن المطلب الخاص بزملائنا هو اما السماح لهم بالتدريس في الثانوي وهو من صميم المهام الذي استحدث منصبهم (امكانية التدريس في كل الأطوار) ليستفيدو بما استفاد به الزملاء مع احتساب الاقدمية

او تقليص مدة الأدماج في الطور ليدمجو كلهم كأساتذة مكونين

المهم هو الوصول الى قانون ينصف الجميع ويثمن لكل عمل قيمته وشكرا

[azzed63]

دليل اخر من عندهم ان التكوين ليس شرط ادماج هو ما اقدمت عليه الوزارة مؤخرا بادماج دفعة 1997 دون تكوين .لكن اشترطوه علينا لحرماننا من الادماج للرتب المستحدثة لا غير

[azizmailislam]

نريد بيان خاص بالأساتذة والمعلمين فقط

[ابو اسامة زاكي 25]

ادا نطق المزمار فالبوق يردعليه سنة الحياة هي هكدا بوق و مزمار او قل بوقين في هدا المنتدىا
وانت أيها اللعين " هامان" المتشدق على أسيادك، متى تتربى وتتأدب، وتترك عملك الشيطاني يا بطانة السوء والرذيلة يا تافه....

[azzouz_nour]

أخي الفاضل علي ان كانت هناك مكاسب للمجازين سابقا من حقهم ان يلتفوا حولها لان المكاسب السابقة خط احمر
لست من هذه الفئة ولا اعرف بالضبط مطلبهم في السابق كان مطلبي واظنه يرضي هؤلاء وارى انه مشروع وهو التساوي في الرتبة مع من له نفس شهادته لكن هذا المطلب اخمد في المهد من نقابة العلويين وقالوا هذا هراء . ولن حفاظا على مكاسبهم ارى تخفيض مدة الدمج في الرتب المستحدثة .بالنسبة الاساتذة الجدد ارى المكسب الحقيقي والواقعي هو الترقية الالية الذي جعله بوخطة من الممنوعات
ولكن اظن هذا المطلب ان وجدت هبة قوية يصبح امر طبيعي لان القطاعات الاخرى استفادت منه .

لماذا تتحامل على النقابة التي لا تمثلكم ؟
تريد أن تغطي عجز و غدر النقابة التي تدافع عنها : لم تستثن أحدا ، لقد خانت الكل .
كيف تدعي قوة نقابتك و في نفس الوقت ضعفها أمام الكنابست ؟
يكفي مداهنة المجازين حتى يضربوا معكم لقد خدعتموهم من قبل و هم أدرى بمصالحهم.
لن تفلحوا أبدا طالما تكرسون التفرقة بين اساتذة الطور الواحد ، لا أظن أن الأنباف تنظم إضرابا في المستقبل القريب أو البعيد ؛ إن قيادتها في نشوة تستمتع بما حققت على حساب المطبلين لها و المدافعين عن الهيكل و لا تريد الإزعاج بمطالب صريحة ، تتحقق بالإضراب ....فاتكم القطار
داهن أو لا تداهن المجازين ؛ كن على يقين أن تطبيق القانون سيكون بالعدل على جميع الفئات في كل الأطوار و لن يكون هناك استثناء ( لبعض الطماعين) طالما اساتذة الثانوي موجودين ، للأسف ما حدث للآيلين للزوال ليس من مسئولية الكنابست و هم الوحيدين الذين استثنوا من هذا القانون بفعل نقابة الغدر و الخيانة؛ كنا نتمنى و نتطلع إلى أن تطبق الوزارة مقترحات الثانوي على كل الأطوار لكن نقابتكم من وضعت شروط التكوين و الرتبة القاعدية ....و...و و لم تعلن صراحة و لو مرة واحدة في بياناتها و مطالبها الإدماج للكل على قدم المساواة .....و الله إنك تخدع نفسك و تجري وراء السراب و الأيام بيننا اللهم إذا وعدوك بمصلحة شخصية ( ترقية تحت البساط)

[azzouz_nour]

للمجازين دور فعال في النقابة وانا دائما اضرب المثل بمكتب وادي سوف حين انتزعه المجازين نزعا .
وقلتها منذ سنة لتحقيق ما يسمى بتثمين الشهادة على الوزارة أن تتخلى عن النظرة الدونية للطورين
بكالوريا+04 في الثانوي =13
بكالوريا+04 في المتوسط=12
بكالوريا+4 في الابتدائي =11

اعرف ان العلويين سوف يقولون ان الرتبة القاعدية في الثانويبكالوريا+05 في قالمة هذه السنة شارك في المسابقة اصحاب البكالوريا+04
يا الوزارة مراهيش فاهمة ولا رانا ناقصين فهامة .أظن بوخطة وجماعته شعارهم الابدي (دز القدام يا بوعلام)

هذا قديما ...... عندما كان صاحب شهادة النهائي يتكون ضابط في مختلف المدارس العسكرية ، اليوم آخر معدل في مدرسة الطيران في البليدة هو 15.5 و في شرشال هو 13.95
الان باك+5 ثانوي
باك +4 متوسط
باك+3 ابتدائي
في قالمة عدد باك + 5 غير كافي لتغطية الطلب : كي يجي مول الكاوكاو مول الفول يطبق
في عدة ولايات لم يسمح لأصحاب باك+4 المشاركة في مسابقة الثانوي ، حيث عدد طلبات أصحاب باك+5 غطت المطلوب
حتى اصحاب باك +5 و 50 % منهم تخلوا عن مناصبهم لصعوبة بل استحالة العمل مع تلاميذ الثانوي الذين أصبح منطقهم أفضل من منطق بعض الأساتذة الذين يعتبرون الأنباف أقوى نقابة و يسقطون فشلها في استرجاع حقوق منتسبيها على الكنابست

[ياسين العربي 24]

لماذا تتحامل على النقابة التي لا تمثلكم ؟
تريد أن تغطي عجز و غدر النقابة التي تدافع عنها : لم تستثن أحدا ، لقد خانت الكل .
كيف تدعي قوة نقابتك و في نفس الوقت ضعفها أمام الكنابست ؟
يكفي مداهنة المجازين حتى يضربوا معكم لقد خدعتموهم من قبل و هم أدرى بمصالحهم.
لن تفلحوا أبدا طالما تكرسون التفرقة بين اساتذة الطور الواحد ، لا أظن أن الأنباف تنظم إضرابا في المستقبل القريب أو البعيد ؛ إن قيادتها في نشوة تستمتع بما حققت على حساب المطبلين لها و المدافعين عن الهيكل و لا تريد الإزعاج بمطالب صريحة ، تتحقق بالإضراب ....فاتكم القطار
داهن أو لا تداهن المجازين ؛ كن على يقين أن تطبيق القانون سيكون بالعدل على جميع الفئات في كل الأطوار و لن يكون هناك استثناء ( لبعض الطماعين) طالما اساتذة الثانوي موجودين ، للأسف ما حدث للآيلين للزوال ليس من مسئولية الكنابست و هم الوحيدين الذين استثنوا من هذا القانون بفعل نقابة الغدر و الخيانة؛ كنا نتمنى و نتطلع إلى أن تطبق الوزارة مقترحات الثانوي على كل الأطوار لكن نقابتكم من وضعت شروط التكوين و الرتبة القاعدية ....و...و و لم تعلن صراحة و لو مرة واحدة في بياناتها و مطالبها الإدماج للكل على قدم المساواة .....و الله إنك تخدع نفسك و تجري وراء السراب و الأيام بيننا اللهم إذا وعدوك بمصلحة شخصية ( ترقية تحت البساط)


اليوم اصبح تحامل ...لنعود الى الارشيف ونرى من هو المتاحمل ...صحيح الاتحاد النقابة الفاعلة يجب ان تلقى الانتقاد اكثر من غيرها
ولكن ما يثير الاشمئزاز انكم تغالطون .مرة باسم المدير ومرة باسم المفتش .نحن مع الكل لان من تطعنون فيهم لم ياتوا من القمر.

[azzouz_nour]

اليوم اصبح تحامل ...لنعود الى الارشيف ونرى من هو المتاحمل ...صحيح الاتحاد النقابة الفاعلة يجب ان تلقى الانتقاد اكثر من غيرها
ولكن ما يثير الاشمئزاز انكم تغالطون .مرة باسم المدير ومرة باسم المفتش .نحن مع الكل لان من تطعنون فيهم لم ياتوا من القمر.

يا أخ ياسين أشفق على نفسك ...لم يشفق عليك المدير أما المفتش فهو خارج هذه اللعبة و مديري الأنباف من يداهنون المفتشين ما لكم و الأنباف و لم تحققوا بها مطالبكم (ما لي هذه النقابة لم تركبني حمارا ؟)
لو دافعتم عن أنفسكم بدون نقابة لاسترجعتم حقوقكم
تتعبون كثيرا و لا تحققون شيئا
و الله لا ينفع إلا إضراب مزلزل من طرف الآيلين للزوال وحدهم و هم الأغلبية و ليسوا بحاجة إلى مداهنة أي كان من زملائهم الأساتذة المتميزين أو النقابة ، و لكن المؤسف أن هذه الحقيقة تقتنعون بها بعد نفاذ ما بقي من طاقاتكم و بدأ بعضكم في الهروب إلى التقاعد متخفيا حزينا بالخروج من الباب الضيق .....عجبا لكم نشفق عليكم و لا تشفقون على أنفسكم ، و الله أنا أتألم لحالكم و كنت أمني نفسي أن الوزارة ستطبق مقترحات الثانوي ...لكن تجري الرياح بما لا تشتهيه الأنفس ( هذه هي فعالية الأنباف و قوتها )

[ياسين العربي 24]

يا أخ ياسين أشفق على نفسك ...لم يشفق عليك المدير أما المفتش فهو خارج هذه اللعبة و مديري الأنباف من يداهنون المفتشين ما لكم و الأنباف و لم تحققوا بها مطالبكم (ما لي هذه النقابة لم تركبني حمارا ؟)
لو دافعتم عن أنفسكم بدون نقابة لاسترجعتم حقوقكم


صدقني لو كنت تعرف الاتحاد ما كنت تردد هذه العبارات ..اخطائنا ومشاكلنا قلناه من قبل ..
وانت تقول انها نقابة المدرين وماذا قدم لنا 45 رئيس مكتب ولائي ينتمون الى سلك الاساتذة .مشكلتنا ليس مع المدير ولا مع المفتش
الاتحاد نقابة الجميع من حق كل سلك ان يتكتل بما فيها حتى اللوبيات وهذا معمول به عند المجتمعات المتحضرة
سوف تكون لجنة وطنية خاصة بالاساتذة عليهم ان يختاروا النزهاء والكفاءة ان ارادوا ان يكون لهم تأثير .......

[azzouz_nour]

هو رأيي و أنت اقتنع أو لا تقتنع ...إنها مصلحتك في المحك و أنت أدرى بها
ما قلته من باب التجربة و قد مرت علينا كل النقابات و العيب ليس في الأشخاص كما تقول و لكن في القوانين ؛ القوانين الغير فعالة تترك فرصة المناورة للأشخاص ح هل تظن أن إنسان الغرب متدين و يخاف الله ؟ أنما القوانين التي تردعه ....لقد شاهدت حصة حول Les magouilles syndicales في إحدى القنوات الفرنسية ، يتوقف عقلك عن التفكير عندما ترى كيف يطاح بأكبر النقابيين عندما يبيعون القضايا كلما أتاحت لهم الفرصة و ليس كما يدعي لقرع بوكريشة عن نقابات فرنسا و سويسرا ..هم ينتحرون أو يستقيلون عندما تكتشف احتيالاتهم لأن البقاء يقودهم إلى السجن .
القضية قضية قوانين ووضع القوانين ليس بالسهل إنك ترى العجز في القانون الخاص حيث تحتاج بعض المواد إلى نصوص تشرحها لأن فهمها يختلف من شخص لآخر كما ترى التناقض في القوانين...إلخ
صياغة القوانين تحتاج إلى خبراء...لقد قال عمر رضي الله من قبل ؛ الدين يحميه إثنان : السنان و اللسان أي السيف ، يعني قوانين السلطة و اللسان هو الدعوة و الموعضة
رب يجيب اللي فيه الخير

[نصير صانع]

لقد تم بحمد الله اليوم بولاية سطيف انشاء لجنة ولاءية خاصة باءساتذة التعليم الاساسي و المتوسط في شفافية تامة مشكلة من05 اساتذة تحت اشراف الاتحاد الولائي لعمال التربية لولاية سطيفunpef .انتضروا البيان على الموقع.من بين الطالب - تعديل المادة 59 الخاصة بالتعليم المتوسط والمادة 47 الخاصة بالتعليم الابتدائي حتى يشمل الادماج كل من كان قيد الخدمة (كما وردت هذه العبارة في النصوص الخاصة بالمدير والمفتش وكذلك اساتذة التعليم الثانوي ).
*- الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة .
*- اعادة حقنا في الترقية الى منصب مدير ومفتش لأن القانون لا يطبق بأثر رجعي.
*- المطالبة بالترقية الألية في الرتب المستحدثة ليكون مكسب للاجيال المستقبلية وتجنب البزنسة في هذه المناصب مستقبلا من طرف سماسرة الادارة .والابقاء على المسابقة في الترقية الى المناصب الادارية (مدير -مفتش).

[ياسين العربي 24]

بارك الله فيكم يا ناس سطيف وبحول الله سوف تكون نفس المطالب ونفس الارضية التي سوف تنطلق منها لجنتنا الوطنية
تشكيل اللجنة الولائية لولاية قالمة سوف يكون بحول الله تعالى يوم السبت 01-12-2012 وبنفس المطالب وبنفس الطرح

[adel04]

حسب أخر الأخبار حول الجمعية الولائية في أم البواقي سينشطها الصادق دزيري مع السيد العمراوي

[ياسين العربي 24]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1153003

التدشين بدا من ولاية سطيف

[fleure de paix]

الى الامام و واصلوا تصلوا و لا تنسوا اخوانكم الاساتذة التقنيين

[رضا11]

بعد ما وقع الفاس في الراس هذه لذر الرماد اضرابكم القادم ان شاء الله سيرفع النظار ومدراء الثانوي ..............

[ياسين العربي 24]

بعد ما وقع الفاس في الراس هذه لذر الرماد اضرابكم القادم ان شاء الله سيرفع النظار ومدراء الثانوي ..............

اللهم إنا نعوذ بك من الفتن ما ظهر منها وما بطن

[ياسين العربي 24]

هو رأيي و أنت اقتنع أو لا تقتنع ...إنها مصلحتك في المحك و أنت أدرى بها
ما قلته من باب التجربة و قد مرت علينا كل النقابات و العيب ليس في الأشخاص كما تقول و لكن في القوانين ؛ القوانين الغير فعالة تترك فرصة المناورة للأشخاص ح هل تظن أن إنسان الغرب متدين و يخاف الله ؟ أنما القوانين التي تردعه ....لقد شاهدت حصة حول les magouilles syndicales في إحدى القنوات الفرنسية ، يتوقف عقلك عن التفكير عندما ترى كيف يطاح بأكبر النقابيين عندما يبيعون القضايا كلما أتاحت لهم الفرصة و ليس كما يدعي لقرع بوكريشة عن نقابات فرنسا و سويسرا ..هم ينتحرون أو يستقيلون عندما تكتشف احتيالاتهم لأن البقاء يقودهم إلى السجن .
القضية قضية قوانين ووضع القوانين ليس بالسهل إنك ترى العجز في القانون الخاص حيث تحتاج بعض المواد إلى نصوص تشرحها لأن فهمها يختلف من شخص لآخر كما ترى التناقض في القوانين...إلخ
صياغة القوانين تحتاج إلى خبراء...لقد قال عمر رضي الله من قبل ؛ الدين يحميه إثنان : السنان و اللسان أي السيف ، يعني قوانين السلطة و اللسان هو الدعوة و الموعضة
رب يجيب اللي فيه الخير


اللهم إنا نعوذ بك من الفتن ما ظهر منها وما بطن

[باسل باسل]

http://www.albetaqa.com/cards/albums/cards/008aklaq/Akhlaq0036.jpg

[باسل باسل]

http://www.albetaqa.com/cards/albums/cards/008aklaq/Akhlaq0036.jpg

[sasa-19]

بارك الله فيكم يا ناس سطيف

[ياسين العربي 24]

مطالبنا سوف تتبناها مختلف الجمعيات الولائية الموسعة وكذا اللجنة الوطنية لهيئة التدريس واضرابنا القادم حول هذه النقاط الجوهرية ألتفوا ايها الزملاء حول قضيتكم واكتبوا في هذا المجال واتركوا مواضيع الفتنة والتثبيط من أهل التبلعيط هدفهم واحد تشتيت الاراء وادخالكم في متاهات باستعمال الفاظ كلها حقد وكراهية واذلال لكم ....ودليلنا بان هؤلاء مغرضين ومثبطين انهم لم ياتوا لكم ببديل الا كلام التبهديل الذي لا يمد صلة بالمربي كلامهم كله غيبة ونميمة والحديث في اعراض الناس .التفوا حول قضيتكم الجوهرية وهي افتكاك هذه المطالب التي سوف تكون ارضية للاستحقاقات القادمة ..اضرابات اعتصامات تجمعات . هذه مطالبنا وقابلة للاضافة حسب هبتكم .

*- تعديل المادة 59 الخاصة بالتعليم المتوسط والمادة 47 الخاصة بالتعليم الابتدائي حتى يشمل الادماج كل من كان قيد الخدمة (كما وردت هذه العبارة في النصوص الخاصة بالمدير والمفتش وكذلك اساتذة التعليم الثانوي ).
*- الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة .
*- اعادة حقنا في الترقية الى منصب مدير ومفتش لأن القانون لا يطبق بأثر رجعي.
*- المطالبة بالترقية الألية في الرتب المستحدثة ليكون مكسب للاجيال المستقبلية وتجنب البزنسة في هذه المناصب مستقبلا من طرف سماسرة الادارة .والابقاء على المسابقة في الترقية الى المناصب الادارية (مدير -مفتش).

[igider]

إضرب وحدك يا أستاذ عادل

المؤمن لا يلدغ من الجحر مرتين

[fleure de paix]

"إدماج جميع الاساتذة التقنيين و الأساتذة و المعلمين على نفس مقياس الثانوي باعتبار الأقدمية "
طالما لأساتذة الطور الواحد نفس المهمة .



"إدماج جميع الاساتذة التقنيين و الأساتذة و المعلمين على نفس مقياس الثانوي باعتبار الأقدمية "
طالما لأساتذة الطور الواحد نفس المهمة .



"إدماج جميع الاساتذة التقنيين و الأساتذة و المعلمين على نفس مقياس الثانوي باعتبار الأقدمية "
طالما لأساتذة الطور الواحد نفس المهمة .


"إدماج جميع الاساتذة التقنيين و الأساتذة و المعلمين على نفس مقياس الثانوي باعتبار الأقدمية "
طالما لأساتذة الطور الواحد نفس المهمة .

[fleure de paix]

*- تعديل كل المواد الخاصة بالتعليم المتوسط و التعليم الابتدائي و التعليم التقني (الاساتذة التقنيين) حتى يشمل الادماج كل من كان قيد الخدمة (كما وردت هذه العبارة في النصوص الخاصة بالمدير والمفتش وكذلك اساتذة التعليم الثانوي ).
*- الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة .
*- اعادة حقنا في الترقية الى منصب مدير ومفتش لأن القانون لا يطبق بأثر رجعي.
*- المطالبة بالترقية الألية في الرتب المستحدثة ليكون مكسب للاجيال المستقبلية وتجنب البزنسة في هذه المناصب مستقبلا من طرف سماسرة الادارة .والابقاء على المسابقة في الترقية الى المناصب الادارية (مدير -مفتش).

[halali83]

تحية لمناضلي انباف سطيف على الخطوة المباركة

وهكذا عوض النقد والانتقاد تتحرك القاعدة لاخذ زمام الامور

فلتكونو قدوة لباقي الولايات على مستوى نقابة الاتحاد واتمنى ان تتبنى قواعد باقي النقابات نفس المطالب

رجاء ا للزملاء اعضاء اللجنة اضافة مطلبين بما ان اللجنة تهتم باسلاك التدريس

اولا اضافة مطلب ادماج الاساتذة التقنيين حسب الوظيفة التي يؤدونها كاساتذة تعليم ثانوي للمطلب الاول

ليضافو تلقلئيا للمطلب الثاني الداعي للادماج في الرتب المستحدثة حسب الاقدمية

ثانيا المطالبة بتقليص مدة الادماج بالنسبة للاساتذة المجازين لادماجهم كاساتذة مكونين كما عومل الاساتذة المهندسين في الثانوي

في انتظار اعلان باقي الولايات تأسيس ذات اللجنة لتؤسس اللجنة الوطنية وبالتالي التكفل رسميا برسالتنا التي يهمنا

ان تصل وان تجد من يدافع عنها ليأخذ كل صاحب حق حقه

كما اتمنى ان يتحمل المسؤولية من هم في مستواها من كل النواحي (المواقف في وقتها قوة التفاوض والقدرة على التفاوض من الناحية قوة الشخصية والالمام بالخلفيات القانونية واصطياد الثغرات )

كما ارجو من الزملاء اختيار من بامكانه تحمل المسؤولية بقدرته على التضحية دون انتظار المقابل )

والله الموفق

[halali83]

تحية لمناضلي انباف سطيف على الخطوة المباركة

وهكذا عوض النقد والانتقاد تتحرك القاعدة لاخذ زمام الامور

فلتكونو قدوة لباقي الولايات على مستوى نقابة الاتحاد واتمنى ان تتبنى قواعد باقي النقابات نفس المطالب

رجاء ا للزملاء اعضاء اللجنة اضافة مطلبين بما ان اللجنة تهتم باسلاك التدريس

اولا اضافة مطلب ادماج الاساتذة التقنيين حسب الوظيفة التي يؤدونها كاساتذة تعليم ثانوي للمطلب الاول

ليضافو تلقلئيا للمطلب الثاني الداعي للادماج في الرتب المستحدثة حسب الاقدمية

ثانيا المطالبة بتقليص مدة الادماج بالنسبة للاساتذة المجازين لادماجهم كاساتذة مكونين كما عومل الاساتذة المهندسين في الثانوي

في انتظار اعلان باقي الولايات تأسيس ذات اللجنة لتؤسس اللجنة الوطنية وبالتالي التكفل رسميا برسالتنا التي يهمنا

ان تصل وان تجد من يدافع عنها ليأخذ كل صاحب حق حقه

كما اتمنى ان يتحمل المسؤولية من هم في مستواها من كل النواحي (المواقف في وقتها قوة التفاوض والقدرة على التفاوض من الناحية قوة الشخصية والالمام بالخلفيات القانونية واصطياد الثغرات )

كما ارجو من الزملاء اختيار من بامكانه تحمل المسؤولية بقدرته على التضحية دون انتظار المقابل )

والله الموفق

[رضا11]

YASSINE-24 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=374465)

اللهم إنا نعوذ بك من الفتن ما ظهر منها وما بطن.
ان كنت كما قلت فالفتنة اشد من القتل لكن الحمد لله مواقفي واضحة وراجع ردودي ستجدني ان شاء الله لست مداهنا على الاقل .

[loulousalah]

عجبا كل العجب لمن يدعو بل مجرد التفكير في إبعاد أعضاء المكاتب الولائية بسبب خطأ المكتب الوطني لنقابة unpef يعتبر هذيان وينبي عن مستوى صاحبه ألا تعلم صاحبي أن عدد أعضاء المكاتب الولائية في هذه النقابة هو : 550 غضوا مخطؤون ؟؟؟ ماذنب هؤلاء الأعضاء ؟؟؟ ألا تعلم أن فيهم من هو معارض لسياسة المكتب الوطني ؟ هل سياسة الكرسي الشاغر تعطي حلولا .
كما أود أن اقول حتى أعضاء المكتب الوطني ليسوا مدراء بل فيهم من هو أستاذ في التعليم الثانوي وفيهم المفتش وفيهم المدير وفيهم أستاذ التعليم المتوسط وفيهم الآيل للزوال , فلم كل هذا التحامل ونعت النقابة بأنها نقابة مديرين .
أطلب من كل الإخوة إفادتنا بأسماء أعضاء المكتب الوطني ومهامهم ولكم مني خالص الشكر لمن يزودنا بهذا الطلب .

[azizmailislam]

هل لديك علم بموعد انعقاد مجلس ولايتنا على غرار الولايات الاخرى ام أعضاء مكتبه في نوم عميق .تقبل تحياتي .

[السبتي]

بارك الله فيك على الإعلام

[رضا11]

اسمع العدد كثير حقا لكن المتغطرس عليه الصادق ومسعود لا عمر الله بهما بيت الا اذا انسحبا

[ماري]

المدرّس تمثّــــله .. نقابة مدرّســـين فـــــقط

ونعم القول او على الاقل يكون التمثيل في المجلس الوطني حسب عدد كل فئة وعند التفاوض لابد من عقد جلسات منفصلة كل واحدة خاصة بفئة حتى لا تضيع المطالب لكثرتها

[slim6]

ونعم القول او على الاقل يكون التمثيل في المجلس الوطني حسب عدد كل فئة وعند التفاوض لابد من عقد جلسات منفصلة كل واحدة خاصة بفئة حتى لا تضيع المطالب لكثرتها


عدد من يمثل الاساتدة في المجلس الوطني او غيره ليس اهم من عدم التنازل عن مطلبهم و لو بتمثيلهم بشخص واحد امين .
الاساتدة طرحوا مطلبهم على الطاولة و على من يتفاوض من الان و صعدا ان يعود اليهم عبر هيئات الاتحاد

[ابو اسامة زاكي 25]

هل لديك علم بموعد انعقاد مجلس ولايتنا على غرار الولايات الاخرى ام أعضاء مكتبه في نوم عميق .تقبل تحياتي .

معذرة ، على الرد المتأخر، .....
الجمعية الولائية لقسنطينة ستنعقد يوم السبت 01 ديسمبر على التاسعة صباحا...

[صابر24]

نفس العمل يساوي نفس الأجر