مسابقة عون إدارة

[طيب القلب]

أرجو من إخوتي إفادتي بنماذج أسئلة مسابقة عون إدارة و بارك الله فيكم

[salam6]

السلام عليكم
عون ادارة أتقصد بمستوى 3 ثانوي؟

[طيب القلب]

السلام عليكم
عون ادارة أتقصد بمستوى 3 ثانوي؟

و عليكم السلام نعم أقصد بمستوى ثالثة ثانوي

[محب السلف الصالح]

وفقك الله إن شاء الله تجد عمل وتترسم ونفرح بيك

[اية الرحمن1988]

أخي إذا كان على أساس الشهادة تختلف الأسئلة عن الامتحان على اساس الاختبار
وكذلك حسب مكان المسابقة
على اي اساس المسابقة

[salam6]

السلام عليكم
عون ادارة أتقصد بمستوى 3 ثانوي؟

هذا ما لدي أخي أرجو أن يفيدك
نموذج عن مسابقة عون ادارة دورة اكتوبر 2009

المادة : تحرير نص المدة : ساعتان المعامل :2
الموضوع :
قال احمد شوقي :
أنا من بدل بالكتب الصحابا ****** لم أجد لي وفيا إلا الكتابا
المطلوب:
استنادا إلى قول الشاعر تحدث عن قيمة الكتاب، وبين انه المؤنس في الوحشة، والصاحب في الغربة، والمعين في الضراء، والسلاح على الأعداء.
ملاحظة: يتراوح تحرير الموضوع بين 30 و 40 سطرا.
- -------------------

المادة : دراسة نص المدة : ساعتان المعامل :2
الإنسان الصالح

لا يستطيع (أن ينفع الناس من اهمل أمر نفسه) فعناية المرء بنفسه – عقلا و روحا و بدنا- لازمة له ، ليكون ذا أثر نافع في الناس على منازلهم منه في القرب والبعد . . و مثل هذا

كل شعب من شعوب البشر ، لا يستطيع أن ينفع البشرية مادام مهملا مشتتا، لا يهديه علم و لا يمتنه خلق ، ولا يجمعه شعور بنفسه ولا بمقوماته ولا بروابطه .
وإنما ينفع المجتمع الإنساني و يؤثر في سيره من كان من الشعوب قد شعر بنفسه : فنظر إلى ماضيه ،وحاله ، ومستقبله ، فأخذ الأصول الثابتة من الماضي ، وأصلح من شانه في الحال ، ومد يده لبناء المستقبل ، يتناول من زمنه وأمم عصره ما يصلح لبناء لبنائه ، معرضا عما لا حاجة له به ، أو ما يناسب شكل بنائه الذي وضعه على مقتضى ذوقه و مصلحته .
عبد الحميد بن باديس
الأسئلة:
1. متى يكون المرء نافعا للناس ؟
2. علام يعتمد الإنسان في بناء مستقبله؟
3. دل على معاني الكلمات التالية حسب موقعها في النص: أهمل- لا يمتنه- مقومات- معرضا .
4. اشرح العبارة التالية: لا يستطيع أن ينفع البشرية مادام مهملا مشتتا.
5. أعرب ما تحته خط في النص.
6. ما وظيفة الجملة المحصورة بين قوسين في النص.
7. هات من النص طباقا و بين نوعه.
-----------------------------------------------------------------------

المادة : تاريخ وجغرافيا المدة : ساعتان المعامل :2
أجب عما يلي :
أولا ، في التاريخ:
إن نهاية الحرب العالمية الثانية كشفت عن الوجه الوحشي الذي ظهرت به فرنسا تجاه الشعب الجزائري.
المطلوب :
1 . ما هي النتائج المترتبة عن حوادث 8 ماي 1945 ؟
2 . اشرح الكلمتين التاليتين:
- المنظمة السرية
- مجموعة 22 عضوا.

------------------------------
ثانيا : في الجغرافيا :
تقاس الدولة بما تملكه من إمكانيات و موارد طبيعية تمكنها من تحقيق الاكتفاء الذاتي .
المطلوب :
1 . ما هي العوامل المساعدة على الزراعة في الجزائر؟
2. ما هي المشاكل التي تعيقها
و بعض النماذج الاخرى سأكتبها لك في أقرب وقت لأني اذا أدرجت الصور فستكون صغيرة جدا

[طيب القلب]

أخي إذا كان على أساس الشهادة تختلف الأسئلة عن الامتحان على اساس الاختبار
وكذلك حسب مكان المسابقة
على اي اساس المسابقة


أختي المسابقة على أساس الإختبار الكتابي على ما أعتقد هل يمكنك إفادتي بمعلومات عن طريقة الإنتقاء في مسابقة على أساس الشهادة و بارك الله فيك

[طيب القلب]

وفقك الله إن شاء الله تجد عمل وتترسم ونفرح بيك



الله يرضى عنك أخي محمد الله يفرحك

[اية الرحمن1988]

أختي المسابقة على أساس الإختبار الكتابي على ما أعتقد هل يمكنك إفادتي بمعلومات عن طريقة الإنتقاء في مسابقة على أساس الشهادة و بارك الله فيك

بالنسبة للمسابقة على اساس الشهادة يأخذو عدة اعتبارات

من بينها أولولية التخصص مثلا علوم اقتصادية وبعدها تسيير وبعدها تجارية وهكذا
حسب قانون الوظيف العمومي
والخبرة للمترشح، كذلك أبناء الشهداء وذوي الاحتياجات الخاصة
ويقومو بالتنقيط
أما الاسئلة اللي يطرحوها عليك يقومو بالتنقيط ويضيفوها للنقاط السابقة
والاسئلة في المقابلة الشفهية في المسابقات على اساس الشهادة
تخص تخصصك ومعلومات خاصة بالمديرية اللي راح تفوت فيها
كذلك ثقافة عامة عموما كل ما يدور حول المديرية لازم تكون تعرفو وهكذا
أما فيما يخص المسابقة على اساس الاختبار شوف هاذ الرابط هي مسابقة عون ادارة فوتها في جامعتنا
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=823212

[salam6]

في المسابقات على أساي الشهادة يعطون أولوية للتخصص اذا اشترط المنصب شهادة ليسانس أو باك + 2 مثل مثل متصرف اداري أما بالنسبة لعون ادارة ب 3 ثانوي أو عون ادارة رئيسي بالباكالوريا فلا أظن أنه ستكون هناك أسئلة على التخصص يمكن فقط أن يسألوا عن معلومات تخص مذكرتك بالنسبة للحائزين على الباك ,الا فستكون أسئلة عن المنصب الذي ستشارك فيه و المديرية المنظمة اتي يجب أن تكون على دراية بها .

بالتوفيق.

[minou abd]

أخي فيما يخص مسابقة على أساس الشهادة عون إداري يحسبو النقاط التالية:
المقابلة الشفوية-أقدمية الشهادة المدرسية وكذلك المعدل تاع العام الاخير وربي يوفقك انشاء الله وتكون من الناجحين

[minou abd]

أخي فيما يخص مسابقة على أساس الشهادة عون إداري يحسبو النقاط التالية:
المقابلة الشفوية-أقدمية الشهادة المدرسية وكذلك المعدل تاع العام الاخير وربي يوفقك انشاء الله وتكون من الناجحين

[tahar mido]

بالتوفيق اخي الفاضل

[salam6]

هذه بعض النماذج الأخرى التي وعدت بها (لتكون هناك فكرة)
فقط للتذكير من المهم معرفة مواضيع الساعة التي يمكنها أن تدرج في أسئلة تحرير النص و كذلك التاريخ فالتواريخ مهمة و الأحداث خاصة اذا تم الاحتفال بها في الساعات و الأيام القليلة الماضية.

للالتحاق برتبة عون ادارة ( توظيف مهني) دورة نوفمبر 2009

· اختبار في مادة التاريخ و الجغرافيا المدة 2 ساعة المعامل 2
20 أوت 1955 و 20 أوت 1956 كان هذان التاريخان منعطفا حاسما في مسار ثورة التحرير في الجزائر
المطلوب
1- أذكر موضوع هذين التاريخين
2- بين نتائج هاتين المحطتين التاريخيتين
3- وضح اثارهما على الصعيد الدولي

· اختبار تحرير نص المدة 2 ساعة المعامل 3
" ان الثقافة في أنبل معانيها تعني اعتماد أسلوب في الحياة ينسجم مع مبادئ خدمة المحيط انها أداة لاكتساب فاعلية النضال المنظم للقضاء على التخلف الاجتماعي و الاقتصادي و من ثمة فالمثقف لا يكون مثقفا حقيقة إلا اذا سخر نفسه لخدمة الصالح العام و كان مقدرا مسؤوليته لخدمة محيطه......" (د. طه حسين)

على ضوء هذه الفكرة اكتب موضوعا انشائيا تبين فيه أهمية الثقافة في المجتمع و دور المثقف و مسؤوليته في المجتمع.

· اختبار في دراسة النص المدة 2 ساعة المعامل 2
موضوع النص حول الفتوحات
الأسئلة
1- ضع عنوانا للنص ثم استخرج الفكرة العامة للنص
2- أشكل الفقرة الأخيرة من النص
3- اشرح المعاني التالية "يبددون معالم ثقافتها" "اتباعا" " ننهل"
4- اعرب ما تحه خط
" لقد شهدت العصور القديمة فتوحات كثيرة"
" قبل الفتح العربي في القرن الأول للهجرة و بعده....."
" ...بل نظروا اليها نظرة نقدية..."
" لقد اشتغل هؤلاء العلماء بالعلم دون سواه وصرفوا بياض نهارهم و سواد ليلهم في تحصيله....""
"...اننا مطالبون- و الحق يقال-..........."
5- حول الفقرة الأخيرة الى المثنى المخاطب ثم الى جمع المذكر الغائب
ما رأيك في الوسائل التي اعتمد عليها العرب في نقل المعارف التي أخذوها من غيرهم ؟ علل اجابتك

بالتوفيق للجميع

[شفيقة86]

بارك الله فيك